第9章 生物的变异-2025年学业水平合格性考试辅导用书生物（福建专版）

第九章生物的变异 赢在考情精析烧 考纲内容/考点名称 考查系数 精析考点 1.基因重组及其意义 1.掌握基因突变的特征和原因：理解基因重组的种类及 其意义。 2.基因突变的特征和原因 2.理解染色体结构变异和数目变异的类型以及染色体 3.染色体变异 组的概念。 3.掌握三种变异的比较，三种变异与进化的关系以及它 4.生物变异在育种上的应用 们在育种中的应用等。 赢在%考%点%训练% 考点1 基因突变的特征和原因 -三夯三二实三基三础二 生在 过程中。 ②患者贫血的直接原因是 异 1.基因突变的实例 (1)镰状细胞贫血 常，根本原因是发生了 ,碱基对由会 GAG突变GTG 16 CTC CAC 突变成 mRNA (2)癌细胞 氨基酸 谷氨酸 缬氨酸 ①细胞癌变原因： 或 蛋白质 正常 异常 发生突变。 红细胞 形状 ②原癌基因和抑癌基因：细胞的 基 因， 主要负责调节细胞周期，控制细胞 ①图示中a、b、c过程分别代表 生长和分裂的进程； 主要是阻止细胞 和 。 基因突变一般发 的生长和增殖。 >>>86<<< ③癌细胞的特征 A.两种水稻b基因转录出的mRNA的 ;b.形态结构发生显著变化； 碱基数相同 c.细胞膜上 等物质减少，细胞之间的 B.b基因中的一对脱氧核苷酸决定一个 黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。 氨基酸 ④诱因：a 因素有X射线、激光 C.删除籼稻b基因中的差异碱基可提高 等；b. 因素有亚硝酸盐、碱基类似物 低温耐受性 等；c. 因素有某些病毒等。 D.增加粳稻b基因中的差异碱基可提高 2.基因突变 低温耐受性 (1)概念：基因突变是指DNA分子中发 【解析】b基因序列只有一个碱基发生互 生碱基的 或 而引起的 换，因此两种水稻b基因转录出的 基因碱基序列的改变。 mRNA的碱基数相同，A正确；mRNA上 (2)特点 3个相邻的碱基决定1个氨基酸，B错 ①发生频率 ；②方向 误；删去或增加b基因中的差异碱基可 ③ 发生：基因突变可以发生在生物个 能改变水稻的低温耐受性，但是无法推 体发育的 时期；基因突变可以发生在 测是提高还是降低，C、D错误。 细胞内的 上或同一DNA分子 【答案】A 的 ;④ 存在。 ·针对训练一 (3)结果：使一个基因变成它的 1.(2024年·福建学业水平合格考模拟)人体 基因。 中苯丙氨酸羟化酶基因突变导致苯丙酮尿 (4)时间：主要在细胞分裂 (DNA 症。其本质是发生了 ) 复制时期)。 A.碱基序列改变B.DNA甲基化 (5)意义：①是生物变异的 来源； C.氨基酸序列改变D.酶空间结构改变 ②为生物的进化提供了 材料；③是形 2.（2024·福建学业合格考模拟)关于基因突 成生物多样性的重要原因之一。 变是否可以遗传，有下列说法，不正确的是 -三提升三能三力二 ) A.若发生在配子形成过程中，可以通过有 ·典型例题· 性生殖遗传给后代 例1我国北方种植的水稻主要是粳稻，南方 B.若发生在体细胞中，一定不能遗传 主要是籼稻。粳稻的b基因使粳稻对低 C.若发生在人的体细胞中有可能发展为癌 温有耐受性。与粳稻相比，籼稻的b基 细胞 因序列中有一个碱基发生替换，从而导 D.人类Y染色体上的基因突变，只能传给男性 致两种稻的B蛋白序列之间有一个氨基3.基因突变是生物变异的根本来源。下列关 酸的差异。下列推测合理的是 于基因突变特点的说法，正确的是（) A.无论是低等生物还是高等生物都可能发 【注意点】要注意：①痛细胞与正常细胞相比有 生突变 哪些特点：无限增殖、形态变化、细胞表面发生 B.生物在个体发育的特定时期才可发生 变化、没有接触抑制现象等；②癌细胞产生的 突变 内因和外因。 C.突变只能定向形成新的等位基因 色针对训练一 D.突变对生物的生存往往是有利的 5.癌症是目前威胁人类健康的“四大杀手”之一。 4.(2024·福建学业合格考模拟)下列变化属 下列关于癌症的叙述，不正确的是( ) 于基因突变的是 ( ) A.癌细胞能够无限增殖，不同于正常细胞， A玉米籽粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱； 形成癌症 播于贫瘠土壤，植株穗小粒瘪 B.致癌病毒是唯一诱发细胞癌变的致癌 B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，F2 中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒 因子 C.在野外的棕色猕猴种群中偶尔出现了白 C.在致癌因子的作用下，原癌基因或抑癌 色猕猴 基因被激活，细胞会发生癌变 D.小麦经减数分裂产生花粉 D.烟草中尼古丁是使吸烟者容易得肺癌的 色典型例题△ 化学致癌因子 例2癌症是威胁人类健康最严重的疾病之 6.(2024·福建学业合格考模拟)我国珠江三 一。下列关于癌变相关基因的叙述，错 角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下 误的是 ( 列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙 A.原癌基因在正常细胞内不能表达 述，正确的是 B.抑癌基因表达的蛋白质抑制细胞增殖 A.鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌 C,原癌基因发生突变可能引起细胞癌变 细胞的分裂间期 D.抑癌基因发生突变可能引起细胞癌变 B.珠江三角洲地区的居民身体中含有的原 【解析】现代科学研究表明细胞癌变的原 癌基因较其他地区多 因是细胞中的原癌基因或抑癌基因发生 C.细胞癌变后，癌细胞的细胞周期将比正 突变，原癌基因表达产物可以促进细胞 常细胞更长 增殖，抑癌基因表达产物可以抑制细胞 D.细胞癌变属于细胞的正常分化，其本质 异常增殖，细胞内两类基因正常表达，则 是基因的选择性表达 可以控制细胞的正常增殖，若两类基因 发生突变，则可能会引起细胞异常增殖， -二学业二达二标二 而导致细胞癌变。 1.(2025年·福建学业水平合格考模拟)细胞 【答案】A 癌变严重威胁人类生存，不属于癌细胞特 征的是 ( A.能够无限增殖 >>)88<< B.细胞膜上糖蛋白增加 打乱了编码淀粉分支酶的基因，改变了 C.细胞之间的黏着性降低 D.容易在体内转移 A.基因的碱基序列 2.在现代人类进化过程中，TKTL1基因发生 B.基因的数量 突变，促进了大脑神经细胞数量的增加，这 C.基因在染色体上的位置 可能是现代人类与已灭绝的古代人类之间 D.基因的遗传方式 认知差异的基础。该材料说明了（ 4.(2024年·福建学业水平合格考模拟)科学 A基因突变具有随机性 家发现，原癌基因RAS突变可促使正常细 B.生物自发突变的频率很低 胞发生癌变。下列叙述正确的是() C.TKTL1基因突变对人类有害 A.正常细胞中不含RAS基因 D.可遗传的有利变异使物种适应性增强 B.RAS基因突变导致癌细胞膜上糖蛋白 3.(2024年·福建学业水平合格考模拟)皱粒 增多 豌豆DNA中插入了一段外源DNA片段， C.抑制RAS蛋白的活性有助于治疗癌症 D.RAS基因可抑制细胞的生长和增殖 考点2]基因重组及其意义 二夯二实三基二础二 与亲代基因型不同的个体。 3.结果：产生新的 1.概念：基因重组是指生物体在进行 4.应用（育种）： 的过程中，控制不同性状的基因 5.意义：①为生物的变异提供了丰富的 来源；②为生物的进化提供材料；③是形成生 2.种类 物体多样性的重要原因之一。 互换型 自由组合型 6.基因突变和基因重组的区别和联系。 项目 基因突变 基因重组 变异 基因分子结构发生 减数分裂I前期 减数分裂I后期 原有基因的重新组合 本质 改变 (1)减数分裂( )形成配 通常在DNA复制（有 减数分裂I前期（四 子时，随着 的自由组合，位于 发生 丝分裂间期和减数第 分体时期)和减数分 这些染色体上的 也自由组合。组 时间 一次分裂前的间期) 裂I后期 合的结果可能产生与亲代基因型不同的 适用 进行有性生殖的真核 个体。 所有生物（包括病毒） 范围 生物 (2)减数分裂I四分体时期，同源染色体 产生新基因（等位基 产生新基因型，不产 的 染色单体之间发生互换，导致染 结果 因)，控制新性状 生新基因 色单体上基因的重组，组合的结果可能产生 >>>89<<< 续表 换而发生交换，从而带来子代的变异。这 () 项目 基因突变 基因重组 种变异属于 A.基因突变 生物变异的重要来源， B.基因重组 是生物变异的根本来 C.染色体变异 D.不可遗传的变异 形成 的重 意义 源，生物进化的原始 3.（2024·福建学业合格考模拟)下列关于高 要原因，对生物的进化 材料 等动、植物体内基因重组的叙述中，不正确 具有重要的意义 的是 ( 应用 人工诱变育种 杂交育种 A.基因重组可发生在有性生殖细胞的形成 基因突变产生新基因，为基因重组提供了自由 联系 过程中 组合的新基因，基因突变是基因重组的基础 B.基因型Aa的个体自交，因基因重组后代 出现AA、Aa、aa 二提升三能三力二 C.同源染色体的非姐妹染色单体之间互换 色典型例题4 属于基因重组 例3下列关于基因重组的叙述，错误的是( D.同胞兄妹之间遗传上的差异主要是由基 A.同源染色体间的互换可引起基因重组 因重组造成的 B.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 4.下列有关基因重组的说法，正确的是() C.子女间的遗传差异主要与基因重组有关 A.基因重组可以产生新基因 D.DNA分子中发生碱基替换导致基因 B.基因重组可以产生新基因型 重组 C.基因重组可以发生在有丝分裂过程中 【解析】基因重组包括同源染色体的互换 D.诱变育种的原理是基因重组 和非同源染色体的自由组合；基因重组 5.(2024·福建学业合格考模拟)下列有关基 是生物具有多样性的重要原因；子女间 因重组的叙述，正确的是 ( ) 的遗传差异主要与基因重组有关；DNA A.基因型为Aa的个体自交，因基因重组 分子中发生碱基替换导致基因突变，而 而导致子代性状分离 不是基因重组。 B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而 【答案D 形成它的等位基因a属于基因重组 C.非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组 【注意点】要注意基因重组的类型和意义，以及 D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要 与基因突变的区别。 原因是基因重组 ·针对训练◆ 1.自然界的生物千姿百态，多种多样，这都建 二学业二达三标二 立在生物丰富变异的基础上。生物丰富的1.(2025年·福建学业水平合格考模拟)黄耀 变异主要来自 ( 祥院士利用杂交育种方法，培育了世界上 A.基因重组 B.基因突变 第一个大面积应用的水稻矮秆品种（广场 C.染色体变异 D.环境变化 矮)，运用的原理是 ( ) 2.在减数分裂四分体时期，位于同源染色体 A.基因突变 B.染色体结构变异 上的等位基因会随着非姐妹染色单体的互 C.基因重组 D.染色体数目变异 >))90<< 2.(2024年·福建学业水平合格考模拟)某同 C.染色体变异 D.环境因素影响 学家中的宠物猫产下4只幼崽，但毛色3.下列培育或选育过程中，运用基因重组原 各不相同。出现此现象的原因最可能是 理的是 () ( A.多莉羊的培育 B.嫁接培育荔枝苗 A.基因突变 B.基因重组 C.太空椒的选育 D.杂交水稻的选育 考点3 染色体变异 三夯三实三基三础二 类型 易位 互换 一、染色体结构变异 1.类型 图解 类型 图解 实例 发生于同源染色体 果蝇的缺刻翅、人 发生于非同源染色体 的非姐妹染色单体 a b c d ef 的5号染色体缺 之间 缺失 染色体片段 区别 之间（四分体时期） a ca d ef 失导致的猫叫综 属于染色体变异 属于基因重组 合征 可在显微镜下观察到 在显微镜下观察不到 二、染色体数目的变异 重复 果蝇的棒状眼 a bb c o d e f 1.类型 (1)细胞内个别染色体的增加或减少。 实例：21三体综合征（多1条21号染色体）。 B 非同御染色休门 (2)细胞内染色体数目以一套完整的非 易位 受光 果蝇的花斑眼 同源染色体为基数成倍地增加或成套地减 eo 少。实例：三倍体无子西瓜。 2.染色体组 a b cd ef (1)概念：生物 中一套非同源染 倒位 我 果蝇的卷翅 色体称为一个染色体组。 a e dc bf (2)特点：①一个染色体组中 2.结果 ,形态和功能 ;②一个染色体 染色体结构的改变，会使排列在染色体上的 组携带着控制生物生长的 遗传信息。 (3)染色体组数的判断：①染色体组数= 基因 发生改变，导致 细胞中 ;②染色体组数= 基因型中 3.对生物体的影响 3.单倍体、二倍体和多倍体 大多数染色体结构变异对生物体是 体细胞中染色体数目与本物种 染 ,有的甚至会导致生物体 色体数目相同的个体叫单倍体。体细胞中含 4.易位与互换的区别 几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体 >>>91<< 组就叫 ,含三个染色体组就叫 B.易位和易位 以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色 C.易位和基因重组 体组的个体叫 D.基因重组和基因重组 -二提三升三能三力二 2.已知某物种的一条染色体上依次排列着 A、B、C、D、E五个基因。下面列出的几种 ·典型例题· 改变情况中，未发生染色体结构改变的是 例4(2023年·福建学业水平合格考模拟)人 类9号、22号染色体相互交换末端导致 已知的染色体： AB CDE 相应染色体区域基因的重组。该区域原 ABC ABCDEF ABCEF Ab c DE 癌基因αbl因此异常激活进而导致骨髓 A B C D 细胞癌变。下列叙述正确的是()3.染色体结构变异的类型不包括 A.染色体互换末端前，abl抑制癌症发生 A.染色体上的某段缺失 B.染色体互换末端导致骨髓细胞无限 B.染色体上的某段重复 增殖 C.两条同源染色体间发生片段互换 C.在此过程中没有发生染色体结构变异 D.染色体中某一片段位置颠倒 D.在此过程中发生了染色体数目变异 4.下图表示发生在染色体上的变异，该变异 【解析】正常的原癌基因abl表达的蛋白 类型属于 ( ) 质是细胞正常生长和增殖所必需的，抑 a b co d e f a e doc b f 癌基因所表达的蛋白质能抑制细胞的生 A.基因重组 长和增殖，A错误；染色体互换末端导致 B.染色体片段缺失 原癌基因abl异常激活进而导致骨髓细 C.染色体片段增加 胞癌变，癌变的细胞能够无限增殖，B正 D.染色体片段位置颠倒 确；人类9号和22号染色体相互交换末 ◆典型例题· 端属于染色体结构变异，C错误；该过程 例5下图所示为甲、乙两种植物体细胞的染色 中染色体数目没有发生改变，D错误。 体及基因分布示意图，由图可知( ) 【答案】B 【注意点】基因突变和染色体变异的区别是能 否在光学显微镜下看到明显变化。另外，基因目 突变带来基因结构的改变，染色体变异会带来 A.甲、乙都是二倍体 基因数目或排列顺序的改变。 B.甲是三倍体，乙是二倍体 色针对训练色 C.甲是二倍体，乙是四倍体 1.图中①和②表示发生在常染色体上的变 D.甲是三倍体，乙是四倍体 异。①和②所表示的变异类型分别属于 【解析】甲的同源染色体有3条，即体细 胞有3个染色体组，为三倍体。乙的同 源染色体有2条，为二倍体。 【答案】B ① 【注意点】要掌握染色体组数、同源染色体数与 A.基因重组和易位 个体倍数的关系。 >>>92<< ·针对训练· 到生长快、个头大的新品种，该品种属于 5.(2024·福建学业合格考模拟)下图中字母 表示真核细胞中所含有的基因，它们不在 A.二倍体 B.三倍体 同一条染色体上。下列有关叙述中，错误 C.四倍体 D.六倍体 的是 2.(2024年·福建学业水平合格考模拟)中国 (AAAa Aa AAA ABC AAbb 工程院院士陈赛娟团队发现了一种新的染 ① ② ③ ④ ⑤ 色体变异引起的白血病，患者17号染色体 A.对于A、b基因来说，③⑤一定是纯合子 部分片段整合到了11号染色体上。这种 B.③④个体一定是单倍体 变异属于 C.①③个体可能是单倍体，也可能是多 A个别染色体数目增加 倍体 B.个别染色体数目减少 D.②可能是①的单倍体 C.染色体结构变异 6.(2024·福建学业合格考模拟)如图是果蝇 D.染色体组改变 细胞的染色体组成图，以下说法正确的是 3.我国科学家利用二倍体葡萄“喜乐”与四倍 体葡萄“巨峰”杂交，选育出三倍体葡萄新 品种“沪培1号”。下列关于该品种的叙 述，错误的是 A.“沪培1号”属于多倍体 B.开花时形成的配子多数可育 A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色 C.其果实具有无核等优点 体组 D.其减数分裂会出现联会紊乱 B.染色体5、6之间交换相同片段属于基因 4.下列关于染色体数目变异的叙述，错误的 重组 是 () C.若3号染色体上有一A基因，则4号染 A.多倍体作物大多具有植株纤弱和不育的 色体的相同位置上一定为a基因 缺点 D.该果蝇细胞由4对同源染色体组成4个 B.秋水仙素处理植物可诱导多倍体的产生 染色体组 C.染色体数目能以染色体组的形式成倍地 增加或成套地减少 -二学二业二达三标二 D.花药经人工诱导产生的二倍体植株是纯合子 1.我国科学家用四倍体蚝与二倍体蚝杂交得 考点4生物变异在育种上的应用 二夯三实二基三础二 3.优点： 一、杂交育种 4.缺点：①育种时间一般 ;②局 1.原理： 限于 的个体；③须及时 2.方法：杂交→ >>)93<< 发现 的植株比例，结果如图所示。 5.应用：用纯种高秆抗病小麦与矮秆不 1001 抗病小麦培育矮秆抗病小麦。 的 二、多倍体育种 50 1.方法：用 处理萌发的种子 3 或幼苗（秋水仙素 ,导致 0 染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内 抗倒伏 易倒伏抗条锈病易染条锈病 染色体数目 )。 回答第(1)~(5)小题。 2.原理： (1)上述杂交育种所依据的原理是 3.实例：三倍体无子西瓜的培育。 4.优缺点：培育出的植物器官 ,产量 A.基因突变 ,营养 ,但结实率低，成熟迟。 B.基因重组 三、单倍体育种 C.染色体数目变异 1.方法： D.染色体结构变异 0 2.原理： (2)亲本中易倒伏抗条锈病植株基因型 3.实例：矮秆抗病水稻的培育。 为 4.优缺点： A.ddTT B.DdTt ,但技术较复杂。 C.ddtt D.DdTT 四、诱变育种 (3)测交子代中四种表型的比例为( 1.方法：用射线、激光、化学药品等处理 A.9:3:3:1 B.3:3:1:1 生物。 C.1:1:1:1 D.4:2:1:1 2.原理： (4)测交子代中抗倒伏抗条锈病植株的 3.实例：高产青霉菌株的获得。 基因型有 4.优缺点： 育种进程， 地 A.1种 B.2种 改良某些性状，但有利变异个体 C.3种 D.4种 (5)若要获得能稳定遗传的优良小麦品 -三提三三升三能三力二 种，宜选用测交子代中抗倒伏抗条锈 ·典型例题· 病植株进行的处理是 () 例6小麦是一种重要的粮食作物，杂交育种 A.与纯种抗倒伏易染条锈病植株杂 是改良小麦品种的方法之一。小麦的抗 交选育 倒伏和易倒伏、易染条锈病和抗条锈病 B.与纯种易倒伏抗条锈病植株杂交 为两对相对性状，分别由位于不同染色 选育 体上的基因D和d、T和t控制。某科研 C.与测交子代中易倒伏易染条锈病 小组以纯种抗倒伏易染条锈病和纯种易 植株杂交选育 倒伏抗条锈病植株为亲本进行杂交，F1 D.连续自交选育 植株均为抗倒伏易染条锈病。为加快育 【解析】(1)杂交育种的原理是基因重组， 种进程，用F1与纯种易倒伏抗条锈病植 通过杂交使不同的基因重新组合在一 株测交，统计测交子代中每对相对性状 起，从而筛选出多种优良性状组合在一 起的作物新品种。 2.下列有关杂交育种的说法，不正确的是() (2)由题干所知，亲本是纯种抗倒伏易染 A.原理是基因重组 条锈病和纯种易倒伏抗条锈病的植株， B.育种时间短 F均为抗倒伏易染条锈病，所以抗倒伏 C.需要杂交然后不断自交筛选 为显性性状、易染条锈病为显性性状，所 D.可以将同一物种的多个优良性状集中 以双亲的基因型分别是DDTT和ddtt。 起来 (3)题中所述控制两对相对性状的基因 -二学业二达三标 位于不同的染色体上，所以是自由组合 的关系，由题中图示可知，测交后代每种 1.科学家利用中国空间站开展太空诱变育种 相对性状都是1：1的比例，自由组合后 工作，高真空、微重力和多种宇宙射线的太 空环境能 ) 四种表型是1：1：1：1的比例。 A.减少基因突变类型 (4)由上述分析可知，F1抗倒伏易染条锈 B.使基因特定位点突变 病(DdTt)与纯种易倒伏抗条锈病(ddtt) C.提高基因突变频率 测交，后代有四种基因型（四种表现型）， D.使基因定向突变 分别是抗倒伏易染条锈病(DdTt)、抗倒 2.(2024年·福建学业水平合格考模拟)我国 伏抗条锈病(Ddtt)、易倒伏易染条锈病 科学家成功培育出具有多种优良性状的小 (ddTt)、易倒伏抗条锈病(ddtt)。 黑麦。如图所示小黑麦育种过程（图中字母代 (5)由前面的分析可知，测交子代中抗倒 表染色体组)。下列叙述正确的是 ( ) 伏抗条锈病的基因型为Ddtt,若要筛选 普通小麦 黑麦 能稳定遗传的纯种的抗倒伏抗条锈病 AABBCC DD (DDtt)个体，可以利用Ddtt多代连续自 交，然后筛选所需要的表型的个体即可。 配子 ABC D 配子 【答案】(1)B(2)C(3)C(4)A ABCD 不育 (5)D 秋水仙素处理 【注意点】杂交水稻的原理是杂种优势。 AABBCCDD 可育 色针对训练心 八倍体小黑麦 1.(2024·福建学业合格考模拟)不同的育种 A.普通小麦与黑麦为同一物种 方式具有各自的优点。下列叙述正确的是 B.小黑麦配子中含八个染色体组 ( C.秋水仙素可使染色体数目加倍 A.杂交育种能产生新基因和新基因型的 D.小黑麦需长期进化才形成 个体 3.(2023年·福建学业水平合格考)科技工作 B.多倍体植株与二倍体植株相比果实小， 者常运用不同的方法获得优良作物品种或种 但营养丰富 苗，不会引起遗传变异的方法是 C.与杂交育种相比，单倍体育种能明显缩短 A.通过嫁接技术得到优质荔枝苗 育种年限 B.用Y射线处理大豆种子培育新品种 D.人工诱变育种可以有针对性地提高有利 C.用二倍体番茄培育四倍体番茄 变异的频率 D.用杂交技术培育水稻新品种 章未综测斌 一、选择题 1.在一对家猫所生的几只小猫中，性状出现 (3)C所示的育种方法是 育种，F 很多差异，这种变异主要来自 产生的配子基因型有 种。过程②获 A.基因突变 B.基因重组 得幼苗的一般方法是 与方法B相 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 比，方法C获得新品种的时间要 2.基因突变是生物变异的根本来源。下列不 7.为获得纯合矮秆抗病水稻品种，采用如图 属于其特点的是 ( 所示的育种方法。已知水稻高秆(A)对矮 A.基因突变在生物界中是普遍存在的 秆(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显 B.基因突变是随机发生的 性，这两对相对性状独立遗传。据图回答： C.基因突变是定向的 D.自然状态下，基因突变的频率是很低的 与纯合伊号感病日②，日③，日 水稻杂交 矮秆抗 3.生物的变异是普遍存在的，下列属于可遗 花药④，单倍怀⑤筛 选 病水稻 水稻 传变异的是 X射线处理⑥ A.笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高 (1)过程①②③表示的育种方法是 B.普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，长 育种；F1自交获得的F2中，矮秆抗病植 株所占的比例是 成太空椒 C.充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗 (2)F1能产生 种基因型的花粉，过 粒大 程⑤常用的化学药剂是 ;过程① D.经常练习举重的人，胸肌变得发达 ④⑤表示的育种方法的原理是 变 4.下列关于基因突变特点的说法中，正确的 异，该育种方法的突出优点是 是 所获得符合要求的二倍体植株的基因型是 ①对某种生物而言，在自然状态下基因突 变的频率是很低的②基因突变在生物界 (3)过程①表示的育种方法能在短时间内 中是普遍存在的③所有的基因突变对生 获得更多的变异类型，其原理是 物体都是有害的 ④基因突变是不定向的 8.现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是 ⑤基因突变只发生在某些特定的条件下 高秆(D)抗锈病(T),另一个纯种小麦的性 A.①②③ B.③④⑤ 状是矮秆(d)易染锈病(t),两对基因独立遗 C.①②④ D.②③⑤ 传。育种专家提出了如图所示的I、Ⅱ两 5.杂交育种所依据的主要遗传学原理是 种育种方法以获得小麦新品种。请据图 ( 回答： P DDTT ddtt A.基因突变 B.基因重组 (高秆抗锈)」 矮秤不抗锈) C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 F,DdTt 二、非选择题 二) (五) 6.如图表示三种培育水稻新品种的方法（水 ①Dt②dt DT D tt ddT ddtt 稻体细胞染色体数2n=24)。请据图回答： (三（三）↓（三）↓（三） 六) A水稻幼苗秋水仙素处理 单倍体植株 新品种 (四)（四）↓（四（四 DDTT③ ④ ⑤ ddTT B.高杆抗病×矮秆易染病一→F,自交印，一 能稳定遗传的 DDTT ddtt 矮秆抗病品种 C.商杆抗病×秆易染病→乃①子@幼估@能稳定遗的 (1)要缩短育种年限，应选择的方法是 DDTT 矮秆优病品种 (填“I”或“Ⅱ”)。 (1)A所示的育种方法叫作 育种， (2)④基因型为 培育出的水稻新品种的体细胞含有 (3)(三)过程采用的方法称为 条染色体。 (4)(四)过程最常用的化学药剂是 (2)B所示的育种方法是育种。在F2中选 (5)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中 出符合要求的新品种，反复自交得到能稳 纯合子占 定遗传的矮秆抗病品种的基因型是 0 >>>96<<<第九章 考点1基因突变的特征和原因 夯实基础 1.(1)GAG GUG①DNA复制转录翻译a②血红蛋 白基因突变(2)①原癌基因抑癌基因②正常原癌基 因抑癌基因③无限增殖糖蛋白④物理化学生物 2.(1)替换增添缺失(2)①低②不确定③随机任何 不同的DNA分子不同部位④普遍(3)等位(4)间期 (5)根本原始 提升能力 针对训练 1.A【解析】基因突变是DNA分子中发生碱基的缺失、增添或 替换，而引起的基因碱基序列的改变，A符合题意。 2.B【解析】基因突变如果发生在配子中可以通过有性生殖遗 传给后代，故A正确；基因突变如果发生在体细胞中一般是不 能遗传的，但植物可以通过植物组织培养遗传，故B错误；基因 突变如果发生在人体的体细胞中有可能会成为癌细胞，故C正 确；Y染色体上的基因突变只能传给男性，因为只有男性有Y 染色体，故D正确 3.A【解析无论是低等生物还是高等生物，无论是体细胞还是 生殖细胞，无论是个体发育的哪个时期都可能发生突变；突变 是不定向的，一个位点上的基因可以突变成多种等位基因：生 物与环境的适应是长期自然选择的结果，当发生基因突变后， 新出现的生物性状往往与环境是不相适应的，突变对生物的 生存往往是有害的，但是有的基因突变对生物个体是有 利的。 4.C【解析】选项A是由环境条件改变引起的不可遗传的变异； 选项B属于基因重组；选项C是基因突变；选项D是减数 分裂。 5.B6.A 学业达标 1.B【解析】癌细胞与正常细胞相比，具有的特征有：能够无限 增殖，形态结构发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少 细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移等，B符 合题意 2.D【解析】基因突变具有随机性、低频性等特征，但材料中没 有说明，A、B不符合题意；TKTL1基因突变对人类是有利的， C错误；生物发生可遗传的有利变异能够使生物更好地适应外 界环境，D符合题意。 3.A【解析】基因突变是DNA分子中发生碱基的替换、增添或 缺失，而引起的基因碱基序列的改变。题中所述为增添一段外 源的DNA片段，属于基因突变中的碱基序列的增添，导致原 基因碱基序列的改变。 4.C【解析】正常细胞DNA上存在与癌变有关的基因：原癌基 因和抑癌基因，A错误；癌细胞膜表面糖蛋白减少，B错误；原 癌基因突变或过量表达导致相应蛋白质的量增多，就可能引起 细胞癌变，抑制RAS蛋白的活性有助于治疗癌症，C正确； RAS基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，D 错误。 考点2基因重组及其意义 夯实基础 1.有性生殖重新组合 2.(1)减数分裂I后期非同源染色体非等位基因 (2)非姐妹 3.基因型 上物的变异 4.杂交育种 6.生物多样性 提升能力 针对训练 1.A【解析】基因重组在有性生殖过程中是非常普遍的，所以是 生物变异的主要来源。 2.B【解析】自然状态下的基因重组有两种类型：自由组合型和 互换型，题干所指为后者。 3.B 4.B【解析】基因重组可以产生新基因型，不能产生新基因；基 因重组只能发生在有性生殖过程中，不能发生在有丝分裂过程 中；诱变育种的原理是基因突变。 5.C【解析】Aa个体自交，后代的性状分离是由于等位基因的分 离和配子之间随机结合，A错误；基因A中碱基的替换、增添 或缺失属于基因突变，B错误；同源染色体上非姐妹染色单体 间的互换属于基因重组，C正确；同卵双生是指由同一受精卵 发育而来，所以细胞核中的遗传物质是一样的，其性状差异主 要是由外界环境引起的，D错误。 学业达标 1.C【解析】杂交育种的原理是基因重组，通过不同亲本杂交， 使控制不同优良性状的基因重新组合。 2.B【解析】正常情况下，生物产生多种多样的后代，最可能的 原因是基因重组，基因突变具有低频性、染色体变异的致死率 较高，都不易出现，生物的性状多数还是由基因决定的，环境因 素的影响一般也较少见到。 3.D【解析】多莉羊是通过克隆培育的，属于无性繁殖，A错误； 嫁接属于无性繁殖，B错误；太空椒的选育利用基因突变的原 理，C错误；杂交育种的原理是基因重组，D正确。 考点3染色体变异 夯实基础 一、2.数目或排列顺序性状的变异 3.不利的死亡 二、2.(1)体细胞(2)①无同源染色体各不相同②全部 (3)①任意一种染色体条数②控制同一性状的基因个数 3.配子二倍体三倍体多倍体 提升能力 针对训练 1.A 2.D【解析】染色体结构变异包括缺失、重复、易位、倒位。前三 项都发生了染色体结构改变，D项发生了基因突变。 3.C【解析】染色体结构变异包括一条染色体内部的缺失、重 复、颠倒，以及非同源染色体之间互换片段四种情况。同源染 色体之间互换片段属于基因重组。 4.D【解析】图示中的变异使染色体片段位置颠倒。 5.B【解析】对于A、b基因来说，③⑤中不存在等位基因，一定 是纯合子；④个体只含一个染色体组，是单倍体，③个体含有3 个染色体组，可能是单倍体，也可能是三倍体；①含有四个染色 体组，③含有三个染色体组，若它们都是由受精卵发育成的，则 均为多倍体；②可能是由①的配子直接发育形成的单倍体。 6.B【解析】染色体1、2是一对性染色体，属于同源染色体，不可 能出现在一个染色体组中，A错误；染色体5、6属于同源染色 体，它们之间的交换相片片段属于基因重组，B正确；若3号染 色体上有一A基因，则4号染色体的相同位置上可能为A基 因，也可能为a基因，C错误；该果蝇细胞有4对同源染色体，2 个染色体组，D错误。 学业达标 1.B【解析】四倍体蚝（含4个染色体组）产生的配子含2个染色 体组，二倍体蚝（含2个染色体组）产生的配子含1个染色体 组，二者杂交后代含3个染色体组，为三倍体。 2.C【解析】题干中所描述的是染色体片段从一条染色体转移 到非同源染色体上，属于染色体结构变异中的易位。 3.B【解析】三倍体属于多倍体，三倍体植物减数分裂时染色体 联会紊乱，不能形成正常配子，配子大多数是不可育的，一般不 能受精形成种子，所以三倍体果实一般无核。 4.A【解析】单倍体植株大多具有植株纤弱和不育的特点。 考点4生物变异在育种上的应用 夯实基础 一、1.基因重组 2.自交筛选 3.使分散在同一物种不同品种中的多个优良性状集中于同一个 体上 4.①比较长②同种或亲缘关系较近③优良品种 二、1.秋水仙素抑制纺锤体的形成加倍 2.染色体变异 4.大高丰富 三、1.花粉（药）离体培养 2.染色体变异 4.后代都是纯合子，明显缩短育种年限 四、2.基因突变 4.加速大幅度少 提升能力 针对训练 1.C【解析】杂交育种不能产生新基因，A错误；多倍体植株与 二倍体植株相比，果实大且营养丰富，B错误；单倍体育种能够 明显缩短育种年限，C正确：人工诱变育种只会提高突变率，不 会定向产生有利变异，D错误。 2.B【解析】杂交育种的原理是基因重组，需要杂交然后自交并 不断筛选，所以育种时间长，优点是可以将同一物种的多个优 良性状集中起来。 第十章 考点1人类遗传病的类型 夯实基础 一、1.遗传物质改变单基因多基因染色体异常 2.相等多于母亲和女儿多于父亲和儿子 二、1.两对 2.冠心病、哮喘、原发性高血压、青少年型糖尿病 3.环境 三、1.数目结构 2.猫叫综合征21三体综合征 提升能力 针对训练 1.B【解析】单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病；哮 喘属于多基因遗传病；21三体综合征属于染色体异常遗传病。 2.A3.D 学业达标 1.B【解析】Ⅱ一3和Ⅱ一4正常，Ⅲ一3患病，且Ⅱ一4不携带致 病基因，符合X染色体隐性遗传“无中生有，交叉遗传”的特 点，即父母正常、子女患病，且与性别关联，故为X染色体隐性 遗传。 2.D【解析】白化病、软骨发育不全属于单基因遗传病；青少年 学业达标 1.C【解析】太空环境的高真空、微重力、宇宙射线等，会损伤 DNA,增加基因突变的概率，但基因突变是不定向的，不会减 少突变类型、让基因特定位点突变或定向突变。 2.C【解析】普通小麦与黑麦杂交产生的后代不育说明两者存 在生殖隔离，不是同一物种，A错误；小黑麦是八倍体，其配子 中含有四个染色体组，B错误；秋水仙素能抑制纺锤体的形成， 使染色体数目加倍，C正确；小黑麦的培育属于多倍体育种，通 过图示过程即可获得，不需要经过长期进化，D错误。 3.A【解析】嫁接属于无性繁殖，不会产生遗传变异；选项B属 于基因突变；选项C属于染色体变异；选项D属于基因重组。 章末综合测试 1.B【解析】在家猫生小猫的有性生殖过程中发生了基因重组， 所以会导致后代在性状上出现差异。 2.C 3.B【解析】生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异， 可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的。笼中长大的 麻雀不如野外的麻雀飞得高，是环境因素造成的，属于不可遗 传的变异，故不合题意；普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，长 成太空椒，是遗传物质发生了变化造成的，属于可遗传的变异， 故符合题意；光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大，是环境因 素造成的，属于不可遗传的变异，故不合题意；经常练习举重的 人，胸肌变得发达，是环境因素造成的，属于不可遗传的变异， 故不合题意。 4.C【解析】基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和 多害少利性的特点，所以不会只发生在某些特定的条件下。 5.B 6.(1)多倍体48(2)杂交ddTT (3)单倍体4花药离体培养短 7.(1)杂交3/16(2)4秋水仙素染色体（数目） 育种时间短，而且能获得纯合的后代aaBB (3)基因重组 8.(1)I(2)ddTT(3)花药离体培养 (4)一定浓度的秋水仙素(5)1/3 、类遗传病 型糖尿病属于多基因遗传病；13三体综合征属于染色体遗 传病。 3.D【解析】该病为伴X隐性遗传病，所以正常男性都没有致病 基因，所以Ⅲ-1的致病基因来自Ⅱ一2，Ⅱ一2的致病基因来自 1-4。 考点2人类遗传病的检测和预防 夯实基础 1.遗传咨询产前诊断 2.遗传病 3.(1)身体检查家庭病史某种遗传病(2)传递方式(3)再 发风险(4)对策建议 4.羊水检查B超检查孕妇血细胞检查基因检测 提升能力 针对训练 1.D2.D 3.A【解析】调查遗传病在人群中的发病率应在人群中随机抽 样调查，调查遗传病的遗传方式应在患者家系中调查。 学业达标 1.(1)D【解析】A选项，多基因遗传病受多对基因和环境因素 共同影响，调查人群中的多基因遗传病难以分析，不合理；