3.2 解决问题（课件）-2026-2027学年人教版数学二年级上册

该小学数学课件聚焦“用2～6的乘法口诀解决平均分问题”，通过“温故孕新”环节，先以口算复习表内除法，再结合分鱼图回顾“总数÷份数=每份数”“总数÷每份数=份数”，为新知“购物中的除法问题”搭建学习支架，衔接旧知与生活应用。 其亮点在于以“买水杯”等生活情境为载体，引导学生用数学眼光发现购物中的数量关系，通过对比两个水杯问题的异同点表格，培养数学思维中的推理意识和运算能力，最后以“解题要点”模型化总结，强化数学语言表达。学生能提升实际问题解决能力，教师可借助结构化资源提高教学效率。

授课教师： . 班 级： 2年级（ ）班 . 时 间： . 人教版（2024）数学二年级上册教学课件 第三单元 1～6的表内除法 3.2 解决问题 2026年8月11日 人教版二年级数学《用2～6的乘法口诀求商（二）》解决问题专项 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 解题核心口诀：平均分问题用除法，分几份、求每份多少、每份几个、求分几份，均用口诀求商。 解决问题（每题10分，共100分） 1. 有24本练习本，平均分给6个同学，每人分得几本？ 答：每人分得________本。 2. 有24本练习本，每人分4本，可以分给几个同学？ 答：可以分给________个同学。 3. 30颗糖果，平均装在5个袋子里，每袋装几颗？ 答：每袋装________颗。 4. 一盒铅笔有12支，每次拿3支，几次可以拿完？ 答：________次可以拿完。 5. 18个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？ 答：每个小朋友分________个。 6. 18个苹果，每个小朋友分6个，可以分给几个小朋友？ 答：可以分给________个小朋友。 7. 20块橡皮，平均分成4份，每份有几块橡皮？ 答：每份有________块橡皮。 8. 15支画笔，每5支装一盒，可以装几盒？ 答：可以装________盒。 9. 24颗草莓，每6颗装一盘，可以装几盘？ 答：可以装________盘。 10. 12个皮球，平均分给4个小组，每个小组分几个？ 答：每个小组分________个。 参考答案 1. 24÷6=4（本） 答：4 2. 24÷4=6（个） 答：6 3. 30÷5=6（颗） 答：6 4. 12÷3=4（次） 答：4 5. 18÷3=6（个） 答：6 6. 18÷6=3（个） 答：3 7. 20÷4=5（块） 答：5 8. 15÷5=3（盒） 答：3 9. 24÷6=4（盘） 答：4 10. 12÷4=3（个） 答：3 解题小结 1. 已知总数、份数，求每份数：总数÷份数=每份数 2. 已知总数、每份数，求份数：总数÷每份数=份数 3. 所有除法应用题，均借助2-6乘法口诀快速求商。 学习目标 能熟练运用表内除法口诀，准确计算与水杯购买相关的除法问题，形成规范、熟练的运算技能。 01 02 感受除法在生活购物场景中的广泛应用，能主动从“买水杯”等实际问题中提取数学信息，抽象出除法模型并解决问题，体会数学与生活的紧密联系。 03 通过对两个水杯问题的分析、解答及回顾反思，能迁移推理至类似的购物问题。 温故孕新 1.新龟兔赛跑。 8÷4 18÷6 12÷2 4 6 3 2 3 6 6 2 36÷6 24÷4 20÷5 9÷3 温故孕新 2.看图填一填。 （1）一共有（ ）条鱼，每个鱼缸装（ ）条，可以装（ ）个鱼缸。 ÷ = 18 6 3 3 18 6 温故孕新 2.看图填一填。 （2）一共有（ ）条鱼，平均装进（ ）个鱼缸，每个鱼缸装（ ）条。 ÷ = 18 3 6 6 18 3 用15元买了3个同样的水杯，每个多少钱？ 一个水杯5元，用15元能买几个水杯？ 新知探究 3 教材第43页例3 仔细读题，从中你能获得哪些数学信息？ 6 用15元买了3个同样的水杯，每个多少钱？ 一个水杯5元，用15元能买几个水杯？ 3 教材第43页例3 用 元买了 个水杯， 15 3 用 元买 元一个的水杯, 15 5 问题是每个多少钱。 问题是能买几个水杯。 都是15元钱…… 一题求每份数，一题求份数。 7 15元 ?元 ?元 ?元 求每个水杯多少钱，就是“把15元平均分成3份， 求每份是几元”， 用除法计算。 15 ÷ 3 = 5(元) 15元 5元 …… ?个 求能买几个水杯，要知道总钱数和每个的钱数。也就是“求15元里面有几个5元” ，用除法计算。 15 ÷ 5 = 3(个) 1.吹泡泡。 12÷2 24÷4 4÷2 20÷4 8÷2 30÷6 15÷3 10÷5 4÷4 18÷3 25÷5 6÷3 =6 =6 =2 =5 =4 =5 =5 =2 =1 =6 =5 =2 举一反三 × = （朵） 巩固练习 2.根据下图列式解答。 ÷ = （朵） ÷ = （盆） 5 3 15 15 3 5 15 5 3 举一反三 3个水杯，每个5元，5×3=15，两题解答都正确。 口答:每个5元。 两个问题都是用除法。如果知道份数，可以求出每份的钱数；如果知道每份的钱数，可以求出份数。 口答:用15元能买3个水杯。 用15元买了3个同样的水杯，每个多少钱？ 一个水杯5元，用15元能买几个水杯？ 比较上面两道题，你能发现它们有什么相同的地方和不同的地方吗？ 不同点 相同点 左题 右题 知道份数，求每份的钱数。 知道每份的钱数，求份数。 (1)都是平均分问题, 都 用除法计算。 (2)计算商时, 都用乘法 口诀“三五十五”。 3. 有30个人去租车旅游。都租小轿车，需要租几辆？ 小轿车限乘5人。 30÷5=6（辆） 答：需要租6辆。 举一反三 4.在书法社团中进行一场毛笔字大赛，贝贝和明明谁写字速度快？ 我4分钟写24个毛笔字。 我5分钟写25个毛笔字。 贝贝 明明 24÷4=6（个） 25÷5=5（个） 6＞5，所以贝贝写字速度快。 答：贝贝写字速度快。 举一反三 5.有30个羽毛球。 （1）平均装到5个筒中，每筒装几个？ （2）每筒装6个，可以装几筒？ 30÷5=6（个） 答：每筒装6个。 30÷6=5（筒） 答：可以装5筒。 举一反三 解题要点：解决平均分问题的方法：总数÷每份数＝份数；总数÷份数＝每份数。 考试考法 理解求份数、每份数的解题思路与方法 1.(1)18枝花，平均插在3个花 瓶里，每个花瓶里插几枝？ 口答：_______________。 6 6 6 每个花瓶里插几枝 3 除 18 ÷ 3 6 每个花瓶里插6枝 返回 考试考法 【点拨】18枝花，平均插在3个花瓶里，求每个花瓶里插几枝，就是把18平均分成3份，求每份是多少，用除法计算，列式是18÷3，想乘法口诀“三(六)十八”，求出商是6。 返回 考试考法 (2)18枝花，每个花瓶里插6枝，要用几个花瓶？ 口答：__________。 6 3 要用几个花瓶 6 除 18 ÷ 6 3 要用3个花瓶 返回 考试考法 【点拨】18枝花，每个花瓶里插6枝，求要用几个花瓶，就是求18里面有几个6，用除法计算，列式是18÷6，想乘法口诀“(三)六十八”，求出商是3。 返回 考试考法 根据除法算式找对应示意图 2.下面不可以表示6÷2＝3的是(　　)。 ① ② ③ ③ 考试考法 用除法解决价格比较问题 3. 美丽的花让人心情好。一束康乃馨有5枝，一束玫瑰有6枝。如果只买一枝花，那么买哪种花便宜？ 15÷5＝3(元) 24÷6＝4(元) 3＜4 【点拨】已知一束花的价格和一束花的枝数， 先用除法求出每枝花的价格，再比较大小即可。 口答：买康乃馨便宜。 考试考法 30÷5＝ 24÷4＝ 12÷3＝ 16÷4＝ 36÷6＝ 6×5＝ 20÷4＝ 4×6＝ 10÷2＝ 3×3＝ 8÷2＝ 15÷5＝ 25÷5＝ 24÷6＝ 20÷5＝ 6 6 4 4 6 30 5 24 5 9 4 3 5 4 4 口算训练 返回 谢谢观看 THANKS $