精品解析：江苏徐州市泉山区2025-2026学年三年级下学期期末科学试题

小学三年级科学期末质量调研 （2026.6XY） 一、判断 1. 我国古代航海家郑和下西洋时，船队能在茫茫大海中不迷失方向，指南针功不可没。（ ） 2. 人类要想在火星上生活，必须解决空气、水等问题。（ ） 3. 蜻蜓点水、燕子筑巢、孔雀开屏都是为了繁衍后代。（ ） 4. 从早上到中午，阳光下旗杆的影子越来越短。（ ） 5. 蚕的一生从卵开始，蚕卵小而轻，看上去很像黄豆大小。（ ） 6. 月亮是地球的卫星，也是自然界最大的能量来源。（ ） 7. 制作地球科普海报时，适合用绿色表示的是海洋和湖泊。（ ） 8. 人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。（ ） 9. 鸡、兔子、熊猫、蝴蝶都是脊椎动物。（ ） 10. 指南针的基本组成部分包括磁针、刻度盘和外壳。（ ） 11. 在做“阳光下物体的影子”实验时，将贴有同心圆的纸板直接放在地上就可以观察了。（ ） 12. 在森林里迷路了，我们可以借助太阳、树木、星星等辨别方向。（ ） 13. 小明使用指南针辨别方向时，为了看得更清楚，他把指南针斜着拿在手里。（ ） 14. 制作地球海报时，我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。（ ） 15. 如果把一块磁铁从中间断开，会得到两块只有南极或只有北极的磁铁。（ ） 16. 鲸鱼都是胎生动物，青蛙、乌龟和蛇都是卵生动物。（ ） 17. 地球仪是缩小了的地球模型，给我们进一步了解地球，提供了方便。（ ） 18. 只要自制指南针的设计方案符合评价标准，就不需要根据实际制作情况调整改进。（ ） 19. 月球上分布着月海和环形山，它们大部分分布在月球正面。（ ） 20. 从出生到现在，我们的身体发生了很多变化，今后还将发生变化。（ ） 二、选择 21. 制作地球科普海报的大概步骤是（ ）。 ①展示交流 ②收集资料 ③设计版面 ④制作、装饰 ⑤检查数据 ⑥确定内容 A. ⑥②③④⑤① B. ②⑥③④⑤① C. ⑥②④③⑤① 22. 下列方法中，不能够帮助我们辨别方向的是（ ）。 A. 在晴朗的夜晚寻找北极星 B. 观察大树的枝叶哪边更茂盛 C. 看风吹动炊烟的方向。 23. 关于指南针的使用方法，排序正确的是（ ）。 ①等指针平稳。 ②平放指南针。 ③刻度盘成功指示出方向。 ④转动刻度盘，使指针红色一端与盘面上的北重合。 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②③④① 24. 傍晚，面对太阳，你的右边是（ ）方向。 A. 北方 B. 南方 C. 东方 25. 通过观察地球仪，可以知道下列描述正确的是（ ）。 A. 地球上的海洋被陆地包围着 B. 中国的西部多平原，东部多高原 C. 在地球仪上，不同的颜色表示不同的海拔高度 26. 人的一生中会发生很多变化，下面变化一般发生在青少年时期的是（ ）。 A. 身高、体重增长较快，身体变得强壮 B. 长出乳牙，会说简单的话 C. 身体完全停止生长，皮肤开始出现皱纹 27. 乐乐使用天文望远镜看到月球表面坑洼状结构（如图），这些结构被称为（ ）。 A. 月海 B. 平原 C. 环形山 28. 青蛙、老鹰、兔子的共同特点是（ ）。 A. 都生活在陆地 B. 都有脊柱 C. 体表都长有羽毛 29. 下列属于地球和太阳、月球之间的相同点的是（ ）。 A. 陆地面积都比海洋面积小 B. 都有丰富的液态水 C. 都是球体 30. 同学们在评价自制指南针的效果时，最核心的判断标准是（ ）。 A. 外壳是否画得漂亮 B. 指南针是否能快速、稳定地指向南北方 C. 制作材料是否便宜 31. 乐乐在观察蚕宝宝时，发现有一条蚕不吃不动、身体发黑发软并散发臭味，他应该（ ）。 A. 继续观察等待好转 B. 立即隔离，防止传染 C. 多喂桑叶加强营养 32. 下列现象中，属于物体自身作为光源发光的是（ ）。 A. 皎洁的月光洒满大地 B. 水面反射阳光，泛起波光粼粼的光影 C. 夜晚萤火虫一闪一闪地发光 33. 在研究阳光下物体影子的变化规律时，我们需要将直杆（ ）放置。 A. 垂直 B. 水平 C. 倾斜 34. 下列实验装置中，最适合用来模拟“月球环形山是由陨石撞击形成”的是（ ）。 A. 用大小相同的石子从不同高度落入水盘 B. 用大小不同的石子从同一高度落入沙盘 C. 将石子直接放在沙盘表面 35. 下列图形中，能正确表示地球、月球和太阳三球的运动关系的是（ ）。 A. B. C. 36. 下列动物中，不是卵生动物的是（ ）。 A. 蛇 B. 蚂蚁 C. 老虎 37. 下列动物中，和蚕一样同属于昆虫的是哪一组（ ）。 A. 蚂蚁、蜻蜓 B. 蜘蛛、蜈蚣 C. 麻雀、燕子 38. 古人很早就发现了磁石，并发明了指南针。下列（ ）是我国古代指南针的雏形。 A. B. C. 39. 乐乐和同学们通过互摸脊椎，发现人体的脊椎是（ ）。 A. 一根完整的骨骼 B. 一节一节的骨骼 C. 没有骨骼 40. 当我们还在妈妈肚子里的时候叫作（ ）。 A. 婴儿 B. 胎儿 C. 幼儿 三、实践探究 41. 周末上午，乐乐一家前往动物园参观。 （1）请根据所学知识，对下列动物进行分类（填写序号）。 可供选择动物：①老虎 ②金鱼 ③蚂蚁 ④蜻蜓 ⑤鹦鹉 ⑥青蛙 ⑦蝴蝶 ⑧熊猫 ①按有无脊柱分类 脊椎动物：____________________________________ 无脊椎动物：________________________ ②按繁殖方式分类 卵生动物：____________________________________ 胎生动物：____________________________________ （2）根据图示将“东南西北”方位填写在横线上。 乐乐一家进了动物园的大门先往____________走，乘坐小火车，再往____________走，就能到蜻蜓馆参观了。乐乐一家要想从鹦鹉馆到老虎馆，得往____________走。乐乐一家参观完，下了小火车想出大门，得往____________走。 42. 乐乐对阳光下物体影子的变化非常感兴趣。他在一个晴朗的周末，从早上到下午，每隔一段时间就去观察院子里直立的一根竹竿，并记录下竹竿影子的长度和它指向的大致方向。 观察时间 太阳位置 竹竿影子长度（厘米） 竹竿影子大致朝向 上午8:00 较低，在东方 150 西偏北 上午10:00 较高，在东南方 80 西北 中午12:00 最高，接近正南 30 北 下午2:00 开始降低，在西南方 80 东北 下午4:00 更低，在西方 150 东偏北 （1）分析上表数据可知，一天中竹竿的影子最长是在____________和____________（填观察时间）。 （2）乐乐在观察竹竿影子后，提出了一个假设：“太阳在天空中的位置越高，竹竿的影子就越长。”你认为这个假设（ ）。 A. 不正确 B. 正确 C. 无法判断，数据不充分 （3）乐乐在下午2：00观察，他观察到竹竿的影子长度比下午4：00时（ ）。 A. 短 B. 基本不变 C. 长 （4）乐乐决定做一个简易计时工具，他在观察纸板的中心竖直立了一个小短杆，在一天内观察影子的长短和位置，并分别画了下来（如下图所示）。请你按一天的时间顺序，将下面五幅图进行排序（ ）。 A. ②④①③⑤ B. ①③④⑤② C. ⑤③①④② （5）乐乐在玩手影游戏，如果要让影子变得大一些，他应该（ ）。 A. 把手离光源更近一些 B. 把手离光源更远一些 C. 把屏幕做的更大些 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学三年级科学期末质量调研 （2026.6XY） 一、判断 1. 我国古代航海家郑和下西洋时，船队能在茫茫大海中不迷失方向，指南针功不可没。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】指南针是我国古代四大发明之一，具有指示南北方向的特性，早在宋代就开始应用于航海事业。郑和下西洋发生在明代，船队在远洋航行中利用指南针辨别方向，克服了大海中缺乏参照物的困难。这一历史事实说明指南针为古代航海提供了重要的技术支持，确保船队不迷失方向。 2. 人类要想在火星上生活，必须解决空气、水等问题。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】人类生存需要呼吸和维持生命活动的水。火星大气稀薄，主要成分是二氧化碳，不适合人类直接呼吸，且表面缺乏液态水。要在火星上居住，必须通过技术手段解决氧气供应和水源问题，这与人类生存的基本需求及火星环境特征相符，因此正确。 3. 蜻蜓点水、燕子筑巢、孔雀开屏都是为了繁衍后代。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】动物繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵及育雏等一系列过程。蜻蜓点水实质是雌蜻蜓在水面产卵，燕子筑巢是为卵和雏鸟提供安全的生存场所，孔雀开屏则是雄孔雀通过展示羽毛吸引异性进行求偶。这三种行为虽然表现形式不同，但本质上都属于繁殖行为，目的都是为了繁衍后代，确保物种延续。 4. 从早上到中午，阳光下旗杆的影子越来越短。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】影子的长短变化与太阳在天空中的位置高低有关。早晨太阳位置较低，物体影子较长；中午太阳位置最高，物体影子最短。随着时间从早上推移到中午，太阳位置升高，旗杆的影子随之变短。 5. 蚕的一生从卵开始，蚕卵小而轻，看上去很像黄豆大小。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期。蚕的一生从卵开始，蚕卵小而轻，大小和小米粒差不多。 6. 月亮是地球的卫星，也是自然界最大的能量来源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】月亮是地球的卫星，但自然界最大的能量来源是太阳。月亮本身不发光，它只是反射太阳光，其提供的能量（如引起潮汐）与太阳辐射能相比微乎其微。 7. 制作地球科普海报时，适合用绿色表示的是海洋和湖泊。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】地球表面分布着陆地和海洋，在地图及模型制作中通常采用特定颜色区分不同地貌。蓝色一般用来表示水域，包括海洋、湖泊和河流等。绿色通常代表陆地上的平原或植被区域。因此，制作地球科普海报时，海洋和湖泊应使用蓝色表示，而非绿色。 8. 人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科技的发展推动了探索工具的发展，从而推动了人类探索月球的进程。所以题目的说法是正确的。 9. 鸡、兔子、熊猫、蝴蝶都是脊椎动物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】动物根据体内是否有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。鸡、兔子和熊猫体内都有脊柱，属于脊椎动物；蝴蝶属于昆虫，体内没有脊柱，是无脊椎动物。因此蝴蝶不属于脊椎动物，该说法错误。 10. 指南针的基本组成部分包括磁针、刻度盘和外壳。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】指南针的基本组成部分包括： 1.磁针：能够自由转动，受地球磁场作用始终指向南北方向。 2.刻度盘：标注方位（如东、南、西、北），帮助确定具体方向。 3.外壳：保护内部结构，通常透明以便观察。 这三个部分是指南针实现方向判断功能的核心，缺一不可。因此该句判断正确。 11. 在做“阳光下物体的影子”实验时，将贴有同心圆的纸板直接放在地上就可以观察了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】该实验需确保同心圆纸板中心与立杆底部对齐，并固定方向。直接放置可能导致纸板方向偏移，无法准确记录影子位置变化。正确操作需调整纸板方向与太阳轨迹一致，保证观测准确性。 12. 在森林里迷路了，我们可以借助太阳、树木、星星等辨别方向。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】太阳东升西落，白天可利用其位置判断东西南北。树木枝叶疏密或树干苔藓分布受光照影响，能反映方向。夜晚北极星指向正北，有助于定位。利用这些自然特征确实可以在野外辨别方向。 13. 小明使用指南针辨别方向时，为了看得更清楚，他把指南针斜着拿在手里。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】指南针依靠磁针在地磁场作用下自由转动来指示南北，使用时必须保持水平。斜着拿会导致磁针与底盘接触产生摩擦，阻碍磁针自由旋转，从而无法准确辨别方向，因此操作时应将指南针平放。 14. 制作地球海报时，我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球的资源十分丰富，颜色也是五彩缤纷。太阳、地球和月球有不同的颜色。制作地球海报时，我们可以采取小组讨论的形式来确定地球海报的主体色彩。地球海报的主题色彩可以是蓝色、白色、绿色、彩色的。主题颜色将决定海报所选择的内容。 【点睛】本题考查制作地球海报，要求学生了解制作地球海报时，我们可以采取小组讨论的形式来确定地球海报的主体色彩。 15. 如果把一块磁铁从中间断开，会得到两块只有南极或只有北极的磁铁。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】把一块磁铁从中间断开，得到的两块磁铁都会重新形成自己的南极和北极，而不是一块只有南极，一块只有北极。 16. 鲸鱼都是胎生动物，青蛙、乌龟和蛇都是卵生动物。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】动物根据繁殖方式不同分为胎生和卵生。鲸鱼属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特征。青蛙属于两栖动物，乌龟和蛇属于爬行动物，这两类动物通过产卵繁殖后代，属于卵生动物。题干中对这些动物繁殖方式的描述符合科学分类事实。 17. 地球仪是缩小了的地球模型，给我们进一步了解地球，提供了方便。（ ） 【答案】√ 【解析】 18. 只要自制指南针的设计方案符合评价标准，就不需要根据实际制作情况调整改进。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】制作活动遵循设计、制作、测试与改进的工程流程。设计方案仅是指导，实际制作中常因材料差异或操作因素导致成品效果与预期不符。通过测试发现指南针指向是否准确、转动是否灵活，针对出现的问题进行调整改进，才能完善作品功能。因此，即使设计方案合理，也需结合实际情况优化。 19. 月球上分布着月海和环形山，它们大部分分布在月球正面。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】月球表面凹凸不平，月亮的正面有明、暗两个区域，明亮的部分是山区和高地，暗灰的部分则是月海。此外，月球表面还有许多大大小小的环形山。背面的山地和环形山比正面多，尤其是撞击坑最多。 20. 从出生到现在，我们的身体发生了很多变化，今后还将发生变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】从出生开始，我们会经历婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期等不同阶段，在这些阶段里，身体在身高、体重、器官功能等方面不断发生变化。而在未来，随着年龄的增长，还会进入成年期、老年期等，身体也会继续出现诸如衰老等变化。所以该正确。 二、选择 21. 制作地球科普海报的大概步骤是（ ）。 ①展示交流 ②收集资料 ③设计版面 ④制作、装饰 ⑤检查数据 ⑥确定内容 A. ⑥②③④⑤① B. ②⑥③④⑤① C. ⑥②④③⑤① 【答案】A 【解析】 【详解】制作科普海报需要遵循科学实践活动的逻辑顺序。首先确定主题内容，再收集相关资料，接着设计版面布局，随后进行制作装饰，完成后检查数据准确性，最后展示交流。符合该流程的顺序为⑥②③④⑤①。 22. 下列方法中，不能够帮助我们辨别方向的是（ ）。 A. 在晴朗的夜晚寻找北极星 B. 观察大树的枝叶哪边更茂盛 C. 看风吹动炊烟的方向。 【答案】C 【解析】 【详解】A. 北极星位于正北天空，找到它就确定了北方，能辨别方向，方法有效； B. 植物生长需要阳光，向阳面枝叶更茂盛，通常南面枝叶多，能辨别方向，方法有效； C. 风向随时变化，炊烟飘动的方向不固定，无法据此确定固定的方位，方法无效。 故选C。 23. 关于指南针的使用方法，排序正确的是（ ）。 ①等指针平稳。 ②平放指南针。 ③刻度盘成功指示出方向。 ④转动刻度盘，使指针红色一端与盘面上的北重合。 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②③④① 【答案】B 【解析】 【详解】指南针是利用磁铁能指示南北方向的性质制成的。使用时需先平放指南针，确保指针能自由转动，待指针平稳后，转动刻度盘使指针红色一端与北重合，此时刻度盘便能成功指示出方向。正确操作顺序为②①④③。故选B。 24. 傍晚，面对太阳，你的右边是（ ）方向。 A. 北方 B. 南方 C. 东方 【答案】A 【解析】 【详解】太阳东升西落，傍晚时分太阳位于西方。面对太阳即面向西方，此时背后是东方，左边是南方，右边是北方。故选A。 25. 通过观察地球仪，可以知道下列描述正确的是（ ）。 A. 地球上的海洋被陆地包围着 B. 中国的西部多平原，东部多高原 C. 在地球仪上，不同的颜色表示不同的海拔高度 【答案】C 【解析】 【详解】A. 地球表面海洋面积远大于陆地面积，陆地被海洋包围，而非海洋被陆地包围，A选项错误； B. 中国地势西高东低，西部多为高原和山地，东部多为平原和丘陵，B选项错误； C. 地球仪上通常用蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色或褐色表示高原和山地，颜色代表海拔高度，C选项正确。 故选C。 26. 人的一生中会发生很多变化，下面变化一般发生在青少年时期的是（ ）。 A. 身高、体重增长较快，身体变得强壮 B. 长出乳牙，会说简单的话 C. 身体完全停止生长，皮肤开始出现皱纹 【答案】A 【解析】 【详解】人的一生要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青少年期、中年期、老年期这几个阶段。我们把身高和体重增长较快的10到20岁，这个年龄阶段称为青少年期。长出乳牙，会说简单的话属于幼儿期。身体完全停止生长，皮肤开始出现皱纹属于老年期。 27. 乐乐使用天文望远镜看到月球表面坑洼状结构（如图），这些结构被称为（ ）。 A. 月海 B. 平原 C. 环形山 【答案】C 【解析】 【详解】月球地貌的最大特征是分布着许多大大小小的环形山，这些结构通常呈现为坑洼状的圆形，大小不一，主要是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。月海是指月球表面比较平坦、颜色较暗的区域，并非坑洼状结构。故选C。 28. 青蛙、老鹰、兔子的共同特点是（ ）。 A. 都生活在陆地 B. 都有脊柱 C. 体表都长有羽毛 【答案】B 【解析】 【详解】A．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上也能在水中游泳，并非都生活在陆地，错误； B．青蛙、老鹰和兔子体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，正确； C．只有老鹰体表长有羽毛，青蛙体表裸露湿润，兔子体表长有毛，错误。 故选B。 29. 下列属于地球和太阳、月球之间的相同点的是（ ）。 A. 陆地面积都比海洋面积小 B. 都有丰富的液态水 C. 都是球体 【答案】C 【解析】 【详解】地球、太阳和月球的相同点：都是球体，都有自转和公转。只有地球上有丰富的水源，太阳和月亮上没有液态水，所以A、B选项不正确。 30. 同学们在评价自制指南针的效果时，最核心的判断标准是（ ）。 A. 外壳是否画得漂亮 B. 指南针是否能快速、稳定地指向南北方 C. 制作材料是否便宜 【答案】B 【解析】 【详解】指南针是利用磁铁能指示南北方向的性质制成的仪器，主要作用是辨别方向。评价其效果应关注是否实现了核心功能，即指示方向的性能是否可靠。外壳美观和材料价格属于外观和经济因素，不影响指南针的根本用途。因此，能否可靠地指示南北方向是评价的关键。故选B。 31. 乐乐在观察蚕宝宝时，发现有一条蚕不吃不动、身体发黑发软并散发臭味，他应该（ ）。 A. 继续观察等待好转 B. 立即隔离，防止传染 C. 多喂桑叶加强营养 【答案】B 【解析】 【详解】养蚕过程中要注意环境卫生，生病或死亡的蚕容易传播疾病。观察到的蚕宝宝不吃不动、身体发黑发软并散发臭味，表明已生病或死亡，继续观察或加强营养无法解决问题且可能导致疾病扩散，应及时隔离处理。故选B。 32. 下列现象中，属于物体自身作为光源发光的是（ ）。 A. 皎洁的月光洒满大地 B. 水面反射阳光，泛起波光粼粼的光影 C. 夜晚萤火虫一闪一闪地发光 【答案】C 【解析】 【详解】A. 月亮本身不发光，看到的月光是反射太阳的光，不属于自身发光，A选项错误； B. 水面波光粼粼是反射阳光形成的，水本身不发光，不属于自身发光，B选项错误； C. 萤火虫夜晚发光是生物自身发光现象，属于物体自身作为光源发光，C选项正确。 故选C。 33. 在研究阳光下物体影子的变化规律时，我们需要将直杆（ ）放置。 A. 垂直 B. 水平 C. 倾斜 【答案】A 【解析】 【详解】阳光下物体影子变化规律实验要求遮挡物姿态固定，以便准确记录影子随太阳位置改变而产生的长度和方向变化。直杆垂直于地面放置，能确保杆子与地面关系固定，使影子的变化仅由太阳位置移动引起，便于测量和比较不同时刻的数据。水平或倾斜放置会改变杆子与地面的关系，影响实验结果的准确性。因此直杆需垂直放置。 34. 下列实验装置中，最适合用来模拟“月球环形山是由陨石撞击形成”的是（ ）。 A. 用大小相同的石子从不同高度落入水盘 B. 用大小不同的石子从同一高度落入沙盘 C. 将石子直接放在沙盘表面 【答案】B 【解析】 【详解】A. 水具有流动性，受到撞击后水面会迅速恢复平静，无法保留撞击形成的坑洞形状，该选项错误； B. 沙盘表面颗粒状结构类似月球土壤，石子从高处落下产生撞击力能形成坑洞，不同大小石子可模拟不同陨石，该选项正确； C. 将石子直接放在表面缺乏撞击过程，无法形成环形山，不能模拟陨石撞击现象，该选项错误。 故选B。 35. 下列图形中，能正确表示地球、月球和太阳三球的运动关系的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】太阳是一颗自身能发光发热的气体星球，天文学家把太阳这样的星球称为恒星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫做行星；像月亮这样自己自己不发光，围绕地球运行的天体，叫做卫星。太阳、地球、月球的大小关系是太阳最大，月球最小。它们的位置关系是地球围绕太阳转，月球围绕地球转，故选A。 36. 下列动物中，不是卵生动物的是（ ）。 A. 蛇 B. 蚂蚁 C. 老虎 【答案】C 【解析】 【详解】A. 蛇属于爬行动物，繁殖方式为卵生，是卵生动物，选项错误； B. 蚂蚁属于昆虫，繁殖方式为卵生，是卵生动物，选项错误； C. 老虎属于哺乳动物，繁殖方式为胎生，不是卵生动物，选项正确。 故选C。 37. 下列动物中，和蚕一样同属于昆虫的是哪一组（ ）。 A. 蚂蚁、蜻蜓 B. 蜘蛛、蜈蚣 C. 麻雀、燕子 【答案】A 【解析】 【详解】A. 蚂蚁和蜻蜓身体分为头、胸、腹三部分，都有三对足，符合昆虫特征，A选项正确； B. 蜘蛛有四对足，蜈蚣有很多对足，都不属于昆虫，B选项错误； C. 麻雀和燕子属于鸟类，体表覆羽，不属于昆虫，C选项错误； 故选A。 38. 古人很早就发现了磁石，并发明了指南针。下列（ ）是我国古代指南针的雏形。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】A. 图A是司南，利用天然磁石制成，勺柄指向南方，能指示南北方向，是我国古代指南针的雏形，该选项正确； B. 图B是日晷，利用太阳投射影子的变化来测定时刻，属于古代计时工具，该选项错误； C. 图C是漏刻，利用水滴流动的速度来计量时间，属于古代计时工具，该选项错误。 故选A。 39. 乐乐和同学们通过互摸脊椎，发现人体的脊椎是（ ）。 A. 一根完整的骨骼 B. 一节一节的骨骼 C. 没有骨骼 【答案】B 【解析】 【详解】人体的脊椎由多块椎骨连接组成，而非一整块骨骼。脊椎的结构允许身体灵活弯曲，若是一根完整骨骼则无法实现此功能。A选项描述错误，C选项与事实不符。故选B。 40. 当我们还在妈妈肚子里的时候叫作（ ）。 A. 婴儿 B. 胎儿 C. 幼儿 【答案】B 【解析】 【详解】胎儿期是指从受精卵形成到胎儿出生为止，共40周，也是十月怀胎时期，所以在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。故选B。 三、实践探究 41. 周末上午，乐乐一家前往动物园参观。 （1）请根据所学知识，对下列动物进行分类（填写序号）。 可供选择动物：①老虎 ②金鱼 ③蚂蚁 ④蜻蜓 ⑤鹦鹉 ⑥青蛙 ⑦蝴蝶 ⑧熊猫 ①按有无脊柱分类 脊椎动物：____________________________________ 无脊椎动物：________________________ ②按繁殖方式分类 卵生动物：____________________________________ 胎生动物：____________________________________ （2）根据图示将“东南西北”方位填写在横线上。 乐乐一家进了动物园的大门先往____________走，乘坐小火车，再往____________走，就能到蜻蜓馆参观了。乐乐一家要想从鹦鹉馆到老虎馆，得往____________走。乐乐一家参观完，下了小火车想出大门，得往____________走。 【答案】（1） ①. ①⑧②⑤⑥ ②. ③④⑦ ③. ②③④⑤⑥⑦ ④. ①⑧ （2） ①. 北 ②. 东 ③. 西 ④. 南 【解析】 【小问1详解】 动物根据不同的分类标准，可以分为不同的类别。①老虎、②金鱼、⑤鹦鹉、⑥青蛙、⑧熊猫体内都长有脊柱，归为脊椎动物。③蚂蚁、④蜻蜓、⑦蝴蝶身体内部没有脊柱，因此属于无脊椎动物。②金鱼、③蚂蚁、④蜻蜓、⑤鹦鹉、⑥青蛙、⑦蝴蝶都会产出卵，幼体从卵中孵化，属于卵生动物。①老虎、⑧熊猫为哺乳动物，胚胎在母体内发育，母体直接生出幼崽，依靠哺乳喂养，属于胎生动物。 【小问2详解】 “上北下南，左西右东”，大门位于地图最下方，小火车在大门正上方，所以进门先向北走；蜻蜓馆在小火车的右侧，右侧为东，因此坐小火车后向东走可到达蜻蜓馆；鹦鹉馆在地图右侧区域，老虎馆在地图左上方，左代表西、上代表北，左上复合方位为西北，所以从鹦鹉馆前往老虎馆要向西走；大门在小火车正下方，下方为南，因此下小火车后向南走就能出大门。 42. 乐乐对阳光下物体影子的变化非常感兴趣。他在一个晴朗的周末，从早上到下午，每隔一段时间就去观察院子里直立的一根竹竿，并记录下竹竿影子的长度和它指向的大致方向。 观察时间 太阳位置 竹竿影子长度（厘米） 竹竿影子大致朝向 上午8:00 较低，在东方 150 西偏北 上午10:00 较高，在东南方 80 西北 中午12:00 最高，接近正南 30 北 下午2:00 开始降低，在西南方 80 东北 下午4:00 更低，在西方 150 东偏北 （1）分析上表数据可知，一天中竹竿的影子最长是在____________和____________（填观察时间）。 （2）乐乐在观察竹竿影子后，提出了一个假设：“太阳在天空中的位置越高，竹竿的影子就越长。”你认为这个假设（ ）。 A. 不正确 B. 正确 C. 无法判断，数据不充分 （3）乐乐在下午2：00观察，他观察到竹竿的影子长度比下午4：00时（ ）。 A. 短 B. 基本不变 C. 长 （4）乐乐决定做一个简易计时工具，他在观察纸板的中心竖直立了一个小短杆，在一天内观察影子的长短和位置，并分别画了下来（如下图所示）。请你按一天的时间顺序，将下面五幅图进行排序（ ）。 A. ②④①③⑤ B. ①③④⑤② C. ⑤③①④② （5）乐乐在玩手影游戏，如果要让影子变得大一些，他应该（ ）。 A. 把手离光源更近一些 B. 把手离光源更远一些 C. 把屏幕做的更大些 【答案】（1） ①. 上午8:00 ②. 下午4:00 （2）A （3）A （4）A （5）A 【解析】 【分析】太阳位置的变化会引起阳光下物体影子的变化。一天中影子方向和长度与太阳的方向和位置有关。同一物体，决定其影子长短的是太阳的高度，决定影子方向的是太阳的方向。随着时间的变化，影子的长短和方向都会有规律地发生变化。 【小问1详解】 根据表格数据可知，上午8:00和下午4:00时影子长度都是150厘米，是表格中出现的最长影子长度，所以一天中竹竿影子最长在上午8:00和下午4:00。 【小问2详解】 观察表格中太阳位置和影子长度的关系：上午8:00太阳“较低”，影子150厘米；上午10:00太阳“较高”，影子80厘米；中午12:00太阳“最高”，影子30厘米。可见太阳位置越高，影子越短，所以“太阳在天空中的位置越高，竹竿的影子就越长”这个假设不正确，故选A。 【小问3详解】 看表格里下午2:00和下午4:00的影子长度：下午2:00影子80厘米，下午4:00影子150厘米，80厘米小于150厘米，所以下午2:00的影子比下午4:00时短，选A。 【小问4详解】 太阳一天的方向变化是东→南→西，所以阳光下物体影子的方向变化的规律是西→北→东。一天中影子的长短变化规律是长→短→长。根据影子的长短和方向变化可知，正确顺序是②④①③⑤。故选A。 【小问5详解】 手影游戏中，影子大小与手到光源的距离有关：手离光源越近，影子越大；手离光源越远，影子越小。所以要让影子变大，应该把手离光源更近一些，故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $