第4章 电流、电压和电阻 专题6 电路故障分析-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级全一册物理习题课件(教科版·新教材)

该初中物理课件聚焦“电流、电压和电阻”单元中的电路故障分析专题，通过“根据用电器工作情况判断”“根据电表示数判断”“用仪器检测故障”等类型梳理知识，构建从现象观察到仪器应用的逻辑网络，帮助学生系统掌握故障分析方法。 其亮点在于结合中考真题设计分层练习，如用电压表检测故障的题目培养科学推理能力，用导线检测故障的探究题提升科学探究素养。这种分类设计让学生逐步深化理解，教师可依托题型精准教学，有效巩固电路分析核心知识。

2 第4章　电流、电压和电阻 专题6　电路故障分析 3 类型1　根据用电器工作情况判断电路故障 1.电路如图所示，当闭合开关S时，只有灯泡L1亮，则灯泡L2发生的故障是 （　　） A. 短路 B. 断路 C. 可能短路，也可能断路 D. 以上说法都不对 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 4 2.电路如图所示，灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S，发现L1不亮，L2亮。此电路的故障可能是 （　　） A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L2短路 C. 灯泡L1断路 D. 开关S接触不良 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 5 3. （湖南中考）如图所示，当闭合开关S后，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则故障可能是 （　　） A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路 类型2　根据电表示数情况判断电路故障 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 6 4. 电路如图所示，闭合开关S后，一灯亮，另一灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是 （　　） A. L1短路 B. L1断路 C. L2短路 D. L2断路 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 7 5. （辽宁中考）电路如图所示，闭合开关S，电压表无示数，说明电路中存在故障。此时，可以通过观察电流表来进行判断。已知故障发生在R1或R2上，下列判断正确的是 （　　） A. 若电流表有示数，则R1短路 B. 若电流表有示数，则R2断路 C. 若电流表无示数，则R2短路 D. 若电流表无示数，则R1断路 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 8 6. （镇江中考）电路如图所示，在闭合开关后，两电流表正常工作，且读数相同，则可能发生的故障是 （　　） A. R短路 B. R断路 C. L短路 D. L断路 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 9 7. （湖南中考）电路如图所示，闭合开关S后，两灯泡均不发光且电流表、电压表示数均为0。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为0，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路中 （　　） A. L1断路、L2断路 B. L1断路、L2通路 C. L1通路、L2断路 D. L1短路、L2断路 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 10 8. （福建中考）如图所示，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数。若电路中仅有一处故障，则故障不可能是 （　　） A. 电流表接线松开 B. 灯泡L断路 C. 滑动变阻器R断路 D. 开关S接触不良 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 11 9. 电路如图所示，闭合开关S，两灯均正常发光；过了一会儿，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，且电压表、电流表示数均不变。下列判断正确的是 （　　） A. L1短路 B. L1断路 C. L2短路 D. L2断路 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 12 10. （镇江中考）如图所示，在探究串联电路电压特点的实验中，闭合开关S，发现两只小灯泡都不发光，两只电压表示数均为3 V，则可能发生的故障是 （　　） A. L2 短路 B. L1断路 C. L2断路 D. S 断路 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 13 11. 实验电路如图所示，闭合开关后灯不亮。 （1）为判断电路是否正常，应首先进行的操作是__________________________，观察________________________________。 （2）如果在反复调节后灯仍不亮，检查发现只有灯和 滑动变阻器可能出现故障，观察电表的示数，请说明 一种判断方法及故障产生的原因：____________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________。 向左移动滑动变阻器的滑片 灯是否发光、电表示数是否变化 　　　　　　　　　　　　　　 若电压表、电流表均无示数，则故障可能是滑动变阻器断路（或若电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是灯断路；或若电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是灯短路） 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 14 12. 如图所示，当闭合开关S时，灯L1、L2均不亮。某同学用一个电流表去检查电路的故障，他先将电流表并联在灯L1两端，发现灯L2亮、灯L1不亮，电流表有示数，然后把电流表并联在灯L2两端时，发现两灯均不亮，电流表无示数。由此判断电路故障是 （　　） A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路 A 类型3　用电流表或导线检测电路故障 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 15 13.做实验时，会遇到电路元件接触不良的现象，可以用导线来检测故障发生的位置。小梦同学连接的电路如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。则故障可能是 （　　） A. 灯L1断路 B. 灯L2断路 C. 灯L2短路 D. 开关S断路 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 16 14. （烟台中考）在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。如图所示，电源电压恒为4.5 V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得a与d、a与c和a与b两端的电压均为4.5 V，则故障可能是 （　　） A. 灯L1断路 B. 灯L2断路 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路 A 类型4　用电压表检测电路故障 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 17 15.某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡L1、L2都不亮。他用电压表进行电路故障检测，把电压表并联接在某两点之间，测试结果如表中所示。可以判定电路中的故障是 （　　） A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L2短路 C. de段断路 D. be段断路 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 18 19 $