精品解析：江西省南昌市新建区南昌二中心远教育集团九湾学校（南昌市湾里管理局九湾学校）2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

2025—2026学年度九年级历史第二次月考 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 古埃及文明中，金字塔的建造与法老权位、宗教信仰深度绑定。结合其从早期马斯塔巴墓到胡夫大金字塔，再到后期规模缩小的演变，以下对这一历程解读最全面且核心的是（ ） A. 体现了古埃及人对来世永生的信仰执念 B. 反映了王权强弱与社会资源掌控力的变化 C. 印证了建筑技术从简陋到精湛的发展轨迹 D. 凸显了神权与王权结合的政治体制特征 2. 有学者曾比喻：“倘若将中世纪的文明演进比作一场航行，西欧文明是勇迎风浪、持续调整航向的航船，而拜占庭文明则是固守旧航线，最终在迷雾中搁浅的船只。”该比喻旨在说明拜占庭帝国衰落的主因是（ ） A. 封闭保守，拒绝革新 B. 外敌入侵，势力弱小 C. 经济落后，资源匮乏 D. 内部纷争，政权动荡 3. “一带一路”倡议主张不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度的国家间开展平等合作，共享发展成果。以下与这个理念相符的是（ ） A. 亚历山大东征 B. 阿拉伯数字的传播 C. 罗马帝国的扩张 D. 布匿战争 4. 如下表说明了14—16世纪的西欧（ ） 1363年 1381年 1445年 1520年 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 总计 105 56 124 83 74 74 50 58 雇工所占% 35% 40% 50% 54% A. 出现了资本主义性质的生产方式 B. 垦殖运动的盛行 C. 普遍确立了资产阶级的统治地位 D. 手工工场的出现 5. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判，下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 雅利安人进入印度后，建立了严格的社会等级制度——种姓制度 B. 4世纪末，罗马帝国在日耳曼人的入侵下分裂为东西两个帝国 C. 中世纪西欧庄园内的耕地分为自营地和份地 D. 伊斯兰教的创立推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立 6. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件中，与史实相符的是（ ） A. 革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 都有对“权利”的诉求和“人权”的伸张 D. 革命后都建立了君主立宪制 7. 恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役地租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”材料主要说明了拿破仑的对外战争（ ） A. 统一了欧洲大陆 B. 巩固了资产阶级的统治 C. 扩大了法国版图 D. 打击了欧洲的封建势力 8. 观察下图“英国城市人口占比变化（1750~1870年）”，其直接原因是（ ） A. 工业革命推动城市化 B. 殖民扩张带来移民潮 C. 农业机械化释放劳动力 D. 医疗进步降低死亡率 9. 关于 1857年发生在印度的事件，有很多种说法：英国人把它叫做“叛乱”或是“兵变”：印度民族主义者骄傲地称其“第一次独立战争”：宗教争议领域还会说那是“穆斯林的阴谋”……而在中国，历史教科书上将这件事定义为“印度民族大起义”。我国定义为“民族大起义”的原因是（ ） A. 印度的手工棉纺织业遭到沉重打击 B. 英国殖民者兼并印度王公的领地 C. 英国不尊重印度人民的宗教信仰 D. 起义具有反抗殖民主义争取民族独立的性质 10. 在美国爆发南北战争期间，林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制，击败了南方分离势力，维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利，但1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又发布了《解放黑人奴隶宣言》。林肯的这种策略变化表明他在美国内战期间的最高宗旨是（ ） A. 保护白人利益，坚持种族歧视 B. 团结黑人奴隶，战胜南方叛军 C. 拯救联邦政府，维护国家统一 D. 放弃废奴主张，向奴隶主妥协 11. 某中学九年级的某位学生在开展主题学习活动，列举了以下史实。由此可见，他的学习主题是（ ） 克里木战争——农奴制改革 黑船事件——明治维新 甲午中日战争——戊戌变法 A. 资本主义制度的扩展 B. 亚洲国家的独立和振兴 C. 资本主义制度的初步确立 D. 改革挽救国家命运 12. 《全球通史》描述明治维新时期的日本：“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”该现象的出现主要与明治维新的哪一内容有关（ ） A. 加强中央集权 B. 建立新式军队 C. 推行地税改革 D. 提倡“文明开化” 13. 第一次工业革命期间，英国的发明者主要是工匠、学徒、作坊主等，第二次工业革命期间的发明者主要是科学家、工程师。这说明，第二次工业革命（ ） A. 范围广、规模大、进展迅速 B. 以机器动力革新为标志 C. 凸显科学理论的指导作用 D. 推动垄断组织广泛建立 14. 以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计”。据此推断，俄国废除农奴制的改革（ ） 时间 外出谋生农民数 1861-1870年 129.13万人 1871-1880年 164.24万人 1881-1890年 330.42万人 1891-1900年 713.66万人 A. 结束了沙皇的专制统治 B. 为俄国发展提供自由劳动力 C. 使农民获得完全的解放 D. 推动农民自下而上解放自己 15. 下图中B时期所发生的科技革命中最突出的成果是（ ） A. 电力技术的广泛应用 B. 工厂制度的确立 C. 原子能的开发利用 D. 蒸汽机的改良和使用 16. 近代以来，科学与文化迅速发展。下列有关近代科学文化的选项中，人物和作品搭配正确的是（ ） A. 牛顿《英雄交响曲》 B. 达尔文《物种起源》 C. 贝多芬《高老头》 D. 巴尔扎克《战争与和平》 17. 第一次世界大战是一场帝国主义战争，对交战双方来说都是非正义的。得出这一结论的主要依据是 A. 战争导致大量人员伤亡 B. 主要参战国的目的是为了重新瓜分世界 C. 参战双方都是帝国主义国家 D. 英德两个帝国主义国家的矛盾激化而引发战争 18. 《共产党宣言》指出：“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”无产阶级实现这一“目的”的第一次伟大胜利是（　　） A. 十月革命 B. 第一国际 C. 巴黎公社 D. 苏联成立 19. “在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有生产、运输、销售都是由国家计划安排。”这一描述反映了苏联实行的是（ ）。 A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 市场经济体制 D. 斯大林模式 20. 在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是（ ） A. 华夫脱运动 B. 非暴力不合作运动 C. 启蒙运动 D. 卡德纳斯改革 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 某历史兴趣小组开展探究活动，请你参与完成。 任务一【分析史料——彰显历史进步】 材料一 拿破仑曾嘲笑英国是一个“小店主”的国家。然而，这个“小店主”用制造业和航海庒佣了整个世界，将资本、生产、销售和市场联成商品经济的巨手。当光荣革命打开了民主和自由的大门之后，这只巨手只是轻轻一送，就把英国推进了一个新天地。 ——摘编自《大国崛起英国》 任务二【探寻关系——重现历史场景】 材料二 这场运动以法国为中心，波及欧洲其他国家。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。 ——摘编自《世界历史》九年级上册 任务三【解读人物——杰出历史人物推动社会发展】 材料三 华盛顿的行为很感人……为了国家的事业，他抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，放弃了舒适的环境，把这一切都拿来孤注一掷。 ——约翰·亚当斯 （1）根据材料一和所学知识，分析哪些因素将英国推进“新天地”。 （2）材料二中“这场运动”指的是什么？请说明“这场运动”与该国革命的关系是什么？ （3）根据材料三及所学知识，请用史实说明华盛顿如何推动社会发展？ （4）根据以上材料及所学知识，请为该兴趣小组的探究活动编写主题。 22. 科技创新更加广泛地影响着经济社会发展、人民生活至世界面貌。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 19世纪上半叶，运输手段发生了巨大变化……运输成本显著降低，商品和生产要素的市场在全世界范围内被整合起来，各种商品的价格逐渐趋同。譬如，英国利物浦和印度孟买之间棉花价格的差距，在 1857年是57%，1913年则缩小到了30%。 ——摘编自玉木俊明著《物流改变世界历史》 材料二 1879年，爱迪生发明了白炽灯泡，拉开了美国电力革命上的序幕。1889年，特斯拉发明了交流电动机，为美国电力机械的大力发展奠定了基础。电力工业的兴起，使电力广泛地应用到土业、交通、通讯等各个部门。1876年，贝尔发明了电话机，1891年，斯特罗齐制成了电动交换机，从此电话进入普及阶段。到20世纪20年代，以电力、电器、冶金、汽车、飞机、石油等重工业为主体的产业结构已经在美国确立。 ——摘编自徐玮《略论美国第二次工业革命》 材料三 1871-1911年英格兰和威尔士公立小学入学人数统计表中 年份 3-15岁儿童总数 3-15岁儿童入学人数 1871年 6316 1802 1891年 8105 4838 1911年 8737 6111 ——摘编自张嘉瑶《工业革命时期英国工厂童工生存状态研究》 材料四 材料四、19.世纪70年代开始的新一轮技术革命和垄断的迅速发展，后起的资本主义国家已经赶上并超过了老牌资本主义国家，他们与老牌的资本主义国家之间的矛盾日益激化，结盟成为资本主义各大国壮大实力和声威的主要手段，经过30年的演变过程，20世纪初最终形成两大军事集团。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史》1500-2007 （1）根据材料一及所学知识，举出一例在19世纪上半叶的主要“运输手段”，分析交通运输手段的变化对人们的日常生活产生什么影响？ （2）材料二图中福特汽车公司使用流水线生产汽车带来什么影响？根据材料二，概括美国第二次工业革命的特点。 （3）据材料三和所学知识，概括英国公立小学入学人数变化的趋势并解释出现这种变化的原因。 （4）请你依据材料四中的阐述，谈谈科技发展在国际关系演变中的作用。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界近现代史大事记（部分） 时间 事件 18世纪中期 英国工业革命开始 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 美国内战爆发 19世纪60-70年代 第二次工业革命开始 1871年 巴黎公社 1917年 俄国十月革命 1992年 美国提出信息高速公路计划 （1）从上表中找出无产阶级专政的第一次伟大尝试的历史事件。 （2）请从材料中提取三个历史事件，确定观点，并结合材料和所学世界近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1919年，战胜国与德国签订的条约规定：重划德国的疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万；……德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 材料二 英国著名经济学家凯恩斯在巴黎和会期间担任英国方面的财政专家，他认为协约国的赔款政策“是一项令人深恶痛绝的政策”，“这种政策……是一个残忍的胜利者在文明史上干出的最凶暴的行为之一”。 材料三 英国首相劳合乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它就会找到对战胜国进行报复的手段。” 材料四 毛泽东指出，华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。” （1）材料一反映的内容摘自哪一条约？根据材料一和所学知识概括指出战胜国与德国签订这一条约的目的何在？ （2）你同意材料二、三中的观点吗？为什么？ （3）华盛顿会议上签订的哪一条约导致了材料四中这种局面的出现？你对这个条约的签订有何看法？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度九年级历史第二次月考 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 古埃及文明中，金字塔的建造与法老权位、宗教信仰深度绑定。结合其从早期马斯塔巴墓到胡夫大金字塔，再到后期规模缩小的演变，以下对这一历程解读最全面且核心的是（ ） A. 体现了古埃及人对来世永生的信仰执念 B. 反映了王权强弱与社会资源掌控力的变化 C. 印证了建筑技术从简陋到精湛的发展轨迹 D. 凸显了神权与王权结合的政治体制特征 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“金字塔从早期马斯塔巴墓到胡夫大金字塔，再到后期规模缩小的演变”和所学知识可知，需从“全面且核心”的角度解读演变历程：金字塔作为法老陵墓，其规模与法老的王权强弱直接相关：早期马斯塔巴墓规模较小，反映当时王权尚未高度集中；胡夫大金字塔是古埃及最大金字塔，此时法老王权达到顶峰，能调动大量人力、物力等社会资源；后期金字塔规模缩小，说明王权衰落，对社会资源的掌控力下降。这一演变完整反映了王权强弱与社会资源掌控力的变化，是最全面且核心的解读，B项正确；“对来世永生的信仰执念”贯穿金字塔建造始终，无法解释“规模缩小”的演变，仅为单一角度，排除A项；“建筑技术从简陋到精湛”仅能对应早期到胡夫金字塔的发展，无法解释后期规模缩小，且技术发展是表象，非核心解读，排除C项；“神权与王权结合”是古埃及政治体制的固定特征，未体现“演变”的动态过程，排除D项。故选B项。 2. 有学者曾比喻：“倘若将中世纪的文明演进比作一场航行，西欧文明是勇迎风浪、持续调整航向的航船，而拜占庭文明则是固守旧航线，最终在迷雾中搁浅的船只。”该比喻旨在说明拜占庭帝国衰落的主因是（ ） A. 封闭保守，拒绝革新 B. 外敌入侵，势力弱小 C. 经济落后，资源匮乏 D. 内部纷争，政权动荡 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“而拜占庭文明则是固守旧航线，最终在迷雾中搁浅的船只”并结合所学知识可知，“固守旧航线”直接对应“封闭保守、拒绝革新”——拜占庭帝国长期坚持旧有的制度、文化模式，未能适应中世纪后期的社会变化（如西欧的经济、军事革新），最终走向衰落，完全契合题干比喻的核心逻辑，A项正确；外敌入侵是拜占庭衰落的“外部因素”，但题干比喻的核心是拜占庭自身“固守旧航线”的内部选择，并非主因，排除B项；拜占庭曾是地中海地区的经济强国，“经济落后”并非其衰落的主因；且题干未提及“资源、经济”相关内容，排除C项；内部纷争是拜占庭衰落的次要因素，并非题干比喻强调的固守旧规这一核心主因，排除D项。故选A项。 3. “一带一路”倡议主张不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度的国家间开展平等合作，共享发展成果。以下与这个理念相符的是（ ） A. 亚历山大东征 B. 阿拉伯数字的传播 C. 罗马帝国的扩张 D. 布匿战争 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“一带一路”的核心是“平等合作、共享成果”，而阿拉伯数字的传播体现了不同文明间的和平交流与共享，阿拉伯数字起源于印度，经阿拉伯人传播到世界各地，这一过程是不同地区文明之间平等的文化、知识交流，符合“不同国家间平等合作、共享成果”的理念，B项正确；亚历山大东征、罗马帝国的扩张、布匿战争均是通过战争、征服的方式进行扩张，并非平等合作，与“一带一路”理念不符，排除ACD项。故选B项。 4. 如下表说明了14—16世纪的西欧（ ） 1363年 1381年 1445年 1520年 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 总计 105 56 124 83 74 74 50 58 雇工所占% 35% 40% 50% 54% A. 出现了资本主义性质的生产方式 B. 垦殖运动的盛行 C. 普遍确立了资产阶级的统治地位 D. 手工工场的出现 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格显示14—16世纪西欧雇工占比持续上升，雇工依靠出卖劳动力谋生，体现雇佣关系，雇佣劳动属于资本主义性质的生产方式，正确。 B.垦殖运动主要表现为开垦荒地，材料没有相关信息，错误。 C.14—16世纪资产阶级尚未普遍确立统治地位，资产阶级革命兴起于17世纪，史实不符，错误。 D.材料反映农业领域的雇佣关系，并非手工业领域的手工工场，概念不符，错误。 5. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判，下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 雅利安人进入印度后，建立了严格的社会等级制度——种姓制度 B. 4世纪末，罗马帝国在日耳曼人的入侵下分裂为东西两个帝国 C. 中世纪西欧庄园内的耕地分为自营地和份地 D. 伊斯兰教的创立推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，历史解释是对史实的分析或评判。伊斯兰教的创立推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立强调了伊斯兰教对阿拉伯半岛统一和国家建立的作用，是对“伊斯兰教”这一宗教作用的评判，属于历史解释，D项正确；而历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，材料“雅利安人进入印度后，建立了严格的社会等级制度——种姓制度”，叙述了种姓制度的建立者雅利安人以及种姓制度的特点是“等级制度”，是历史事实，排除A项；材料“4世纪末，罗马帝国在日耳曼人的入侵下分裂为东西两个帝国”，叙述了罗马帝国分裂时间及分裂时的状况，属于历史事实，排除B项；材料“中世纪西欧庄园内的耕地分为自营地和份地”，叙述了中世纪庄园耕地的种类，属于历史事实，排除C项。故选D项。 6. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件中，与史实相符的是（ ） A. 革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 都有对“权利”的诉求和“人权”的伸张 D. 革命后都建立了君主立宪制 【答案】C 【解析】 【详解】A.美国独立战争的爆发原因是英国殖民统治的阻碍，本土不存在封建专制主义，并非三国革命爆发的共同原因，与史实不符，错误。 B.只有美国独立战争是反对英国殖民压迫、实现民族独立，英国和法国的革命斗争对象是本国封建势力，不存在反民族压迫、求民族独立的属性，与史实不符，错误。 C.英国颁布《权利法案》限制王权、保障公民权利，美国《独立宣言》明确提出天赋人权，法国《人权宣言》宣扬私有财产神圣不可侵犯等人权原则，均体现了对权利的诉求和人权的伸张，与史实相符，正确。 D.革命后只有英国建立了君主立宪制，美国确立的是民主共和制，法国最终也确立了共和制，与史实不符，错误。 7. 恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役地租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”材料主要说明了拿破仑的对外战争（ ） A. 统一了欧洲大陆 B. 巩固了资产阶级的统治 C. 扩大了法国版图 D. 打击了欧洲的封建势力 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变”，夺取了国家政权，1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，他五破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果，由“徭役劳动、代役地租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失”，可知恩格斯主要评价拿破仑打击了欧洲封建势力，D项正确；材料强调了拿破仑对欧洲封建势力的打击，并未提及是否统一了欧洲大陆，排除A项；材料强调了拿破仑对欧洲封建势力的打击，“巩固了资产阶级的统治”与题意无关，排除B项；材料强调了拿破仑对欧洲封建势力的打击，无法证明是否扩大了法国版图，排除C项。故选D项。 8. 观察下图“英国城市人口占比变化（1750~1870年）”，其直接原因是（ ） A. 工业革命推动城市化 B. 殖民扩张带来移民潮 C. 农业机械化释放劳动力 D. 医疗进步降低死亡率 【答案】A 【解析】 【详解】题干时间“1750~1870年”正值英国工业革命时期（18世纪60年代-19世纪中期）。图表显示英国城市人口占比从1750年的16%升至1870年的70%，农村人口大幅下降，这是城市化快速发展的表现。工业革命中，工厂制度兴起，大量工厂集中在城市，需要大量劳动力，吸引农村人口涌入城市，直接推动了城市化进程，A项正确；殖民扩张主要是英国向外殖民（如美洲、澳洲），并非大量移民进入英国城市，与城市人口增加无关，排除B项；农业机械化释放劳动力是工业革命的间接影响，但其直接结果是劳动力被工业领域（城市工厂）吸纳，核心推动力仍是工业革命，排除C项；医疗进步降低死亡率影响人口总量，而非城乡人口比例变化，排除D项。故选A项。 9. 关于 1857年发生在印度的事件，有很多种说法：英国人把它叫做“叛乱”或是“兵变”：印度民族主义者骄傲地称其“第一次独立战争”：宗教争议领域还会说那是“穆斯林的阴谋”……而在中国，历史教科书上将这件事定义为“印度民族大起义”。我国定义为“民族大起义”的原因是（ ） A. 印度的手工棉纺织业遭到沉重打击 B. 英国殖民者兼并印度王公的领地 C. 英国不尊重印度人民的宗教信仰 D. 起义具有反抗殖民主义争取民族独立的性质 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1857年印度起义具有反抗英国殖民主义、争取民族独立的性质，这是中国历史教科书将其定义为“民族大起义”的核心依据，D项正确；印度手工棉纺织业遭到沉重打击是英国殖民侵略对印度经济的影响，但这并非“民族大起义”的核心定性原因，与起义的反殖民、争独立性质关联较弱，排除A项；英国殖民者兼并印度王公的领地是起义的具体原因之一，但不是定义其为“民族大起义”的根本性原因，排除B项； 英国不尊重印度人民的宗教信仰是起义的导火索之一（如“涂油子弹”事件），属于具体原因，并非定性为“民族大起义”的关键，排除C项。故选D项。 10. 在美国爆发南北战争期间，林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制，击败了南方分离势力，维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利，但1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又发布了《解放黑人奴隶宣言》。林肯的这种策略变化表明他在美国内战期间的最高宗旨是（ ） A. 保护白人利益，坚持种族歧视 B. 团结黑人奴隶，战胜南方叛军 C. 拯救联邦政府，维护国家统一 D. 放弃废奴主张，向奴隶主妥协 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，美国南北战争的核心问题是国家的统一。林肯在战争期间的策略变化，包括前期对一些举措的调整以及后来发布《解放黑人奴隶宣言》，都是为了挽救联邦政府，维护国家统一，这是他在内战期间的最高宗旨，C项正确；林肯的最终目的是维护国家统一，并非单纯保护白人利益、坚持种族歧视，排除A项；团结黑人奴隶是林肯为维护国家统一采取的手段，而非最高宗旨，排除B项；林肯并没有放弃废奴主张，他的废奴行动是为维护国家统一服务的，排除D项。故选C项。 11. 某中学九年级的某位学生在开展主题学习活动，列举了以下史实。由此可见，他的学习主题是（ ） 克里木战争——农奴制改革 黑船事件——明治维新 甲午中日战争——戊戌变法 A. 资本主义制度的扩展 B. 亚洲国家的独立和振兴 C. 资本主义制度的初步确立 D. 改革挽救国家命运 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“农奴制改革”“明治维新”“戊戌变法”结合所学知识可知，19世纪中期，俄国在克里木战争中战败，社会危机空前严重，1861年进行了废除农奴制改革；黑船事件使得日本社会危机严重，促进日本进行明治维新，使得日本走上了资本主义道路；甲午中日战争后中国民族危机空前严重，19世纪末资产阶级维新派掀起了向西方学习先进制度的维新变法运动，1898年进行了戊戌变法，因此这三个国家都进行了改革，通过改革挽救国家命运，D项正确；戊戌变法失败，资本主义制度没有在中国扩展，排除A项；俄国是欧洲国家，排除B项；资本主义制度的初步确立主要体现在英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，与题干内容无关，排除C项。故选D项。 12. 《全球通史》描述明治维新时期的日本：“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”该现象的出现主要与明治维新的哪一内容有关（ ） A. 加强中央集权 B. 建立新式军队 C. 推行地税改革 D. 提倡“文明开化” 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“明治维新时期的日本”、“吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时”和所学知识可知，明治维新中“提倡文明开化”，即学习西方文化、改造传统习俗，题干中描述的西方生活方式如：吃牛肉、穿长裤、使用西方物品等都属于社会文化层面的变化，D项正确；加强中央集权是政治改革，排除A项；建立新式军队是军事措施，排除B项；地税改革也是经济政策，排除C项。故选D项。 13. 第一次工业革命期间，英国的发明者主要是工匠、学徒、作坊主等，第二次工业革命期间的发明者主要是科学家、工程师。这说明，第二次工业革命（ ） A. 范围广、规模大、进展迅速 B. 以机器动力革新为标志 C. 凸显科学理论的指导作用 D. 推动垄断组织广泛建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“第二次工业革命期间的发明者主要是科学家、工程师”和所学知识可知，第二次工业革命中，科学理论与技术应用紧密结合，科学发现成为技术创新的直接驱动力，从而凸显了科学理论的指导作用，C项正确；范围广、规模大在题干中未体现，排除A项；以机器动力革新为标志是第一次工业革命的标志（蒸汽机），排除B项；推动垄断组织广泛建立是第二次工业革命的经济影响，但题干未提及，排除D项。故选C项。 14. 以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计”。据此推断，俄国废除农奴制的改革（ ） 时间 外出谋生农民数 1861-1870年 129.13万人 1871-1880年 164.24万人 1881-1890年 330.42万人 1891-1900年 713.66万人 A. 结束了沙皇的专制统治 B. 为俄国发展提供自由劳动力 C. 使农民获得完全的解放 D. 推动农民自下而上解放自己 【答案】B 【解析】 【详解】与题干材料表格可知，俄国农民外出谋生的人数逐年增加，根据所学可知，1861年，俄国进行了农奴制改革，农奴获得了人身自由，这为俄国资本主义的发展提供了充足的劳动力，材料就体现了这一点，B项正确；结束沙皇专制统治的是二月革命，排除A项；改革使农民在经济上被掠夺从而没有获得完全意义上的解放，排除C项； 改革是自上而下的，不是自下而上，排除D项。故选B项。 15. 下图中B时期所发生的科技革命中最突出的成果是（ ） A. 电力技术的广泛应用 B. 工厂制度的确立 C. 原子能的开发利用 D. 蒸汽机的改良和使用 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“图表中B时期对应‘1900年左右’”和所学知识可知，第二次工业革命的时间是19世纪中后期至20世纪初，其主要标志是电力技术的广泛应用，A项正确；现代工厂制度的确立是第一次工业革命完成的标志，排除B项；第三次科技革命的成果包含原子能的开发利用，排除C项；蒸汽机的改良和使用是第一次工业革命的核心成果，排除D项。故选A项。 16. 近代以来，科学与文化迅速发展。下列有关近代科学文化的选项中，人物和作品搭配正确的是（ ） A. 牛顿《英雄交响曲》 B. 达尔文《物种起源》 C. 贝多芬《高老头》 D. 巴尔扎克《战争与和平》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“近代以来，科学与文化迅速发展。下列有关近代科学文化的选项中，人物和作品搭配正确的是”和所学知识可知，达尔文是英国生物学家，他的著作《物种起源》提出了生物进化论学说，对生物学的发展产生了深远影响，B项正确；牛顿是英国著名的物理学家、数学家等，他在科学领域的贡献巨大，发现万有引力定律、牛顿运动定律等，主要成就在科学方面。而《英雄交响曲》是德国作曲家贝多芬的作品，排除A项；贝多芬是德国著名的作曲家，他的代表作有《英雄交响曲》《命运交响曲》等。《高老头》是法国作家巴尔扎克创作的长篇小说，排除C项；巴尔扎克是法国批判现实主义作家，他的代表作有《人间喜剧》等。《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说，排除D项。故选B项。 17. 第一次世界大战是一场帝国主义战争，对交战双方来说都是非正义的。得出这一结论的主要依据是 A. 战争导致大量人员伤亡 B. 主要参战国的目的是为了重新瓜分世界 C. 参战双方都是帝国主义国家 D. 英德两个帝国主义国家的矛盾激化而引发战争 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，第一次世界大战的双方是同盟国和协约国，两者都是非正义的帝国主义侵略集团，其目的都是为了重新瓜分世界，所以一战的性质的非正义的帝国主义战争，B符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 18. 《共产党宣言》指出：“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”无产阶级实现这一“目的”的第一次伟大胜利是（　　） A. 十月革命 B. 第一国际 C. 巴黎公社 D. 苏联成立 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到”并结合所学知，无产阶级实现这一“目的”的第一次伟大胜利是十月革命。俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展。故选A；第一国际和巴黎公社都没有建立社会主义国家，没有实现真正的胜利，排除BC；苏联成立是在十月革命以后，排除D。 【点评】注意对材料的解读，识记俄国十月革命的相关知识。 19. “在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有生产、运输、销售都是由国家计划安排。”这一描述反映了苏联实行的是（ ）。 A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 市场经济体制 D. 斯大林模式 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干的“这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有生产、运输、销售都由国家计划安排。”结合所学知识可知，在斯大林执政的过程中，通过了社会主义工业化的总方针，开始实行第一二个五年计划，重点发展重工业，把苏联从农业国变为工业国。斯大林还确立农业集体化方针，把个体小农经济联合并改造为大规模集体经济。1936年高度集中的政治、经济体制——斯大林模式形成。在斯大林时代，所有生产、运输、销售都由国家计划安排。故D符合题意；战时共产主义政策和新经济政策与题干信息 “所有生产、运输、销售都由国家计划安排”不符，故AB不符合题意；市场经济体制与题干的“国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程”不符。故C不符合题意。故选D。 20. 在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是（ ） A. 华夫脱运动 B. 非暴力不合作运动 C. 启蒙运动 D. 卡德纳斯改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.华夫脱运动为埃及民族独立运动，斗争方式并非非暴力思想，与题干仁爱、反对报复的主张不符，错误。 B.非暴力不合作运动由甘地领导，倡导仁爱与非暴力抵抗，反对以暴制暴，和材料思想契合，正确。 C.启蒙运动属于思想解放运动，并非反抗殖民压迫的群众运动，错误。 D.卡德纳斯改革是墨西哥的国内改革，不包含非暴力反抗殖民的相关主张，错误。 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 某历史兴趣小组开展探究活动，请你参与完成。 任务一【分析史料——彰显历史进步】 材料一 拿破仑曾嘲笑英国是一个“小店主”的国家。然而，这个“小店主”用制造业和航海庒佣了整个世界，将资本、生产、销售和市场联成商品经济的巨手。当光荣革命打开了民主和自由的大门之后，这只巨手只是轻轻一送，就把英国推进了一个新天地。 ——摘编自《大国崛起英国》 任务二【探寻关系——重现历史场景】 材料二 这场运动以法国为中心，波及欧洲其他国家。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。 ——摘编自《世界历史》九年级上册 任务三【解读人物——杰出历史人物推动社会发展】 材料三 华盛顿的行为很感人……为了国家的事业，他抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，放弃了舒适的环境，把这一切都拿来孤注一掷。 ——约翰·亚当斯 （1）根据材料一和所学知识，分析哪些因素将英国推进“新天地”。 （2）材料二中“这场运动”指的是什么？请说明“这场运动”与该国革命的关系是什么？ （3）根据材料三及所学知识，请用史实说明华盛顿如何推动社会发展？ （4）根据以上材料及所学知识，请为该兴趣小组的探究活动编写主题。 【答案】（1）因素：殖民掠夺、完成资产阶级革命、确立资本主义制度、进行工业革命。 （2）运动：启蒙运动。 关系：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。 （3）做法：华盛顿领导美国独立战争，赢得民族独立。1775年至1783年美国独立战争中，时任大陆军总司令，领导美国人民赢得民族独立，1787年主持了制宪会议，开创了民主政治的先河。 （4）主题：资本主义制度的初步确立 【解析】 【小问1详解】 因素：根据材料一“将资本、生产、销售和市场联成商品经济的巨手。当光荣革命打开了民主和自由的大门之后，这只巨手只是轻轻一送，就把英国推进了一个新天新地”并结合所学可知，英国完成资产阶级革命，建立资本主义制度、最早开展并完成工业革命、占据广阔的海外市场，使得英国成为世界霸主。因此英国政治上完成资产阶级革命、确立资本主义制度；经济上率先完成了工业革，以及海外殖民掠夺等，都是把英国推进到“新天新地”的因素。 【小问2详解】 这场运动：根据材料二“这场运动以法国为中心，波及欧洲其他国家。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗”并结合所学知识可知，“这场运动”指的是启蒙运动。18世纪开始，法国封建制度进入了腐朽没落的时期，也就是“旧制度”时期。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。这一时期、法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度的思想文化运动。进步的思想家们著书立说，宣传自由、平等和民主，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，因此，这场运动被称为“启蒙运动” 关系：根据所学知识可知，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命做了重要的理论准备。 【小问3详解】 社会发展：根据材料三“华盛顿的行动很感人….为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”可知，材料中“国家的事业"是指华盛顿领导美国独立战争，赢得民族独立。华盛顿是美国政治家，美国首任总统，被美国称为“国父”。1775年至1783年美国独立战争中，时任大陆军总司令，领导美国人民赢得民族独立，1787年主持了制宪会议，开创了民主政治的先河。 【小问4详解】 主题：根据上述材料并结合所学知识可知，17、18世纪，在欧洲，英国爆发了资产阶级革命，为资本主义制度的确立开辟了道路；法国爆发了轰轰烈烈的大革命，摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。在北美的英属殖民地，在反抗英国殖民当局的统治的过程中，殖民地人民建立了美利坚合众国。北美独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了积极的影响。因此可以得出主题是资本主义制度的初步确立。 22. 科技创新更加广泛地影响着经济社会发展、人民生活至世界面貌。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 19世纪上半叶，运输手段发生了巨大变化……运输成本显著降低，商品和生产要素的市场在全世界范围内被整合起来，各种商品的价格逐渐趋同。譬如，英国利物浦和印度孟买之间棉花价格的差距，在 1857年是57%，1913年则缩小到了30%。 ——摘编自玉木俊明著《物流改变世界历史》 材料二 1879年，爱迪生发明了白炽灯泡，拉开了美国电力革命上的序幕。1889年，特斯拉发明了交流电动机，为美国电力机械的大力发展奠定了基础。电力工业的兴起，使电力广泛地应用到土业、交通、通讯等各个部门。1876年，贝尔发明了电话机，1891年，斯特罗齐制成了电动交换机，从此电话进入普及阶段。到20世纪20年代，以电力、电器、冶金、汽车、飞机、石油等重工业为主体的产业结构已经在美国确立。 ——摘编自徐玮《略论美国第二次工业革命》 材料三 1871-1911年英格兰和威尔士公立小学入学人数统计表中 年份 3-15岁儿童总数 3-15岁儿童入学人数 1871年 6316 1802 1891年 8105 4838 1911年 8737 6111 ——摘编自张嘉瑶《工业革命时期英国工厂童工生存状态研究》 材料四 材料四、19.世纪70年代开始的新一轮技术革命和垄断的迅速发展，后起的资本主义国家已经赶上并超过了老牌资本主义国家，他们与老牌的资本主义国家之间的矛盾日益激化，结盟成为资本主义各大国壮大实力和声威的主要手段，经过30年的演变过程，20世纪初最终形成两大军事集团。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史》1500-2007 （1）根据材料一及所学知识，举出一例在19世纪上半叶的主要“运输手段”，分析交通运输手段的变化对人们的日常生活产生什么影响？ （2）材料二图中福特汽车公司使用流水线生产汽车带来什么影响？根据材料二，概括美国第二次工业革命的特点。 （3）据材料三和所学知识，概括英国公立小学入学人数变化的趋势并解释出现这种变化的原因。 （4）请你依据材料四中的阐述，谈谈科技发展在国际关系演变中的作用。 【答案】（1）工具：汽船 影响：改变了人们的生活观念，准点守时成为人们生活准则。 （2）影响：带来了汽车制造业的革命，导致汽车价格下降，汽车走入普通民众家庭。 特点：从电力工业开始；科学研究同工业生产紧密结合 （3）趋势：不断上升。 原因：第二次工业革命促进了大众教育的普及。 （4）科技发展促进新兴国家实力的增长，打破国际间原有利益的平衡，从而产生新的国际矛盾，并进一步导致国际关系和格局的新变化。 【解析】 【小问1详解】 工具：根据所学知识，19世纪上半叶正处于第一次工业革命期间，当时的新型交通工具有蒸汽机驱动的汽船。 影响：根据所学知识，随着第一次工业革命中蒸汽机的大量投入使用，汽船、蒸汽火车的使用，改变了人们的生活观念，准点守时成为人们生活准则。 【小问2详解】 影响：根据所学知识，材料二中图片为“福特汽车公司生产流水线”，随着工厂流水线的投入使用，提高了生产效率。这带来了汽车制造业的革命，导致汽车价格下降，汽车走入普通民众家庭，人们的生活水平也得到了显著提升。 特点：根据所学知识，材料二中指出“电力工业的兴起，使电力广泛地应用到工业、交通、通讯等各个部门”，这说明第二次工业革命是从电力工业开始；材料二中指出“爱迪生发明了白炽灯泡，特斯拉发明了交流电动机，为美国电力机械的大力发展奠定了基础”，发明家基于科学理论开展发明，直接转化为工业成果，科学研究同工业生产紧密结合。 【小问3详解】 趋势：根据所学知识，从材料三“英格兰和威尔士公立小学入学人数统计表”可知，儿童的入学人数在不断上升。 原因：根据所学知识，材料三中涉及的时间为1871-1911年，当时正处于第二次工业革命期间，第二次工业革命推动大众教育普及。工业革命需要掌握基础知识和技能的工人，政府为适应经济发展需求，推动公立教育发展，颁布相关教育法案，降低入学门槛，同时民众对教育重要性的认知提升，促使更多儿童入学。 【小问4详解】 根据所学知识，材料四中指出“开始的新一轮技术革命和垄断的迅速发展，后起的资本主义国家已经赶上并超过了老牌资本主义国家，他们与老牌的资本主义国家之间的矛盾日益激化，20世纪初最终形成两大军事集团”，由此可知，科技发展促进新兴国家实力的增长，打破国际间原有利益的平衡，从而产生新的国际矛盾，并进一步导致国际关系和格局的新变化。一战的爆发和第二次工业革命的发展有着一定的关系，这也启示我们要正确看待科技发展的影响。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界近现代史大事记（部分） 时间 事件 18世纪中期 英国工业革命开始 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 美国内战爆发 19世纪60-70年代 第二次工业革命开始 1871年 巴黎公社 1917年 俄国十月革命 1992年 美国提出信息高速公路计划 （1）从上表中找出无产阶级专政的第一次伟大尝试的历史事件。 （2）请从材料中提取三个历史事件，确定观点，并结合材料和所学世界近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）巴黎公社 （2）【示例一】观点：工业革命推动了社会生产力的巨大飞跃。 选择历史事件：英国工业革命开始，第二次工业革命开始，美国提出信息高速公路计划 论述：18世纪中期，英国开始了工业革命，蒸汽机的广泛使用，极大地推动了生产力的发展。随着工业革命向欧美的扩展，人类社会进入“蒸汽时代”。19世纪60~70年代，第二次工业革命开始，内燃机的发明和电力的广泛应用，进一步推动了生产力的发展，极大地改变了人们的生活方式，人类社会进入“电气时代”。二战后，随着电子计算机的发明和普及，互联网在全球迅速推广，对现代社会生产、生活产生了前所未有的影响，人类社会进入“信息时代”。 综上所述，工业革命极大地提高了社会生产力，推动了人类社会的进步。 【示例二】观点：马克思主义推动了世界无产阶级革命从理论到现实的转变。 选择历史事件：《共产党宣言》发表，巴黎公社革命爆发，俄国十月革命 论述：1848年《共产党宣言》发表，号召工人阶级建立自己的政党，用暴力推翻资产阶级的统治。在马克思主义科学理论指导下，国际工人运动进入新阶段。第一国际成立，推动各国工人阶级斗争走向联合。1871年，法国巴黎工人武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权巴黎公社。1917年，俄国十月革命爆发，通过武装起义夺取政权，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，是人类历史上第一个胜利的社会主义革命。 综上所述，马克思主义理论是科学的理论，是不断发展、开放的理论，在其指导下，国际共产主义运动蓬勃发展。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：据材料“1871年巴黎公社”并结合所学可知，巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试。 【小问2详解】 根据题意，任选三个历史事件，确立观点进行论述即可。如【示例一】观点：工业革命推动了社会生产力的巨大飞跃。选择历史事件：英国工业革命开始，第二次工业革命开始，美国提出信息高速公路计划。论述：据材料并结合所学可从18世纪中期，英国开始了工业革命，蒸汽机的广泛使用；19世纪60~70年代，第二次工业革命开始，内燃机的发明和电力的广泛应用；二战后，随着电子计算机的发明和普及，互联网在全球迅速推广，1992年美国提出信息高速公路计划等方面影响加以论述。【示例二】观点：马克思主义推动了世界无产阶级革命从理论到现实的转变。选择历史事件：《共产党宣言》发表，巴黎公社革命爆发，俄国十月革命。论述：据材料并结合所学可从1848年《共产党宣言》发表；1871年巴黎公社；1917年，俄国十月革命爆发等方面的意义加以论述。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1919年，战胜国与德国签订的条约规定：重划德国的疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万；……德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 材料二 英国著名经济学家凯恩斯在巴黎和会期间担任英国方面的财政专家，他认为协约国的赔款政策“是一项令人深恶痛绝的政策”，“这种政策……是一个残忍的胜利者在文明史上干出的最凶暴的行为之一”。 材料三 英国首相劳合乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它就会找到对战胜国进行报复的手段。” 材料四 毛泽东指出，华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。” （1）材料一反映的内容摘自哪一条约？根据材料一和所学知识概括指出战胜国与德国签订这一条约的目的何在？ （2）你同意材料二、三中的观点吗？为什么？ （3）华盛顿会议上签订的哪一条约导致了材料四中这种局面的出现？你对这个条约的签订有何看法？ 【答案】（1）《凡尔赛条约》。目的：彻底削弱德国。 （2）同意。《凡尔赛条约》是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物，它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国对战胜国的仇恨。同时，战胜国内部因分赃不均矛盾重重，因此不可能给世界带来永久的和平。（言之有理即可） （3）《九国公约》。看法：表面上看《九国公约》尊重中国的主权、独立和林兔完整，世纪上为列强在中国的扩张和争夺提供了条件，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 【解析】 【详解】（1）根据材料一“1919年，战胜国与德国签订的条约规定：重划德国的疆界，……德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。”结合所学知识，可知反映的是《凡尔赛条约》的内容。根据材料“重划德国的疆……萨尔煤矿归法国开采；……莱茵河东岸50千米内，德国不设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万；……德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。”结合所学知识，战胜国与德国签订这一条约的目是彻底削弱德国。 （2）根据材料二“英国著名经济学家凯恩斯……认为协约国的赔款政策‘是一项令人深恶痛绝的政策’‘这种政策……是一个残忍的胜利者在文明史上干出的最凶暴的行为之一’。”材料三“如果德国认为1919年的合约不公平，那么它就会找到对战胜国进行报复的手段。”结合所学知识，我同意材料二、三中的观点。凡尔赛条约》是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物，它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国对战胜国的仇恨。同时，战胜国内部因分赃不均矛盾重重，因此不可能给世界带来永久的和平。 （3）根据所学知识，华盛顿会议上签订的《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，是日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。根据所学知识，我认为表面上看《九国公约》尊重中国的主权、独立和林兔完整，世纪上为列强在中国的扩张和争夺提供了条件，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $