第06课 实现人生的价值（专项训练）（北京专用）2027年高考政治一轮复习讲练测

**基本信息** 以“考情-核心-演练”三阶体系构建价值模块专项突破，融合社会主义核心价值观培育，实现知识逻辑与政治认同素养的统一。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情分析|1份考情+备考策略|提炼“1观点1作用1标准5概念”备考法|立足北京考情，明确价值观导向等高频考点| |核心梳理|3大考点系统表解|概念-原理-方法论三层梳理|从价值内涵到价值实现，形成“认识-判断-实践”逻辑链| |基础演练|13道选择+1道主观题|情境对应考点法|覆盖价值观导向等基础考法，强化概念应用| |重难创新|13道题（含古文/漫画情境）|同素材多角度分析法|结合AI治理等新情境，深化价值判断标准理解| |真题演练|14道高考题|真题溯源法|聚焦价值创造等核心素养，对接高考命题趋势|

第06课 实现人生的价值 （北京专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 2 核心·梳理识记 3 模拟·基础演练 4 重难·创新演练 10 真题·实战演练 17 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 1.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 2.理解价值观对人们行为的导向作用。 3.探寻实现人生价值的条件和路径，践行社会主义核心价值观。 2022・北京・正确价值判断和价值选择的标准 考情分析： 1．考查频次：近5年北京高考对本课考点命题不多，主要以选择题的形式考查； 2．考查要点：价值观的导向作用、价值判断与价值选择等 3．命题情境：价值观侧重考查人的真正价值、价值观的导向作用，说明其对培育和践行社会主义核心价值观的启示。价值判断和价值选择往往结合党中央多次强调教育要立德树人，要培育和践行社会主义核心价值观。价值的创造和实现结合当下时代楷模或英雄事迹进行考查。 备考策略 掌握1个基本观点：人的价值主要在于对社会的贡献。 把握1个作用：价值观的导向作用。 牢记1个标准：正确价值判断和价值选择的标准。 明确5个概念：价值、价值观、社会主义核心价值观、价值判断和价值选择。 核心·梳理识记 内容速览：价值与价值观、价值判断与价值选择、价值的创造与实现。 考点1 价值与价值观 1．人的价值 含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献 内容 ①社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人的需要 ②自我价值：满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么 要求 要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值 2．价值观 价值观 含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点 实质 是一种社会意识 导向作用 从领 域看 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导 从性 质看 ①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用； ②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。 方法论 树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观 考点2 价值判断与价值选择 1．价值判断与价值选择的内涵、特点 (1) 内涵：①价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。②价值选择：在价值判断的基础上作出选择，就称为价值选择 (2) 特点 内涵 意义或要求 社会历史性 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 阶级性 面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择 主体差异性 价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价 明确价值判断和价值选择的标准 2． 正确的价值判断和价值选择的判断标准 标准 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 自觉站在最广大人民的立场上 必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 考点3 价值的创造和实现 原因 要求 根本 途径 弘扬劳动精神，实现人生价值 人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 客观 条件 在个人与社会的统一中创造和实现价值 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创造和实现自己的价值 主观 条件 在砥砺自我中创造和实现价值 意识能动地指导人们认识世界和改造世界；价值观是人生的重要向导 ①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基 模拟·基础演练 考查重点：价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准、价值的作用…… 1．【价值观的导向作用】喝“零糖”可乐，交“零糖”朋友，继饮食上的“零糖”“零脂”等理念受到热捧后，“零糖社交”成为年轻人的社交新潮流。对此，下列观点正确的是（   ） ①价值观影响着人们对社交的认识和评价 ②“零糖社交”是新事物，必将取代传统社交 ③要保持自我独立性，就要降低社交“糖度” ④人的本质是一切社会关系的总和，但要保持社交边界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：年轻人受新型生活价值观影响，推崇零糖社交，体现价值观影响人们对社交的评判与选择，符合题意。 ②：传统社交满足人们多元的交往需求，有其存在的价值，“必将取代传统社交”表述绝对化，排除。 ③：“要保持自我独立性”是“零糖社交”的体现之一，保持独立不等于刻意疏远社交、降低交往温度，此观点过于绝对，排除。 ④：人的本质是一切社会关系的总和，人无法脱离社会交往；而“零糖社交”倡导在交往中保持适度距离、坚守社交边界，符合这一观点，正确。 2．【人民群众是历史的创造者原理及其方法论】2026年，全党深入开展树立和践行正确政绩观学习教育。习近平总书记强调，要“把丰碑立在人民群众心中”。某地党员干部深入基层调研，不搞“盆景项目”，不报“虚假数据”，而是着力解决群众急难愁盼问题，以实干赢得群众认可。从哲学角度看，正确政绩观要求党员干部（   ） ①坚持群众观点和群众路线，把群众的根本利益作为最高价值标准 ②以正确价值观为指引，自觉站在最广大人民的立场上作出价值判断 ③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，避免盲目蛮干 ④立足局部成功经验，用典型示范带动整体工作推进 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】①：正确政绩观要求党员干部“把丰碑立在人民群众心中”，着力解决群众急难愁盼问题，坚持群众观点和群众路线，把群众的根本利益作为最高价值标准，正确。 ②：价值观具有导向作用，正确政绩观要求党员干部以正确价值观为指引，自觉站在最广大人民的立场上，正确。 ③：不搞“盆景项目”、不报“虚假数据”，反对脱离实际的虚假政绩，要求党员干部尊重客观规律，从实际出发，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，正确。 ④：做工作要立足整体、立足实际，“立足局部成功经验”说法错误，不符合正确政绩观的要求，错误。 3．【正确价值判断和价值选择的标准】2026年，北京市深化“人工智能+”行动，在政务服务、医疗健康、智慧交通等领域推动大模型应用落地。同时，针对AI换脸、深度合成等带来的侵权风险，北京市相关部门加强监管，推动人工智能治理法治化。对此，下列认识正确的是（   ） ①人工智能的应用能够突破人的认识能力的局限性，成为新的认识主体 ②科技发展带来新的法律问题，需要完善法律体系以适应社会发展需要 ③人工智能的技术风险警示我们要坚持价值至上，防范技术滥用 ④国家履行经济职能，通过对新兴产业的直接管理维护市场秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：认识主体是人，意识是人脑特有的机能，人工智能是人类实践的工具，不能成为认识主体，错误。 ②：AI应用带来新的侵权风险，推动治理法治化，说明上层建筑要适应经济基础发展要求，需要完善法律体系应对科技发展的新问题，正确。 ③：人工智能存在技术滥用的侵权风险，警示我们要坚持以人为本、科技向善，守住价值底线防范技术滥用，正确。 ④：国家履行经济职能是通过宏观调控、市场监管引导产业发展，而非对新兴产业进行直接管理，错误。 4．【价值观的导向作用】不少职场年轻人精心装扮工位，添置绿植软装、个性摆件、生活好物……在狭小格子间打造专属情绪充电站，以微小的生活仪式感治愈心灵。对“工位爆改”理解正确的是（   ） A．人为事物的联系以人的意志为转移，能够满足个体的情感需要 B．价值选择有社会历史性，工位呈现出温馨舒适、养生等不同风格 C．意识具有能动作用，人们在细微美好中实现情绪调适与精神自愈 D．以温润氛围涵养精神世界，说明自我价值是人生价值的主要方面 【答案】C 【解析】A：人为事物的联系是人类实践活动的产物，一经形成就独立于人的意识之外，具有客观性，不以人的意志为转移，错误。 B：价值选择的社会历史性是指价值选择会因时间、地点、条件的变化而不同，“工位爆改”的不同风格体现的是价值判断和价值选择的主体差异性，而非社会历史性，错误。 C：年轻人通过改造工位打造情绪充电站，用微小仪式感治愈心灵，体现意识对人体生理活动具有调节和控制作用，人们能够在主动营造的细微美好中调适情绪、实现精神自愈，正确。 D：人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的尊重和满足（自我价值）两个方面，人生的真正价值在于对社会的贡献，社会价值是人生价值的主要方面，错误。 5．【价值的作用】龙骨水车是一种链传动的刮板式提水工具，水车主体为木结构，由摇柄、木链、刮板和水槽等部分组成，主要适用于农田的灌溉与排水。千百年来，它以轻便的木质身躯，将河水引入农田、提取海水析出晶盐，凭借“水往高处流”的中国智慧，滋养一方水土，为人们带来丰收的喜悦。龙骨水车（    ） ①作为能满足灌溉需求的生产工具，其价值大小取决于自身属性 ②将圆周运动转化为农业生产效能，凝聚着古人的实用主义智慧 ③依托各部件有序联动形成提水功能，使整体功能大于各部分功能之和 ④在不同的场景中遵循着同一原理，表明矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：哲学意义上的价值是客体对主体的积极意义，价值大小是客体属性与主体需要的统一，并非只取决于工具自身属性，排除。 ②：龙骨水车通过摇柄的圆周运动带动其他部件运作，将动能转化为提水灌溉的实际生产效能，契合农业生产的现实需求，凝聚着古人的实用主义智慧，正确。 ③：龙骨水车的摇柄、木链、刮板等部件按照有序结构联动配合，实现了单个部件无法完成的提水功能，体现了当部分以合理有序的结构形成整体时，整体功能大于各部分功能之和，正确。 ④：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，选项表述颠倒了二者的关系，排除。 6．【正确价值判断和价值选择的标准】在“十五五”开局之年，党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，引导广大党员干部落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。对此，理解正确的是（   ） ①政绩为谁而树——坚定理想信仰，为实现共产主义共同理想而奋斗 ②树什么样的政绩——做群众看得见的“显绩”而不是利长远的“潜绩” ③靠什么树政绩——政绩从来不是喊出来的，要扎根实际、躬身力行 ④如何检验政绩——政绩要能经得起实践、人民、历史的检验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：共产主义是最高理想，中国特色社会主义是共同理想，表述错误。 ②：正确的政绩观要求既做“显绩”也做“潜绩”，不能只做看得见的“显绩”，表述错误。 ③：“扎根实际、躬身力行”体现了真抓实干、靠实干创造政绩，符合“靠什么树政绩”的正确理解。 ④：“经得起实践、人民、历史的检验”正是检验政绩的标准，表述正确。 7．【在个人与社会的统一中创造和实现价值】读书启迪智慧，阅读塑造信仰。翻开《中国共产党简史》，从南湖红船启航到井冈山星火燎原，从解放战争赢得民心到社会主义改造奠定根基，从改革开放春雷激荡到新时代擘画强国蓝图——历史昭示：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。阅读此书可以（   ） ①激发青年民族复兴使命，为实现人生价值提供具体路径 ②感悟党的奋斗史与初心使命，增强四个自信与政治自觉 ③体会中国人民和中华民族的觉醒，感受民族复兴的力量 ④掌握人类社会发展的一般规律，揭示历史演进内在逻辑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：党史学习提供的是精神指引和方向，并非提供实现人生价值的具体路径，排除。 ②：研读党的百年奋斗历程，可感悟初心使命，增强道路、理论、制度、文化自信与政治自觉，正确。 ③：回顾革命、建设与改革历史，能够体会民族觉醒进程，凝聚民族复兴精神力量，正确。 ④：党史主要揭示中国共产党领导中国革命、建设和改革的规律，并非全面掌握人类社会发展的一般规律，夸大该书作用，排除。 8．【正确价值判断和价值选择的标准】“手搓”原指手工劳作，现指个人或小型团队不依赖专业生产线、庞大资金和复杂团队，凭借个人巧思与手工，辅以AI、开源社区等工具，将创意转化为实际产品的创新形式。它让每个普通人都能更简单、更自由地把想法变成现实。关于“手搓创新”，下列理解正确的是（   ） ①“手搓”升级是科技进步的缩影，反映了实践的社会历史性 ②独特的创意是矛盾的主要方面，决定着手搓创新能否转化为现实产品 ③科技进步让市场主体能够不依赖社会分工而独自完成创新实践 ④科技发展满足个性化创意需求，体现了科技为人的价值取向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：“手搓”从传统手工劳作升级为借助AI、开源社区等工具的创新形式，体现了科技进步，也反映了实践的社会历史性（实践的内容、形式会随社会历史条件变化），正确。 ②：创意能否转化为现实产品，需要实践、工具、资源等多种条件，创意只是其中一个因素，并非矛盾的主要方面，也不能“决定”转化结果，不选。 ③：市场主体无法脱离社会分工独自完成创新实践，不选。 ④：“手搓创新”让普通人能更简单、自由地把想法变成现实，满足了个性化创意需求，体现了科技为人服务的价值取向，④正确。 9．【在砥砺自我中走向成功】南朝《世说新语·品藻》中的“我与我周旋久，宁作我”，是东晋名士殷浩面对权贵挑衅时表达的坚守本心、不媚权贵的精神气节。今天的“爱老己”，是在居民收入水平提升与生活品质改善的基础上的爱自己、悦纳自我。对此理解正确的是（   ） ①“爱老己”是“要么拼命、要么躺平”的生活心态的表达 ②“爱老己”传承“宁作我”的精神内核，强调对自我价值的认可与关照 ③从“宁作我”到“爱老己”，通过建立自在事物的联系实现文化传承 ④人的价值只能在社会中实现，“爱老己”需要正确处理个人与社会的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：“爱老己”是在居民收入水平提升与生活品质改善基础上的爱己、悦纳自我，而“要么拼命、要么躺平”是一种消极或极端的生活心态，与“爱老己”积极悦纳自我的内涵不符，排除。 ②：“宁作我”体现坚守本心、不媚权贵的精神气节，“爱老己”强调爱己、悦纳自我，二者都重视对自我价值的认可与关照，“爱老己”传承了“宁作我”的精神内核，正确。 ③：自在事物的联系是客观存在的，不以人的意志为转移，文化传承是通过建立人为事物的联系实现的，而非自在事物的联系，排除。 ④：人的价值只能在社会中实现，“爱老己”也需要在个人与社会的关系中正确处理，不能脱离社会孤立地“爱老己”，正确。 10．【价值的含义】明万历《高州府志》载“化橘红唯化州独有”。近年来，受假冒伪劣、标准缺失的困扰，当地人大常委会出台化橘红保护发展条例，助力化橘红产业从“小果子”长成“百亿产业大树”。该条例的出台（   ） 化橘红素有“南方人参”之称，具有散寒燥湿、利气消疾、止咳、健脾消食等功效。 ①体现地方人大常委会依法行使监督权 ②回应了产业发展需求，体现科学立法 ③为该地化橘红产业发展提供法律保障 ④立足实际，提升了化橘红的医药价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：地方人大常委会出台地方性保护条例，是行使地方立法权，而非监督权，排除。 ②：该条例针对化橘红产业遇到的假冒伪劣、标准缺失的实际问题制定，回应了产业发展需求，体现科学立法，正确。 ③：该条例通过法律规范保障产业秩序，为化橘红产业发展提供法律保障，正确。 ④：化橘红的医药价值是其本身固有的自然属性，条例仅能规范保护产业发展，无法改变提升其本身的医药价值，排除。 11．【价值观的导向作用】“延安的城门成天开着，成天有从各个方向走过来的青年，背着行李，燃烧着希望，走进这城门。”诗人何其芳这样描述。全面抗战初期的两年间，奔赴延安的知识分子多达4万余人。以下认识正确的是（   ） A．人生道路的选择离不开价值观的指导 B．人的理想信念决定社会存在的发展 C．社会精神财富是知识分子创造的 D．世界观不是每个青年人都有的 【答案】A 【解析】A：燃烧着希望，走进这城门，表明人生道路的选择离不开价值观的指导，A正确。 B：社会存在决定社会意识，B排除。 C：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是精神财富的创造者，C排除。 D：世界观是自发形成的，人人都有，D排除。 故本题选A。 12．【人民群众是历史的创造者】在“为了民族解放与世界和平——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年主题展览”中，《根据地军民》组雕引人注目，“出征”的八路军、“鏖战”的新四军持枪走向战场，妇救会主任“动员”，民兵队长“守护”，机警的儿童团员“放哨”，送儿上前线的母亲“盼归”，这些塑造的都是抗战洪流中的普通人，但在造型上却赋予人物以英雄的精气神。以下认识正确的是（   ） ①社会意识的作用是巨大的，具有绝对独立性 ②人民群众在任何时期都是推动社会历史发展的主力军 ③普通人在历史发展中所起作用的性质是一样的 ④关切天下、担当道义是中国文艺工作的优良传统 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：社会意识由社会存在决定，有相对独立性，本选项认为社会意识具有绝对独立性，夸大了社会意识的独立性，观点错误，①排除。 ②：材料明确提到，作品塑造的都是“抗战洪流中的普通人”，并赋予他们“英雄的精气神”。这直接体现了人民群众是历史的创造者，任何时候都是社会历史发展的主力军，②正确。 ③：不同的人对历史发展所起作用的性质可能是不同的，有的人对历史发展起积极作用，有的人对历史发展可能起消极作用，③排除。 ④：以“民族解放与世界和平”为主题的创作，体现了中国文艺工作“关切天下、担当道义”的优良传统，④正确。 故本题选D。 13．【价值判断与价值选择】“写诗写得比我好，画画水平比我高，能剪视频，能做PPT，最近人工智能是真‘能’了。”在人机共生时代，如何更好地使用AI？某班同学展开讨论。 AI运算快、知识面广，使用AI工作效率倍增，我们就能从繁琐劳动中解放出来。人机协作，本就该是能者多劳——在AI擅长的领域，就让它多承担嘛！ 工具再强大也是工具，如果依赖AI，人类独有的批判性思维和创新能力就会萎缩。这恰恰是人与AI最本质的区别，也是我们不可替代的价值所在。 结合材料，从哲学角度，谈谈我们如何更好地使用AI。 【答案】可从正确发挥主观能动性、用对立统一的观点看问题、价值判断与价值选择等角度作答。 水平等级 水平描述 水平4 知识运用准确，紧扣问题展开分析，条理清晰 水平3 知识运用比较准确，能扣住问题展开分析，有条理 水平2 知识运用不够准确，或单纯罗列知识，条理性较差 水平1 答非所问，观点错误，或没有应答 正确发挥主观能动性，合理使用AI，避免过度依赖。具体问题具体分析，考虑不同任务的特殊性，充分发挥人与AI各自的优势。在实践基础上实现价值性与目的性的统一，实现人机互补，促进人的自由全面发展。 【解析】本题为措施类主观题，要求从哲学角度阐述“如何更好地使用AI”。解答此问题的核心在于如何处理“人—AI—实践”的关系，可从正确发挥主观能动性、用对立统一的观点看问题、价值判断与价值选择等角度作答。 有效信息①：“AI运算快、知识面广，使用AI工作效率倍增，从繁琐劳动中解放出来”→运用正确发挥主观能动性的知识，说明AI作为人类认识和改造世界的工具，能提升实践效率，但不能替代人的主观能动性。 有效信息②：“如果依赖AI，人类独有的批判性思维和创新能力就会萎缩”→运用两点论与重点论的统一的知识，分析说明人与AI是对立统一的，既要利用其便利（统一），又要防止依赖导致能力退化（对立），坚持两点论与重点论的统一。 有效信息③：“实现人机互补，促进人的自由全面发展”→运用价值判断与价值选择的知识，从正确价值判断和价值选择的标准的角度，说明使用AI必须坚持以人民为中心，服务人的自由全面发展，在实践基础上实现价值性与目的性的统一。 重难·创新演练 新情境：结合古文（T6）、结合实际（T7） 新考法:同素材多角度提问（T1、T2、T3）、结合漫画（T4）、结合图片（T10、T12） 【新考法·同素材多提问】近年来，生成式人工智能技术快速发展，在丰富网上内容、便利公众生活的同时，也造成虚假信息传播、破坏网络生态等问题。为此，我国《人工智能生成合成内容标识办法》自2025年9月1日起施行。据此回答下列小题。 1．《标识办法》以内容标识为抓手细化前期相关部门规章的标识相关要求，进一步发挥内容标识提醒提示和监督溯源的技术作用，着力构建开放、公正、有效的治理机制，促进人工智能健康发展，保护公民合法权益。这一举措告诉我们（   ） ①生产关系对生产力的发展具有决定性作用 ②上层建筑的调整与完善是社会发展的必然要求 ③社会意识的变化总是先于社会存在的变化 ④社会矛盾的解决需要通过具体的实践活动来完成 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．面对AI技术的快速发展，有人认为，AI是新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，将极大推动社会进步和经济发展；也有人对此深感忧虑，认为AI可能引发大规模失业、加剧社会不平等，甚至对人类生存构成长期威胁。人们对“人工智能”存在不同的认识是因为（   ） A．人工智能技术本身过于复杂，其本质不可能被完全认识 B．人们对人工智能的认识受到自身立场、思维方法等因素的限制 C．人工智能作为一种新兴事物，其发展总趋势是前进和上升的 D．在同一条件下，人们对人工智能的真理性认识也可能有多个 3．日前，国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，旨在使全体人民共享人工智能发展成果。《意见》提出加快实施六大重点行动，其中四和五行动分别为： *“人工智能+”民生福祉，创造更加智能的工作方式，推行更富成效的学习方式，打造更有品质的美好生活。 *“人工智能+”治理能力，开创社会治理人机共生新图景，打造安全治理多元共治新格局，共绘美丽中国生态治理新画卷。 由此可见（   ） ①人民群众是社会存在和发展的基础 ②我国始终坚持以人民为中心的发展思想 ③社会意识的变化是对社会生活变迁的反映 ④反映社会存在的社会意识对社会发展起推动作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】1．C 2．B 3．C 【解析】1．①：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，而非决定性作用，①错误。 ②：《人工智能生成合成内容标识办法》属于上层建筑，其出台是为了适应人工智能发展的现实需求，体现了上层建筑的调整与完善是社会发展的必然要求，②正确。 ③：社会意识的变化并不总是先于社会存在，它有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在，二者的发展并非完全同步，③错误。 ④：为了解决AI带来的虚假信息传播等问题，国家出台具体办法构建治理机制，说明社会矛盾的解决需要通过具体的实践活动来完成，④正确。 故本题选C。 2．A：意识能够正确反映客观事物，世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物，人工智能的本质是可以被认识的，A错误。 B：人们对人工智能的认识存在差异，是因为人们的立场、思维方法、知识水平等主观因素不同，会影响对同一事物的认识，B正确。 C：人工智能作为新兴事物，发展趋势是前进和上升的，但这不是人们对其产生不同认识的原因，C错误。 D：在同一条件下，对同一确定的对象的真理性认识只有一个，真理具有客观性，D错误。 故本题选B。 3．①：物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，人民群众是社会历史的主体，并非社会存在和发展的基础，①错误。 ②：《意见》旨在使全体人民共享人工智能发展成果，体现了我国始终坚持以人民为中心的发展思想，②正确。 ③：随着人工智能技术的发展，国家出台相关政策，体现了社会存在决定社会意识，社会意识的变化是对社会生活变迁的反映，③正确。 ④：社会意识对社会发展的作用具有双重性，只有先进的、正确的社会意识才对社会发展起推动作用，④错误。 故本题选C。 4．【新考法·结合漫画】对漫画“你心中的空间越大，生长的花朵就会越繁茂”解读正确的是（    ） A．借花喻心表达了积极的心态能激发人的生命力 B．借花喻心说明可借助感性认识把握事物本质和规律 C．“花朵的繁茂”取决于人们是否具有正确的价值观 D．只要心中足够豁达，就能改变外部客观现实 【答案】A 【解析】A：漫画中“心中的空间越大”象征豁达、积极的心态，“花朵越繁茂”象征生命力的迸发，借花喻心体现了积极心态能激发人的生命力，A正确。 B：把握事物的本质和规律需要依靠理性认识，而非感性认识，B错误。 C：“花朵的繁茂”是一种比喻，其对应的现实中的发展状况，由客观条件和主观努力共同决定，并非只取决于正确的价值观，C错误。 D：认为只要足够豁达就能改变外部现实，忽视了客观事物规律的客观性，意识不能直接改变外部客观现实，需要通过实践才能作用于客观事物，D错误。 故本题选A。 5．西方历史虚无主义最突出的表现是以西方中心主义为出发点构建二战叙事，强调欧洲战场和英美国家的主导作用，淡化甚至否认包括中国、苏联在内的其他国家在战争中的历史地位和实际贡献。从唯物史观角度看，驳斥这种错误思潮，应该（    ） ①承认历史偶然，忽视历史发展的必然规律        ②坚持实事求是，以丰富史料支撑历史结论 ③割裂历史联系，用碎片化信息解构历史        ④运用阶级分析方法，把握历史事件的本质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：唯物史观承认历史偶然，更承认历史必然，揭示并尊重历史发展的必然规律。本选项在承认历史偶然的同时忽视历史发展的必然规律，观点错误，①排除。 ②：唯物史观认为社会存在决定社会意识。驳斥西方历史虚无主义，树立正确的“二战史观”，必须掌握丰富史料，还原历史真相，在全面真实的社会存在的基础上，形成对“二战”的正确社会意识，②正确。 ③：唯物史观认为，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。割裂历史联系、用碎片化信息解构历史无法全面反映社会存在，不能形成正确的历史观，本选项观点错误，③排除。 ④：阶级分析法是认识历史现象的基本方法，西方叙事代表的是欧美主要资本主义国家统治阶级的利益，必然淡化甚至否认包括中国、苏联在内的其他国家的历史地位和实际贡献，因此驳斥题中错误思潮，应该运用阶级分析方法，把握历史事件的本质，④正确。 故本题选D。 6．【新情境·结合古文】“邹忌照镜”是人们熟知的故事。面对“吾与徐公孰美”的提问，邹忌身边的人都回答说邹忌更美。邹忌却不盲信，从身边人的举动，辨明其不同动机。知人者智，自知者明。这启示党员干部应（   ） ①坚持全面的观点，既重视他人评价又不盲从 ②主动担当作为，立足他人评价作出价值选择 ③承担起自身的责任和使命，坚守为人民服务的政治本色 ④抓住主要矛盾，在他人的评价中认清自我、察觉自我 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：邹忌面对身边人一致的赞美，未盲目轻信，而是结合身边人的举动辨明评价的动机，既正视他人的评价意见，又保持独立思考、理性判断，体现了用全面的观点看问题——不忽视他人反馈，也不被单一评价裹挟，①入选。 ②：党员干部作出价值选择的根本立足点是人民群众的根本利益和客观实际，而非“他人评价”，②不选。 ③：邹忌“照镜自知”的个人反思，体现了从“自知”到“履职担当”的升华。故事的深层内涵，是要求管理者不仅要清醒认识自我，更要将这种理性认知转化为履职尽责的行动。这启示党员干部，“知人者智，自知者明”的最终落脚点是担当使命、服务人民，③入选。 ④：邹忌却不盲信，从身边人的举动，辨明其不同动机，综合判断评价的客观性，体现的是用全面的观点看问题，而非“抓住主要矛盾”，④不选。 故本题选A。 7．【新情境·结合实际】岁尾年末，北京轨道交通网络再添新“成员”。地铁17号线中段、18号线、6号线南延等3条(段)城市轨道交通新线12月27日正式开通。此次开通的三条地铁线(段)，各具特色，精准连接了跨年期间市民游客高频前往的文体、商业、休闲节点。材料启示我们（   ） ①做事情要根据自己的意愿创造人为事物的联系 ②做事情要坚持具体问题具体分析 ③坚守中华文化立场，吸收国外地铁建造技术 ④坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：“根据自己的意愿创造人为事物的联系”错误，联系具有客观性，不能随意按主观意愿创造，①排除。 ②：“三条地铁线各具特色”对应“具体问题具体分析”，针对不同区域、需求规划特色线路，符合该方法论，②正确。 ③：材料未涉及“坚守中华文化立场”“吸收国外技术”，与题干内容无关，③排除。 ④：“精准连接市民跨年夜需求”体现“坚持人民至上，以人民利益为最高价值标准”，契合材料中地铁服务市民的导向，④正确。 故本题选D。 8．2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，伟大的抗战精神是中华民族在抗战中“何以能胜、何以必胜”的发展逻辑在精神层面的集中表现，是中国人民弥足珍贵的精神财富。对于面临高考挑战的高三学生而言，传承和弘扬抗战精神的意义在于（   ） ①助推把握高考必胜规律，系统规划人生各阶段 ②创造条件促进矛盾转化，将备考压力转化为前进动力 ③作为先进的意识，能够调节学生的生理活动和精神状态 ④引导学生树立正确备考价值观，为制定学习计划提供客观依据 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：“高考必胜”不是客观规律，传承和弘扬抗战精神也不涉及系统规划人生各阶段，①错误。 ④：抗战精神属于主观意识，不能为制定学习计划提供客观依据，④错误。 ②③：抗战精神作为先进的社会意识，能够调节学生的生理活动和精神状态，能够创造条件促进矛盾转化，将备考压力转化为前进动力，故②③正确。 故本题选C。 9．据统计，全国各类返乡入乡创业人员人超过了1200万人，相比大多数青年向往大城市，他们选择了扎根泥土，成为“新农人”“农创客”。有的回村办起家庭农场，鼓舞起全村干劲，优质农产品不愁销；有的依托当地民俗传说、农耕技艺、山水风光，开发打造研学课程，让曾经的产业空心村有了新支柱。“新农人”“农创客”的选择（   ） ①彰显了他们的价值追求和人生理想 ②超越了社会所提供的客观条件，实现了自己的价值 ③会助力乡村全面振兴，展现了青年责任和担当 ④把握住了人生际遇，实现了个人与社会的转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：“新农人”“农创客” 放弃大城市的机会，选择扎根乡村创业，这种选择体现了他们不追求城市的繁华，而是致力于乡村发展，将个人理想与乡村建设相结合，彰显了他们独特的价值追求和人生理想，①正确。 ②：人的价值实现是在社会提供的客观条件基础上进行的，不能超越社会提供的客观条件。“新农人”“农创客” 也是依托当地的民俗传说、农耕技艺、山水风光等客观条件来创业的，并非超越了社会所提供的客观条件，②排除。 ③：他们回村办家庭农场、开发研学课程等举措，带动了全村经济发展，让产业空心村有了新支柱，有力地推动了乡村的产业振兴、文化振兴等，助力乡村全面振兴，展现出青年在乡村发展中的责任和担当，③正确。 ④：材料主要强调的是 “新农人”“农创客” 把握人生际遇，实现个人价值，为社会作出贡献，没有体现个人与社会的转化，④排除。 故本题选B。 10．【新考法·结合图片】“银锭观山”是“燕京小八景”之一，曾是老城内展现山水城相融的景观。后来一些高层建筑出现在银锭观山的景观视廊内，连绵起伏的西山山脊线被“截”成了两段。《北京城市总体规划（2016年—2035年）》明确提出恢复银锭观山景观视廊。2021年，相关建筑拆除后，银锭观山美景再现。这说明（   ） A．城市记忆是人们的精神故乡，应尊重社会意识的独立性 B．完整恢复老城美景是重塑城市空间秩序的首要价值选择 C．抓住主要矛盾，统筹规划，可以恢复自在事物的联系 D．坚持用联系的观点看问题，才能实现山水城和谐相融 【答案】D 【解析】A：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，而不是独立性，A不选。 B：重塑城市空间秩序，应坚持以人为本、积极保护的价值取向，要注重保护和恢复老城美景的精华，更把群众利益放在优先位置，在保护历史文化底蕴的同时改善人居环境，B不选。 C：自在事物的联系是客观的，是不以人的意志为转移的，C不选。 D：一些高层建筑出现在银锭观山的景观视廊内，影响了银锭观山景观视廊。拆除高层建筑，再现银锭观山美景，这说明坚持用联系的观点看问题，才能实现山水城和谐相融，D入选。 故本题选D。 【点睛】 11． 小吴拥有3项国家专利，改进过43项设计工艺和23种工艺设备，获得多种奖励，成为公司里的技术骨干。在公司工作的小张，爱好旅游、摄影。她应某网站约请开设个人专栏，分享旅途风光与见闻，受到网友欢迎，收入不菲。小马听说传销赚钱快，就做起了传销，结果不仅没有发家致富，反而债台高筑，并因触犯法律而受到制裁。 以上三人的经历启示我们（   ） ①只有体力劳动才是社会财富的源泉 ②劳动者要通过辛勤、诚实劳动致富 ③通过劳动才能创造更加美好的生活 ④劳动是每个人获得收入的唯一途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】②③：小吴、小张、小马三人的经历启示我们，通过劳动才能创造更加美好的生活，劳动者要通过辛勤、诚实劳动致富，通过非法途径和手段赚钱将受到法律的制裁，②③符合题意。 ①：包括体力劳动和脑力劳动在内的劳动是社会财富的源泉，①错误。 ④：劳动是社会财富的源泉，而每个人获得收入的途径却很多，要通过合法的、正当的途径而致富，④错误。 故本题选C。 12．【新考法·结合图片】2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系。 在诸子百家中，墨家尤其重视生产经验、应用技术的科学研究与理论总结：在生产中注意观察并开展实验，如小孔成像实验、光学投影实验、引力实验等；“巧传则求其故”，从世代相传的手工业技巧中探求其缘故，提炼光学、力学、简单机械学、数学知识，成为中国科技史的光辉内容。 墨家认为衡量手工技艺、发明创造的价值，是看其是否有利于人民的生产和生活，“功，利民也”，并以此作为出发点，研究利用自然法则，设计器械。例如，从桔槔、辘轳、车梯等简单机械中总结杠杆、斜面原理，制造各种实用器械，减轻体力负担，提高劳动效率。 结合材料，运用“认识社会与价值选择”知识，谈谈对墨家思想的认识。 【答案】 ①社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。墨家思想产生于春秋战国时期的生产实践，其重视生产经验、应用技术的特点，是当时社会生产发展的客观反映。这种思想又反过来指导了当时的生产实践，推动了实用技术的进步，体现了社会意识对社会存在的能动反作用。 ②人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者。墨家思想以“功，利民也”为价值导向，将是否有利于人民生产生活作为衡量技术价值的标准，体现了对人民群众主体地位的尊重，也反映了其思想来源于人民群众的生产实践，是对人民群众智慧的总结。 ③价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。墨家“利民”的价值取向，引导其从桔槔、辘轳等生产工具中总结原理、制造实用器械，体现了正确的价值观能够引导人们做出符合社会发展和人民利益的选择，推动社会进步。 ④正确的价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。墨家将“利民”作为发明创造的出发点，这是一种自觉站在人民立场上的价值判断与选择，符合社会发展的客观规律和人民群众的根本利益，因此其思想和实践能够在历史上产生积极影响，成为中国科技史的光辉内容。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识类主观题，主体是“墨家思想”，要求运用《哲学与文化》中“认识社会与价值选择”的知识，分析其产生的背景、影响及价值导向。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：墨家尤其重视生产经验、应用技术的科学研究与理论总结：在生产中注意观察并开展实验→运用社会存在与社会意识的辩证关系的知识，从社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在的角度，分析说明墨家思想是当时社会生产发展的反映，并推动了实用技术进步。 有效信息②：墨家认为衡量手工技艺、发明创造的价值，是看其是否有利于人民的生产和生活，“功，利民也”，并以此作为出发点，研究利用自然法则，设计器械→运用人民群众是历史的创造者的知识，分析说明墨家思想尊重人民群众主体地位，其智慧来源于人民的生产实践。 有效信息③：“利民”的价值取向引导墨家从生产工具中总结原理、制造实用器械→运用价值观的导向作用的知识，分析说明正确的价值观能够引导人们做出符合社会发展和人民利益的选择。 有效信息④：墨家将“利民”作为发明创造的出发点→运用价值判断与价值选择的知识，从要自觉站在最广大人民的立场上的角度，分析说明墨家的价值判断与选择符合社会发展规律和人民根本利益。 第三步：整合信息，组织答案。 13．京郊的鹿叫村遗址，生物资源丰富，是各种野生动植物的栖息地。 狍子在饮水点取水 上世纪80年代，因为取水问题鹿叫村整体搬迁，村落遗址内保留着较多废弃水井和地窖，时常有动物掉入，对区域野生动物造成极大威胁。2024年，延庆区自然保护地管理处在水井内建造了攀爬台阶，并营造了5处雨水收集池，便于不同体型的动物们自由取水。近日，工作人员在饮水设施周边发现了多种野生动物活动痕迹，经分析采集到的影像资料，确认有勺鸡、貉、雕鸮、狍子、野猪、岩松鼠、红嘴蓝鹊等十余种野生动物在此饮水觅食，这里已经成为多个物种的栖息地。 废弃水井变成了动物乐园，请说明背后的哲学智慧。 【答案】如：角度1：把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。规律是客观的，人们正确发挥意识的能动作用，认识和把握自然规律，有效地指导生态保护的实践，把废弃水井变成了动物乐园。 角度2：具体问题具体分析。在矛盾普遍性原理的指导下，分析矛盾的特殊性，找到解决问题的办法。管理处工作人员充分利用村落遗址的条件，具体分析不同体型动物的需求特点，营造攀爬台阶和蓄水池，化不利为有利，实现了生态保护的目的。 角度3：发挥价值观的导向作用。价值观对人们认识改造世界的活动有重要的导向作用，影响人们对事物的评价和行为选择。工作人员树立了人与自然和谐的生态价值观，尊重自然、保护自然，有效保护了生物多样性。 其他合理角度，言之有理，参照以上标准。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于开放类主观题，考生可从多角度分析废弃水井变成了动物乐园背后的哲学智慧。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“工作人员利用村落遗址条件，为不同体型动物营造攀爬台阶、营建雨水收集池”→可联系矛盾的特殊性的知识，说明要具体问题具体分析，根据不同动物的需求特点，营造攀爬台阶和蓄水池。 有效信息②：“废弃水井曾对动物有威胁，如今成动物乐园”→可联系发挥主观能动性和尊重客观规律的知识，说明要在尊重客观规律的基础上，发挥主观能动性，有效指导生态保护的实践。 有效信息③：经分析采集到的影像资料，确认有勺鸡、貉、雕鸮、狍子、野猪、岩松鼠、红嘴蓝鹊等十余种野生动物在此饮水觅食，这里已经成为多个物种的栖息地→可联系价值观的导向作用的知识，说明正确的价值观对认识和改造世界具有重要的导向作用，工作人员在正确价值观的导向下，有效保护了生态的多样性。 第三步：整合信息，组织答案。 真题·实战演练 高频考点：价值、价值观、社会主义核心价值观、价值判断和价值选择。 1．（2026·湖南·高考真题）自然通过人的活动进入人的历史，成为参与人类历史进程的活力元素；人主动参与自然的演化，不仅通过思想反映自然，更是以实践方式改造自然。人类在与自然的“互塑”中获得碧水清流、麦香稻浪、诗意栖居。对此理解正确的是（   ） ①自然史与人类史从来就是彼此制约的     ②人属于自然界并存在于自然界之中 ③自然的价值在于人对自然的积极意义     ④人与自然和谐共生是人类发展的永恒主题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：“从来”表述绝对，自然界是物质的，在人类产生之前，自然界就独立的存在了，错误。 ②：人和人类社会的产生是自然界长期发展的结果，人是自然界的一部分，正确。 ③：价值是客体对主体的积极意义，自然的价值是自然对人的积极意义，错误。 ④：人类在人与自然的互塑中实现诗意栖居，说明和谐共生是人类发展的永恒主题，正确。 2．（2026·江苏·高考真题）漫画《安全意识真强》蕴含的哲理是（   ） A．做事情既要突出重点，又要兼顾其他方面 B．既要重视必然联系，又不能忽视偶然联系 C．想问题、办事情要从实际出发，实事求是 D．不同的价值判断，就会有不同的行为选择 【答案】C 【解析】漫画名为《安全意识真强》，带有强烈讽刺意味：工人维修高处线路，只在下方铺布防止坠落摔伤，却完全忽视触电这一核心、更致命的安全隐患，看似做了防护措施，实则脱离客观实际，抓错了安全防范的重点。 A：该选项属于矛盾的主次方面，强调分清主流与支流。漫画核心问题不是“没兼顾次要方面”，而是完全脱离客观现实，搞错了主要矛盾，没有从客观实际情况出发，排除。 B：画面没有体现必然规律与偶然意外的关系，无对应漫画情节，排除。 C：维修电路最核心的风险是触电，这是客观实际。漫画人物只防坠落、无视触电隐患，主观防护措施脱离客观安全现实，违背一切从实际出发、实事求是的要求，契合漫画讽刺内涵，正确。 D：漫画讽刺的是没有抓住重点，不涉及不同的价值判断会有不同的行为选择，不选。 3．（2026·江苏·高考真题）借助人工智能工具，过去数周才能完成的3D建模，现在几天就能出稿；传统手绘难以驾驭的“水墨肌理”，输入关键词就能生成兼具一定美感与辨识度的作品。虽然人工智能提供了创作便利，但是在创作上呈现出一种“高维度平庸”，亮眼的艺术作品相对较少。该现象的启示是（   ） A．人既是艺术的欣赏者又是美的发现者 B．人的社会实践是优秀艺术作品的源泉 C．艺术作品的价值取决于人的鉴赏能力 D．认识工具的改进有利于提高认识水平 【答案】B 【解析】A：题干侧重AI创作缺少精品、难以产出优质艺术作品，没有围绕人欣赏美、发现美的主体身份展开，与材料主旨无关，排除。 B：AI只是依托已有数据拼接生成内容，缺少创作者扎根生活、亲身实践获得的独特感悟、情感体验与思想积淀，所以容易陷入同质化的“高维度平庸”，难以诞生真正有灵魂的佳作，说明艺术创作根植于人的社会实践，实践才是优秀文艺创作的根本来源，正确。 C：艺术作品的价值具有客观性，由作品自身内涵与创作实践决定，不会由鉴赏人的主观能力决定，错误。 D：AI属于创作工具，确实提升了创作效率，但材料重点转折在AI创作同质化、缺少亮眼佳作，并非强调工具带来的积极提升，没有贴合设问“该现象带来的启示”这个核心立意，不选。 4．（2026·江苏·高考真题）马克思在《经济学手稿（1861-1863年）》中说：“时间实际上是人的积极存在，它不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展的空间。”这句话意在强调（   ） A．人的自由时间是人的发展的重要条件 B．时间随着人类存在状态的改变而改变 C．对时间的认识不同的人有不同的看法 D．时间与空间在一定条件下会相互转化 【答案】A 【解析】A：材料的核心信息是时间是生命尺度，更是人的发展空间。意味着除去必要劳动之外的可自由支配时间，是人提升自我、实现全面发展的重要条件，入选。 B：时间具有客观性，不会因人的存在状态变化而发生本质改变，该观点否定时间的客观性，不符合马克思主义时空观，不选。 C：材料并未体现人与人之间认识差异，没有涉及主体认知区别，且对时间的认识不同的人不一定有不同的看法，不选。 D：原文只把时间比喻为人的发展空间，并非哲学层面上时间、空间二者可以相互转化，曲解语句比喻含义，不选。 5．（2026·湖北·高考真题）从良渚先民的石犁耕地到松嫩平原的农机收割，从贯通江河的京杭运河到高峡平湖的三峡大坝，从花开几枝的明清小说到百花齐放的当代文艺⋯⋯劳动和劳动的结晶为我们夯实了美好生活之基。这表明（    ） ①劳动的意义在于获得社会的认可 ②不同时期的劳动都受到客观规律的制约 ③人的物质生活和精神生活都离不开劳动 ④人们基于思想动机创造出丰富的艺术作品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：劳动的根本意义是创造物质财富和精神财富，满足人类生存发展的需要，其意义并非仅在于获得社会认可，错误。 ②：劳动属于实践活动，任何实践都要受客观规律和客观条件的制约，古代到现代的不同劳动形式都符合这一结论，符合题意。 ③：题干中农耕生产、水利工程属于物质生活范畴，明清小说、当代文艺属于精神生活范畴，二者都源自劳动，说明人的物质生活、精神生活都离不开劳动，符合题意。 ④：艺术创作根源于社会实践（劳动），并非“基于思想动机”，该表述属于唯心主义观点，错误。 6．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）瓦当与滴水是古代建筑的防水和排水构件（如图所示）。瓦当防止雨水倒灌，保护屋檐和墙体；滴水负责雨水的导流，避免雨水沿屋檐侵蚀墙体。两者组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美。这说明（    ） ①古代建筑整体的功能及其变化会影响部分 ②瓦当与滴水符合传统文化兼收并蓄的特点 ③瓦当与滴水实现了功能性与艺术性的融合 ④建筑的和谐之美体现了客体对主体的积极意义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：材料体现的是瓦当和滴水作为部分的功能对古建筑整体功能的作用，未强调整体对部分的影响，错误。 ②：兼收并蓄是中华文化包容性的表现，指能吸收借鉴其他民族文化的积极成分，材料未涉及对其他民族文化的吸收，错误。 ③：瓦当和滴水不仅有防水、排水的功能性，还组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美，实现了功能性与艺术性的融合，正确。 ④：建筑的和谐之美能给人带来美的感受，体现了客体（建筑）对主体（人）的积极意义，正确。 7．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）“人民教育家”于漪躬耕基础教育七十余载，用一生诠释了教育家精神。她坚持“一辈子做教师，一辈子学做教师”，在三尺讲台上启智润心，一肩挑着学生的现在，一肩挑着祖国的未来。她提出的“教文育人”“德智融合”等教育思想，引领着语文教学改革。由此可见（   ） ①教育精神随着时代变化不断丰富发展     ②践行教育家精神需要有坚定的理想信念 ③人生价值能否实现取决于个人是否努力奋斗     ④认识和改造世界需要正确的价值观进行引导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：材料仅讲述于漪个人践行教育家精神的事迹，未涉及教育精神随时代变化丰富发展的相关内容，排除。 ②：于漪躬耕基础教育七十余载，坚守教育岗位，体现了践行教育家精神需要坚定的理想信念，正确。 ③：人生价值的实现需要个人努力奋斗，也离不开社会提供的客观条件，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，“取决于个人是否努力奋斗”的表述夸大了主观能动性的作用，错误。 ④：于漪在“教文育人”“德智融合”等正确教育思想的指引下深耕教育事业，引领语文教学改革，体现了正确价值观对认识和改造世界的引导作用，正确。 8．（2025·海南·高考真题）林俊德院士扎根大漠，为我国国防科技事业奉献了一生。直至生命的最后八天，他仍然忍着剧痛，整理移交了数十年积累的科研资料。他曾说：“我因为穷出身，如果没有解放，没有共产党建立人民政府帮我上学，我的一切都无从谈起。人要有良心，国家、人民培养了你，你总要给国家、人民做点事情。”这启示我们（   ） ①将爱国与忠诚品格内化于心、外化于行         ②树立正确价值观是实现人生价值的根本途径 ③把献身人民的事业作为自己最高的价值追求     ④价值判断和价值选择的标准是因人而异的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：林俊德院士一生奉献国防，生命最后时刻仍坚守岗位，启示我们把爱国情怀、对党和人民的忠诚落实到实际行动中，做到内化于心、外化于行，正确。 ②：实现人生价值的根本途径是投身于为人民服务的社会实践，不是树立正确价值观，排除。 ③：院士心怀家国，一辈子为国奉献，启示我们把献身人民事业作为最高价值追求，正确。 ④：价值判断和价值选择因人而异，具有主体差异性，但正确的价值判断和价值选择具有客观标准，不因人而异，排除。 9．（2025·浙江·高考真题）漫画《驱使》（作者：李肖飏）给我们的启示是（   ） ①人可能受自己双手创造物的支配 ②技术带来的进步大于其负面影响 ③技术的发展应以人的发展为价值导向 ④人工智能可以模拟人的思维活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：漫画意在说明随着人工智能的发展，特别是生成式人工智能的应用，如果人类过度依赖技术和人工智能，可能会弱化人的主体性，技术产物反客为主，形成对人类的控制或异化，①正确。 ②：漫画更侧重技术异化的风险而非单纯比较利弊‌，②排除。 ③：漫画意在强调科技需服务于人的主体性，技术的发展应以人的发展为价值导向，③正确。 ④：“人工智能可以模拟人的思维活动”是对技术能力的描述，与漫画的哲学启示无直接关联‌，④排除。 故本题选B。 10．（2025·浙江·高考真题）60多年前，10万名劳动者靠双手和苦干在太行山悬崖峭壁间凿出一条“人工天河”，创造了劈山引漳、重塑山河的人间奇迹，改变了林县“十年九旱”的历史，铸就了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。由此可知（   ） ①劳动是人类最基本的实践活动 ②人民群众是社会财富的创造者 ③人通过劳动创造和实现价值 ④人民群众是社会变革的决定力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：材料强调人民群众的重要作用，而不是强调劳动本身。且材料没有涉及劳动是人类最基本的实践活动，①排除。 ②：红旗渠作为物质财富（水利工程）和精神财富（红旗渠精神），是由人民群众（10万名劳动者）直接创造的，这符合历史唯物主义观点，即人民群众是物质财富和精神财富的创造主体，②正确。 ③：劳动者通过艰苦劳动，不仅创造了实用价值，还实现了人生价值和社会价值，体现了劳动在价值创造和实现中的核心作用，③正确。 ④：“人民群众是社会变革的决定力量”在题干中无直接体现，因为红旗渠事件是生产建设活动，并非社会制度或生产关系的根本变革，④不选。 故本题选C。 11．（2025·广西·高考真题）《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出，要全面构建固本铸魂的思想政治教育体系。J省发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用，将红色文化有效融入大中小学思政课一体化建设，提高思想政治教育的实效性。J省上述做法的哲学依据是（   ） ①事物的价值在于事物对客体需要的满足 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用 ③人对社会的物质贡献和精神贡献具有统一性 ④价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，因而事物的价值在于事物对主体需要的满足，而不是对客体需要的满足，①错误。 ②：红色文化属于社会意识，“发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用”体现了先进的社会意识对社会发展起推动作用，②正确。 ③：对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的，既包括物质贡献，也包括精神贡献。题干强调强化红色文化铸魂育人作用，不涉及人的物质贡献和精神贡献具有统一性，③不选。 ④：之所以要发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用，从价值观的角度看，是因为价值观具有重要的导向作用，直接影响一个人的理想、信念、生活目标，④正确。 故本题选C。 12．（2025·江西·高考真题）1978年，党中央作出建设“三北”防护林工程的战略决策。新疆各族干部群众依托“三北”防护林工程建设，因地制宜探索出“生物治沙”“光伏治沙”“梯田式治沙”等防沙治沙方式；经过46年的不懈努力，绿色阻沙防护带成功锁边“合龙”，给塔克拉玛干沙漠系上一条3046公里的“绿围脖”。以下正确的是（   ） ①建设“三北”防护林工程是遵循客观规律的战略决策 ②多样化防沙治沙是坚持世界统一于物质的必然要求 ③46年不懈努力表明坚定意志是创造和实现价值的前提 ④防护带锁边“合龙”是发挥主观能动性的必然结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：建设“三北”防护林工程是基于我国北方防沙治沙的客观实际和自然规律作出的战略决策，体现了遵循客观规律，①正确。 ②：世界统一于物质，多样化防沙治沙是从实际出发、尊重物质统一性的必然要求，②正确。 ③：社会提供的客观条件是创造和实现价值的前提，坚定意志是创造和实现价值的重要因素，但不是前提，③错误。 ④：防护带成功锁边“合龙”是发挥主观能动性与尊重客观规律相结合的结果，并非单纯发挥主观能动性的必然结果，④错误。 故本题选A。 13．（2025·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。 时代浪潮下，每一代人都有自身独特的消费方式。周末滑雪、泡温泉，“云认养”流浪猫……这些看似“非必要”的支出，实则是青年人的情绪“解压阀”：选购带“助农”标签的果蔬、外卖勾选“无需餐具”……种种消费选择彰显青年人对社会议题的关注与支持。在如今物质丰富的时代，青年人更愿意为情绪价值、兴趣热爱和自我满足付费，用消费表达对生活的态度。当然，在眼花缭乱的消费大潮中，青年人也要量力而行，培养健康的消费习惯，助力形成良好的消费风尚。运用价值观的知识，谈谈对材料中青年人消费现象的认识。 【答案】①价值判断和价值选择具有社会历史性，随着经济社会发展，青年人更愿意为情绪价值等付费，形成这一代人独特的消费观念和消费方式。 ②价值观影响人们的行为选择，青年人满足情绪价值和关注社会议题的消费行为受其价值观的影响。 ③青年人要树立正确的价值观，在消费时作出正确的价值判断和价值选择，处理好个人和社会的关系，形成良好的消费习惯和消费方式。 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题可以转换为分析青年人消费现象产生地原因，要求运用价值观的知识，从价值判断和价值选择、价值观的作用角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：时代浪潮下，每一代人都有自身独特的消费方式。周末滑雪、泡温泉，“云认养”流浪猫……这些看似“非必要”的支出，实则是青年人的情绪“解压阀”→从价值判断和价值选择地特点角度分析说明价值判断和价值选择具有社会历史性，随着经济社会发展，青年人更愿意为情绪价值等付费，形成这一代人独特的消费观念和消费方式。 有效信息②：在如今物质丰富的时代，青年人更愿意为情绪价值、兴趣热爱和自我满足付费，用消费表达对生活的态度→从价值观的作用角度分析说明价值观影响人们的行为选择，青年人满足情绪价值和关注社会议题的消费行为受其价值观的影响。 有效信息③：在眼花缭乱的消费大潮中，青年人也要量力而行，培养健康的消费习惯，助力形成良好的消费风尚→从树立正确的价值观角度分析说明青年人要树立正确的价值观，在消费时作出正确的价值判断和价值选择，形成良好的消费习惯和消费方式。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 14．（2025·安徽·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 地理标志产品是指产自特定地域，质量、声誉或其他特征主要由该地域自然因素或人文因素决定的特色产品，往往承载着深厚的文化底蕴和传统技艺，是农耕文明与地域特色的“活态博物馆”。 2025年，安徽省又有5个优质农产品被国家知识产权局认定为地理标志产品并实施保护。至此，安徽省获批国家地理标志产品数量增至99个。为充分发挥地理标志产品的价值，安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜，大力实施品牌化运作，使越来越多“藏在深巷”的农产品走出地域限制，为乡村振兴架起了桥梁，让“土特产”变身“金招牌”。如：有的地方通过举办文化旅游节，将产品优势转化为文旅资源，实现地理标志产品与地域文化的深度融合；有的地方打造水产品养殖、捕捞、加工、销售以及餐饮等完整产业链，带动了周边配套产业，创造了大量就业机会，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 地理标志产品的品牌化运作架起了乡村振兴的桥梁，让“土特产”变身“金招牌”。结合材料，运用价值观的相关知识，对此加以说明。 【答案】①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，我们要树立正确的价值观。在正确价值观的引导下，各地通过举办文化旅游节，实现地理标志产品与地域文化的深度融合，将产品优势转化为文旅资源，这促进了文化与经济的融合发展，推动了当地经济文化的繁荣。②正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律，安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜对地理标志产品实施品牌化运作符合社会发展的客观规律。③正确的价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准。安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜对地理标志产品实施品牌化运作，推动了产业发展，又增加了就业，改善了民生。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，需要调用价值观的相关知识分析安徽当地的做法。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为充分发挥地理标志产品的价值，安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜，大力实施品牌化运作，使越来越多“藏在深巷”的农产品走出地域限制，为乡村振兴架起了桥梁，让“土特产”变身“金招牌”→可运用价值观的导向作用的知识说明在正确价值观的引导下这促进了文化与经济的融合发展，推动了当地经济文化的繁荣。 关键词②：安徽政府的引导，以及有的地方打造水产品养殖、捕捞、加工、销售以及餐饮等完整产业链，带动了周边配套产业，创造了大量就业机会，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路→可运用价值判断和价值选择的标准的知识说明安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜对地理标志产品实施品牌化运作符合社会发展的客观规律。 关键词③：有的地方打造水产品养殖、捕捞、加工、销售以及餐饮等完整产业链，带动了周边配套产业，创造了大量就业机会，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。→可运用价值判断和价值选择的标准的知识说明安徽各地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第06课 实现人生的价值 （北京专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 2 核心·梳理识记 3 模拟·基础演练 4 重难·创新演练 10 真题·实战演练 17 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 1.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 2.理解价值观对人们行为的导向作用。 3.探寻实现人生价值的条件和路径，践行社会主义核心价值观。 2022・北京・正确价值判断和价值选择的标准 考情分析： 1．考查频次：近5年北京高考对本课考点命题不多，主要以选择题的形式考查； 2．考查要点：价值观的导向作用、价值判断与价值选择等 3．命题情境：价值观侧重考查人的真正价值、价值观的导向作用，说明其对培育和践行社会主义核心价值观的启示。价值判断和价值选择往往结合党中央多次强调教育要立德树人，要培育和践行社会主义核心价值观。价值的创造和实现结合当下时代楷模或英雄事迹进行考查。 备考策略 掌握1个基本观点：人的价值主要在于对社会的贡献。 把握1个作用：价值观的导向作用。 牢记1个标准：正确价值判断和价值选择的标准。 明确5个概念：价值、价值观、社会主义核心价值观、价值判断和价值选择。 核心·梳理识记 内容速览：价值与价值观、价值判断与价值选择、价值的创造与实现。 考点1 价值与价值观 1．人的价值 含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献 内容 ①社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人的需要 ②自我价值：满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么 要求 要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值 2．价值观 价值观 含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点 实质 是一种社会意识 导向作用 从领 域看 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导 从性 质看 ①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用； ②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。 方法论 树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观 考点2 价值判断与价值选择 1．价值判断与价值选择的内涵、特点 (1) 内涵：①价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。②价值选择：在价值判断的基础上作出选择，就称为价值选择 (2) 特点 内涵 意义或要求 社会历史性 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 阶级性 面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择 主体差异性 价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价 明确价值判断和价值选择的标准 2． 正确的价值判断和价值选择的判断标准 标准 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 自觉站在最广大人民的立场上 必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 考点3 价值的创造和实现 原因 要求 根本 途径 弘扬劳动精神，实现人生价值 人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 客观 条件 在个人与社会的统一中创造和实现价值 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创造和实现自己的价值 主观 条件 在砥砺自我中创造和实现价值 意识能动地指导人们认识世界和改造世界；价值观是人生的重要向导 ①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基 模拟·基础演练 考查重点：价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准、价值的作用…… 1．【价值观的导向作用】喝“零糖”可乐，交“零糖”朋友，继饮食上的“零糖”“零脂”等理念受到热捧后，“零糖社交”成为年轻人的社交新潮流。对此，下列观点正确的是（   ） ①价值观影响着人们对社交的认识和评价 ②“零糖社交”是新事物，必将取代传统社交 ③要保持自我独立性，就要降低社交“糖度” ④人的本质是一切社会关系的总和，但要保持社交边界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．【人民群众是历史的创造者原理及其方法论】2026年，全党深入开展树立和践行正确政绩观学习教育。习近平总书记强调，要“把丰碑立在人民群众心中”。某地党员干部深入基层调研，不搞“盆景项目”，不报“虚假数据”，而是着力解决群众急难愁盼问题，以实干赢得群众认可。从哲学角度看，正确政绩观要求党员干部（   ） ①坚持群众观点和群众路线，把群众的根本利益作为最高价值标准 ②以正确价值观为指引，自觉站在最广大人民的立场上作出价值判断 ③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，避免盲目蛮干 ④立足局部成功经验，用典型示范带动整体工作推进 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．【正确价值判断和价值选择的标准】2026年，北京市深化“人工智能+”行动，在政务服务、医疗健康、智慧交通等领域推动大模型应用落地。同时，针对AI换脸、深度合成等带来的侵权风险，北京市相关部门加强监管，推动人工智能治理法治化。对此，下列认识正确的是（   ） ①人工智能的应用能够突破人的认识能力的局限性，成为新的认识主体 ②科技发展带来新的法律问题，需要完善法律体系以适应社会发展需要 ③人工智能的技术风险警示我们要坚持价值至上，防范技术滥用 ④国家履行经济职能，通过对新兴产业的直接管理维护市场秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．【价值观的导向作用】不少职场年轻人精心装扮工位，添置绿植软装、个性摆件、生活好物……在狭小格子间打造专属情绪充电站，以微小的生活仪式感治愈心灵。对“工位爆改”理解正确的是（   ） A．人为事物的联系以人的意志为转移，能够满足个体的情感需要 B．价值选择有社会历史性，工位呈现出温馨舒适、养生等不同风格 C．意识具有能动作用，人们在细微美好中实现情绪调适与精神自愈 D．以温润氛围涵养精神世界，说明自我价值是人生价值的主要方面 5．【价值的作用】龙骨水车是一种链传动的刮板式提水工具，水车主体为木结构，由摇柄、木链、刮板和水槽等部分组成，主要适用于农田的灌溉与排水。千百年来，它以轻便的木质身躯，将河水引入农田、提取海水析出晶盐，凭借“水往高处流”的中国智慧，滋养一方水土，为人们带来丰收的喜悦。龙骨水车（    ） ①作为能满足灌溉需求的生产工具，其价值大小取决于自身属性 ②将圆周运动转化为农业生产效能，凝聚着古人的实用主义智慧 ③依托各部件有序联动形成提水功能，使整体功能大于各部分功能之和 ④在不同的场景中遵循着同一原理，表明矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．【正确价值判断和价值选择的标准】在“十五五”开局之年，党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，引导广大党员干部落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。对此，理解正确的是（   ） ①政绩为谁而树——坚定理想信仰，为实现共产主义共同理想而奋斗 ②树什么样的政绩——做群众看得见的“显绩”而不是利长远的“潜绩” ③靠什么树政绩——政绩从来不是喊出来的，要扎根实际、躬身力行 ④如何检验政绩——政绩要能经得起实践、人民、历史的检验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．【在个人与社会的统一中创造和实现价值】读书启迪智慧，阅读塑造信仰。翻开《中国共产党简史》，从南湖红船启航到井冈山星火燎原，从解放战争赢得民心到社会主义改造奠定根基，从改革开放春雷激荡到新时代擘画强国蓝图——历史昭示：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。阅读此书可以（   ） ①激发青年民族复兴使命，为实现人生价值提供具体路径 ②感悟党的奋斗史与初心使命，增强四个自信与政治自觉 ③体会中国人民和中华民族的觉醒，感受民族复兴的力量 ④掌握人类社会发展的一般规律，揭示历史演进内在逻辑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．【正确价值判断和价值选择的标准】“手搓”原指手工劳作，现指个人或小型团队不依赖专业生产线、庞大资金和复杂团队，凭借个人巧思与手工，辅以AI、开源社区等工具，将创意转化为实际产品的创新形式。它让每个普通人都能更简单、更自由地把想法变成现实。关于“手搓创新”，下列理解正确的是（   ） ①“手搓”升级是科技进步的缩影，反映了实践的社会历史性 ②独特的创意是矛盾的主要方面，决定着手搓创新能否转化为现实产品 ③科技进步让市场主体能够不依赖社会分工而独自完成创新实践 ④科技发展满足个性化创意需求，体现了科技为人的价值取向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．【在砥砺自我中走向成功】南朝《世说新语·品藻》中的“我与我周旋久，宁作我”，是东晋名士殷浩面对权贵挑衅时表达的坚守本心、不媚权贵的精神气节。今天的“爱老己”，是在居民收入水平提升与生活品质改善的基础上的爱自己、悦纳自我。对此理解正确的是（   ） ①“爱老己”是“要么拼命、要么躺平”的生活心态的表达 ②“爱老己”传承“宁作我”的精神内核，强调对自我价值的认可与关照 ③从“宁作我”到“爱老己”，通过建立自在事物的联系实现文化传承 ④人的价值只能在社会中实现，“爱老己”需要正确处理个人与社会的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．【价值的含义】明万历《高州府志》载“化橘红唯化州独有”。近年来，受假冒伪劣、标准缺失的困扰，当地人大常委会出台化橘红保护发展条例，助力化橘红产业从“小果子”长成“百亿产业大树”。该条例的出台（   ） 化橘红素有“南方人参”之称，具有散寒燥湿、利气消疾、止咳、健脾消食等功效。 ①体现地方人大常委会依法行使监督权 ②回应了产业发展需求，体现科学立法 ③为该地化橘红产业发展提供法律保障 ④立足实际，提升了化橘红的医药价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．【价值观的导向作用】“延安的城门成天开着，成天有从各个方向走过来的青年，背着行李，燃烧着希望，走进这城门。”诗人何其芳这样描述。全面抗战初期的两年间，奔赴延安的知识分子多达4万余人。以下认识正确的是（   ） A．人生道路的选择离不开价值观的指导 B．人的理想信念决定社会存在的发展 C．社会精神财富是知识分子创造的 D．世界观不是每个青年人都有的 12．【人民群众是历史的创造者】在“为了民族解放与世界和平——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年主题展览”中，《根据地军民》组雕引人注目，“出征”的八路军、“鏖战”的新四军持枪走向战场，妇救会主任“动员”，民兵队长“守护”，机警的儿童团员“放哨”，送儿上前线的母亲“盼归”，这些塑造的都是抗战洪流中的普通人，但在造型上却赋予人物以英雄的精气神。以下认识正确的是（   ） ①社会意识的作用是巨大的，具有绝对独立性 ②人民群众在任何时期都是推动社会历史发展的主力军 ③普通人在历史发展中所起作用的性质是一样的 ④关切天下、担当道义是中国文艺工作的优良传统 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．【价值判断与价值选择】“写诗写得比我好，画画水平比我高，能剪视频，能做PPT，最近人工智能是真‘能’了。”在人机共生时代，如何更好地使用AI？某班同学展开讨论。 AI运算快、知识面广，使用AI工作效率倍增，我们就能从繁琐劳动中解放出来。人机协作，本就该是能者多劳——在AI擅长的领域，就让它多承担嘛！ 工具再强大也是工具，如果依赖AI，人类独有的批判性思维和创新能力就会萎缩。这恰恰是人与AI最本质的区别，也是我们不可替代的价值所在。 结合材料，从哲学角度，谈谈我们如何更好地使用AI。 水平等级 水平描述 水平4 知识运用准确，紧扣问题展开分析，条理清晰 水平3 知识运用比较准确，能扣住问题展开分析，有条理 水平2 知识运用不够准确，或单纯罗列知识，条理性较差 水平1 答非所问，观点错误，或没有应答 重难·创新演练 新情境：结合古文（T6）、结合实际（T7） 新考法:同素材多角度提问（T1、T2、T3）、结合漫画（T4）、结合图片（T10、T12） 【新考法·同素材多提问】近年来，生成式人工智能技术快速发展，在丰富网上内容、便利公众生活的同时，也造成虚假信息传播、破坏网络生态等问题。为此，我国《人工智能生成合成内容标识办法》自2025年9月1日起施行。据此回答下列小题。 1．《标识办法》以内容标识为抓手细化前期相关部门规章的标识相关要求，进一步发挥内容标识提醒提示和监督溯源的技术作用，着力构建开放、公正、有效的治理机制，促进人工智能健康发展，保护公民合法权益。这一举措告诉我们（   ） ①生产关系对生产力的发展具有决定性作用 ②上层建筑的调整与完善是社会发展的必然要求 ③社会意识的变化总是先于社会存在的变化 ④社会矛盾的解决需要通过具体的实践活动来完成 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．面对AI技术的快速发展，有人认为，AI是新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，将极大推动社会进步和经济发展；也有人对此深感忧虑，认为AI可能引发大规模失业、加剧社会不平等，甚至对人类生存构成长期威胁。人们对“人工智能”存在不同的认识是因为（   ） A．人工智能技术本身过于复杂，其本质不可能被完全认识 B．人们对人工智能的认识受到自身立场、思维方法等因素的限制 C．人工智能作为一种新兴事物，其发展总趋势是前进和上升的 D．在同一条件下，人们对人工智能的真理性认识也可能有多个 3．日前，国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，旨在使全体人民共享人工智能发展成果。《意见》提出加快实施六大重点行动，其中四和五行动分别为： *“人工智能+”民生福祉，创造更加智能的工作方式，推行更富成效的学习方式，打造更有品质的美好生活。 *“人工智能+”治理能力，开创社会治理人机共生新图景，打造安全治理多元共治新格局，共绘美丽中国生态治理新画卷。 由此可见（   ） ①人民群众是社会存在和发展的基础 ②我国始终坚持以人民为中心的发展思想 ③社会意识的变化是对社会生活变迁的反映 ④反映社会存在的社会意识对社会发展起推动作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．【新考法·结合漫画】对漫画“你心中的空间越大，生长的花朵就会越繁茂”解读正确的是（    ） A．借花喻心表达了积极的心态能激发人的生命力 B．借花喻心说明可借助感性认识把握事物本质和规律 C．“花朵的繁茂”取决于人们是否具有正确的价值观 D．只要心中足够豁达，就能改变外部客观现实 5．西方历史虚无主义最突出的表现是以西方中心主义为出发点构建二战叙事，强调欧洲战场和英美国家的主导作用，淡化甚至否认包括中国、苏联在内的其他国家在战争中的历史地位和实际贡献。从唯物史观角度看，驳斥这种错误思潮，应该（    ） ①承认历史偶然，忽视历史发展的必然规律        ②坚持实事求是，以丰富史料支撑历史结论 ③割裂历史联系，用碎片化信息解构历史        ④运用阶级分析方法，把握历史事件的本质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．【新情境·结合古文】“邹忌照镜”是人们熟知的故事。面对“吾与徐公孰美”的提问，邹忌身边的人都回答说邹忌更美。邹忌却不盲信，从身边人的举动，辨明其不同动机。知人者智，自知者明。这启示党员干部应（   ） ①坚持全面的观点，既重视他人评价又不盲从 ②主动担当作为，立足他人评价作出价值选择 ③承担起自身的责任和使命，坚守为人民服务的政治本色 ④抓住主要矛盾，在他人的评价中认清自我、察觉自我 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．【新情境·结合实际】岁尾年末，北京轨道交通网络再添新“成员”。地铁17号线中段、18号线、6号线南延等3条(段)城市轨道交通新线12月27日正式开通。此次开通的三条地铁线(段)，各具特色，精准连接了跨年期间市民游客高频前往的文体、商业、休闲节点。材料启示我们（   ） ①做事情要根据自己的意愿创造人为事物的联系 ②做事情要坚持具体问题具体分析 ③坚守中华文化立场，吸收国外地铁建造技术 ④坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，伟大的抗战精神是中华民族在抗战中“何以能胜、何以必胜”的发展逻辑在精神层面的集中表现，是中国人民弥足珍贵的精神财富。对于面临高考挑战的高三学生而言，传承和弘扬抗战精神的意义在于（   ） ①助推把握高考必胜规律，系统规划人生各阶段 ②创造条件促进矛盾转化，将备考压力转化为前进动力 ③作为先进的意识，能够调节学生的生理活动和精神状态 ④引导学生树立正确备考价值观，为制定学习计划提供客观依据 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．据统计，全国各类返乡入乡创业人员人超过了1200万人，相比大多数青年向往大城市，他们选择了扎根泥土，成为“新农人”“农创客”。有的回村办起家庭农场，鼓舞起全村干劲，优质农产品不愁销；有的依托当地民俗传说、农耕技艺、山水风光，开发打造研学课程，让曾经的产业空心村有了新支柱。“新农人”“农创客”的选择（   ） ①彰显了他们的价值追求和人生理想 ②超越了社会所提供的客观条件，实现了自己的价值 ③会助力乡村全面振兴，展现了青年责任和担当 ④把握住了人生际遇，实现了个人与社会的转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．【新考法·结合图片】“银锭观山”是“燕京小八景”之一，曾是老城内展现山水城相融的景观。后来一些高层建筑出现在银锭观山的景观视廊内，连绵起伏的西山山脊线被“截”成了两段。《北京城市总体规划（2016年—2035年）》明确提出恢复银锭观山景观视廊。2021年，相关建筑拆除后，银锭观山美景再现。这说明（   ） A．城市记忆是人们的精神故乡，应尊重社会意识的独立性 B．完整恢复老城美景是重塑城市空间秩序的首要价值选择 C．抓住主要矛盾，统筹规划，可以恢复自在事物的联系 D．坚持用联系的观点看问题，才能实现山水城和谐相融 11． 小吴拥有3项国家专利，改进过43项设计工艺和23种工艺设备，获得多种奖励，成为公司里的技术骨干。在公司工作的小张，爱好旅游、摄影。她应某网站约请开设个人专栏，分享旅途风光与见闻，受到网友欢迎，收入不菲。小马听说传销赚钱快，就做起了传销，结果不仅没有发家致富，反而债台高筑，并因触犯法律而受到制裁。 以上三人的经历启示我们（   ） ①只有体力劳动才是社会财富的源泉 ②劳动者要通过辛勤、诚实劳动致富 ③通过劳动才能创造更加美好的生活 ④劳动是每个人获得收入的唯一途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．【新考法·结合图片】2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系。 在诸子百家中，墨家尤其重视生产经验、应用技术的科学研究与理论总结：在生产中注意观察并开展实验，如小孔成像实验、光学投影实验、引力实验等；“巧传则求其故”，从世代相传的手工业技巧中探求其缘故，提炼光学、力学、简单机械学、数学知识，成为中国科技史的光辉内容。 墨家认为衡量手工技艺、发明创造的价值，是看其是否有利于人民的生产和生活，“功，利民也”，并以此作为出发点，研究利用自然法则，设计器械。例如，从桔槔、辘轳、车梯等简单机械中总结杠杆、斜面原理，制造各种实用器械，减轻体力负担，提高劳动效率。 结合材料，运用“认识社会与价值选择”知识，谈谈对墨家思想的认识。 13．京郊的鹿叫村遗址，生物资源丰富，是各种野生动植物的栖息地。 狍子在饮水点取水 上世纪80年代，因为取水问题鹿叫村整体搬迁，村落遗址内保留着较多废弃水井和地窖，时常有动物掉入，对区域野生动物造成极大威胁。2024年，延庆区自然保护地管理处在水井内建造了攀爬台阶，并营造了5处雨水收集池，便于不同体型的动物们自由取水。近日，工作人员在饮水设施周边发现了多种野生动物活动痕迹，经分析采集到的影像资料，确认有勺鸡、貉、雕鸮、狍子、野猪、岩松鼠、红嘴蓝鹊等十余种野生动物在此饮水觅食，这里已经成为多个物种的栖息地。 废弃水井变成了动物乐园，请说明背后的哲学智慧。 真题·实战演练 高频考点：价值、价值观、社会主义核心价值观、价值判断和价值选择。 1．（2026·湖南·高考真题）自然通过人的活动进入人的历史，成为参与人类历史进程的活力元素；人主动参与自然的演化，不仅通过思想反映自然，更是以实践方式改造自然。人类在与自然的“互塑”中获得碧水清流、麦香稻浪、诗意栖居。对此理解正确的是（   ） ①自然史与人类史从来就是彼此制约的     ②人属于自然界并存在于自然界之中 ③自然的价值在于人对自然的积极意义     ④人与自然和谐共生是人类发展的永恒主题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2026·江苏·高考真题）漫画《安全意识真强》蕴含的哲理是（   ） A．做事情既要突出重点，又要兼顾其他方面 B．既要重视必然联系，又不能忽视偶然联系 C．想问题、办事情要从实际出发，实事求是 D．不同的价值判断，就会有不同的行为选择 3．（2026·江苏·高考真题）借助人工智能工具，过去数周才能完成的3D建模，现在几天就能出稿；传统手绘难以驾驭的“水墨肌理”，输入关键词就能生成兼具一定美感与辨识度的作品。虽然人工智能提供了创作便利，但是在创作上呈现出一种“高维度平庸”，亮眼的艺术作品相对较少。该现象的启示是（   ） A．人既是艺术的欣赏者又是美的发现者 B．人的社会实践是优秀艺术作品的源泉 C．艺术作品的价值取决于人的鉴赏能力 D．认识工具的改进有利于提高认识水平 4．（2026·江苏·高考真题）马克思在《经济学手稿（1861-1863年）》中说：“时间实际上是人的积极存在，它不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展的空间。”这句话意在强调（   ） A．人的自由时间是人的发展的重要条件 B．时间随着人类存在状态的改变而改变 C．对时间的认识不同的人有不同的看法 D．时间与空间在一定条件下会相互转化 5．（2026·湖北·高考真题）从良渚先民的石犁耕地到松嫩平原的农机收割，从贯通江河的京杭运河到高峡平湖的三峡大坝，从花开几枝的明清小说到百花齐放的当代文艺⋯⋯劳动和劳动的结晶为我们夯实了美好生活之基。这表明（    ） ①劳动的意义在于获得社会的认可 ②不同时期的劳动都受到客观规律的制约 ③人的物质生活和精神生活都离不开劳动 ④人们基于思想动机创造出丰富的艺术作品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）瓦当与滴水是古代建筑的防水和排水构件（如图所示）。瓦当防止雨水倒灌，保护屋檐和墙体；滴水负责雨水的导流，避免雨水沿屋檐侵蚀墙体。两者组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美。这说明（    ） ①古代建筑整体的功能及其变化会影响部分 ②瓦当与滴水符合传统文化兼收并蓄的特点 ③瓦当与滴水实现了功能性与艺术性的融合 ④建筑的和谐之美体现了客体对主体的积极意义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）“人民教育家”于漪躬耕基础教育七十余载，用一生诠释了教育家精神。她坚持“一辈子做教师，一辈子学做教师”，在三尺讲台上启智润心，一肩挑着学生的现在，一肩挑着祖国的未来。她提出的“教文育人”“德智融合”等教育思想，引领着语文教学改革。由此可见（   ） ①教育精神随着时代变化不断丰富发展     ②践行教育家精神需要有坚定的理想信念 ③人生价值能否实现取决于个人是否努力奋斗     ④认识和改造世界需要正确的价值观进行引导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2025·海南·高考真题）林俊德院士扎根大漠，为我国国防科技事业奉献了一生。直至生命的最后八天，他仍然忍着剧痛，整理移交了数十年积累的科研资料。他曾说：“我因为穷出身，如果没有解放，没有共产党建立人民政府帮我上学，我的一切都无从谈起。人要有良心，国家、人民培养了你，你总要给国家、人民做点事情。”这启示我们（   ） ①将爱国与忠诚品格内化于心、外化于行         ②树立正确价值观是实现人生价值的根本途径 ③把献身人民的事业作为自己最高的价值追求     ④价值判断和价值选择的标准是因人而异的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2025·浙江·高考真题）漫画《驱使》（作者：李肖飏）给我们的启示是（   ） ①人可能受自己双手创造物的支配 ②技术带来的进步大于其负面影响 ③技术的发展应以人的发展为价值导向 ④人工智能可以模拟人的思维活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025·浙江·高考真题）60多年前，10万名劳动者靠双手和苦干在太行山悬崖峭壁间凿出一条“人工天河”，创造了劈山引漳、重塑山河的人间奇迹，改变了林县“十年九旱”的历史，铸就了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。由此可知（   ） ①劳动是人类最基本的实践活动 ②人民群众是社会财富的创造者 ③人通过劳动创造和实现价值 ④人民群众是社会变革的决定力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2025·广西·高考真题）《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出，要全面构建固本铸魂的思想政治教育体系。J省发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用，将红色文化有效融入大中小学思政课一体化建设，提高思想政治教育的实效性。J省上述做法的哲学依据是（   ） ①事物的价值在于事物对客体需要的满足 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用 ③人对社会的物质贡献和精神贡献具有统一性 ④价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025·江西·高考真题）1978年，党中央作出建设“三北”防护林工程的战略决策。新疆各族干部群众依托“三北”防护林工程建设，因地制宜探索出“生物治沙”“光伏治沙”“梯田式治沙”等防沙治沙方式；经过46年的不懈努力，绿色阻沙防护带成功锁边“合龙”，给塔克拉玛干沙漠系上一条3046公里的“绿围脖”。以下正确的是（   ） ①建设“三北”防护林工程是遵循客观规律的战略决策 ②多样化防沙治沙是坚持世界统一于物质的必然要求 ③46年不懈努力表明坚定意志是创造和实现价值的前提 ④防护带锁边“合龙”是发挥主观能动性的必然结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2025·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。 时代浪潮下，每一代人都有自身独特的消费方式。周末滑雪、泡温泉，“云认养”流浪猫……这些看似“非必要”的支出，实则是青年人的情绪“解压阀”：选购带“助农”标签的果蔬、外卖勾选“无需餐具”……种种消费选择彰显青年人对社会议题的关注与支持。在如今物质丰富的时代，青年人更愿意为情绪价值、兴趣热爱和自我满足付费，用消费表达对生活的态度。当然，在眼花缭乱的消费大潮中，青年人也要量力而行，培养健康的消费习惯，助力形成良好的消费风尚。运用价值观的知识，谈谈对材料中青年人消费现象的认识。 14．（2025·安徽·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 地理标志产品是指产自特定地域，质量、声誉或其他特征主要由该地域自然因素或人文因素决定的特色产品，往往承载着深厚的文化底蕴和传统技艺，是农耕文明与地域特色的“活态博物馆”。 2025年，安徽省又有5个优质农产品被国家知识产权局认定为地理标志产品并实施保护。至此，安徽省获批国家地理标志产品数量增至99个。为充分发挥地理标志产品的价值，安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜，大力实施品牌化运作，使越来越多“藏在深巷”的农产品走出地域限制，为乡村振兴架起了桥梁，让“土特产”变身“金招牌”。如：有的地方通过举办文化旅游节，将产品优势转化为文旅资源，实现地理标志产品与地域文化的深度融合；有的地方打造水产品养殖、捕捞、加工、销售以及餐饮等完整产业链，带动了周边配套产业，创造了大量就业机会，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 地理标志产品的品牌化运作架起了乡村振兴的桥梁，让“土特产”变身“金招牌”。结合材料，运用价值观的相关知识，对此加以说明。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第06课 实现人生的价值 （北京专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A C C C D C B D C 11 12 13 14 15 16 A D 13．【答案】可从正确发挥主观能动性、用对立统一的观点看问题、价值判断与价值选择等角度作答。 水平等级 水平描述 水平4 知识运用准确，紧扣问题展开分析，条理清晰 水平3 知识运用比较准确，能扣住问题展开分析，有条理 水平2 知识运用不够准确，或单纯罗列知识，条理性较差 水平1 答非所问，观点错误，或没有应答 正确发挥主观能动性，合理使用AI，避免过度依赖。具体问题具体分析，考虑不同任务的特殊性，充分发挥人与AI各自的优势。在实践基础上实现价值性与目的性的统一，实现人机互补，促进人的自由全面发展。 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B C A D A D C B D 11 12 13 14 15 16 C 12．【答案】 ①社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。墨家思想产生于春秋战国时期的生产实践，其重视生产经验、应用技术的特点，是当时社会生产发展的客观反映。这种思想又反过来指导了当时的生产实践，推动了实用技术的进步，体现了社会意识对社会存在的能动反作用。 ②人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者。墨家思想以“功，利民也”为价值导向，将是否有利于人民生产生活作为衡量技术价值的标准，体现了对人民群众主体地位的尊重，也反映了其思想来源于人民群众的生产实践，是对人民群众智慧的总结。 ③价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。墨家“利民”的价值取向，引导其从桔槔、辘轳等生产工具中总结原理、制造实用器械，体现了正确的价值观能够引导人们做出符合社会发展和人民利益的选择，推动社会进步。 ④正确的价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。墨家将“利民”作为发明创造的出发点，这是一种自觉站在人民立场上的价值判断与选择，符合社会发展的客观规律和人民群众的根本利益，因此其思想和实践能够在历史上产生积极影响，成为中国科技史的光辉内容。 13.【答案】如：角度1：把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。规律是客观的，人们正确发挥意识的能动作用，认识和把握自然规律，有效地指导生态保护的实践，把废弃水井变成了动物乐园。 角度2：具体问题具体分析。在矛盾普遍性原理的指导下，分析矛盾的特殊性，找到解决问题的办法。管理处工作人员充分利用村落遗址的条件，具体分析不同体型动物的需求特点，营造攀爬台阶和蓄水池，化不利为有利，实现了生态保护的目的。 角度3：发挥价值观的导向作用。价值观对人们认识改造世界的活动有重要的导向作用，影响人们对事物的评价和行为选择。工作人员树立了人与自然和谐的生态价值观，尊重自然、保护自然，有效保护了生物多样性。 其他合理角度，言之有理，参照以上标准。 真题·实战演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C B A C D D B B C 11 12 13 14 15 16 C A 13．【答案】①价值判断和价值选择具有社会历史性，随着经济社会发展，青年人更愿意为情绪价值等付费，形成这一代人独特的消费观念和消费方式。 ②价值观影响人们的行为选择，青年人满足情绪价值和关注社会议题的消费行为受其价值观的影响。 ③青年人要树立正确的价值观，在消费时作出正确的价值判断和价值选择，处理好个人和社会的关系，形成良好的消费习惯和消费方式。 14.【答案】①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，我们要树立正确的价值观。在正确价值观的引导下，各地通过举办文化旅游节，实现地理标志产品与地域文化的深度融合，将产品优势转化为文旅资源，这促进了文化与经济的融合发展，推动了当地经济文化的繁荣。②正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律，安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜对地理标志产品实施品牌化运作符合社会发展的客观规律。③正确的价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准。安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜对地理标志产品实施品牌化运作，推动了产业发展，又增加了就业，改善了民生。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $