1.3 第1课时 比热容及其应用-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级全一册物理习题课件(教科版·新教材)

该初中物理课件聚焦“比热容及其应用”核心知识点，通过“比较水和煤油吸热情况”实验导入，运用控制变量法控制质量、初温等变量，结合天平、秒表测量，搭建从内能到比热容概念的学习支架，帮助学生理解物质吸热性能差异。 其亮点在于以科学探究为核心，通过实验数据表格分析（如温度随时间变化图像）和生活实例（人工湖调节气温、糖炒栗子用黑砂），培养科学思维和物理观念。分层练习（练基础含易错点、练提升含中考题）助力学生巩固概念，教师可直接用于课堂教学，提升效率。

2 第1章　内　能 3　比热容 第1课时　比热容及其应用 3 练基础 练提升 目 录 4 练基础 知识点1　物质的吸热性能 1. 为了比较水和煤油的吸热情况，小明安装了图甲所示 的实验装置。 （1）两个相同的烧杯中装有________相同且初温相同 的水和煤油，用相同规格的电加热器对它们加热。这里 应用的实验方法是___________法。 （2）除了图甲中所给的实验器材外，还需要的测量工具有________和秒表。 质量 控制变量 天平 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 5 （3）加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过____________（选填“温度计示数的变化”或“加热时间”）来判断的。 （4）加热4 min，水吸收的热量________（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。 等于 加热时间 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 6 （5）分析下表所示的实验数据可知，________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。 （6）图乙所示是实验得到的水和煤油的温度随时间变化的图像，其中a是________（选填“水”或“煤油”）的图像。 水 煤油 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 7 2. 关于比热容，下列说法正确的是 （　　） A. 一块铁的比热容比一个铁钉的比热容大 B. 50 ℃的水的比热容比80 ℃的水的比热容小 C. 把一桶水由地球运到月球，比热容会改变 D. 物质的比热容跟物质的质量和温度无关 D 知识点2　比热容的概念 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 8 3. （石家庄新华期末）一些物质的比热容如下表所示［单位为J/（kg·℃）］，根据表中数据判断，下列说法正确的是 （　　） A. 同种物质升高相同温度，吸收的热量一定相等 B. 在阳光照射下，湿泥土比干泥土升温慢 C. 不同物质的比热容一定不同 D. 物质的比热容与物质的状态无关 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 9 4. 水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃），若将2 kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是_________J/（kg·℃），水结冰后它的比热容将________（选填“改变”或“不变”）；在标准大气压下，初温为20 ℃、质量为1 kg的水吸收2.1×105 J的热量后温度将升高到________℃，比热容________（选填“改变”或“不变”）。 4.2×103 改变 70 不变 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 10 5. 下列实例中与“水的比热容较大”这一性质无关的是 （　　） A. 夏天，在室内洒水降温 B. 城市中心修建人工湖来调节气温 C. 用水作为汽车发动机的冷却剂 D. 晚间，向春播秧田里灌水保温 A 知识点3　比热容的应用 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 11 6. 如图所示，制作糖炒栗子时，为了让栗子快速加热，常常将黑砂与栗子混合在一起翻炒，这主要是利用了黑砂的____________，温度上升得较______。 比热容小 快 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 12 7. 同一纬度某一内陆城市与某一沿海城市年气温变化曲线如图所示，由图像可知，曲线A表示的是________（选填“内陆”或“沿海”）城市的年气温变化曲线。判断依据是水的比热容比沙石的比热容________，在同样吸热的情况下，________（选填“水”或“沙石”）的温度变化较小。 内陆 水 大 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 13 8. 由Q=cm（t-t0）得c = ，关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是 （　　） A. 若吸收的热量增加一倍，则比热容增大一倍 B. 若质量增大一倍，则比热容减小一半 C. 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D. 无论质量多大，比热容都不变 易错点　对比热容的理解 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 14 9. （福建中考）水占人体体重的60%～70%，有助于调节体温，原因之一是水具有较大的 （　　） A. 热值 B. 密度 C. 温度 D. 比热容 D 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 15 10. (新题型 图表信息题) 在标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一段时间后，冰块形状不再变化，形状如图所示。则下列说法正确的是 （　　） A. 最终三块金属的温度不同 B. 最终三块金属放出的热量相同 C. 冰熔化时的温度可能高于0 ℃ D. 丙的比热容一定大于甲、乙的比热容 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 16 11. （石家庄长安模拟）两个相同的容器分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，下列说法正确的是 （　　） A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B. 升高相同的温度，甲、乙两液体吸收的热量相同 C. 加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量 D. 加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 17 12. （唐山丰南期末）甲、乙、丙三个物体的质量关系为 m甲=m乙>m丙，当吸收的热量情况如图所示时，升高的温度关系为Δt甲<Δt乙=Δt丙，则关 于这三个物体，下列说法正确的是 （ ） 乙的比热容最小 B. 甲、乙的比热容相等 C. 甲、乙的末温一定相等 D. 若三个物体的温度都降低1 ℃，则丙放出的热量最少 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 18 13. 在“比较不同物质的吸热情况”的实验中，实验装置如图1所示。实验中取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的容器中，使用相同的酒精灯加热。 （1）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要使甲、乙两种液体升高相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间然后进行比较。你认为可行的是__________（选填“小明”“小芳”或“小明和小芳”）的方法。 小明和小芳 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 19 （2）分析表中数据可知，________液体的吸热能力强。要在甲、乙两种液体中选择一种液体作为冷却液，选择________液体较为合理。（均选填“甲”或“乙”） 甲 甲 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 20 （3）小明同学对“比较不同物质的吸热情况”的实验装置进行了改进，如图2所示，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是______________________ _________________。 在相同时间内水和煤油 吸收的热量相同 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 21 22 $