第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案聚焦新航路开辟后全球联系的初步建立与世界格局演变，通过16世纪马尼拉大帆船贸易与三角贸易的情境导入，搭建从新航路开辟到人口迁移、物种交换、商品流动的学习支架，帮助学生梳理早期殖民扩张的脉络。 以分阶段学习设计为特色，课前通过基础填空与自测夯实知识，课中结合史料研读（如科尔特斯报告）和合作探究突破重难点，注重时空观念（地图、时间轴）与史料实证的培养，习题分层设计助力学生自主学习，提升历史解释与家国情怀素养，便于教师教学评估。

高中历史必修下 第三单元 第7课 导学案 全球联系的初步建立与世界格局的演变 班级：_______________　姓名：_______________　学号：_______________ 第一部分：学习导航（明确目标） 【课程标准要求】 1. 通过了解新航路开辟后人口迁移、物种交换和商品流动的史实，认识全球联系初步建立的过程。 2. 认识早期殖民扩张对世界格局演变的影响，理解世界市场初步形成的历史意义。 【核心素养目标】 唯物史观：从资本原始积累的角度理解早期殖民扩张的实质，认识商业革命与价格革命的影响。 时空观念：在地图上梳理人口迁移、三角贸易、马尼拉大帆船贸易的路线，形成时空坐标。 史料实证：运用贸易账目、教会记录、殖民档案等材料，还原全球联系建立的史实。 历史解释：分析物种交换、人口迁移和商品流动的影响，评价早期殖民扩张的双重作用。 家国情怀：认识白银流入中国等史实，理解中国在世界历史进程中的位置，正确看待殖民主义的罪恶。 【学习重难点】 重点：人口迁移、物种交换和商品世界性流动的主要表现；三角贸易与马尼拉大帆船贸易。 难点：理解商业革命、价格革命对欧洲社会的影响；分析新航路开辟后世界格局的演变。 【时间轴示意】 15世纪末—16世纪初：新航路开辟后，全球人口、物种、商品开始大规模流动。 16世纪：欧洲殖民者开始大规模贩卖非洲黑人到美洲，三角贸易逐渐形成。 16世纪后期：西班牙建立马尼拉大帆船贸易，连接亚洲与美洲，大量白银流入中国。 16—17世纪：葡萄牙在亚洲建立据点并在巴西殖民，西班牙在美洲和菲律宾建立殖民地。 1519—1521年：西班牙征服阿兹特克帝国；1533年前后征服印加帝国。 17—18世纪：欧洲资本主义进一步发展，世界市场不断扩展。 【地图/空间定位】（可选） 人口迁移：欧洲人迁往美洲和大洋洲；非洲黑人被贩卖到美洲；美洲原住民数量锐减。 三角贸易：欧洲（出程，输出枪支、纺织品等）→ 非洲（中程，掠夺黑奴）→ 美洲（归程，运回金银和原料）。 太平洋贸易：马尼拉大帆船往返于菲律宾马尼拉与墨西哥阿卡普尔科之间，把中国的丝绸、瓷器等运往美洲，白银流向中国。 葡萄牙殖民地：巴西以及亚洲的果阿、马六甲、澳门等据点。 西班牙殖民地：除巴西以外的广大美洲地区，以及亚洲的菲律宾。 【基础填空（知识梳理）】 1. 新航路开辟后，欧洲人迁往_______和_______，非洲黑人被作为奴隶贩卖到美洲，美洲原住民因战争、_______和传染病大量死亡，人口结构发生重大变化。 2. 美洲的玉米、马铃薯、_______、辣椒、烟草等作物传播到欧亚大陆；欧亚的马、牛、羊、猪、小麦、_______等传入美洲，史称“物种交换”（哥伦布大交换）。 3. 欧洲人带到美洲的_______等传染病，造成印第安人大量死亡，导致美洲原住民社会解体，为欧洲人的殖民扩张提供了条件。 4. 新航路开辟后，欧洲商人积极参与_______洋贸易，并建立起_______洋贸易（三角贸易）和_______洋贸易（马尼拉大帆船贸易），商品的世界性流动大大加强。 5. 三角贸易中，欧洲商人用枪支、纺织品等从非洲换取_______，运往美洲出售，再运回_______和原料，从中获取巨额利润，加速了欧洲的_______积累。 6. 马尼拉大帆船贸易使中国的_______、瓷器等商品大量销往美洲，_______（日本、美洲）大量流入中国，刺激了中国东南沿海地区_______的发展。 7. 葡萄牙在_______建立殖民地，并在亚洲的果阿、马六甲、_______等地建立殖民据点；西班牙占领了除_______以外的整个美洲，并在_______建立殖民地。 8. 新航路开辟后，欧洲出现了“商业革命”：贸易范围扩大，商品种类增多，_______沿岸的贸易中心地位逐渐让位于_______沿岸。 9. 欧洲出现了“价格革命”：大量_______流入欧洲，造成物价上涨，_______依靠固定地租收入相对衰落，新兴资产阶级力量壮大，加速了欧洲封建制度的瓦解。 10. 新航路开辟后，世界市场_______形成；欧洲一些国家开始崛起，世界格局发生重大变化。 11. 殖民扩张给亚、非、拉美人民带来深重灾难；美洲的阿兹特克帝国和_______帝国先后被西班牙殖民者征服，原住民社会遭到毁灭性打击。 【预习自测（基础判断/单选）】 一、基础判断（对的打“√”，错的打“×”） 1. 新航路开辟后，世界市场最终形成（　　） 2. 三角贸易中，欧洲商人在非洲贩卖黑奴到美洲，再从美洲运回金银和原料（　　） 3. 马尼拉大帆船贸易使中国输入了大量白银（　　） 4. “价格革命”指欧洲物价上涨、封建贵族相对衰落、资产阶级力量壮大（　　） 二、单项选择（每题只有一个正确选项） 1. 下列属于新航路开辟后“物种交换”的是（　　） A. 中国的指南针传入欧洲　B. 美洲的玉米、马铃薯传入欧亚　C. 阿拉伯数字传入欧洲　D. 欧洲的印刷术传入美洲 2. 三角贸易中，欧洲商人“出程”运往非洲的主要是（　　） A. 黄金和白银　B. 枪支、纺织品等工业品　C. 黑奴　D. 烟草和蔗糖 3. 马尼拉大帆船贸易中，从美洲运往中国的主要商品是（　　） A. 丝绸　B. 瓷器　C. 白银　D. 黑奴 4. 新航路开辟后欧洲出现的“商业革命”不包括（　　） A. 贸易范围扩大　B. 商业中心转移到大西洋沿岸　C. 商品种类增多　D. 封建制度瓦解 5. 下列关于早期殖民扩张影响的表述，正确的是（　　） A. 促进了殖民地经济的迅速发展　B. 加速了欧洲资本原始积累　C. 保持了世界各国的均衡发展　D. 使美洲文明得以繁荣 第二部分：课中探究·合作释疑（能力突破） 【情境导入·激发兴趣】 16世纪中叶，西班牙殖民者把成箱的白银装上“马尼拉大帆船”，横渡太平洋运往菲律宾，再从那里换成中国的丝绸、瓷器回到美洲。与此同时，大西洋上的三桅帆船正载着黑奴驶向美洲的种植园，而美洲的玉米和马铃薯，正悄悄改变着欧洲和亚洲人的餐桌。一场横跨三大洋的全球性流动开始了。它带来了什么，又改变了什么？让我们走进本课。 【史料研读·深度思考】 史料一（文献材料）： 16世纪西班牙殖民者科尔特斯的报告（节选）：“墨西哥城（特诺奇蒂特兰）的宏伟超出我们的想象……但我们带来了火药、马匹和天花，那些曾经强大的印第安王国正在我们面前崩溃。” 思考：材料反映了欧洲殖民者征服美洲的哪些因素？如何评价这一征服？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 史料二（史论材料）： 有学者统计，16—18世纪，经马尼拉流入中国的白银约占当时世界白银总产量的三分之一到二分之一；白银的大量流入，促进了中国东南沿海商品经济的发展。 思考：白银流入中国说明了什么？这反映了新航路开辟后的什么趋势？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【合作探究·重难点突破】 探究一　全球流动：新航路开辟后，人口迁移、物种交换和商品流动分别有哪些主要表现？它们对世界历史产生了什么影响？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 探究二　三角贸易：结合史实说明三角贸易的过程，分析它对欧洲、非洲和美洲各自的影响。 _____________________________________________________________________ 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├─ 早期殖民扩张：葡萄牙（巴西、亚洲据点）、西班牙（美洲、菲律宾） ├─ 欧洲变化：商业革命、价格革命、资本原始积累、资本主义发展 └─ 世界格局：欧洲大西洋沿岸国家崛起，亚非拉遭受殖民灾难，世界市场初步形成 【读史明智·观点表达】 有人说：“新航路开辟后的世界，是欧洲人用刀剑、帆船和白银书写的历史。”结合本课所学，谈谈你对这一时期世界历史的认识。（提示：从欧洲发展、殖民地苦难、全球联系三个角度思考） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第四部分：当堂达标·评价反馈 【基础巩固】 1. 新航路开辟后，欧洲人把非洲黑人贩卖到美洲主要发生在（　　） A. 印度洋贸易中　B. 三角贸易中　C. 马尼拉大帆船贸易中　D. 丝绸之路贸易中 2. 马尼拉大帆船贸易连接的两个地区是（　　） A. 欧洲与非洲　B. 亚洲与美洲　C. 非洲与美洲　D. 欧洲与亚洲 3. 新航路开辟后欧洲出现价格革命的主要表现是（　　） A. 物价下跌　B. 金银大量流入导致物价上涨　C. 商业中心转移　D. 世界市场最终形成 4. 新航路开辟后，被西班牙征服的美洲帝国不包括（　　） A. 阿兹特克帝国　B. 印加帝国　C. 马里王国　D. 玛雅城邦 【能力提升】 阅读下列材料，回答问题。 材料一：新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲开采金银矿、经营种植园，大量印第安人被屠杀或因传染病死亡；为弥补劳动力不足，欧洲商人从非洲贩运黑奴到美洲，形成了罪恶的三角贸易。 材料二：16—18世纪，马尼拉大帆船把中国的丝绸、瓷器运往美洲，把美洲的白银运往中国；中国因此成为当时世界白银的主要流入地之一，东南沿海商品经济进一步发展。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析早期殖民扩张对美洲和非洲的影响。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）根据材料二并结合所学知识，说明马尼拉大帆船贸易对中国的影响。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【课后作业布置】 1. 整理本课“时间轴”与“知识体系”框架图，并描画三角贸易和马尼拉大帆船贸易的路线。 2. 完成配套练习册第7课对应习题。 3. 选做：以“白银与中国”为题，查阅资料写一段200字左右的短文。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【学后反思·自我评价】 请对照下列目标进行自我评价（已掌握打“√”，基本掌握打“△”，未掌握打“×”）： （1）我能说出人口迁移、物种交换和商品流动的主要表现。　（　　） （2）我能说明三角贸易和马尼拉大帆船贸易的过程与影响。　（　　） （3）我能分析商业革命、价格革命对欧洲的影响。　（　　） （4）我能理解世界格局演变的过程与殖民扩张的罪恶。　（　　） 我的疑问与收获：______________________________________________ 参考答案 一、基础填空（知识梳理）参考答案 1. 美洲；大洋洲；掠夺。 2. 番茄；水稻。 3. 天花。 4. 印度；大西；太平。 5. 黑奴；金银；资本原始。 6. 丝绸；白银；商品经济。 7. 巴西；澳门；巴西；菲律宾。 8. 地中海；大西洋。 9. 金银（白银）；封建贵族。 10. 初步。 11. 印加。 二、预习自测（基础判断 / 单选）参考答案 （一）基础判断 1. ×　理由：新航路开辟后世界市场只是初步形成（雏形出现），最终形成是第二次工业革命后。 2. √ 3. √ 4. √ （二）单项选择 1. B（美洲的玉米、马铃薯传入欧亚）。 2. B（枪支、纺织品等工业品）。 3. C（白银）。 4. D（封建制度瓦解）。封建制度瓦解是价格革命的影响。 5. B（加速了欧洲资本原始积累）。 三、课中探究·合作释疑 参考要点 【史料研读·深度思考】 史料一思考：西班牙殖民者凭借火药、枪炮和马匹等军事优势，以及天花等传染病对印第安人的杀伤，迅速征服了美洲的帝国。这一征服是野蛮的殖民掠夺，造成印第安人大量死亡、文明遭到破坏；但从世界历史看，它又客观上加强了美洲与世界其他地区的联系。应当谴责殖民暴行，同时辩证看待其历史作用。 史料二思考：大量白银流入中国，说明中国在当时的国际贸易中处于出超地位，丝绸、瓷器等商品具有强大竞争力；也说明新航路开辟后，中国被纳入全球贸易网络，世界市场初步形成，全球联系加强。这反映了16—18世纪世界历史发展的整体趋势。 【合作探究·重难点突破】 探究一　全球流动：人口迁移方面，欧洲人迁往美洲、大洋洲，非洲黑奴被贩卖到美洲，美洲原住民锐减；物种交换方面，美洲的玉米、马铃薯、番茄、烟草等传到欧亚，欧亚的马、牛、小麦等传入美洲，同时欧洲传染病造成印第安人大批死亡；商品流动方面，印度洋、大西洋、太平洋三条贸易路线交织，形成全球性商品流动网络。影响：加强了各地联系，世界市场初步形成，但也带来殖民掠夺和人口灾难。 探究二　三角贸易：出程，欧洲商人携带枪支、纺织品等到达非洲；中程，在非洲掳掠黑奴运往美洲出售；归程，从美洲运回金银、蔗糖、烟草等原料。影响：对欧洲，获得巨额利润，加速资本原始积累，促进资本主义发展；对非洲，丧失大量青壮年劳动力，社会生产力遭到严重破坏；对美洲，补充了劳动力，但黑人遭受残酷奴役。 探究三　世界格局：欧洲大西洋沿岸国家迅速崛起，成为世界的主导力量；美洲原住民社会解体，沦为殖民地；非洲遭受黑奴贸易的浩劫，发展受阻；亚洲（如中国、印度）虽然仍保持繁荣，但也受到欧洲殖民势力的冲击。原因：新航路开辟后，欧洲凭借航海优势、军事优势和资本的原始积累迅速崛起，而亚非拉地区则在殖民掠夺中相对衰落。 四、当堂达标·评价反馈 参考答案 【基础巩固】 1. B（三角贸易中）。 2. B（亚洲与美洲）。 3. B（金银大量流入导致物价上涨）。 4. C（马里王国）。马里王国位于非洲。 【能力提升】 （1）对美洲：殖民掠夺和传染病使印第安人大量死亡，阿兹特克、印加等文明被毁灭，美洲沦为欧洲殖民地；对非洲：黑奴贸易使非洲丧失大量劳动力，社会长期动荡，发展严重受阻。 （2）马尼拉大帆船贸易使中国的丝绸、瓷器等商品大量销往美洲，白银大量流入中国，刺激了中国东南沿海商品经济的发展，加强了中外经济联系；但大量白银流入也带来通货膨胀等问题，同时中国并未因此实现社会转型，仍停留在封建社会阶段。 【读史明智·观点表达】（参考要点） 这一时期的世界历史，确实是欧洲人主导书写的：欧洲凭借军事、航海和资本优势对外殖民扩张，实现了资本的原始积累，率先走上资本主义发展道路，大西洋沿岸国家崛起；与此同时，美洲、非洲人民遭受深重灾难，文明遭到破坏，亚洲也受到冲击。但另一方面，新航路开辟后全球人口、物种、商品大规模流动，世界市场初步形成，世界开始连成一个整体，不同文明的交流也空前加强。因此，应当既看到欧洲崛起的进步性，也看到殖民扩张的罪恶，全面认识这一时期世界格局的演变。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $