（广州专用）-2026年秋季七年级语文开学分班考试押题密卷

**基本信息** 立足广州地域文化与生活情境，融合古诗文积累、现代文阅读与成长写作，全面考查七年级学生语言运用、思维能力及文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|24分|字音字形、成语语病、敬辞谦辞、古诗文默写|以“绿色低碳和美广州”发言稿为情境，结合“有朋自远方来”主题活动，考查语言规范与文化礼仪| |阅读与鉴赏|46分|文言文对比阅读、诗歌鉴赏、非连续性文本分析、散文阅读|选取番禺地理生态、莲花山历史等本土素材，通过《狗的哲学》等文本考查思辨能力与审美体验| |写作|50分|成长叙事、生活感悟|设“我懂事了”“一件______的事”题目，引导学生记录初中新体验，体现思维成长| |附加题|8分|《朝花夕拾》名著阅读|结合插图与人物言行分析，强化经典文本的文化理解|

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026年秋季七年级语文开学分班考试押题密卷 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） “绿色低碳，和美广州”活动启动仪式上，你将作为学生代表发言。下面是发言稿片段。（8分） 推窗见绿，出门见园。广州深耕生态建设，整合绿道、碧道等空间打造休闲网络，针对桥【甲】推行“一桥一策”，开展精细化养护，打造出繁花似锦的空中花廊，让整座城市处处生机盎然。漫步羊城，花香【乙】绕，鸟鸣回响耳畔。各类生态民生项目落地见效，建设成果令人振奋。 低碳交通，先行先试。广州通过“广州公共交通电动化”项目，构建全链条绿色公交体系，中心城区公交、出租车实现百分百纯电动化。街道上川流不息的新能源车辆，成为城市一道靓丽风景。 优美生态搭配便捷出行，整座城市尽显纷至沓来的温情。曾经的发展愿景，如今已是历历在目的实景。①绿意染遍街巷，低碳融入日常。②这幅人与自然和谐共生的生动图景，让“和美广州”的城市名片愈发更加亮眼。③绿色发展贵在同行，我们每个人都应成为低碳理念的践行者。④让我们积极守护满城绿意，共建和谐美好的生态家园。 1．为准确朗读发言稿，请选择加点字读音正确的一项（   ）（2分） A．耳畔 bàn    生机盎然 yàng B．耳畔 pàn    生机盎然 yàng C．耳畔 bàn    生机盎然 àng D．耳畔 pàn    生机盎然 àng 2．根据上下文，（甲）（乙）处使用的汉字都准确的一项是（   ）（2分） A．粱/缭 B．梁/燎 C．粱/燎 D．梁/缭 3．发言稿中画横线的成语，需要修改的一项是（   ）（2分） A．繁花似锦 B．川流不息 C．纷至沓来 D．历历在目 4．发言稿中有语病的一项是（   ）（2分） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 5．“朋”，志同道合之人也！交到好朋友，可以互相帮助，共同成长。七（1）班将举行“有朋自远方来”主题活动，请文学社的同学一起参与解决问题。（8分） （1）【交友·态度】小语和小文尝试在具体场景中使用敬辞谦辞，请你选出使用正确的一项（  ）（2分） 场景一·奶茶店 店员：欢迎光临“百草园”奶茶店，请随意挑选！ 小语：小文，我有选择困难症，你有何拙见（A）呀？ 小文：我推荐这家的杨枝甘露，我经常惠顾（B）这家店。 场景二·小语家 小语：欢迎来到寒舍（C）。 小文：听说家父（D）爱喝龙井茶，我特意从家乡带了两罐来哩！ 小语爸爸：太客气啦，来玩就好了。快来吃晚饭吧！ A．A B．B C．C D．D （2）【交友·明道】王老师给同学们分享了一些关于古人“交友”的故事，请你根据下面这则故事，谈谈你对“如何和朋友相处”的认识。（3分） 唐代大文学家韩愈才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失端正。他的好友，诗人张籍却并不因韩愈才名远播就对他姑息迁就，而是一再给韩愈写信，直言不讳地劝告，终于使韩愈幡然醒悟。韩愈从此把张籍当作至交。 （3）【交友·明礼】在生活中，一些同学更喜欢巩固、加深已有的友情；一些同学更喜欢认识、结交新的朋友。对此，你有怎样的看法？（3分） 二、（1小题，6分） 6．古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①__________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ②夜发清溪下三峡，_________________。（李白《峨眉山月歌》） ③__________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） ④__________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） ⑤夕阳西下，___________________。（马致远《天净沙·秋思》） ⑥___________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）古诗词整理，请在下面表格空缺处填上合适的内容。 ①《行军九日思长安故园》中巧用意象，描绘战场边开放的菊花，表达对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的句子：__________________，___________________。 ②王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：___________________，___________________。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文段，完成后面的小题。 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】夫人孔氏，名祥淑。六岁随兄从袁石斋先生学。课毕坐而听讲，人咸①异之，先生未之奇也。越②明年，诸兄学诗，夫人亦诗； 诸兄学文，夫人亦文。先生曰：“尔读书不过记名姓耳，不似尔弟兄博取科名也。”夫人曰：“不科名即不读书耶？ ”曰：“亦须晓义理。”夫人曰：“晓义理何分儿女耶？ ”先生抚几③而起曰：“七岁女子能发此论，奇哉！” （节选自《孔夫人家传》） 【注释】①咸：都。②越：到了。③几：桌子。 7．下列句子中，加点词的意义相同的一项是 （   ）（2分） A．尊君在不/待君久不至 B．白雪纷纷何所似 / 不似尔弟兄博取科名也 C．晓义理何分儿女耶/ 与儿女讲论文义 D．学而时习之 / 元方时年七岁 8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1） 与人期行，相委而去。 （2） 不科名即不读书耶？ 9．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．甲文中“怒”与“惭”写友人被元方反驳前后的态度变化，表明友人是一个知错能改的人。 B．从乙文可见，读书是孔祥淑的爱好，其读书的目的是晓义理。 C．甲、乙两文都是按照时间先后顺序来谋篇布局的。 D．甲、乙两文主要通过语言、心理描写来刻画人物。 10．从甲、乙两文可以看出陈元方和孔祥淑的人物形象有何相同之处？ 请结合选文分析。（4分） 11．阅读下面这首诗，完成题目。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （唐）李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （1）对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．首句“杨花落尽子规啼”选取暮春特有景象，渲染了凄楚悲凉的气氛，暗含诗人对友人遭遇的感伤。 B．“闻道龙标过五溪”点明友人被贬之地偏远，路途艰难，流露出诗人对王昌龄远谪的深切挂念与担忧。 C．后两句诗人想象奇特，将明月拟人化，托明月传递牵挂，表达了对遭贬友人的无限同情与慰藉。 D．全诗以景语起笔，以情语收束，层层递进，直抒胸臆，语言豪放洒脱，尽显李白诗歌的浪漫主义风格。 （2）请从修辞的角度出发，赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。（2分） 四、（8小题，30分） 某校七年级开展“走近秀丽禺城”探究活动，文佳聚焦番禺的山水地理、历史文物与生态保护，收集了相关资料。（13分） 材料一： 番禺区位于广州市中南部，东临狮子洋与东莞市相望，南接南沙区，西邻南海区、顺德区，北连海珠区、黄埔区、荔湾区，毗邻港澳。境内地势平坦，地势由北、西北向东南倾斜，北部主要是50米以下的低丘，南部是连片的三角洲平原。番禺生态优美，河网密布，山水交融，是宜居宜业的绿色城区。目前，番禺区森林覆盖率为7.55%，森林面积现约0.39万公顷，森林蓄积量约40.20万立方米，林地面积约0.25万公顷，生态公益林面积约0.1773万公顷。建成区绿地率41.8%、绿化覆盖率48.1%。公园总数338个，占地面积约2675.28公顷、人均公园绿地面积17.53平方米。 （整理自番禺区政府门户网站《番禺概况（2026年3月）》） 材料二： 番禺区森林公园数据 （数据来源于广州市番禺区政府门户网站） 材料三： ①关于“莲花山”一名的出现，存在多种说法。其实，莲花山是因采石场留下的莲花岩而得名。清嘉庆后，随着莲花岩知名度的提升，“莲花”之名逐步成为该山的总称。 ②清代道光年间，石楼乡绅陈龙韬等辑的《石楼八景诗集》收录的诗中有“莲花孤塔耸江边，岩洞真修面壁年”“莲花塔影卧斜晖，几队樵夫下翠微”之句。可见，道光年间，“莲花山”上的塔已被明确称为“莲花塔”，“莲花山”不但因“莲花岩”而得名，连塔也一并改称为“莲花塔”了。 ③莲花塔坐落于莲花山北主峰之巅。明清时期，远道而来的外国商船从外洋穿过虎门大关，进入珠江航道后，见到的第一座中国传统建筑就是莲花塔。 ④莲花塔给外国人士留下了美好印象，被称为“省会华表”，成为古代的“网红打卡地”。美国人亨特在《旧中国杂记》中提到，进入广州城的外国人几乎都会被琶洲塔、赤岗塔、莲花塔所吸引。 ⑤1793年英国来华画家托马斯·丹尼尔绘制的《莲花山城及莲花塔》描绘了莲花塔的风貌，该作品后来被刻印为石版画，深受西方人士喜爱。 ⑥1850年，《中国丛报》第19卷，刊发的传教士卫三畏的文章记载“我在此环顾四周，景色蔚为壮观，美丽绚烂……” ⑦四百多年来，莲花塔经历风风雨雨。1938年，日寇入侵广州，来到珠江口，见莲花山上有城墙，怀疑莲花塔内可能藏有中国军人，发动炮击，将二、三、四、七层东南面塔身轰烂，莲花塔上弹痕累累，“虽烂却不倒”。 （整理自广州日报数字报《一朵莲花守望珠江福地》） 材料四： ①2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出的第20年。2025年8月15日，我们迎来了第三个全国生态日。 ②“榕荫匝地，湖光映翠，骑行时浑身都透着清爽。”骑行爱好者阿明是大夫山环湖绿道的常客，这片森林自然公园，浓绿得像块碧绿的翡翠。 ③即便走出大夫山，人与自然的亲近从未间断。三百多个公园如绿珍珠散落城乡，17.5平方米的人均公园绿地，让“推门见绿”成了寻常幸福。这几年，绿还在生长：去年新增9个口袋公园、10.4万株树木；2025年计划栽种不少于4.5万株树苗，新增783亩城市绿地、5000平方米立体绿化和5个口袋公园…… ④“蹲在海鸥岛岸边追光，镜头里的天蓝得透彻，连云朵的边缘都能数出纹路。”在摄影爱好者阿东的相机里，存着上百张海鸥岛的天空特写。 ⑤这份无需修饰的湛蓝，是番禺践行“绿水青山就是金山银山”理念，持续攻坚治污行动，换来环境空气质量综合指数持续优良的一份答卷。2025年1-6月，全区环境空气质量综合指数3.46，优良天数占比89.8%，六项污染物指标均达标。目前，全区公交车及在册巡游出租车均实现100%纯电动化，绿色理念正渗透城市肌理。 ⑥良好的生态就是最值钱的“家底”。有人来到番禺，爱上番禺，选择安家在绿水青山旁；有人逐生态而兴，在文旅融合、绿色农业赛道勾勒梦想的模样；有人循着草木清香而来，闲暇之时踏遍公园绿地、河岸碧道，赴一场与花鸟虫鱼的生态之约…… （整理自广州市生态环境局网站《第三个全国生态日|这一天，也是番禺的“每一天”》） 12．文佳对番禺地理与生态的理解，与材料相符的一项是（   ）（3分） A．番禺地处广州的中南部，东临狮子洋，西邻南海区、顺德区，与东莞、港澳等地相邻。 B．番禺森林覆盖率7.55%，建成区的绿化覆盖率近五成，人均公园绿地面积超17平方米。 C．番禺林地面积约0.25万公顷，生态公益林面积约0.1773万公顷，而且分布比较均匀。 D．番禺有大夫山、大象岗等市级的森林公园，大夫山面积最大，是当地重要的生态绿地。 13．文佳对莲花山相关内容的理解，与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．莲花山因采石留下的莲花岩而得名，清嘉庆后“莲花”之名逐渐成为该山的总称。 B．明清时，莲花塔是外国商船入珠江见到的第一座中式建筑，被称作“省会华表”。 C．丹尼尔作画、卫三畏著文赞美莲花塔，并认为进入广州的外国人几乎都被它吸引。 D．莲花塔在清代道光年间已有诗文记载，它曾遭日寇炮击损毁严重，仍然屹立不倒。 14．文佳根据材料进行推断，不合理的一项是（   ）（3分） A．番禺区拥有省市区级多座森林公园，规模各异，满足市民多样生态休闲需求。 B．丹尼尔的《莲花山城及莲花塔》深受欢迎，反映清代岭南建筑已受西方人关注。 C．宜人的自然风光让大夫山与海鸥岛成为骑行和摄影爱好者青睐的休闲好去处。 D．番禺古建筑与自然景观相融共生，靠生态产业就能支撑番禺未来的经济发展。 15．材料四提到“良好的生态就是最值钱的‘家底’”。请结合上述材料，简要分析番禺是如何积攒和守护这一“家底”的，并说明这一“家底”带来了怎样的价值。（4分） 阅读下面文字，完成下面小题。（17分） 狗的哲学 ①小时候，家里养了一头猪和一条狗。每当给猪喂食的时候，母亲就让我看着狗，怕它偷吃。 ②狗低眉顺眼地卧在一旁，一副与世无争的表情。但只要一个不注意，它就溜过去，迅捷地在猪食槽里舔上几口。等我回身过来，它又卧在一边，嘴唇上的食儿还没干呢，却装出若无其事的样子。 ③有一次，它又偷食，被母亲拦腰踹了一脚。骂道：你个狗东西，猪的食你也敢抢！是的，那个年代，猪的地位是不可撼动的。一年到头，把一头猪养大了养肥了，然后卖掉，便是家庭的全部收入。 ④狗似乎对此没有异议。骂也好，打也好，待在家里，从不耍狗性子，或者玩什么离家出走。每次猪吃饱之后，一扭头，懒洋洋地走掉。石槽的边缘上，还残留少许米粒和糠末儿，母亲一瓢水倒进去，便是狗的食物。狗埋头舔食，把一槽泔水舔得音乐感十足，混个水饱后，一扭头也走掉。 ⑤狗是没有怨言的，依旧看家守院。有一年，有贼人到邻居家偷牛。狗觉得不管不行，叫声尖锐，咬个不休。三邻五舍的人都被惊醒了，扛着铁锹，举着镰刀奔出来。贼人走了空，临逃的时候，打折了狗的一条腿。狗拖着一条伤腿无精打采地过了一段日子。父亲每天往街里去瞭一回，看有没有收狗的，有的话，好把它赶紧卖掉。 ⑥狗赶在屠户来之前，竟然不声不响地好了。看来，要保住自己的一条狗命，靠别人是行不通的。这个世界，主人们或主子们都是实用主义者，他满心想着自己的时候，是不会顾及一条狗命的。 ⑦母亲每次从地里干活回来，狗总要欢天喜地地迎上去。猪呢，睡在那里，连眼皮都不抬。母亲把猪草丢给它，它先将鼻子凑过去，闻一闻，觉得不错，才懒洋洋站起来。我有点看不惯猪的德性，有一次它刚要站起来，我一脚把它踹躺下了。它就真的躺下了，连猪草也懒得吃了。我骂它，你真是头猪啊！大人们的看法总是跟小孩子有区别的，母亲就觉得猪这个样子好得不得了。 ⑧大人们的眼光真是有问题。 ⑨有时候，狗去偷吃猪食，我就假装看不见，睁一只眼闭一只眼。只有看到母亲出来，我才高声咳嗽一声。狗能听懂我的暗示，它赶紧撤身，卧在一边。有一回，母亲出来得突然，我来不及咳嗽，结果，我发现，狗居然也能全身而退。原来，狗根本无视我的咳嗽，它早已学会了辨别母亲的脚步。 ⑩狗活久了，都会有一点老谋深算。 ⑪有一年冬天，家里跑来了一条小狗。大狗在它身上嗅了嗅，没有咬它——算是收留了它。小家伙来了之后，不知道天高地厚，有时候母亲连踹几脚，即使痛得叫声尖利，但依然埋头跟猪抢食，而且不屈不挠。大狗卧在一边，眼皮微抬，有点不屑地看着它折腾。自从小狗来了之后，大狗有意让着它。它抢食的时候，大狗就卧在一边看。 ⑫狗大了，总会有一点风范的。 ⑬小狗最终被赶走了。原因是八个字：不顾廉耻，祸猪殃家。后来，整个院子又成了大狗的天下。它这儿转转，那儿转转，把个院门看得紧紧的。院子里边，有个高高的草垛，有时候，它跳到草垛上，凝神端视着整个村庄。 ⑭这条狗一直在我家活了好多年。从小黑活到了大黑，从大黑活到了老黑，没等到活到黑老，它就死了。是老死的。它在家乡山岭间找了一个隐秘的地方，安静地死去了，没给家和村庄带来一丝惊扰。 ⑮父亲平时很少去评价什么。它死后，父亲说了这样一句话：嗯，这是条好狗。 16．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．本文以儿童的眼光写了狗的一生，是一篇可读性极强的散文。 B．第⑥段划线句子表达了作者对人类自私、实用主义的鄙视。 C．第⑦～⑨中“我”对猪和狗的态度和行为截然不同，是因为猪和我感情疏远，狗和我感情亲密。 D．第⑮段用父亲的评价结束全文，这既代表父亲认可了狗，认可了狗的性情和对家的贡献，又含蓄委婉地表现了文章的主旨，极富说服力。 17．本文第四段中的两个“一扭头”表达的意义有何不同？（6分） 每次猪吃饱之后，一扭头，懒洋洋地走掉。石槽的边缘上，还残留少许米粒和糠末儿，母亲一瓢水倒进去，便是狗的食物。狗埋头舔食，把一槽泔水舔得音乐感十足，混个水饱后，一扭头也走掉。 18．请结合文章分析“猪”在文中的作用。（4分） 19．标题为“狗的哲学”，那么狗的生活哲学是什么？（4分） 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20．亲爱的同学，告别了小学，你开始了崭新的初中生活。开学一个月来，在新的校园里，你结识了新的老师、新的朋友，学习了新的课程，你们之间一定也发生了一些事情，给你留下了难忘的印象。同时，你也在一天天长大，不仅身体在逐渐长高，思想也越来越成熟。 请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：我懂事了 题目二：一件______的事 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②书写规范，卷面整洁；③如果选择题目二，请务必先补全题目。 附加题。（8分） 21．名著导读 （1）阅读《朝花夕拾》，完成下列表格。（3分） 阅读方法 助读资料 阅读任务 插图识文 此图为《朝花夕拾》中的一篇插图，该篇名为① 。 关注人物 我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢？”……他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。 选段中“他”的名字是② 。 她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……” 选段中的她是③ 的性格。 （2）人，是可以一瞬间长大的。《朝花夕拾》中有不少瞬间对鲁迅的人生选择产生了深远影响，请联系书籍篇目写出其中一个，结合具体内容，分享你的阅读感受。（5分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年秋季七年级语文开学分班考试押题密卷 第一部分积累与运用（共24分） : 一、(5小题，16分) “绿色低碳，和美广州”活动启动仪式上，你将作为学生代表发言。下面是发言稿片段。(8分) : 推窗见绿，出门见园。广州深耕生态建设，整合绿道、碧道等空间打造休闲网络，针对桥【甲】推行 : “一桥一策”，开展精细化养护，打造出繁花似锦的空中花廊，让整座城市处处生机盎然。漫步羊城，花香 【乙】绕，鸟鸣回响耳畔。各类生态民生项目落地见效，建设成果令人振奋。 : 低碳交通，先行先试。广州通过“广州公共交通电动化”项目，构建全链条绿色公交体系，中心城区 公交、出租车实现百分百纯电动化。街道上流不息的新能源车辆，成为城市一道靓丽风景。 优美生态搭配便捷出行，整座城市尽显纷至沓来的温情。曾经的发展愿景，如今己是历历在且的实景。 ①绿意染遍街巷，低碳融入日常。②这幅人与自然和谐共生的生动图景，让“和美广州”的城市名片愈发更 加亮眼。③绿色发展贵在同行，我们每个人都应成为低碳理念的践行者。④让我们积极守护满城绿意，共建 和谐美好的生态家园。 1.为准确朗读发言稿，请选择加点字读音正确的一项( )(2分) : A.耳畔ban 生机盎然yang B.耳畔pan 生机盎然yàng C.耳畔bdn 生机盎然dng D.耳畔pan 生机盎然ang 2.根据上下文，（甲）（乙）处使用的汉字都准确的一项是( )(2分) 常 : A.梁/缭 B.梁/燎 C.粱/燎 D.梁/缭 3.发言稿中画横线的成语， 需要修改的一项是( )(2分) A.繁花似锦 B.川流不息 C.纷至沓来 D.历历在目 4.发言稿中有语病的一项是( )(2分) A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 5.“朋”，志同道合之人也！交到好朋友，可以互相帮助，共同成长。七(1)班将举行“有朋自远方来”主 题活动，请文学社的同学一起参与解决问题。(8分) (1)【交友·态度】小语和小文尝试在具体场景中使用敬辞谦辞，请你选出使用正确的一项()(2分) 场景一·奶茶店 店员：欢迎光临“百草园”奶茶店，请随意挑选！ : 小语：小文，我有选择困难症，你有何拙见(A)呀？ 的 小文：我推荐这家的杨枝甘露，我经常惠顾(B)这家店。 ! 场景二·小语家 小语：欢迎来到寒舍(C)。 小文：听说家父(D)爱喝龙井茶，我特意从家乡带了两罐来哩！ 小语爸爸：太客气啦，来玩就好了。快来吃晚饭吧！ A. A B.B C.C D.D : 试题第1页（共8页） : (2)【交友·明道】王老师给同学们分享了一些关于古人“交友”的故事，请你根据下面这则故事，谈谈你 对“如何和朋友相处”的认识。(3分) 唐代大文学家韩愈才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失端正。他的好友，诗人张籍 却并不因韩愈才名远播就对他姑息迁就，而是一再给韩愈写信，直言不讳地劝告，终于使韩愈幡然醒悟。韩 愈从此把张籍当作至交。 (3)【交友·明礼】在生活中，一些同学更喜欢巩固、加深已有的友情；一些同学更喜欢认识、结交新的朋 友。对此，你有怎样的看法？(3分) 二、（1小题，6分) 6.古诗文默写。 (1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） (① 江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ②夜发清溪下三峡， 。(李白《峨眉山月歌》) ③ 多 受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） ④ 崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） ⑤夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》) ⑥ 洪波涌起。（曹操《观沧海》） (2)古诗词整理，请在下面表格空缺处填上合适的内容。 ①《行军九日思长安故园》中巧用意象，描绘战场边开放的菊花，表达对饱经战争忧患的人民的同情和对和 平的渴望的句子： ②王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： 第二部分 阅读与鉴赏（共46分) 三、(5小题，16分) 阅读下面的文段，完成后面的小题。 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元 方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】夫人孔氏，名祥淑。六岁随兄从袁石斋先生学。课毕坐而听讲，人咸异之，先生未之奇也。越 试题第2页（共8页) ②明年，诸兄学诗，夫人亦诗；诸兄学文，夫人亦文。先生曰：“尔读书不过记名姓耳，不似尔弟兄博取科 名也。”夫人曰：“不科名即不读书耶？”曰：“亦须晓义理。”夫人曰：“晓义理何分儿女耶？”先生抚几® 而起曰：“七岁女子能发此论，奇哉！” (节选自《孔夫人家传》) 【注释】①咸：都。②越：到了。③几：桌子。 7.下列句子中，加点词的意义相同的一项是( )(2分) A.尊君在不/待君久不至 B.白雪纷纷何所似/不似尔弟兄博取科名也 C.晓义理何分儿女耶/与儿女讲论文义 D.学而时习之/元方时年七岁 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)与人期行，相委而去。 (2)不科名即不读书耶？ 9.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是()(2分) A.甲文中“怒”与“惭”写友人被元方反驳前后的态度变化，表明友人是一个知错能改的人。 B.从乙文可见，读书是孔祥淑的爱好，其读书的目的是晓义理。 C.甲、乙两文都是按照时间先后顺序来谋篇布局的。 D.甲、乙两文主要通过语言、心理描写来刻画人物。 10.从甲、乙两文可以看出陈元方和孔祥淑的人物形象有何相同之处？请结合选文分析。(4分) 11.阅读下面这首诗，完成题目。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (唐)李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 (1)对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.首句“杨花落尽子规啼”选取暮春特有景象，渲染了凄楚悲凉的气氛，暗含诗人对友人遭遇的感伤。 B.“闻道龙标过五溪”点明友人被贬之地偏远，路途艰难，流露出诗人对王昌龄远谪的深切挂念与担忧。 C.后两句诗人想象奇特，将明月拟人化，托明月传递牵挂，表达了对遭贬友人的无限同情与慰藉。 D.全诗以景语起笔，以情语收束，层层递进，直抒胸臆，语言豪放洒脱，尽显李白诗歌的浪漫主义风格。 (2)请从修辞的角度出发，赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。(2分) 试题第3页（共8页） : 四、(8小题，30分) 某校七年级开展“走近秀丽禺城”探究活动，文佳聚焦番禺的山水地理、历史文物与生态保护，收集了相关 资料。（13分) : : 材料一： 番禺区位于广州市中南部，东临狮子洋与东莞市相望，南接南沙区，西邻南海区、顺德区，北连海珠 : : : 区、黄埔区、荔湾区，毗邻港澳。境内地势平坦，地势由北、西北向东南倾斜，北部主要是50米以下的低 ☑ 丘，南部是连片的三角洲平原。番禺生态优美，河网密布，山水交融，是宜居宜业的绿色城区。目前，番禺 ·....· 年 区森林覆盖率为7.55%，森林面积现约0.39万公顷，森林蓄积量约40.20万立方米，林地面积约0.25万公 : 顷，生态公益林面积约0.1773万公顷。建成区绿地率41.8%、绿化覆盖率48.1%。公园总数338个，占地面 : 积约2675.28公顷、人均公园绿地面积17.53平方米。 O 张 : (整理自番禺区政府门户网站《番禺概况(2026年3月)》) : 材料二： 番禺区森林公园数据 (数据来源于广州市番禺区政府门户网站) 游 游 材料三： 烂 ①关于“莲花山”一名的出现，存在多种说法。其实，莲花山是因采石场留下的莲花岩而得名。清嘉 庆后，随着莲花岩知名度的提升，“莲花”之名逐步成为该山的总称。 : ②清代道光年间，石楼乡绅陈龙韬等辑的《石楼八景诗集》收录的诗中有“莲花孤塔耸江边，岩洞真 O : 修面壁年”“莲花塔影卧斜晖，几队樵夫下翠微”之句。可见，道光年间，“莲花山”上的塔已被明确称为“莲 : 花塔”，“莲花山”不但因“莲花岩”而得名，连塔也一并改称为“莲花塔”了。 : ③莲花塔坐落于莲花山北主峰之巅。明清时期，远道而来的外国商船从外洋穿过虎门大关，进入珠江 航道后，见到的第一座中国传统建筑就是莲花塔。 : ④莲花塔给外国人士留下了美好印象，被称为“省会华表”，成为古代的“网红打卡地”。美国人亨特 在《旧中国杂记》中提到，进入广州城的外国人几乎都会被琶洲塔、赤岗塔、莲花塔所吸引。 ⑤1793年英国来华画家托马斯·丹尼尔绘制的《莲花山城及莲花塔》描绘了莲花塔的风貌，该作品后 : : 来被刻印为石版画，深受西方人士喜爱。 O ⑥1850年，《中国丛报》第19卷，刊发的传教士卫三畏的文章记载“我在此环顾四周，景色蔚为壮观， 美丽绚烂…” ⑦四百多年来，莲花塔经历风风雨雨。1938年，日寇入侵广州，来到珠江口，见莲花山上有城墙，怀 : : 疑莲花塔内可能藏有中国军人，发动炮击，将二、三、四、七层东南面塔身轰烂，莲花塔上弹痕累累，“虽 赔 烂却不倒”。 (整理自广州日报数字报《一朵莲花守望珠江福地》) 材料四： : ①2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出的第20年。2025年8月15日，我们迎来了第三个全 O 国生态日。 试题第4页（共8页） : : . ②“榕荫匝地，湖光映翠，骑行时浑身都透着清爽。”骑行爱好者阿明是大夫山环湖绿道的常客，这片 森林自然公园，浓绿得像块碧绿的翡翠。 ③即便走出大夫山，人与自然的亲近从未间断。三百多个公园如绿珍珠散落城乡，17.5平方米的人均 公园绿地，让“推门见绿”成了寻常幸福。这几年，绿还在生长：去年新增9个口袋公园、10.4万株树木： : 2025年计划栽种不少于4.5万株树苗，新增783亩城市绿地、5000平方米立体绿化和5个口袋公园… : ④“蹲在海鸥岛岸边追光，镜头里的天蓝得透彻，连云朵的边缘都能数出纹路。”在摄影爱好者阿东的 相机里，存着上百张海鸥岛的天空特写。 : ⑤这份无需修饰的湛蓝，是番禺践行“绿水青山就是金山银山”理念，持续攻坚治污行动，换来环境 空气质量综合指数持续优良的一份答卷。2025年1-6月，全区环境空气质量综合指数3.46，优良天数占比 : 89.8%,六项污染物指标均达标。目前，全区公交车及在册巡游出租车均实现100%纯电动化，绿色理念正渗 透城市肌理。 ⑥良好的生态就是最值钱的“家底”。有人来到番禺，爱上番禺，选择安家在绿水青山旁；有人逐生态 ·: 而兴，在文旅融合、绿色农业赛道勾勒梦想的模样；有人循着草木清香而来，闲暇之时踏遍公园绿地、河岸 : 碧道，赴一场与花鸟虫鱼的生态之约… : (整理自广州市生态环境局网站《第三个全国生态日这一天，也是番禺的“每一天”》) : 12.文佳对番禺地理与生态的理解，与材料相符的一项是( )(3分) A.番禺地处广州的中南部，东临狮子洋，西邻南海区、顺德区，与东莞、港澳等地相邻。 B.番禺森林覆盖率7.55%，建成区的绿化覆盖率近五成，人均公园绿地面积超17平方米。 O C.番禺林地面积约0.25万公顷，生态公益林面积约0.1773万公顷，而且分布比较均匀。 : D.番禺有大夫山、大象岗等市级的森林公园，大夫山面积最大，是当地重要的生态绿地。 ..·.. : : 13.文佳对莲花山相关内容的理解，与材料不相符的一项是( )(3分) A.莲花山因采石留下的莲花岩而得名，清嘉庆后“莲花”之名逐渐成为该山的总称。 B.明清时，莲花塔是外国商船入珠江见到的第一座中式建筑，被称作“省会华表”。 C.丹尼尔作画、卫三畏著文赞美莲花塔，并认为进入广州的外国人几乎都被它吸引。 : D.莲花塔在清代道光年间已有诗文记载，它曾遭日寇炮击损毁严重，仍然屹立不倒。 14.文佳根据材料进行推断，不合理的一项是( )(3分) O A.番禺区拥有省市区级多座森林公园，规模各异，满足市民多样生态休闲需求。 B.丹尼尔的《莲花山城及莲花塔》深受欢迎，反映清代岭南建筑己受西方人关注。 C.宜人的自然风光让大夫山与海鸥岛成为骑行和摄影爱好者青睐的休闲好去处。 D.番禺古建筑与自然景观相融共生，靠生态产业就能支撑番禺未来的经济发展。 15.材料四提到“良好的生态就是最值钱的‘家底’”。请结合上述材料，简要分析番禺是如何积攒和守护这 ! 一“家底”的，并说明这一“家底”带来了怎样的价值。(4分) !. 试题第5页（共8页） : 阅读下面文字，完成下面小题。(17分) 狗的哲学 ①小时候，家里养了一头猪和一条狗。每当给猪喂食的时候，母亲就让我看着狗，怕它偷吃。 ②狗低眉顺眼地卧在一旁，一副与世无争的表情。但只要一个不注意，它就溜过去，迅捷地在猪食槽 里舔上几口。等我回身过来，它又卧在一边，嘴唇上的食儿还没干呢，却装出若无其事的样子。 ③有一次，它又偷食，被母亲拦腰踹了一脚。骂道：你个狗东西，猪的食你也敢抢！是的，那个年代， 猪的地位是不可撼动的。一年到头，把一头猪养大了养肥了，然后卖掉，便是家庭的全部收入。 ④狗似乎对此没有异议。骂也好，打也好，待在家里，从不耍狗性子，或者玩什么离家出走。每次猪 吃饱之后，一扭头，懒洋洋地走掉。石槽的边缘上，还残留少许米粒和糠末儿，母亲一瓢水倒进去，便是狗 的食物。狗埋头舔食，把一槽泔水舔得音乐感十足，混个水饱后，一扭头也走掉。 ⑤狗是没有怨言的，依旧看家守院。有一年，有贼人到邻居家偷牛。狗觉得不管不行，叫声尖锐，咬 个不休。三邻五舍的人都被惊醒了，扛着铁楸，举着镰刀奔出来。贼人走了空，临逃的时候，打折了狗的一 条腿。狗拖着一条伤腿无精打采地过了一段日子。父亲每天往街里去瞭一回，看有没有收狗的，有的话，好 把它赶紧卖掉。 ⑥狗赶在屠户来之前，竟然不声不响地好了。看来，要保住自己的一条狗命，靠别人是行不通的。这 个世界，主人们或主子们都是实用主义者，他满心想着自己的时候，是不会顾及一条狗命的。 ⑦母亲每次从地里干活回来，狗总要欢天喜地地迎上去。猪呢，睡在那里，连眼皮都不抬。母亲把猪 草丢给它，它先将鼻子凑过去，闻一闻，觉得不错，才懒洋洋站起来。我有点看不惯猪的德性，有一次它刚 要站起来，我一脚把它踹躺下了。它就真的躺下了，连猪草也懒得吃了。我骂它，你真是头猪啊！大人们的 看法总是跟小孩子有区别的，母亲就觉得猪这个样子好得不得了。 ⑧大人们的眼光真是有问题。 ⑨有时候，狗去偷吃猪食，我就假装看不见，睁一只眼闭一只眼。只有看到母亲出来，我才高声咳嗽 一声。狗能听懂我的暗示，它赶紧撤身，卧在一边。有一回，母亲出来得突然，我来不及咳嗽，结果，我发 现，狗居然也能全身而退。原来，狗根本无视我的咳嗽，它早已学会了辨别母亲的脚步。 ⑩狗活久了，都会有一点老谋深算。 ①有一年冬天，家里跑来了一条小狗。大狗在它身上嗅了嗅，没有咬它一一算是收留了它。小家伙来 了之后，不知道天高地厚，有时候母亲连踹几脚，即使痛得叫声尖利，但依然埋头跟猪抢食，而且不屈不挠。 大狗卧在一边，眼皮微抬，有点不屑地看着它折腾。自从小狗来了之后，大狗有意让着它。它抢食的时候， 大狗就卧在一边看。 ②狗大了，总会有一点风范的。 ③小狗最终被赶走了。原因是八个字：不顾廉耻，祸猪殃家。后来，整个院子又成了大狗的天下。它 这儿转转，那儿转转，把个院门看得紧紧的。院子里边，有个高高的草垛，有时候，它跳到草垛上，凝神端 视着整个村庄。 ④这条狗一直在我家活了好多年。从小黑活到了大黑，从大黑活到了老黑，没等到活到黑老，它就死 了。是老死的。它在家乡山岭间找了一个隐秘的地方，安静地死去了，没给家和村庄带来一丝惊扰。 试题第6页（共8页） ⑤父亲平时很少去评价什么。它死后，父亲说了这样一句话：嗯，这是条好狗。 16.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.本文以儿童的眼光写了狗的一生，是一篇可读性极强的散文。 B.第⑥段划线句子表达了作者对人类自私、实用主义的鄙视。 C.第⑦~⑨中“我”对猪和狗的态度和行为截然不同，是因为猪和我感情疏远，狗和我感情亲密。 D.第⑤段用父亲的评价结束全文，这既代表父亲认可了狗，认可了狗的性情和对家的贡献，又含蓄委婉地 表现了文章的主旨，极富说服力。 17.本文第四段中的两个“一扭头”表达的意义有何不同？(6分) 每次猪吃饱之后，一扭头，懒洋洋地走掉。石槽的边缘上，还残留少许米粒和糠末儿，母亲一瓢水倒 进去，便是狗的食物。狗埋头舔食，把一槽泔水舔得音乐感十足，混个水饱后，一扭头也走掉。 18.请结合文章分析“猪”在文中的作用。(4分) 19.标题为“狗的哲学”，那么狗的生活哲学是什么？(4分) 第三部分 写作（共50分） 五、(1小题，50分) 20.亲爱的同学，告别了小学，你开始了崭新的初中生活。开学一个月来，在新的校园里，你结识了新的老 师、新的朋友，学习了新的课程，你们之间一定也发生了一些事情，给你留下了难忘的印象。同时，你也在 一天天长大，不仅身体在逐渐长高，思想也越来越成熟。 请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：我懂事了 题目二：一件一一_的事 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②书写规范，卷面整洁；③如果选择题目二，请务必先补全题目。 试题第7页（共8页） 附加题。(8分) O 21.名著导读 (1)阅读《朝花夕拾》，完成下列表格。（3分) 阅读方法 助读资料 阅读任务 兵 此图为《朝花夕拾》中的一篇插图，该 插图识文 篇名为① 张 河 我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞 游 的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发 烂 选段中“他”的名字是② 什么屁电报呢？”…他穿着很旧的布马褂，破布 鞋，显得很寒素。 关注人物 她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是 你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去 为 变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。 选段中的她是③ 的性格。 到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出 ·: 点珠子这类东西…” (2)人，是可以一瞬间长大的。《朝花夕拾》中有不少瞬间对鲁迅的人生选择产生了深远影响，请联系书籍 篇目写出其中一个，结合具体内容，分享你的阅读感受。(5分) 试题第8页（共8页） ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026年秋季七年级语文开学分班考试押题密卷 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） “绿色低碳，和美广州”活动启动仪式上，你将作为学生代表发言。下面是发言稿片段。（8分） 推窗见绿，出门见园。广州深耕生态建设，整合绿道、碧道等空间打造休闲网络，针对桥【甲】推行“一桥一策”，开展精细化养护，打造出繁花似锦的空中花廊，让整座城市处处生机盎然。漫步羊城，花香【乙】绕，鸟鸣回响耳畔。各类生态民生项目落地见效，建设成果令人振奋。 低碳交通，先行先试。广州通过“广州公共交通电动化”项目，构建全链条绿色公交体系，中心城区公交、出租车实现百分百纯电动化。街道上川流不息的新能源车辆，成为城市一道靓丽风景。 优美生态搭配便捷出行，整座城市尽显纷至沓来的温情。曾经的发展愿景，如今已是历历在目的实景。①绿意染遍街巷，低碳融入日常。②这幅人与自然和谐共生的生动图景，让“和美广州”的城市名片愈发更加亮眼。③绿色发展贵在同行，我们每个人都应成为低碳理念的践行者。④让我们积极守护满城绿意，共建和谐美好的生态家园。 1．为准确朗读发言稿，请选择加点字读音正确的一项（   ）（2分） A．耳畔 bàn    生机盎然 yàng B．耳畔 pàn    生机盎然 yàng C．耳畔 bàn    生机盎然 àng D．耳畔 pàn    生机盎然 àng 2．根据上下文，（甲）（乙）处使用的汉字都准确的一项是（   ）（2分） A．粱/缭 B．梁/燎 C．粱/燎 D．梁/缭 3．发言稿中画横线的成语，需要修改的一项是（   ）（2分） A．繁花似锦 B．川流不息 C．纷至沓来 D．历历在目 4．发言稿中有语病的一项是（   ）（2分） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】 1．D 2．D 3．C 4．B 【解析】1．略 2．略 3．C.“纷至沓来”形容人或事物接连不断地到来，不能修饰“温情”，用词不当。 4．B.第②句“愈发”与“更加”语义重复，删去其一。 5．“朋”，志同道合之人也！交到好朋友，可以互相帮助，共同成长。七（1）班将举行“有朋自远方来”主题活动，请文学社的同学一起参与解决问题。（8分） （1）【交友·态度】小语和小文尝试在具体场景中使用敬辞谦辞，请你选出使用正确的一项（   ）（2分） 场景一·奶茶店 店员：欢迎光临“百草园”奶茶店，请随意挑选！ 小语：小文，我有选择困难症，你有何拙见（A）呀？ 小文：我推荐这家的杨枝甘露，我经常惠顾（B）这家店。 场景二·小语家 小语：欢迎来到寒舍（C）。 小文：听说家父（D）爱喝龙井茶，我特意从家乡带了两罐来哩！ 小语爸爸：太客气啦，来玩就好了。快来吃晚饭吧！ A．A B．B C．C D．D （2）【交友·明道】王老师给同学们分享了一些关于古人“交友”的故事，请你根据下面这则故事，谈谈你对“如何和朋友相处”的认识。（3分） 唐代大文学家韩愈才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失端正。他的好友，诗人张籍却并不因韩愈才名远播就对他姑息迁就，而是一再给韩愈写信，直言不讳地劝告，终于使韩愈幡然醒悟。韩愈从此把张籍当作至交。 （3）【交友·明礼】在生活中，一些同学更喜欢巩固、加深已有的友情；一些同学更喜欢认识、结交新的朋友。对此，你有怎样的看法？（3分） 【答案】（1）C （2）①我们要帮助身边的朋友改正缺点，共同进步。②我们要虚心听取朋友的意见和建议。（意思表达相似即可） （3）示例：我认为巩固已有的友情和结交新朋友各有益处。通过加深已有的友情，可以建立更牢固的支持系统和信任关系，获得在困难时的帮助和理解；而认识新的朋友则可以开阔眼界，增加多样性思维，学习新事物。因此，兼顾两者有助于全面发展个人的社交能力和丰富人生体验。 【解析】（1）本题考查文化常识。A.“拙见”是谦辞，用于称自己的见解，不能用于询问别人的意见。在场景一中小语问小文“你有何拙见”是错误用法；B.“惠顾”是敬辞，用于商家欢迎顾客光临，而小文说自己经常“惠顾”这家店是错误用法，应该是顾客对商家说“感谢惠顾”之类的话，这里小文不能用“惠顾”来表示自己经常来这家店；C.“寒舍”是谦辞，用于称自己的家。小语在自己家欢迎小文时说“欢迎来到寒舍”是正确的用法；D.“家父”是谦辞，用于对别人称自己的父亲。而小文说“听说家父爱喝龙井茶”，这里小文不能用“家父”来称呼小语的父亲，这是错误用法；故选C。 （2）本题考查阅读启示。根据材料中的“而是一再给韩愈写信，直言不讳地劝告，终于使韩愈幡然醒悟”可知，张籍直接指出好友韩愈的错误，督促其改正，韩愈听从了他的意见，幡然醒悟。由此可以看出，朋友之间应该坦诚相待，敢于指出对方的不足，帮助对方进步，并且愿意接受朋友的建议和帮助。 （3）本题考查谈看法。要结合“巩固、加深已有的友情”“认识、结交新的朋友”各自的益处来谈即可。 示例：我认为既要巩固和加深已有的友情，也应认识和结交新朋友，两者相辅相成，生活中，巩固和加深已有的友情可以使我们在已有的关系中得到更多的支持和理解。老朋友通常更加了解我们，他们能在我们困难的时候提供无私的帮助。同时，新朋友带来的新视角和新体验能丰富我们的生活。认识新朋友可以开拓视野，促进成长。两种选择都有其重要价值，因此兼顾二者是明智的做法。这样，一个稳固的友谊基础再加上一些新鲜的社交体验，会让我们的生活更加丰富多彩。 6．古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①__________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ②夜发清溪下三峡，_________________。（李白《峨眉山月歌》） ③__________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） ④__________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） ⑤夕阳西下，___________________。（马致远《天净沙·秋思》） ⑥___________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）古诗词整理，请在下面表格空缺处填上合适的内容。 ①《行军九日思长安故园》中巧用意象，描绘战场边开放的菊花，表达对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的句子：__________________，___________________。 ②王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：___________________，___________________。 【答案】海日生残夜 思君不见下渝州 回乐烽前沙似雪 岐王宅里寻常见 断肠人在天涯 秋风萧瑟 遥怜故园菊 应傍战场开 潮平两岸阔 风正一帆悬 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“残、君、渝、州、烽、岐、宅、涯、萧、瑟、怜、傍、阔、悬”等字的正确书写。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文段，完成后面的小题。 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】夫人孔氏，名祥淑。六岁随兄从袁石斋先生学。课毕坐而听讲，人咸①异之，先生未之奇也。越②明年，诸兄学诗，夫人亦诗； 诸兄学文，夫人亦文。先生曰：“尔读书不过记名姓耳，不似尔弟兄博取科名也。”夫人曰：“不科名即不读书耶？ ”曰：“亦须晓义理。”夫人曰：“晓义理何分儿女耶？ ”先生抚几③而起曰：“七岁女子能发此论，奇哉！” （节选自《孔夫人家传》） 【注释】①咸：都。②越：到了。③几：桌子。 7．下列句子中，加点词的意义相同的一项是 （   ）（2分） A．尊君在不/待君久不至 B．白雪纷纷何所似 / 不似尔弟兄博取科名也 C．晓义理何分儿女耶/ 与儿女讲论文义 D．学而时习之 / 元方时年七岁 8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1） 与人期行，相委而去。 （2） 不科名即不读书耶？ 9．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．甲文中“怒”与“惭”写友人被元方反驳前后的态度变化，表明友人是一个知错能改的人。 B．从乙文可见，读书是孔祥淑的爱好，其读书的目的是晓义理。 C．甲、乙两文都是按照时间先后顺序来谋篇布局的。 D．甲、乙两文主要通过语言、心理描写来刻画人物。 10．从甲、乙两文可以看出陈元方和孔祥淑的人物形象有何相同之处？ 请结合选文分析。（4分） 【答案】 7．B 8．（1）和别人相约同行，却丢下别人自己离开了。 （2）不搏取科举功名就不读书了吗？ 9．D 10．示例：他们都聪明明理（或能言善辩）。陈元方面对友人对父亲的责难，能有理有据地反驳，指出友人的错误，使友人改变态度； 孔祥淑面对先生的质疑，不卑不亢进行反驳，指出读书不分男女，表明自己读书是为了“知义理”，使先生对她赞叹不已。 【导语】这两则故事通过古代儿童的形象，反映了诚信与求知的重要品质。《陈太丘与友期》中，元方七岁时便能敏锐指出客人的失信及无礼行为，展示出他敏锐的观察力和机智的语言表达能力。《孔夫人家传》中，孔祥淑同样年少聪慧，勇于质疑“女子不读书”的成见，表现出她对知识的追求和质疑传统观念的勇气。两者皆展现了在传统社会背景下，聪慧儿童通过思辨改变周遭社会看法的智慧与力量。 7．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。A.不：同“否”/副词，表示否定，相当于“没有”；B.似：都是“像”的意思；C.儿女：名词，男女/名词，子侄辈；D.时：按时/当时；故选B。 8．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：（1）期：约定。相：表示动作偏指一方。委：舍弃。去：离开。（2）科名：参加科举考试取得功名。即：就。耶：句末语气词，吗。 9．本题考查对文章的分析、理解。D.“心理描写”表述有误。应该是“甲乙两文主要通过语言、动作描写来刻画人物。”由甲文“元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。’”，由乙文“夫人曰：‘不科名即不读书耶？’”可知甲乙两文通过语言描写刻画人物；由甲文“元方入门不顾”，乙文“六岁随兄从袁石斋先生学。课毕坐而听讲”可知是甲乙两文通过动作描写刻画人物。两文都没有心理描写。故选D。 10．本题考查人物形象理解。根据甲文“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”可知，七岁的元方面对客人无理指责，冷静地用理据反驳客人，体现元方聪明明理、能言善辩和明确的是非观。根据乙文“越明年，诸兄学诗，夫人亦诗；诸兄学文，夫人亦文”（到了第二年，众哥哥们学习作诗，夫人也学习作诗；众哥哥们学习写文章，夫人也学习写文章）可知祥淑与男孩一样聪明；根据“夫人曰：‘不科名即不读书耶？’曰：‘亦须晓义理。’夫人曰：‘晓义理何分儿女耶？’”（夫人说：“不参加科举考试就不读书吗？”先生说：“也应该懂得伦理道德的准则。”夫人说：“既然要晓事明理，还分什么男女啊？”）可知，孔祥淑年纪虽小，却能与老师论理，提出“晓义理何分儿女”的见解，显示出她的聪慧和对读书目的的深刻理解。 参考译文 （甲） 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 （乙） 夫人姓孔，名祥淑。六岁跟随哥哥向袁石斋先生学习。功课结束后，她坐着听讲，大家都认为她奇异，先生并不认为奇怪。到了第二年，众哥哥们学习作诗，夫人也学习作诗；众哥哥们学习写文章，夫人也学习写文章。先生说：“你读书不过为了写姓名罢了，不像你的哥哥弟弟们要参加科举考试。”夫人说：“不参加科举考试就不读书吗？”先生说：“也应该懂得伦理道德的准则。”夫人说：“既然要晓事明理，还分什么男女啊？”先生拍着桌子站起来说：“七岁的女孩子能有此言论，奇才啊！” 11．阅读下面这首诗，完成题目。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （唐）李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （1）对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．首句“杨花落尽子规啼”选取暮春特有景象，渲染了凄楚悲凉的气氛，暗含诗人对友人遭遇的感伤。 B．“闻道龙标过五溪”点明友人被贬之地偏远，路途艰难，流露出诗人对王昌龄远谪的深切挂念与担忧。 C．后两句诗人想象奇特，将明月拟人化，托明月传递牵挂，表达了对遭贬友人的无限同情与慰藉。 D．全诗以景语起笔，以情语收束，层层递进，直抒胸臆，语言豪放洒脱，尽显李白诗歌的浪漫主义风格。 （2）请从修辞的角度出发，赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。（2分） 【答案】（1）D （2）本句主要运用拟人的修辞手法，将“明月”当作能传递情感的使者，赋予其人格化特征。巧妙将抽象的“愁心”转化为可寄托、可追随的具体事物，精准抒发了诗人对友人的深切关怀与牵挂之情。 【导语】此诗借暮春残景奠定凄清基调，听闻友人遭贬，诗人突发奇想，托付明月承载愁思奔赴远方。想象灵动浪漫，融牵挂与同情于明月意象，情谊真挚，尽显李白独有的浪漫气韵。 【解析】（1）D.诗歌首句“杨花落尽子规啼”，以飘零杨花、悲啼子规营造凄清伤感的氛围；后两句将愁心托付明月，满含对被贬友人的同情与牵挂。全诗情感凄婉忧伤，侧重离愁与惦念，并无豪迈旷达之感，因此“语言豪放洒脱”的评价和诗歌情感基调不符。 （2）这两句意思是：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望它能一直陪着你到夜郎以西。本句运用拟人的修辞手法，赋予明月人的情意，明月化身传递心意的使者。诗人难以亲自送别友人，只能借助明月相随相伴，想象新颖浪漫，委婉又真挚地抒发了对被贬远方友人深切的同情、牵挂与暖心的慰藉。 四、（8小题，30分） 某校七年级开展“走近秀丽禺城”探究活动，文佳聚焦番禺的山水地理、历史文物与生态保护，收集了相关资料。（13分） 材料一： 番禺区位于广州市中南部，东临狮子洋与东莞市相望，南接南沙区，西邻南海区、顺德区，北连海珠区、黄埔区、荔湾区，毗邻港澳。境内地势平坦，地势由北、西北向东南倾斜，北部主要是50米以下的低丘，南部是连片的三角洲平原。番禺生态优美，河网密布，山水交融，是宜居宜业的绿色城区。目前，番禺区森林覆盖率为7.55%，森林面积现约0.39万公顷，森林蓄积量约40.20万立方米，林地面积约0.25万公顷，生态公益林面积约0.1773万公顷。建成区绿地率41.8%、绿化覆盖率48.1%。公园总数338个，占地面积约2675.28公顷、人均公园绿地面积17.53平方米。 （整理自番禺区政府门户网站《番禺概况（2026年3月）》） 材料二： 番禺区森林公园数据 （数据来源于广州市番禺区政府门户网站） 材料三： ①关于“莲花山”一名的出现，存在多种说法。其实，莲花山是因采石场留下的莲花岩而得名。清嘉庆后，随着莲花岩知名度的提升，“莲花”之名逐步成为该山的总称。 ②清代道光年间，石楼乡绅陈龙韬等辑的《石楼八景诗集》收录的诗中有“莲花孤塔耸江边，岩洞真修面壁年”“莲花塔影卧斜晖，几队樵夫下翠微”之句。可见，道光年间，“莲花山”上的塔已被明确称为“莲花塔”，“莲花山”不但因“莲花岩”而得名，连塔也一并改称为“莲花塔”了。 ③莲花塔坐落于莲花山北主峰之巅。明清时期，远道而来的外国商船从外洋穿过虎门大关，进入珠江航道后，见到的第一座中国传统建筑就是莲花塔。 ④莲花塔给外国人士留下了美好印象，被称为“省会华表”，成为古代的“网红打卡地”。美国人亨特在《旧中国杂记》中提到，进入广州城的外国人几乎都会被琶洲塔、赤岗塔、莲花塔所吸引。 ⑤1793年英国来华画家托马斯·丹尼尔绘制的《莲花山城及莲花塔》描绘了莲花塔的风貌，该作品后来被刻印为石版画，深受西方人士喜爱。 ⑥1850年，《中国丛报》第19卷，刊发的传教士卫三畏的文章记载“我在此环顾四周，景色蔚为壮观，美丽绚烂……” ⑦四百多年来，莲花塔经历风风雨雨。1938年，日寇入侵广州，来到珠江口，见莲花山上有城墙，怀疑莲花塔内可能藏有中国军人，发动炮击，将二、三、四、七层东南面塔身轰烂，莲花塔上弹痕累累，“虽烂却不倒”。 （整理自广州日报数字报《一朵莲花守望珠江福地》） 材料四： ①2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出的第20年。2025年8月15日，我们迎来了第三个全国生态日。 ②“榕荫匝地，湖光映翠，骑行时浑身都透着清爽。”骑行爱好者阿明是大夫山环湖绿道的常客，这片森林自然公园，浓绿得像块碧绿的翡翠。 ③即便走出大夫山，人与自然的亲近从未间断。三百多个公园如绿珍珠散落城乡，17.5平方米的人均公园绿地，让“推门见绿”成了寻常幸福。这几年，绿还在生长：去年新增9个口袋公园、10.4万株树木；2025年计划栽种不少于4.5万株树苗，新增783亩城市绿地、5000平方米立体绿化和5个口袋公园…… ④“蹲在海鸥岛岸边追光，镜头里的天蓝得透彻，连云朵的边缘都能数出纹路。”在摄影爱好者阿东的相机里，存着上百张海鸥岛的天空特写。 ⑤这份无需修饰的湛蓝，是番禺践行“绿水青山就是金山银山”理念，持续攻坚治污行动，换来环境空气质量综合指数持续优良的一份答卷。2025年1-6月，全区环境空气质量综合指数3.46，优良天数占比89.8%，六项污染物指标均达标。目前，全区公交车及在册巡游出租车均实现100%纯电动化，绿色理念正渗透城市肌理。 ⑥良好的生态就是最值钱的“家底”。有人来到番禺，爱上番禺，选择安家在绿水青山旁；有人逐生态而兴，在文旅融合、绿色农业赛道勾勒梦想的模样；有人循着草木清香而来，闲暇之时踏遍公园绿地、河岸碧道，赴一场与花鸟虫鱼的生态之约…… （整理自广州市生态环境局网站《第三个全国生态日|这一天，也是番禺的“每一天”》） 12．文佳对番禺地理与生态的理解，与材料相符的一项是（   ）（3分） A．番禺地处广州的中南部，东临狮子洋，西邻南海区、顺德区，与东莞、港澳等地相邻。 B．番禺森林覆盖率7.55%，建成区的绿化覆盖率近五成，人均公园绿地面积超17平方米。 C．番禺林地面积约0.25万公顷，生态公益林面积约0.1773万公顷，而且分布比较均匀。 D．番禺有大夫山、大象岗等市级的森林公园，大夫山面积最大，是当地重要的生态绿地。 13．文佳对莲花山相关内容的理解，与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．莲花山因采石留下的莲花岩而得名，清嘉庆后“莲花”之名逐渐成为该山的总称。 B．明清时，莲花塔是外国商船入珠江见到的第一座中式建筑，被称作“省会华表”。 C．丹尼尔作画、卫三畏著文赞美莲花塔，并认为进入广州的外国人几乎都被它吸引。 D．莲花塔在清代道光年间已有诗文记载，它曾遭日寇炮击损毁严重，仍然屹立不倒。 14．文佳根据材料进行推断，不合理的一项是（   ）（3分） A．番禺区拥有省市区级多座森林公园，规模各异，满足市民多样生态休闲需求。 B．丹尼尔的《莲花山城及莲花塔》深受欢迎，反映清代岭南建筑已受西方人关注。 C．宜人的自然风光让大夫山与海鸥岛成为骑行和摄影爱好者青睐的休闲好去处。 D．番禺古建筑与自然景观相融共生，靠生态产业就能支撑番禺未来的经济发展。 15．材料四提到“良好的生态就是最值钱的‘家底’”。请结合上述材料，简要分析番禺是如何积攒和守护这一“家底”的，并说明这一“家底”带来了怎样的价值。（4分） 【答案】 12．B 13．C 14．D 15．积攒、守护家底的做法：（1）大面积建设各级森林公园、城市公园、口袋公园，增加绿地、立体绿化，提升森林与绿化覆盖；（2）持续治污，严控空气污染物，提升空气质量；（3）全面替换公交、出租车为纯电动，普及绿色低碳出行；（4）保护莲花山等自然人文景观，兼顾生态与文旅资源。 家底价值：生态宜居，提升市民生活幸福感；依托优质生态发展文旅、绿色农业，带动经济；优良生态环境吸引人们定居，实现生态与生活、经济协同发展。 【导语】这组地方探究类试题材料紧扣“走近秀丽禺城”的八年级实践活动主题，整合番禺地理概况、生态数据、人文史迹、生态发展实践四类本土资源，既贴合初中生的生活化探究场景，又将地理常识、文史细节、生态理念自然融合。题目设置从信息比对到逻辑推断再到综合分析，梯度清晰，既考查信息筛选能力，也引导学生感知家乡生态与人文价值，兼具知识性与本土育人意义。 【解析】 12．A.材料一原文“东临狮子洋与东莞市相望……毗邻港澳”，选项表述“与东莞、港澳等地相邻”概念混淆，番禺和东莞隔狮子洋相望，并非直接相邻，表述有误。C.材料只给出林地、生态公益林面积数据，没有提及林地分布均匀，属于无中生有，错误。D.材料二表格显示，大象岗森林公园为市级，大夫山是区级，选项“大夫山、大象岗等市级森林公园”层级归类错误。 13．C.材料三第④段明确说明“进入广州的外国人几乎都会被琶洲塔、赤岗塔、莲花塔所吸引”是美国人亨特在《旧中国杂记》里的表述，并非丹尼尔和卫三畏的观点，选项张冠李戴。 14．D.材料四只提到生态能带动文旅、绿色农业等产业发展，并没有说“靠生态产业就能支撑番禺未来的经济发展”，表述过于绝对，不符合实际也没有材料依据，推断不合理。 15．积攒与守护举措：第一，依据材料一“公园总数338个，人均公园绿地面积17.53平方米”，依据材料二“番禺区森林公园数据”图表可知，此图明确展示了番禺区拥有多个省、市、区级森林公园的资料，依据材料四第③段“去年新增9个口袋公园……5000平方米立体绿化和5个口袋公园”，可以得出：番禺区持续修建各级森林公园、城市公园、口袋公园，不断新增绿地与立体绿化，提升城区绿化覆盖率。第二，依据材料四第⑤段“持续攻坚治污行动……全区六项污染物指标均达标”可知，概括出番禺区持续开展污染防治，严控空气污染物，改善区域空气质量。第三，依据材料四第⑤段“全区公交车及在册巡游出租车均实现100%纯电动化，绿色理念正渗透城市肌理”可知，践行生态环保理念，推动公共交通工具全面电动化，倡导绿色低碳出行，让绿色渗透到城市建设的细节中。第四，结合材料三的内容可知，莲花山依托山体自然资源，又留存莲花塔这一历史古迹。莲花塔曾是珠江航道标志性建筑，见证中外交流，历经战火依然屹立，承载厚重历史。番禺将莲花山自然风光与莲花塔历史文物一体保护，不割裂生态环境与人文遗存，在守护自然山水的同时留住历史印记，打造自然景观与历史文脉共生的生态空间，为发展文旅融合打下基础。 家底价值：从民生维度来看，由材料四第③段“三百多个公园如绿珍珠散落城乡……让‘推门见绿’成了寻常幸福”可知，大面积绿地、公园优化人居环境，拉近市民与自然的距离，切实提升群众生活幸福感。从经济维度分析，由材料四第⑥段“有人逐生态而兴，在文旅融合、绿色农业赛道勾勒梦想”可知，优良生态环境是发展文旅产业、绿色农业的基础，能够催生新业态，拉动地方发展。从文化维度而言，依托材料三莲花山、莲花塔相关记载，良好的自然生态承载莲花塔等历史古迹。莲花塔见证古代海上对外交流，饱经战火屹立不倒，生态空间留住人文遗存，传承地域历史文脉。从长远发展角度，材料四第⑥段“有人来到番禺，爱上番禺，选择安家在绿水青山旁”，优越的生态吸引力吸引人口定居。综上，这份生态家底推动生态保护、民生改善、经济发展、文化传承相互融合，实现多方协同可持续发展。 阅读下面文字，完成下面小题。（17分） 狗的哲学 ①小时候，家里养了一头猪和一条狗。每当给猪喂食的时候，母亲就让我看着狗，怕它偷吃。 ②狗低眉顺眼地卧在一旁，一副与世无争的表情。但只要一个不注意，它就溜过去，迅捷地在猪食槽里舔上几口。等我回身过来，它又卧在一边，嘴唇上的食儿还没干呢，却装出若无其事的样子。 ③有一次，它又偷食，被母亲拦腰踹了一脚。骂道：你个狗东西，猪的食你也敢抢！是的，那个年代，猪的地位是不可撼动的。一年到头，把一头猪养大了养肥了，然后卖掉，便是家庭的全部收入。 ④狗似乎对此没有异议。骂也好，打也好，待在家里，从不耍狗性子，或者玩什么离家出走。每次猪吃饱之后，一扭头，懒洋洋地走掉。石槽的边缘上，还残留少许米粒和糠末儿，母亲一瓢水倒进去，便是狗的食物。狗埋头舔食，把一槽泔水舔得音乐感十足，混个水饱后，一扭头也走掉。 ⑤狗是没有怨言的，依旧看家守院。有一年，有贼人到邻居家偷牛。狗觉得不管不行，叫声尖锐，咬个不休。三邻五舍的人都被惊醒了，扛着铁锹，举着镰刀奔出来。贼人走了空，临逃的时候，打折了狗的一条腿。狗拖着一条伤腿无精打采地过了一段日子。父亲每天往街里去瞭一回，看有没有收狗的，有的话，好把它赶紧卖掉。 ⑥狗赶在屠户来之前，竟然不声不响地好了。看来，要保住自己的一条狗命，靠别人是行不通的。这个世界，主人们或主子们都是实用主义者，他满心想着自己的时候，是不会顾及一条狗命的。 ⑦母亲每次从地里干活回来，狗总要欢天喜地地迎上去。猪呢，睡在那里，连眼皮都不抬。母亲把猪草丢给它，它先将鼻子凑过去，闻一闻，觉得不错，才懒洋洋站起来。我有点看不惯猪的德性，有一次它刚要站起来，我一脚把它踹躺下了。它就真的躺下了，连猪草也懒得吃了。我骂它，你真是头猪啊！大人们的看法总是跟小孩子有区别的，母亲就觉得猪这个样子好得不得了。 ⑧大人们的眼光真是有问题。 ⑨有时候，狗去偷吃猪食，我就假装看不见，睁一只眼闭一只眼。只有看到母亲出来，我才高声咳嗽一声。狗能听懂我的暗示，它赶紧撤身，卧在一边。有一回，母亲出来得突然，我来不及咳嗽，结果，我发现，狗居然也能全身而退。原来，狗根本无视我的咳嗽，它早已学会了辨别母亲的脚步。 ⑩狗活久了，都会有一点老谋深算。 ⑪有一年冬天，家里跑来了一条小狗。大狗在它身上嗅了嗅，没有咬它——算是收留了它。小家伙来了之后，不知道天高地厚，有时候母亲连踹几脚，即使痛得叫声尖利，但依然埋头跟猪抢食，而且不屈不挠。大狗卧在一边，眼皮微抬，有点不屑地看着它折腾。自从小狗来了之后，大狗有意让着它。它抢食的时候，大狗就卧在一边看。 ⑫狗大了，总会有一点风范的。 ⑬小狗最终被赶走了。原因是八个字：不顾廉耻，祸猪殃家。后来，整个院子又成了大狗的天下。它这儿转转，那儿转转，把个院门看得紧紧的。院子里边，有个高高的草垛，有时候，它跳到草垛上，凝神端视着整个村庄。 ⑭这条狗一直在我家活了好多年。从小黑活到了大黑，从大黑活到了老黑，没等到活到黑老，它就死了。是老死的。它在家乡山岭间找了一个隐秘的地方，安静地死去了，没给家和村庄带来一丝惊扰。 ⑮父亲平时很少去评价什么。它死后，父亲说了这样一句话：嗯，这是条好狗。 16．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．本文以儿童的眼光写了狗的一生，是一篇可读性极强的散文。 B．第⑥段划线句子表达了作者对人类自私、实用主义的鄙视。 C．第⑦～⑨中“我”对猪和狗的态度和行为截然不同，是因为猪和我感情疏远，狗和我感情亲密。 D．第⑮段用父亲的评价结束全文，这既代表父亲认可了狗，认可了狗的性情和对家的贡献，又含蓄委婉地表现了文章的主旨，极富说服力。 17．本文第四段中的两个“一扭头”表达的意义有何不同？（6分） 每次猪吃饱之后，一扭头，懒洋洋地走掉。石槽的边缘上，还残留少许米粒和糠末儿，母亲一瓢水倒进去，便是狗的食物。狗埋头舔食，把一槽泔水舔得音乐感十足，混个水饱后，一扭头也走掉。 18．请结合文章分析“猪”在文中的作用。（4分） 19．标题为“狗的哲学”，那么狗的生活哲学是什么？（4分） 【答案】 16．C 17．①猪的“一扭头”是懒、蠢、不思考，吃了就走的生物行为。②狗的“一扭头”是干脆，不羡慕猪吃得比自己好，不嫌弃自己吃的是猪的剩食。 18．衬托的作用：①用猪的好吃好喝的待遇衬托出狗的惨淡，烘托了狗任劳任怨的品质。②用猪的愚蠢懒惰衬托出狗的勤劳、智慧、机灵的形象。 19．狗的生活哲学是：①任劳任怨，积极生存。②不反抗主人，忠于职守。③为了吃到食物会耍小计谋。④保护弱小。 【导语】这篇散文以“狗的哲学”为题，通过童年回忆中猪与狗的对比，展现了狗的生存智慧与隐忍品格。作者以细腻的笔触刻画了狗“低眉顺眼”却机敏狡黠的形象，在偷食、护院、让食等细节中暗含对生命韧性的礼赞。文中猪的慵懒与狗的勤勉形成鲜明对照，而父亲最终“这是条好狗”的评价，既是对狗忠诚品性的肯定，也暗含对实用主义价值观的反思。作品以平实语言承载深刻的生命体悟，在乡村生活图景中投射出朴素的人生哲理。 16．本题考查内容理解与分析。C.“因为猪和我感情疏远，狗和我感情亲密”判断错误；根据第⑦段“我有点看不惯猪的德性”和第⑧段“大人们的眼光真是有问题”，可知“我”对猪和狗的态度和行为截然不同，是因为看不惯猪的行为和认为大人眼光有问题。故选C。 17．本题考查词句赏析。猪的“一扭头”，是吃饱后懒洋洋地转身离开的动作，它带着一种被主人偏爱却浑然不觉的慵懒与麻木。在那个年代，猪是家庭收入的核心，享受着最优先的喂养，它对这种优待早已习以为常，吃饱就走，既不关心槽里剩下的残羹，也不在意身边狗的处境，整个动作都透着一种被豢养的迟钝与理所当然。而狗的“一扭头”，是在埋头舔食完猪剩下的泔水之后，带着一种清醒的坦然转身离开。它清楚自己的生存位置，既不嫉妒猪的优越待遇，也不嫌弃自己吃的是残羹冷炙，这个干脆的动作里，藏着它对现实处境的接纳，以及不抱怨、不纠结的隐忍与清醒。它没有对命运的不甘，只有一种默默接受规则、专注于当下生存的务实。 18．本题考查写作手法。联系第③段中的“那个年代，猪的地位是不可撼动的。一年到头，把一头猪养大了养肥了，然后卖掉，便是家庭的全部收入”可知，猪享受着优先的喂养待遇，而狗只能吃猪剩下的残羹冷炙，这种待遇的鲜明对比，衬托出狗生存处境的惨淡，也更突出了狗任劳任怨、不抱怨的品质。联系第⑦段中的“猪呢，睡在那里，连眼皮都不抬。母亲把猪草丢给它，它先将鼻子凑过去，闻一闻，觉得不错，才懒洋洋站起来”可知，猪的懒惰、迟钝与狗的勤劳、机灵形成了鲜明对比，猪的麻木慵懒更反衬出狗懂得察言观色、默默看家护院的智慧与担当，让狗的形象更加立体鲜活。 19．本题考查分析形象特点。联系第⑤段中的“狗是没有怨言的，依旧看家守院”可知，狗面对残羹冷炙的待遇毫无怨言，始终默默承担看家护院的职责，体现了它任劳任怨、忠于职守的生活哲学。 联系第②段中的“但只要一个不注意，它就溜过去，迅捷地在猪食槽里舔上几口。等我回身过来，它又卧在一边，嘴唇上的食儿还没干呢，却装出若无其事的样子”可知，狗会在不被发现时偷食猪食，并用若无其事的姿态掩饰，体现了它为了生存会耍些小计谋的生存智慧。联系第⑤段中的“有贼人到邻居家偷牛。狗觉得不管不行，叫声尖锐，咬个不休”可知，狗在面对贼人时挺身而出，体现了它忠于职守、主动担当的特质。联系第⑪段中的“大狗在它身上嗅了嗅，没有咬它——算是收留了它”“自从小狗来了之后，大狗有意让着它。它抢食的时候，大狗就卧在一边看”可知，狗会收留弱小的小狗，还会主动避让让小狗抢食，体现了它保护弱小、温和包容的一面。 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20．亲爱的同学，告别了小学，你开始了崭新的初中生活。开学一个月来，在新的校园里，你结识了新的老师、新的朋友，学习了新的课程，你们之间一定也发生了一些事情，给你留下了难忘的印象。同时，你也在一天天长大，不仅身体在逐渐长高，思想也越来越成熟。 请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：我懂事了 题目二：一件______的事 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②书写规范，卷面整洁；③如果选择题目二，请务必先补全题目。 【答案】例文一： 我懂事了 　　我是个独生子。爸爸非常爱我。可是，我以前对爸爸总是满肚子意见。后来，那件事情发生以后，我觉得非常对不起爸爸。 　　那是上个月发生的一件事。一天晚上，爸爸刚从扬州出差回来。我爸一副十分疲劳的样子，一进家门就说：“我困死了，我要好好睡上一觉！”听到这里，我的心像面条浸了开水一样地软了。爸爸在扬州谈这一笔生意，几天几夜都没有睡好觉，真不容易啊！ 　　爸爸说：“森森，电视节目不要一个劲儿地看。明天你还要上学呢！我先睡觉去了。”说完，爸爸就到里屋去了。我听见妈妈说：“他爸，快脱了衣服再睡觉。”爸爸却不耐烦地说：“行了，别来烦我了！我困死了！”妈妈说：“再累，你也要洗洗脚……唉！……”不久，我就听见里屋传来了爸爸的鼾声，简直就像打雷一样。 　　爸爸和妈妈争吵时，我一向是站在我妈这边的。所以，我今天的态度也没有改变。我对妈妈说：“妈，我爸爸怎么能这样不讲卫生呢？”妈妈说：“你爸他太累了。随他去，一会醒了再说。”于是，我便和妈妈一起继续看电视节目。 　　我实在按捺不住了！爸爸的鼾声怎么那么响？！我想调高电视的音量，妈妈又不让。我走进爸爸的卧室。啊！爸爸竟然和衣而睡，连被子也没有盖！鼻子一酸，我觉得应该为爸爸做点什么。 　　我轻轻地解开了爸爸的鞋带，用双手悄悄地脱下他的鞋子。那袜子和鞋子几乎粘在一起了，非常臭。要是以前，我才懒得去做这样的事情呢？我把脱下来的鞋子和袜子分别放好。我轻轻地解开爸爸的衣扣，脱下了一个袖子。我帮爸爸轻轻地翻了身，脱下了另一个袖子。爸爸竟然没有醒。爸爸实在太累了。他走南闯北地去赚钱，都是为了我们这个家啊！ 我拿了爸爸的袜子正要到院子里去洗。妈妈说：“森森，在里屋干什么哩？快出来看电视啊？”我悄悄地走了出来，右手食指放到嘴边对妈妈说：“嘘！我爸正睡觉呢！不要吵醒他！”妈妈问：“你拿的是谁的袜子？”“俺爸爸的！我正要给他去洗呢！我要替爸爸做点事情！”说完，我就到院子里洗袜子去了。妈妈说：“俺森森还真是长大了呢！知道疼人了！” 是啊！我长大了！我懂事了！ 例文二： 一件难忘的事 　　步入初中的殿堂，青春任我挥洒，理想让我放飞。然而我与家庭的距离越来越远，误会越来越多。自从那件事后，我对父亲、对家庭有了新的认识。 　　“我要一辆新的自行车！”一进家门的我，就冒出了这句话。“你不是有吗？”“那辆车太破太旧，不想要了！”“不行，你看看你爸整天多辛苦！”妈妈生气了，我随即摔门而入。父亲木讷的夹在中间，一言不发。几天后，父亲突然提出要带我去买自行车。我欣喜若狂，想着平时与我关系不好的父亲怎么会紧接着我与父亲出门了。 　　路上，我踏着轻快的步伐问道：“这次你准备出多少钱？”父亲先是一愣，然后说“随你”我对这答案非常满意，步伐也就更快了。深秋的夕阳浮在山腰边，与水面的宁静正好打了个照面，显得更加柔和。在这样的景色下，我趾高气昂的走进店中，与父亲约好的，他不说话，我挑完了他出钱。很快，我在琳琅满目的店中找到一辆令我满意的车。店主连连夸道：“小朋友，你眼力真好！”我骑了几圈停下来。“就这样吗？”父亲问道。我点了点头，然后径自骑了出去。眼角一瞥，父亲从那紧绷的衣服口袋里缓缓拿出一沓零钱，然后一张一张地铺平，很是小心翼翼。然而，我清楚地看到，那老板正要递烟的手也下意识的收了回去，带着嘲讽的眼神望着正在数着钱父亲，似乎很是不屑。父亲数好钱后郑重的交给店主，而那人却随意的将父亲的钱掷入了一个筐中。 在深秋萧瑟的秋风中，我注视了父亲很久，眼角的皱纹，让它不再显得那么精神了，头上的白发在秋风中格外刺眼。父亲那挺拔的身躯呢？昔日里总是面带的笑容呢？呈现的都是他的苍老。他再也不俊朗。这一切是我为父亲留下的，是父亲夜以继日的操劳，是父亲长年累月的为这个家劳神留下的。我的眼泪不禁涌出眼眶。夕阳的余晖落在父亲的身上，骑着车的我跳下车，刻意放慢了脚步，想等等父亲，和他一起并排走在路上。这时候，我们才像真正的父女，一起走在深秋的最后一个夜晚。 如今再回想起这件事，我已不再像当年那样任性。人生最大的遗憾，莫过于子欲养而亲不在。我会好好珍惜与父母在一起的时光，因为他们终有一天会老去。 【解析】题目一：本题考查全命题作文。 1.审题立意：联系材料中的“同时，你也在一天天长大，不仅身体在逐渐长高，思想也越来越成熟”可知，题目中的“懂事了”的意思是思想的成熟。在生活中，可以是明白了家长的不易，不再与家长对抗，主动与家长沟通，主动做家务，为家长分担。在学习中，可以是明白了老师的良苦用心，不再对学习那么的排斥。写作时，应把自己从某事中领悟到的人生事理为表现的主旨，表达自己的成长感悟。 2.选材构思：写作时，应把自己变得“懂事了”的过程作为写作的重点。可聚集自己的家庭生活，写自己随着年龄的增长，与家长产生了代沟，总是认为家长不理解自己，后来经过某事，明白了家长维持家庭生活的不易，开始尝试着理解家长，关心家长，孝顺家长。经过这件事以后，自己长大了，也懂事了。可聚集自己的学校生活，写自己升入初中以后，心智变得成熟，知道了努力学习，团结同学，为班级事务贡献自己的力量……文体应是记叙文，以记叙和描写展现自己的变得懂事的心路历程，用议论或抒情来表现自己的成长感悟。 题目二：本题考查半命题作文。 1.审题立意：根据材料中的“开学一个月来，在新的校园里，你结识了新的老师、新的朋友，学习了新的课程，你们之间一定也发生了一些事情，给你留下了难忘的印象”可知，应围绕着自己新的初中生活来选材立意，表达自己从新的学习过程中某件印象深刻的事情中得到的启示与感悟。如，收获了友谊与知识，明白了集体的力量，坚定了积极进取的决心等。 2.选材构思：写作时，首先应补齐题目，然后根据题目来选材构思。如，补题为“一件难忘的事”，可记录自己升入初中以后第一次参加集体劳动的事件，自己从中明白了团结就是力量的道理。又如，补题为“一件开心的事”，可记叙自己升入初中以后与某一次同学初识，发现两人志趣相同，三观契合，两人形影不离，结下了深厚的友谊，从这件事中自己明白了友谊带给人的温暖与甜蜜……写作时，应把“事”作为写作的重点，用记叙和描写来展现事件，以议论或抒情来点明主旨，抒发真情。 附加题。（8分） 21．名著导读 （1）阅读《朝花夕拾》，完成下列表格。（3分） 阅读方法 助读资料 阅读任务 插图识文 此图为《朝花夕拾》中的一篇插图，该篇名为① 。 关注人物 我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢？”……他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。 选段中“他”的名字是② 。 她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……” 选段中的她是③ 的性格。 （2）人，是可以一瞬间长大的。《朝花夕拾》中有不少瞬间对鲁迅的人生选择产生了深远影响，请联系书籍篇目写出其中一个，结合具体内容，分享你的阅读感受。（5分） 【答案】（1）《阿长与〈山海经〉》 范爱农 心术不正，两面三刀 （2）示例1：《父亲的病》中回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了“名医”巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质，最终父亲被庸医治死，（庸医误人为要点）鲁迅决定去日本学医救国。 示例2：《藤野先生》中回忆日本学医的经历，“匿名信事件”和“看影片事件”使作者的民族自尊心受到伤害，更看到中国人的愚昧麻木，鲁迅决定弃医从文，去解救国人的思想。（其他答案结合名著内容言之有理亦可。） 示例3：《阿长与<山海经>》。主人公阿长，是童年鲁迅的保姆，为他买来《山海经》，使他对文学产生了兴趣，影响了他的一生。 【解析】（1）本题考查名著《朝花夕拾》的人物形象。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。此文集多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过，前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。  《阿长与〈山海经〉》作者鲁迅，是一篇回忆性叙事散文。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，作者笔下的长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨，文章表达了作者对这位劳动妇女的真诚的赞美以及怀念之情。 根据插图，图中一个慈爱的中年妇女笑着看正在读书的孩子。符合《阿长与〈山海经〉》中鲁迅儿时与阿长相处的情景。 故第一空填写：《阿长与〈山海经〉》。 《范爱农》作者鲁迅，是一篇回忆性散文，作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 根据“我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：‘杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢？’……他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素”可知，内容选自《范爱农》。选段中的“他”是范爱农。这段内容体现了范爱农对当时黑暗社会的愤懑，对他衣着的描写也体现了范爱农生活的寒酸落魄。 故第二空填写：范爱农 《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。根据“她便说道，‘母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？’我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，‘也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……’”可知，文中描写了衍太太教唆“我”去偷母亲的首饰变卖的情节，刻画了衍太太心术不正、两面三刀、令人憎恶的形象。 故第三空填写：心术不正，两面三刀。 （2）本题考查名著内容理解、拓展延伸。 《朝花夕拾》中，一些重要的事件、一些重要时刻，改变了鲁迅的人生选择。选择其中一个瞬间详细阐述。首先，需要明确是《朝花夕拾》中的哪个篇目的内容，然后具体写是哪一个重要事件、重要经历，哪些瞬间对鲁迅的人生选择产生了深远影响，要写明人生选择究竟有何种变化。最后可再结合自己的生活实际，写自己的思考，对自己的影响。 《藤野先生》一文写道，鲁迅在仙台学医期间，看到了中国人的麻木不仁。他在幻灯片事件中看到，当一个中国人被日军砍头示众时，周围围观的中国人却一脸麻木，这让鲁迅意识到，医学并非紧要事，改变国民的精神才是首要的。于是他决定弃医从文。这种选择的转变，是鲁迅伟大之处的体现。他从一个单纯的医学求学者，转变成了一个试图以笔为武器，唤醒民众灵魂的革命者。他的这种转变，也让我们深刻认识到，一个有良知的人，在面对民族大义和社会现实时，应该有敢于改变方向、重新寻找战斗阵地的勇气。 《父亲的病》一文写道，鲁迅的父亲患了重病，那些所谓的名医们开出了一些奇特且无效的药方。例如，要用原配的蟋蟀一对做药引，还有经霜三年的甘蔗等，这些药引极难寻觅，但医生们却坚持要用，然而父亲的病并没有因为这些奇特的药引而有所好转，父亲在痛苦中去世。这件事在一定程度上促使鲁迅萌生了学医的想法。他看到父亲被庸医所误，希望自己能够成为一名医生，救治像父亲一样被病痛折磨的人。同时，这也是他日后深刻思考国民性的一个开端。父亲的病和死亡是他人生中的一个重要转折点，他从对个体生命救治的渴望，上升到对整个民族灵魂拯救的使命感。这种转变不仅仅是他个人的选择，更是时代背景下，有识之士对民族命运深刻思考后的结果。 《阿长与<山海经>》一文写道，阿长是鲁迅儿时的保姆。鲁迅非常渴望得到一本《山海经》。那是一本绘图的书，里面有很多奇怪的神话故事和形象。阿长就把一本《山海经》送给了鲁迅。 这对于童年的鲁迅来说是极大的惊喜。阿长的举动让鲁迅感受到了来自底层人民质朴的爱。这使鲁迅在日后的人生选择中，更关注底层人民的情感和力量。在文学创作方面，《山海经》这本书的神奇内容也对鲁迅产生了深远的影响。它里面充满奇幻色彩的神话故事和独特的想象力元素，启发了鲁迅创造出具有独特魅力的文学作品。阿长虽然身份低微、文化水平不高，但她却用自己的方式给予鲁迅温暖和支持。人的价值不在于身份地位或者文化程度的高低，而在于是否有一颗真诚、善良的心。 《范爱农》一文中，范爱农的死对鲁迅影响很大。范爱农最后是溺水而死，但他的死并非单纯的意外，而是他对生活绝望的表现。他无法在那个黑暗、压抑的社会中找到自己的立足之地。鲁迅通过范爱农的悲剧，进一步思考了知识分子的出路问题，也更加坚定了他要用文字来揭露社会黑暗、唤醒民众的决心。范爱农的遭遇也让我们更深刻地认识到当时社会的黑暗，让我们深刻感受到旧时代知识分子的无奈和悲哀。只有揭露这些黑暗，才有可能唤醒民众，推动社会的进步。 《五猖会》一文中，鲁迅儿时急切盼望观看迎神赛会，但父亲却在此时要求他背诵《鉴略》。这件事对鲁迅的人生选择有着深远影响。首先，这件事体现出封建教育对儿童天性的压抑。鲁迅当时满心期待着去看五猖会，那种兴奋与渴望是孩子纯真的天性体现，然而父亲却用强制背诵的方式浇灭了他的热情。这让鲁迅感受到封建家长制和封建教育制度的刻板与冷酷。这种童年的经历在一定程度上促使鲁迅在日后的人生选择中，坚决地站在批判封建旧文化、旧制度的立场上，他希望通过自己的笔，唤起大众对封建思想禁锢人性的认识，打破这种不合理的教育与家庭关系模式，从而推动社会的进步与变革。 学生可选择其一参考上述内容作答。本题答案不唯一。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $