1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 课件—2026-2027学年人教版七年级上册生物

该初中生物学课件聚焦“细胞通过分裂产生新细胞”，系统讲解细胞生长、分裂过程及染色体变化，通过黄河三角洲芦苇生长情境导入，连接细胞结构前知，以观察、模型构建知识支架，帮助学生理解细胞分裂是生物体生长发育繁殖的基础。 其亮点在于融合生命观念、科学思维与探究实践，如观察洋葱根尖细胞染色体变化培养科学思维，模拟细胞分裂过程落实探究实践，结合癌细胞预防渗透态度责任。采用表格对比、实践记录等方法，学生能深化理解，教师可高效落实核心素养教学。

第一单元 生物和细胞 第三章 从细胞到生物体 第一节　细胞通过分裂产生新细胞 学习目标 1.生命观念：理解细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 2.科学思维：通过观察和推理，分析细胞分裂过程中染色体的变化规律。 3.探究实践：通过显微镜观察和模型模拟，探究细胞分裂的基本过程。 4.态度责任：关注细胞分裂与健康的关系，树立关爱生命的意识。 情境导入 山东黄河三角洲湿地芦苇荡 黄河三角洲拥有我国暖温带最年轻、最完整、最典型、面积最大的湿地生态系统。 想一想：“黄河口湿地的芦苇，春天从地下茎萌发新芽，到秋天长成一人多高的‘绿色长城’。芦苇从一株到一片，从矮小到高大，细胞发生了什么变化？” 今天我们就来探究——细胞如何通过分裂产生新细胞。 新知探究 一、观察细胞的分裂 构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。 营养物质 结果： 细胞体积增大 1.细胞的生长 2 2.细胞的分裂 观察思考 洋葱根尖细胞的分裂 1.图中哪些细胞正在分裂？ 2.正在进行分裂的细胞，最为明显的特征是什么？ 洋葱根尖细胞的分裂 （染色，放大600倍） 洋葱根尖细胞分裂过程中的染色体变化 正在进行分裂的细胞，最为明显的特征是染色体的变化。 DNA 蛋白质 染色体 细胞核 染色体 7 染色体组成 1.蛋白质 2.DNA (遗传物质) 染色体是遗传物质的载体 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。 分裂n次 ?个 第N次:2n个 二、细胞分裂的过程 新知探究 1.动物细胞分裂的过程 观察下图，你能梳理出动物细胞分裂的过程吗？ 细胞核 分成2个 细胞质 分成2份 细胞膜从细胞 中部内陷，缢裂 为两个细胞 细胞核 分成2个 细胞质 分成2份 细胞的中央 形成新的细胞膜和细胞壁 2.植物细胞分裂的过程 相同点 不同点 动物细胞 植物细胞 细胞核、细胞质一分为二 细胞膜从细胞的中部往内凹陷，细胞缢裂为两个。 在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，最后分裂产生两个细胞。 动植物细胞分裂过程的不同点 结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同；新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。 平均分配 染色体变化：N→2N→N 复制加倍 3.细胞分裂过程中染色体的变化 电镜下的肺癌细胞 (颜色经人工处理) 三、科学 技术 社会 “脱缰之马”——癌细胞 细胞癌变的实质： 细胞内遗传物质的改变。 新知探究 正常的细胞癌变后有两个主要特点。 在日常生活中，怎样做才能预防癌症的发生？ （1）分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤。 （2）癌细胞还可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。 （1）不吸烟，少饮酒。少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。 （2）多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。 （3）不吃发霉、变质的食物。 （4）避免过多日光曝晒，坚持适量运动。 巩固练习 1.(2026黑龙江佳木斯富锦月考)细胞生长过程中,不会发生的 变化是 ( ) A.体积增大　　　　B.重量增加 C.数量增多　　　　D.吸收营养 　C     2.(2026山东威海乳山期末)下列有关细胞生长过程的叙述正确的 是 ( ) A.细胞能够无限制地长大 B.个体的生长与细胞的生长无关 C.细胞的生长需要吸收营养物质 D.细胞生长过程中遗传物质发生改变 　C     巩固练习 3.一个体细胞分裂了两次后,产生的每个新细胞的遗传物质  ( ) A.和原细胞的一样多 B.比原细胞的多一倍 C.只有原细胞的1/2 D.只有原细胞的1/4 　A     巩固练习 4.(2026山东东营期末改编)为了帮助同学们理解细胞分裂的 过程,李老师利用下图展示了植物细胞分裂过程中几个关键 阶段。下列有关叙述不正确的是 ( )   A.细胞分裂过程中,染色体变化最明显 B.细胞核中的遗传物质先复制再平均分配 C.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 D.图b中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图c的两个细胞 　D     巩固练习 5.(2026山东泰安肥城期末)人的体细胞中有23对染色体,一个 体细胞连续分裂3次后,新细胞的数目和新细胞中染色体的数 目在正常情况下分别是 ( ) A.3个、23对　　　　B.6个、23对 C.8个、23对　　　　D.8个、46对 　C     6.下列关于癌细胞的叙述,不正确的是 ( ) A.癌细胞是由正常细胞变化而来的 B.癌细胞可以通过血液、淋巴等进入其他组织和器官 C.癌细胞分裂若干次后会停止分裂 D.长期吸烟的人其肺癌患病率会大大增加 　C     巩固练习 7. 如图是动物细胞和植物细胞的分裂过程,请据图回答问题：     (1)图甲表示_______细胞的分裂过程;图乙表示_______细 胞的分裂过程。(均填“植物”或“动物”) 　动物     　植物     20 巩固练习 (2)在细胞分裂整个过程中,细胞核里的遗传物质会先进行____ ______,然后_______分配到两个新细胞中,这样保证了新细胞与 原细胞具有相同的遗传物质。图中细胞分裂的整个过程中,变化 最明显的是________。 (3)若1个细胞连续分裂4次,则能得到_______个新细胞。 复制     　平均     　染色体     　16     1.生物体由小长大的原因 细胞生长 细胞分裂 结果：细胞体积增大 过程： 结果：细胞数目增多 2.细胞分裂过程中染色体的变化 复制 均分 结果： 意义： 细胞分化 课堂小结 课后作业 1.完成课后习题 完成课后配套习题，重点梳理细胞分裂各时期的核心特征，强化对染色体行为变化、分裂过程物质准备等基础理论的记忆与理解。 2.拓展探究题 居家种植绿豆，连续7天记录其发芽与生长情况。尝试用细胞分裂、细胞分化和细胞生长的知识，科学解释绿豆幼苗长高、变粗的过程。 感谢聆听 探索永无止境 愿你如幼苗般茁壮成长，在知识的土壤里汲取养分，不断向上生长 $