内容正文:
阳光大道——民族解放运动与国际共产主义运动
二轮专题复习
1.世界殖民体系的形成与瓦解和亚非拉民族民主运动
2.马克思主义的诞生与国际工人运动的发展
理·核心知识
主题:本主题主要讲述殖民扩张与殖民体系的形成;马克思主义的诞生和国际共产主义运动的发展,苏联的社会主义建设的探索;民族独立运动发展与新兴国家发展等。
线索一 殖民扩张及殖民体系的形成
新航路开辟后,西方国家开始了殖民扩张的历程,越来越多的国家沦为殖民地和半殖民地。19C末20C初,伴随第二次工业革命浪潮和资本主义向帝国主义过渡,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮,亚非拉绝大部分地区成为帝国主义的殖民地或半殖民地,资本主义殖民体系最终形成。
线索二 民族独立运动的历程和新兴民族国家的崛起
自19C开始,亚非拉很多国家的民族资产阶级先后掀起了民族独立运动的高潮,这些运动虽未使本国进入资本主义发展的快车道,但均极大地推动了社会变革,为后续的民族独立运动奠定了基础。两次世界大战之间亚非拉的民族民主运动,促进了帝国主义殖民体系的瓦解。第二次世界大战后世界殖民体系的崩溃,是人类历史的巨大进步。
线索三 社会主义运动的发展☆☆
工人运动和社会主义思潮兴起,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,无产阶级斗争有了强大的思想武器。第一国际的建立使无产阶级革命进入了联合斗争的新阶段,巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。一战后期爆发了十月革命,建立了人类历史上第一个社会主义国家。之后苏俄(联)先后进行了战时共产主义政策、新经济政策和斯大林模式的社会主义建设的实践探索,给社会主义国家留下了深刻的启迪。
【知识网络】
4
民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治,争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。
殖民地
是指由宗主国统治,没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利,完全受宗主国控制的地区。即:国家处于卖国政府统治下任由外寇掠夺本国人力、物力和财力资源的状态。
半殖民地
指形式上独立自主,实际上在政治、经济、军事等方面受帝国主义国家不同程度控制的国家或地区。
重要概念
主题1 世界殖民体系的形成与瓦解和亚
非拉民族民主运动
考情统计 1.亚非拉民族民主运动的高涨
2.殖民竞争
3.殖民体系的形成
命题展望 (1)知识角度:西方列强建立世界殖民体系的过程、亚非拉人民的抗争、殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响;两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响;世界殖民体系的崩溃与发展中国家的成就与挑战
(2)综合考查:联系殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响、一战二战的历史背景及影响认识亚非拉民族独立运动带给国际秩序的冲击
(3)素养考查:世界殖民体系的建立过程凸显时空观念的核心素养考查,殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响凸显了历史解释、唯物史观核心素养的考查
主干一、资本主义世界殖民体系的形成
1.拉丁美洲的殖民地化
1.殖民范围
国家 西班牙 葡萄牙
时间
殖民范围
1496年,西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。
1500年,葡萄牙航海家佩德罗·卡布拉尔到达巴西。
到16世纪中叶,西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。
葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲,随后的三百年里,建立了巴西殖民地。
到18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下,其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地(圭亚那)荷兰、英国和法国
列强在拉丁美洲的殖民地(18世纪晚期)
问题1:结合地图,说出在拉丁美洲进行殖民的国家及殖民范围。
国家 西班牙 葡萄牙
殖民统治 政治
经济掠夺(方式)
总督治理;进行专制等级统治;
①建立了几个总督辖区进行管理,
②国王任命总督和高级官吏,并派人监督总督,总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。
设立总督制度,由国王任命,享有行政权和征税权。
掠夺金银财富;
奴役、屠杀印第安人;
开采金银矿;
推行农奴制,发展种植园经济;
黑奴贸易
2.殖民统治
问题2:西班牙、葡萄牙如何管理殖民地?据此分析拉美殖民化的特点。
以掠夺贵金属为主要目标,但未转化为资本
王室主导,浓厚的封建半封建色彩
拉美殖民化特点:
掠夺式、移植式的侵略
限制了殖民地经济的发展:
畸形种植单一农作物、专卖制,如烟草合食盐都在政府专卖之列、征收苛重的捐税。
①直接掠夺金银体现早期殖民扩张时代特征;
②移植宗主国落后政治体制与生产方式。
③限制殖民地经济发展,保证宗主国利益。
1.拉丁美洲的殖民地化
3.殖民扩张的影响
根据材料分析思考:殖民掠夺分别给美洲、欧洲带来了怎样的影响?
材料1:殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计,16、17世纪时,西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年间,西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨,白银多达16000吨。——《中外历史纲要(下)》
材料2:欧洲列强海外殖民扩张的过程,也是殖民主义者疯狂的掠夺、榨取殖民地人民的过程,他们通过掠夺和榨取,加速了欧洲国家的原始积累的过程,肥了西欧的资本主义,从而加速了工业革命的到来。 ——刘祚昌、王觉非《世界史•近代史编》
材料3:(印第安工人)每天得干12个小时的活,下到420英尺有的甚至700英尺深的矿井里去,那里永远是黑夜,永远需要靠烛火照明来劳动…… ——斯塔夫里阿诺斯 《全球分裂》上册
对美洲:给美洲带来了灾难,加剧了美洲的贫困与落后;客观上一定程度促进近代化
对欧洲:加速了欧洲资本原始积累的过程,促进了欧洲从封建社会向资本主义社会转型,促进了工业革命的发生。
典型情境——墨西哥城三文化广场
广场上的碑文在记述西班牙征服墨西哥的历史时作了这样的评述:“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”
思考:该广场反映了拉丁美洲文化有什么特点?蕴含着怎样的文化深意?
阿兹特克文化遗址
西班牙殖民者修建的教堂
现代化建筑
特点:以宗主国文化为基础,融合欧洲白人文化、印第安文化和黑人文化的拉美文化认同逐渐形成,具有很强的混合性。体现了历史的宽容和文化的融合。
拉美文化多元性明显,种族压迫和歧视存在,考迪罗体制独裁——政治文化特征
拉美独立后并没有铲除封建主义,资本主义经济发展水平低;经济上,封建大地产制盛行,产品经济结构单一;
政治上,盛行大地主独裁专制“考迪罗制”;
思想文化上,天主教仍然保持着传统的影响;
民族关系上,对黑人与印第安人的种族压迫和歧视依然存在,拉美实际上沦为列强的半殖民地
【概念阐释】考迪罗(Caudillo)
考迪罗(Caudillo),亦称考迪罗主义、考迪罗制度,原意是首领、头领。考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。拉美地区的大多数国家在19世纪20年代独立后至20世纪前盛行。考迪罗经济上依靠大地产大庄园主,在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国势力,对内残酷镇压人民反抗。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
1. 15、16世纪,西、葡的早期殖民活动
15-16世纪西、葡殖民活动示意图
背景 时间 殖民国家 殖民地 扩张方式
新航路
的开辟
15—16
世纪中叶
葡萄牙
西班牙
在亚洲建立包括中国澳门在内的几十个商站
菲律宾
建立商站,控制商路
直接统治,掠夺财富
问题1:结合地图和第7课所学知识,总结葡萄牙和西班牙在亚洲的殖民活动
2.17世纪后,列强对亚洲的殖民扩张【亚洲的殖民地半殖民地化】
地区 国家 侵略过程及结果
南亚 英国
东南亚 荷兰
英国
法国
美国
西亚 英法俄
东亚 列强
日本
时间:17世纪初开始,英国人来到印度
方式:①通过东印度公司,采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片;
②挑动印度人打印度人,坐收渔利; ③直接进行武力侵略。
结果:掠夺了大量财富和巨额利润;到19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境
17世纪初,荷兰殖民者侵入印度尼西亚,建立了巴达维亚殖民地,后来,占领了整个印尼
19世纪末,英国已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
侵占了越南、柬埔寨和老挝
从西班牙手里夺得菲律宾
①英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。
奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深
②俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围
迫使清政府签订不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
1910年,日本吞并了朝鲜半岛
三、西方列强瓜分非洲
历史阶段 时期 地域 概 况
工场手工业时代(局部殖民) 15世纪--
19世纪中叶 沿海
地区
第一次工业革命
蒸汽时代
(全面殖民入侵) 18世纪末--19世纪初 北非
18世纪后期--19世纪后期 非洲
腹地
第二次工业革命
电气时代
(速度加快,瓜分狂潮) 19世纪后期 撒哈拉沙漠以南非洲
19世纪末20世纪初 非洲大陆
在西非、中非和南非占领重要港口和城镇,持续进行奴隶贸易
奥斯曼帝国的属地埃及成为英法等国争夺的重点。
①英法:苏伊士运河通航后,英法控制了运河,并利用埃及的财政危机,控制了埃及的经济政治大权。(1956年收回)
②英国:1882年, 英国发动侵埃战争,占领了整个埃及,实际把埃及变成了殖民地;以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。
③法国:从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张。
欧洲探险者纷纷深入非洲腹地探险,为进一步侵略准备地理人文资料。
列强加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐;各自制定了侵略计划。
①英国:二C计划 ②法国:二S计划 ③德国:在赤道两侧建立殖民地
1884年,欧洲列强召开柏林会议:“有效占领”原则;“地图上作业”
侵占了几乎整个非洲
殖民目的: 进行奴隶贸易,获取巨额利润
殖民活动范围:沿海地区
问题1:19世纪中叶以前欧洲殖民者在非洲进行殖民活动的范围和目的是什么?工业革命后有什么变化?为什么?
保留传统文化 接受外来文化
中国
印度
埃及
家国情怀、自强不息等中华优秀传统文化
①印度教、伊斯兰教;
②种姓制度扮演重要角色
伊斯兰教;
阿拉伯民族的传统生活方式
①以林则徐、魏源、郑观应等为代表的志士仁人,主张向西方学习以求自强;②清政府的洋务运动和戊戌变法,也使一些新技术、新思想传入中国。
①英国把英语、法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度;②印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治,并提出“印度人的印度”(19世纪末20世纪初提拉克)的口号。
埃及独立后实行君主立宪制
【知识链接】选必3·P69 欧洲殖民者的文化侵略
资本主义世界体系:主要指资本主义国家在形成和发展的过程中,以全世界为活动舞台,通过殖民扩张、文化输出、商品倾销、原料掠夺、资本输出、瓜分世界等方式,确立了一个无所不包的资本主义世界整体。
资本主义世界体系
政治体系:资本主义制度在世界范围内的确立
资产阶级革命和改革运动超越了西欧和北美的范围,以空前的广度和深度开展起来。(英、法、美、德、意、俄、日等资本主义制度确立与巩固)
经济体系:资本主义世界市场的形成
新航路开辟特别是两次工业革命使亚非拉美成为资本主义商品销售市场和原料产地,资本的输出场所,卷入资本主义世界市场,资本主义世界经济体系形成。
殖民体系:资本主义殖民体系的形成
指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。开始于新航路开辟,初步形成于工业革命,到19世纪末20世纪初完全形成。
开始形成阶段
最终形成阶段
四、世界殖民体系的形成
15世纪
新航路开辟
18世纪60年代
工业革命开始
19世纪中期
工业革命完成
20世纪初
第二次工业革命完成
早期殖民 暴力掠夺
商品输出 殖民扩张
资本输出 瓜分狂潮
重商主义
资本原始积累
自由资本主义
第一次工业革命
垄断资本主义
第二次工业革命
殖民体系开始形成
殖民体系进一步发展
殖民体系最终形成
主干二、亚非拉民族独立运动
一、拉丁美洲的民族独立运动
1.第一阶段:18世纪末19世纪初--民族革命
(1)背景
主要原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削
经济条件 拉丁美洲的经济有了一定发展
思想条件 启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长
外部条件 法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制;美国独立战争的影响
(2)表现:1804年海地的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕;1826年,西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立;1822年,巴西获得了独立。
2.第二阶段:19世纪末20世纪初—民主革命
背景 ①独立后的拉美各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前
②英美等国加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透
表现 ①1889年,巴西废除君主制,建立共和国
②1910年,墨西哥爆发资产阶级革命,1917年,颁布了资产阶级宪法
3.拉丁美洲的民族民主革命与改革
特点 共产党在很多国家的民主革命中起了领导作用。反对美国及美国的代理人是革命的主要内容
事件 ①共产党和左派领导的斗争:阿根廷共产党领导的革命斗争和智利的民族阵线联合政府
②尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争:1926年,桑地诺带领游击队,与美军及政府军战斗。1933年,迫使美军撤出尼加拉瓜
③墨西哥卡德纳斯改革:1917年墨西哥宪法颁布后,墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力。其中以卡德纳斯领导的民主改革最为突出
影响 沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素
1.亚洲的觉醒
(1)背景
①政治:帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
②经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展。
③思想:民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
(2)概况
印度民族
解放运动 ①1885年,印度民族资产阶级成立了国民大会党,积极要求民族平等和自治
②1905年,以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量,进行一切形式的斗争
③1908年孟买工人政治总罢工,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台
伊朗立
宪革命 ①简况:1905—1911年,伊朗发生了立宪革命,制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法,规定伊朗为君主立宪国家
②影响:打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想
中国辛亥革命 ①成果:推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千多年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国
②意义:拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,打开了中国进步潮流的闸门,传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放,推动了中国社会变革
二、亚洲的民族独立运动
2.亚洲民族民主运动的新高潮
背景 第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展
地区 东亚 中国:新民主主义革命的兴起。1921年,中国共产党成立,1924年,中国共产党与中国国民党实现第一次合作,共同领导了国民革命。蒋介石背叛革命后,中共继续领导中国人民进行反帝反封建斗争
东南亚 印度尼西亚:印尼共产党领导的反对荷兰殖民者统治的民族大起义失败后,苏加诺领导的民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权
越南:掀起反抗法国殖民统治的斗争
西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地:爆发了反对英法的斗争
南亚 印度:“非暴力不合作”运动,指导思想是“爱、真理和非暴力”,以甘地领导的国大党为领导核心
阶段 运动 背景 内 容 结果
第一阶段(1920~1922年)
第二阶段(1930~1934年)
第三阶段(1940~1942年)
提倡“手纺车运动”
一战印与英民族矛盾激化
阿姆利则惨案的发生
①放弃英国人授予的爵位、封号 和名誉职位,罢课、离职、抵制法院和立法机关
②恢复手工纺织和不买英国布
③抗税等手段
发生暴力,运动停止。
不合作运动打击了英国的殖民统治,抵制了英国的经济侵略。
“文明不服从运动”
“退出印度”运动
1929—1933年经济大危机期间英国向印度转嫁危机,加剧了民族矛盾。
降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求。
“食盐进军”引发了各地的抗税斗争;
迫使当局答应了他的部分要求
二战,支持英国的反法西斯战争,英国答应印度独立,组织国民政府
发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动
英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷。
完成表格,总结印度非暴力不合作运动的概况并分析其性质和特点。
性质:资产阶级领导的反对殖民主义压迫的民族解放运动。
特点:
①采取和平、合法方式;
②动员群众广泛参与;
③民族资产阶级成为领导阶级;
④斗争持续时间长
材料1:“一个精神萎靡不振、落后的、四分五裂的民族忽然昂首挺胸参加全国有纪律的行动,这种行动本身就使群众产生了不可抵抗的力量。” ——尼赫鲁
(1)积极意义:对印度:动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的自尊心自信心,促进了民族团结,为印度日后独立奠定基础。对世界:对世界:创立了一条反抗殖民统治的独特道路,为后世留下了争取民族独立的新范式,影响深远。
(2)局限性:为防止暴力革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权,始终对英国政府抱有幻想,反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。抵制西方先进物质文明,不利于印度经济发展和社会进步。
材料2:甘地的非暴力主张具有种种弊病和缺陷。绝对的非暴力不可能实现,贬斥一切暴力,给群众运动制定清规戒律,必然束缚群众的积极性;如果只要发生暴力就停止运动,必然挫伤士气,丧失革命时机,延长革命过程;在殖民者的暴力镇压下,徒手的抵抗只能是无谓的牺牲:非暴力的宗教色彩迎合了群众的蒙昧落后意识,不利于群众的真正觉醒。 ——摘编自祝红德《全面理解印度“非暴力不合作”运动》
如何评价印度的“非暴力不合作运动”
三、非洲的民族独立运动
1.非洲的抗争
(1)主要事件:埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争。
(2)概况 1823年,美国总统门罗发表宣言,宣称 “美洲是美洲人的美洲”
①埃及:成立了祖国党,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号1879年。1882年,阿拉比领导埃及军民进行抵抗。
②苏丹:1881年,苏丹爆发反英大起义,沉重打击了英国侵略者。
③埃塞俄比亚:1894年,意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。1896年埃塞俄比亚人民打败侵埃意军,埃塞俄比亚保持了自己的独立。
(3)意义:亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展。
2.非洲独立意识的觉醒
四、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
1.背景
(1)一战前,东欧和东南欧的被压迫民族的民族独立愿望和行动不断高涨。
(2)第一次世界大战客观上将自由、民主和民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。
(3)十月革命的影响。
2.表现
(1)战争后期,俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体,诞生了一系列民族独立国家。
(2)民族自决原则在殖民地传播开来,成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。
(3)亚非拉地区出现了争取民族独立和推进民主进步的斗争,形成20世纪第一次民族民主运动的高潮。
民族自决原则:泛指全世界各个民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。
民族自决作为政治概念最初出现在1776年的美国《独立宣言》中。
作为一个法律原则是由列宁在1916年《论社会主义革命和民族自决权》中正式提出的。
一战和十月革命后,这一原则在国际上得到广泛传播并获得一定的承认。
二战后,随着民族解放运动的高涨、殖民主义体系的瓦解,民族自决原则得到了确认。
《联合国宪章》是第一个正式规定民族自决原则的国际条约。“所有人都有自决权。他们凭这种权利自由决定他们的政治地位,并自由谋求他们的经济、社会和文化发展。”
五、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
一、世界殖民体系的崩溃
1.背景
(1)战争期间反法西斯同盟支持殖民地、半殖民地的独立要求。
(2)战争结束后,殖民主义急速衰落,亚非拉地区经济发展,民族民主意识广泛传播。
(3)第二次民族民主革命浪潮席卷了殖民地和半殖民地。
2.表现
二、新兴国家的发展
1.经济成就
2.文化发展
(1)印度:接受西方的一些基本价值取向,注重发展传统文化,使印度现代文化呈现多样化特征。
(2)新加坡和韩国:发扬儒家文化的精华,吸收西方文化的精华,创造出一种现代的东方文化。
(3)埃及:现代埃及文化是具有非洲特点的阿拉伯文化,并带有欧洲和西亚等地的文化元素。
(2)共同挑战
①不平等的国际经济旧秩序。发达国家操纵国际市场,损害广大发展中国家的利益。
②殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾,造成一些地区冲突和政局动荡。
③发展中国家自身的政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
1.西方殖民扩张的三个阶段(纲要下 第12.13课 P69-79)
早期殖民扩张 工业革命时期 帝国主义时期
背景 新航路开辟,资本主义工场手工业发展 工业革命推动,寻求商品市场和原料产地 主要资本主义国家进入帝国主义阶段,资本输出
主要国家 西、葡、荷、英、法等国 英、俄、法、美等国 英、法、美、德、俄、日等帝国主义国家
扩张地区
方式
活动
影响
占有沿海地区、未深入内地
全球殖民扩张,深入内地
世界范围
公开的殖民掠夺
炮舰政策,强签不平等条约
武力扩张,资本输出,划分势力范围
抢夺金银、贩卖黑奴、垄断商路、欺诈性贸易
进行商品倾销,掠夺原料
进行资本输出,商品倾销,掀起瓜分世界的狂潮
推动了欧洲资本原始积累及资本主义的发展,给亚非拉国家带来深重灾难
推动了列强工业资本主义的发展,客观上推动亚非拉国家逐渐走上近代化的道路
将世界瓜分完毕,资本主义世界殖民体系最终形成;推动亚非拉国家的民族解放运动走向高涨
2.世界殖民体系的形成(纲要下 第12.13课 P69-79)
19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成。世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体。
拉丁美洲的殖民地(18C晚期)
亚洲的殖民地和势力范围(19C末20C初)
瓜分非洲(19C末20C初)
主题2 马克思主义的诞生与国际工人运动
的发展
考情统计 1.马克思主义的内容
2.马克思主义的诞生
3.唯物史观
4.《共产党宣言》和马克思主义诞生
命题展望 (1)知识角度:马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践;《共产党宣言》的主要内容;马克思主义诞生的世界意义
(2)综合考查:联系工业革命的影响认识马克思主义诞生的时代背景;联系亚非拉民族独立运动认识马克思主义诞生的世界意义
(3)素养考查:凸显唯物史观核心素养的考查,蕴含历史解释、史料实证等素养
1.早期工人运动
背景 随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。工人阶级的生活条件没有改善,政治权利也极其有限
形式 从捣毁机器到争取政治权利的多种形式
代表 法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义
意义 工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
主干一 马克思主义的诞生
2.社会主义思想的萌发
背景 早期工人运动的发展
代表 法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文
内容 揭露和批判资本主义制度的种种弊端;反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会
认识 他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,其设想被称为“空想社会主义”
3.马克思主义的诞生
(1)条件
①经济根源:资本主义制度的各种弊病日益暴露。
②阶级基础:19世纪三四十年代工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
③理论基础:英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学。
④实践基础:马克思、恩格斯的理论研究与革命实践。
(2)标志:1848年《共产党宣言》的发表。
内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用
②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律
③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命
④阐明了共产党的性质、目的和策略原则
意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生
(3)发展
①1867年,马克思撰写的《资本论》第一卷出版,创立了剩余价值学说。
②马克思和恩格斯创立了唯物史观,科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。
(4)意义
①创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
②马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
③马克思主义政党成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
世界三大经济发展模式
类型 斯大林模式 罗斯福新政 中国特色社会主义模式
所有制 生产资料公有制 生产资料私有制 以公有制为主体,多种所有制成分并存
工业化道路 优先发展重工业 先轻工业后重工业 农轻重按比例协调发展
农业制度 集体化农庄 资本主义大农场 家庭联产承包责任制
指导思想 教条化的马克思主义 凯恩斯主义 中国化的马克思主义
经济体制 高度集中的计划经济体制 国家干预下的资本主义市场经济体制 宏观调控下的社会主义市场经济体制
实质 通过牺牲农业,优先发展重工业的方式建立起来的高度集中的计划经济体制 在不触动资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系的局部调整(国家干预经济,调节资本主义供给与需求之间的矛盾) 在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的环节,解放生产力,最终建立社会主义市场经济体制
主干二 国际工人运动的发展
1.“第一国际”
(1)背景:马克思和恩格斯发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召。
(2)成立:1864年,国际工人协会在伦敦成立。
(3)意义:推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
2.巴黎公社
(1)背景:1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾的激化。
(2)成立:1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立巴黎公社。
(4)结果:1871年5月28日,被法国资产阶级和德国联合扼杀。
(5)意义:无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;丰富了马克思主义的学说;为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
1.殖民侵略对拉丁美洲和北美地区的不同影响
2.近代世界殖民体系形成的影响
a.从文明演进看:加强了世界各国社会经济与生活的相互联系,客观上向世界传播了先进的科学技术、生产方式和思想观念,结束了殖民地政治生活、精神生活上的狭隘性,客观上推动了殖民地向现代文明的转化。
b.从世界格局看:是西方列强对世界其他国家和地区宰割、奴役的产物,不仅使亚非拉国家和地区遭受不等价交换的剥削,而且使其变成发达国家的经济附庸,造成这些国家和地区经济畸形、长期贫困落后,形成以欧洲为中心,东方从属于西方的世界格局。
练习 1
1.1915—1916年,法国在西非地区召集了三万九千士兵,而在1918年的一年里就强征到六万三千人。到战争末期,法国军队里共有四十七万非洲士兵。这可用以说明( )
A.法国在非洲战场节节胜利
B.资本主义世界殖民体系形成
C.法国的民族主义情绪高涨
D.殖民地维系了法国战争潜力
答案 D
练习 2
2.“亚洲的觉醒”是发生在19世纪末20世纪初亚洲的一系列民族民主运动,被列宁称为“20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段”。这一“觉醒”( )
A.受俄国十月革命胜利的影响
B.与帝国主义侵略导致亚洲各国民族危机加深有关
C.过程中各国无产阶级登上历史舞台并发挥了重要作用
D.在印度和中国分别表现为非暴力不合作运动和辛亥革命
答案 B
练习 3
3.有学者指出,在世界殖民体系中居于上层的是拥有巨大实力的欧洲列强,居于底层的则是丧失主权的亚非拉被征服、掠夺的民族。此观点认为世界殖民体系的实质是( )
A.不同社会制度的国家长期并存平等竞争
B.中断了亚非拉地区原有的社会发展进程
C.西方大国通过和平实现崛起的等级体系
D.少数国家奴役大部分国家和地区的体系
答案 D
练习 4
4.法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里,一切都变了。不论是人还是思想,就连亚洲本身都变了。”下列项中,不能说明当时“一切都变了”的史实是( )
A.中国:国民政府成立,国共两党合作开始北伐
B.印度:甘地领导的非暴力不合作运动持续开展
C.越南:胡志明以民族解放斗争来争取国家独立
D.新加坡:获得民族独立并成为亚洲新兴工业国
答案 D
练习 5
5.19世纪30年代,英国某协会向议会提交了一份政治纲领,其中六项要求是:实行男子普选权;每年举行一次议会选举;实行平均的选区,每个选区选民数相等;议员领取薪金;取消议员的财产资格限制;实行无记名投票。这份政治纲领( )
A.揭示了资本主义社会的财产不平等
B.是在科学社会主义理论指导下形成
C.体现了工业革命带来新兴力量的变化
D.使英国基本实现成年男性的普选权
答案 C
(3)举措eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构。,②废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会。,③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资,不得超过熟练工人的工资。,④由工人合作社管理工厂。,⑤实行八小时工作日。))
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