专题9 认识社会与价值选择-2025年学业水平合格性考试辅导用书思想政治（福建专版）

体现了坚持两点论和重点论相结合，故选D。A体现行动的 重要性，B体现要树立正确的意识，C体现全面观点，都与题 意不符。 达标训练 1.D【解析】每个人根据自己身体状况理性选择健身方式， 体现了具体问题具体分析是正确认识事物的基础，D正确。 从实际出发是从客观存在的实际情况出发，不是从理性出 发，A错误。实践是检验认识真理性的标准，B错误。矛盾 的共性与个性无高低之分，C错误。 2.C【解析】教育App存在问题，但不能就说其弊大于利，不 利于人才培养，要用全面的观点看问题，A排除。材料强 调的是主次方面，并未涉及主要矛盾，B排除。使用搜题 类、整理类和打印类App,有些同学是“一学就会”，而有些 则是“一学就废”，为此，教育部印发通知，要求已备案的相 关教育App暂时从平台下线。教育App暂时从平台下线 坚持了具体问题具体分析，寻求有利于教与学的合理路 径，C正确。科学执政的主体是党，而不是政府，D排除。 故本题选C。 3.D【解析】牵牛要牵牛鼻子，体现了抓主要矛盾，A对应错 误。一把钥匙开一把锁体现了具体问题具体分析，B对应 错误。古今异俗，新故异备，体现了用发展的观点看问题， C对应错误。D对应正确。 专题综合测试 1.C【解析】材料表明，易经是古代先人在生活实践中总结 出来的智慧，体现了哲学智慧产生于人类的实践活动，哲 学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考， ②③符合题意；真正的哲学是时代精神的精华，①说法错 误；材料强调的是哲学的产生，不是哲学的作用，④不符合 题意。 2.B【解析】“哲学即科学之归宿”点明了哲学与具体科学的 关系，是从具体科学中抽象出的最一般的本质和规律，① 符合题意；自然科学的每一次进步都推动哲学的发展，而 材料中蔡元培的一番话强调了哲学对于具体科学研究来 说十分必要，没有点出自然科学的发展.②不符合题意；材 专题九认识 考点1人的认识从何而来 夯实基础 1.(1)反映形式(2)①感觉表象概念推理②初级 相互渗透辩证统 2.客观世界物质性 3.生产实践科学实验活动 提升能力 对应训练 1.D【解析】实践是检验认识的真理性的唯一标准。要检验 一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识的 范围，人们就无法判定其是否与客观事物相符合；客观事 物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。只有把主 观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观 料中说明的是哲学对于自然科学研究是十分必要的，没有 说明哲学的具体作用.③不符合题意；“自然哲学对于具体 科学研究来说十分必要”体现了哲学思维是科学研究的必 备素质，④符合题意。 3.C【解析】朱熹认为“理”是事物存在的根据，是客观唯心 主义，陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，是主观唯心 主义，朱陆之争实质上是客观唯心主义和主观唯心主义的 分歧，故C人选。A、B、D与题意不符。 4.B【解析】实践是指人们改造客观世界的活动，人们认识 客观世界是为了更好地改造客观世界，B符合题意；A强调 的是马克思主义哲学的科学性；C说法正确，但不符合题 意；D说法错误，马克思主义哲学以改造客观世界为目的。 5.A【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中 国的马克思主义、21世纪马克思主义，B说法错误；中国特 色社会主义理论体系不包括毛泽东思想，C说法错误；马克 思主义中国化的最新成果是习近平新时代中国特色社会 主义思想，D说法错误。A正确地表述了马列主义与中国 化的成果之间的关系，符合题意。 6.(1)事物发展的道路是曲折的。我们要做好充分的思想准 备，不断克服前进道路上的困难。要看到新能源发展过程 中存在的问题，而临的困境是暂时的，积极采取措施，加快 新能源产业发展。 (2)事物发展的前途是光明的。我们要对未来充满信心， 热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。对新能 源的发展充满信心，加大科研力度，促使其发展壮大。 (3)事物发展是前进性与曲折性的统一。事物发展是波浪 式的前进和螺旋式的上升。我们既要看到事物发展的曲 折性，又要看到事物发展的前进性，要做到两者相结合，两 者相统一，充满信心，同时做好充足准备，更好地促进新能 源的发展。 【解析】本题属于措施类主观试题，要求运用“事物发展的 前进性与曲折性”的知识，说明现在新能源发展面临的困 境，人类应如何对待新能源的开发与利用。结合材料，从 事物发展的道路是曲折的，事物发展的前途是光明的，事 物发展是前进性与曲折性的统一等角度分析。 士会与价值选择 认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的， 就是处在主观和客观交汇点上的实践。结合材料中的关 键词“在社会实践过程中”“认识被证实”可知，这强调实践 是检验认识的真理性的唯一标准，故选D。 2.BC【解析】科研人员将玄武岩纤维与粘胶纤维等融合解 决了材料难题，表明正确认识能指导实践成功达到预期目 的，实践能够创造出自然中原本没有的事物，B、C正确。人 的创造能力不能超越自然规律限制，A错误。想法变为现 实的关键是实践，不是主观能动性，D错误。 达标训练 1.A【解析】“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口 与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的”，前者能 够从理性角度理解，后者往往凭感觉。这反映了感性认识 与理性认识是认识过程的两个阶段，A符合题意；理性认 识是感性认识的升华而非指导，B说法错误；认识起源于实 践，而不是起源于感觉、经验，C说法错误；感性认识是认识 的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待 于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识而不 是要通过感性认识来说明，D说法错误。 2.C【解析】漫画中能“说服一个人的，从来不是道理，而是 南墙”，说明只有通过实践才能检验认识正确与否，才能促 进人的成长，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准， 因此C说法正确且符合题意。漫画强调的是认识正确与 否要通过实践进行检验，未体现联系的特点、认识活动的 特点和实践是认识发展的动力，ABD与题意无关。故本题 选C。 考点2在实践中追求和发展真理 夯实基础 1.(1)主观同客观相符合(2)客观性(3)人人平等 2.(1)条件和范围谬误（2)过程 3.(3)①波浪式前进螺旋式上升②认识发现检验 发展 提升能力 对应训练 A【解析】材料表明“多喝水”的建议不是在所有情况下都 适用的，A符合题意。B说法错误，真理与谬误具有严格的 界限，不容混淆。C在材料中没有体现。D不符合题意。 达标训练 1.D【解析】材料强调航天精神的形成以及其激励作用，未 涉及社会历史条件对载人航天探索的限制，也未体现航天 事业发展的反复性和无限性，AC排除。实践具有直接现 实性，飞天梦不具有直接现实性，B错误。从“两弹一星”到 载人航天，再到“嫦娥”探月、“北斗”组网，在这些航天人的 奋斗实践过程中，孕育出了“两弹一星”精神、载人航天精 神、探月精神和北斗精神等航天精神，说明航天精神成就 于航天人的奋斗实践中，D符合题意。故本题选D。 2.C【解析】漫画旨在说明真理是具体的有条件的，并不体 现追求真理是一个永无止境的过程，①不符合题意；漫画 《是6还是9》说明站在不同角度看问题，会得出不同结论， 蕴含的哲学道理是真理是具体的有条件的，认识因受各种 条件的限制而具有主体差异性，②③符合题意；不同的人 对同一事物有可能形成相同的认识，④错误。 考点3社会历史的本质 夯实基础 1.(1)社会实践活动运动规律(2)①经济政治精神 文化②社会关系 2.(1)①物质生活物质资料的生产方式物质②精神生 活社会心理(2)①社会存在社会意识决定②相 对独立性落后于先于阻碍方向和趋势积极 达标训练 B【解析】劳动对人类社会的形成起决定作用，劳动创造 了人本身，也推动了人类社会的产生和发展，B正确，A、C D错误。 考点4社会历史的发展 夯实基础 1.生产活动 2.(1)①客观物质力量劳动者②社会关系生产资料所 有制产品分配(2)②推动作用阻碍作用(3)本质 生产关系一定要适合生产力状况 3.(1)①生产力生产关系②意识形态设施(2)反作用 生产力生产力(3)上层建筑一定要适合经济基础状况 4.(1)生产力与生产关系经济基础与上层建筑(2)生产 关系一定要适合生产力状况上层建筑一定要适合经济 基础状况 5.前进的曲折的 6.(1)生产力与生产关系经济基础与上层建筑社会基本 矛盾(2)阶级斗争阶级斗争(3)①非对抗性自我 完善②发展直接动力③生产关系上层建筑 7.阶级对立自由发展 8.实践活动低级向高级 达标训练 1.D【解析】要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史 的统一，A错误。为破解民营经济在发展中面临的市场准 入、公平竞争、投融资支持等方面的问题，我国制定民营经 济促进法，这说明社会存在决定社会意识，社会意识是社 会存在的反映，B不选。材料中指出为了破解民营经济发 展的难题，司法部、国家发改委公布《中华人民共和国民营 经济促进法（草案征求意见稿）》，将为民营经济持续、健 康、高质量发展提供坚强的法治保障，这强调的是调整上 层建筑，使上层建筑适应经济基础，以促进经济基础的巩 固和完善，不涉及调整生产关系，C不选，D正确。故本题 选D。 2.C【解析】土地改革属于生产关系的变革，其目的是使生 产关系适应生产力的发展状况，促进生产力的发展，C符合 题意；A、B不符合题意。改革是社会主义制度的自我完善 和发展，改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发 展，使上层建筑适应经济基础的发展，D说法错误。 3.A【解析】依据教材知识可知，发展新质生产力是基于全 面推进和拓展中国式现代化的内在要求，A正确。我国物 质资料生产方式没有发生根本变化，B错误。生产力是人 类社会发展的最终决定力量，C错误。生产关系要适应构 建新型生产力的要求，D错误。故本题选A。 考点5社会历史的主体 夯实基础 1.(1)①实践活动性质②物质资料生产人民群众 (2)①物质财富③社会变革决定主力军 2.(1)民主革命中国特色社会主义改革开放 (2)①自己解放自己②群众群众(3)人民主体 人民权益 达标训练 1.D【解析】“历史主动精神”既是人发挥主观能动性认识历 史和创造历史的精神，又是运用历史规律指导人的实践活 动、推进人类文明进步的精神，说明发扬历史主动精神，必 9 须坚持唯物史观，依靠人民群众的创造性实践推动中国式 现代化，D正确。规律具有客观性，不能“塑造”，只能认识 和利用，A错误。“自我革命”侧重于党的建设，而题干强 调的是“历史主动精神”，即发挥主观能动性、运用历史规 律推动实践，二者无直接关系，B排除。社会主要矛盾是客 观存在的，由社会发展的客观条件决定，不能人为“推动” 其演变，C错误。故本题选D。 2.C【解析】本题考查历史唯物主义。事物发展是前进性和 曲折性的统一属于辩证法，①不选。“各行各业的人们都 在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”，这 体现了在劳动奉献中创造和实现人生价值，②符合题意。 价值观有正确和错误之分，正确价值观对人生有着积极的 导向作用，③表述错误。人民永远是我们战胜一切困难挑 战的最大依靠，这体现了人民群众是社会历史的主体和创 造者，④符合题意。故本题选C。 考点6价值与价值观 夯实基础 1.(1)社会社会享受者(2)贡献社会发展人类进步 2.(1)总的看法根本观点(2)①认识改造世界 ②重要向导(3)①精神追求标准②全社会共同认可 的价值观 3.(1)①国家②社会③个人(2)①中国精神②基本 遵循③社会主义本质时代精神 (3)①落细落实 ②精神追求自觉行动 提升能力 对应训练 B【解析】面对同一个树墩，不同的人认为有不同的价值 这反映了价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同， 同时也看出同一事物能够具有满足主体需要的多种功能 和属性，①④符合题意。②③在漫画中不能体现，应排除。 达标训练 1.C【解析】哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即 一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，新 中山客运口岸能够缩短航行时间，助力实现粤港澳大湾区 “一小时生活圈”，因而具有价值，C正确。联系具有客观 性，人能够根据事物固有的联系建立新的联系，但不能根 据人的主观需要建立新的联系，A错误。自在事物的种种 联系（如机械的、物理的、化学的、生物的联系）在人类产生 以前就存在了，它们不以人的意志为转移，新中山客运口 岸属于人为事物的联系，B错误。材料只介绍了新中山客 运口岸的功能和重要性，没有体现其建设过程中综合运用 客观条件和主观条件，D不选。故本题选C。 2.D【解析】中国特色社会主义伟大实践是培育爱国主义精 神的根本途径。①错误。社会意识对社会存在具有反作 用，价值观对人生道路的选择具有导向作用，②错误。通 过思想政治课引导学生增强“四个自信”，是因为教育在人 的教化和培育上扮演着重要角色，③正确。“把爱国情、强 国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建 设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之 中”，是因为对伟大祖国的情感认同有利于培育和践行社 会主义核心价值观，④正确。 3.A【解析】黄旭华院士的事迹体现了人生价值的内涵。人 的价值包括社会价值（对社会的贡献）和自我价值（社会对 个人的尊重与满足)，黄旭华隐姓埋名为国家研制核潜艇， 展现了其作为“价值创造者”的奉献精神；而他最终获得 “中国核潜艇之父”的荣誉，也体现了社会对其贡献的认 可，即作为“价值享受者”的一面，A正确。积极投身于为 人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有 幸福人生的根本途径，B错误。材料强调黄旭华的奉献精 神，而非强调提高个人素质以及社会提供的客观条件，CD 排除。故本题选A。 考点7价值判断与价值选择 夯实基础 1.(1)①主体程度价值判断选择②社会存在社会 实践③真理客观规律历史(2)①时间条件 ②时间地点条件③价值观念简单化和片面化 与时俱进价值判断价值选择 2.(1)①社会地位需要②阶级性③价值评价 (2)最广大人民为人民服务人民人民 达标训练 1.C【解析】材料表明，青蒿的价值取决于其自身的属性和 人的需要，②正确；材料没有体现事物价值的变化是因为 其属性和功能发生了变化，①不选；青蒿对普通人和屠呦 呦来说意义不同，说明人们对青蒿的价值判断因人而异， ③符合题意；事物是否具有价值，取决于事物对人们的需 要的满足，④观点错误。 2.C【解析】正确的价值判断与价值选择的标准是：遵循社 会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，A说 法错误。材料重点表述的是价值判断具有主体差异性，没 有体现社会历史性，B不符合题意。不同的人对幸福感的 诠释不同，说明价值判断受人们的社会地位、需要的影响 而不同，C符合题意。幸福感不是凭空产生的，而是社会存 在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上 形成的。幸福感形式是主观的，也有一定的客观依据，D说 法错误。 考点8价值的创造和实现 夯实基础 1.(1)存在方式(2)自由全面发展人民对美好生活的向 往(3)为人民服务的实践根本途径 2.(1)社会提供的客观条件(2)社会(3)个性发展独特 的贡献方式 3.(1)主观能动性顽强拼搏自强不息(2)才干个人 素质(3)理想信念正确价值观 4.(2)①群众观点和群众路线历史人物实事求是 ②历史虚无主义 达标训练 D【解析】材料体现的是吴某通过自身努力促进了非遗的传 承，不涉及通过自身内省提高道德修为，也不体现坚持真理、 修正错误，①②不选。吴某虚心博取众家之长，善于创新，勇 于开拓进取，形成自身独特的艺术风格，并且多次举办工艺 展览宣传、交流学习、公益讲座等活动，通过进学校、进社区 等方式创办“非遗”培训班，传播潮汕工艺美术文化，无私奉 献，积极回报社会，③④入选。故本题选D。 专题综合测试 1.A【解析】人类造船技术的进步，促进了海洋认识的提高， 体现了实践具有社会历史性，实践是认识发展的动力，①② 符合题意。材料没有强调人类改造世界、揭开深海世界神 秘面纱的目的等内容，排除③④。 2.A【解析】B说法错误，真理是人们对客观事物及其规律 的正确反映；C说法错误，真理与谬误的界限不容混淆；D 说法否定了真理的客观性；材料反映了真理同谬误是相比 较而存在、相斗争而发展的，A符合题意。 3.A【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想，以近代 中国和世界的变化、变革为出发点，对中国发展新的历史方 位做出了准确判断，而世界社会主义五百年的运动则为习 近平新时代中国特色社会主义思想提供了思想源头，体现 了社会实践是认识的来源，在实践中认识和发现真理，①② 符合题意；③说法错误，颠倒了理论与实践的关系；④材料 没有体现。故选A。 专题十文化个 考点1文化的内涵与功能 夯实基础 1.(1)精神(2)政治精神意识非意识 2.(1)决定基础集中表现(2)政治反作用人生观 3.(1)野蛮标志文明先进落后(2)实践先进文化 4.(1)标识承载展现(2)行为 5.服务社会(1)真善美(2)全面发展(3)精神食粮 (4)力量源泉(5)血脉和灵魂共同体伟大复兴 达标训练 1.C【解析】文化可以为人们提供精神指引，提升全民族的 文明素养，主要体现了文化的引领风尚功能，C符合题意。 教育人民的功能、服务社会的功能、推动发展的功能虽然 也是文化的重要功能，但不符合本题强调的文化对社会风 尚的引领作用，ABD排除。故本题选C。 2.D【解析】文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的 标志，文明都是积极向上的，文化有先进和落后之分，先进 文化是人类文明的一项重要内容，D正确，AC错误；文化 与文明都是实践的产物，其创造主体都是人，B错误。 考点2正确认识中华传统文化 夯实基础 1.(1)重民本崇正义(2)敬业乐群见义勇为(3)社会 和谐 2.博大精深 3.(1)取其精华、去其糟粕推陈出新、革故鼎新(2)推陈 出新 4.创新根本国家发展 5.(1)精神标识自豪感共同体(2)有益借鉴(3)合作 共赢 4.A【解析】在我国即将实现全面小康的现阶段，好逸恶劳、 贪图享乐、不珍惜劳动成果，挥霍浪费等现象还时有发生， 这主要说明了社会意识具有相对独立性，A符合题意，B不 符合题意。社会生活在本质上是实践的，而实践具有社会 历史性，C错误。社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济 基础和上层建筑的矛盾，贯穿人类社会始终，D错误。 5.(1)人的价值主要在于对社会的奉献。“逆行者”为抗击疫 情贡献着自己的力量，实现着自身的价值。(2)价值观对人 们认识世界和改造世界的活动具有指导作用，是人生的重 要向导。“逆行者”在面对公义与私利、生与死等冲突时坚 持正确的价值观的导向作用，自觉站在最广大人民利益的 立场上，作出了正确的选择，(3)在劳动和奉献中创造和实 现价值，积极投身于为人民服务的实践。“逆行者”在国难 当头挺身而出，放弃与家人的团聚，为人民服务，把全部精 力都奉献给了抗疫最前线。 【解析】本题指定的知识范围是“价值观”。解答时应明确价 值观的知识包括价值观的导向作用、价值判断与价值选择、 人生价值的创造和实现。人们纷纷点赞“逆行者”是因为他 们坚持正确的价值导向，实现人生价值，也为人们作出正确 的价值选择提供了导向。 专承与文化创新 提升能力 对应训练 A【解析】设计师创作设计了我国34个城市字体标识，体 现了文化创新要继承传统，推陈出新，A符合题意。材料中 的城市字体标识是对传统文化的批判性继承，但没有体现 独树一帜，B不符合题意。材料强调正确对待传统文化，没 有体现面向世界，求同存异，C不符合题意。城市字体标识 没有体现兼收并蓄，博采众长，D不符合题意。 达标训练 1.B【解析】材料并未涉及求同存异、兼收并蓄，A不符合题 意。“中国古代大量鸿篇巨制中包含着丰富的哲学社会科 学内容、治国理政智慧，为古人认识世界、改造世界提供了 重要依据，也为中华文明提供了重要内容，为人类文明作 出了重大贡献。”这体现了中华文化典籍是传承中华文化 的重要载体，B正确；中华文化典籍影响人们认识世界和改 造世界，但不起决定作用，中华民族精神是中华民族之魂， C、D说法错误。 2.B【解析】材料未涉及文化是民族的血脉和灵魂，A错误； 筷子不仅是饮食器物，也是中华文化的象征，一饮一啄，一 杯一箸间折射礼仪，展现文化，说明文化载体承载、表达和 展现着文化的内容，B正确；材料未强调中华文化源远流 长、博大精深，C错误；文化通过文化载体表现出来，但文化 载体并不是文化本身，D错误。 3.D【解析】材料强调现代时装设计对优秀传统文化进行创 造性转化，彰显了文化自信，没有体现文化与经济的关系， A排除。材料强调现代时装设计对优秀传统文化进行创 造性转化，彰显了文化自信，没有体现人民的生活对“新中 式”的作用，B排除。引入优秀的传统文化元素有利于中国 特色社会主义文化的发展，但不能确保其发展方向，C错专题九认识社会与价值选择 物考情精析烧 课标要求 核心素养 1.了解人的实践活动的特 政治认同：理解实践是认识的基础，牢固树立实践第一的观点。理解真理的 性和作用，理解社会生活 客观性，坚持真理，认同中国特色社会主义理论，坚定理论自信。 的实践本质；阐明实践是 科学精神：明确实践决定认识；明确真理是具体的有条件的，把握认识的反复 认识的基础，是检验真理 性、无限性和上升性，运用认识过程的原理及方法论分析问题。 的唯一标准；阐述认识运 公共参与：积极投身实践，在实践中提高认识。要树立追求真理的信念和勇 动的辩证发展过程。 气，与时俱进，开拓创新。 政治认同：坚定历史唯物主义基本立场；认同人民群众是历史的创造者；认同 2.领悟社会存在决定社会 党和国家全面深化改革的决策。 意识，理解价值观的形成与 科学精神：运用辩证思维能力，全面掌握社会存在与社会意识的辩证关系，明 时代和环境密切相关；解析 确社会历史发展的实现方式，认识我国深化改革的必要性；理解人民群众是 价值观差异与冲突产生的 如何创造历史的，把握群众观点和群众路线的要求；剖析生活实例说明价值 社会根源，能够进行合理的 判断和价值选择的差异性，理解价值判断和价值选择的社会历史性。 价值判断和行为选择。 公共参与：明确社会生活在本质上是实践的，积极投身建设中国特色社会主 义的伟大实践。 政治认同：树立坚定的理想信念，充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强 3.理解价值观对人们行为 不息的精神，全面提高个人素质。 的导向作用，探寻实现人 科学精神：分析不同的价值观对人生道路选择的影响。正确处理个人与社会 的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值。 生价值的条件和途径，践 行社会主义核心价值观。 公共参与：积极投身实践，在劳动和奉献中体验人的价值和幸福；树立正确的 价值观，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉 行动。 赢在考点训练 考点1人的认识从何而来 三夯三实三基三三础三 的两种不同水平的 ,也是认识过 程的两个不同阶段。 1.认识是主体对客体的能动反映 (2)感性认识和理性认识的关系 (1)认识过程的两个不同阶段 ①区别：感性认识包括 、知觉和 感性认识和理性认识是人们对客观世界 >>>98<<< 三种形式。 D.实践是检验认识真理性的唯一标准 理性认识包括 、判断和 三种2.嫦娥六号携带的五星红旗在月球背面成功 形式。 展开，这面国旗所用丝线是一种新型材料 ②联系：感性认识是认识的 阶段， 玄武岩纤维。玄武岩纤维具有优异的隔热 理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待 抗辐射性能，可以抵御月表恶劣环境，但它 于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感 属于无机纤维，脆性易碎，难以纺纱织造。 性认识，二者 、相互包含，具有 科研人员研究发现，将玄武岩纤维与粘胶 关系。 纤维等融合能突破这一难关，坚硬的石头 2.实践的含义 变成了柔软的纺织材料。这表明() 实践是人们改造 的 A.人的创造能力可以超越自然规律的限制 活动。 B.正确认识能指导实践成功达到预期目的 3.实践的形式 C.实践能够创造出自然中原本没有的事物 人类实践活动的形式多种多样，基本的实 D.想法变为现实的关键是人的主观能动性 践活动形式包括改造自然的 、变 革社会的实践、探索世界规律的 -三达三标三训三练二 等。 4.实践的特点 1.“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人 (1)实践具有客观物质性。 之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内 (2)实践具有主观能动性。 涵是不同的。”这反映了 (3)实践具有社会历史性。 A.感性认识与理性认识是认识过程的两个 5.实践是认识的基础 阶段 (1)实践是认识的来源。 B.理性认识是感性认识的指导 (2)实践是认识发展的动力。 C.认识起源于感觉、经验 (3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。 D.理性认识要通过感性认识来说明 (4)实践是认识的目的。 2.(2025·福建高二期中)下图漫画告诉我们 -三提升三能三力2 色对应训练4 1.(2024·福建合格考)毛泽东在《实践论》中 指出，只有在社会实践过程中，人们达到了 思想中所预想的结果时，人们的认识才被 “能说服 人的 从来不是道理而是南墙 证实了。这一观点主要是指 A联系是普遍的、客观的、多样化的 A.实践产生了认识的需要 B.认识活动具有无限性、上升性特征 B.实践是认识的最终目的 C.实践是检验认识真理性的唯一标准 C.实践推动了认识的发展 D.实践锻炼和提高了人们的认识能力 考点2在实践中追求和发展真理 二夯三实三基三础三 鸣叫。古人由此认为降雨是因为天上的龙 王听到了蛙鸣的缘故，并逐渐对蛙产生敬 1.真理是客观的 意，期待能够得到蛙神的庇佑。现在人们 (1)真理的含义：真理是标志 知道这是因为气压低，蛙类呼吸急促，故而 的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律 不停鸣叫。这表明 () 的正确反映。 A.任何真理都是客观的具体的有条件的 (2)真理最基本的属性是 B.人的认识具有反复性、上升性的特点 (3)真理客观性的含义：人们对同一个确定 C.事物之间的联系具有多样性、条件性 的对象会产生多种不同的认识，但是，在同一 D.感性认识有待于发展、深化为理性认识 条件下人们对同一对象的真理性认识只有一 【解析】古人的认识是错误的，不是真理，因 个而不可能有多个。真理面前 此材料不涉及真理是客观的具体的有条件 2.真理是具体的有条件的 的，A不符合题意。古人由此认为降雨是 (1)真理的条件性：任何真理都有自己适 因为天上的龙王听到了蛙鸣的缘故，并逐 用的 ,如果超出这个条件和范 渐对蛙产生敬意，期待能够得到蛙神的庇 围，真理就会变成 佑，现在人们知道这是因为气压低，蛙类呼 (2)真理的具体性：任何真理都是相对于 吸急促，故而不停鸣叫，体现了认识的反复 特定的 来说的，都是主观与客观、理论 性、上升性，B正确。材料强调认识的反复 与实践的具体的历史的统一。 性、上升性，不强调联系的多样性、条件性， (3)真理的条件性与具体性表明：真理和 C不符合题意。前后的认识都是对“先蛙鸣 谬误往往是相伴而行的。 叫后天下雨”现象的认识，只不过前者是错 3.追求真理是一个过程 误的，后者是正确的，不涉及感性认识与理 (1)认识具有反复性。 性认识的相互关系，D不符合题意。故本 (2)认识具有无限性。 题选B。 (3)认识的发展。 【答案】B ①原理内容：人的认识运动的反复性和无 例2.认识具有反复性和无限性，这表明 限性表明从实践到认识、从认识到实践的循 () 环是一种 或 的 A.认识是一种圆圈式的循环运动 过程。 B.真理永远不会停止前进的步伐 ②方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实 C.真理与谬误之间没有原则界限 践中 和 真理，在实践中 D.真理在实践中要不断地被推翻 和 真理，是我们不懈的追求和永恒的 【解析】认识运动的反复性和无限性，并不 使命。 表明认识是一种圆圈式的循环运动。相 -二提升三能三力 反，从实践到认识、从认识到实践的循环是 色典型例题· 一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真 例1.每次降水前后，田间的蛙总是不停地 理永远不会停止前进的步伐，它在发展中 >))100<<< 不断地超越自身。但是，那些经过实践反 神，再到新时代“嫦娥”探月、“北斗”组网， 复检验的、已经确定的真理并没有被推翻， 造就探月精神和北斗精神，航天人奔赴星 而是不断地向前发展，B正确，A、D错误。 辰大海的精神，激励着每一个人勇敢追梦、 人的认识都是对客观对象的反映，其中与 奋勇向前。这说明 () 客观对象相符合的认识就是真理，不符合 A.社会历史条件限制了载人航天的探索 的认识则是谬误，C错误。 B.奔赴星辰大海的飞天梦有直接现实性 【答案】B C.航天事业的发展具有反复性和无限性 色对应训练色 D.航天精神成就于航天人的奋斗实践中 “感冒了，多喝点水吧。”在生活中，当我们2.下面漫画《是6还是9》蕴含的哲学道理是 不小心感冒时，总是会听到医生这样的建 议。但澳大利亚的医学家指出，对于某些 特定的呼吸道疾病来说，多喝水甚至会对 身体有害。这说明 ) A.任何真理都是具体的、有条件的 B.真理与谬误的界限有时难以划分 ①追求真理是一个永无止境的过程 C.不同的立场会影响人们对事物的认识 D.真理最基本的属性是客观性 ②任何真理都有自己适用条件和范围 ③人们对事物的认识往往具有主体差异性 三达三标三训练二 ④不同的人对同一事物不可能形成相同的 1.(2025·福建一模)从新中国成就“两弹一 认识 星”伟大创举，孕育“两弹一星”精神，到新 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 世纪实现“神舟”飞天梦，形成载人航天精 考点3社会历史的本质 二夯实三基三础子 ②实践生成了社会生活的全部领域，形成 了全部 ,推动着人类社会的发展。 1.社会生活在本质上是实践的 2.社会存在与社会意识 (1)劳动是社会历史的起点 (1)社会存在与社会意识的含义 人类历史是由人的 构成 ①社会存在是指社会的 过程， 的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人 主要指 ,还包括地理 的社会实践活动的 环境、人口等社会生活的 方面。 (2)全部社会生活在本质上是实践的，也 ②社会意识是指社会的 过程， 就是把社会生活“当做实践去理解”。 既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、 ①人类进行物质生产的实践构成了社会 哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括 生活的 领域；人类调整、改革社会关系 和自发形成的风俗、习惯。 的实践构成了社会生活的 领域；人类 (2)社会存在和社会意识的辩证关系 创造科学文化的实践构成了社会生活的 ①社会存在决定社会意识，有什么样的 领域。 ,就有什么样的 。社 >>>101<< 会存在的变化、发展 社会意识的变化、社会发展起 的推动作用。 发展。 -三达三标三训三练三 ②社会意识具有 社会意 识有时会 社会存在，有时又会 (2025·福建合格考)对人类社会的形成起 社会存在而变化、发展。落后的社会意识对 决定作用的是 ) 社会发展起 作用，先进的社会意识可 A.语言 B.劳动 C.环境 D.思维 以正确地预见社会发展的 ,对 考点4社会历史的发展 -二夯三实三基三础三 ②上层建筑是建立在一定经济基础之上 的 以及相应的制度、组织和 1.物质生活资料的 是人类社 会存在和发展的基础。 (2)经济基础与上层建筑的辩证关系 2.生产力与生产关系 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济 (1)生产力与生产关系的内涵 基础具有 。 当上层建筑适合经济基 ①生产力：是人类改造自然使其适应社会 础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善； 需要的 ,其基本要素包括 当它不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基 、劳动对象和劳动资料。 础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济 ②生产关系：是人们在物质生产过程中形 基础服务时，它就促进 的发展，推动 成的不以人的意志为转移的 ,包括 社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则 关系、生产中人与人的关 束缚 的发展，阻碍社会前进。 系和 关系。 (3)经济基础与上层建筑的相互作用及其 (2)生产力与生产关系的辩证关系 ①生产力决定生产关系。 矛盾运动，体现了两者之间的内在的、本质 ②生产关系对生产力具有反作用 的、必然的联系，这就是 当生产关系适合生产力发展状况时，它对 的规律。 生产力的发展起 ；当生产关系不 4.人类社会的基本矛盾及支配社会发展 适合生产力发展状况时，它对生产力的发展 的一般规律 起 (1)贯穿人类社会始终的基本矛盾 (3)生产力和生产关系的相互作用及其矛 的矛盾 盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在 的矛盾，是贯穿人类社会始终的 的、 的、必然的联系，这就是 基本矛盾。 的规律。 (2)支配社会发展的一般规律 3.经济基础与上层建筑 的 (1)经济基础与上层建筑的内涵 规律， ①经济基础：是指由社会一定发展阶段的 的规律，是在任何社会中都起作用的普遍 决定的占统治地位的 的 规律。 总和。 5.社会历史发展的总趋势是 >>)102<< 升的，发展的过程是 质量发展提供坚强的法治保障，营造各种 6.社会发展的实现方式 所有制经济共同发展的法治环境和社会氛 (1)社会发展是在 围。该法的制定说明 ( 的矛盾运动中，在 A.要坚持主观与客观、实践与理论的具体 的不断解决中实现的。 的历史的统一 (2)在阶级社会里，社会基本矛盾的解决 B.社会存在决定于社会意识，社会意识是 主要是通过 实现的， 社会存在的反映 是推动阶级社会发展的直接动力。 C.调整生产关系以适应生产力状况符合社 (3)社会主义社会基本矛盾的解决 会发展客观规律 ①社会主义的基本矛盾仍然是生产力与 D.上层建筑适应经济基础，会促进经济基 生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。 础的巩固和完善 但是，这一矛盾是 的矛盾，可以通 2.某地作为全国33个农村土地改革试点地 过社会主义的自我发展、 加以 区之一，正在逐步完成从“确权到人”到“确 解决。 权到户”的制度转变，从而更好地让集体土 ②改革是社会主义制度的自我完善和 地入市流转，使农户更好地分享工业化收 ,是社会主义社会发展的 益。这一做法表明 ) ③改革的根本目的，就是使 适 A.生产关系的总和构成经济基础 应生产力的发展，使 适应经济基 B.上层建筑必须适应经济基础的发展 础的发展。 C.生产关系要适应生产力的发展状况 7.社会主义社会是共产主义社会的初级 D.改革的目的是社会主义制度的自我完善 阶段，共产主义的目标是消灭 ,建 3.(2025·福建高一期末)从广袤原野到繁华 立一个自由人的联合体，在这个联合体中，每 都市，从生产车间到研发场所…神州大 个人的自由发展是一切人的 的 地处处涌动着向“新”而行、以“质”致远的 条件。 热潮。以科技创新为核心要素的新质生产 8.人类通过各种 不断解决社 力，正浓墨重彩地描绘着新征程的新图景。 会基本矛盾，推动社会由 发展。 发展新质生产力是基于 () -三达三标三训三练 A.全面推进和拓展中国式现代化的内在 要求 1.2024年10月10日，司法部、国家发改委公 B.我国物质资料生产方式发生了根本变化 布《中华人民共和国民营经济促进法（草案 C.生产关系是人类社会发展的最终决定 征求意见稿)》，向社会公开征求意见。该 力量 法的制定，是为了破解民营经济在发展中 D.生产力要适应构建新型生产关系的要求 面临的市场准入、公平竞争、投融资支持等 方面的问题，将为民营经济持续、健康、高 >))103<< 考点5 社会历史的主体 二夯三实三基三础二 -三提升三能三力二 1.人民群众是历史的创造者 心典型例题。 (1)人民群众是社会历史的主体 例.(2024·福建二模) ①社会历史是由人的 构成的， 人们在历史发展中所起作用的 和大小 人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。 是不同的。 毛泽东 ②社会发展的历史首先是 这些问题，归根到底，只有相信群众，依靠群众， 发展的历史，是 创造的历史。 充分走群众路线，才能够得到解决。 一邓小平 (2)人民群众的作用 党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，没 ①人民群众是社会 的创造者。 有人民支持和参与，任何改革都不可能取得 ②人民群众是社会精神财富的创造者 成功。 ③人民群众是 的 力量。 习近平 人民群众在任何时期都是社会变革的 以上论断共同反映出中国共产党人( 2.群众观点与群众路线 ①是坚定的马克思主义者，始终强调坚持 (1)坚持群众观点和群众路线的必要性 人民主体地位 坚持群众观点和群众路线，是中国共产党 ②始终把人民对美好生活的向往作为奋斗 领导中国人民夺取 胜利的重要保 目标和价值追求 证，是取得社会主义革命胜利并成功发展 ③坚持立党为公、执政为民理念，把人民利 的重要保证，也是推动 益摆在首要位置 不断取得成功的重要保证。 ④主张践行群众观点和群众路线，依靠人 (2)基本内容 民创造历史伟业 ①群众观点：相信人民群众 A.①②B.①④ C.②③ D.②④ 全心全意为人民服务，一切向群众负责，虚心 【解析】三位共产党人的论断都强调人民群 向群众学习。 众的主体地位，要依靠人民解决我国社会 ②群众路线的基本内容：一切为了 发展问题，可见中国共产党人是坚定的马 一切依靠 ,从群众中来，到群众中去。 克思主义者，始终强调坚持人民主体地位， (3)发展中国特色社会主义，必须坚持以 主张践行群众观点和群众路线，依靠人民 为中心，坚持人民 地位。中国 创造历史伟业，①④正确。②③均强调的 特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须 是为了人民，而没有体现依靠人民、发挥人 发挥人民的主人翁精神，更好地保障 民主体作用，不符合上述论断共同反映的 ,更好地保证人民当家作主，实现好、维 主旨，②③排除。故本题选B。 护好、发展好最广大人民的根本利益。 【答案B >>)104<< -三达三三标三训三练三 2.(2024·福建二模)国家主席习近平在二○ 二四年新年贺词中深情点赞“大家不惧风 1.“历史主动精神”是中国共产党人的宝贵精 雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难”，指出 神品质，它既是人发挥主观能动性认识历 “各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平 史和创造历史的精神，又是运用历史规律 凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远 指导人的实践活动、推进人类文明进步的 是我们战胜一切困难挑战的最大依靠”。这 精神。在中国式现代化征程中，发扬历史 体现的历史唯物主义道理是 ( 主动精神，就要 ( ) ①事物发展是前进性和曲折性的统一 A.以“赶考”的清醒塑造生产力发展规律 ②在劳动奉献中创造和实现人生价值 B.以党的自我革命精神引领中国式现代化 ③价值观对人生有着积极的导向作用 C.以强烈的使命感推动我国主要矛盾的 ④人民群众是社会历史的主体和创造者 演变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D.以唯物史观的态度发挥人民群众的创 造力 考点6 价值与价值观 -二夯三实三基三三础二 ,体现着一个社会评判是非曲直的 1.人的价值 ②人类社会发展的历史表明，对一个民族 (1)人的价值 和国家来说，最持久、最深层的精神力量是 人的价值在于通过自己的活动满足 、他人和自已的需要，其中主要在于对 3.培育和践行社会主义核心价值观 的贡献。人既是价值的创造者，又 (1)社会主义核心价值观的基本内容 是价值的 ①富强、民主、文明、和谐是 层面的 (2)对一个人的价值的评价 价值目标。 归根到底是看他的 ,最根本的是对 ②自由、平等、公正、法治是 层面的 和 的贡献。 价值取向。 2.价值观及其导向作用 ③爱国、敬业、诚信、友善是公民 层 (1)价值观的含义 面的价值准则 人们在认识各种具体事物的价值的基础 (2)社会主义核心价值观的地位和作用 上，会形成对事物价值的 和 ①社会主义核心价值观是当代 0 的集中体现，凝结着全体人民共同的价值 (2)价值观的导向作用 追求。 ①价值观对人们 和 的 ②社会主义核心价值观，为培育和践行社 活动有重要导向作用。 会主义核心价值观提供了 ②价值观是人生的 ③社会主义核心价值观既体现了 (3)价值观对民族和国家的作用 要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收 ①价值观承载着一个民族和国家的 了世界文明有益成果，体现了 >>>105<< (3)培育和践行社会主义核心价值观的 用，价值观作为一种社会意识具有相对独 措施 立性，故②③正确。社会的基本矛盾运动 ①使社会主义核心价值观与人们日常生 是社会发展的动力，④说法错误。 活紧密联系起来，在 、落小、 【答案】C 下功夫。 色对应训练◆ ②使社会主义核心价值观内化为人们的 漫画表明的哲理主要是 ,外化为人们的 三提三升三能三力 ◆典型例题色 例.人民音乐家洗星海曾说过：“每个人在 ①价值观不同，人们对事物的认识和评价 他生活中都经历过不幸和痛苦，有些人在 就不同 苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出 ②价值观影响人们改造世界的活动，影响 绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人， 人们的行为选择 想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全 ③价值观不同，人们在面对公义与私利的 人类，他就得到乐观和自信。”其中蕴含的 冲突时作出的选择不同 唯物史观道理是 ( ④同一事物能够具有满足主体需要的多种功 ①价值观源自于对个人生活遭遇和处境的 能和属性 反思 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ②价值观对社会与人生有重要的驱动和制 -三达三标三训三练二 约作用 1.2024年11月28日正式启用的新中山客运 ③价值观作为一种社会意识具有相对独 口岸相较于旧中山客运口岸，航运能级大 立性 幅提升，是目前广东省规模最大的水运客 ④基于个人利益形成的价值选择是社会发 运口岸，缩短了中山至香港中港城、香港机 展的动力 场、深圳蛇口的航行时间，助力实现粤港澳 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 大湾区“一小时生活圈”。新中山客运口岸 【解析】价值观作为一种社会意识，是一定 ( ) 社会存在的反映，①说法错误；“有些人在 A.是根据人的主观需要建立的有利于实践 苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出 的具体联系 绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人， B.是以遵循事物客观规律为前提建立的自 想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全 在事物的联系 人类，他就得到乐观和自信。”这说明价值 C.因具有提升粤港澳大湾区生活便利度等 观对社会和人生有重要的驱动和制约作 功能而具有价值 >))106<< D.在人们综合运用客观条件和主观条件的 ③教育在人的教化和培育上扮演着重要 基础上建成 角色 2.习近平总书记指出：“办好思政课，就是要 ④培育践行社会主义核心价值观离不开人 开展马克思主义理论教育，用新时代中国 们的情感认同 特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 强中国特色社会主义道路自信、理论自信、3.“中国核潜艇之父”黄旭华院士弃医从工三 制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀， 十年，深潜海底龙宫赫赫无名，以身许国一 把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和 甲子托举国之重器从无到有。干惊天动地 发展中国特色社会主义、建设社会主义现 事，做隐姓埋名人，“此生属于核潜艇，此生 代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗 属于祖国，此生无怨无悔”。黄旭华如是 之中。”从文化生活角度看，提出这一要求 说。黄院土的事迹告诉我们 () 是基于 A.人是价值的创造者，也是价值的享受者 ①学校教育是培育爱国主义精神的根本途径 B.理想信念是实现人生价值的根本途径 ②积极的社会意识对人生道路的选择具有 C.社会提供的条件是实现人生价值的前提 导向作用 D.个人价值的实现要不断提高个人素质 考点7 价值判断与价值选择 -二夯二实三基三三础二 关于它的价值观念也会发生变化。 ②内涵：价值判断和价值选择因 1.自觉遵循社会发展的客观规律 和 的变化而不同。 (1)价值判断与价值选择 ③意义：有助于我们正确评价历史和现实 ①含义：人们对事物能否满足 的需 中的各种 ,防止 要以及满足的 作出判断，就是价值判 倾向。有助于我们的价值观念 断。价值选择指人们在 基础上作 从而作出正确的 ,进行正确的 出的 ②产生：是 在不同人的头脑中反 2.自觉站在最广大人民的立场上 映的产物，是在 的基础上形成的。 (1)影响价值判断与价值选择的因素 ③要求：树立正确的价值观，作出正确的价 ①人们的 不同、 不同， 值判断和价值选择，就必须坚持 ,遵循社 价值判断和价值选择也就不同。 会发展的 ,走 的必由之路。 ②在阶级社会中，价值判断和价值选择具 (2)价值判断与价值选择的社会历史性 有 特征 ③价值判断与价值选择，往往因人而异。不 ①依据：随着 的推移、空间的变化 同的人对同一事物可能作出不同的 和 的改变，一定事物的价值以及人们 >>>107<< (2)把人民群众的利益作为最高的价值标 【答案B 准。自觉站在 的立场上，牢固树立 -三达三三标三训三三练三 的思想，把献身 的事业、维 护 1.对于成千上万的普通人而言，青蒿与其他 的利益作为自己最高的价值追求。 植物一样，就是小草。而对于屠呦呦而言， (3)正确处理个人利益与人民群众利益的 青蒿则是她的宝物。从父亲在她出生时吟 关系。 出的“呦呦鹿鸣，食野之蒿。蒿草青青，报 二提三升三能三力三 之春晖”，到对青蒿素的研究成为她获得诺 ◆典型例题心 贝尔奖的理由，青蒿对她的一生极为重要。 例.2025年，歙县石门乡组织适龄妇女“两 这则材料包含的哲学道理有 () 癌”免费筛查，做到早预防、早发现、早诊 ①事物价值的变化是因为其属性和功能发 断。这一举措哲学依据是 () 生了变化 A.人民群众是社会变革决定力量，推动社 ②青蒿的价值取决于其自身的属性和人的需要 会进步 ③人们对青蒿的价值判断因人而异 B.人民群众利益是最高价值标准，保障妇 ④事物是否具有价值，取决于人们的价值 女健康 判断 C.政府坚持对人民负责原则，履行社会服 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 务职能 2.不同的人对幸福感的诠释不同。医生说， D.从实际出发实事求是，根据妇女需求开 幸福就是把一个个鲜活的生命从死神手中 展筛查 抢回来；教师说，幸福就是看到每个孩子脸 【解析】人民群众是社会变革决定力量强调 上自信的笑容；快递员说，幸福就是看到顾 依靠人民，但材料强调保障人民利益，A不 客拿到包裹后的期待。这说明 ( ) 符合题意。歙县石门乡组织适龄妇女“两 A.价值判断与价值选择没有一个根本的衡 癌”免费筛查，哲学依据是人民群众利益是 量尺度 最高价值标准，保障妇女健康，B正确。政 B.价值判断因时而异，具有社会历史性 府坚持对人民负责原则，履行社会服务职 C.价值判断受人们的社会地位、需要的影 能是从政治生活角度，不是哲学依据，C不 响而不同 符合题意。从实际出发在材料中没有体 D.幸福感是一种主观体验，不具有客观依据 现，D不符合题意。故本题选B。 考点8价值的创造和实现 -三夯实三基三三三础二 (1)劳动是人类最基本的实践活动，也是 人的 1.弘扬劳动精神，实现人生价值 (2)在社会主义社会，劳动是创造美好生 >))108<< 活、促进人的 的重要手段。 4.坚持历史唯物主义，反对历史虚无主义 当代中国， 就是 (1)唯物主义历史观的内容 中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通 ①社会存在决定社会意识。 过全体人民共同奋斗才能得到。 ②社会基本矛盾是社会发展的根本动力。 (3)努力奉献的人是幸福的。积极投身 (2)坚持唯物主义历史观的要求 ,是实现人生价值的必 ①要坚持 ,辩证理 由之路，也是拥有幸福人生的 解普通个人和 的关系，科学、客 2.在个人与社会的统一中创造和实现 观 地评价历史人物。 价值 ②要充分认识历史虚无主义的本质和危 (1) 是人们创造和 害，旗帜鲜明地反对 实现人生价值的前提。 二达三标三训三三练三 (2)人的价值只能在 中实现。 (2024·福建高一期中)在长期的创作实践 (3)我们强调在与社会的统一中实现个人 中，广东省工艺美术大师吴某虚心博取众家 的价值，并不否认追求人的 。 人 之长，师法自然，将传统潮汕木雕技艺与根艺 的个性应该表现为对他人、对社会的 巧雕结合，形成工中带拙、亦意亦实、兼容大 度的独特艺术风格。在有关部门的支持下， 3.在砥砺自我中创造和实现价值 吴某多次举办工艺展览宣传、交流学习、公益 (1)创造和实现人生价值，需要充分发挥 讲座等活动，通过进学校、进社区等方式创办 ,需要 “非遗”培训班，传播潮汕工艺美术文化。吴 的精神。 某的事迹对当代青年的启示有 (2)创造和实现人生价值，需要努力增长 ①从自身内省中提高道德修为 自己的 ,全面提高 ②坚持真理，修正错误 (3)创造和实现人生价值，需要有坚定的 ③无私奉献，积极回报社会 ,需要 的指引。 ④善于创新，勇于开拓进取 (4)创造和实现人生价值，需要锤炼品德 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 修为，不断打牢道德根基。 >>)109<< 浅题综%角测%试% 一、选择题 4.仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。然而， 1.曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋 在我国即将实现全面小康的现阶段，好逸恶 只是邻近的一方水域；随着造船技术的提 劳、贪图享乐、不珍惜劳动成果、不遵守社会 高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发 公德等现象还时有发生。这反映了() 现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借 A.社会意识具有相对独立性 助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设 B.社会意识决定于社会存在 备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这 C.社会生活在本质上是不变的 表明 D.社会基本矛盾是不断变化的 ①实践具有社会历史性 二、非选择题 ②实践是认识发展的动力 5.阅读材料，完成下列要求。 ③实践具有直接现实性 2020年伊始，一场突如其来的新冠病 ④实践是认识的目的 毒肺炎牵动着全国各地人民群众的心。 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 国难当头，疫情就是命令，疫情就是险 2.歌德说：“我们对于真理必须经常反复地 情，虽然没有浓浓的硝烟，但人民群众的生 说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不 命安全和身体健康受到严重威胁，在这危 是有个别人而是有大批的人反复宣传。”这 急的时刻.我们看到各行各业的“逆行者” 说明 挺身而出，冲在第一线。他们也有家庭，他 A.真理和谬误往往相伴而行 们也有父母儿女，可是疫情面前，他们舍小 B.少数人的意见才是真理 家为大家，日日夜夜忙碌在一线，他们是 C.真理与谬误是相互融合的关系 “最美的逆行者”，为他们感动，为我们中国 D.真理以谬误为基础而存在 人自豪。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想，以 “逆行”是一种最美的姿态，也是一种令 近代中国和世界的变化、变革为出发点，对 人崇尚的精神。作为疫情中的“最美逆行 中国发展新的历史方位做出了准确判断。 者”，值得全社会每一个人去崇敬、去赞美、 以中国道路、中国力量和中国精神为基础 去关心。他们以个人力量积聚起战胜疫情 的中国梦，奠定了习近平新时代中国特色 的磅礴力量，每一个人都是英雄。灾难来 社会主义思想的历史和逻辑起点，而世界 临，正是这些“最美逆行者”冲锋陷阵，为抗 社会主义五百年的运动则为习近平新时代 击疫情、稳定局面默默无闻奉献着，正是他 中国特色社会主义思想提供了思想源头。 们这种勇于担当的精神，树立起全国人民 材料说明 ) 战胜疫情的信心，激发人们不妥协、不放 ①社会实践是认识的来源 弃、不后退的坚强意志。 ②要与时俱进，在实践中认识和发现真理 请运用实现人生价值的知识，分析人们纷 ③任何真理都是实践与理论的统 纷为这些“逆行者”点赞的原因。 ④正确的认识对实践具有促进作用 A.①② B.②③C.①④ D.③④ >))110<<<