第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《酬乐天扬州初逢席上见赠》，通过刘禹锡人生时间轴和白居易赠诗背景导入，搭建“贬谪经历—诗意理解—情感品析”学习支架，帮助学生关联背景与文本，掌握用典、比喻等手法及诗人情感变化。 其亮点是以任务驱动（朗读感知、合作探究）和跨文本拓展（结合《秋词》《陋室铭》），通过品析“沉舟侧畔千帆过”的比喻哲理培养思维能力，借助“诗豪”风骨感悟深化文化自信。教师可利用情感脉络板书和课堂检测提升效率，学生能在探究中提升审美创造与语言运用能力。

乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 酬 九年级语文上册 统编版 课标要求 依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》第四学段(7-9年级)要求: 阅读与鉴赏:诵读本首酬赠律诗,借助注释、背景资料读懂典故与诗文内涵,积累千古名句,梳理诗人情感变化,赏析用典、比喻、对偶手法,体会文人逆境风骨,提升古典诗词欣赏品位。 表达与交流:品读诗歌特色表达技巧,结合自身生活经历理解诗句蕴含的人生哲理,交流对刘禹锡豁达胸襟的阅读感悟。 学习目标 1. 准确、有感情地朗读并背诵全诗,识记有关刘禹锡的文学常识,了解其“二十三年”贬谪经历,理解诗意。 2. 通过品析用典、比喻、对偶的写作手法,体会诗人从悲愤到豁达的情感变化,理解“诗豪”内涵与诗句蕴含的人生哲理。 3. 结合自身生活经验,谈谈对刘禹锡身处逆境却昂扬向上的精神品格的感悟。 了解刘禹锡 刘禹锡(772—842),字 , 代文学家、哲学家,有“ ”之称。 刘禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛。其诗通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容。与 并称“刘白”,与 并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,留有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。有《刘梦得文集》。 梦得 唐 诗豪 白居易 柳宗元 写作背景 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折,二十三年折太多。 诗歌大意: 你为我热情拿过酒杯添满酒同饮共醉,我们一起拿筷子击打盘儿吟唱诗歌。 虽然你诗才一流堪称国手也只是如此,但命中注定你不能出人头地也没有办法。 抬眼看到的人都荣耀体面而你却长守寂寞,