17.3 电阻的测量-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件(人教版·新教材)

该初中物理课件聚焦“电阻的测量”，核心知识点为伏安法测电阻，课堂导入先回顾电流表、电压表的使用，再结合欧姆定律R=U/I引出间接测量方法，搭建新旧知识联系的学习支架，涵盖定值电阻与小灯泡电阻测量实验。 其亮点是以科学探究为主线，通过详细实验设计（含电路图、器材、步骤）、数据记录对比（定值电阻求平均值减小误差，小灯泡因温度变化不平均）及电路故障分析（如电流表示数电压表示数判断故障），培养科学思维与探究能力。典例与随堂练习结合，助学生掌握操作与问题解决，教师可直接用于教学提升效率。

第3节 电阻的测量 九年级 初中物理 第十七章 欧姆定律 1.通过利用电流表、电压表测电阻的实验操作，进一步掌握电压表和电流表的使用方法。学会用伏安法测量电阻。 2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因。 学习目标 课堂导入 （2）电压的测量：用电压表。 （1）电流的测量：用电流表。 用什么方法测量电阻呢？ 根据欧姆定律可知，可以通过对电流和电压的测量来间接地测出导体的电阻（R=）。 1.实验原理 伏安法测量定值电阻 实验一 用电压表测出电阻两端的电压，用电流表测出通过电阻的电流，根据欧姆定律的变形式R＝求出电阻的阻值。这种测电阻的方法称为“伏安法”。 2.实验设计 伏安法测电阻电路图 （1）实验电路图如图所示。 （3）为了减小误差，要改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值，根据每次电压和电流的值算出电阻，最后求出电阻的平均值。 （2）实验器材：电源、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。 （1）依照电路图连接实物电路，调节滑动变阻器，使其接入电路中的电阻最大。 （2）检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，分别记下三组对应的电压值和电流值。 （3）根据每组数据，计算出电阻，然后求出电阻的平均值，作为待测电阻的阻值。 （4）实验完毕，整理器材。 3.实验步骤 次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻的平均值/Ω 1 2.5 0.25 2 2.1 0.21 3 1.6 0.15 实验数据记录表格 （1）连接实物电路时，要将开关断开。 （2）电流表应与待测电阻串联，电压表与待测电阻并联。 （3）电表的正、负接线柱不能接反。 （4）电压表和电流表要注意选择适当的量程。 （5）滑动变阻器要“一上一下”连入电路。 （6）闭合开关前，滑动变阻器滑片要移至阻值最大处。 4.实验中的注意事项 实验中滑动变阻器的作用： 实验中多次测量的目的： 多次测量求平均值从而减小误差。 一是保护电路；二是改变待测电阻两端的电压，从而改变电路中的电流。 （1）电流表有示数，电压表无示数 电阻被短路 （3）滑动变阻器滑动时，电压表示数无变化 滑动变阻器没有 “一上一下”连接 （4）电流表与电压表的指针反向偏转 电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反 5.实验中电路故障的原因 （2）电流表无示数，电压表有示数 电阻断路 原因 原因 原因 原因 11 将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。多测几组数据，根据实验数据分别计算小灯泡的电阻，比较计算出的几个数值，会有什么变化规律？ 1.实验设计 伏安法测小灯泡的电阻 （1）实验电路图如图所示。 （2）实验器材：电源、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、导线、额定电压为2.5V的小灯泡。 伏安法测量小灯泡的电阻 实验二 （1）根据电路图连好实物电路。 （2）检查电路无误后，调节滑动变阻器的滑片，使它处于阻值最大处（这样闭合开关时电路中的电流最小）。 （3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压为2.5V（小灯泡正常发光），记下对应的电流值。 （4）移动滑动变阻器的滑片，改变小灯泡两端的电压，记下多组对应的电压值和电流值。 2.实验步骤 次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2.5 0.28 2 2.1 0.26 3 1.7 0.24 4 1.3 0.21 实验数据记录表格 表格中需不需要加一列“小灯泡电阻的平均值/Ω”？ 3. 结论 比较多组数据发现，随着小灯泡两端电压的增加，小灯泡的电阻值逐渐增大。这是因为小灯泡的电阻大小与温度有关，小灯泡在不同工作状态下（温度不同），电阻是不同的。 在“测量电阻的阻值”实验中： （1）请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大。 典例 甲 答案：如图所示 （2）连接完电路后，闭合开关S，发现电流表、电压表有示数均很小，但无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数。出现这个问题的原因是什么？ 答案：将滑动变阻器的下面两个接线柱连入了电路。 （3）解决问题后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次测量并记录数据。当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示为 A，则电阻R的阻值为 Ω。 乙 0.2 10 （4）把图甲的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻。图丙是根据两次实验数据绘制的I—U图像，其中表示小灯泡电阻的图像是 （选填“a”或“b”），判断的依据是什么？ 答案：小灯泡的电阻受温度的影响 a 电阻的测量 设计实验 伏安法 电路图 课堂小结 方法 测定电阻的阻值时，求平均值以减小误差 数据处理 求小灯泡的电阻时不能求平均值,小灯泡的电阻随温度的变化而变化 实验步骤 1. 如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．实验原理是P=UI B．滑动变阻器的作用是改变电源电压 C．多次测量取平均值是为了减小误差 D．实验结束，断开开关即可离开实验室 C 随堂练习 2.用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V。 答案：如图所示 （1）用笔画线代替导线，将图1中的器材连接成完整电路。 （2）连接电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表和电压表都有较小的示数，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，两表示数均无变化，其原因可能是 . A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器接的是下端两接线柱 （3）故障排除后，移动滑片到某一位置，电压表的示数如图2所示，此时灯泡两端的电压为 V。要测量灯泡的额定电流，应将图1中滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V。 C 1.8 B 2.5 （4）移动滑片，记下多组数据，并绘制成图3所示图像，则灯泡正常发光时电阻为 Ω（结果保留一位小数）。 8.3 （5）用该灯泡和电压表，测未知电阻Rx的阻值，电路图如图4。步骤如下： ①只闭合S0、S1，移动滑片，使电压表示数为1V，由图3可知灯泡的电流为 A，即为Rx的电流； ②保持滑片位置不变，只闭合S0、S2，电压表示数为2.6V，则此时Rx的两端的电压为 V； ③Rx的阻值为 Ω。 0.2 1.6 8 $