第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案聚焦资产阶级革命与资本主义制度的确立，通过情境导入串联英、美、法革命及资本主义制度在欧亚北美的扩展事件，以时间轴和空间定位为学习支架，帮助学生梳理各国革命历程与制度确立脉络。 这份导学案融合唯物史观、时空观念等核心素养，采用比较分析、文献解读等学科方法，设计基础填空、史料研读、合作探究等分层习题，助力学生构建知识体系，培养历史解释与辩证评价能力，同时通过家国情怀引导认识政治文明多样性。

高中历史必修下 第四单元 第9课 导学案 资产阶级革命与资本主义制度的确立 班级：_______________　姓名：_______________　学号：_______________ 第一部分：学习导航（明确目标） 【课程标准要求】 1. 通过了解英、美、法资产阶级革命，认识资本主义制度确立的过程与方式。 2. 了解资本主义制度在欧洲、北美和亚洲的扩展，认识资本主义制度的进步性与局限性。 【核心素养目标】 唯物史观：从经济基础与上层建筑的关系理解资产阶级革命爆发的原因与资本主义制度的确立。 时空观念：在时间轴上梳理英、美、法革命和资本主义制度扩展的历程，定位各国革命的空间。 史料实证：运用《权利法案》、1787年宪法、《人权宣言》等文献材料，理解各国制度的特点。 历史解释：比较英、美、法三国政治制度的异同，评价资本主义制度的进步性与局限性。 家国情怀：认识世界各国政治文明发展道路的多样性，理解中国政治制度的特色与优势。 【学习重难点】 重点：英国君主立宪制、美国联邦共和制、法国共和制的确立过程与特点。 难点：比较英、美、法政治制度的异同；评价资本主义制度的进步性与局限性。 【时间轴示意】 1640年：英国资产阶级革命爆发。 1688年：英国“光荣革命”，1689年议会通过《权利法案》。 18世纪：英国责任内阁制逐渐形成，国王“统而不治”。 1776年：美国发表《独立宣言》，宣布独立。 1783年：英国承认美国独立。 1787年：美国制定宪法，确立联邦制共和国。 1789年：法国大革命爆发，颁布《人权宣言》。 1792年：法国建立共和国。 1804年：拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》。 1861年：俄国亚历山大二世废除农奴制；美国南北战争爆发。 1868年：日本明治维新开始。 1871年：德意志帝国成立；意大利完成统一。 1875年：法国最终确立共和制。 1889年：日本颁布《大日本帝国宪法》。 【地图/空间定位】（可选） 英国：位于西欧，1640年革命、1688年“光荣革命”后确立君主立宪制，18世纪责任内阁制形成。 美国：位于北美，通过独立战争摆脱英国殖民统治，1787年宪法确立联邦制共和国。 法国：位于西欧，经历大革命、拿破仑帝国与多次反复，1875年最终确立共和制。 俄国与日本：俄国通过1861年改革走上资本主义道路；日本通过明治维新确立君主立宪制。 德意志与意大利：通过王朝战争完成统一，德意志建立带有浓厚专制色彩的君主立宪制。 【基础填空（知识梳理）】 1. 1640年，英国爆发资产阶级革命；1688年，资产阶级和新贵族发动“_______”，废黜詹姆士二世；1689年议会通过《_______》，确立了议会至上的原则，_______制逐渐确立。 2. 英国君主立宪制下，国王“统而不治”，实际权力由_______掌握；18世纪，_______制形成，内阁对_______负责。 3. 1776年，北美大陆会议发表《_______》，宣告美国独立；1783年，英国承认美国独立。 4. 1787年美国宪法确立了_______制共和国，实行立法、行政、司法_______，三者相互制衡；美国国会议员由_______选举产生。 5. 1789年7月14日，巴黎人民攻占_______，法国大革命爆发；8月，制宪议会颁布《_______》，提出自由、平等、人权等原则。 6. 1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布《_______》（即《法国民法典》），确立了资本主义社会的立法规范；法国共和制经过反复，最终于_______年确立。 7. 1861年，俄国沙皇_______颁布法令，废除_______制，使俄国走上资本主义发展道路，但保留了大量_______残余。 8. 1861—1865年，美国爆发_______战争（内战），林肯总统颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了_______，维护了国家统一。 9. 19世纪中后期，德意志通过_______战争（“铁血政策”）完成统一，1871年成立_______帝国，颁布宪法，确立君主立宪制，但皇帝权力很大。 10. 1868年，日本开始_______维新，向西方学习；1889年颁布《_______宪法》，确立君主立宪制。 11. 资本主义制度的确立，是历史的一大进步：它废除了封建特权，确立了_______和民主制度，推动了_______的发展。 12. 但资本主义制度仍然是一种_______制度：它维护资产阶级的利益，对外推行_______扩张，给亚非拉人民带来深重灾难。 【预习自测（基础判断/单选）】 一、基础判断（对的打“√”，错的打“×”） 1. 1689年《权利法案》的颁布，标志着英国君主立宪制开始确立（　　） 2. 美国1787年宪法规定实行中央集权的君主立宪制（　　） 3. 法国大革命后立即确立了稳定的共和制度（　　） 4. 1861年俄国废除农奴制，使俄国走上资本主义发展道路（　　） 二、单项选择（每题只有一个正确选项） 1. 英国“光荣革命”后，确立议会至上原则的文件是（　　） A. 《独立宣言》　B. 《权利法案》　C. 《人权宣言》　D. 《拿破仑法典》 2. 美国1787年宪法体现的主要原则是（　　） A. 君权神授　B. 三权分立、相互制衡　C. 议会至上　D. 人民主权 3. 法国大革命的纲领性文件《人权宣言》提出的核心思想是（　　） A. 因信称义　B. 自由、平等、人权　C. 三权分立　D. 君主立宪 4. 日本明治维新后确立的政治体制是（　　） A. 联邦共和制　B. 君主立宪制　C. 民主共和制　D. 封建专制 5. 俄国1861年改革和美国南北战争都（　　） A. 废除了奴隶制（农奴制）　B. 确立了共和制　C. 推翻了君主制　D. 实现了国家统一 第二部分：课中探究·合作释疑（能力突破） 【情境导入·激发兴趣】 1689年的一天，英国议会的议员们把一份《权利法案》呈到新国王面前，规定国王未经议会同意不得征税、不得随意废法。国王接受了——从此，王冠还在，权力却换到了议会手中。一百年后，在北美，一群人写下《独立宣言》；在巴黎，民众攻占巴士底狱。而在1861年的俄国和1868年的日本，沙皇与天皇也先后举起改革的大旗。资本主义制度，就这样从革命与改革中一步步登上历史舞台。让我们走进本课。 【史料研读·深度思考】 史料一（文献材料）： 美国1787年宪法（节选）：“本宪法所授予之立法权，均属于由参议院和众议院组成的合众国国会……行政权属于美利坚合众国总统……司法权属于最高法院及国会随时规定设置的下级法院。” 思考：材料体现了宪法怎样的制度设计？其目的是什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 史料二（文献材料）： 《人权宣言》（节选）：“人们生来是而且始终是自由平等的……任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。” 思考：《人权宣言》宣扬了哪些原则？它有什么历史进步性和局限性？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【合作探究·重难点突破】 探究一　制度的比较：比较英国君主立宪制、美国联邦共和制、法国共和制在权力结构上的异同。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 探究二　扩展的多样性：俄国、日本、德意志走上资本主义道路的方式与英、美、法有什么不同？为什么会出现这种差异？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 探究三　进步与局限：如何评价资本主义制度的确立？请从进步性和局限性两个方面加以分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【方法归纳】 1. 比较分析法：从政体形式、权力结构、国家结构等维度比较英、美、法的政治制度。 2. 文献解读法：研读《权利法案》、1787年宪法、《人权宣言》等法律文献的原文。 3. 类型归纳法：把资本主义制度的建立方式归纳为“革命”与“改革”两大类。 4. 辩证评价法：全面评价资本主义制度的进步性与局限性。 第三部分：拓展延伸·素养升华（家国情怀与运用） 【知识体系构建】 资产阶级革命与资本主义制度的确立（第9课） ├─ 英国：1640年革命、1688年光荣革命、《权利法案》、君主立宪制、责任内阁制 ├─ 美国：独立战争、《独立宣言》、1787年宪法、联邦制共和国、三权分立 ├─ 法国：大革命、《人权宣言》、拿破仑帝国与《拿破仑法典》、1875年确立共和制 ├─ 扩展：俄国1861年改革、美国南北战争、德意志统一、意大利统一、日本明治维新 └─ 评价：进步（法治、民主、工业化）与局限（剥削制度、殖民扩张） 【读史明智·观点表达】 有学者指出：“资本主义制度的确立，既是革命的胜利，也是剥削的继续。”结合本课所学，谈谈你对资本主义制度确立的历史评价。（提示：从进步性、局限性两个角度，结合具体史实分析） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第四部分：当堂达标·评价反馈 【基础巩固】 1. 标志英国君主立宪制开始确立的事件是（　　） A. 1640年革命爆发　B. 1688年“光荣革命”　C. 1689年《权利法案》颁布　D. 责任内阁制形成 2. 美国1787年宪法的突出特点是（　　） A. 议会至上　B. 三权分立、相互制衡　C. 皇帝统而不治　D. 人民直接行使主权 3. 《拿破仑法典》的历史地位是（　　） A. 第一部成文宪法　B. 确立了资本主义社会的立法规范　C. 废除了奴隶制　D. 确立了民主共和制 4. 下列国家中，通过自上而下的改革走上资本主义道路的是（　　） A. 英国　B. 美国　C. 俄国　D. 法国 【能力提升】 阅读下列材料，回答问题。 材料一：1689年英国《权利法案》规定：未经议会同意，国王不得征税；未经议会同意，国王不得停止法律实施；议会选举自由，议员言论自由。 材料二：19世纪，俄国通过1861年改革废除农奴制，日本通过明治维新学习西方，德意志通过王朝战争完成统一，它们都先后确立了资本主义制度，但保留了较多的封建残余。 （1）根据材料一并结合所学知识，说明《权利法案》颁布的历史意义。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）根据材料二并结合所学知识，分析这些国家资本主义制度确立的共同特点及其影响。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【课后作业布置】 1. 整理本课“时间轴”与“知识体系”框架图，并画出英、美、法三国政体比较表。 2. 完成配套练习册第9课对应习题。 3. 选做：查阅资料，比较资本主义国家政治制度与中国政治制度的异同，写一段200字左右的短文。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【学后反思·自我评价】 请对照下列目标进行自我评价（已掌握打“√”，基本掌握打“△”，未掌握打“×”）： （1）我能说出英、美、法资产阶级革命的主要过程和成果。　（　　） （2）我能比较君主立宪制、联邦共和制、共和制的特点。　（　　） （3）我能说明俄国、日本、德意志确立资本主义制度的方式。　（　　） （4）我能辩证评价资本主义制度的进步性与局限性。　（　　） 我的疑问与收获：______________________________________________ 参考答案 一、基础填空（知识梳理）参考答案 1. 光荣革命；权利法案；君主立宪。 2. 议会（内阁）；责任内阁；议会。 3. 独立宣言。 4. 联邦；三权分立；民选（人民）。 5. 巴士底狱；人权宣言。 6. 拿破仑法典；1875。 7. 亚历山大二世；农奴；封建（农奴制）。 8. 南北；奴隶制。 9. 王朝（三次）；德意志。 10. 明治；大日本帝国。 11. 法治；资本主义经济（工业化）。 12. 剥削；殖民。 二、预习自测（基础判断 / 单选）参考答案 （一）基础判断 1. √ 2. ×　理由：美国1787年宪法确立了联邦制共和国，实行三权分立，没有君主。 3. ×　理由：法国共和制与君主制反复斗争，直到1875年才最终确立共和制。 4. √ （二）单项选择 1. B（《权利法案》）。 2. B（三权分立、相互制衡）。 3. B（自由、平等、人权）。 4. B（君主立宪制）。1889年《大日本帝国宪法》确立君主立宪制，但天皇权力很大。 5. A（废除了奴隶制/农奴制）。 三、课中探究·合作释疑 参考要点 【史料研读·深度思考】 史料一思考：宪法把立法权、行政权、司法权分别授予国会、总统和最高法院，体现了“三权分立、相互制衡”的原则。其目的是防止权力过于集中，防止专制暴政，保障公民自由，维护资产阶级民主制度。 史料二思考：《人权宣言》宣扬了自由、平等、人权、财产和安全等原则，否定了封建等级制度和君主专制，是法国大革命的纲领性文件，具有重大进步意义。但它所宣扬的“人权”实质上是资产阶级的权利，妇女、无产者等并未真正享有平等权利，具有明显的历史局限性。 【合作探究·重难点突破】 探究一　制度的比较：相同点：都是资产阶级民主制度，都通过宪法或法律保障公民权利，都实行代议制。不同点：英国是君主立宪制，国王“统而不治”，议会至上，内阁对议会负责；美国是联邦制共和国，总统既是国家元首又是政府首脑，行政、立法、司法三权分立、相互制衡；法国是议会共和制，总统由议会选举产生，议会有较大权力。在国家结构上，美国实行联邦制，英法实行单一制。 探究二　扩展的多样性：俄国、日本通过自上而下的改革（1861年改革、明治维新）走上资本主义道路，德意志、意大利通过王朝战争完成统一后确立资本主义制度。这些国家大多是在封建势力相对强大、资产阶级力量相对薄弱的条件下，由统治者主动推行改革或领导统一战争，因而保留了较多的封建残余（如沙皇专制、天皇权威、容克贵族特权）。与英、美、法通过自下而上的革命推翻封建统治不同，体现了各国国情的差异。 探究三　进步与局限：进步性：确立了法治和民主制度，否定了封建专制和等级特权，保障了公民的基本权利，为资本主义经济发展和工业化创造了制度条件，推动了社会进步。局限性：资本主义制度本质上是维护资产阶级利益的剥削制度，劳动人民并未真正获得解放；对外推行殖民扩张，掠夺亚非拉人民，造成深重的灾难；有些国家（如德、俄、日）保留了浓厚的封建残余，民主制度并不完善。 四、当堂达标·评价反馈 参考答案 【基础巩固】 1. C（1689年《权利法案》颁布）。 2. B（三权分立、相互制衡）。 3. B（确立了资本主义社会的立法规范）。 4. C（俄国）。 【能力提升】 （1）《权利法案》以法律形式限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着英国君主立宪制开始确立，为资本主义的发展提供了政治保障，是世界近代政治文明的重要成果。 （2）共同特点：都是在本国统治者主导下，通过自上而下的改革（或王朝战争）确立资本主义制度，保留了较多的封建残余（如君主权力、贵族特权）；都向西方学习先进的制度与生产方式。影响：这些国家先后走上资本主义道路，推动了本国工业化和近代化，壮大了资本主义世界体系；但封建残余的存在也使其民主制度存在明显局限，并为后来的社会矛盾埋下伏笔。 【读史明智·观点表达】（参考要点） 资本主义制度的确立，用法治代替人治、用民主代替专制，否定了封建等级特权，保障了公民权利，为资本主义经济的发展和工业化的实现创造了制度条件，推动了社会进步，这是其进步性。但资本主义制度本质上是维护资产阶级利益的剥削制度，工人和农民并未获得真正的解放；资本主义列强凭借其制度与实力对外殖民扩张，给亚非拉人民带来深重灾难；许多国家的民主制度还不完善，保留了封建残余。因此，对资本主义制度应作历史的、辩证的评价。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $