15.2 电流和电路（自主学习+分层训练+链接中考）同步学案 2026-2027学年人教版九年级物理全一册

该初中物理导学案围绕“电流和电路”展开，核心知识点包括电流的形成条件与方向、电路的基本组成、电路图绘制规范、通路断路短路的区别及导体与绝缘体特性。通过自主预习填空、思维导图梳理等学习支架，帮助学生从电荷定向移动的基础概念过渡到电路实际应用，构建完整知识脉络。 资料亮点在于采用A-B-C分层训练设计，从基础过关到思维发散逐步提升，结合典例题型归纳与易错提示强化科学思维。通过连接简单电路的实验操作，培养学生动手能力与故障分析意识，助力形成物理观念，同时链接中考真题，提升知识应用与问题解决能力。

15.2电流和电路 🎯【学习目标与重难点】 1、认识电流的形成条件（电荷定向移动），明确电流方向的规定（正电荷定向移动方向），能判断电路中电流的实际方向。 2、掌握电路的基本组成（电源、用电器、开关、导线），学会画规范电路图（符号统一、布局合理），理解通路、断路、短路的区别与危害。 3、通过连接简单电路的实验，培养动手操作能力与电路故障分析意识。 教学重点：电路的组成、电路图的绘制、电流方向的理解。 教学难点：短路的危害分析、复杂电路的简化与故障判断。 📑 资料板块导航 自主预习 思维导图 A-B-C分层训练 A组 基础过关 易错提示 典例题型归纳 B组 提升拔高 链接中考真题 C组 思维发散 📖 自主预习 知识点1：电流 (1)电流的形成：自由电荷的______形成电流。 (2)方向：规定______定向移动的方向为电流的方向。 (3)当电池、导线、用电器组成的回路闭合时，电源外部的电流方向：电源______极→用电器→电源______极。 (4)电流的单位：国际单位是______，简称______，符号是______。 1A＝______mA＝______μA。 【答案】(1)定向移动 (2)正电荷 (3) 正 负 (4) 安培 安 A 知识点2：导体和绝缘体 能量形式 导体 绝缘体 定义 善于导电的物体 不善于导电的物体 特征 容易导电 不容易导电 原因 有大量的自由电荷 只有少量的自由电荷 常见的材料 金属、人体、大地、食盐水溶液、石墨 橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、食用油 2、导体容易导电的原因导体内部有大量的能自由移动的电荷.金属中自由移动的电荷是自由电子，酸、碱、盐的水溶液中自由移动的电荷是正、负离子。 知识点3：电路的组成 (1)用电器：能够把________转化为其他形式能的装置，如电灯、电视机、电冰箱、电风扇等。 (2)电源：能够向用电器提供________的装置。电源有________和________两种，生活中使用的电池一般为直流电源，家庭电路中的电源一般为交流电源。________的两极有正、负之分。 (3)开关：在电路中________的装置。中学物理实验室中常用的是单刀单掷开关和单刀双掷开关。开关在接入电路时应处于________状态，在确认电路连接无误后，再闭合开关。 【答案】(1)电能 (2) 电能 直流电源 交流电源 直流电源 (3) 控制电路通断 断开 知识点4:电路图 (1)电路图：我们常用规定的______表示电路中的元件，把这些符号用代表导线的线段连接起来，就可以表示由实物组成的电路。 (2)电路中常见元件的符号 实物 符号 实物 符号 实物 符号 ______ ______ ______ ______ ______ 【答案】(1)符号 (2) 知识点5：通路、断路和短路 (1)处处连通的电路，称为________（又叫闭合电路）。 (2)如果开关或导线断开，或者导线没有连接好，即电路在某处断开，处在这种状态的电路称为________（又叫开路）。 (3)①电源短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路称为________。发生短路时，可能会损坏电源，甚至引起火灾。因此在用电时一定要避免出现短路故障。 ②用电器短路：如果电路是接通的，但________被导线直接连通，这种情况下该用电器被短路，不能工作。 【答案】(1)通路 (2)断路 (3) 电源短路 用电器两端 5．如图所示的三个实物图中，电路为通路的是图______，电路为短路的是图______，电路为断路的是图______。 【答案】 甲 丙 乙 🗺️ 知识思维导图 ⚠️ 易错提示 1、判断电流方向时，要明确以下三点 （1） 发生定向移动的是什么电荷 （2） 此电荷从哪个物体转移到哪个物体上 （3） 如果定向移动的电荷是正电荷，则电流方向与该电荷移动的方向相同；如果定向移动的电荷是负电荷，2、则电流方向与该电荷移动的方向相反。 （1）导体与绝缘体并没有绝对的界限，在一定条件下,绝缘体可以变成导体，如干燥的木棒是绝缘体，而潮湿的木棒就变成了导体。 （2）导电与带电的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体, 3、电路中有持续电流的条件 （1）只有电荷的定向移动才能形成电流；正电荷定向移动能形成电流，负电荷定向移动也能形成电流；形成电流的条件：一是有自由电荷，二是有外加电压。 （2）电路中有持续电流的条件是：电路中有电源；电路必须闭合 🔬 典例题型归纳 题型1 电流 【典例1-1】如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球使之带电，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，下列说法正确的是（　　） A．A中正电荷通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大 B．A中的自由电子通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小 C．A中正电荷通过金属棒流向B，B中负电荷通过金属棒流向A D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大 【答案】D 【详解】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子，当玻璃棒与验电器A接触后，验电器A失去电子带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，B上的部分自由电子会转移到A上，因此验电器B的金属箔由于缺少电子而带正电，会张开，即B金属箔的张角增大；B上的部分电子转移到A上，电子会中和一部分正电荷，使验电器A所带正电荷量变少，A金属箔的张角减小；因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以电流方向是由A到B，故D正确，ABC错误。 故选D。 【典例1-2】如图所示，闭合开关后，小灯泡发光，小灯泡中电流的方向是 ，小灯泡中自由电子的移动方向是 。（均选填“由a到b”或“由b到a”） 【答案】 由b到a 由a到b 【详解】[1]在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向电源负极，即从b流向a。 [2]自由电子带负电，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，即从a流向b。 题型2 导体和绝缘体 【典例2-1】下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（　　） A．塑料、空气、橡胶 B．玻璃、陶瓷、人体 C．金属、大地、人体 D．盐水、橡胶、食用油 【答案】C 【详解】导体有人体、金属、大地、盐水，绝缘体有塑料、空气、橡胶、玻璃、陶瓷、橡胶、食用油，由此可知C符合题意，ABD不符合题意。 故选 C。 【典例2-2】为了消除人体因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，要先用手触摸“静电释放器”的圆球，将静电释放后再加油。如图所示，圆球一定是 （选填“导体”或“绝缘体”），理由是： 。 【答案】 导体 圆球一定是导体，这样才能把人体上的静电传走 【详解】[1][2]圆球的作用是为了将人体上的静电带走，故圆球一定是导体，这样才能把人体上的静电传走。 题型3 电路的构成 【典例3-1】新能源汽车在国内市场的发展势如破竹。据统计，截止到2024年7月底，全国充电设施总量达1060万台，有效保障了2500多万辆新能源汽车的充电需求。如图所示是一辆正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，汽车电池相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 【答案】D 【详解】在整个充电过程中，汽车电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，相当于用电器。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【典例3-2】如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电。给手机移动电源充电时，将电能转化为 能。用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的 。 【答案】 化学 用电器 【详解】[1]给手机移动电源充电时，将电能转化为化学能，储存在移动电源中。 [2]用移动电源为手机充电时，手机消耗电能，手机相当于电路中的用电器。 题型4 电路图 【典例4-1】下图所示的电路图与实物连线图相对应的是（     ） A．B．C． D． 【答案】B 【详解】A．两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量的是干路中的电流，故A不符合题意; B．两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量的是通过灯泡L1的电流，故B符合题意； C．两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量的是通过灯泡L2的电流，故C不符合题意； D．两灯并联，开关控制灯泡L2，电流表测量的是通过灯泡L1的电流，故D不符合题意。 故选B。 【典例4-2】小阳用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，这根接错的导线是 （填字母）。 【答案】d 【详解】探究并联电路干路电流特点，则三个电流表应分别位于两支路和干路，如图所连，有两个电流表与L1串联，没有电流表与L2串联，则错误的导线为d，应改为将电源正极与导线b的某一个接线柱相连。 题型5 电路的三种状态 【典例5-1】下列操作会导致图中电路短路的是（　　） A．S1闭合，S2断开 B．同时断开S1、S2 C．S1断开，S2闭合 D．同时闭合S1、S2 【答案】D 【详解】A．S1闭合，S2断开，此时两个定值电阻并联，不会导致图中电路短路，故A不符合题意； B．同时断开S1、S2，此时电路断路，不会导致图中电路短路，故B不符合题意； C．S1断开，S2闭合，此时电路断路，不会导致图中电路短路，故C不符合题意； D．同时闭合S1、S2，此时电流从电源正极流出后，经过导线直接流回电源负极，会导致图中电路短路，故D符合题意。 故选D。 【典例5-2】图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于 状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于 状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于 状态。（选填“开路”、“通路”、“短路”） 【答案】 开路 通路 短路 【详解】[1]当开关S1、S2都断开时，电路中没有电流，电路处于开路状态。 [2]当S1闭合，S2断开时，电路中有电流，电路处于通路状态。 [3]当开关S1、S2都闭合时，灯泡不能发光，电源被短接，电路中有极大的电流，电路处于短路状态。 ✍️ A-B-C分层训练 🔹 A组 基础过关 1．如图是两个相同的验电器，其中A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。在连接的一瞬间，下列说法错误的是（　　） A．发生定向移动的是负电荷 B．自由电子从B流向A C．正电荷从A流向B D．金属棒中电流方向是从A到B 【答案】C 【知识点】了解电荷的定向移动、电流方向的规定 【详解】ABC．A带正电，B不带电，由异种电荷互相吸引可知，A中正电荷会吸引B中的负电荷（自由电子）,使自由电子从B到A定向移动，而固体中正电荷不能自由移动。故AB正确，不符合题意，C错误，符合题意； D．负电荷的定向移动方向与电流的方向相反，所以此时电流方向为从A到B。故D正确，不符合题意。 故选C。 2．智能手表就像一个小型的智能终端，集多种功能于一身。下列智能手表的各部件中，属于导体的是（　　） A．橡胶表带 B．玻璃表盘 C．金属表壳 D．电子芯片 【答案】C 【知识点】生活中常见的导体 【详解】A．橡胶表带不容易导电，属于绝缘体，故A不符合题意； B．玻璃表盘不容易导电，属于绝缘体，故B不符合题意； C．金属表壳容易导电，属于导体，故C符合题意； D．电子芯片是用半导体材料制成的，导电能力介于导体与绝缘体之间，故D不符合题意。 故选C。 3．下列关于电路的说法中，正确的是（　　） A．电路中只要有电流，就一定有电源 B．电源是把电能转化为其他形式能的装置 C．用电器使用时是把其他形式的能转化为电能 D．电路中只要有电源，就一定有电流 【答案】A 【知识点】电路中获得持续电流的条件、电路的组成部分及其作用、电源的种类及能量转化 【详解】AD．电路中有电源，还必须是通路状态，才会有电流，电路中只要有电流，就一定有电源。仅有电源，若电路断路，是没有电流的，故A正确，D错误； B．电源是把其他形式的能转化为电能的装置，比如干电池将化学能转化为电能，而不是把电能转化为其他形式的能，故B错误； C．用电器使用时是把电能转化为其他形式的能，像电灯把电能转化为光能和内能，并非把其他形式的能转化为电能，故C错误。 故选A。 4．下列符号中表示电源的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【知识点】常用的电路元件及其所对应的符号 【详解】A．图是灯泡的元件符号，故A不符合题意； B．图是表示电源的元件符号，故B符合题意； C．图是表示开关的元件符号，故C不符合题意； D．图是表示电动机的元件符号，故D不符合题意。 故选B。 5．如图所示为人们常用的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。给电动车充电时，电瓶相当于_____（选填“电源”或“用电器”），电瓶放电时，电瓶将化学能转化为_____。 【答案】 用电器 电能 【知识点】电路的组成部分及其作用、电源的种类及能量转化 【详解】[1]给电动车充电时，消耗电能，将电能转化为化学能，故电瓶相当于用电器。 [2]电动车放电时，电瓶将化学能转化为电能，提供电能，相当于电源。 6．请根据下面的实物连接图在右边的方框内画出电路图（电动机的符号 ）。 【答案】 【知识点】根据实物图画电路图 【详解】由实物图画电路图的方法：从电源的正极开始，依次画出灯泡、开关、电动机，直到电源的负极。电路图要画的方正，元件不要画在拐弯处，元件要分散。如图所示： 7．关于电流的方向，下列说法中正确的是（　　） A．电荷定向移动的方向叫做电流的方向 B．电流总是从电源的负极流到电源的正极 C．电子定向移动的方向与电流的方向相反 D．只有正电荷的定向移动才能形成电流 【答案】C 【知识点】了解电荷的定向移动、判断闭合电路中的电流方向、电流方向的规定 【详解】AC．物理学上，规定正电荷定向移动的方向为电流方向，电子带负电，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，故A错误、C正确； B．在电源外部，电流从电源正极流出，经用电器回到电源负极，而在电源内部，电流才是从电源的负极流到电源的正极，故B错误； D．电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成，故D错误。 故选C。 8．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　） A．导体容易导电，也能够带电；绝缘体不容易导电，也不能带电 B．金属材料都是导体，非金属材料都是绝缘体 C．导体和绝缘体导电能力不同，但内部都有大量电荷 D．导体能够导电，因为导体内有电荷：绝缘体不容易导电，因为绝缘体内没有电荷 【答案】C 【知识点】导体与绝缘体的区别与联系、绝缘体的概念、生活中常见的绝缘体、导体的概念 【详解】A．绝缘体是不容易导电，但可以带电，例如用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故A错误； B．非金属材料中石墨是导体，故B错误； C．容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，组成物质的大量分子或原子包含有原子核和核外电子，无论导体还是绝缘体都可以带电，导体和绝缘体导电能力不同，但内部都有大量电荷，故C正确； D．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内几乎没有可自由移动的电荷，而不是没有电荷，故D错误。 故选C。 9．下列关于导体与绝缘体的说法，正确的是（    ） A．金属、石墨、塑料都是常见的导体 B．绝缘体不容易导电也不能带电 C．金属容易导电是由于内部具有大量的自由电子 D．导体和绝缘体之间有绝对的界限 【答案】C 【知识点】生活中常见的导体、导体与绝缘体的区别与联系、生活中常见的绝缘体 【详解】A．金属、石墨是常见的导体，塑料是常见的绝缘体，故A错误； B．绝缘体不容易导电，但是可以带电，如毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故B错误； C．金属内部有大量的自由电子，所以金属容易导电，故C正确； D．导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化，故D错误。 故选C。 10．下列各电路元件与对应的符号错误的是（　　） A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【知识点】常用的电路元件及其所对应的符号 【详解】A、B、D三个选项中的电路元件与对应的符号都是正确的，而C选项中电动机的符号应该是 故选C。 11．如图所示的电路中，开关闭合后，小灯泡能正常发光是（　　） A．B．C． D． 【答案】C 【知识点】辨析电路图连接的正确与否 【分析】根据电路元件在连接是否正确即可判断小灯泡在开关闭合后是否会发光。 【详解】A．开关闭合后，电源未接入电路，灯泡不能发光，A不符合题意； B．灯泡未接入电路，闭合开关，灯泡不发光，B不符合题意； C．各元件连接正常，闭合开关后，小灯泡能正常发光，C符合题意； D．闭合开关后，电源未接入电路，小灯泡不能正常发光，D不符合题意。 故选C。 12．如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．开关S断路 【答案】D 【知识点】断路的电路连接情况及电路特点 【详解】A．如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b，则L2会发光，故A错误； B．如果灯L2断路，用一段导线的两端导线接触b、c，则L1会发光，故B错误； C．如果灯L1短路，则L2会发光，故C错误； D．用一段导线的两端接触c、d两点时，两灯都发光，即接通c、d时电路导通，说明c、d间出现了断路，即开关S电路，故D正确。 故选D。 13．如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B。用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电荷）接触验电器B的金属球后，使验电器B带电；现用带有绝缘手柄的金属棒将验电器A与验电器B连接起来的瞬间，自由电子的移动方向是________（选填“从A到B”或“从B到A”）。 【答案】从A到B 【知识点】电流方向的规定 【详解】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器B的金属球接触后，B验电器带正电；物理学中规定：正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反；所以用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，A验电器上自由电子向验电器B转移。 14．如图所示是一种常见电子元件发光二极管，当电流由其正极流向负极时发光，处于导通状态；当电流从较短的接线脚流入时，电路处于______ （选填“短路”“通路”或“断路”）状态，这说明发光二极管具有______ 性。 【答案】 断路 单向导电 【知识点】断路的电路连接情况及电路特点、利用发光二极管判断电流的方向 【详解】[1][2]二极管长脚是正极，短脚是负极。当电流从较短的接线脚流入时，电流不同通过二极管，电路处于断路，这说明发光二极管具有单向导电性。 15．现有：①花生油、②铅笔芯、③食盐水、④塑料盒、⑤铜钥匙等物品，其中属于导体的是__________，金属易导电是因为它内部有大量的__________。 【答案】 ②③⑤ 自由电子 【知识点】生活中常见的导体、导体导电的实质 【详解】[1]铅笔芯、食盐水、铜钥匙容易导电，即②③⑤是导体；塑料盒、花生油不容易导电，是绝缘体。 [2]因为金属内部有大量的自由电子，所以金属易导电。 16．请根据实物电路画出其所示的电路图。 【答案】 【知识点】根据实物图画电路图 【详解】由实物图可知，电流经开关、灯泡L2、灯泡L1流回到电源负极，电路图如下图所示： 🔸 B组 提升拔高 17．下列关于电路的说法正确的是（　　） A．只要电路闭合，电路中就有电流 B．电路的基本组成是电源、用电器、开关和导线 C．连接电路时一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件 D．在电源外部，电流沿着“电源负极→用电器→电源正极”的方向流动 【答案】B 【知识点】电路中获得持续电流的条件、电路的组成部分及其作用、电流方向的规定 【详解】A． 电路闭合，且有电源，电路中才有电流，故A错误； B．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的，故B正确； C． 连接电路时按一定的顺序连接即可，可以从电源的正极出发，逐个顺次连接元件，故C错误； D． 根据物理学中对电流方向的规定，在电源外部，电流沿着“电源正极→用电器→电源负极”的方向流动，故D错误。 故选B。 18．如图所示，将所有开关闭合后，发现两灯都不亮。断开开关，灯仍不发光；接着又闭合，改将断开，发现发光。由此判断电路故障可能是（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．灯短路 D．灯短路 【答案】D 【知识点】断路的电路连接情况及电路特点、短路的电路连接情况及短路的危害 【详解】根据题意，故障判断限制在两个灯泡方面： AB．将所有开关闭合后，两灯都不亮，由图知道，两个灯泡并联，两灯都不亮的原因如果是断路，并联电路互不影响，所以，则两灯均断路，不会只有一只灯泡断路，故AB不符合题意； CD．两灯都不亮的原因如果是短路，并联电路一短全短，无论哪个灯泡短路，两只灯泡均不发光；又闭合S1，改将S2断开，发现L1发光，由此判断电路故障是灯L2短路，故D符合题意，C不符合题意。 故选D。 19．下列四组物体中，通常情况下都属于导体的一组是（　　） A．陶瓷、干木头、塑料 B．汽油、人体、大地 C．石墨、金属刀片、铁块 D．石墨、橡胶、碱盐溶液 【答案】C 【知识点】生活中常见的导体、生活中常见的绝缘体 【详解】A．陶瓷、干木头、塑料均不易导电，属于绝缘体，故A不符合题意； B．汽油不易导电，属于绝缘体；人体和大地属于导体，故B不符合题意； C．石墨、金属刀片、铁块均易导电，属于导体，故C符合题意； D．石墨和碱盐溶液属于导体，但橡胶不易导电，属于绝缘体，故D不符合题意。 故选C。 20．按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来． 【答案】 【知识点】对照电路图连接实物 【详解】如图电路，一路由L1与L2串联后，经过开关S1，另一路由L3，经过S2后，两路并联，再经过干路开关S，据此连接实物图如下： 【点睛】根据电流图连接实物图时，首先分清楚并联和串联关系，看清开关开关分别控制哪部分电路再进行连接，实物图连接时不同于画电路图，实物图的所有导线都必须连接在接线柱上，切不可连接在导线中间．． 21．随着科技的发展，越来越多的家庭选择安装指纹锁，手指轻轻触碰感应区即可解锁开门，这里的感应区相当于电路中的 _______（选填“电源”“开关”或“用电器”）；给指纹锁里的蓄电池充电的过程中，将 _____能转化为 _______能。 【答案】 开关 电 化学 【知识点】电路的组成部分及其作用、电源的种类及能量转化 【详解】[1]手指轻轻触碰感应区即可解锁开门，说明感应区对电路起到控制作用，故这里的感应区相当于电路中的开关。 [2][3]给指纹锁里的蓄电池充电的过程中，蓄电池消耗电能使蓄电池里面的化学物质发生化学变化，故将电能转化为化学能。 22．在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将______（选填“发光”或“不发光”）。为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红_____（选填“能”或“不能”）这样操作，理由是_______。 【答案】 不发光 不能 会造成电源短路，损坏电源 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害 【详解】[1]将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2被短路，灯泡L2将不发光。 [2][3]若用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱，会导致电流从电源正极流向电源负极，会造成电源短路，损坏电源，故小红不能这样操作。 23．在如图中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连接起来，使得门铃能够正常工作，并在如图虚线框内画出相应的电路图．（电子门铃可以用 表示．） ( ) 【答案】 【知识点】对照电路图连接实物、根据实物图画电路图 【详解】按电流流向法，从电源的正极依次串联开关、电子门铃回到电源的负极即可，如图所示： 先画出电源，从电源的正极出发依次画出开关、电子门铃回到电源的负极，如图所示： 🔺 C组 思维发散 24．如图，根据电路图甲完成对应的实物图乙的连接（导线不得交叉）。 【答案】 【知识点】对照电路图连接实物 【详解】根据电路图可知，电路是并联的，灯泡L1单独在一条支路上，灯泡L2和开关S1在另一条支路上，开关S2在干路，连接的实物图，如图所示： 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 15.2电流和电路 🎯【学习目标与重难点】 1、认识电流的形成条件（电荷定向移动），明确电流方向的规定（正电荷定向移动方向），能判断电路中电流的实际方向。 2、掌握电路的基本组成（电源、用电器、开关、导线），学会画规范电路图（符号统一、布局合理），理解通路、断路、短路的区别与危害。 3、通过连接简单电路的实验，培养动手操作能力与电路故障分析意识。 教学重点：电路的组成、电路图的绘制、电流方向的理解。 教学难点：短路的危害分析、复杂电路的简化与故障判断。 📑 资料板块导航 自主预习 思维导图 A-B-C分层训练 A组 基础过关 易错提示 典例题型归纳 B组 提升拔高 链接中考真题 C组 思维发散 📖 自主预习 知识点1：电流 (1)电流的形成：自由电荷的______形成电流。 (2)方向：规定______定向移动的方向为电流的方向。 (3)当电池、导线、用电器组成的回路闭合时，电源外部的电流方向：电源______极→用电器→电源______极。 (4)电流的单位：国际单位是______，简称______，符号是______。 1A＝______mA＝______μA。 知识点2：导体和绝缘体 能量形式 导体 绝缘体 定义 善于导电的物体 不善于导电的物体 特征 容易导电 不容易导电 原因 有大量的自由电荷 只有少量的自由电荷 常见的材料 金属、人体、大地、食盐水溶液、石墨 橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、食用油 2、导体容易导电的原因导体内部有大量的能自由移动的电荷.金属中自由移动的电荷是自由电子，酸、碱、盐的水溶液中自由移动的电荷是正、负离子。 知识点3：电路的组成 (1)用电器：能够把________转化为其他形式能的装置，如电灯、电视机、电冰箱、电风扇等。 (2)电源：能够向用电器提供________的装置。电源有________和________两种，生活中使用的电池一般为直流电源，家庭电路中的电源一般为交流电源。________的两极有正、负之分。 (3)开关：在电路中________的装置。中学物理实验室中常用的是单刀单掷开关和单刀双掷开关。开关在接入电路时应处于________状态，在确认电路连接无误后，再闭合开关。 知识点4：电路图 (1)电路图：我们常用规定的______表示电路中的元件，把这些符号用代表导线的线段连接起来，就可以表示由实物组成的电路。 (2)电路中常见元件的符号 实物 符号 实物 符号 实物 符号 ______ ______ ______ ______ ______ 知识点5：通路、断路和短路 (1)处处连通的电路，称为________（又叫闭合电路）。 (2)如果开关或导线断开，或者导线没有连接好，即电路在某处断开，处在这种状态的电路称为________（又叫开路）。 (3)①电源短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路称为________。发生短路时，可能会损坏电源，甚至引起火灾。因此在用电时一定要避免出现短路故障。 ②用电器短路：如果电路是接通的，但________被导线直接连通，这种情况下该用电器被短路，不能工作。 5．如图所示的三个实物图中，电路为通路的是图______，电路为短路的是图______，电路为断路的是图______。 🗺️ 知识思维导图 ⚠️ 易错提示 1、判断电流方向时，要明确以下三点 （1） 发生定向移动的是什么电荷 （2） 此电荷从哪个物体转移到哪个物体上 （3） 如果定向移动的电荷是正电荷，则电流方向与该电荷移动的方向相同；如果定向移动的电荷是负电荷，2、则电流方向与该电荷移动的方向相反。 （1）导体与绝缘体并没有绝对的界限，在一定条件下,绝缘体可以变成导体，如干燥的木棒是绝缘体，而潮湿的木棒就变成了导体。 （2）导电与带电的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体, 3、电路中有持续电流的条件 （1）只有电荷的定向移动才能形成电流；正电荷定向移动能形成电流，负电荷定向移动也能形成电流；形成电流的条件：一是有自由电荷，二是有外加电压。 （2）电路中有持续电流的条件是：电路中有电源；电路必须闭合 🔬 典例题型归纳 题型1 电流 【典例1-1】如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球使之带电，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，下列说法正确的是（　　） A．A中正电荷通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大 B．A中的自由电子通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小 C．A中正电荷通过金属棒流向B，B中负电荷通过金属棒流向A D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大 【典例1-2】如图所示，闭合开关后，小灯泡发光，小灯泡中电流的方向是 ，小灯泡中自由电子的移动方向是 。（均选填“由a到b”或“由b到a”） 题型2 导体和绝缘体 【典例2-1】下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（　　） A．塑料、空气、橡胶 B．玻璃、陶瓷、人体 C．金属、大地、人体 D．盐水、橡胶、食用油 【典例2-2】为了消除人体因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，要先用手触摸“静电释放器”的圆球，将静电释放后再加油。如图所示，圆球一定是 （选填“导体”或“绝缘体”），理由是： 。 题型3 电路的构成 【典例3-1】新能源汽车在国内市场的发展势如破竹。据统计，截止到2024年7月底，全国充电设施总量达1060万台，有效保障了2500多万辆新能源汽车的充电需求。如图所示是一辆正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，汽车电池相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 【典例3-2】如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电。给手机移动电源充电时，将电能转化为 能。用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的 。 题型4 电路图 【典例4-1】下图所示的电路图与实物连线图相对应的是（     ） A． B． C． D． 【典例4-2】小阳用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，这根接错的导线是 （填字母）。 题型5 电路的三种状态 【典例5-1】下列操作会导致图中电路短路的是（　　） A．S1闭合，S2断开 B．同时断开S1、S2 C．S1断开，S2闭合 D．同时闭合S1、S2 【典例5-2】图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于 状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于 状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于 状态。（选填“开路”、“通路”、“短路”） ✍️ A-B-C分层训练 🔹 A组 基础过关 1．如图是两个相同的验电器，其中A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。在连接的一瞬间，下列说法错误的是（　　） A．发生定向移动的是负电荷 B．自由电子从B流向A C．正电荷从A流向B D．金属棒中电流方向是从A到B 2．智能手表就像一个小型的智能终端，集多种功能于一身。下列智能手表的各部件中，属于导体的是（　　） A．橡胶表带 B．玻璃表盘 C．金属表壳 D．电子芯片 3．下列关于电路的说法中，正确的是（　　） A．电路中只要有电流，就一定有电源 B．电源是把电能转化为其他形式能的装置 C．用电器使用时是把其他形式的能转化为电能 D．电路中只要有电源，就一定有电流 4．下列符号中表示电源的是（   ） A． B． C． D． 5．如图所示为人们常用的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。给电动车充电时，电瓶相当于_____（选填“电源”或“用电器”），电瓶放电时，电瓶将化学能转化为_____。 6．请根据下面的实物连接图在右边的方框内画出电路图（电动机的符号 ）。 7．关于电流的方向，下列说法中正确的是（　　） A．电荷定向移动的方向叫做电流的方向 B．电流总是从电源的负极流到电源的正极 C．电子定向移动的方向与电流的方向相反 D．只有正电荷的定向移动才能形成电流 8．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　） A．导体容易导电，也能够带电；绝缘体不容易导电，也不能带电 B．金属材料都是导体，非金属材料都是绝缘体 C．导体和绝缘体导电能力不同，但内部都有大量电荷 D．导体能够导电，因为导体内有电荷：绝缘体不容易导电，因为绝缘体内没有电荷 9．下列关于导体与绝缘体的说法，正确的是（    ） A．金属、石墨、塑料都是常见的导体 B．绝缘体不容易导电也不能带电 C．金属容易导电是由于内部具有大量的自由电子 D．导体和绝缘体之间有绝对的界限 10．下列各电路元件与对应的符号错误的是（　　） A．A B．B C．C D．D 11．如图所示的电路中，开关闭合后，小灯泡能正常发光是（　　） A．B．C． D． 12．如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．开关S断路 13．如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B。用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电荷）接触验电器B的金属球后，使验电器B带电；现用带有绝缘手柄的金属棒将验电器A与验电器B连接起来的瞬间，自由电子的移动方向是________（选填“从A到B”或“从B到A”）。 14．如图所示是一种常见电子元件发光二极管，当电流由其正极流向负极时发光，处于导通状态；当电流从较短的接线脚流入时，电路处于______ （选填“短路”“通路”或“断路”）状态，这说明发光二极管具有______ 性。 15．现有：①花生油、②铅笔芯、③食盐水、④塑料盒、⑤铜钥匙等物品，其中属于导体的是__________，金属易导电是因为它内部有大量的__________。 16．请根据实物电路画出其所示的电路图。 🔸 B组 提升拔高 17．下列关于电路的说法正确的是（　　） A．只要电路闭合，电路中就有电流 B．电路的基本组成是电源、用电器、开关和导线 C．连接电路时一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件 D．在电源外部，电流沿着“电源负极→用电器→电源正极”的方向流动 18．如图所示，将所有开关闭合后，发现两灯都不亮。断开开关，灯仍不发光；接着又闭合，改将断开，发现发光。由此判断电路故障可能是（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．灯短路 D．灯短路 19．下列四组物体中，通常情况下都属于导体的一组是（　　） A．陶瓷、干木头、塑料 B．汽油、人体、大地 C．石墨、金属刀片、铁块 D．石墨、橡胶、碱盐溶液 20．按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来． 21．随着科技的发展，越来越多的家庭选择安装指纹锁，手指轻轻触碰感应区即可解锁开门，这里的感应区相当于电路中的 _______（选填“电源”“开关”或“用电器”）；给指纹锁里的蓄电池充电的过程中，将 _____能转化为 _______能。 22．在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将______（选填“发光”或“不发光”）。为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红_____（选填“能”或“不能”）这样操作，理由是_______。 23．在如图中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连接起来，使得门铃能够正常工作，并在如图虚线框内画出相应的电路图．（电子门铃可以用 表示．） ( ) 🔺 C组 思维发散 24．如图，根据电路图甲完成对应的实物图乙的连接（导线不得交叉）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $