第1章 内能 周测（1.1～1.4）-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级全一册物理习题课件(教科版·新教材)

这是一份初中物理第1章“内能”的周测课件，共21页，包含选择、填空、实验探究、计算等题型，覆盖扩散现象、分子运动、内能改变方式、比热容等知识点，为学生提供系统的知识检测与巩固支架。 资料特色显著，融合新课标核心素养，通过“纳米纸”“拔丝地瓜”等新情境题培养科学思维，结合王安石《梅花》等传统文化渗透科学态度，实验探究题（比较不同物质吸热能力）提升科学探究能力，中考题及图表信息题助力物理观念构建。能帮助学生巩固考点，教师可针对性教学，提升教学效率。对于九年级学生，面临升学考试，资料中的中考真题和新题型训练有助于适应考试要求，强化解题能力。

2 第1章　内　能 周测（1.1～1.4） 3 一、选择题（每题3分，共24分） 1. 下列描述中不属于扩散现象的是 （　　） A. 糖块溶于水中，尝到甜味 B. 汽车驶过沙漠地带，沙土飞扬 C. 经过不卫生的公厕，闻到臭味 D. 酒香不怕巷子深 B 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 4 2.（保定期末）如图所示，在由微颗粒（直径为1～50 nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”的表面，细菌无法停留且“油水不沾”。下列与此现象有关的判断说法正确的是 （　　） A. “纳米纸”的分子是静止的 B. “油水不沾”的原因是两种分子间只有斥力 C. 油分子与“纳米纸”分子间既有斥力，又有引力 D. “油水不沾”的原因是构成“纳米纸”的分子间没有间隙 C 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 5 3.（石家庄期中）下列实例中，通过做功的方式使物体内能减小的是 （　　） A. 小孩从滑梯上滑下，臀部发热 B. 发烧的病人用冷毛巾敷额头，头部温度降低 C. 点燃柴薪后，冷水被烧开 D. 高压密闭的烧瓶，瓶塞突然“冲出”瓶口， 瓶内出现白雾 D 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 6 4. 将热水倒进玻璃杯中，玻璃杯会变热，下列说法正确的是 （　　） A. 水将温度传给了玻璃杯 B. 水含有的热量减少 C. 玻璃杯增加的内能大于水减少的内能 D. 这是通过热传递来改变物体的内能 D 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 7 5. （扬州中考）下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是 （　　） A. 沙漠地区昼夜温差小 B. 汽车发动机常用水作为冷却剂 C. 在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢 D. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照 B 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 8 6. (新情境 生活实践)如图所示，刚出锅的“拔丝地瓜”香气四溢，夹起一块地瓜时会拉出很长的丝。下列说法正确的是 （　　） A. 夹起地瓜时会拉出很长的丝是因为分子间有引力 B. 地瓜被炸至金黄色是因为油的比热容大 C. 已加热的地瓜有内能，未加热的地瓜没有内能 D. 地瓜变凉后很难分开，说明糖分子间的作用力变小 A 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 9 7. （陕西中考）“芒种”过后，陕西关中等地区夏收进程已过半。烈日下联合收割机收麦的场景如图所示。下列说法不正确的是 （　　） A. 夏收时节气温越高，空气中的分子热运动越剧烈 B. 阳光炙烤下的金色麦穗温度升高，其含有的热量变多 C. 利用水冷系统给发动机降温，是因为水的比热容较大 D. 阳光暴晒下的驾驶室温度升高，是通过热传递的方式增加了其内能 B 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 10 8. （新题型 图表信息题）甲、乙两保温杯装有初温相同、质量相等的同种液体，在恒温的室内静置，两杯液体的温度—时间变化关系如图所示。下列说法正确的是 （　　） A. 两杯中液体的比热容c甲<c乙 B. 0～4 h甲杯内液体放出的热量比乙杯少 C. 0～8 h甲杯内液体放出的热量比乙杯多 D. 0～20 h乙杯内液体放出的热量比甲杯多 B 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 11 9. （新情境 传统文化）王安石是北宋著名的文学家，他在《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”“暗香来”是________现象，这种现象说明分子在____________________，当温度________（选填“升高”或“降低”）时，这种现象就会更加明显。 二、填空题（每空2分，共20分） 扩散 不停地做无规则运动 升高 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 12 10. （牡丹江中考）用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内空气，空气温度升高，这是通过________的方式改变内能。打气筒外壁的下部也会热，这是通过________的方式改变内能。 做功 热传递 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 13 11.（石家庄新华期中）甲、乙两物体，它们的质量之比是2∶3，比热容之比是4∶5，吸收相同的热量后，升高的温度之比是________。 15∶8　 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 14 12. （东营中考）取质量相同、初温相同的两种物质的粉末状样品a和b，用完全相同的加热装置同时对a、b加热，它们的温度随加热时间变化的图像如图所示。由图可知，物质a的比热容________（选填“大于”或“小于”）物质b的比热容；在t1～t2时间内，物质b的内能________（选填“增加”“减少”或“不变”）。（样品受热均匀，不计热损失） 大于 增加 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 15 13. （新题型 设计创新题）实验小组利用如图所示装置测算酒精的热值。燃烧皿中酒精的质量为m1，烧杯中水的质量为m2，初温为t1，点燃酒精，当水温升高到t2时，立即熄灭火焰。实验小组想利用Q放=Q吸计算酒 精的热值，还需进行的实验操作是____________________。 所测算出的热值与真实值相比偏小，原因是______________ ___________________________________________________。 测出剩余酒精的质量 酒精燃烧不完且全，有热量散失，水吸收的热量小于酒精燃烧放出的热量 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 16 14. 在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别装入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，如图1所示。记录相关数据，并绘制出如图2所示的图像。（不计热量损失） 三、实验探究题（共10分） 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 17 （1）实验时，选用初温和________均相等的甲、乙两种液体。 （2）加热1 min，甲液体吸收的热量________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙液体吸收的热量。 （3）乙液体在第2 min时的比热容________（选填“大于”“等于”或“小于”）第1 min时的比热容。 （4）通过分析图像得，乙液体的比热容是甲液体比热容的________倍；应该选用 ______（选填“甲”或“乙”）液体作为制冷剂。 质量 等于 等于 2 乙 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 18 15. 做早饭的时候，妈妈想用热水给小明加热一盒如图所示的牛奶，使其温度由22 ℃升高到46 ℃。［c牛奶=3.9×103 J/（kg·℃），c水=4.2×103 J/（kg·℃）］ （1）求牛奶吸收的热量。 四、计算题（共6分） 解：（1）牛奶吸收的热量Q吸=c牛奶m牛奶（t-t0）=3.9×103 J/（kg·℃） ×250×10-3 kg×（46 ℃-22 ℃）=2.34×104 J。 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 19 （2）若热水放出的热量有80%被牛奶吸收，则至少要用多少千克56 ℃的热水？（保留一位小数） （2）由Q放× 80%= Q吸得，热水放出的热量热量 Q放=2.925×104 J； 由Q放=c水m水（t水-t）可知，热水的质量 m水=0.7 kg。 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 15 20 21 $