第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件--2026-2027学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦第一次世界大战的背景、进程、影响及战后凡尔赛—华盛顿体系，通过任务驱动导入，结合材料、数据表格和史料引用，引导学生从时代背景、根本原因到导火索逐步梳理知识脉络，搭建清晰的学习支架。 其亮点在于以史料实证为基础，引用《全球通史》等文献及数据表格，结合时空观念构建战争阶段与国际秩序演变时间线，融入“华工以工代兵”内容渗透家国情怀。采用任务探究与问题讨论，课堂小结系统梳理知识，助力学生提升历史解释能力，也为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课程标准（学习要求）： 通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 1 一.第一次世界大战爆发的背景 【任务一】结合材料和教材，探究第一次世界大战的背景。 1.时代背景： 19 世纪末20 世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。 2 一.第一次世界大战爆发的背景 【任务一】结合材料和教材，探究第一次世界大战的背景。 国家 英 德 法 美 1870～1913年工业增长倍数 1.3 4.6 1.9 8.1 1914年殖民地面积（万平方千米） 3350 290 1060 30 1913年工业产量居世界位次 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 现象：经济实力与殖民地占有不成正比。 让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要要求阳光下的地盘。……我们不能容忍任何外国向我们说道：“怎么办？世界已分割完！” ——德国外交大臣皮洛夫 2.根本原因： 帝国主义各国政治经济发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化，各国重新瓜分殖民地的矛盾激化。 3 一.第一次世界大战爆发的背景 【任务一】结合材料和教材，探究第一次世界大战的背景。 英 1 2 3 4 德 意 法 奥 俄 市场 、殖民地、制海权 领土争端 争夺巴尔干 突尼斯问题 贸易摩擦、争夺巴尔干 火 药 桶 3.军事原因： 列强争夺世界霸权和殖民地，形成两大帝国主义军事集团，它们竞相扩军备战，国际局势日益紧张。 4 二.第一次世界大战爆发的背景 【任务一】结合材料和教材，探究第一次世界大战的背景。 1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公偕夫人到萨拉热窝检阅军事演习。这次演习以塞尔维亚为假想敌人，引起塞尔维亚人极大愤怒。6月28日车队经过萨拉热窝街头时，塞族青年普林西普冲出人群射杀了斐迪南夫妇，“萨拉热窝事件”成为第一次世界大战的导火索。 4、导火索： 萨拉热窝事件，两大集团利用这一事件，推波助澜，导致国际局势迅速恶化。 现在是到了解决塞尔维亚问题的时候了。 奥匈帝国帝国外交大臣 法国总统普恩加莱 看来是时候用武力解决同德国的争端了。 德皇威廉二世 这是个千载难逢的机会……现在不发动就永远没有发动的机会了。 5 二.第一次世界大战 两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。 地区战争 欧洲战争 世界大战 性质：争夺世界霸权、瓜分世界的帝国主义战争 6 二.第一次世界大战 过程：3条战线+3个阶段 西线 英、法、比联军对抗德军 东线 俄军对阵德、奥联军 奥军对抗俄军、塞尔维亚军、意军 南线 注：美国于1917年加入协约国集团作战 各个战场之间既相互配合又相互制约，其中西线具有决定性作用。 西线 东线 南线 7 二.第一次世界大战 过程：3条战线+3个阶段 战争阶段 时间 战线 主要事件 第一阶段 (1914年) 1914年 西线 其它 第二阶段 （1915-1916） 1915年 东线 南线 其它 1916年 西线 第三阶段 （1917-1918） 1917年 1918年 日本向中国提出“二十一条”要求,企图灭亡中国 德军进攻法国,马恩河战役（德国“速决战”破产） 对德宣战的日本占领中国山东半岛； 意大利倒戈； 德奥取得胜利，但未能摆脱两线作战的困境。 凡尔登战役(飞机、毒气、喷火器；破坏性最大、时间最长) 索姆河战役（首现坦克；规模最大） 日德兰海战（德国未能突破英国的海上封锁；最大海战） 美国和中国（以工代兵）参战（协约国） 俄国（十月革命后）退出战争；1918.11.11同盟国投降 【任务二】阅读教材P86-P87页“第一次世界大战”的内容，完成下列表格。 德国潜艇炸毁美国客轮 无限制潜艇战是德国海军部于1917年宣布的一种潜艇作战方法，即德国潜艇可以事先不发警告，而任意击沉任何开往英国水域的商船，其目的是要对英国进行封锁。 发动无限制潜艇战，虽然一时取得了很大战果，但等于阻断了美国发战争财之路，促成美国提前宣战。 8 三.第一次世界大战的影响 一战的结束（1918.11.11） 高新科技广泛应用 时间长 范围广 规模大 破坏性强 ①第一次世界战争给人类造成了巨大的灾难 【任务三】根据材料，分析一战的影响。 ②战争改变人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 9 三.第一次世界大战的影响 材料1：实际上，从全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱……这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱。……欧洲与美国的经济关系因第一次世界大战而完全改变。欧洲已不再象在19世纪时那样，是世界的银行家和世界的工场。这两方面的领导权都已转到大西洋彼岸。 ——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》 材料2：战后的美国，挟其世界第一经济强国的优势和政治上的威望，不仅要与欧洲分享战后世界秩序规划者的角色，而且要领导世界。俄国则通过十月革命使一个崭新的社会主义制度登上了历史舞台，以美、苏为两大力量中心的两极格局初漏端倪。 ——徐蓝《世界近现代史1500-2007》 材料3：第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动的发展。战争期间，帝国主义宗主国忙于互相撕杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，它们的民族工业得以乘隙发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大起来，成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。帝国主义国家还从殖民地大量征兵，这就促使殖民地的人民熟悉了军事技术装备和崭新的机械，他们反转过来又利用学到的本领去反对殖民统治者。 ——吴于廑、齐世荣 《世界史·现代编（上册）》 【任务三】根据材料，分析一战的影响。 ③一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位。 ④美国参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。 ⑤促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 10 “以工代战”，派遣约40万劳工赴欧洲战场 劳工承担运送军火、护送伤员、挖战壕等工作 为中国争得战胜国席位 华工前往集结地区 英国军官监视华工 法国诺莱特华工陵园 一战中的“中国身影”——华工（以工代兵） 第一次世界大战爆发，欧洲笼罩在一片血雨腥风之中。应募的数万华工从中国威海出发，漂洋过海，远赴欧洲，为拯救英国、法国和比利时的命运而出生入死。然而，他们去了，他们努力了，他们回来了，后来他们却被集体遗忘了。 ——哈佛大学教授徐国琦 四.一战后的国际秩序 1.建构：凡尔赛—华盛顿体系 是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制，通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国际组织等。 一战结束 巴黎和会（1919年） 凡尔赛体系 调整了欧、非、中东政治格局 国际联盟(1920年) 华盛顿会议（1921—1922年） 《四国条约》 《五国海军军备条约》《九国公约》 华盛顿体系 调整了亚太地区的利益 体系性质： 帝国主义的国际新秩序—— 凡尔赛—华盛顿体系建立 《凡尔赛条约》 为了遏制日本的扩张，调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系 讨论对德和约及战后安排 会议实质：帝国主义重新瓜分世界的分赃会议 12 四.一战后的国际秩序 1.建构：凡尔赛—华盛顿体系 1919年1月-6月 巴黎和会 1921-1922年 华盛顿会议 凡尔赛-华盛顿体系 【探究】列宁曾说，“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”哪些矛盾让建立在火山上的凡尔赛——华盛顿体系随时面临爆发的可能？ 战胜国参会 对德《凡尔赛条约》 对奥保匈土条约 国际联盟盟约 《四国条约》 《九国公约》 《五国条约》 战胜国与战败国之间的矛盾： 引起德国的强烈复仇情绪 新独立国家的民族矛盾: “民族自决”原则实际是战胜国按自身利益处理领土问题 帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾: “委任统治”实质是维护殖民统治 分赃不均引发战胜国之间的矛盾: 英美矛盾、英法矛盾、美日矛盾 帝国主义与苏俄之间的矛盾 13 四.一战后的国际秩序 2.组织：国际联盟 为了大小国都能够相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。 ——“威尔逊十四点” 是凡尔赛——华盛顿体系的重要组成部分，体现战后国际秩序，是第一个由主权国家组成的世界性国际组织； ①性质： ②宗旨： 促进国际间合作，实现世界和平与安全 ③原则： 全体一致（失去对侵略行为采取有效行动的可能性，无法制止战争的发生） ④实质： 英法操纵的维护自己既得利益、操纵国际事务的工具（在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。） ◎讽刺漫画：美国的缺席 瑞士万日内瓦国宫（国联总部） 国联第一次全体大会 14 第一次世界大战与战后国际秩序 重塑之源—— 一战的酝酿 重塑之路—— 一战的进程与影响 重塑之果—— 战后新体系的建立 （2）爆发：1914年7月28日 (1)三条战线 （1）凡尔赛—华盛顿体系：形成、内容、评价 （2）国际联盟：性质、宗旨、原则、实质 （1）背景：时代背景、根本原因、军事原因、导火索 （3）性质 → 一战爆发的必然性 (2)四个阶段（1914-1918） (3)五个特点 (4)五点影响 凡-华体系的不稳定性 ↑ [课堂小结] 战胜国以强权政治原则建立了国际新秩序，没有带来真正的和平，却为新的国际冲突埋下了祸根。 15 EV录屏3.9.7软件录制 Lavf58.29.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $