4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件从中国特色社会主义发展进程导入，系统阐述新时代的历史方位、科学内涵、伟大意义、社会主要矛盾及解决路径，通过知识回顾构建前后知识脉络，形成清晰的学习支架。 其亮点在于结合议学情境与合作探究，如“新时代期待的美好生活”讨论，强化政治认同与责任意识。通过易错易混点梳理和结构化小结（五个“是”、三个“意味着”），助学生深化理解，教师可依托丰富互动设计提升教学实效。

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 ——2017年10月18日习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 1 中国特色社会主义 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 4.1 中国特色社会主义进入新时代 4.1 中国特色社会主义进入新时代 2 1、新时代的科学内涵 2、新时代的伟大意义 3、新时代社会的主要矛盾 4、新时代社会主要矛盾变化的原因 5、如何解决新时代主要矛盾 6、为什么要一以贯之坚持中国特色社会主义 7、如何一以贯之坚持中国特色社会主义 自学提纲（快速阅读5分钟） 37010 知识回顾 中国特色社会主义的发展进程 1982年 1989年 2002年 2012年 2017年 党的十二大 十三届四中全会 党的十六大 党的十八大 党的十九大 成功开创了中国特色社会主义 成功将中国特色社会主义推向二十一世纪 成功在新形势下发展了中国特色社会主义 37001 1.新的历史方位 易错易混： 1.新时代≠新时期 2.新的历史方位≠新的历史阶段 新时代是我国新的历史方位，我国依然处于社会主义初级阶段的历史阶段。 注意： 2012年，党的十八大以来进入； 2017年，党的十九大正式提出。 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党 第十九次全国代表大会上的报告 4.1 中国特色社会主义进入新时代 5 1949年的中国！ 1978年后的中国！ 今日的中国！ （1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 历史条件 站起来 强起来 富起来 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里） 4.1 中国特色社会主义进入新时代 （2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 奋斗目标 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里） 4.1 中国特色社会主义进入新时代 新时代“新”在何处？ 说一说人们对吃穿住行的需求变化？ 能吃饱穿暖就行 不仅要吃饱穿暖 还要吃的好穿的好 不仅物质生活丰富 还要追求精神生活 人们对美好生活的期待越来越高 4.1 中国特色社会主义进入新时代 （3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里） 人民期待 注意：共同富裕≠同步富裕≠同时富裕≠同等富裕 共同富裕是社会主义的本质要求，也是中国特色社会主义的本质要求。 4.1 中国特色社会主义进入新时代 梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。 9 （4）是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 历史使命 为民族复兴 注入强大生机活力 为民族复兴 奠定坚实基础 新中国的成立 改革开放新的伟大革命 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里） 4.1 中国特色社会主义进入新时代 梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。 10 （5）是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 （≠决定性贡献/主导世界/站在（走近）世界舞台的中央） 世界意义 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里） ◆2020年，新冠肺炎疫情突如其来，中国推动构建人类卫生健康共同体，用“中国温度”温暖世界。 ◆“一带一路”倡议是中国践行人类命运共同体理念的重要实践。截至2021年1月底，累计同140个国家和31个国际组织签署205份共建“一带一路”合作文件。 4.1 中国特色社会主义进入新时代 梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。 11 是全体中华儿女戮力同心、奋斗实现 的 的时代； 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步 的时代； 是我国不断 的时代。 全面建设社会主义现代化强国 实现全体人民共同富裕 中华民族伟大复兴中国梦 为人类作出更大贡献 奋斗目标 人民期待 历史条件 世界意义 历史使命 是 在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代； 是决胜全面建成小康、进而 的时代； 承前启后、继往开来 新时代的科学内涵（“新时代”新在哪里？） 五个“是” 37001 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1. 在学习了中国特色社会主义进入新时代的内容后，同学们对新时代的理解有了自己的认识。下面是他们对新时代的理解，其中错误的是（    ） A. 小王：中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 B. 小李：明确中国特色社会主义进入了新时代是我们党在科学把握世情国情党情深刻变化的基础上作出的一项重大战略考量 C. 小张：中国特色社会主义新时代就是全面建成小康社会、实现共同富裕的时代 D. 小赵：中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾发生了改变 C 37001 延迟符可删除 “新时代”新在哪里？ 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 ——习近平十九大上的报告 语 探究：新时代于中国和世界 有何意义？ 14 3.中国特色社会主义进入新时代的意义 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ①历史意义——中华民族发展史 新民主主义革命的胜利、新中国的诞生 1949年以来 改革开放以来 1978年 中国特色社会主义新时代 党的十八大以来 站起来 富起来 强起来 站起来 富起来 强起来 迎来了≠实现了 4.1 中国特色社会主义进入新时代 01 02 03 04 05 初试 新生 曲折 发展 建立 1871年3月28日 巴黎公社 1917年，十月革命，建立第一个社会主义国家 二战后，一国实践到多国实践 20世纪80年代初90年代末，苏联解体，东欧剧变，世界社会主义运动出现严重曲折 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ②政治意义——世界社会主义发展史 新课讲授 37010 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 ③世界意义——人类社会发展史 3.中国特色社会主义进入新时代的意义 4.1 中国特色社会主义进入新时代 1. 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现民族复兴的光明前景 2. 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中特伟大旗帜 3. 中特道路、理论、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给其它国家提供了全新选择，贡献了中国智慧和中国方案 小结：3.新时代的意义（三个意味着） 4.1 中国特色社会主义进入新时代 1.明确中国特色社会主义进入新时代，这是我们党在科学把握世情国情党情深刻变化的基础上，作出的一项关系全局的重大战略考量，进一步彰显了中国共产党与时代进步的先进性本色。材料表明，新时代（　　） ①从根本上改变了中国社会的发展方向 ②是对我国发展的历史方位的科学判断 ③是党领导人民进行伟大社会变革的继续 ④是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 议题一课堂练习 C 新中国成立 十一届三中全会 4.1 中国特色社会主义进入新时代 2.在学习了中国特色社会主义进入了新时代的内容后，同学们对新时代的理解有了自己的认识，下面是他们对新时代的理解，其中错误的是( ) A.小华：中国特色社会主义新时代就是全面建成小康社会，实现了共同富裕的时代 B.小强：中国特色社会主义进入了新时代是因为我国在改革开放和社会主义现代化建设方面取得了巨大成就 C.小明：中国特色社会主义进入了新时代是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代 D.小红：中国特色社会主义进入了新时代后，我国的社会主要矛盾发生了改变 A 共同富裕还未实现 4.1 中国特色社会主义进入新时代 议学情境二： 合作探究： 新时代，你期待的美好生活是什么样的？ 都实现了吗？实现或未实 现的原因是什么？ 4.1 中国特色社会主义进入新时代 21 议学任务2: 新时代的新矛盾 22 进入新时代， 人们美好生活需要更加广泛 更丰富的精神文化生活 ...... 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更可靠的社会保障 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 4.1 中国特色社会主义进入新时代 1.新时代的主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 注意:主要矛盾≠基本矛盾 人民日益增长 的美好生活需要 不平衡不充分的发展 （1）不平衡：表现在区域差距、城乡差距、收入差距等。 （2）不充分：表现在发展的质量和效益不够高，供给的水平不够高等。 意义：社会主要矛盾的转变是我国进入新时代的重要标志。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为（ ） A. 生产力和生产关系之间的矛盾 B. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D. 人民对于经济文化迅速发展的需要同社会生产发展滞后之间的矛盾 C 37001 1956年党的八大： 我国国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 走进新时代 关注新矛盾 1981年党的十一届六中全会： 我国的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 2017年党的十九大：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 社会主义中国三次主要矛盾的“变” 4.1 中国特色社会主义进入新时代 2、新时代我国社会主要矛盾发生变化的原因 P44-1 (1)改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，人民美好生活需要日益广泛。 人民需求 （消费角度） (2)社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。（根本原因） 社会生产 （生产角度） (3)发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 主要制约因素 4.1 中国特色社会主义进入新时代 辨析：有人认为，我国社会主要矛盾的变化改变了我们对我国所处历史阶段的判断，改变了我国的发展中国家的地位。对此，你怎么看？请说出理由。 二、新时代我国社会的主要矛盾 该观点是错误的。 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 4.1 中国特色社会主义进入新时代 社会主要矛盾变了： 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 基本国情没有变： 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 国际地位没有变： 我国是世界最大发展中国家 3、新时代的“变”与“不变” P44-2 一个“变” 两个“不变” 4.1 中国特色社会主义进入新时代 在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情； 牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际； 牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 （1）针对“变的”角度：（P44相关链接） （2）针对“不变“的角度（P45第1段） “一个着力解决、两个提升、两个全面” “三个牢牢” 4、如何解决新时代我国社会主要矛盾 （如何应对“变”和“不变”）？ 4.1 中国特色社会主义进入新时代 【中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线】P45第2段 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 一个中心，两个基本点 知识拓展 坚持四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想，这是立国之本。 坚持改革开放，这是强国之路。 4.1 中国特色社会主义进入新时代 议题二课堂练习 3.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民生活显著改善，同时，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。这意味着，进入新时代（ ） ①我国仍是最大发展中国家，要为世界共同繁荣作出贡献 ②社会主要矛盾虽然发生了变化，但我国的基本国情没变 ③要着力提高发展质量，满足人民群众对美好生活的需要 ④应该破解制约发展的各种障碍，推动城乡区域同步发展 A.①③ ​B.①④​ C.②③ ​D.③④ C 材料聚焦我国社会主要矛盾变化及人民对美好生活的需求，未涉及我国为世界共同繁荣作贡献的内容，与题无关 “同步发展”表述错误，城乡区域发展应是协调发展 4.1 中国特色社会主义进入新时代 4.2025年是“十四五”收官与“十五五”布局的关键之年。五年规划作为国家战略与民生工程，党中央通过中长期发展规划统筹全局，引领经济社会发展，切实提升人民福祉。下列说法正确的是:（    ） ①五年规划实施推动我国社会基本矛盾根本转变 ②党领导实施五年规划彰显中国特色社会主义优势 ③五年规划以发展保障民生，满足美好生活需求 ④谋篇布局“十五五”助推2035年建成现代化强国 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 我国当前社会主要矛盾发生转化，而非基本矛盾的根本改变 2035年是“基本实现社会主义现代化”，本世纪中叶才是“建成社会主义现代化强国” 4.1 中国特色社会主义进入新时代 议题三：新征程---新时代中国特色社会主义如何坚持与发展 议学情境三：践行新时代——一以贯之，奋斗有我 2025两会精神指出，实现“十五五”目标需全体人民团结奋斗、攻坚克难。必须增强忧患意识，树立底线思维，在稳中求进中防范化解重大风险。 课本45—47页内容思考： 1.中国共产党人的使命：如何理解“把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好”？ 2.个人的使命：作为高中生，在“十五五”时期（2026-2030年），能做些什么？ 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。 “中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。”我国社会主义还处在初级阶段，对社会主义这个在中国只实践了几十年的新事物，我们的认识和把握还十分有限。事业越发展、改革越深入，新情况新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，面对的不可预料的事情就会越多。 请你谈谈你对新时代坚持和发展中国特色社会主义的态度 谈一谈 4.1 中国特色社会主义进入新时代 1、为什么要一以贯之？（原因） P46第1-2段 ①社会性质： 我国是社会主义国家，要坚持和发展中国特色社会主义 ②历史进程： 新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续。 1840 1949 1956 1978 民主 革命 社会主义 革命 社会主义 建设 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012 十八大 新时代 1919 ③事业崇高： 坚持好发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业。 4.1 中国特色社会主义进入新时代 ①需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗：把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 ②每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者： 一以贯之坚持和发展中国特色社会主义, 一以贯之推进党的建设新的伟大工程, 一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战, 开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写历史新篇章。 2.如何一以贯之 P46第3段+P47第1段 注意：中国共产党既是领导者，也是参与者。 共产党人 中国人民 4.1 中国特色社会主义进入新时代 【易混易错点梳理】 1、中国特色社会主义进入了新时代，表明社会主义初级阶段的国情发生了改变。 纠正：基本国情没有变。 2、新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的精神生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 纠正：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3、中国共产党在社会主义初级阶段要以坚持和发展中国特色社会主义为中心。 纠正：以经济建设的中心。 4、全面建成小康社会是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。 纠正：我国主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。 5、实现中华民族的伟大复兴始终是中华民族最伟大的梦想。 纠正：是中华民族近代以来最伟大的梦想。 37001 38 5.社会主义制度确立后，如何建设社会主义成为亟待回答的重大课题。从“第二次结合”到吹响有中国特色的社会主义时代号角，再到坚定走中国特色社会主义道路，中国共产党人在接续探索中不断深化对社会主义建设规律的认识，形成了中国特色社会主义自信。这表明，持续推进中国特色社会主义伟大事业需要（    ） ①坚持自信自立，在实践探索和经验总结中走自己的路 ②强化战略思维，超越社会历史条件以推动生产力发展 ③保持政治自觉，把握社会主义发展的总体趋势和方向 ④运用科学方法，努力消除社会主义进程中的各种矛盾 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 议题三课堂练习 A 社会历史条件具有客观性，不能超越 “消除矛盾”的说法错误 4.1 中国特色社会主义进入新时代 6.新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。为此，中国共产党人需要( ) ①在实践中不断丰富中国特色社会主义的时代特色 ②不忘初心、牢记使命，保持一往无前的奋斗姿态 ③开新局于自我革命，强体魄于伟大的社会革命 ④坚持底线思维，固化中国特色社会主义的理论特色 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 开新局于社会革命，强体魄于伟大的自我革命 要推动中国特色社会主义的理论不断向前发展，而不是固化 4.1 中国特色社会主义进入新时代 7．2025年是中国特色社会主义进入新时代的第[X]个年头，新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为解决这一矛盾，我们应该（   ）​ A．大力发展生产力，推动经济高速增长​ B．坚持以供给侧结构性改革为主线，扩大生产规模​ C．促进城乡区域协调发展，推动经济高质量发展​ D．坚持创新发展，提高我国的国际竞争力​ 【解析】A：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，A错误。 B：扩大生产规模不一定能解决不平衡不充分问题，B错误。 C：解决新时代社会主要矛盾，要促进城乡区域协调发展，推动经济高质量发展，C正确。 D：坚持创新发展，有利于提高我国的国际竞争力，但与解决国内社会主要矛盾联系不紧密，D错误。 C 4.1 中国特色社会主义进入新时代 3 8．2025年3月28日，国家主席习近平会见国际工商界代表。他说，改革开放使中国快速进入世界市场、大踏步赶上时代，重要一条就是积极利用外资。外资企业来华投资，带动了中国经济增长和就业，促进了中国技术和管理进步，助推了中国改革开放。与会人士表示：与中国同行就是与机遇同行，相信中国就是相信明天，投资中国就是投资未来。由此可知（　　） ①外资企业在中国改革开放和现代化建设中发挥了重要作用 ②进入新时代的中国正在发挥着世界和平建设者的作用 ③改革开放改变了我国作为最大发展中国家的国际地位 ④中国的发展给世界带来的是机遇，是进步，是合作共赢 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】②：材料没有涉及“进入新时代的中国正在发挥着世界和平建设者的作用”，②不符合题意。 ③：我国是世界最大发展中国家的国际地位没有改变，③错误。 B 4.1 中国特色社会主义进入新时代 3 1、新时代新方位:中国特色社会主义进入新的历史方位 新时代之“新”在哪里 2、新时代新矛盾:我国社会主要矛盾发生新变化 3、新时代新任务:解决中国特色社会主义新时代的新矛盾，历史交汇新的奋斗目标 4、新时代新作为:坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 37001 null 103577.805 Lavf58.28.100 $