浙教版初中数学 第十章 数据的收集、整理与描述 知识点

第十章 数据的收集、整理与描述 一．知识框架 二．知识概念 1.全面调查：考察全体对象的调查方式叫做全面调查。 2.抽样调查：调查部分数据，根据部分来估计总体的调查方式称为抽样调查。[来源:Zxxk.Com] 3.总体：要考察的全体对象称为总体。 4.个体：组成总体的每一个考察对象称为个体。[来源:学科网] 5.样本：被抽取的所有个体组成一个样本。 6.样本容量：样本中个体的数目称为样本容量。 7.频数：一般地，我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数。[来源:学科网] 8.频率：频数与数据总数的比为频率。 9.组数和组距：在统计数据时，把数据按照一定的范围分成若干各组，分成组的个数称为组数，每一组两个端点的差叫做组距。 本章要求通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动，经历统计的一般过程，感受统计在生活和生产中的作用，增强学习统计的兴趣，初步建立统计的观念，培养重视调查研究的良好习惯和科学态度。 [来源:Zxxk.Com] 八年级数学（上）知识点 人教版八年级上册主要包括全等三角形、轴对称、实数、一次函数和 整式的乘除与分解因式五个章节的内容。 全面调查 抽样调查 收集数据 描述数据 整理数据 分析数据 得出结论 $$