第四章 电磁振荡与电磁波 章末素养提升(配套教参Word)-【步步高】2025-2026学年高二物理选择性必修第二册学习笔记(人教版 浙江专版)

2026-08-11
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 复习与提高
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 216 KB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59161987.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本高中物理讲义聚焦电磁振荡与电磁波核心知识点,系统梳理LC振荡电路的产生、能量变化及周期频率规律,麦克斯韦电磁场理论,电磁波的形成特点、发射接收及电磁波谱的波长频率顺序,构建完整知识支架。 资料以“素养再现+提能训练”设计,例题结合“奋斗者号”通信、夜视仪等生活科技实例,通过类比机械振动推理振荡电流(科学思维)、分析赫兹实验(科学探究),落实物理观念,课中辅助教学,课后助学生查漏补缺。

内容正文:

章末素养提升 素养再现 物理观念 LC振荡电路 1.电磁振荡的产生和能量变化: (1)电容器的电荷量、电压、电场强度、电场能的变化规律 (2)电路中的电流,线圈中的磁感应强度、磁场能的变化规律 2.电磁振荡的周期和频率: (1)周期:T=2π (2)频率f= 电磁场与电磁波 1.麦克斯韦电磁场理论 2.电磁波的形成:电磁场由近及远地向外传播 3.电磁波的特点 无线电波的 发射和接收 1.发射端 2.接收端 电磁波谱 波长由长到短(频率由低到高): 无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线 科学思维 1.会定性解释振荡电流周期性变化的原因 *2.类比机械振动,推理得到振荡电流是一种交变电流 科学探究 能根据实验现象及结果提出问题;能通过实验收集关于电磁波如何发射与接收的信息;能解释赫兹的实验及电磁波的发射与接收;有主动与同学交流的积极性 科学态度 与责任 了解麦克斯韦和赫兹对电磁学发展的贡献,认识电磁理论对现代生活及科技的影响 提能训练 例1 (多选)(2024·宁波市高二期末)下列说法中正确的是(  ) A.周期性变化的电场产生同频率周期性变化的磁场 B.要有效发射电磁波,需要用高频振荡,频率越高发射电磁波的本领越大 C.夜视仪是利用紫外线的荧光效应来帮助人们在夜间看见物体的 D.肺炎诊断中,要用X光扫描肺部,是因为在电磁波中X光的穿透能力最强 答案 AB 解析 根据麦克斯韦电磁场理论可知,周期性变化的电场产生同频率周期性变化的磁场,故A正确;发射电磁波的本领由振荡电路频率决定,振荡电路频率越高,发射电磁波的本领越大,故B正确;不同温度的物体发出的红外线特征不同,夜视仪是利用红外线来帮助人们在夜间看见物体的,故C错误;肺炎诊断中,要用X光扫描肺部,是因为在电磁波中X光的穿透能力很强,但不是最强,γ射线穿透能力最强,故D错误。 *例2 如图所示,万米深潜器“奋斗者号”再次深潜至地球的最深处——马里亚纳海沟。借助无线电波、激光等传输信号,实现深潜器舱内和海底作业的电视直播。要有效地发射电磁波,振荡电路首先要有足够高的振荡频率,下列选项正确的是(  ) A.若要提高振荡频率,可增大自感线圈的自感系数 B.无线电波比红外线更容易发生衍射 C.机械波的频率、波长和波速三者满足的关系,对电磁波不适用 D.在真空中电磁波的传播速度小于光速 答案 B 解析 根据LC振荡电路的频率公式f=,若要提高振荡频率,可减小自感线圈的自感系数或电容器的电容,故A错误;无线电波比红外线的波长更长,根据发生明显衍射现象的条件,可知无线电波比红外线更容易发生衍射,故B正确;机械波的频率、波长和波速三者满足的关系λ=对电磁波同样适用,故C错误;在真空中电磁波的传播速度等于光速,为3.0×108 m/s,故D错误。 例3 某人设计了如图所示的LC振荡电路来测量微小物体所受的重力,电容器的上极板是一片弹性金属薄膜,微小物体放置在金属膜中央会使其下凹,测量时先把开关拨到a,电路稳定后再把开关拨到b。通过电流传感器测出的电流频率就能测量出微小物体所受的重力。则下列说法正确的是(  ) A.物体质量越大,开关拨向a时,电容器存储的电荷量越小 B.开关由a拨向b瞬间,流经电流传感器的电流最大 C.开关由a拨向b后,该LC电路的振荡周期不变 D.测量时,传感器检测到的电流频率越大,表示物体质量越大 答案 C 解析 根据C=,Q=CU,解得Q=,物体质量越大,金属膜下凹的程度越大,平行板间的距离越小,电容器存储的电荷量越大,A错误; 开关由a拨向b瞬间,L产生自感电动势,阻碍电流的变化,此时流经电流传感器的电流为零,B错误; 振荡电流的周期为T=2π,电容不变,电感不变,振荡电流周期不变,C正确; 由f=可知,测量时,电流传感器检测到的电流频率越大,电容越小,由C=得平行板间的距离越大,则物体质量越小,D错误。 例4 实验室里有一水平放置的平行板电容器,其电容C=10-6 F。在两极板带有一定电荷量时,发现一带负电的粉尘恰好静止在两极板间。还有一个自感系数L=10-4 H的电感器,现连成如图所示的电路,求:(重力加速度大小为g) (1)振荡电路周期和S闭合瞬间电流的方向(只答“顺时针”或“逆时针”); (2)从S闭合时开始计时,经过2π×10-5 s时,电容器内粉尘的加速度大小(假设此时粉尘未到达极板); (3)当粉尘的加速度为多大时,线圈中电流最大(假设此时粉尘未到达极板)。 答案 (1)2π×10-5 s 逆时针 (2)0 (3)g 解析 (1)振荡电路周期T=2π =2π s=2π×10-5 s 因开始时带负电的粉尘恰好静止在两极板间,可知电容器上极板带正电,则S闭合瞬间电流的方向为逆时针; (2)t=2π×10-5 s时,LC振荡电路恰好经历一个周期,此时电容器两极板间电场强度的大小、方向均与初始时刻相同,所以此时粉尘所受合外力为0,加速度大小为0。 (3)电容器放电过程中,两极板的电荷量减小,电路中的电流增大,当电流最大时,两极板的电荷量为零,极板间电场强度为零,此时粉尘只受重力,其加速度大小为g。 *例5 某同学利用微波发射器和接收器研究电磁波。发射器可发射频率为10 GHz的一定强度电磁波,接收器可显示接收到电磁波的强度。 (1)如图(a)所示,接收器和发射器置于同一直线上,在发射器和接收器前均加装一偏振片,此时接收器显示接收到的信号最强。若接收器按图示方向沿轴线转动,接收到信号的强度发生变化,由此说明电磁波属于    (选填“横波”或“纵波”),若从接收的信号最强开始旋转180°的过程中,接收的信号强度变化情况是           。  (2)如图(b)所示,在发射器和接收器之间放置一块带双缝的金属平板,接收器沿虚线移动时,接收器接收到信号的强弱会发生变化。这种现象是电磁波的    (选填“偏振”“干涉”或“衍射”)现象,接收器接收到的信号相邻两次最强位置之间的距离        (选填“几乎相等”“中间大两侧小”或“中间小两侧大”),若双缝的两条缝之间距离减小,接收器接收到的信号相邻两次最强位置之间的距离    (选填“变大”“变小”或“不变”)。  答案 (1)横波 先减弱后增强 (2)干涉 几乎相等 变大 解析 (1)根据题意可知在旋转偏振片后接收到信号的强度发生变化,由此说明电磁波属于横波; 若从接收的信号最强开始旋转180°的过程中,接收的信号强度变化情况是先减弱后增强; (2)在发射器和接收器之间放置一块带双缝的金属平板,接收器沿虚线移动时,接收器接收到信号的强弱会发生变化,这种现象是电磁波的干涉现象。 根据双缝干涉条纹间距公式Δx=λ可知接收器接收到的信号相邻两次最强位置之间的距离几乎相等; 根据双缝干涉条纹间距公式Δx=λ可知 若双缝的两条缝之间距离减小,接收器接收到的信号相邻两次最强位置之间的距离变大。 例6 (2021·浙江6月选考)大功率微波对人和其他生物有一定的杀伤作用。实验表明,当人体单位面积接收的微波功率达到250 W/m2时会引起神经混乱,达到1 000 W/m2时会引起心肺功能衰竭。现有一微波武器,其发射功率P=3×107 W。若发射的微波可视为球面波,则引起神经混乱和心肺功能衰竭的有效攻击的最远距离约为(  ) A.100 m 25 m B.100 m 50 m C.200 m 100 m D.200 m 50 m 答案 B 解析 微波有效攻击范围为r时球面单位面积接收微波功率为P'= 解得r= 则引起神经混乱时有 r1= m≈100 m 引起心肺功能衰竭时有 r2= m≈50 m 所以B正确,A、C、D错误。 学科网(北京)股份有限公司 $

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