2027届高考英语一轮复习语法专题基本句型讲义

该高中英语高考复习讲义围绕八大基本句型核心考点，按简单句分类梳理与逐点讲解的逻辑架构，整合核心要点、动词归类、易错提醒等内容。通过考点梳理明确句型特征，方法指导强化动词搭配规律，实例应用巩固句式结构，帮助学生构建完整的句型知识网络，突破语法理解难点。 资料创新采用动词功能分类与句式对比策略，如句型6通过“to传递/for购置”动词归类强化双宾结构应用，句型7结合“it作形式宾语”写作加分结构培养语言表达能力。注重思维品质提升，引导学生分析不同句型的语法功能差异，配合典型例句即时训练，确保短时间内夯实基础。为教师提供清晰的复习路径，助力高效提升学生的句型应用与应试能力。

高考英语基本句型高考英语一轮复习 一、简单句分类梳理 1.主谓结构：谓语为不及物动词 2.主谓状结构：谓语为不及物动词，可搭配副词、介词短语、不定式、分词作修饰状语 3.主系表结构：由系动词搭配表语构成，表语可使用名词、代词、形容词、介词短语、分词等 4.主谓宾结构：谓语为及物动词，后接动作宾语；宾语形式包括名词、动名词、不定式、疑问词 + 不定式、宾语从句 5.主谓宾状结构：及物动词 + 宾语后，追加副词、介词短语、不定式、分词作状语 6.主谓双宾结构：动词后同时接指人、指物两个宾语，也可调整语序，用 to/for 引出间接宾语 7.主谓宾补结构：仅有宾语句意不完整，需要补足成分描述宾语；名词、形容词、不定式、分词等都能充当宾补 8.There be 存在句：特殊倒装结构，be 后的名词是句子真正主语，还可替换 lie、stand、exist 等动词表达 “存在” 二、八大句型逐点讲解 句型1：主谓（S+V） 核心要点：谓语是不及物动词，动词本身意思完整，不需要加宾语。 例句：The rain stopped. 雨停了。 句型2：主谓状（S+V +状语） 核心要点：谓语依旧是不及物动词，为补充动作时间、地点、方式，句中添加状语；状语位置灵活，可放句首、句中或句末。 例句：The time passed quickly. 时光飞逝。 句型3：主系表（S+Link.V + 表语） 核心要点：系动词自身表意不完整，必须搭配表语，用来说明主语的身份、状态、特征。 基础系动词：be 动词（am/is/are/was/were） 常用系动词分类 ①感官类：feel, look, smell, taste, sound ②表象类：seem, appear ③表状态持续：remain, stay, keep ④表状态变化：become, get, turn, go, fall, grow ⑤表最终判定：prove, turn out 例句 1：My sister is a nurse. 我的姐姐是一名护士。 例句 2：I feel quite happy. 我感到十分开心。 句型4：主谓宾（S+V+O） 核心要点：谓语为及物动词，动作必须搭配承受对象（宾语），句意才完整；宾语形式多样，名词、从句、非谓语结构都可作宾语。 例句 1：I love these types of books. 我很喜欢这类书籍。 例句 2：I know how to solve the problem. 我知道该如何解决这个难题。 句型5：主谓宾状（S+V+O + 状语） 核心要点：及物动词带宾语后，额外补充地点、目的、方式类修饰成分，构成主谓宾状结构。例句 1：I like to stay at home on Sundays. 每逢周日我都喜欢待在家。 例句 2：He turned his head around to look at the child. 他转头望向那个小孩。 句型6：主谓双宾（S+V + 间接宾语 + 直接宾语） 核心要点：部分动词可接两个宾语，指人的是间接宾语，指事物的是直接宾语。若把物品前置，人前面要加介词 to 或 for。 例句 1：I gave him a birthday gift. 我送了他一份生日礼物。 例句 2：He bought a new coat for me. 他为我买了一件新外套。 动词归类记忆 搭配 to（传递物品）：bring, give, lend, hand, pass, send, show, teach, tell 搭配 for（购置、制作物品）：buy, cook, choose, find, get, make, order 易错提醒：不是所有动词都能接双宾语，只有上表传递、赠予、购置含义的动词才有此用法。 句型7：主谓宾补（S+V + 宾语 + 宾语补足语） 核心要点：只写宾语无法完整表达句意，需要宾补补充说明宾语的状态、动作。名词、形容词、介词短语、不定式、分词都可作宾补。 例句 1：The news made us very excited. 这条消息让我们无比激动。 例句 2：The teacher asked us to answer the question. 老师要求我们回答这个问题。 写作加分结构：it 作形式宾语 当真正宾语（不定式、从句）过长时，用 it 放在宾语位置，把长宾语移到宾补后方，句式更平衡。常用动词：think, find, make, consider, feel, believe, imagine例句：I think it hard to get along with her. 我认为很难和她相处。 句型8：There be 存在句 核心要点：专门用来表达 “某地存在某人 / 某物”，属于倒装句式，be 动词后面的名词才是句子主语。除 be 动词外，lie、stand、exist、seem to be、used to be 也可替换使用。例句 1：There are two people waiting outside. 门外有两个人等候着。例句 2：There happened to be nobody around. 碰巧四周空无一人。 易错提醒：be 动词单复数遵循就近原则，由紧挨着的名词单复数决定。 学科网（北京）股份有限公司 $