15.2 电流和电路-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件(人教版·新教材)

2026-08-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 电流和电路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.65 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59163290.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕电流的形成与方向、导体和绝缘体、电路组成及状态等核心知识点,通过“小灯泡亮起来”实验探究导入,引导学生比较甲、乙、丙图得出闭合电路和电源的必要性,搭建从现象到结论的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心,结合科学思维与物理观念,如通过验电器实验区分导体绝缘体,用对比表格明晰两者差异,典例解析强化电流形成条件等概念。结构化小结帮助学生梳理知识脉络,既培养学生探究能力和逻辑思维,又为教师提供系统教学资源提升效率。

内容正文:

第2节 电流和电路 九年级 初中物理 第十五章 电流和电路 1.了解电流形成的条件,知道电流方向的规定。 认识导体和绝缘体。 2.了解电路的组成部分和各部分的作用,掌握电流形成的条件。 3.会画简单的电路图。 4.认识通路、断路、短路。 学习目标 电流 知识点一 1. 电流的形成 (1)实验探究:小灯泡亮起来 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起! ①比较甲、乙两图可知,要让小灯泡亮起来,需要用导线将它与电池、开关连接成闭合电路; ②比较甲、丙两图可知,要让小灯泡亮起来,必须要有电池。 (2)电流的形成 结论:电荷的定向移动形成电流。 现象:闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续流过小灯泡。 2. 形成持续电流的条件 3. 电流的方向 (1)物理学中,把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 (2)正、负电荷的定向移动都可以形成电流,但负电荷定向移动的方向 与电流的方向相反。 (1)有电源; (2)电路是连通的。 (3)电源外部电流的方向 正极 用电器 负极 电源内部电流的方向:由电源负极流向正极。 下列关于电流的说法正确的是(  ) A.只要导体中有自由电荷就能形成电流 B.电路中有了电源就能形成电流 C.正、负电荷定向移动都可以形成电流 D.只有正电荷定向移动才能形成电流 典例1 C 解析:导体中自由电荷发生定向移动才会形成电流,故A错误;电路中有了电源,电路还必须闭合,电路中才会形成电流,故B错误;正、负电荷定向移动都可以形成电流,故C正确,D错误。 答案:C 导体和绝缘体 知识点二 实验1:用橡胶棒连接验电器 现象:验电器A、B 金属箔的张角没有变化。 分析:验电器A 的电荷量没有变化,验电器B 仍不带电。 A B 结论:橡胶棒不导电。 实验2:用金属棒连接两验电器 现象:验电器A 的金属箔张开的角度减小,B 的金属箔由闭合变为张开。 分析:验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A 移动到了B,电荷发生了定向移动。 结论:电荷在金属中可以定向移动, 说明金属是可以导电的。 A B 项目 导体 绝缘体 定义 容易导电的物体 不容易导电的物体 举例 金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液 橡胶、塑料、玻璃 原因 导体中有大量自由移动的电荷 绝缘体内几乎没有自由电荷,所有电荷几乎都被束缚在原子的范围内,不能自由移动 联系 导体与绝缘体之间没有绝对的界线(一定条件下可以相互转化) 典例2 小强的课桌上有以下物品,通常情况下属于导体的是(  ) A.塑料刻度尺 B.玻璃镜片 C.金属小刀 D.橡皮 解析:塑料刻度尺的材料是塑料,属于绝缘体,故A错误;玻璃镜片的材料是玻璃,属于绝缘体,故B错误;金属小刀的材料是金属,属于导体,故C正确;橡皮的材料是橡胶,属于绝缘体,故D错误。 答案:C C 电路的构成 知识点三 1.电路 电源 导线 用电器 开关 (1)电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。 (2)一个简单的电路包括电源、用电器、开关和导线四种基本的电路元件。 电源:提供电能的装置。 用电器:消耗电能的装置。 导线:电流的通道。 开关:控制电路的通、断。 2.电路中元件的作用 典例3 如图是一个常见的充电宝,当正在给充电宝充电时,该充电宝相当于电路中的_______;当充电宝正在给手机电池充电时,该充电宝相当于电路中的_______。 电源 用电器 电路图 知识点四 用符号表示电路连接的图,叫电路图。 1. 电路图 电路图 电路实物图 2.常用的电路元件及其符号 (1)电路元件的符号要规范。 (2)符号要与实物对应。 (3)元件不能画在电路图的拐角处。 (4)最好呈长方形,横平竖直。 (5)交叉连接处要画实点。 3.画电路图的注意事项 通路 断路 短路 知识点五 1.通路 定义:正常接通的电路,即用电器能够工作的电路。 特点:电路中有持续的电流,用电器工作。 2.断路 定义:某处被切断的电路。 特点:电路中无电流,用电器不工作。 甲 乙 3.短路 定义: 直接用导线把电源两端连接起来 特点:用电器不工作,电路中有很大的电流,会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层,引发火灾。 甲 乙 丙 拓展:常见的两种电路故障 断路 产生原因 开关未闭合、导线断裂、接头松脱等 结果 电路中无电流,用电器不能工作 短路 (1)电源短路:导线不经过用电器直接跟电源两极连接 轻则烧坏电源和导线,重则引起火灾 导致 (2)用电器被短接:当电路中有多个用电器时,把其中部分用电器两端直接用导线连接起来 被短接的用电器不能工作 导致 课堂小结 电流和电路 电路的构成 电路图 电流的形成和方向 电路的构成 电流形成的条件 电路元件的作用 电路元件符号、实物图、电路图 电流 导体和绝缘体 通路 断路 短路 1.以下关于电流的说法中正确的是(  ) B 随堂练习 A.电荷的运动形成电流 B.电荷的定向移动形成电流 C.只有正电荷的定向移动才能形成电流 D.电流的方向就是电子定向移动的方向 A.绝缘体不容易导电是因为它没有电荷 B.大地、人体、金属、纯净水都是导体 C.绝缘体在一定条件下也能变成导体 D.橡胶、塑料、油、石墨都是绝缘体 2.关于物体的导电性能,下列说法正确的是(  ) C 3.如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b 两点时,两灯都不亮;接触b、c 两点时,两灯都不亮;接触c、d 两点时,两灯都亮。则(  ) A.灯L1断路 B.灯L2断路C.灯L2短路 D.开关S断路 D 4.请在虚线框中画出如图所示实物图的电路图。 题图 答图 $

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