甘肃省武威市某校2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

2025-2026学年度第一学期期末考试试卷 七年级历史 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 尧、舜 B. 炎帝、黄帝 C. 禹、启 D. 蚩尤、盘古 2. 电影《西域大都护》以主人公郑吉从一介兵丁逐步成长为首任西域都护的过程为线索，再现了新疆自古属于中国领土的历史事实。西域正式归属于中央政权开始于 A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 西晋 3. “己所不欲，勿施于人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这种思想主张的学派是（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 4. 暴君亡国，明君兴政。参照这个标准，下列人物中与其他三人明显不同的是（　　） A. 商纣王 B. 周武王 C. 周厉王 D. 夏桀 5. 为三国鼎立局面的形成奠定基础的是（ ） A. 淝水之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 6. 下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（ ） A. 周平王迁都洛邑 B. 社会生产力发展 C. 齐桓公称霸中原 D. 百家争鸣的出现 7. 张骞通西域后形成的著名的陆上交通道路是（ ） A. 长城 B. 丝绸之路 C. 都江堰 D. 灵渠 8. 《史记•商君（商鞅）列传》记载“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒，太子立……发吏捕商君……秦惠文王车裂商君以徇”。而商鞅死后，商鞅创立的新法却并未被废除，这说明商鞅变法（ ） A. 得到旧贵族的大力支持 B. 顺应历史发展潮流 C. 维护旧的政治经济秩序 D. 遏制地主阶级势力 9. “沉睡三千年，一醒惊天下。”2022年春晚节目中，以“三星堆”文化为背景的舞蹈《金面》惊艳四方，节目中还原青铜神树、青铜面具等出土文物造型，部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色。这些考古发现（ ） A. 确定了中华文化的新起源 B. 动摇了中原传统文化的地位 C. 印证了多民族国家的形成 D. 见证了中华文明多元一体格局 10. 公元25年至公元57年（刘秀去世），中原地区人口增长约1000万，粮食价格常年趋于稳定。材料反映的历史现象是（ ） A. 文景之治 B. 七王之乱 C. 三国鼎立 D. 光武中兴 11. 它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是（ ） A. 《史记》 B. 《春秋》 C. 《汉书》 D. 《道德经》 12. 据史料记载，从北方迁入内地的各民族中，鲜卑族说自己是黄帝的后代；匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这些内迁民族认为自己与汉族同族同宗说明了（ ） A. 北方各民族文化繁荣 B. 八王之乱引起社会动荡 C. 民族认同感日益加强 D. 人口流动利于区域开发 13. 《汉书食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”据此，汉初统治者实行的政策是（ ） A. 休养生息 B. 罢黜百家 C. 分封诸王 D. 推恩令 14. 龙门石窟位于（ ） A. 大同 B. 北京 C. 洛阳 D. 南京 15. 两晋南北朝时期，实现了国家短暂统一的是（ ） A. 西晋 B. 东晋 C. 南朝 D. 北朝 16. “公天下”变成了“家天下”，是指（ ） A. 禅让制代替世袭制 B. 分封制代替禅让制 C. 私有制代替公有制 D. 世袭制代替了禅让制 17. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图能直观反映了三国鼎立的形势？（ ） A. B. C. D. 18. 下列是对某工程维护的介绍：“古代竹笼结构的堰体在岷江急流冲击之下并不稳固，而且内江河道尽管有排沙机制但仍不能避免淤积。……岁修时修整堰体，深淘河道。”该工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 长城 D. 秦始皇陵 19. 百家争鸣局面出现的主要原因是（ ） A. 私学的兴盛 B. 诸侯国的兼并战争 C. 士人的解放 D. 社会大变革 20. 学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是(　　) A. 群雄并起与国家分裂 B. 社会安定与对外开放 C. 国家统一与中央集权 D. 政权分立与民族融合 二、非选择题（本题共2小题，共20分） 21. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。阅读下列材料，回答问题。 材料一 知之为知之，不知为不知，是知也。 三人行，必有我师焉。 学而不思则罔，思而不学则殆。 温故而知新，可以为师矣。 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——《论语》 材料二 他曾被封为“龙亭侯”；105年，他总结前人经验，改进造纸工艺，以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高。 他被后世称为“医圣”：他是中医临床理论体系的开创者；他著有《伤寒杂病论》一书。 材料三 人物 代表作及成就 农学 贾思勰 《 ① 》 数学 ② 《缀术》；他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 书法 王羲之 《兰亭集序》；他被后人誉为“③” 绘画 顾恺之 《女史箴图》《洛神赋图》 （1）材料一中的人物是谁？他的思想核心是什么？根据材料一并结合所学，简述他的言论对我们今天的学习有什么指导意义（至少写出两点）？ （2）请写出材料二中的两个人物分别是谁？ （3）请将材料三补充完整。 （4）请你谈一谈，我们今天应该如何对待传统文化？ 22. 国家统一，民族交融是中国历史发展的主流和必然趋势。阅读材料，回答问题。 材料一 所以并吞六国之后，决计不再行封建，“父兄有天下，而子弟为匹夫”。…… 六国新灭，遗民未曾心服，自然有在各地方设立据点的必要。所以秦灭六国，多以其地设郡。 ——《吕思勉讲中国政治》 材料二 汉武帝时期，封建国家的国势已相当强大了。可是当时有三大问题存在:一是请侯王尚有一定的政治、社会劳力，仍是一个不稳定的因素;二是土地兼并严重，社会动荡不安，阶级矛盾在发展，汉武帝决心进一步加强中央集权。 ——张传玺《简明中国古代史》 材料三 魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为践。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宣改姓元氏。请功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。” ——司马光《资治通鉴》 (1)材料一中秦朝“决计不再行封建”是指不再实行么制度?地方实行什么制度?结合所学知识指出其对后世的深远影响。 (2)据材料二并结合所学知识指出，汉武帝即位之初，国家政治面临的主要问题及解决的具体措施 (3)材料三反映了什么历史事件?在当时产生了怎样的影响? (4)综合上述材料，你认为我国历史发展的主流和趋势是什么? 三、历史小论文（本大题共10分） 23. 阅读材料，以“改革促进社会发展”为题写一篇100-120字的历史小论文，（要求选择至少两个历史事件，史论结合，条理清楚） 时间 事件 春秋时期 齐桓公任用管仲为相进行改革 公元前356年 商鞅开始变法 公元494年 北魏孝文帝改革 2025-2026学年度第一学期期末考试试卷 七年级历史 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 二、非选择题（本题共2小题，共20分） 【21题答案】 【答案】（1）人物：孔子。 思想核心：“仁”。 指导意义：孔子在学习上强调，要抱着诚实求学和虚心请教的态度学习；向能者学习，甚至向不如自己的人请教；要把经常复习旧知识和探求新知识相结合；要把学习和思考相结合。 （2）分别是：蔡伦；张仲景 （3）①《齐民要术》；②祖冲之；③“书圣”。 （4）做法：大力弘扬中华优秀传统文化；取其精华，弃其糟粕；批判继承，古为今用。 【22题答案】 【答案】（1）分封制；郡县制；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2）主要问题①诸侯国势力强大威胁中央；解决措施：颁布推恩令。 主要问题②土地兼并严重，阶级矛盾尖锐；解决措施：实行刺史制度。 （3）北魏孝文帝改革；促进了民族交融，增强了北魏的实力。 （4）主流和趋势：统一多民族国家的建立和巩固及民族融合趋势逐渐加强。 三、历史小论文（本大题共10分） 【23题答案】 【答案】观点：改革促进社会发展 论述：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅变法使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。北魏孝文帝即位后进行改革，迁都洛阳，推行一系列汉化措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 结论：综上所述，改革创新推动社会发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $