第2章 细胞的结构-2025年学业水平合格性考试辅导用书生物（福建专版）

第二章 细胞的结构 %赢在考情精%析 考点名称 考查系数 精析考点 1.细胞学说的建立过程 1.了解细胞学说的建立过程及内容，以及真核细胞和原核细胞 的结构特点。 2.原核细胞和真核细胞的 2.掌握细胞膜、细胞质和细胞核的结构与功能，以及各种细胞 异同 器在结构与功能上的统一。 3.细胞膜、细胞壁、生物膜 3.通过类比认识细胞内的各个“车间”及其分工，理解不同细胞 系统的结构和功能 器间的分工合作关系。以“分泌蛋白的合成和运输”为例，通过图解 4.主要细胞器的结构和 分析探究细胞内各种细胞结构在功能上的联系，借助内质网与细胞 功能 膜、核膜和高尔基体膜的联系图解，建构细胞内生物膜系统的概念。 4.注意本专题知识与其他专题的联系，可将光合作用、呼吸作用、 5.细胞核的结构和功能 分祕泌蛋白的合成与运输、质壁分离等知识与细胞结构紧密联系在一起。 赢在考点%训练 考点① 细胞学说的建立过程 -二夯二实三基三础二 ”。在此基础上德国的魏尔肖总结 出：“ ”。这被认 1.首次发现细胞并为其命名的科学家是 为是对细胞学说的重要补充。 英国的 0 3.细胞学说的要点： 2.创立细胞学说的主要科学家是德国的 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由 和 。施旺、施莱登提出：“ 发育而来，并由 和 所构成。 >>)⑨<<< (2)细胞是一个 的单位，既有 【注意点】细胞构成了生物体（病毒除外）。在 它自己的 ,又对与 共同组 多细胞生物体内，有些细胞在长大，有些细胞 成的 起作用。 在变老，有些细胞在死去，有些新的细胞在形 (3)新细胞是由 分裂产生的。 成，细胞每时每刻都进行着各种各样的生命 4.细胞学说的意义：揭示了动物和植物 活动。 的 ,从而阐明了生物界的 色针对训练一 这一学说的建立有力地推动了生物学的发 1.（2024·福建学业合格考模拟)细胞学说主 展，被恩格斯列人19世纪自然科学三大发现 要阐明了 ) 之一。 A.植物细胞与动物细胞的区别 5.除 外，生物都是由细胞构成的。 B.生物体结构的统一性 6.生命系统的结构层次：细胞→组织→ C.细胞为什么要产生新细胞 器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 D.原核细胞与真核细胞的区别 →生物圈。 2.下列关于细胞学说的叙述，错误的是（) (1)细胞是地球上最基本的生命系统。 A.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核 (2)植物没有系统这一结构层次，植物体 细胞 是由六种器官组成（根、茎、叶、花、果实、种 B.细胞学说认为动物和植物都是由细胞发育 子)。 而来的 (3)单细胞生物一个细胞就是一个个体， C.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 没有组织、器官和系统这三个层次。 D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体 (4)病毒虽然是生物，但不属于生命系统 结构的统一性 的结构层次，因为病毒必须寄生在活细胞内 二学二业三达三标 才能代谢增殖。 (5)种群是进化和繁殖的基本单位。 1.细胞学说建立过程中，主要用到的科学方 法是 () -三提三升三三能三力二 A.假说一演绎法B.对比实验法 ·典型例题· C.模型建构法 D.不完全归纳法 例1(2024年·福建学业水平合格考模拟)施 2.(2025年·福建学业水平合格考模拟)诗句 莱登在对多种植物组织观察的基础上， “采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子， 归纳概括后提出细胞是植物体的( ) 莲子清如水。”生动描述了我国古代劳动人 A.分类单位 B.进化单位 民的田园生活。下列叙述错误的是() C.遗传单位 D.基本单位 A.莲、人体的结构与功能的基本单位都是 【解析】细胞是一个有机体，一切动植物 细胞 都由细胞发育而来，细胞是植物体的基 B.莲、人体的生命系统结构层次不完全相同 本单位，D符合题意。 C莲与荷塘的其他植物共同构成了一个群落 【答案】D D.荷塘中所有生物与无机环境构成了荷塘 >>)10<< 生态系统 B.科学观察和归纳概括相结合形成了细胞 3.下列关于细胞学说的叙述，错误的是 学说理论 ( C.细胞学说揭示了动物和植物的差异性 A.显微镜的发明为细胞学说的建立提供了 D.新细胞是由老细胞分裂产生的 有力工具 考点2原核细胞和真核细胞的异同 二夯二实三基二础二 菌的结构也有差异。支原体无 ,而其他 原核细胞均含有细胞壁。蓝细菌含有 1.细胞分为两大类： ,其差异比较如下表。 ,能进行 比较项目 原核细胞 真核细胞 大小 较小 较大 -二提升三能三三力二 本质区别 无以 为 有以 为界限的真正 界限的细胞核 的细胞核 ·典型例题心 除支原体外都具 例2有关下列5种生物特征的叙述，正确的 植物细胞有细胞壁，成分是 细胞壁 有，主要成分是 ;动物细胞 是 无细胞壁 有 细胞质 有核糖体和其他细胞器 ①蓝细菌 ②衣藻③大熊猫④冷箭竹⑤新冠 (低等植物) 病毒 拟核，无核膜和 细胞核 核仁 有成形的细胞核 A.①和⑤最主要的区别是有无以核膜为 :大型环 细胞核中：与蛋白质结合形 DNA存在 界限的细胞核 形式 状； :小 成 ;细胞质中：在 型环状 线粒体、叶绿体中裸露存在 B.①②③④⑤都含有蛋白质，但不都含 有染色体 细胞分裂 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数 方式 分裂 C.①②④都能进行光合作用，都是自养 是否遵循 生物，细胞内都含有叶绿体 孟德尔遗 ,细胞质基 因不遵循 传规律 D.⑤是生物，能够独立完成生命活动，可 以用营养丰富的培养基直接培养 可遗传变 基因突变 异类型 基因突变 【解析】①和⑤最主要的区别是有无细胞 细菌、蓝细菌、 动物、植物、原生生物、真 结构，A错误；①②③④⑤都含有蛋白 举例 支原体等 菌等 质，①⑤没有染色体，②③④都含有染色 2.真核细胞的形态、结构存在差异，如不同 体，B正确；①②④都能进行光合作用，都 于动物细胞，植物细胞有 是自养生物，①细胞内没有叶绿体，②④ 叶肉细胞中还有 同一植物的不同 细胞内含有叶绿体，C错误；⑤是生物， 组织细胞及不同植物的同种细胞也有差异。 没有细胞结构，只能寄生于活细胞中，D 3.原核细胞的形态、结构存在差异，如细菌 错误。 有 等多种形态，且不同细 【答案】B >>>①<< 【注意点】细胞中都有的细胞器是核糖体，遗传 【注意点】细胞的多样性这一考点主要考查真 物质也都是DNA。 核细胞和原核细胞的不同，尤其要注意两者的 色针对训练△ 最主要区别一有无以核膜为界限的细胞核。 1.动物细胞不具有的结构是 ·针对训练一 A.细胞核 B.细胞壁 5.（2024·福建学业合格考模拟)细菌和酵母 C.细胞质 D.内质网 菌的根本区别是有无 2.下列关于原核细胞的叙述，正确的是 A.细胞膜 B.核糖体 C.核膜 D.细胞质 A.有细胞壁 6.关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的 B.无核膜 是 ( C.可能有线粒体 D.可能有叶绿体 3.下列生物中，属于真核生物的是 A.玉米 B.蓝细菌 C.流感病毒 D.大肠杆菌 a.T2噬菌体 b.蓝细菌 4.下列四组生物中，都没有成形细胞核的是 A蚯蚓、水绵、香菇 B.蓝细菌、放线菌、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆 c.酵母菌 d叶肉细胞 ◆典型例题心 A.a、b、c、d均由DNA储存遗传信息 例3(2025年·福建学业水平合格考模拟)多 B.a、b、c、d均能进行有氧呼吸 种多样的真核细胞都有细胞膜、细胞质 C.b、d均可在叶绿体中合成有机物 和细胞核，这体现了细胞 D.b、c、d均具有由纤维素和果胶构成的细 A.结构上的多样性 胞壁 B.功能上的统一性 -二学业二达二标二 C.功能上的多样性 D.结构上的统一性 1.青霉素能干扰细菌细胞壁的合成，可用于 【解析】真核细胞都具有细胞膜、细胞质 细菌性肺炎的治疗，但对支原体引起的肺 和细胞核等基本结构，体现了细胞在结 炎无疗效。其原因可能是支原体不具有 构上的统一性。结构多样性指细胞形 ( 态、结构的差异，功能上的统一性与多样 A.细胞核 B.核糖体 性强调功能的共性或差异，均与题干描 C.DNA D.细胞壁 述不符。 2.（2024年·福建学业水平合格考模拟)蓝细 【答案D 菌细胞内含有光合色素和环状DNA分子 >>>12<< 等，但没有核膜。该细胞属于 ①核膜的有无②核糖体的有无③细胞 A.真核细胞 B.原核细胞 壁的有无 ④细胞膜的有无 C.多核细胞 D.分化细胞 A.①③ B.②③ 3.我国科学家在南海发现了一些新的单细胞 C.①④ D.②④ 生物，初步对它们分类时应关注 ( 考点3 细胞膜、细胞壁、生物膜系统的结构和功能 -二夯实二基三三础二 的膜构成，在结构和功能上是紧密联系 的 一、细胞膜 2.功能：①使细胞具有一个相对稳定的 1.成分： 内部环境，并使细胞与外部环境进行 ;②为 提供大 组成成分的功能： 构成基 量的 ,为生化反应的有序进行创 本骨架， 的种类和数量决定细胞膜 造条件，③将细胞分成小区室，使得细胞内能 的功能， 与细胞的 有关、 够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰， 是动物细胞膜的重要成分。 保证了细胞的生命活动 地 2.结构模型： (如下图)。 进行。 结构特点： (原因：磷 -三提升三能三力 脂和大多数蛋白质是可以运动的)。 糖蛋白 ·典型例题◆ 磷脂 例4(2024年·福建学业水平合格考模拟)如 分子 图所示细胞膜结构。下列叙述错误的是 磷脂双 分子层 蛋白质分子 (2 3.功能：①将细胞与外界环境 开， 保障细胞 ;② ;③进行细胞间的 A.I表示细胞膜的外表面 功能特性： B.①由糖类和蛋白质分子形成 二、细胞壁 C.②构成了细胞膜的基本支架 1.植物细胞壁的主要成分： D.③在细胞膜中均匀分布 0 【解析】由图可知，①是糖蛋白，由糖类和 2.主要功能：对植物细胞有 和 蛋白质形成，分布在细胞外表面，A、B正 作用。 确；②是磷脂双分子层，构成细胞膜的基 三、生物膜系统 本支架，C正确；③是蛋白质，在细胞膜 1.概念：由 以及内质 中的分布是不均匀的，D错误。 网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的 【答案】D >>>3<< 【注意点】注意流动镶嵌模型的内容以及细胞 故递送载体的主要成分应该为脂质，A 膜的结构特点与功能特点。 正确。 ◆针对训练一 【答案】A 1.(2024·福建学业合格考模拟)下图为细胞 【拓展提升】如图所示，由磷脂 膜的结构示意图，下列关于图中序号所示 分子构成的脂质体，它可以作 内容的叙述，错误的是 为药物的运载体，将其运送到 特定的细胞发挥作用。在脂质 ① 体中，能在水中结晶的药物被包在双分子层 ④ 中，脂溶性的药物被包在两层磷脂分子之间。 色针对训练△ ② ③ 胆固醇 4.(2023·福建学业合格考模拟)下列哪一项 A.①指示的为糖蛋白 不属于细胞膜的功能 B.②指示的为磷脂分子 A.控制物质进出细胞 C.③指示的为蛋白质分子 B.进行细胞间的信息交流 D.④指示的为脂肪双分子层 C.维持细胞内部环境的相对稳定 2.科学家在研究细胞膜的组成时通常取动物 D.控制细胞代谢 细胞而不取植物细胞，因为植物细胞存在 5.下列对生物膜的结构特点的描述，正确的 某一结构而不能吸水涨破。这一结构是指 是 ( A构成生物膜的磷脂分子不可以运动 A.细胞膜 B.液泡 B.构成生物膜的蛋白质分子都可以运动 C.细胞壁 D.核膜 C.构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是 静止的 3.下列关于细胞膜的叙述，不正确的是( D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质 A.主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成 分子可以运动 B.细胞膜与细胞间的信息交流有关 C.不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同 -二学二业三达三标二 D.哺乳动物红细胞的细胞膜结构在光学显 1.多细胞生物体内细胞间的相互识别直接依 微镜下清晰可见 赖于 ) ◆典型例题· A.细胞膜 B.细胞质 例5核酸疫苗包含核酸和递送载体两类组 C.细胞器 D.细胞核 分，其中递送载体可帮助核酸通过膜融 2.(2024年·福建学业水平合格考模拟)同种 合进入人体细胞。递送载体的主要成分 哺乳动物的精子和卵细胞能相互识别。该 最可能是 ( 现象说明细胞膜 A.脂质 B.淀粉 A.具有一定的流动性 C.蛋白质 D.几丁质 B.能控制物质进出细胞 【解析】从题千中的信息可知，递送载体 C.能进行细胞间的信息交流 可帮助核酸通过膜融合进入人体细胞， D.将细胞与外界环境分隔开 )))14<<< 3.下列不属于细胞间信息交流的是( ) 4.(2023年·福建学业水平合格考)细胞膜的 A.精子和卵细胞的识别 主要组成物质是 () B.细胞通过细胞骨架进行物质运输 A.磷脂和蛋白质 B.磷脂和核酸 C.植物细胞通过胞间连丝进行信息交流 C.蛋白质和糖类 D.核酸和糖类 D.细胞间通过激素和受体传递信息 考点4主要细胞器的结构和功能 二夯三三实三基三三础二 的场所。有的附着在粗面内质网上，有的游 离在细胞质基质中。 一、细胞质包括 和 (8)中心体( 膜结构)：存在于动物和 1.细胞质基质：为代谢提供 低等植物细胞中，由两个互相垂直的 和一定的 ,影响细胞 及周围物质组成，与细胞的 有关。 的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。 (9)细胞骨架：是由 组成的 2.主要的细胞器 网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质 (1)线粒体( 膜)：内膜向内突起形 运输、 等生命活动密 成“嵴”，线粒体是细胞 的主要场 切相关。 所( 阶段)，含少量 归纳总结 (2)叶绿体( 膜)： 的场 共同点 细胞器 所，类囊体薄膜上有 和 双层膜 中含有与光合作用有关的酶，含少量 单层膜 的 含有少量DNA (3)内质网( 膜)：是 等大 含有RNA 分子物质的合成、加工场所和运输通道。附 高等植物特有 着有核糖体的叫粗面内质网，不附着核糖体 动物细胞特有 的叫光面内质网。 含色素 (4)高尔基体( 膜)：对来自内质网 与能量转换有关 的蛋白质进行加工、分类和包装，动物细胞中 二、细胞器之间的协调配合 与 的形成有关，植物细胞中与有丝 1.各种生物膜在结构上具有一定的连 分裂（末期） 的形成有关。 续性。 (5)溶酶体（单层膜）：主要分布在动物细 囊泡 →核膜 胞中，是细胞的“消化车间”，含有多种水解 高尔基体膜 间接联系内质网膜直按联系儿细胞膜 酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死 侵入细胞的病毒或细菌。 囊泡（间接联系） (6)液泡( 膜)：主要存在于 2.分泌蛋白质的合成、加工与分泌过程。 的细胞中，内有 ,含 、无机盐、 (1)下图为合成的分泌蛋白运输到细胞外 色素和蛋白质等，可以调节植物细胞内的环 的过程示意图（①~⑤表示合成和运输的顺序）。 境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。 (7)核糖体（膜结构）：合成 A.细胞膜的主要成分是磷脂分子，同时 合成的 蛋白质② 磷脂构成了细胞膜的基本支架 B.膜蛋白的种类和含量决定了细胞膜功 能的复杂程度 细胞杉 C.③是内质网，它是蛋白质等大分子物 质的合成、加工场所和运输通道 内质网 D.该细胞膜蛋白具有催化、运输、细胞间 (2)分泌蛋白的合成过程大致是：①首 连接、识别等功能 先，在游离的 中以氨基酸为原料开 【解析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白 始 的合成。②当合成了一段肽链 质，磷脂构成了细胞膜的基本支架，A错 后，这段肽链会与 起转移到 误；膜蛋白的种类和含量决定了细胞膜 上继续其合成过程，并且边合成边转移 功能的复杂程度，B正确；③是内质网，它 到内质网腔内，再经过 ,形成具有 是蛋白质等大分子物质的合成、加工场 的蛋白质。③内质网膜鼓出形成 所和运输通道，C正确；该细胞膜蛋白D ,包裹着蛋白质离开内质网，到达 具有催化、运输功能，膜蛋白B具有细胞 ，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为 间连接功能，膜蛋白C具有识别等功能， 的一部分。④高尔基体还能对蛋白质 D正确。 做进一步的 ,然后由 形成包裹 【答案】A 着蛋白质的囊泡。⑤囊泡转运到 ,与细 胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。⑥在分 【注意点】掌握各种细胞的基本结构及其详细 泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消 功能。 耗能量。这些能量主要来自 例7(2025年·福建学业水平合格考模拟) -二提升三能三力 GLUT是动物细胞膜上运输葡萄糖的蛋 白质，该蛋白在细胞内合成和运输经过 ·典型例题· 的细胞器依次是 例6下图为人体的小肠上皮细胞的结构模式 图，下列相关叙述错误的是 葡萄糖。 单糖 Na' 膜蛋白A 膜蛋白D ② ④ 膜蛋白B ② A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ⑤ 【解析】GLUT是细胞膜上的蛋白质，属 于膜蛋白，其合成和运输路径为：先在 膜蛋白C ①核糖体合成，然后进入②内质网加工， )))16<< 再通过③高尔基体进一步修饰，最终运 -三学三业三三达三标二 往细胞膜。④线粒体提供能量，不参与 合成运输过程，故该蛋白依次经过的细 1.一些科学家认为，某种蓝细菌被真核细胞 胞器是①②③。 吞噬后，在细胞中生存并逐渐演化成叶绿 【答案】A 体。下列不能直接支持该观点的事实是 ◆针对训练一 ( ) 1.下列生命活动过程中有高尔基体参与的是 A.叶绿体能像细菌一样进行分裂增殖 B.叶绿体的核糖体与细菌的核糖体相似 C.叶绿体内存在与细菌DNA相似的环 A.植物细胞壁的形成 状DNA B.分解葡萄糖产生ATP D.叶绿体内大多数蛋白质由核DNA指导 C.以氨基酸为原料合成肽链 合成 D.以核苷酸为原料合成核酸 2.(2025年·福建学业水平合格考模拟)如图 2.(2024·福建学业合格考模拟)下列有关细 是细胞中某衰老细胞器被分解过程的示意 胞结构与功能的叙述，正确的是 ( ) 图。下列叙述错误的是 A唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数 量较多 B.唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数 量较多 C.生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相 比，内质网不发达 D.叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液 腺细胞多 A.①合成④中的酶 3.(2024·福建学业合格考模拟)下列有关线 B.②是衰老的线粒体 粒体和叶绿体的叙述中，错误的是( C.③具有双层膜结构 ①飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比 D.④是溶酶体 不飞翔鸟类的多 3.细胞中能维持细胞形态，锚定并支撑许多 ②细胞生命活动所需能量全部由线粒体 细胞器的结构是 ( ) 提供 A.细胞壁 B.细胞膜 ③新生细胞所含线粒体多于衰老细胞 C.细胞核 D.细胞骨架 ④植物细胞都能进行光合作用 4.(2024年·福建学业水平合格考模拟)如图 ⑤组成绿叶的细胞都能进行光合作用，故 所示人体白细胞吞噬病毒的过程。下列叙 光合作用是叶的主要功能 述错误的是 () A.①②⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①③④ 病毒 吞噬泡 A.白细胞吞噬病毒依赖细胞膜的流动性 B.白细胞能裂解病毒与溶酶体有关 溶酶体 C.溶酶体中的水解酶在高尔基体中合成 D.溶酶体中水解酶的合成受细胞核控制 考点5 细胞核的结构和功能 换和信息交流的结构是 ( -二夯二实三基三础二 A.中心粒 B.核孔 一、细胞核 C.染色质 D.核仁 1.组成： 【解析】核孔是细胞核与细胞质之间大分 等。 子物质交换的通道，能实现频繁的物质 2.核膜： 层膜，有 (细胞核与 交换和信息交流。中心粒与细胞分裂相 细胞质之间的物质交换通道， 关，染色质是遗传物质的载体，核仁与某 等大分子进出必须通过核孔，DNA不能 种核糖体的形成有关，均不直接参与核 通过核孔)。 质间的物质交换和信息交流。 3.核仁：与某种RNA的合成及核糖体的 【答案】B 形成有关。在细胞有丝分裂中，核膜与核仁 【注意点】细胞核是遗传和代谢的控制中心，而 周期性地消失（前期）和重建（末期）。 细胞代谢的主要场所是细胞质。 4.染色质：能被 染料染成深色的 心针对训练心 物质，主要由 和 组成 细胞核是细胞内的重要结构，下图是与 染色质和染色体的关系：细胞中 细胞核有关的图片，请回答下列问题。 在不同时期的 核外膜细胞质 5.功能：是遗传信息库，是细胞 和 ·中央运输蛋白 的控制中心。 核内膜 6.原核细胞与真核细胞的根本区别：是 图 否具有 (是否具有 )。 二、细胞的完整性 ② 细胞只有保持结构的 ,才能完 成各种生命活动。 图2 三提三三升三能三力二 (1)真核细胞中遗传物质储存和复制的主要 色典型例题· 场所是 例8(2025年·福建学业水平合格考模拟)能 A.线粒体 B.叶绿体 实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交 C.细胞核 D.中心体 >>>18<< (2)下列有关细胞核的叙述，不正确的是( C.②与蛋白质的合成以及核糖体的形成 A.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所 有关 B.衰老细胞的细胞核体积增大，染色质 D.④有利于DNA和RNA从细胞核进入 收缩 细胞质 C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 -二学三业二达三标三 D.细胞核具有双层膜 (3)关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是 1.蝾螈的受精卵被横缢为有核部分和无核部 ( ) 分，有核部分可以发育成正常的胚胎，无核 A.核仁与DNA的合成以及核糖体的形成 部分则停止分裂。该实验不能说明细胞核 ) 有关 控制的生命活动是 ( B.不同细胞的细胞核数量和结构都是相 A.变异 B.细胞分裂 同的 C.代谢 D.细胞分化 C.核孔是DNA、RNA和蛋白质等大分子 2.下列关于细胞核的叙述，错误的是( 物质出入细胞核的通道 A.核膜完全阻断核、质间的交流 D.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗 B.染色质和染色体是同一物质的两种形态 传的控制中心 C.核孔是mRNA进入细胞质的通道 (4)核孔结构复杂，至少由50种蛋白质构成， D.细胞核调控细胞的代谢与遗传 称为核孔复合体，是核内外物质转运的通 3.(2024年·福建学业水平合格考模拟)蝾螈 道，结构如图1所示。大分子物质与核孔 的受精卵被横缢为有核和无核的两部分， 复合体中的中央运输蛋白上的受体结合， 有核部分可以发育成正常的胚胎，无核部 从而实现主动运输过程。下列叙述错误 分则停止分裂。该实验不能说明细胞核控 的是 ( 制的生命活动是 ( A.核膜由四层磷脂分子构成 A.细胞分裂 B.核孔进行物质运输具有选择性，表现为 B.代谢 只能让大分子物质通过 C.细胞分化 C.若中央运输蛋白的空间结构发生改变， D.变异 可能会影响mRNA运出细胞核 4.（2023年·福建学业水平合格考模拟)下 D.大分子物质与中央运输蛋白的识别与 列图像不能通过光学显微镜观察到的是 转运，体现了核孔控制物质进出的选 ( 择性 叶绿体 液泡 染色体 线粒体 (5)如图2是细胞核的结构模式图，下列关于 各结构及功能的叙述，正确的是 ( A.③是核膜，能把核内物质与细胞质分开 B.①是所有生物遗传物质的载体 一、选择题 通道。 1.新型冠状病毒与肺炎链球菌的主要区别是 (3)水果的酸、甜、涩和花瓣的姹紫嫣红都 ( 与[] 中的物质有关；该细胞若 A.能否产生后代 B.有无细胞核 被放置在0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时 C.有无细胞结构 D.有无完整的结构 间后会发生 现象。 2.右图为某生物细胞的亚显微结构模式图， (4)该细胞中合成蛋白质的细胞器是[] 该生物属于 ,该细胞器是由蛋白质和 A.高等动物 组成的。在黑暗和无氧的条件下，该细 B.高等植物 胞产生ATP的部位是[11] C.原核生物 7.(2020·福建学业合格考模拟)细胞是生物 D.硝化细菌 体结构和功能的基本单位。下图为某细胞 3.细胞膜上与细胞识别、免 亚显微结构示意图（局部）。请回答问题。 疫反应、信息传递有着密切关系的化学物 质是 A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂肪 D.核酸 ⑤ -6 4.下列细胞中，没有细胞壁的是 A.大肠杆菌 B.叶肉细胞 C.神经细胞 D.酵母菌 5.在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有 颗粒 叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器，由此 、⑧ 可判断该细胞可能取自 ( ) (1)结构④的存在说明此细胞属于 A.果蝇 B.水稻 (“原核”或“真核”)细胞 C.家兔 D.大肠杆菌 (2)结构⑦被喻为细胞的“动力工厂”，因为 二、非选择题 它是细胞进行 呼吸的主要场所， 6.(2019·山东学业水平 能为生命活动提供能量。 模拟)右图为某高等植 (3)图中颗粒以 的方式进入细胞， 物细胞亚显微结构模式 此过程依赖于生物膜的 性。 图。据图回答问题。 (4)由图可知，[③]溶酶体起源于 (请在方括号内填写有 ,该过程体现了生物膜之间 关结构的标号，在横线 可以发生相互转化，这种相互转化的结构 上填写相应结构的名称) 基础是它们都以 作为基本骨架。 (1)图中所示细胞与大肠杆菌细胞在结构 (5)②为该细胞分泌的一种蛋白质，与其合 上最主要的区别是前者具有 ,与 成、分泌有关的细胞器有核糖体 该图所示细胞相比，低等植物细胞还应该 和⑥⑦。 含有的细胞器为 (6)用某种药物处理该细胞，发现该细胞对 (2)该细胞在细胞周期中发生消失和重建 Ca2+的吸收速率大为降低，而对其他离子 且具有双层膜的膜结构为 ,其上 等物质的吸收速率几乎没有变化，说明这 有多个[9] ,是某些大分子的运输 种药物的作用可能是胞内自由水的含量高时，生物的新陈代谢旺盛；活细胞中水分 的含量比脂肪的含量高 (2)C【解析】细胞内的水可分为自由水和结合水。自由水可 以自由流动，可作为良好的溶剂运输营养物质和废物，还能参 与细胞内的一些生化反应：结合水是细胞结构的重要组成 成分。 (3)C【解析】I-是构成甲状腺激素的成分，若人体缺碘无法 合成甲状腺激素会患地方性甲状腺肿。 (4)D【解析】水和无机盐都是无机物，不能为生命活动提供 能量。 (5)B【解析】缺钙会出现佝偻病和抽搐，所以需要补钙，同时 服用维生素D以促进消化道对钙和磷的吸收。 学业达标 1.C【解析】葡萄糖等物质能溶解在水中，体现了水作为细胞内 良好溶剂的功能。 2.D【解析】培养液中的Ca、Mg、N都属于构成细胞的大量元 素，而Fe属于微量元素，D符合题意。 3.C【解析】种子晒干过程中，失去较多的自由水，其代谢水平 降低，C正确。 4.A【解析】水稻种子播种前需要浸种，主要目的是增加细胞中 自由水的含量，提高新陈代谢速率。 5.C【解析】Fe2+参与血红蛋白的组成，缺铁可导致贫血；Mg2+ 参与叶绿素的组成；缺钙可导致抽搐；无机盐不能作为能源物 质，不能为机体提供能量。 章末综合测试 1.D【解析】蛋白质的基本单位是氨基酸，A正确：必需氨基酸 第二章 考点1细胞学说的建立过程 夯实基础 1.罗伯特·胡克 2.施莱登施旺一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一 切动植物的基本单位细胞通过分裂产生新细胞 3.(1)细胞细胞细胞产物(2)相对独立生命其他细胞 整体生命(3)老细胞 4.统一性统一性 5.病毒 提升能力 针对训练 1.B【解析】细胞学说的要点之一是动植物均由细胞构成，所以 其揭示的是生物体结构的统一性。 2.A 学业达标 1.D【解析】根据部分信息总结得到的结论为不完全归纳法，细 胞学说的建立过程主要用到了不完全归纳法。 2.C【解析】生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、 个体、种群、群落和生态系统。动物与植物体的结构与功能的 基本单位都是细胞，植物没有系统这一结构层次；荷塘中的所 有的动物、植物和微生物共同构成了一个群落，单独的荷与其 他所有的植物还不能构成群落；荷塘中的所有生物与无机环境 构成了荷塘生态系统。 3.C【解析】细胞学说揭示了动物与植物的统一性。 考点2原核细胞和真核细胞的异同 夯实基础 1.真核细胞原核细胞核膜核膜肽聚糖（多肽和糖的聚合 物)纤维素和果胶核糖体无其他细胞器拟核质粒 必须从食物中获取，不能在体内合成，B正确；人体内的氨基酸 有21种，C正确；非必需氨基酸是指能够在体内合成的氨基 酸，D错误。 2.D【解析】无机盐在生物体内主要以离子形式存在，故A错。 脂质中的磷脂含有磷元素，糖类没有，故B错。高温破坏蛋白 质的高级结构，使之变性，不会使肽键断裂，故C错。细胞生物 的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA,故D 正确。 3.C 4.D【解析】肌肉中的蛋白质可以构成肌肉的收缩系统，也是构 建机体的重要成分。 5.D【解析】少数病毒的遗传物质是RNA,其他生物的遗传物质 是DNA 6.C【解析】组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸。 7.B 8.C【解析】糖原是动物特有的多糖；蔗糖和麦芽糖是二糖。 9.A【解析】血液能不停流动的原因是其中含有较多的水，能运 输养料和废物，体现了水的运输功能。 10.D 11.(1)葡萄糖糖原脂肪(2)氨基酸至少含有一个氨基和 一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子 上mn一18(n一2)(3)4含氮碱基(4)雄性激素胆 固醇 12.(1)蛋白质DNA(2)4(3)转录细胞核(4)e核糖体 细胞的结构 染色体不遵循细胞核基因遵循基因重组染色体变异 2.细胞壁液泡叶绿体 3.球形、杆形、螺旋形细胞壁叶绿素和藻蓝素光合作用 提升能力 针对训练 1.B【解析动物细胞不具有细胞壁。 2.B【解析】原核细胞中的支原体没有细胞壁。原核细胞都无核 膜，细胞器只有核糖体，没有其他细胞器（如线粒体、叶绿体）。 3.A【解析】蓝细菌和大肠杆菌是原核生物，流感病毒属于病毒。 4.B【解析】蓝细菌、放线菌和大肠杆菌都是原核生物，没有成形 的细胞核。 5.C【解析】原核细胞没有核膜，真核细胞有核膜。 6.A【解析】a、b、c、d的遗传物质均是DNA,均由DNA储存遗 传信息，A项正确；a没有细胞结构，不能进行有氧呼吸，b、c、d 均能进行有氧呼吸，B项错误；b没有叶绿体，d在叶绿体中合 成有机物，C项错误；b和c的细胞壁不是由纤维素和果胶构成 的，d具有由纤维素和果胶构成的细胞壁，D项错误。 学业达标 1.D【解析】支原体是没有细胞壁的原核生物，青霉素对支原体 引起的肺炎没有疗效，D正确。 2.B【解析】蓝细菌细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核 细胞，B符合题意。 3.A【解析】题中所述为一种单细胞生物，则肯定有细胞膜和核 糖体，所以在初步分类时要关注有无细胞壁和有无核膜。 考点3细胞膜、细胞壁、生物膜系统的结构和功能 夯实基础 1,蛋白质、脂质（主要为磷脂）和少量的糖类磷脂双分子层 蛋白质糖蛋白信息传递胆固醇 2.流动镶嵌模型具有一定的流动性 3.①分隔内部环境的相对稳定②控制物质进出细胞③信 息交流具有选择透过性 二、1.纤维素和果胶 2.支持保护 三、1.细胞膜核膜细胞器统一整体 2.①物质运输、能量转化、信息传递②酶附着位点 ③高效有序 提升能力 针对训练 1.D【解析】④指示的为磷脂双分子层，不是脂肪双分子层 2.C【解析】植物细胞存在细胞壁，细胞吸水后不能涨破。 3.D 4.D【解析】细胞膜的功能包括控制物质进出细胞、进行细胞间 的信息交流、维持细胞内部环境的相对稳定等；控制细胞代谢 是细胞核的功能。 5.D 学业达标 1.A【解析】多细胞生物体内细胞间的相互识别依赖于细胞膜 上的糖蛋白，A符合题意。 2.C【解析】精子和卵细胞通过直接接触来完成识别作用，说明 细胞膜能进行细胞之间的信息交流。 3.B【解析】细胞通过细胞骨架进行物质运输实现了细胞内的 信息交流，不属于细胞间的信息交流，B符合题意。 4.A 考点4主要细胞器的结构和功能 夯实基础 一、细胞质基质细胞器 1.场所物质环境条件 2.(1)双层有氧呼吸第二、三DNA(2)双层光合作用 色素类囊体基质DNA(3)单层蛋白质(4)单层 分泌物细胞壁(6)单层植物细胞液糖类(7)无 蛋白质(8)无中心粒有丝分裂(9)蛋白质纤维能量 转换信息传递线粒体叶绿体内质网高尔基体液 泡溶酶体线粒体叶绿体线粒体叶绿体核糖体 细胞壁叶绿体液泡中心体（某些低等植物细胞也具有） 叶绿体液泡线粒体叶绿体 二、2.(2)①核糖体多肽链②核糖体粗面内质网加工、折 叠一定空间结构③囊泡高尔基体高尔基体膜④修饰 加工高尔基体膜⑤细胞膜⑥线粒体 提升能力 针对训练 1.A2.A 3.B【解析线粒体是主要的供能结构，但不是所有的能量都是 由线粒体提供的；有的植物细胞没有叶绿体（如根部细胞），不 能进行光合作用；绿叶的表皮细胞没有叶绿体，也不能进行光 合作用 学业达标 1.D【解析】内共生学说认为某种蓝细菌被真核细胞吞噬后逐 渐演化成叶绿体，仍保留一些原核细胞的特征，A、B、C都是支 持该观点的；叶绿体内大多数蛋白质由核DNA控制合成，不 支持该观点，D符合题意。 2.C【解析】①为核糖体，是合成蛋白质的场所，A正确：②为线 粒体，衰老的线粒体由膜包被形成自噬体，B正确；③为高尔基 体，是单层膜的细胞器，C错误；④是最终由高尔基体加工分泌 形成的溶酶体，D正确。 3.D【解析】细胞骨架具有维持细胞形态、锚定并支撑细胞内许 多细胞器的功能。 4.C【解析】由图可知，病毒通过胞吞进人白细胞，而胞吞过程 依赖细胞膜的流动性，A正确；溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞 的病毒或细菌，B正确；溶酶体中的水解酶在核糖体上合成，C 错误；蛋白质的合成受细胞核内DNA上的基因控制，D正确。 考点5细胞核的结构和功能 夯实基础 一、1.核膜核仁染色质核孔 2.双核孔RNA、蛋白质 4.碱性DNA蛋白质同一种物质两种存在状态 5.遗传代谢 6.成形的细胞核核膜 二、完整性 提升能力 针对训练 (1)C【解析】DNA是主要的遗传物质，主要储存在细胞核中。 DNA复制的场所也主要是细胞核。 (2)A (3)D【解析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制 中心。 (4)B【解析】核膜由两层膜构成，每层膜由两层磷脂分子构成， 故含有四层磷脂分子，A正确；核孔进行物质运输具有选择 性，如大分子物质RNA和蛋白质可通过核孔复合体通过，其 他物质如离子、小分子物质等也可以通过，B错误；通过核孔 的大分子物质需要与中央运输蛋白的受体结合后才能实现转 运，若中央运输蛋白的空间结构发生改变，可能会影响mRNA 运出细胞核，C正确；核孔的中央运输蛋白识别和转运进出核 孔的大分子物质，体现了核孔对进出核孔的物质具有选择性， D正确。 (5)A【解析】③是核膜，能把核内物质与细胞质分开，A正确； ①染色质是DNA的主要载体，但原核生物及病毒体内没有 染色质，B错误：蛋白质的合成与核糖体有关，②核仁与某种 RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关，C错误；DNA不 会从细胞核进入细胞质，D错误。 学业达标 1.A【解析】实验中“有核部分可以发育成正常胚胎”体现了细 胞核控制细胞分裂、代谢和分化（发育过程涉及分化）；而“变 异”是遗传物质改变引起的，该实验未涉及遗传物质变化，无法 说明细胞核控制变异。 2.A【解析】细胞核与细胞质通过核孔实现核质之间频繁的物 质交换和信息交流，A错误；染色质和染色体是同一物质在细 胞不同时期的两种存在状态，B正确；mRNA在核内转录形成 后通过核孔进入细胞质，C正确；细胞核是遗传信息库，是细胞 代谢和遗传的控制中心，D正确。 3.D【解析】蝾螈受精卵的横缢实验说明细胞核具有控制细胞 的分裂、分化以及代谢的功能，并不能说明细胞核具有控制变 异的能力。 4.D【解析】图中叶肉细胞中的叶绿体呈绿色，在光学显微镜下 可以直接观察；紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞中有较大的液泡 (呈紫色)，在光学显微镜下可以直接观察；根尖分生区细胞中 的染色质，在细胞分裂期高度螺旋化缩短变粗成为染色体，经 碱性染料染色后在光学显微镜下可观察到；图示中的线粒体是 在电子显微镜下的照片，光学显微镜下无法看到线粒体的细微 结构。 章末综合测试 1.C【解析】病毒无细胞结构，肺炎链球菌是具有细胞结构的 生物。 2.B【解析】由图可以看出该细胞含有叶绿体、液泡、细胞壁，没 有中心体，这些是高等植物细胞的特征 3.A 4.C【解析】神经细胞属于动物细胞，没有细胞壁 5.B 第三章 考点1物质出入细胞的方式 夯实基础 一、1.红细胞被动葡萄糖氨基酸葡萄糖主动载体 蛋白 2.胞吞作用胞吐作用流动性 二、1.水分子半透膜 2.自由扩散 3.①大液泡②低浓度高浓度 4.半透膜浓度差 5.(1)渗透作用细胞壁原生质层半透膜(3)细胞液 小于小于 6.恢复原状 提升能力 针对训练 (1)A【解析】自由扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度 一侧。 (2)C【解析】大分子有机物通过胞吞进入细胞，一些离子和较 小的物质（如氨基酸）通过主动运输进人细胞；协助扩散不消 耗能量，但需要转运蛋白协助。 (3)B【解析】图中①表示主动运输，②表示协助扩散，只有主动 运输过程需要消耗能量，A错误；只有①主动运输能逆浓度梯 度运输物质，B正确；大分子物质通过胞吞进人细胞，C错误； 氨基酸一般通过①主动运输的方式进入组织细胞，D错误。 (4)C【解析】根据题图可知，曲线α代表的运输方式运输速率与 物质浓度呈正比，所以为自由扩散，自由扩散是一种被动运 输，不需要消耗能量；曲线b代表协助扩散或主动运输，不 定需要能量。 (5)D【解析】磷脂双分子层内部是疏水的，故水分子主要通过 水通道蛋白出入细胞，A错误；甘油和酒精的运输属于自由打 散，不需要消耗能量，B错误；分子或离子通过通道蛋白时不 需要与其结合，C错误；人的肾脏中肾小管细胞水通道蛋白发 达，与水分的重吸收直接相关，D正确。 学业达标 1.C【解析】主动运输的特点是逆浓度梯度运输，需要载体蛋白 协助和ATP供能，且依赖细胞膜的选择透过性。顺浓度梯度 是自由扩散或协助扩散的条件，故主动运输不需要该条件。 2.D【解析】特异性蛋白分子属于大分子物质，大分子进入细胞 的方式最可能是胞吞。自由扩散、协助扩散、主动运输均适用 于小分子物质，且主动运输为逆浓度梯度运输，此处未体现，故 排除。 3.(1)A【解析】mRNA一LNP进人抗原呈递细胞，依靠细胞膜 向内凹陷形成囊泡，体现了生物膜的流动性，A符合题意。 (2)A【解析】mRNA一LNP进人抗原呈递细胞，细胞膜内陷 形成小囊，包围着RNA一LNP,然后从细胞膜上分离下来 形成囊泡，这种方式叫胞吞，A符合题意。 (3)C【解析】mRNA作为翻译的模板，提高其稳定性，降低其 降解速率，可增加翻译产物的量，C符合题意。 (4)C【解析】mRNA-LNP进入细胞的数量、外源mRNA降 6.(1)成形的细胞核中心体(2)细胞核核孔(3)2液泡 质壁分离(4)3核糖体RNA细胞质基质 7.(1)真核(2)有氧(3)胞吞流动(4)高尔基体磷脂双 分子层(5)内质网(6)抑制了细胞膜上的Ca2+载体蛋白的 作用 细胞的代谢 解的速度能影响多肽合成数量的多少，进而影响多肽的呈递 量，MHC与多肽的结合率的高低直接影响多肽的呈递量，而 tRNA与外源mRNA的配对方式对多肽的合成没有影响，C符 合题意。 (5)A【解析】蛋白质的合成、加工、运输都需要消耗能量，A 错误。 考点2酶在代谢中的作用 夯实基础 一、1.活细胞催化有机物RNA核酶 2.高效专一温和 二、1.最适pH降低丧失 2.最适温度降低降低丧失 3.酶底物产物 提升能力 针对训练 (1)C(2)B (3)B【解析】植物细胞壁和细胞膜的成分有纤维素、果胶、磷脂 等，酶具有专一性，因此用相关的酶才能破坏细胞壁和细胞膜 的结构。 (4)D (5)D【解析】同一种酶（如与有氧呼吸有关的酶）可存在于不同 的活细胞中，A正确；酶的催化需要适宜的温度和pH,酶促反 应一般在比较温和的条件下进行，B正确；高温和低温都能改 变酶的活性，其中高温还能改变酶的空间结构，C正确；酶的 作用机理是降低化学反应的活化能，D错误。 学业达标 1.A【解析】一种酶只能催化一种或一类化学反应，体现专一 性，选A。 2.A【解析】酶具有催化作用的本质是能降低化学反应所需要 的活化能，A符合题意。 3.D【解析】该实验的自变量是温度，因变量是酶的活性，检测 指标可以根据淀粉被分解的多少来分析，可以用碘液检测实验 结果，为了使实验结果更加准确，需要在酶与淀粉混合前，先进 行保温。 考点3ATP在能量代谢中的作用 夯实基础 一、1.直接糖类脂肪太阳能 2.(1)腺苷三磷酸(2)腺苷（嘌呤核苷）特殊的化学键 二、2.水解各种需要能量的生命活动合成生物化学反应释 放的能量或太阳能细胞呼吸细胞呼吸光合作用 3.细胞中ATP与ADP的相互转化时刻不停且处于动态平衡中 提升能力 针对训练 1.D2.A3.C4.D 学业达标 1.B【解析】ATP的结构简式为A一P~P~P,A错误；合成 ATP的能量可来自光合作用和细胞呼吸，B正确；ATP的合成 与许多放能反应相联系，C错误；ATP与ADP的相互转化需