3.2 用2～6的乘法口诀求商(二)（课件）--2026-2027学年人教版数学二年级上册

该小学数学课件聚焦“用2～6的乘法口诀求商”，核心知识点包括乘除互逆关系、一道口诀对应两道除法算式及除法两种含义。课堂导入通过包子摆放、笼屉数量等生活情境，链接旧知（乘法口诀、简单除法），引导学生从乘法求总数自然过渡到除法解决问题，构建知识支架。 其亮点在于以情境化素材（包子、航船模型等）培养数学眼光，通过对比乘除算式发展推理思维，解决问题环节强化数学语言表达。如包子情境中，从“6屉每屉4个”的乘法算式，延伸出“每屉放几个”“可放几屉”的除法问题，帮助学生理解除法本质，教师可借助结构化练习提升教学效率。

授课教师： . 班 级： 2年级（ ）班 . 时 间： . 人教版（2024）数学二年级上册教学课件 第三单元 1～6的表内除法 3.2 用2~6的乘法口诀求商(二) 2026年8月11日 人教版二年级数学《用2～6的乘法口诀求商（二）》专项练习 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 核心知识点 1. 求商方法：算除法，想乘法，除数是几，就想几的乘法口诀。 2. 一道乘法口诀（不重复）可以对应两道除法算式。 3. 熟练区分：乘法求总数、除法求份数/每份数，能对比加减乘除混合计算。 一、填空进阶（每空1分，共32分） 1. 计算18÷3，想口诀：（____________），商是（______）； 计算18÷6，想口诀：（____________），商是（______）。 2. 根据口诀“四五二十”，写出两道除法算式： （____________）、（____________） 3. 根据口诀“三六十八”，写出两道除法算式： （____________）、（____________） 4. 在括号里填合适的数。 （______）÷3=4     （______）÷2=6     20÷（______）=5 12÷（______）=2     15÷（______）=3     （______）÷4=6 24÷（______）=4     （______）÷5=4     16÷（______）=4 5. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 12÷3○5     18÷6○3     20÷4○6 24÷4○5     15÷3○4     6÷2○3 6. 12里面有（______）个4；24里面有（______）个6。 7. 被除数是24，除数是4，商是（______）；除数是5，商是3，被除数是（______）。 二、口算综合训练（每题1分，共20分） 12÷6=   18÷3=   24÷6=   20÷5=   15÷5= 10÷2=   16÷4=   12÷4=   8÷2=   9÷3= 4÷4=   6÷1=   18÷6=   24÷4=   30÷5= 5÷5=   12÷2=   20÷4=   30÷6=   4÷2= 三、对比辨析（加减乘除混合，每题2分，共16分） 1. 2×3=     6÷2=     6+2=     6-2= 2. 4×5=     20÷4=     20+4=     20-4= 四、看图列式（两种除法含义，每题4分，共12分） 1. 一共有18个桃子 （1）平均分成3份，每份几个？ 算式：________________ （2）每6个分一份，可以分几份？ 算式：________________ 五、解决问题（进阶应用题，每题5分，共20分） 1. 有24本练习本，平均分给6个同学，每人分得几本？ 答：每人分得________本。 2. 有24本练习本，每人分4本，可以分给几个同学？ 答：可以分给________个同学。 3. 30颗糖果，平均装在5个袋子里，每袋装几颗？ 答：每袋装________颗。 4. 一盒铅笔有12支，每次拿3支，几次可以拿完？ 答：________次可以拿完。 参考答案 一、填空进阶 1. 三六十八、6、三六十八、3 2. 20÷4=5、20÷5=4 3. 18÷3=6、18÷6=3 4. 12、12、4、6、5、24、6、20、4 5. ＜、＝、＜、＞、＞、＝ 6. 3、4 7. 6、15 二、口算综合训练 2、6、4、4、3 5、4、3、4、3 1、6、3、6、6 1、6、5、5、2 三、对比辨析 1. 6、3、8、4 2. 20、5、24、16 四、看图列式 1.（1）18÷3=6   （2）18÷6=3 五、解决问题 1. 24÷6=4（本）、4 2. 24÷4=6（个）、6 3. 30÷5=6（颗）、6 4. 12÷3=4（次）、4 课堂小结 1. 同一句口诀可以计算两道不同的除法算式； 2. 平均分两类题型：知份数求每份数、知每份数求份数，都用除法； 3. 做题先看运算符号，区分加减乘除，熟练口诀快速求商。 学习目标 在观察包子摆放、笼屉数量的情境中，发现乘除法所对应的数量关系，感知数学知识在生活中的广泛应用，建立数感与量感。 01 02 通过对比乘法算式与除法算式，推理乘除互逆的逻辑关系，发展演绎推理与逆向思维能力，理解除法“平均分”与“包含除”的本质。 03 能用准确的数学语言表述算式的意义，并结合生活情境解释解决问题的思路，提升表达与交流能力。 1.算一算，连一连。 6×5 24÷6 10÷5 9÷3 5×3 6÷6 4 2 3 1 30 15 知识链接 2.虚线框里有（ ）个车轮，每辆车需要（ ）个，这些车轮可以组装几辆车？ ÷ = 乘法口诀：_____________ 12 4 12 4 3 三四十二 知识链接 新知探究 教材第42页例2 看到下面这幅图，你能想到哪些算式？ 2 仔细观察，从图中你能获得哪些信息？ 5 看到下面这幅图，你能想到哪些算式？ 2 有6屉包子 每屉4个包子 一共有24个包子 你能提出什么问题？怎样列式？ 看到下面这幅图，你能想到哪些算式？ 2 有6屉。 每屉4个包子， 一共有多少个包子？ ?个 问题一： 4个 4个 4个 4个 4个 4个 求6个4是多少，用乘法。 4 × 6 = 想:四六(二十四) 24 24 ÷4= 看到下面这幅图，你能想到哪些算式？ 2 每屉放4个， 24个包子， 可以放几屉？ ?屉 问题二： 24个 求24里面有几个4，用除法。 想:四(六)二十四，商是6。 6 24个包子，每屉放4个，可以放6屉。 写一写，说一说。 乘法口诀：_________________ 乘法算式：_________________ 除法算式：_________________ 有4行，每行6个。 四六二十四 4×6=24 24÷4=6 24÷6=4 举一反三 2.看图写一写。 乘法口诀：_________________ 乘法算式：_________________ 除法算式：_________________ 三四十二 3×4=12 12÷3=4 12÷4=3 举一反三 24 ÷6= 看到下面这幅图，你能想到哪些算式？ 2 平均放在6个笼屉里， 24个包子， 每屉放几个？ 问题三： ?个 把24平均分成6份，求每份是多少，用除法。 想: (四)六二十四, 商是4。 4 24个 24个包子，平均放在6个笼屉里，每屉放4个。 看到下面这幅图，你能想到哪些算式？ 2 4 × 6 = 24 24 ÷4= 6 24 ÷6= 4 想口诀: 四六二十四。 巩固练习 3.谁的叶子？ 3×4 2×3 4×5 12÷3 6÷3 20÷5 12÷4 6÷2 20÷4 举一反三 3. 算一算，填一填。 10 ÷5 ×6 ÷4 18 ÷6 ×5 ÷3 2 12 3 3 15 5 举一反三 4.下图是古代航船的模型，每条船上挂3面帆，那么挂18面帆需要几条船？ ÷ = （条） 6 18 3 答：挂18面帆需要____条船。 6 举一反三 5.学校买来12个足球，若每6个装一箱，可以装几箱？现在只有3个箱子，平均每箱装几个？ 12÷6=2（箱） 12÷3=4（个） 答：若每6个装一箱，可以装2箱；现在只有3个箱子，平均每箱装4个。 举一反三 解题要点：除法是乘法的逆运算，根据一个乘法算式(两个乘数不相同)可以写出两个除法算式，其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的两个乘数分别是除法算式的除数和商。 考试考法 从一图三式中理解乘法与除法的关系 1. 填一填。 4 2 8 二四得八 8 4 2 8 4 2 8 2 4 8 2 4 返回 考试考法 【点拨】要求一共有多少本书，就是求2个4相加是多少，用乘法计算，列式是 4×2；一共有8本书，每4本一份，求可以分成几份，就是求8里面有几个4，用除法计算，列式是8÷4，计算时，想乘法口诀“(二)四得八”，得出商是2；一共有8 本书，平均分成2份，求每份有几本书，就是把8平均分成2份，求每份是多少，用除法计算，列式是8÷2，计算时，想乘法口诀“二(四)得八”，得出商是4。 返回 考试考法 2. 30 6 5 24 6 4 15 5 3 返回 考试考法 【点拨】根据一个乘法算式(两个乘数不相同)可以写出两个除法算式，其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的两个乘数分别是除法算式的除数和商。除法算式的商可以利用乘法口诀直接求出。 返回 考试考法 一图四式 3. 写一写。 五六三十 5×6＝30 6×5＝30 30÷5＝6 30÷6＝5 考试考法 会选择乘、除法解决问题 4. (1)一共有(　　)个灯笼。 ＝ (　　) (2)平均分给6人，每人可以分到(　　)个。 ＝ (　　) 12 6 × 2 12 个 2 12 ÷ 6 2 个 考试考法 【点拨】由题图可知，1份有6个灯笼，共有2份。第(1)题，求灯笼的总数量，就是求2个6相加是多少，用乘法计算。第(2)题，把12个灯笼平均分给6人，求每人分到的数量，用除法 计算。 考试考法 5÷5＝ 8÷4＝ 16÷4＝ 9÷3＝ 4÷2＝ 10÷5＝ 6÷3＝ 6÷6＝ 3÷3＝ 1÷1＝ 4÷1＝ 2÷1＝ 6÷2＝ 12÷4＝ 18÷3＝ 1 2 4 3 2 2 2 1 1 1 4 2 3 3 6 口算训练 返回 谢谢观看 THANKS $