第3章 细胞的代谢-2025年学业水平合格性考试辅导用书生物（福建专版）

生物。 2.B【解析】由图可以看出该细胞含有叶绿体、液泡、细胞壁，没 有中心体，这些是高等植物细胞的特征 3.A 4.C【解析】神经细胞属于动物细胞，没有细胞壁 5.B 第三章 考点1物质出入细胞的方式 夯实基础 一、1.红细胞被动葡萄糖氨基酸葡萄糖主动载体 蛋白 2.胞吞作用胞吐作用流动性 二、1.水分子半透膜 2.自由扩散 3.①大液泡②低浓度高浓度 4.半透膜浓度差 5.(1)渗透作用细胞壁原生质层半透膜(3)细胞液 小于小于 6.恢复原状 提升能力 针对训练 (1)A【解析】自由扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度 一侧。 (2)C【解析】大分子有机物通过胞吞进入细胞，一些离子和较 小的物质（如氨基酸）通过主动运输进人细胞；协助扩散不消 耗能量，但需要转运蛋白协助。 (3)B【解析】图中①表示主动运输，②表示协助扩散，只有主动 运输过程需要消耗能量，A错误；只有①主动运输能逆浓度梯 度运输物质，B正确；大分子物质通过胞吞进人细胞，C错误； 氨基酸一般通过①主动运输的方式进入组织细胞，D错误。 (4)C【解析】根据题图可知，曲线α代表的运输方式运输速率与 物质浓度呈正比，所以为自由扩散，自由扩散是一种被动运 输，不需要消耗能量；曲线b代表协助扩散或主动运输，不 定需要能量。 (5)D【解析】磷脂双分子层内部是疏水的，故水分子主要通过 水通道蛋白出入细胞，A错误；甘油和酒精的运输属于自由打 散，不需要消耗能量，B错误；分子或离子通过通道蛋白时不 需要与其结合，C错误；人的肾脏中肾小管细胞水通道蛋白发 达，与水分的重吸收直接相关，D正确。 学业达标 1.C【解析】主动运输的特点是逆浓度梯度运输，需要载体蛋白 协助和ATP供能，且依赖细胞膜的选择透过性。顺浓度梯度 是自由扩散或协助扩散的条件，故主动运输不需要该条件。 2.D【解析】特异性蛋白分子属于大分子物质，大分子进入细胞 的方式最可能是胞吞。自由扩散、协助扩散、主动运输均适用 于小分子物质，且主动运输为逆浓度梯度运输，此处未体现，故 排除。 3.(1)A【解析】mRNA一LNP进人抗原呈递细胞，依靠细胞膜 向内凹陷形成囊泡，体现了生物膜的流动性，A符合题意。 (2)A【解析】mRNA一LNP进人抗原呈递细胞，细胞膜内陷 形成小囊，包围着RNA一LNP,然后从细胞膜上分离下来 形成囊泡，这种方式叫胞吞，A符合题意。 (3)C【解析】mRNA作为翻译的模板，提高其稳定性，降低其 降解速率，可增加翻译产物的量，C符合题意。 (4)C【解析】mRNA-LNP进入细胞的数量、外源mRNA降 6.(1)成形的细胞核中心体(2)细胞核核孔(3)2液泡 质壁分离(4)3核糖体RNA细胞质基质 7.(1)真核(2)有氧(3)胞吞流动(4)高尔基体磷脂双 分子层(5)内质网(6)抑制了细胞膜上的Ca2+载体蛋白的 作用 细胞的代谢 解的速度能影响多肽合成数量的多少，进而影响多肽的呈递 量，MHC与多肽的结合率的高低直接影响多肽的呈递量，而 tRNA与外源mRNA的配对方式对多肽的合成没有影响，C符 合题意。 (5)A【解析】蛋白质的合成、加工、运输都需要消耗能量，A 错误。 考点2酶在代谢中的作用 夯实基础 一、1.活细胞催化有机物RNA核酶 2.高效专一温和 二、1.最适pH降低丧失 2.最适温度降低降低丧失 3.酶底物产物 提升能力 针对训练 (1)C(2)B (3)B【解析】植物细胞壁和细胞膜的成分有纤维素、果胶、磷脂 等，酶具有专一性，因此用相关的酶才能破坏细胞壁和细胞膜 的结构。 (4)D (5)D【解析】同一种酶（如与有氧呼吸有关的酶）可存在于不同 的活细胞中，A正确；酶的催化需要适宜的温度和pH,酶促反 应一般在比较温和的条件下进行，B正确；高温和低温都能改 变酶的活性，其中高温还能改变酶的空间结构，C正确；酶的 作用机理是降低化学反应的活化能，D错误。 学业达标 1.A【解析】一种酶只能催化一种或一类化学反应，体现专一 性，选A。 2.A【解析】酶具有催化作用的本质是能降低化学反应所需要 的活化能，A符合题意。 3.D【解析】该实验的自变量是温度，因变量是酶的活性，检测 指标可以根据淀粉被分解的多少来分析，可以用碘液检测实验 结果，为了使实验结果更加准确，需要在酶与淀粉混合前，先进 行保温。 考点3ATP在能量代谢中的作用 夯实基础 一、1.直接糖类脂肪太阳能 2.(1)腺苷三磷酸(2)腺苷（嘌呤核苷）特殊的化学键 二、2.水解各种需要能量的生命活动合成生物化学反应释 放的能量或太阳能细胞呼吸细胞呼吸光合作用 3.细胞中ATP与ADP的相互转化时刻不停且处于动态平衡中 提升能力 针对训练 1.D2.A3.C4.D 学业达标 1.B【解析】ATP的结构简式为A一P~P~P,A错误；合成 ATP的能量可来自光合作用和细胞呼吸，B正确；ATP的合成 与许多放能反应相联系，C错误；ATP与ADP的相互转化需 要多种酶参与，D错误。 2.B【解析】水的跨膜运输方式有自由扩散和协助扩散，两种运 输方式都不需要消耗ATP。 3.C【解析】细胞中能合成ATP的过程有细胞呼吸和光合 作用。 考点4细胞呼吸 夯实基础 一、1.氧气有机物二氧化碳水 4.能量 二，1.氧气有机物少量 4.(1)酒精二氧化碳(2)乳酸 三、能量枢纽 提升能力 针对训练 1.B【解析】细胞通过细胞呼吸，氧化分解有机物，将有机物中 储存的能量释放出来供生命活动利用。 2.D【解析】有氧呼吸每个阶段都生成ATP,第三阶段生成最 多，A错误；O2仅参与有氧呼吸的第三阶段，B错误；[H门在第 一、二阶段产生，在第三阶段消耗，C错误；细胞呼吸过程中有 机物中的化学能是逐步释放的，D正确。 3.D 4.A【解析】剧烈运动开始时进行有氧呼吸，在线粒体中产生二 氧化碳，A正确：无氧呼吸过程中ATP只在第一阶段产生，即 葡萄糖形成丙酮酸的过程，B错误；细胞呼吸的意义主要是为 生命活动提供能量，为其他代谢提供中间产物，比如丙酮酸就 是许多生化反应的中间产物，C错误：植物无氧呼吸第一阶段 与有氧呼吸相同，产生NADH,释放少量能量，D错误。 5,B【解析】种子风干脱水后呼吸强度减弱；土壤淹水，导致根 系因缺氧而进行无氧呼吸；破伤风杆菌属于厌氧型细菌，无氧 条件下才能大量繁殖；种子萌发过程中有氧呼吸逐渐增强。 学业达标 1.D【解析】A项，中耕松土促进根细胞的有氧呼吸；B项，制作 酸奶利用了乳酸菌的无氧呼吸；C项，稻田排水可防止根细胞 无氧呼吸烂根；D项，制作果汁是破坏细胞结构释放汁液，未应 用细胞呼吸原理，故选D。 2.B【解析】C6H12O6分解成丙酮酸和[H]的场所是细胞质基 质，有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水分解成CO2和[H]的场所 为线粒体基质，[H]和O2结合生成H2O为有氧呼吸第三阶 段，场所为线粒体内膜，丙酮酸转化成乳酸为无氧呼吸第二阶 段，场所为细胞质基质，B符合题意 3.A【解析】中耕松土可以增加土壤中氧气含量，促进根部细胞 的有氧呼吸，有利于根的生长和矿质元素的吸收，水稻种植过 程中，适时排水的作用也是增加土壤中氧气的含量。 4.A【解析】有氧呼吸第一阶段的场所是细胞质基质，A错误； 无氧呼吸在第一阶段释放出少量能量，生成少量ATP,B正确； 有氧呼吸第三阶段[H]与氧结合生成水，C正确；肌细胞无氧 呼吸的产物是乳酸，D正确 考点5光合作用的基本过程 夯实基础 1.叶绿体光能二氧化碳水有机物氧气 2.希尔离体叶绿体氧气希尔反应鲁宾和卡门同位素 示踪阿尔农发现在光下，叶绿体可合成ATP水的光解 3.有光有光或无光活跃稳定无机物有机物光能 化学能 提升能力 针对训练 1.B【解析】鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和 CO2,证明了光合作用产生的氧气来自H2O而不是CO2,B 错误。 2.D【解析】光合作用的色素位于类囊体薄膜上，A错误；水的 光解是光反应过程，发生的场所是类囊体薄膜，B错误；二氧化 碳的固定发生在暗反应过程中，场所为叶绿体基质，C错误；光 合作用的产物—淀粉是在叶绿体基质中，由许多个葡萄糖形 成的多聚体，D正确。 3.D【解析】光合作用过程中，二氧化碳首先与C结合形成C3, 然后在光反应提供的NADPH和ATP作用下还原为糖类，因此 用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用的碳原子，碳原子的转移 途径是二氧化碳→三碳化合物→糖类，D正确。 4.C【解析】光反应为暗反应过程中三碳化合物的还原提供 ATP和NADPH. 5.B【解析】光反应中，水的光解产生氧气和NADPH,因此物质 a是NADPH,物质b表示ADP,c是NADP+,A正确；物质a 是NADPH,在暗反应过程中该物质不仅仅作为还原剂，还作 为能源物质参与Ⅱ过程，B错误；图中阶段I能够吸收、传递、 转换光能，属于光合作用的光反应阶段，Ⅱ过程产生了有机物， 因而表示暗反应阶段，二者均需要酶的催化，C正确；白天若将 植株遮光处理，则光反应速率会下降，产生的NADPH和ATP 的数量减少，因而叶绿体中NADP+NADPH的比值会升高， D正确。 学业达标 1.(1)C【解析】CO2参与暗反应，场所是叶绿体基质。 (2)A【解析】7：00时光照弱，光强是限制光合速率的主要 因素。 (3)B【解析】转基因水稻CO2利用率高，光合速率持续上升 时间长。 (4)A【解析】从图中可以看出，12：00一14：00，两种水稻净光 合速率变化趋势并不相反，故A项错误。 (5)A【解析】检测淀粉用碘液，淀粉遇碘变蓝。 2.C【解析】在光合作用过程中，捕获光能的色素位于类囊体薄 膜上，C正确。 3.B【解析】光反应在类囊体薄膜上进行，其产物有O2、ATP、 NADPH,而C3是由C5和CO2在叶绿体基质中结合形成的，B 符合题意。 考点6影响光合作用速率的环境因素 夯实基础 一、光照强度CO2浓度温度 1.加快 2.一定浓度范围内加快 3.最适温度减慢 提升能力 针对训练 1.D【解析】提高CO2浓度、增强光照强度、延长光照时间，在一 定范围内可以提高光合作用强度。光合作用过程中，植物主要 吸收的光为红光和蓝紫光，吸收最少的光为绿光，补充绿光光 照不能有效提高光合作用强度。 2.B【解析】农家肥可以被微生物分解产生CO2,供给植物进行 光合作用，A正确；合理安排植株的间距，主要是为了充分利用 光能，B错误；无色透明的薄膜有利于透过更多的光，C正确； 夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照能提高光合作用强 度，夜晚适当降低温度能降低细胞呼吸，该措施可以提高作物 产量，D正确。 3.D 4.D【解析】a点，净光合速率为0，此时光合速率等于呼吸速率， A错误：该实验在最适温度下进行，温度不是影响因素，b点前 随光照强度的增加，净光合速率不断升高，因此主要影响因素 是光照强度，B错误；c点后，随光照强度增加，净光合速率不再 改变，C错误；从曲线可知，台湾独蒜兰净光合速率高于秋花独 蒜兰，说明台湾独蒜兰更适应强光环境，D正确。 学业达标 (1)B【解析】有丝分裂中期染色体形态稳定，数目清晰，是观察 染色体数目的理想时期，B符合题意。 (2)A【解析】光合色素分布在叶绿体类囊体薄膜上，A正确；叶 绿体色素主要吸收红光和蓝紫光，B错误；ATP和NADPH 生成的场所是类囊体薄膜，C错误；暗反应有没有光都能进 行，D错误。 (3)B【解析】光合作用暗反应过程需要光反应提供ATP和 NADPH,B符合题意。 (4)C【解析】该图示探究的是两种紫锥菊在不同光照强度下的 净光合速率，自变量是紫锥菊的种类和光照强度，温度属于无 关变量，应保持相同且适宜，在一定温度下细胞呼吸速率不 变，B、D错误；a~b随光照强度增加，二倍体净光合速率不断 增加，其光合速率逐渐升高，A错误；c~d随光照强度不断增 加，四倍体净光合速率不断增加，其光合速率逐渐升高，C 正确。 (5)B【解析】由两条曲线可知，四倍体紫锥菊呼吸速率更高，A 正确；在两条曲线相交点左侧，四倍体紫锥菊净光合速率低于 第四章 考点1细胞的生长和增殖的周期性 夯实基础 一、2.细胞分裂 3.生长发育繁殖遗传 二、完成完成①连续分裂②间期分裂期③间期分裂 期④不同 三、1.相对表面积（表面积与体积之比）越小越低表面积与体 积的关系 2.DNA 提升能力 针对训练 1.B【解析】高等动物细胞大小一般无明显差别，其器官的大小 主要取决于细胞数量的多少。 2.C【解析】只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，A错误；一 个细胞周期包括一个分裂间期和一个分裂期，B错误；有丝分 裂中期的细胞可用于染色体组型的确定，C正确；在细胞分裂 间期加入秋水仙素，纺锤体的形成受到抑制，但不影响着丝粒 的分裂，D错误。 3.B【解析】细胞通过分裂进行增殖，单细胞生物通过细胞增殖 而繁殖，A正确；多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞的增殖 和分化逐渐发育成为成体，B错误；细胞增殖是重要的细胞生 命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，C正确；细胞 增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程，D正确。 4.C【解析】细胞周期包括两个阶段，第一阶段是分裂间期，该 阶段持续时间较长，第二阶段是分裂期，该阶段持续时间较短。 5.C 学业达标 B 二倍体，B错误；与二倍体相比，四倍体紫锥菊净光合速率达 到最大值需要更高的光照强度，C正确：药用活性成分含量更 高可能与积累的有机物更多有关，D正确 章末综合测试 1.B【解析】与无机催化剂相比，酶具有高效性，原因是酶能显 著降低化学反应的活化能。 2.C 3.B【解析】光反应在叶绿体的类囊体膜上进行，水光解产生 氧气。 4.A【解析】酶活性在一定温度范围内，随温度的升高而增强， 故低温是贮藏水果行之有效的方法之一，但零下低温会引起冻 伤从而改变水果的口感。氧气是有氧呼吸的原料，二氧化碳是 细胞呼吸的产物，降低反应物浓度或增加产物浓度都会降低细 胞呼吸的速率。完全无氧条件下，细胞可进行无氧呼吸，而氧 气的存在可以起到抑制无氧呼吸，因此氧气应调节至一个合适 的浓度，在这个浓度下，氧气对无氧呼吸起抑制作用，而有氧呼 吸强度又很弱，从而使有机物的消耗达到最低。题干中要求减 少水分的消耗，所以要放在湿润的环境中。 5.D【解析】地窖中空气不流通，氧气被逐渐消耗，二氧化碳浓 度增加，抑制细胞呼吸的进行。 6.(1)C丙酮酸(2)基质光(3)一ATP(4)③④(5) 光照强度 7.(1)光合作用A一P~P~P丙酮酸细胞质基质(2)类囊 体的薄膜胡萝卜素(3)增加大于 田胞的增殖 考点2细胞的无丝分裂与有丝分裂 夯实基础 一、1.染色体纺锤体DNA的复制 2.蛙的红细胞 二、2.(1)DNA分子的复制和有关蛋白质的合成加倍不变 (2)①染色体纺锤体核膜核仁②着丝粒赤道板 ③着丝粒子染色体两极④染色体纺锤体核膜 核仁 3.纺锤体中心粒两极子细胞细胞膜向内凹陷细胞板 形成的细胞壁 提升能力 针对训练 1.D【解析】图示细胞含有中心体，但无细胞壁，属于动物细胞， 因此该生物为某种动物，A正确；图示细胞所含染色体数目是 体细胞的2倍，因此该生物的一个体细胞中含有4条染色体，B 正确；该细胞处于有丝分裂后期，C正确；图示细胞中，着丝粒 分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此该细胞不含染色单 体，D错误。 2.C 3.(1)B (2)C【解析】有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 形成子染色体，并在纺锤丝或星射线的牵引下移向细胞 两极。 (3)A【解析】DNA复制发生在分裂间期。 (4)D【解析】a图有细胞壁和细胞板，表示植物细胞有丝分裂 末期，A错误；b图表示蛙的红细胞的无丝分裂，B错误；c 图表示细胞周期，乙→乙是一个细胞周期，C错误；d图细 胞处于动物细胞有丝分裂中期，其中含有4条染色体，8条 染色单体，D正确。第三章 细胞的代谢 %赢在%考情精析% 考点名称 考查系数 精析考点 1.物质出入细胞的方式 1.运用表格比较的方法，区分物质进出细胞的三种方 2.酶在代谢中的作用 式，明确三种方式的区别与联系。 2.酶的化学本质、催化特性、影响酶活性的因素。 3.ATP在能量代谢中的作用 3.ATP的化学组成以及ATP与ADP之间的相互转化。 4.光合作用的基本过程 4.有氧呼吸和无氧呼吸的过程及影响细胞呼吸的因素。 5.光反应和暗反应的过程及影响光合作用的因素。 5.影响光合作用速率的环境因素 6.注意比较光合作用和呼吸作用，弄清楚它们之间的区 6.细胞呼吸 别和联系。 赢%在考%点训练 考点1物质出入细胞的方式 三夯三实三基三础二 续表 方式 浓度 转运 蛋白 能量 举例 意义 一、物质跨膜运输的方式 般从低 1.小分子物质跨膜运输的方式 小肠吸收 浓度到高 浓度 转运 方式 浓度 能量 举例 意义 主动 肾小管重吸收 地吸收或 蛋白 低→高 / 运输 Na+ 排出物质， 水、O2、C02、 K+和Ca2+等以满足生 自由 乙醇、甘油、苯 只能从高 离子进出细胞 命活动的 扩散 高→低 等脂溶性小分 浓度到低 需要 子有机物 浓度 运输 (1)转运蛋白可以分为 和 葡萄糖进入 地吸收或 协助 高→低 、水 扩散 排出物质 通道蛋白。 分子进出细胞 >>>21<<< (2)水分子的跨膜运输方式是自由扩散 其从植物胚乳细胞内向细胞外运输的过 或协助扩散，更多是通道蛋白以协助扩散方 程。这种运输方式是 式进出细胞。 细胞外 2.大分子和颗粒性物质跨膜运输的方式 大分子和颗粒性物质通过 进 细胞内 入细胞，通过 排出细胞，胞吞、胞 载体蛋白 ATP ADP+Pi 吐过程需要消耗能量，也需要膜上蛋白质的 A.胞吐 B.协助扩散 参与，体现了细胞膜具有 C.自由扩散 D.主动运输 二、渗透作用 【解析】图示的运输过程显示出转运脱落 1.概念： 通过 的扩散。 酸需要载体蛋白协助，还需要消耗ATP 2.本质： 来提供能量，所以转运脱落酸的运输方 3.特点：①具有 的植物细胞的主 式是主动运输。 要吸水方式；② 溶液→ 溶液 【答案】D (可以理解为水分子从水浓度高的地方向水浓 【注意点】注意小分子物质进出细胞的三种方 度低的地方扩散)。 式之间的区别。 4.条件：具有 ,半透膜两侧的溶液 色针对训练 具有 下面两图为物质跨膜运输的图片，请回 5.质壁分离 答下列问题。 (1)概念：植物细胞通过 失水 物质跨膜运输的方式 后 与 (细胞膜、液泡膜以 被动运输 ① 及两层膜之间的细胞质，相当于 )分 ② 离的现象。 自由扩散 (2)条件：有大液泡（成熟的植物细胞）， 氧气进入红细胞 ③ 有浓度差（细胞液浓度<外界溶液浓度）。 图1 ◆转运速率 (3)原因： 浓度 外界溶液 浓度，细胞失水皱缩，细胞壁的伸缩性 原生质层的伸缩性。 6.质壁分离的复原：发生质壁分离后的 被转运物质的浓度 细胞， 的现象。 图2 (1)自由扩散的特点是 -二提三三升三能三力三 A.物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧 色典型例题· B.需要载体蛋白的协助 例1(2024年·福建学业水平合格考模拟)脱 C.需要消耗细胞代谢释放的能量 落酸是一种重要的植物激素，如图所示 D.物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧 >>>22<< (2)下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是 B.甘油和酒精的运输与依靠通道蛋白的 ( 运输方式不同，需要消耗能量 A.大分子有机物要通过载体蛋白的转运 C.通道蛋白贯穿于细胞膜，分子或离子通 才能进入细胞内，并且要消耗能量 过通道蛋白时需要与其结合 B.相对分子质量小的物质或离子都可以 D.人的肾脏中肾小管细胞水通道蛋白含 通过自由扩散进入细胞内 量高，与水分的重吸收直接相关 C.主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时， -二学二业三达三标三 既要消耗细胞呼吸产生的能量，也要依靠 膜上的载体蛋白 1K+通过主动运输的方式进人细胞，不需要 D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度 的条件是 ( 进行的，既不需要消耗能量，也不需要 A.ATP B.载体蛋白 膜上的转运蛋白 C.顺浓度梯度 D.选择透过性膜 (3)下列关于图1中序号的描述，正确的是 2.(2025年·福建学业水平合格考模拟)科学 ( 家在细胞A中发现了由另一种细胞B分泌 A.①和②所示的过程都需要消耗能量 的特异性蛋白分子。该蛋白分子进入细胞 B.只有①所示的过程能逆浓度梯度跨膜 A的方式最可能是 () 运输物质 A.自由扩散 B.主动运输 C.大分子物质只有通过①过程才能进入 C.协助扩散 D.胞吞 细胞 3.(2025年·福建学业水平合格考模拟)核苷 D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关 碱基修饰等研究成果为mRNA疫苗研发 (4)图2中曲线α、b表示物质跨膜运输的两种 提供了有力支持。用脂质纳米颗粒(LNP) 方式，下列表述正确的是 包裹修饰后的外源mRNA,再递送进人细 A.曲线a代表协助扩散 胞，可防止mRNA被快速降解。外源 B.曲线a代表的物质运输方式需要细胞 mRNA指导合成的目的蛋白，经加工、呈递 代谢提供能量 后，激发免疫反应。主要过程如图所示。 C.曲线b代表的物质运输方式最大转运 外源mRNA mRNA-LNP 速率与转运蛋白数量有关 LNP D.曲线b代表的物质运输方式需要能量 (5)美国科学家阿格雷和麦金农分别研究发 多肽 外源mRNA 现了水通道蛋白和钾离子通道蛋白，因 激发免疫 反应 目的蛋白 此共同荣获2003年诺贝尔化学奖。下列 MHC2岁 说法正确的是 细胞膜 ( ) 抗原呈递细胞 细胞核 A.磷脂双分子层内部是疏水的，故水分子 都要通过水通道蛋白出入细胞 回答第(1)~(5)小题。 >)>23<< (1)mRNA一LNP进入抗原呈递细胞，体现 肽的呈递量将影响免疫反应的激发效 了生物膜具有 ( 果，下列不影响多肽呈递量的是( A.流动性 B.选择透过性 A.mRNA一LNP进入细胞的数量 C.能量转换作用D.保护作用 B.外源mRNA的降解速度 (2)mRNA一LNP进入抗原呈递细胞的方 C.tRNA与外源mRNA的配对方式 式是 D.MHC与多肽的结合率 A.胞吞 B.胞吐 (5)MHC蛋白在内质网合成后，进入高尔 C.自由扩散 D.协助扩散 基体修饰，最终转运到细胞表面。下列 (3)将mRNA中的尿嘧啶核苷修饰为假尿 叙述错误的是 嘧啶核苷，提高了mRNA的稳定性，降 A.MHC蛋白在内质网的合成不需要线 低其降解速度，从而增加mRNA的 粒体供能 ( A.复制产物的量B.转录产物的量 B.MHC蛋白通过囊泡从内质网运输到 C.翻译产物的量D.逆转录产物的量 高尔基体 (4)外源mRNA翻译的目的蛋白加工成多 C.细胞器在功能上具有独特性和协调性 肽，由主要组织相容性复合物(MHC)呈 D.生物膜系统在组成上具有一定相似性 递到细胞表面，进而激发免疫反应。多 考点2酶在代谢中的作用 二夯三实三基二础二 1.pH:在 下，酶的活性最高， pH偏高或偏低，酶的活性都会明显 一、酶的作用及特性 (pH过高或过低，酶活性 )。 1.概念：酶是指由 产生的、具有 2.温度：在 下，酶的活性最 作用的 ,又称为生物催化剂 高，温度偏高或偏低，酶的活性都会明显 (其中绝大多数酶是蛋白质，少数 也具有 (温度过低，酶活性 ;温度过高，酶活性 生物催化作用，它们被称为“ ”)。 )。 2.特性： 性（要与无机催化剂进行 3.其他：还受 的浓度、 浓度、 比较)、 性、作用条件较（需要适宜 浓度等条件的影响。 的温度和pH)。 -三提三升三能三力二 3.酶的作用原理：降低化学反应的活 化能。 色典型例题心 二、影响酶促反应速率的因素 例2(2024年·福建学业水平合格考)下列 能用于证明脲酶化学本质的物质是 ( A.淀粉酶 B.蛋白酶 最适pHpH 最适温度 C.脂肪酶 D.DNA酶 >>>24<< 【解析】脲酶的化学本质是蛋白质，蛋白 B.纤维素酶、果胶酶、磷脂酶 酶可以分解蛋白质，而不能分解其他物 C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 质，所以可以用蛋白酶鉴定脲酶的化学 D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 本质。 (4)下列有关酶的叙述，正确的是 【答案】B ①加热使反应速率加快的原因是能降低 反应的活化能 【注意点】酶的最适温度和最适pH与酶作用 ②探究pH对酶活性的影响时应保持温度 的环境是相适应的，如胃蛋白酶的最适pH为 适宜且相同 1.5,人体酶的最适温度在37℃左右。温度过 ③人体内各种酶作用所需的最适条件是 高、pH过高或过低，会导致酶活性丧失，但低 一致的 温只是抑制酶的活性。 ④酶是所有活细胞都含有的具有催化作 ◆针对训练一 用的有机物 新陈代谢是细胞内全部有序的化学反 A.①④ B.②③ 应，而绝大多数的化学反应需要酶的催化，酶 C.①③ D.②④ 的化学本质、作用原理和影响酶活性的因素 (5)下列有关酶的叙述，不正确的是（ 是非常重要的知识点，请回答下列问题。 A.同一种酶可存在于不同的活细胞中 (1)下列关于酶在代谢中作用的叙述，不正确 B.酶促反应一般是在比较温和的条件下 的是 进行的 A.唾液淀粉酶能被蛋白酶水解 C.温度能改变酶的活性，也能改变酶的 B.一种酶只能催化一种或一类化学反应 结构 C.酶的活性不受温度和酸碱度的影响 D.酶可通过为化学反应提供能量来加快 D.酶作用的本质是降低化学反应的活 反应速率 化能 -二学三二业三达三标二 (2)淀粉酶只能催化淀粉的分解，不能催化蔗 1.唾液淀粉酶只能分解淀粉，不能分解蔗糖 糖的分解，这说明酶具有 等其他物质，体现了酶的 ) A.高效性 A.专一性 B.高效性 B.专一性 C.作用条件温和 D.不可逆性 C.多样性 2.(2025年·福建学业水平合格考模拟)某同 D.受温度影响较大 学进行“比较过氧化氢在不同条件下的分 (3)能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的 解”实验时，发现加入肝脏研磨液（含过氧 一组酶是 化氢酶)的试管无需加热即能产生大量气 A淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 泡。原因是过氧化氢酶能够 ( ) >>)25<<< A.降低过氧化氢分解反应的活化能 性的影响，操作错误的是 B.提高过氧化氢分解反应的活化能 A.各组加人等量的淀粉溶液 C.提供过氧化氢分解反应的活化能 B.选用碘液检测实验结果 D.消耗过氧化氢分解反应的活化能 C.设置不同温度组进行实验 3.某同学选用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活 D.淀粉与酶混合前不保温 考点3ATP在能量代谢中的作用 -二夯二实二基二础二 -、ATP 三提三升三三能三三力云 1.功能：ATP是生命活动的 能源 色典型例题心 物质。注意：生命活动的主要能源物质是 例3(2023年·福建学业水平合格考模拟) (葡萄糖)；生物体中主要的储能物质 将32P标记的化合物注入肝细胞内， 是 生命活动的根本能量来源是 1~2分钟后迅速分离细胞内的ATP,发 现其放射性显著增加。如图为ATP结 构示意图，上述测得的放射性主要来自 2.结构 () (1)中文名： (2)简式：A一P~P~P,其中A代表 ,P代表磷酸基团，~代表 ②③④ 。 远离腺苷的特殊的化学键具有较高 A.① B.② 的转移势能，水解时可释放较多的能量。 C.③ D.④ 二、ATP与ADP的相互转化 【解析】32P标记的化合物在细胞内可为 ATP合成提供磷酸基团，ATP末端的磷 1,反应式：ATP臂2ADP+P+能量 酸基团易于脱落和结合，因此ATP的放 2.向右：表示ATP ,所释放的能 射性主要来自④末端磷酸基团。 量用于 【答案D 向左：表示ATP ,所需的能量来 【注意点】糖类、蛋白质、脂肪均是能源物质，但 源于 (在人 生命活动的主要能源物质是糖类（葡萄糖）；生 和动物体内，来自 ；在绿色植物体 命活动的主要储能物质是脂肪。另外，糖类中 内则来自 和 )。 的淀粉、糖原也是储能物质。生命活动的根本 3.ATP在细胞的含量较少，却可以为细 能量来源或者说最终能量来源是太阳能，而直 胞提供充足能量的原因是 接供能的物质主要是ATP。 >>>26<< ·针对训练· 下列生命活动中，不需要消耗ATP的是 1.(2025·福建学业合格考模拟)狮子在追捕 () 猎物时能够直接为其提供能量的物质是 A.肌细胞收缩 B.萤火虫发光 C.甘油进入细胞D.大脑思考 A.糖类 B.蛋白质 4.下列关于细胞中ATP的叙述，正确的是 C.核酸 D.ATP 2.下列有关ATP的叙述，不正确的是( A.ATP中的“A”指的是腺嘌呤 AATP分子中的“A”代表腺嘌呤，“P”代 B.线粒体产生ATP一般不消耗氧气 表磷酸基团 C.高等动物体内合成ATP所需能量直接 来自光合作用 B.ATP分子的结构可以简写成A一P一PP D.细胞内的放能反应一般与合成ATP相 C.肌肉收缩需要消耗ATP 联系 D.ATP是细胞生命活动的直接能量来源 ◆典型例题· 二学三业三达三标云 例4在“ATP号ADP+Pi+能量"的反应式 1.下列关于ATP的叙述，正确的是（) 酶2 A.ATP的结构简式为A—P~P 中，下列说法正确的是 B.合成ATP的能量可来自细胞呼吸 A.物质和能量都是可逆的，酶相同 C.ATP的合成与许多吸能反应相联系 B.物质和能量都是不可逆的，酶不相同 D.ATP和ADP相互转化不需要酶的参与 C.物质是可逆的，能量是不可逆的，酶不 2.(2024年·福建学业水平合格考模拟)下列 相同 生命活动不由ATP直接提供能量的是 D.能量是不可逆的，物质是不可逆的，酶 相同 A.蛋白质合成 B.水的跨膜运输 【解析】由酶的专一性可知，水解ATP的 C.萤火虫发光 D.大脑思考问题 酶和合成ATP的酶是不同的，且能量是3.(2023年·福建学业水平合格考)ATP被 不可逆的。 喻为细胞的能量“货币”。下列关于ATP 【答案】C 的叙述，错误的是 ( ) 【注意点】由ATP到ADP为分解过程，需要水解 A.细胞质和细胞核中都分布有ATP B.ATP的结构简式为A一PP~P 酶；由ADP到ATP为合成过程，需要合成酶。 C.ATP合成所需能量均来自细胞呼吸 色针对训练◆ D.ATP可参与蛋白质分子磷酸化 3.ATP能直接给细胞的生命活动提供能量。 考点4细胞呼吸 二夯二实三基三三础三 (注：无论是生成酒精和CO2或者是转化 成乳酸，无氧呼吸都只在第一阶段释放少量 一、有氧呼吸 能量，产生少量ATP。) 1.概念：有氧呼吸是指细胞在 的 3总反应式： 参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等 彻底氧化分解，产生 和 (1)CH2O。膨2C,H,OH(酒精)+ ,释放能量，产生大量ATP的过程。 2CO2十少量能量。 2.过程：三个阶段 (2)C,H20,鹰2C,H,0s(乳酸)+少量 (1)细胞质基质：C6H20,酵2丙酮 能量。 酸十少量[H]+少量能量。 4.意义 (2)线粒体基质：丙酮酸十H,0酶C0,十 (1)高等植物在水淹的情况下，可以进行 短暂的无氧呼吸，将葡萄糖分解为 和 [H]+少量能量。 ,释放出能量（酒精会毒害根细 (3)线粒体内膜：[H]+O,酶H,0十大 胞，产生烂根现象)。 量能量。 (2)人在剧烈运动时，需要在相对较短的 (注：每个阶段的化学反应由相应的酶 时间内消耗大量的能量，肌肉细胞测以无氧 催化) 呼吸的方式将葡萄糖分解为 ,释放出 3.总反应式：C6H2O十6H0十60，酶 一定能量。 6C02+12H0+能量。 三、细胞呼吸的意义 4.意义：是大多数生物特别是人和高等 为生物体的生命活动提供 ,其中 动、植物获得 的主要途径。 间产物还是各种有机物之间转化的 二、无氧呼吸 四、应用 1.概念：无氧呼吸是指在没有 1.生活中，馒头、面包、泡菜等许多传统 参与的情况下，葡萄糖等 经过不完 食品的制作，现代发酵工业生产青霉素、味精 全分解，释放 能量的过程。 等产品，都建立在对微生物细胞呼吸原理利 2.过程：两个阶段 用的基础上。 (1)第一阶段（场所是细胞质基质，与有 2.在农业生产上，人们采取的很多措施 氧呼吸相同)。 也与调节呼吸作用的强度有关。例如，中耕 (2)第二阶段（场所是细胞质基质）：丙酮 松土、适时排水，就是通过改善氧气供应来促 酸魔CH,OH(酒精)十CO,或丙酮酸能 进作物根系的呼吸作用，以利于作物的生长。 C3HO3(乳酸)。 3.在储藏果实、蔬菜时，往往需要采取降 >>>28<< 低温度、降低氧气含量等措施减弱果蔬的呼 A.有氧呼吸每个阶段都生成ATP,第三阶 吸作用，以减少有机物的消耗。 段生成最少 B.有氧呼吸的每个阶段都有O2参与 -提升三能三力二 C.[H]在第一、二、三阶段产生，作用是还 ·典型例题· 原O2生成H2O 例5(2025年·福建学业水平合格考模拟)下 D.有氧呼吸过程中，有机物中的能量是经 列关于有氧呼吸的叙述，错误的是( ) 过一系列的化学反应逐步释放的 A.该过程有机物发生氧化分解 3.从沿海地区到西藏旅游，到达西藏后很多 B.该过程的主要场所是线粒体 人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境 C.各个阶段都需要氧气参与 下细胞呼吸作用的方式发生了改变。下列 D.该过程产生二氧化碳和水 叙述不正确的是 ( 【解析】有氧呼吸是指细胞在氧的参与 A,无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少 下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等 B.无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、 有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和 pH略有下降 水，释放能量，生成大量ATP的过程。 C.细胞质基质产生的能量增多，线粒体产 有氧呼吸的过程可以分为三个阶段，第 生的能量减少 一阶段在细胞质基质中进行，第二阶段 D.由于氧气缺乏，有氧呼吸第一阶段产生 在线粒体基质中进行，第三阶段在线粒 的丙酮酸减少，影响第二、三阶段的进行 体内膜上进行，只有第三阶段需要消耗心典型例题· 氧气。 例6荔枝是岭南佳果，采摘后荔枝的呼吸作 【答案】C 用是影响荔枝保鲜的重要因素。研究小 注意点】有氧呼吸和无氧呼吸的场所和过程。 组比较采摘后荔枝在不同条件下的呼吸 ◆针对训练· 强度，结果如图所示。下列叙述正确的 1.细胞呼吸的实质是 是 ( -量-20℃ A.吸收氧气，放出二氧化碳 240 …4…10℃ B.氧化分解有机物，释放能量供生命活动 -0-5℃ 200 利用 160 C.进行ADP与ATP的转换 120 D.生物体进行能量的转换和利用 80 2.有氧呼吸是绝大多数细胞进行呼吸的主要 51015202530→ 处理时间（天） 方式，下列关于有氧呼吸的叙述，正确的是 注：荔枝呼吸高峰出现后，果实开始变褐腐烂。 ( A.处理5天时，荔枝在20℃下呼吸作用 >>>29<<< 消耗的有机物最多 D.植物细胞在无氧呼吸过程中没有[H]的 B.5℃下处理，荔枝在25天时呼吸作用 产生，释放的能量少 产生的ATP最少 5.（2025·福建学业合格考模拟)下列关于细 C.20℃下处理7天左右，荔枝开始变褐 胞呼吸的叙述，正确的是 ( 腐烂 A.种子风干脱水后呼吸强度增强 D.10℃的处理最有利于荔枝长时间 B.土壤淹水可导致根系进行无氧呼吸 保鲜 C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 【解析】从图中可以看出，处理5天时，荔 D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 枝在5℃下呼吸强度最高，消耗的有机 物也最多；5℃下处理，荔枝在25天时呼 -二学三业三达三标二 吸强度最高，呼吸产生的ATP最多；图 1.下列生产、生活实践中未应用细胞呼吸原 中说明，荔枝呼吸高峰出现后，果实开始 理的是 ( ) 变褐腐烂，由图可知，20℃下处理7天左 A.农田中耕松土B.制作酸奶 右，荔枝就开始变褐腐烂，10℃下处理 C.稻田适时排水 D.制作果汁 15天左右开始变褐腐烂，5℃下处理 2.慢跑时，肌细胞消耗的能量主要由线粒体 25天左右开始变褐腐烂；所以5℃的处 通过一系列的化学反应提供。下列反应在 理最有利于荔枝的长时间保鲜。 线粒体基质中发生的是 ( 【答案C A.C6H2O6分解成丙酮酸和[H] 【注意点】储存水果、蔬菜和储存粮食有差别， B.丙酮酸和水分解成CO2和[H] 主要差别是对湿度的控制。水果、蔬菜如果 C.[H]和O2结合生成H2O 在干燥环境中保存，水分丧失速度会加快，导 D.丙酮酸转化成乳酸 致营养成分流失；种子则需保存在干燥环境 3.(2024年·福建学业水平合格考模拟)水稻 中，避免因代谢旺盛导致有机物消耗过多，甚 种植需要适时排水。下列措施依据的原理 至发芽。 色针对训练色 与其相似的是 4.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是( A.中耕松土 A.人体在剧烈运动开始时产生的二氧化碳 B.延长光照 来自线粒体 C.施有机肥 B.乳酸菌无氧呼吸过程中，丙酮酸还原为 D.合理密植 乳酸的同时产生ATP 4.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是 C.生物体细胞呼吸的意义只是为生物体的 ( 生命活动提供能量 A有氧呼吸只发生在线粒体中 >>>30<<< B.无氧呼吸能生成少量的ATP D.肌细胞无氧呼吸会产生乳酸 C.有氧呼吸过程会生成水 考点5光合作用的基本过程 二夯三二实三基三础二 阶段 光反应 暗反应 条件 1.光合作用的概念：指绿色植物通过 场所 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体基质 ,利用 ,把 和 ①水的光解： ①CO2的固定： 转变成储存能量的 ,并且释放出 的过程。 H20光1 02+ COz+C5 酶，2C3 2.探索光合作用原理的部分实验 过程2 NADPH ②C的还原： ②ATP的合成： 2C3+NADPH 酶 时间 科学家 发现 ATP 发现在 的悬浮液中 ADP++能量酶，AP (CH2O)+C5 加人铁盐或其他氧化剂，在光照下 ATP中 的化学 英国植 能量光能→ATP中活跃的 1937 可以释放出 。 像这样，离体 能→有机物中 物学家 变化化学能 年 叶绿体在适当条件下发生水的光 化学能 总反 解、产生氧气的化学反应称作 C02+H0光能 (CH2O)+O2 应式 叶绿体 把 转变成 ,把 转变成有机物中 实质 利用 的方法，研究了光 的 美国科学 1941 合作用中氧气的来源。 家 二提三升三能三力二 年 H2O+C18 O2 植物02；H2180十 CO2 植物1802 ·典型例题· 例7(2025年·福建学业水平合格考模拟)在 1954 美国科 年 光合作用的探索历程中，科学家用同位 学家 1957 发现叶绿体合成ATP总是与 素标记法研究 () 年 相伴随 A.碳原子转移途径 B.绿叶中色素的种类 3.光合作用的过程 C.光能的转化形式 H.O O. 2C3 NADPH 还原 C02 色素 D.不同色素对光的吸收 光 分子 NADP* 多种酶 ATP 酶 【解析】科学家用同位素标记法（如用14C ADP+Pi (CH2O) 标记CO2)研究光合作用中碳原子转移 光反应 暗反应 途径；研究绿叶中色素的种类用纸层析 法，光能的转化形式、不同色素对光的吸 A.二氧化碳叶绿素→ADP 收不是用同位素标记法研究的，A正确。 B.二氧化碳→叶绿体→ATP 【答案】A C.二氧化碳→三碳化合物→糖类、五碳化 【注意点】光合作用过程中各个阶段的位置、原 合物 料和产物须特别注意。 D.二氧化碳→三碳化合物→糖类 ·针对训练色 色典型例题一 1.科学是在实验和争论中前进的，光合作用 例8(2024年·福建学业水平合格考模拟)报 原理的探究历程就是如此。在下面几个探 春苣苔是国家一级濒危植物。研究人员 索光合作用原理的实验中，相关叙述不正 测定了不同生境下报春苣苔的光合作用 确的是 ( 日变化动态，结果如图所示（其中样地1 A.希尔发现离体叶绿体在适当条件下可发 位于露天旷地，样地2位于岩洞有光带， 生水的光解，产生氧气 样地3位于岩洞弱光带)。 ……样地1 B.鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记 -。样地2 。-样地3 H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧 气来自CO2而不是H2O C.阿尔农发现在光照下，叶绿体可合成 架0 8:00 1000 12:0014:0016:0018:00 ATP,且这一过程总是与水的光解相 时刻 伴随 回答第(1)~(5)小题。 D.卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中 (1)报春苣苔光合作用暗反应的场所是 的碳是如何转化为有机物中的碳的 ( 2.叶绿体是植物进行光合作用的场所，下列 A.细胞质基质 B.类囊体薄膜 关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是 C.叶绿体基质 D.叶绿体内膜 ( (2)据图分析，相比于样地2和3，报春苣 A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 苔在样地1生境下净光合速率更高。 B.H2O在光下分解为H+和O2的过程发生 这说明影响报春苣苔光合作用的关 在基质中 键因素是 C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 A.光照 B.温度 D.光合作用的产物一淀粉是在叶绿体基 C.C02 D.水分 质中合成的 (3)在10：00一12：00期间，随着光照强 3.科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作 度的增加，样地1报春苣苔的净光合 用的碳原子，碳原子的转移途径是( 速率降低，推测该时段样地1中报春 >>>32<< 苣苔 ( 升高，所以会固定更多的二氧化碳、转化 A.光合作用增强B.蒸腾作用增强 更多的光能、分解更多的水分，但不会积 C.光合色素减少D.叶片面积减小 累NADP+,因为NADP+是参与光合作 (4)依次比较在14：00时，样地3、样地2、 用的中间产物，光合速率升高可以使 样地1的报春苣苔光合作用过程中 NADP+转化速度加快，但不会积累。 物质或能量变化，错误的是 ( (⑤)实验结果表明该植物可以在不同的 A.更多的CO2被固定 光照条件下生存，所以对其进行保护时， B.更多的NADP+被积累 应当同时对其原初的生存环境进行保 C.更多的光能被转化 护，而不能仅在强光环境下进行栽培。 D.更多的水被分解 【答案】(1)C(2)A(3)B(4)B (5)根据上述实验结果，在进行报春苣苔 (5)A 保护时不宜采取的措施是 ( ◆针对训练 色 A.仅在强光直照的环境下栽培 4.光合作用过程中，三碳化合物还原成糖，所 B.加强对岩洞生境的保护 需能量来自 ) C.在岩洞中引种恢复时需选取光照 A.呼吸作用产生的ATP 相对充足的环境 B.光能 D.注意对光照强度等环境因素的控制 C.光反应产生的ATP和NADPH 【解析】(1)光合作用的过程包括光反应 D.CO2 和暗反应两个阶段，光反应是在叶绿体5.下图表示光合作用过程，其中I、Ⅱ代表光 的类囊体薄膜上进行的，暗反应的场所 合作用的两个阶段，a、b、c表示相关物质， 是叶绿体基质。 下列说法不正确的是 (2)样地1是在露天旷地，样地2和样地 太阳能 H,0 3都是在岩洞内，不同样地主要是光照强 度不同，而导致净光合速率不同。 (3)在10：00~12：00时，光照强度增强， 但样地1的净光合速率降低，是因为温 度升高，植物的蒸腾作用增强，植物体内 (CH,O) 水分减少，气孔关闭，二氧化碳不容易进 A.物质a表示NADPH,物质b为ADP,物 入叶肉细胞内，导致光合作用速率变慢。 质c表示NADP (4)从图中可以看到，在14：00时，样地 B.物质a仅作为还原剂参与Ⅱ过程，为Ⅱ 3、样地2、样地1三处的净光合速率依次 过程提供能量的仅有ATP >>>33<< C.过程I、Ⅱ分别表示光反应、暗反应阶 到11：00时才达到最大值。造成该现象 段，二者都需要酶的参与 的关键原因是转基因水稻 ) D.白天若将植株遮光处理，则其叶绿体中 A.蒸腾作用强 B.CO2利用率提高 NADP+/NADPH的比值会升高 C.呼吸作用强 D.叶片气孔变大 二学业三达三标二 (4)据图分析，下列判断错误的是 ( ) A.12:00~14:00,两种水稻净光合速率变 1.我国科学家通过转基因技术，使得水稻叶 化趋势相反 绿体中的CO2更多地进入卡尔文循环，获 B.14:00~15:00,转基因水稻净光合速率 得了高光效转基因水稻植株。转基因水稻 无明显下降 和野生型水稻的净光合速率变化见下图。 35 C.至17：00时，转基因水稻积累的光合产 30 口-野生型水稻 转基因水稻 物明显比野生型多 25 20 D.推测转基因水稻比野生型水稻产量明 15 显提高 10 (5)为进一步研究转基因水稻，需检测籽粒中 5 7:00 9:0011:0013:0015:0017:00 的淀粉，应选用的试剂是 ( 时刻 A.碘液 B.斐林试剂 回答第(1)(5)小题： C.苏丹Ⅲ D.双缩脲试剂 (1)CO2参与光合作用的阶段及场所是 2.(2025年·福建学业水平合格考模拟)2019 年，中国科学家首次解析了硅藻（真核生 A.光反应，叶绿体基质 物)“光系统一捕光天线超级复合体”的结 B.光反应，类囊体膜 构。科学家所用的研究材料应取自硅藻的 C.暗反应，叶绿体基质 ( D.暗反应，类囊体膜 A细胞质基质 B.叶绿体内膜 (2)7:00时，限制光合速率的主要因素是 C.类囊体薄膜 D.叶绿体基质 ( ) A.光强 B.CO2浓度 3.光合作用的过程中，不在类囊体膜上形成 D.矿质营养 的物质是 ( C.湿度 (3)9:00时，野生型水稻净光合速率达到最大 A.O2 B.Ca 值，而转基因水稻净光合速率持续上升， C.ATP D.NADPH >>>34<< 考点6影响光合作用速率的环境因素 CO -夯二实二基三础二 一、影响光合作用的环境因素： 等 释放 C02浓度 (或光照强度》 1.光照强度：在一定的光照强度范围内， 光合作用的速率随着光照强度的增加而 (1)细胞呼吸对应点(A点)的移动：细胞 呼吸增强，A点下移；细胞呼吸减弱，A点 2.C02浓度：在 ,光合作 上移。 用速率随着CO2浓度的增加而 (2)补偿点(B点)的移动 3.温度：光合作用只能在一定的温度范 ①细胞呼吸速率增加，其他条件不变时， 围内进行，在 时，光合作用速率最 C○2（或光）补偿点应右移，反之左移。 快，高于或低于最适温度，光合作用速率 ②细胞呼吸速率基本不变，相关条件的 改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点应 二、光合作用与细胞呼吸的综合分析 右移，反之左移。 1.真正光合速率、净光合速率和细胞呼 (3)饱和点(C点)和D点的移动：相关条 吸速率 件的改变（如增大光照强度或增大CO2浓度） (1)曲线分析 使光合速率增大时，C点右移，D点上移的同 C02 时右移；反之，移动方向相反。 吸 净光合速率 正光合速 3.植物光合作用和细胞呼吸的日变化曲 呼吸 光照强度 线分析 速率 (1)自然环境中一昼夜植物CO2吸收或 (2)真正光合速率=净光合速率十细胞 释放速率的变化曲线 呼吸速率 C02的， 吸收 ①净光合速率：常用一定时间内O2释放 量、CO2吸收量或有机物积累量表示。 S24时 C02的 ②真正光合速率：常用一定时间内O2产 释放 生量、CO2固定量或有机物产生量表示。 a点：凌晨，温度降低，细胞呼吸减弱， ③呼吸速率：植物置于黑暗环境中，测定 CO2释放减少。 实验容器内CO2增加量、O2减少量或有机物 b点：有微弱光照，植物开始进行光合 减少量。 作用。 2.光合作用与细胞呼吸曲线中的“关键 bc段：光合作用强度小于细胞呼吸强度。 点”移动 c点：上午7时左右，光合作用强度等于 >>>35<< 细胞呼吸强度。 CO2浓度减小，即光合作用大于细胞呼吸，植 ce段：光合作用强度大于细胞呼吸强度。 物能正常生长（若I点高于A点，植物不能正 d点：温度过高，部分气孔关闭，出现“光 常生长)。 合午休”现象。 二提二升三能三力二 e点：下午6时左右，光合作用强度等于 细胞呼吸强度。 色典型例题色 ef段：光合作用强度小于细胞呼吸强度。 例920世纪初，英国植物学家Blackman研究 g段：没有光照，光合作用停止，只进行 了不同的光照强度、二氧化碳浓度和温度对 细胞呼吸。 光合作用的影响，其结果如图所示。回答第 (2)密闭容器中一昼夜CO2浓度的变化 (1)~(5)小题： 曲线 过量C02:35℃ 玻 B 过量C02:20℃ 内 b C02不足(0.01%)：20℃ Ⅱ光照强度 024681012141618202224时间 (注意：分析光合作用或细胞呼吸速率的 (1)可反映图中光合作用速率的指标是 变化时，应分析曲线变化趋势的快慢，也就是 斜率。) A有机物的生成速率 AB段：无光照，植物只进行细胞呼吸。 B.二氧化碳的生成速率 BC段：温度降低，细胞呼吸减弱（曲线斜 C.氧气的吸收速率 率下降)。 D.水分的吸收速率 CD段：4时后，微弱光照，开始进行光合 (2)由图可知，在光照强度从OI变化时，限 作用，但光合作用强度小于细胞呼吸强度。 制植物光合作用速率的外界环境因素是 D点：随光照增强，光合作用强度等于细 () 胞呼吸强度。 A.温度 B.二氧化碳 DH段：光合作用强度大于细胞呼吸强度。其 C.光照 D.水分 中FG段表示“光合午休”现象。 (3)图中a点和b点处，产量差别最大的光合 H点：随光照减弱，光合作用强度下降， 作用的产物是 () 光合作用强度等于细胞呼吸强度。 A.ATP B.(CH2O) HI段：光照继续减弱，光合作用强度小 C.Oz D.NADPH 于细胞呼吸强度，直至光合作用完全停止。 (4)由图可知，在过量CO2的条件下，光照强 I点低于A点：一昼夜后，密闭容器中 度从I到Ⅱ的阶段，20℃和35℃下的光 >>>36<< 合作用速率是相同的，说明该阶段( 【注意点】光合作用相关的物质对光合作用的 A.温度对光合作用速率没有产生影响 效率的影响。 B.光照对光合作用速率没有产生影响 ·针对训练· C.这一阶段仅发生了光反应 1.为了增加农作物的产量，提高光合作用强 D.这一阶段仅发生了暗反应 度是有效的途径之一。下列措施中不恰当 (5)下列在农业增产的应用中，与上述研究结 的是 果无关的是 A.提高CO2浓度 A.利用温室给蔬菜保温 B.增强光照强度 B.给大棚种植的大豆补充二氧化碳 C.延长光照时间 C.利用喷灌给作物补水 D.补充绿光光照 D.通过间苗减少作物叶片相互遮挡 2.下列关于植物光合作用的叙述，不正确的 【解析】(1)光合作用速率可用有机物的生成 是 速率、O2的产生速率、CO2的消耗速率等作为 A.在大棚中施用农家肥可以提高CO2的含 检测指标，A正确。 量，从而提高作物光合作用强度 (2)光照强度从OI变化时，三条曲线重合 B.农业上合理密植主要是为了给农作物提 在一起，因此温度、二氧化碳不是限制光合作 供更多的O2 C.大棚薄膜最好用无色透明的，这样有利 用速率的外界环境因素，限制因素是横坐标 表示的因素即光照强度，C正确。 于植物吸收更多的光能 D.夏季连续阴天，大棚中白天适当增加 (3)图中a点和b点，光照强度相同、温度相 光照，夜晚适当降低温度，可提高作物 同，光合速率的差异是二氧化碳浓度不同引 产量 起的，a点消耗更多的二氧化碳产生更多的有 3.下图表示某植物叶肉细胞中C3和Cs浓度 机物，B正确。 的变化情况，该植物在I阶段处于适宜环 (4)由图可知，在过量CO2的条件下光照强度 境条件下，Ⅱ阶段是某个环境条件降低引 从I到Ⅱ的阶段20℃和35℃下的光合作用 起的瞬时变化。下列分析正确的是( ) 速率是相同的，说明此阶段的温度不同对光 滋卡I阶段！ Ⅱ阶段 合作用速率没有影响，A正确。 甲 (5)上述研究不同的光照强度、温度、二氧化 乙 碳浓度对光合速率的影响，适当保温、补充二 0 100200300400时间/s 氧化碳、间苗减少叶片相互遮挡以提高光照 A.I阶段在类囊体薄膜上进行，Ⅱ阶段在 强度都能提高光合速率，而利用喷灌给作物 叶绿体基质中进行 补水与研究结果无关，C符合题意。 B.图中Ⅱ阶段的变化是降低光照强度引 【答案】(1)A(2)C(3)B(4)A(5)C 起的 C.图中物质甲转变成乙需要光反应提供的： 回答第(1)~(5)小题。 ATP和NADPH (1)在四倍体紫锥菊育种过程中，需要对诱变 D.Ⅱ阶段的光饱和点比I阶段低 后的植株进行染色体数目鉴定，可观察统 4.(2025年·福建学业水平合格考模拟)独蒜 计染色体的细胞应处于有丝分裂的() 兰是常见的观赏植物。在适宜温度和水分 A.前期 B.中期 条件下，两种独蒜兰净光合速率随光照强 C.后期 D.末期 度的不同而变化，如图所示。下列分析正 (2)下列关于紫锥菊光合作用的叙述，正确的 确的是 ( 是 () 一台湾独蒜兰 …秋花独蒜兰 A.光合色素分布在类囊体薄膜上 B.叶绿体色素只吸收红光和蓝紫光 C.ATP和NADPH在叶绿体基质中形成 D.暗反应只能在黑暗条件下进行 光照强度/（山mol·m2·s1) (3)在紫锥菊光合作用暗反应过程中，需要光 A.在a点时，台湾独蒜兰不进行光合作用 反应提供 B.在b点前，影响秋花独蒜兰净光合速率 A.O2和CO2 B.ATP和NADPH 的主要因素是温度 C.ATP和CO2 D.O2和NADPH C.在c点后，两种独蒜兰净光合速率随光 照强度的增强而增大 (4)光照强度是影响光合作用的重要因素。 D.与秋花独蒜兰相比，台湾独蒜兰更适应 据图分析，下列叙述正确的是 ( ) 强光环境 A.a~b二倍体光合速率逐渐下降 -二学三业达三标二 B.b~c二倍体呼吸速率逐渐升高 C.c~d四倍体光合速率逐渐升高 (2024年·福建学业水平合格考模拟)紫 D.a~d四倍体呼吸速率逐渐升高 锥菊是一种药用植物，其四倍体比二倍体具 有更高的光合效率和更高的药用活性成分含 (5)与二倍体相比，下列关于四倍体紫锥菊的 量。如图所示两种紫锥菊在不同光照强度下 叙述错误的是 的净光合速率。 A呼吸速率更高 B.任何条件下净光合速率均更高 6 C.净光合速率达到最大值需要更高的光 4 2 照强度 0 200 400600 -2 D.药用活性成分含量更高可能与其有机 光照强度（μmol·m-2s-) 物积累更多有关 >>>38<< 一、选择题 1 ② 1.酶的催化效率大约是无机催化剂的10~ -CO, 葡萄糖③bC0,一 1013倍，原因是酶 A.能提供更多能量 光合作用的暗反应有氧呼吸部分阶段 B.能显著降低活化能 (1)a、b表示的物质分别是 C.具有专一性 (2)过程①②是在叶绿体的 中进 D.作用条件较温和 行的，该过程需要 反应为其提供 2.ATP是细胞的能量“货币”。下列相关叙述 ATP和NADPH. 正确的是 ) (3)过程③表示有氧呼吸的第 阶 A.ATP中的A代表腺嘌呤 段，过程③④释放的能量有一部分储存在 B.ATP中的T代表胸腺嘧啶 中，另一部分以热能形式散失。 (4)果农常在夜间适当降低大棚内的温度， C.ATP的结构简式可表示为A一P~P~P D.ATP中靠近A的特殊化学键更易水解 以抑制图中过程 (填数字)，减少 3.在绿色植物光合作用的光反应中，产生氧 有机物消耗，从而增加油桃的甜度。 (5)在油桃的生长时期，果农常采取通风的 气的场所是 措施，以提高光合效率。但在阴雨天时则 A.叶绿体外膜 B.类囊体膜 不需要通风，主要因为 较弱，导致 C.细胞质基质 D.线粒体基质 4.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”古人 光合作用较弱。 7.下图为某植物叶肉细胞部分代谢过程简 为了吃到鲜荔枝，需要动用大量的人力、物 图，其中甲、乙表示过程，a~f表示相关物 力，而现在通过控制下列哪组条件便可轻 质，回答下列问题。 松获得新鲜荔枝 ( a- A.低O2、高CO2、零上低温、湿润 色素 -C0 ,H0 NADPH →H B.低O2、高CO2、零下低温、干燥 NADP (CH,O) e C.无O2、高CO2、零上低温、湿润 甲 乙 D.低O2、低CO2、零下低温、干燥 (1)过程甲表示 ,物质a的结 5.白菜放在地窖中可较长时间保存，其原因 构简式是 物质e是 是 ) 0 产生物质e的场所是 A.温度恒定，白菜抵抗病虫害的能力较强 (2)色素分子分布于叶绿体的 B.黑暗无光，新陈代谢停止 上，叶绿体色素的提取和分离实验中，随层 C.温度适宜，水分容易保持 析液在滤纸条上扩散速度最快的色素是 D.CO2浓度较高，抑制细胞呼吸 二、非选择题 (3)如果停止光照，其他条件不变，短时间 6.油桃表面光滑无毛，色泽鲜红夺日，果实脆 内物质d的含量将 (填“增加”或 硬有香气，深受人们的喜爱。油桃的大棚 “减少”)。在密闭容器中培养该植物，经测 种植过程中，果农常采用调节温度、施用二 定发现容器中物质f的含量明显升高。出 氧化碳等措施来提高油桃的产量。下图表 现此现象的原因是该植物的光合作用速率 示油桃叶肉细胞利用和释放C○2的过程， (填“大于”或“小于”)细胞呼吸 其中①④表示过程，a、b表示物质。请分 速率。 析回答下列问题。