第3章 牛顿运动定律-2025年学业水平合格性考试辅导用书物理（福建专版）

加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡 状态，故B正确；C.用直尺测得弹簧的长度减去 弹簧的原长即为弹簧的伸长量，故C错误；D.通 过多次实验，可得出弹力与弹簧伸长量（形变 量)成正比，而不是与弹簧的长度成正比，故D 错误。故选B。 (2)①由图可知，弹簧的原长Lo=10cm ②弹簧的劲度系数= 10.0-0 △L-(30-10)×10-2 N/m=50 N/m 24.(1)B(2)D(3)C 【解析】(1)该实验过程，其合力与分力的作用效 果相同，所以本实验采用的科学方法是等效替 代法。故选B。 (2)A.实验前需对弹簧测力计校零，故A正确， 不符题意；B.实验时两个拉力的大小能相等，也 可以不相等，故B正确，不符题意；C.为了减小 误差，实验时应保持细绳与长木板平行，故C正 确，不符题意；D.每次实验时，两个力拉和一个 力拉时需拉到结点O的位置，但是不同次实验， O的位置可以改变，故D错误，符合题意。故 选D。 (3)根据实验要求及力的合成定则可知，F1、F2、 F都是弹簧测力计测量得到，F则是通过矢量的 合成法则作图得到的。故选C。 25.(1)F、=1.6N(2)f=1.2N 第三章牛 考点1牛顿第一定律、惯性 夯实基础 1.(1)静止匀速直线运动外力(2)①伽利略 ②物体不受外力合力为零 2.质量 针对训练 1.A 2.A【解析】在伽利略研究力和运动的关系实验 中，采用了实验十推理的理想实验法，为了证明 亚里士多德的力是维持物体运动状态的原因的 结论是错误的，物体的运动不需要力来维持.惯 性是物体的一个属性，与其运动状态无关.故 选A. 3.C【解析】在行驶的汽车上，人随着汽车一起向 前运动，当汽车突然刹车时，人的下半身随着汽 【解析】(1)根据平衡条件可知，书受到书架支持 力的大小为FN=ngcos a-=1.6N。 (2)根据平衡条件可知，书受到书架摩擦力的大 小为f=mgsin a=1.2N。 LL 40 37 T 26.(1) (2)1.5N mg (3)轻绳与竖直方向夹角增大，则轻绳拉力增大 【解析】(1)受力分析如图所示 LLLLL /0 371 (2)由平衡条件可得F=mgtan37°=1.5N (3)风力增大时，设轻绳与竖直方向夹角为0，由 平衡条件可知F=mgtan0,T=mg cos 0 当水平风力F增大，轻绳与竖直方向夹角0增 大，则轻绳拉力T增大。 顿运动定律 车的运动速度变慢，而人的上半身由于惯性，仍 要保持原来的运动状态，故此时人会向前倾；同 理，当汽车突然倒车时，人的下半身随着汽车向 后运动，上半身向前倾.若加速前进或突然启动， 则人向后倒，由题图可知，人向前倾，所以汽车可 能做减速运动，故C正确，A、B、D错误. 4.A【解析】当拿锤子敲击筷子上端时，筷子快速 下降，而土豆由于具有惯性，要保持原有的运动 状态，位置保持不变，但筷子下降，则土豆相对筷 子在向上运动，即土豆会沿着筷子向上爬，故A 正确，BC错误；质量是惯性大小的唯一量度，所 以土豆越大惯性越大，越容易完成实验，故D 错误 学业达标 1.C【解析】物体不受力，由于惯性要保持静止状 态或匀速直线运动，故A、B错，物体受到外力作 用，物体的运动状态会改变，故C对. 2.C【解析】当绳子断了以后，小球在光滑水平面 上受力平衡，由于惯性，小球沿切线方向做匀速 直线运动，故A、B、D错误，C正确. 3.B 考点2牛顿第二定律 夯实基础 1.它受到的作用力它的质量作用力2.F=ma 3.(1)国际单位制(2)①惯性②宏观低速 针对训练 1.B【解析】小鸟向右上方加速直线飞行，加速度 方向沿速度方向（右上方），根据牛顿第二定律， 合力方向与加速度方向相同，所以合力方向向右 上方，B正确。 2.D【解析】以小球为研究对象，小球只受到重力 G和弹簧对它的拉力F,由题可知小球向上做匀 加速运动，即G<F.当手突然停止不动时，在一 小段时间内弹簧缩短一点，即F减小，且F仍然 大于G,由牛顿第二定律可得Fr一G=ma,a= F一G,即在一小段时间内小球加速度减小，故D m 正确. 3.C 4.B【解析】根据力的合成，两个力的合力范围是 |F一F2|≤F合≤F十F2,即3N≤F合≤7N.由 牛顿第二定律a=F全，可得1,5m/g≤a≤ 72 3.5m/s2,2m/s2在此范围内，B正确. 学业达标 1.B 2.BD【解析】冰壶做匀减直线运动，其加速度不 为零，由牛顿第二定律得所受合外力不为零，故A 错误；由牛顿第二定律得mg=ma得a=g,故 B正确；运动时间t==,故C错误，滑行距 a48 离x艺燕放D正确 3.C 考点3超重和失重 夯实基础 项目 超重 失重 完全失重 定义 大于 小于 等于 产生条件 竖直向上竖直向下a=g竖直向下 针对训练 1.A【解析】小明先加速向上，其加速度方向向 上，故超重；然后匀速向上，最后减速向上，其加 速度方向向下，故失重，在加速和减速两个阶段 分别超重、失重，故选A. 2.C【解析】导弹静止或匀速飞行时，加速度为零， 导弹处于正常状态，故A、B错误；导弹加速上升 时，加速度方向向上，导弹处于超重状态，故C正 确；导弹加速下降时，加速度方向向下，导弹处于 失重状态，故D错误 3.C 学业达标 1.A 2.C【解析】加速上升时，加速度向上，处于超重状 态；减速上升时，加速度向下，处于失重状态，C 正确. 3.A 章未综合测试 1.C【解析】当键子运动到它轨迹的最高点时受到 向下的重力和水平向左的阻力，两个力的合力方 向斜向左下方，可知键子的加速度方向斜向左下 方，故C正确，A、B、D错误. 2.A【解析】取竖直向上为正方向，根据牛顿第二定 建Fmg=ma,加速度a=gX心%y 6×10° 一10m/s2=2m/s2,故A正确，B、C、D错误. 3.D4.C5.D 6D【解析】惯性是保持原来运动状态或静止状态 的性质，是物体固有的属性，不能被克服或避免，也 不会失去，故A、B、C错误.当公交车突然刹车时，公 交车和乘客的脚同时受到阻力的作用而停止运动， 而乘客的上半身由于惯性，继续保持向前的运动状 态而向前倾倒，所以“谨防意外，惯性恒在”是对惯性 的正确理解，故D正确. 7.A 8.A 9.D【解析】汽车的速度6=120km/h≈33.33m/s, _25 最长反应时间t=0.6s,最小动摩擦因数μ=8 的极限情况下的安全距离最大， 反应距离s1=6t=33.33×0.6m≈20m 对汽车，由牛顿第二定律得：mg=ma,加速度a -ug _6_33.332 汽车的制动距离s—2a2×25X10 -m≈179.9m 安全距离s=51十s2=20m+179.9m=199.9m ≈200m,故A、B、C错误，D正确. 10.C【解析】亚里士多德认为力是维持物体运动的 原因，有力作用在物体上它就运动，没有力作用时它 就静止，A正确；伽利略认为力不是维持物体运动的 原因，而是改变物体运动状态的原因，他认为水平面 上的物体若不受摩擦力，物体会保持原速度做匀速 直线运动，B、D正确；牛顿第一定律揭示了力与物体 运动的关系，即物体的运动不需要力来维持，力的作 用效果是改变物体的运动状态（速度），C错误 11.C【解析】飞机爬升过程中，假设在竖直方向上向 上先做加速运动后做减速运动，飞机向上加速的过 程中加速度的方向向上，处于超重状态；飞机向上 减速的过程中加速度的方向向下，处于失重状态， 故飞机先超重后失重，实际重力不变，故C正确， A、D错误根据牛顿第二定律F=ma知合力和加 速度成正比，题目没有告诉加速度大小的变化情 况，所以不知道合力的变化情况，故B错误 12.B 13.B【解析】人处于超重状态时，对传感器的压力 大于人的重力，即传感器的示数大于重力，由图 像可知，人静止时重力为500N,B点传感器示 数大于重力，处于超重状态；A、C两点传感器示 数小于重力，处于失重状态；D点传感器示数等 于重力，处于平衡状态，故ACD错误，B正确. 14.B【解析】小桶自由下落，处于完全失重状态， 故其中的水也处于完全失重状态，对容器壁无 压力，故水不会流出. 15.B【解析】上升阶段，排球在空中受到空气的阻 力与重力方向相同，合力较大，下落阶段，排球 在空中受到空气的阻力与重力方向相反，合力 较小，故上升阶段的加速度比下落阶段的要大， 方向相同，故A错误，B正确；由=2a可知， 上升所需的时间短，下落所需的时间稍长，且上 升和下落运动方向相反，落回抛球点时，速度比 抛出时稍小，故C、D错误 16.424【解析】(1)木箱受到的滑动摩擦力大 小f=mg=4N (2)加速度大小a=f=2m/s m 10 (3)滑行的最大距离5一5=40 1n0.584号 【解析】[1]小朋友在滑梯上匀 速运动，根据平衡条件可得mgsin30°= ngcos30° 解得小朋友与滑梯间的动摩擦因数μ一≈08 [2]根据x一t图像可知在1~2s内小朋友在水 平面上做匀减速直线运动，设加速度大小为a, 根据逆向思维可得x=2a 其中x=2m,t=1s,解得a=4m/s2 可知小朋友在水平面上的加速度为一4m/s2; [3]在水平面上，根据牛顿第二定律可得f=ma 可得」=ma=2 'mgmg 5 可知水平面给小朋友的摩擦力是他重力的号倍。 18.(1)A(2)C(3)BD【解析】(1)安装实验装 置时，长木板右端垫一小木块的目的是平衡摩 擦力，让小车的合外力等于细绳的拉力，故选A。 (2)因为该实验要用砝码和砝码盘的总重力代 替小车的牵引力，则由牛顿第二定律，对小车T -mza 对砝码和砝码盘m1g一T=m1a 解得T-平m8十” 1一4g m2 只有当m1<<m2时才可认为T=m1g,则要求 砝码和砝码盘的总质量1远小于小车的质量 m2,故选C。 (3)AB.实验开始时应先接通电源，等打点稳定 后再释放小车，A错误，B正确；C.拉车的细绳 应该与长木板保持平行，C错误；D.释放小车时 小车应靠近打点计时器的一端，以充分利用纸 带，D正确。故选BD。 19.(1)m.(2)匀减速（-)8 x1—x0 x1一x0 【解析】(1)由题意可知，弹簧的原长为x,当装 置竖直放置时，因为挡板M在上方，所以弹簧处 于伸长状态；对小球，根据平衡条件可得mg=飞 (x1-xo) 解得。 (2)①若x2>x1,则弹簧处于伸长状态，弹簧对 小球的弹力水平向左，即小球所受合力水平向 左，所以小球的加速度水平向左，与小球的运动 21.(1)2W2gh (2)2g h (3)5mg 方向相反，所以小球向右做匀减速直线运动； 【解析】(1)设塘鹅入水前瞬间速度大小为，入 (2)根据牛顿第二定律可得k(x2一xo)=ma 水后竖直向下做匀减速直线运动，由逆向思维， 解得a=2-xo)g 根据=2×4gh 代入数据解得=2√2gh 20.(1)10N(2)0.07m【解析】(1)对物体进行 (2)鹅从空中开始俯冲到人水前瞬间的过程经 受力分析，如图所示，由Fr=FN知物体所受的 历的时间为t,俯冲阶段为自由落体运动，则由 滑动摩擦力大小Fr=umg=10N 速度公式=gt 代入数据解得t==2 2h 100 (3)塘鹅入水后，由牛顿第二定律有F一mg=m (2)根据牛顿第二定律有F弹一Ff=ma,其中 ×4g 解得F=5mg F弹=k△x 解得△x=0.07m 第四章 抛体运动与圆周运动 考点1运动的合成与分解 正确，B、C、D错误. 夯实基础 学业达标 1.合力速度 1.D2.C3.D 2.(1)改变轨迹的切线(2)变速 加速度 考点2抛体运动 (3)平抛运动圆周运动 夯实基础 3.(1)直线(2)匀变速曲线平抛运动 (3)变加 1.水平重力2.g匀变速曲线运动抛物线 速曲线 针对训练 4.(1)不变力的方向 (2)变大力的方向 (3)变小力的方向 1.BD【解析】水做平抛运动，竖直方向h=2g, 5.(1)物体的实际运动 解得t=0.3s,B正确；水平位移x=t,喷洒半径 6.(1)分运动合运动合运动 分运动 r=1.5cm,则水平位移大小为1.5m,水从喷嘴 (2)矢量平行四边形 喷出速度=m/s=5m/s,D正确；落地时竖 针对训练 1.B 直速度%，=gt=3m/s,合速度哈-√52十32m/s= 2.C【解析】合外力方向与速度方向在同一条直线 √34m/s≠5m/s,C错误.喷嘴到落地点的位移 上时，物体做直线运动，故C正确. 大小大于水平位移1.5m,A错误。 3.B【解析】货物水平方向做匀减速运动，竖直方 2.A【解析】平抛过程的运动时间由高度决定，小 向做匀速运动，合初速度与合力不共线，做曲线 明抛环的高度低，所以小明先套住玩具熊。 运动，合力不为零，因此速度大小是变化的，故 3.B 4.ABD ACD错误，B正确， 学业达标 4.A 1.A【解析】小球Q做自由落体运动，小球P沿水 5.A解答：游泳者相对于岸的速度为他相对于水 平方向做匀速直线运动，沿竖直方向做自由落体 的速度和水流速度的合速度，在垂直于河岸方向 运动，在竖直方向上两球运动情况相同，故A正 上，游泳者的速度恒定不变，河的宽度一定，所以 确，C错误；小球P是竖直方向的自由落体运动和 其过河所用时间一定，不受水速影响.水速变大 水平方向的匀速直线运动的合运动，故B错误； 后，合速度变大，由于时间一定，则路程变长.故A 由运动的独立性原理可知，无论水平方向的运动 11第三章牛顿运动定律 赢在考点湖练 考点1牛顿第一定律、惯性 三夯三实三三基三础二 基础上总结出来的 B.不受力作用的物体是不存在的，故牛顿 1.牛顿第一定律、惯性 第一定律的建立毫无意义 (1)牛顿第一定律：一切物体，总保持 C.牛顿第一定律表明，物体只有在不受外 状态或 状态，直到有 力作用时才具有惯性 迫使它改变这种状态为止， D.牛顿第一定律表明，物体只有在静止或 (2)对牛顿第一定律的理解 做匀速直线运动时才具有惯性 ①牛顿第一定律不是由实验直接总结出 【解析】牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前 来的规律，它是牛顿以 的理想实 人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是 验为基础，在总结前人的研究成果，加之丰富 以实验为基础，但又不是完全通过实验得 的想象而推理得出的一条理想条件下的 出，A正确；虽然在地球上不受力作用的物 规律 体是不存在的，但牛顿第一定律给出了物 ②牛顿第一定律成立的条件是 体不受力作用时的运动规律，是牛顿第二 ,是理想条件下物体所遵从的规律，在 定律的基础，也为科学的发展奠定了基础， 实际情况中，物体所受 与物体不 B错误；牛顿第一定律表明物体具有保持原 受任何外力作用是等效的， 来速度不变的性质，即惯性，惯性的大小与 2.惯性：物体保持匀速直线运动状态或 物体的受力情况和运动情况均无关，C、D 静止状态的性质，物体惯性的大小只与物体 错误」 的 有关，与其他因素无关 【答案】A 急针对训练色 三提三三升三三能三力三 1.下列哪位科学家利用理想斜面实验推翻了 ·典型例题· 亚里士多德关于“必须有力作用在物体上， 例1关于牛顿第一定律，下列说法正确的是 物体才能运动”的观点 () A.伽利略 B.普朗克 A.牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的 C.爱因斯坦 >>>29<<< 2.理想实验是科学研究的一种重要方法.如图： C.汽车可能是突然减速 所示，伽利略在研究力和运动的关系时提出 D.汽车可能是突然加速 了著名的理想斜面实验，该理想实验说明 4.物理老师给同学们做了一个有趣的实验， 用一根筷子穿透了一颗土豆，现在他一手 A.物体运动不需要力 拿筷子，另一只手拿锤子敲击筷子上端，那 来维持 么你认为该演示实验的现象或原理正确的 B.力是维持物体运动的原因 是 C.物体运动时就会产生惯性 例2关于惯性下列说法正确的是 A.人被石块绊倒，是因为上半身有惯性，下 半身失去惯性 B.紧急刹车时的汽车不能立即停下来，是 A.土豆会沿着筷子向上爬 因为具有惯性 B.该实验原理是利用牛顿第二定律 C.踢出去的足球速度在不断变化，惯性大 C.该实验原理是利用牛顿第三定律 小也在不断变化 D.土豆越大越难完成该实验 D.汽车匀速行驶，乘客不会前倾后仰，说明 二学业三达三三标二 匀速时惯性不变 1.根据牛顿第一定律，下列说法正确的是 【解析】人被石块绊倒，是因为惯性上半身 保持向前运动，但下半身被脚下的石头施 A.物体不受力，一定保持静止 加了一个阻力，所以被绊倒，但是下半身并 B.力是维持物体运动状态的原因 没有失去惯性，故A错误；惯性的大小由质 C.力是改变物体运动状态的原因 量决定，踢出去的足球速度在不断变化，但 2.用绳子拴一个小球在光滑的水平面上做匀 惯性大小保持不变，故C错误， 速圆周运动，当绳子突然断了以后，小球的 【答案】B 运动情况是 ( 【名师点评】物体保持静止状态或匀速直线运 A.沿半径方向接近圆心 动状态的性质叫惯性，惯性的大小只与质量 B.沿半径方向远离圆心 有关 C.沿切线方向做直线运动 色针对训练一 D.仍维持圆周运动 3.下列选项是四位同学根据图中驾驶员和乘 3.公共汽车上，小明给刚上来的孕妇让座.在 客的身体姿势，分别对向前运动的汽车的 他面朝汽车前进方向站稳后，汽车沿平直 运动情况作出的判断，其中正确的是 的水平路面向前加速驶离公交站，这时小 明将观察到他前方的吊环状扶手() A.向前摆 B.向后摆 C.向左摆 A.汽车一定做匀加速直线运动 B.汽车一定做匀速直线运动 >>>30<< 考点2 牛顿第二定律 三夯三实三三基二三础 【规律方法】(1)a的方向一定与F合的方向 相同 1.内容：物体加速度的大小跟 (2)当F合一定时，a与m成反比；当m一定 成正比，跟 成反比，加速度的 时，a与F合成正比 方向跟 的方向相同. (3)a与F合同时产生，同时变化，同时消失 2.公式： ◆针对训练◆ 3.对牛顿第二定律的理解 1.(2025·福建学业水平考试模拟)一只小鸟 (1)F=ma这种形式只是在 沿着虚线向右上方加速直线飞行.下列图 中才适用，一般地说F=-kma,k是比例常数，它 示中能表示小鸟所受合力F方向的是 的数值与F、m、a各量的单位有关.在国际单位 制中，即F、m、a分别用N、kg、m/s2作单位， k=1,才能写为F=ma. (2)适用范围 ①牛顿第二定律只适用于 参 B D 考系（相对地面静止或匀速直线运动的参 2.如图所示，用手提一轻弹簧，弹簧的 考系). 下端挂一金属球.在将整个装置匀加 ②牛顿第二定律只适用于 物体 速上提的过程中，手突然停止不动， (相对于分子、原子)、 运动（远小于光 则在此后一小段时间内 () 速)的情况. A.小球立即停止运动 B.小球继续向上做减速运动 -三提升三三能三三三力三 C.小球的速度与弹簧的形变量都要减小 之典型例题一 D.小球的加速度减小 例1(2024·福建学业水平模拟)初始静止在 例2某同学去秋游，他拖着一个质量为m的 光滑水平面上的物体，受到一个逐渐减小 箱子，箱子与水平面间的动摩擦因数为， 的水平力的作用，则这个物体运动情况为 箱子受到与水平方向成0角斜向上的拉力 ( ) F作用时沿水平面做匀加速运动，则箱子的 A.速度不断增大，但增大得越来越慢 加速度大小为 () B.加速度不断增大，速度不断减小 A.μg C.加速度不断增大，速度不断增大 D.加速度不变，速度先减小后增大 B m 【解析】物体在光滑水平面上运动，在竖直 方向上受力平衡，水平方向上只受到逐渐 C.E(cos9叶sinD-g 减小的外力作用，则合力逐渐减小，由牛顿 D.(cos 0-usinug 第二定律可知物体的加速度逐渐减小，由 m 于加速度方向与速度方向相同，所以速度 【解析】以箱子为研究对象，其受力情况如 不断增大，而加速度是反映物体速度变化 图所示.建立平面直角坐标系，把F沿两坐 快慢的物理量，所以速度虽然在增大，但增 标轴方向分解，则两坐标轴上的合力分 大得越来越慢，故A正确，B、C、D错误. 别为： 【答案】A 在水平方向上 Fcos 0-F-ma, 球被竖直向上抛出后，受到的阻力大小为 在竖直方向上 F.已知重力加速度大小为g,则在上升过 FN+Fsin 0-mg=0, 程中，篮球的加速度大小为 () F=uFN, A.g g+用 联立解得a=上(cos0 m D.E +4sin0)一g. cs m 【答案C 2.如图所示，将冰壶以初速度6水平推出，冰 色针对训练心 壶沿直线匀减速滑行一段距离后停止.已 3.(2024·福建学业水平考试)某科学兴趣小 知冰壶与冰面间动摩擦因数为μ，不计空气 组制作水火箭模型，模型质量为0.4kg,竖 阻力，重力加速度为g.关于该运动过程中 直向上起飞瞬间具有20m/s2的加速度，重 的冰壶，下列说法正确的是 ( 力加速度g取10m/s2.该模型起飞时受到 的推力大小是 ( A.4N B.8N C.12N D.20N 4.在光滑的水平面上，一个质量为2kg的物 块同时受到大小为2N和5N的两个水平 力作用.该物块视作质点，其加速度的大小 A.所受合外力为零 B.加速度大小为g 可能是 ( C.运动时间为 g 卫滑行距离为 A.0 B.2 m/s2 C.5 m/s2 D.8 m/s2 3.下列国际单位中，属于导出单位的是 -二学三业三达三三标二 ( 1.(2024·福建学业水平考试)质量为m的篮 A.kg B.m C.N 考点3 超重和失重 三夯三实三基三础三 三提三三升三能三力 超重、失重和完全失重的对比 色典型例题心 项目 超重 失重 完全失重 例1(2024·福建学业水平模拟)载人飞船返 回舱下降到距地面一定高度时，需要打开 物体对支持物体对支持 减速伞，使返回舱做减速运动，以保证航天 物的压力（或物的压力（或物体对支持物的 员安全着陆.关于返回舱的减速运动过程， 对悬挂物的对悬挂物的压力（或对悬挂 定义 下列说法正确的是 () 拉力) 拉力) 物的拉力) 物体所受重物体所受重 零的状态 力的情况 力的情况 降落伞 返回舱 产生 物体有 物体有 加速度 的加 条件 的加 且方向 速度 速度 返回舱返回地面 A.返回舱处于失重状态，加速度向上 >))32<<< B.返回舱处于失重状态，加速度向下 C.返回舱处于超重状态，加速度向上 D.返回舱处于超重状态，加速度向下 【解析】返回舱向下做减速运动时，速度与 加速度方向相反，因此加速度方向向上，返 A.当座舱落到离地面50m时，座舱对游客 回舱处于超重状态，故A、B、D错误，C 的作用力大小等于mg 正确. B.当座舱落到离地面50m时，座舱对游客 【答案】C 的作用力大小大于mg 【名师点评】(1)物体的加速度方向向上，物体 C.当座舱落到离地面20m时，座舱对游客 超重.(2)物体的加速度方向向下，物体失重 的作用力大小大于mg (3)当物体失重或超重时，其自身重力的大小 D.当座舱落到离地面20m时，座舱对游客 没有发生变化。 的作用力大小小于mg 4针对训练心 【解析】当座舱落到离地面50m时，座舱处 1.(2024·福建学业水平考试模拟)如图所 于自由落体过程中，所以座舱对游客的作 示，小明乘坐观光电梯游览广州塔.在电梯 用力大小等于0，故A、B错误；当座舱落到 上升过程中，先后经历了加速、匀速和减速 离地面20m时，制动系统已启动，座舱匀 三个阶段，则在加速和减速两个阶段，对小 减速下落，游客处于超重状态，所以座舱对 明超重或失重情况的判断正确的是( 游客的作用力大小大于mg,C正确，D A.超重、失重 错误， B.超重、超重 【答案C C.失重、失重 色针对训练◆ D.失重、超重 3.(2024·福建学业水平模拟)升降机运送重 2.在中华人民共和国成立70周 物，若以向上为正方向，通过传感器获得重 年阅兵仪式上，作为我国战略核威慑能力 物运动的v一t图像，如图所示.由此可推断 最强象征的“东风41D”洲际导弹压轴亮相， 出 ( ) 它是一款真正的大国重器，举世瞩目.在下 列情形中，导弹处于超重状态的是 ( A.导弹静止不动时 B.导弹匀速飞行时 010203040t/ C.导弹加速上升时 A.前40s内重物先向上运动后再向下运动 D.导弹加速下降时 B.前40s内重物的位移先增大后减小 例2如图所示，质量为m的游客乘坐环形座 C.前10s内重物处于超重状态 舱（套装在竖直柱子），由升降机送上几十 D.第10s末至第20s末重物处于失重状态 米的高处，然后让座舱自由落下，落到一定 三学业三三达三标三 位置时，制动系统启动，到地面时刚好停 下.已知座舱开始下落时的高度为76m,当 1.如图所示，小明洗完菜后上 下振动洗菜篮以沥干水分. 落到离地面28m的位置时开始制动做匀 减速运动.不计空气阻力，重力加速度为g, 在加速上升时洗菜篮中的菜 则此过程中下列说法中正确的是( 处于 >>>33<<< A.超重状态B.失重状态C.平衡状态 3.如图所示，升降机地板上站着一个重力为G 2.如图所示，小明乘坐观光电梯 =600N的人.当它对地板的压力F=550 游览广州塔.在电梯上升过程 N时，升降机可能做下列的哪种运动 中，先后经历了加速、匀速和减 速三个阶段，则在加速和减速 A.加速下降 两个阶段，对小明超重或失重 B.静止 情况的判断正确的是 C.匀速下降 A.失重、失重 B.失重、超重 C.超重、失重 D.超重、超重 术综角测 一、单项选择题 120 1.如图所示，踢毽子是老少皆宜的健身活动， 被踢出的键子在空中飞行过程中受到的空 气阻力总与毽子的飞行速度方向相反。当 A.该限速值为12m/s 键子运动到它轨迹的最高点时，速度方向 B.该限速值是指汽车行驶的平均速度大小 与地面平行，此时键子加速度的方向是 C.汽车限速是因为汽车速度越大，惯性越 大，难以刹车 D.汽车限速是因为汽车速度越大，刹车距 离越大，容易发生交通事故 4.如图所示，在“天宫课堂”中，航天员王亚平 将乒乓球完全浸没在水中，乒乓球停留在 A.竖直向下 B.斜向右下 了水中.合理的解释是 ) C.斜向左下 D.水平向左 2.2025年4月24日，在甘肃酒泉卫星发射中 心成功发射了搭载神舟二十号载人飞船的 长征二号F遥二十运载火箭。若在初始的 1s内燃料对火箭的平均推力约为6×10 浮力消夫实验 N,火箭质量约为500吨且认为在1s内基 本不变，则火箭在初始1s内的加速度大小 A.乒乓球不受任何力的作用 约为（重力加速度g取10m/s2) ( B.在太空乒乓球的惯性变大 A.2 m/s2 B.4 m/s2 C.在太空失重环境下浮力几乎消失 C.6 m/s2 D.12m/s2 D.在太空失重环境下受到地球引力为零 3.我国《道路交通安全法》第六十七条规定：5.静止在光滑水平面上的物体在水平推力F 高速公路限速标志标明的最高时速不得超 作用下开始运动，推力随时间的变化如图 过一百二十公里。图示为高速公路上的限 所示.关于物体在0~t时间内的运动情况， 速标志，下列说法中正确的是 ( 正确的描述是 () >>>34<< 该路况下的安全距离为 ( ) A.约150m B.约160m C.190m D.200m 10.下列对运动的认识不正确的是 ( ) A.物体先做匀加速运动，后做匀减速运动 A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止 B.物体的加速度一直增大 的，只有当它受到力的作用时才会运动 C.物体的速度先增大后减小 B.伽利略认为力不是维持物体运动的 D.物体的速度一直增大 原因 6.漫画中的情景在公交车急刹时常会出现. C.牛顿认为力的真正效果是改变物体的 为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友 速度，而不仅仅是使之运动 情提示语，其中对惯性的理解正确的是 D.伽利略根据理想实验推论出，如果没有 摩擦力，在水平面上的物体，一旦具有某 A.站稳扶好，克服惯性 一速度，将保持这个速度持续运动下去 B.稳步慢行，避免惯性 11.中华人民共和国成立70周年阅兵仪式上， C.当心急刹，失去惯性 我国“空警-2000”预警机和空军八一飞行 D.谨防意外，惯性恒在 表演队的8架“歼-10”战机进行飞行表演， 7.如图所示，一节车厢沿水平地面向右做匀 飞机先爬升到一定高度，然后匀速通过天 加速直线运动，车厢内悬挂小球的细绳向 安门广场.假设飞机在竖直方向的分运动 左偏离竖直方向，且小球相对于车厢静止 是向上先做加速直线运动后做减速直线运 下列说法正确的是 动，则在爬升过程中下列说法正确的是 A.小球所受的拉力大于小 A.飞行员所受的重力先增大后减小 球所受的重力 777777分777777777777 B.飞行员所受的合力先增大后减小 B.小球所受的拉力等于小球所受的重力 C.飞行员先处于超重状态，后处于失重 C.小球所受的拉力小于小球所受的重力 状态 D.小球所受的合力为零 D.飞行员一直处于超重状态 8.某同学背着书包坐竖直升降的电梯，当感 12.宁波市东部新城音乐喷泉启动一段时间 觉到背的书包变“轻”时，电梯可能在 稳定后可保持如图所示的迷人风姿.假设 从水面四周喷出的各水流，速度大小相 A加速下降 B.减速下降 等，与水平面所成夹角大小相同.不计空 C.匀速上升 D.加速上升 气阻力，水流互不干扰，则下列说法正确 9.为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保 的是 持必要的距离。汽车在高速公路上行驶限 速为120km/h,通常人的反应时间为0.3 ~0.6s,湿沥青与混凝土路面和轮胎之间 的动摩揲囚数为一号，g取10m/g。则 A.水落回水面的速度都相同 B.初速度加倍，水在空中飞行时间加倍 C.初速度加倍，水的水平射程加倍 D.空中上升过程的水，处在超重状态 13.某同学站在力传感器上完成下蹲动作。 二、填空题 力传感器的示数随时间变化的情况如图 16.如图，一木箱在水平地面上滑行。已知木 所示。图中A、B、C、D四点，反映该同学 箱的初速度=4m/s,质量m=2kg,与 处于超重状态的是 ( 地面的动摩擦因数=0.2，取重力加速度 ↑FN g=10m/s2。则木箱受到的滑动摩擦力大 1000 小f= N,加速度大小a= 500 m/s2,滑行的最大距离s= m。 →0 t/s % A.A点 B.B点 17.一小朋友滑滑梯，从倾角为30°的滑梯上 C.C点 D.D点 匀速滑下，接着不改变速度大小的滑上水 14.金属小桶侧面有一小孔A,当桶内盛水 平地面后做匀减速直线运动，直到停下， 时，水会从小孔A中流出.如果让装满水 全程运动图像如图。则小朋友与滑梯间 的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小 的动摩擦因数= (保留2位小 桶自由下落过程中 数)，小朋友在水平面上的加速度为 m/s2,水平面给小朋友的摩擦力是他 重力的 倍。(g=10m/s2) x/m 6 A.水继续以相同的速度从小孔中喷出 5 4 B.水不再从小孔喷出 23 2 C.水将以更大的速度喷出 D.水将以较小的速度喷出 15.排球是人们最喜爱的运动之一.如图所 三、实验题 示，运动员在原地向上做抛接球训练，排 18.如图是“探究加速度与力、质量的关系”的 球在空中受到空气的阻力大小可视为不 实验装置。 变，下列能反映排球上升和下落运动过程 小车打点计时器 的图像是 小木块 砝码和砝码盘 (1)安装实验装置时，长木板右端垫一小 木块的目的是 >>>36<< A.平衡摩擦力 (选填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”)直 B.调节长木板水平 线运动，加速度的表达式为 (用 C.为了使小车下滑更快 题中物理量的字母表示)。 (2)为了实验更准确，要求砝码和砝码盘的 四、计算题 总质量m与小车的质量2应该 () 20.如图所示，质量为2kg的物体放在水平地 A.m1与m2无关联B.m1与m2相接近 面上，其与地面的动摩擦因数为0.5，用轻 C.m远小于2 D.m远大于m2 弹簧水平拉该物体以2m/s2的加速度向 (3)实验时，应 右运动，已知弹簧的劲度系数为200N/m, A.先释放小车再接通电源 g=10N/kg.求： B.先接通电源再释放小车 000→ C.拉车的细绳应该保持水平 D.释放小车时小车应靠近打点计时器的 (1)物体所受的滑动摩擦力大小； 一端 (2)弹簧的伸长量。 19.某同学设计了如图所示的装置，用于测量 水平方向运动小车的加速度。图中两块 挡板M、N分别固定在标有刻度的底座两 端，其零刻度线靠近底座左侧，光滑的细 21.如图甲所示是一种名叫“塘鹅”的海鸟，善 杆固定在两挡板之间，一小球和轻弹簧穿 于游水、飞翔和捕鱼。其捕鱼时，可以从 在细杆上，轻弹簧的左端固定在挡板M 高空沿竖直方向像一支箭一样扎入水中， 上，另一端连接一个质量为m的小球，重 如图乙所示。假设塘鹅从高空向下俯冲 力加速度为g。实验步骤如下： 的过程为自由落体运动，入水后竖直向下 做匀减速直线运动。已知塘鹅入水后的 加速度大小为4g,入水后下降的最大深度 mmmmmmmm 为h,塘鹅质量为m,重力加速度为g,塘 A.将装置水平放置，读出小球位置所对应 鹅可视为质点。求： 的刻度为xo; B.将装置竖直放置，挡板M在上方，待小 球静止时，读出小球位置所对应的刻度 为x1; C.将装置水平放置并固定在一水平向右 甲 运动的小车上(M在左，N在右)，待小 (1)塘鹅入水前瞬间速度的大小； 球稳定时，读出小球位置所对应的刻度 (2)塘鹅从空中开始俯冲到入水前瞬间的 为x2。 过程经历的时间t; (1)该弹簧的劲度系数为 (用题 (3)塘鹅入水后，水对它的作用力F的 中物理量的字母表示)； 大小。 (2)若x2>x1则可判断小车向右做