第二章 地表形态的塑造 章末提升课 课件 2026-2027学年高二上学期地理人教版选择性必修第一册

该高中地理课件以“河流阶地”为核心，系统梳理其概念、形成过程、成因及研究意义，通过分阶段解析地壳运动与气候变化对阶地发育的影响，构建“概念-过程-成因-意义”的完整知识网络。 其亮点在于融合“专题突破-应用体验-链接高考”三阶复习策略，如通过海南岛望楼河阶地真题分析地壳抬升与下切速率的关系，培养学生综合思维与区域认知能力。分层设计的题目从基础应用到高考真题，帮助学生巩固知识，教师可精准把握复习重点。

第二章 章末提升课 专题突破 链接高考 目录索引 专题突破 ☆微专题　河流阶地 重点精讲 1.概念:河流阶地是指在地质作用下经河流下切侵蚀,原先的河谷底部(河漫滩或河床)超出一般洪水水位,呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。 注意:由河漫滩向谷坡上方,依次命名为一级阶地、二级阶地、三级阶地等;海拔越高,年代越老。 2.形成过程 3.河流阶地的成因 成因 形成过程 构造 运动 ①地壳相对稳定期间,河流以侧蚀和沉积为主,形成开阔平坦的河漫滩。 ②地壳上升期间,河水下蚀加强,河床加深,平坦的河漫滩成为高出河水的阶地。 ③地壳运动是间歇性的,地壳每上升一次,就会形成一级阶地;多次地壳抬升就会形成多级阶地(有几级阶地,就至少有几次上升运动) 气候 变化 ①气候干冷期间,河流水量减少,流域内植被减少,坡面侵蚀加强,含沙量增加,河床堆积,形成河漫滩。 成因 形成过程 气候 变化 ②气候湿热期间,径流量增加,流域内植被茂密,泥沙量减少,导致河床下切侵蚀加强,形成阶地。 ③长期的气候干湿变化引起河水的堆积与侵蚀交替作用,形成一系列阶地 4.研究河流阶地的意义 (1)阶地位于河流附近,水源充足。 (2)阶地地势平坦,土壤肥沃,利于发展农业。 (3)阶地地势平坦,建筑施工难度低。 (4)阶地往往与河流堆积作用有关,河流从上游挟带的泥沙,含有多种重金属砂矿,如金、锡在阶地堆积富集形成矿床。 (5)通过对河床两岸阶地岩层的研究,可以推测该地的地质运动,如褶皱、断层等。 应用体验 (2026·河南新乡高二月考)晚更新世以来,海南岛构造运动活跃,在西部几条相对平直的入海河流上发育了一系列河流阶地。其中在T2阶地形成时期,位于最南部的望楼河下切速率小于其他河流。下图为望楼河河流阶地剖面示意图。据此完成1~3题。 1.望楼河的流向是(　　) A.自西北向东南 B.自东北向西南 C.自西南向东北 D.自东南向西北 2.在T2阶地形成时期,望楼河下切速率小于其他河流的原因是(　　) A.地壳下降速度快 B.地壳抬升速度慢 C.河流下切侵蚀快 D.风力沉积作用强 3.与T3阶地相比,T1阶地(　　) A.早期流速更慢 B.风力作用更强 C.气候更加干燥 D.发育时间更晚 B B D 解析 第1题,结合图例右侧阶地的指向标是东南,东南岸为沉积岸,且河流是相对平直的入海河流,可推断河谷走向垂直于东南,即东北—西南走向,根据材料可知,望楼河位于海南岛西部,总体地势东高西低,因此望楼河的流向最可能是自东北向西南,B正确,A、C、D错误。 第2题,根据所学知识可知,阶地的成因为地壳间歇性抬升,流水下切侵蚀,A错误;在T2阶地形成时期,望楼河下切速率小于其他河流,最可能是区域内地壳差异抬升,位于最南部的望楼河抬升速度慢,B正确;河流下切侵蚀快,与结论相反,C错误;海南位于湿润地区,主要的外力作用不是风力作用,D错误。 第3题,据图可知,T1阶地的沉积物下部是砾石,上部是砂粒,颗粒变小,说明早期流速快,后期流速变慢,A错误;T3阶地下部是砂粒,上部是风成作用的黄土,说明T1阶地比T3阶地形成时气候更加湿润,流水作用更强,B、C错误;T1阶地距离河流更近,位置更低,发育形成时间更晚,D正确。 链接高考 (2025·甘肃卷)2025年某飓风登陆澳大利亚东部海岸。飓风过后,登陆地海岸原本平缓的沙滩变成了“断崖”。如图示意飓风过后该海岸“断崖”景观。据此完成1~2题。 1.(外力侵蚀地貌成因)该海岸“断崖”形成的原因 是(　　) A.风力侵蚀 B.风力堆积 C.海水侵蚀 D.海水堆积 2.(外力作用与地表形态变化)长期来看,该海岸海滩会(　　) A.逐渐恢复为平缓沙滩 B.被侵蚀成砾质海滩 C.缓慢堆积成泥质海滩 D.维持目前砂质“断崖” C A 解析 第1题,由材料可知,受飓风影响,该海岸形成“断崖”,可推测飓风带来大风、暴雨、风暴潮,形成巨大的海浪,海水运动过程中侵蚀原本平缓的沙滩,该海岸形成“断崖”,海水堆积会形成沙滩,而不是“断崖”,C正确,D错误;该“断崖”位于海岸,飓风带来的大风,在海岸形成海浪,故塑造该形态的风力作用明显小于海水作用,A、B错误。 第2题,长期来看,该海岸“断崖”受风力作用、海水运动等影响,削高补低,逐渐变得变缓,恢复为平缓沙滩,A正确;长期受外力作用,该“断崖”形态难以维持,D错误;长期来看,飓风影响的“痕迹”逐渐消失,该海岸海滩会恢复成原来的形态,不会由沙滩转变为砾质海滩或泥质海滩,B、C错误。 (2025·河北卷)同生断层是伴随地层沉积过程而生长的断层,即地层边沉积,断层边生长,因此,同生断层两盘的同期地层相比,下降盘厚度大。下图示意盐丘上部的地堑构造,岩盐在P形成后上拱并先后刺穿C以及P下部,导致断层F1和F2的初始形成;其后F1和F2的构造活动具有同生断层性质。据此完成3~4题。 3.(内力作用)导致F1和F2形成的初始构造作用是(　　) A.岩盐上拱 B.地层错动 C.岩盐聚集 D.地层褶皱 4.(断层的形成)F1和F2具有同生断层性质的活动(　　) A.始于K形成后,终于E沉积前 B.始于C形成后,终于K沉积前 C.始于T形成后,终于K沉积前 D.始于P形成后,终于E沉积前 A D 解析 第3题,根据材料信息可知,岩盐在P形成后上拱并先后刺穿C以及P下部,导致断层F1和F2的初始形成。题干设问为导致F1和F2形成的初始构造作用,岩盐聚集是地层累积的过程,并不是构造作用,C错误;岩盐在P形成后上拱→刺穿C以及P下部→地层出现褶皱→超过自身承受能力,地层断裂→地层错动,断层F1和F2形成,初始构造作用是岩盐上拱,A正确。 第4题,根据材料“同生断层是伴随地层沉积过程而生长的断层,即地层边沉积,断层边生长”可知,断层的活动时间与地层的沉积时间相关。根据材料“岩盐在P形成后上拱并先后刺穿C以及P下部,导致断层F1和F2的初始形成”可知,F1和F2具有同生断层性质的活动始于P形成之后,且图示中断层F1和F2并未到达E层,说明其具有同生断层性质的活动在E沉积前停止,D正确。 (2025·黑吉辽蒙卷)青藏高原某断陷谷地势西高东低,海拔3 470~3 650米。距今1.8万年前,断陷谷中的P河沉积了深厚的松散物质。分水岭以北,L河源区发育了深切峡谷,河床海拔3 280~3 320米。距今1.8万年以来,L河通过溯源侵蚀切穿分水岭,在断陷谷内向上游持续延伸近80千米。此后,L河的支流X河开始发育。图1、图2分别示意距今1.8万年前和现代断陷谷及其周边地貌与水系格局。据此完成5~7题。 图1 图2 5.(流水侵蚀作用)L河从基岩山地延伸至断陷谷时,其(　　) A.河水流量减少 B.泥沙含量减少 C.溯源侵蚀加快 D.沉积物质增多 6.(河流地貌的发育)推断P河变化的先后顺序是(　　) ①P河改道进入X河　②P河中游断流　③P河下游断流　④L河袭夺P河 A.①③②④ B.④③①② C.①②④③ D.④②③① 7.(河流地貌的发育)断陷谷内,L河比X河(　　) A.河床纵比降更小 B.年均径流量更小 C.沉积物粒径更大 D.河流阶地面更窄 C B A 解析 第5题,结合材料及图示信息可知,L河从基岩山地延伸至断陷谷时,表现为河流向上游溯源侵蚀切穿分水岭,之后继续向上游延伸,由于P河谷中松散物质增多,岩性变软,导致溯源侵蚀速度加快,C正确;L河溯源侵蚀切穿分水岭后,袭夺P河部分河道,导致河水流量增加,A错误;L河溯源侵蚀后,河道落差增加,流速加快,侵蚀、搬运能力增强,导致泥沙含量增加、沉积物质减少,B、D错误。 第6题,结合材料及图示信息可知,L河通过溯源侵蚀切穿分水岭,在断陷谷内向上游持续延伸近80千米,表现为L河溯源侵蚀袭夺P河下游(图2中断陷谷地势西高东低,P河自西向东流,L河袭夺P河东侧下游河道),导致P河下游河道流水进入L河,P河下游出现断流。此后,L河的支流X河开始发育,导致P河上游(图2中P河西侧河道)河流改道进入X河。由于缺少P河上游流水补给,最终导致P河中游断流。综上所述,P河变化的先后顺序是④③①②,B正确。 第7题,结合材料,P河所在断陷谷海拔3 470~3 650米,且P河自西向东流,P河西侧海拔高于东侧海拔,因此X河谷落差高于L河。在断陷谷中,X河道水平长度小于L河(80 km),所以L河的纵比降小于X河,A正确;L河长度更长,汇水面积较大,流量比X河大,B错误;L河纵比降小,河流流速慢,侵蚀作用更弱,沉积物粒径更小,河流阶地面更宽,C、D错误。 本 课 结 束 $