精品解析：江苏省无锡市长泾第二中学2025-2026学年九年级上学期12月阶段练习历史试题

初三历史12月随堂练习 12.26 第I卷 客观题 一、选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分） 1. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。下列诞生于尼罗河流域和两河流域的文明古国分别是（ ） A. 古埃及 古巴比伦 B. 古印度、古巴比伦 C. 古埃及 古罗马 D. 古埃及 古希腊 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产，因此古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”；“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。两河流域，意即“两河之间的地方”。古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国，汉谟拉比在位时，完成了两河流域中下游地区的统一事业。故诞生于尼罗河流域和两河流域的文明古国分别是古埃及、古巴比伦，A项正确；古印度文明发源于亚洲的印度河、恒河流域，排除B项；古罗马发源于意大利半岛台伯河畔，排除C项；古希腊文明发源于爱琴海等地区，排除D项。故选A项。 2. “若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢，商贾也。四曰戌陀罗，农人也。”《大唐西域记》中描述的是（ ） A. 中国的分封制度 B. 印度的种姓制度 C. 埃及的法老制度 D. 日本的幕府制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“一曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢，商贾也。四曰戌陀罗，农人也”，可知与种姓制度相关，印度种姓制度将人分为四个等级，从高到低依次为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。婆罗门主要是僧侣贵族，负责宗教祭祀等“净行”事务；刹帝利是军事贵族和行政贵族，即“王种”，负责统治和保卫国家；吠舍是普通雅利安人，多从事商业、农业和畜牧业等，对应“商贾”；首陀罗多是被征服的土著居民，从事农业、渔猎等低贱职业，如“农人”。这与《大唐西域记》中的描述完全相符，B项正确；中国的分封制度是中国古代国王或皇帝将土地和人民分封给诸侯、卿大夫等的政治制度，排除A项；埃及的法老制度以法老为核心，法老被视为神的化身，拥有绝对的权力，统治着埃及的政治、经济、军事和宗教等各个方面，排除C项；日本的幕府制度是日本封建时代特有的一种政治体制，由幕府将军掌握实际权力，以武士阶级为统治基础，排除D项。故选B项。 3. “它的公民政治热烈而开放，人们在闹市高声谈论各种本城事务，争执关于法律、战争等话题。”材料体现的文明特点是 A. 崇尚武力 B. 农业发达 C. 政治民主 D. 商业繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“它的公民政治热烈而开放，人们在闹市高声谈论各种本城事务，争执关于法律、战争等话题。”的信息可知，材料体现了民主政治的特点，C符合题意；ABD三项的内容与题干材料不相符，排除；故选C。 4. 公元前334年，亚历山大以希腊——马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的征服。亚历山大将原来波斯帝国的版图据为己有，希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化。同时，他还把东方大量的学术资料带到希腊。这反映出（ ） A. 不同地区文明碰撞交流 B. 东西方文明呈现开放性 C. 人们不断反思本土文化 D. 世界隔绝的状态被打破 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，亚历山大对外扩张中，一方面把希腊文化传播出去，同时还把东方文化吸收进来，这表明不同地区文明相互借鉴吸收，A项正确；材料强调了亚历山大军事征服，东西文明被动开放，排除B项；材料未体现反思本土文化，排除C项；新航路开辟后，世界隔绝状态才被打破，排除D项。故选A项。 5. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是类宝贵的精神遗产之一。研究希腊古典文化最可信的史料是（ ） A. 电影《诸神之战》 B. 帕特农神庙遗址 C. 《荷马史诗》 D. 《苏格拉底之死》油画 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第一手史料是我们的研究提供最有力的证据，第一手史料，即原始史料，是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。因此要研究希腊古典文化最可信的史料是帕特农神庙遗址，B项正确；电影《诸神之战》，有人为编著内容，属于第二手资料，排除A项；《荷马史诗》属于文学作品，有加工的成分，属于第二手资料，排除C项；《苏格拉底之死》油画，有人为绘画的内容，属于第二手资料，排除D项。故选B项。 6. 地中海是联系欧洲南部各国和亚，欧，非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 查理曼帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，罗马文明兴起于西地中海世界的意大利半岛，并逐渐向外扩张，建立帝国，2世纪时，罗马帝国强盛一时，将地中海变成了帝国的内湖，B项正确；亚历山大是马其顿的国王，与公元前334年东征，建立了以巴比伦城为中心的地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，但没有完全占有地中海，排除A项；拜占庭帝国于七世纪中期达到极盛，此帝国恢复了原罗马帝国的大部分领土，但2世纪时还没有这个帝国，排除C项；查理曼帝国并没有完全占有地中海，排除D项。故选B项。 7. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了‘一位皇帝、一部法律、一个帝国’的新秩序”并结合所学知识可知，公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中的拜占庭帝国即东罗马帝国，查士丁尼为皇帝时期以复兴罗马帝国的名义，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序，并下令编纂了一部汇编式法典《查士丁尼法典》，是罗马法的集大成者，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定的法典，与题意无关，排除A项；《十二铜表法》是最早的罗马法文献，与题意无关，排除B项；《拿破仑法典》是法国拿破仑颁布的法典，与题意无关，排除D项。故选C项。 8. “若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是 A. 基督教会 B. 西欧庄园 C. 自由城市 D. 垄断组织 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，欧洲中世纪乡村的基本社会单位是西欧庄园。B正确；基督教会控制了中世纪欧洲的精神世界。A错误；自由城市与题干“中世纪乡村的基本社会单位”不符合。C错误；垄断组织出现于第二次工业革命之后。D错误。综上故选B。 9. 中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，它体现了中古西欧社会的分工。在中古西欧社会基督教会统治之下，居民几乎都是基督教徒。所以其中“僧侣”来自于基督教，而非佛教、伊斯兰教和印度教，B项正确，排除ACD项。故选B项。 10. 中世纪晚期的欧洲农村社会，形成了一种“地主—租地农场主—农业工人”的三层结构：地主出租土地给农场主并收取地租；农场主雇佣工人，既无土地也无财产。这一社会结构反映了当时西欧（ ） A. 封建行会的发展 B. 生产的资本主义化 C. 自然经济的发达 D. 人身依附关系强化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“形成了一种‘地主—租地农场主—农业工人’的三层结构：地主出租土地给农场主并收取地租；农场主雇佣工人，既无土地也无财产”并结合所学知识可知，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。农场主采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。土地关系的变化推动了生产方式的资本化，西欧出现了资本主义性质的生产方式，因此这一社会结构反映了当时西欧生产的资本主义化，B项正确；为了避免同行之间的恶性竞争，维护行业的共同利益，同时防止封建领主的侵犯，城市中都有行业组织，与题干中“欧洲农村社会”不符，排除A项；题干反映了西欧出现了资本主义性质的新的生产方式，与自然经济的发达无关，排除C项；“雇佣工人”体现的是人身依附关系的弱化，而非人身依附关系强化，排除D项。故选B项。 11. 下列两幅图片反映出英国政治转型的特点是（ ） A. 彻底与激进 B. 保守与落后 C. 妥协与倒退 D. 传承与创新 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片“16世纪伊丽莎白主持议会……威廉和玛丽加冕”及所学可知，材料反映了英国政治制度由封建君主专制转变为资产阶级君主立宪制。保留了君主的同时，又限制了王权，这体现了英国政治转型的特点是传承与创新，D项正确；英国政治转型特点具有不彻底性，排除A项；英国政治转型不是落后的，在当时社会上具有先进性，排除B项；英国政治转型不是倒退，排除C项。故选D项。 12. 有学者指出“如果不是旧制度最后三四十年那些家喻户晓的激进思想的传播，这场革命以及其引发的战争不会如此激烈而残酷……最终影响并改造了整个欧洲”，这场革命指的是（ ） A. 美国独立战争 B. 法国大革命 C. 英国工业革命 D. 日本明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“这场革命以及其引发的战争不会如此激烈而残酷……最终影响并改造了整个欧洲”和所学知识可知，法国大革命是早期资产阶级革命时代最彻底的一场革命，摧毁了法国的君主统治。法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，B项正确；根据所学知识可知，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，与题干中“最终影响并改造了整个欧洲”并不相符，排除A项；英国工业革命是生产领域的革命，不是战争，排除C项；日本明治维新是发生在日本的一场资本主义改革，不是战争，排除D项。故选B项。 13. 大国重器是一个国家科技实力的重要体现。下列事物，属于18至19世纪英国“重器”的是（　　） A. 瓦特的改良型蒸汽机 B. 富尔顿的蒸汽轮船 C. 卡尔•本茨的汽车 D. 莱特兄弟的飞机 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，18世纪瓦特改进的蒸汽机，作为动力机，得到广泛应用，使人类进入了蒸汽时代。故属于18至19世纪英国“重器”的是瓦特的改良型蒸汽机。选项A符合题意；富尔顿、莱特兄弟是美国人；卡尔•本茨是德国人，选项BCD不符合题意，故选A。 14. 这部著作第一次全面阐述了科学社会主义原理，矗立起一座马克思主义精神丰碑。一经问世，就成为全世界无产阶级和劳动群众争取自由解放的强大思想武器。这部著作是（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《资本论》 C. 《联合国家宣言》 D. 《国际歌》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“这部著作第一次全面阐述了科学社会主义原理，矗立起一座马克思主义精神丰碑，一经问世，就成为全世界无产阶级和劳动群众争取自由解放的强大思想武器”并结合所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，A项正确；《资本论》是马克思创作的政治经济学著作，与题意不符，排除B项；《联合国家宣言》是第二次世界大战中发表的，标志着国际反法西斯同盟的成立，排除C项；《国际歌》是为了纪念1871年巴黎公社革命而诞生的，这首歌带有明显的革命色彩和国际主义的观念，与题意不符，排除D项。故选A项。 15. 某学习小组收集了以下历史人物图片，他们学习的主题应该是（ ） A. 近代科技的发展 B. 社会主义运动 C. 文学艺术的发展 D. 民族解放运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“乔治·华盛顿、玻利瓦尔、孙中山、甘地”和所学知识可知，华盛顿领导美国独立战争，反对英国的殖民统治，赢得了国家独立；玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；孙中山伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱；甘地领导印度人民采取非暴力不合作运动，抵抗英国的殖民统治。所以，他们学习的主题应该是民族解放运动，D项正确；近代科技的发展涉及牛顿的万有引力、生物进化论等，排除A项；社会主义运动主要涉及十月革命等，排除B项；文学艺术的发展主要涉及巴尔扎克的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》；列夫·托尔斯泰的小说如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》；梵高的代表作有很多，如《夜间的咖啡馆》《向日葵》等，排除C项。故选D项。 16. 林肯在南北战争前说:“如果不解放一个奴隶就能保存联邦,我就一个不放；如果解放全部奴隶就能保存联邦,我就全部解放。”这说明林肯致力于（ ） A. 解决土地问题 B. 解放黑人奴隶 C. 发展美国经济 D. 维护联邦统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据“如果不解放……我就全部解放”概括可知，保存联邦是林肯进行南北战争的第一要义，可以为了保存联邦改变他对黑奴政策，D项正确；土地问题和发展经济在材料中没有体现，排除AC项；根据“不解放一个奴隶就能保存联邦,我就一个不放”可知，林肯并不主张一定要解放奴隶，排除B项。故选D项。 17. 《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法、星期天休假日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”这表明，明治维新（ ） A. 发展近代教育 B. 提倡“文明开化” C. 建立新式军队 D. 推行地税改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“采用太阳立法、星期天休假日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”并结合所学知识可知，明治维新在社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，穿着西方服饰，恰恰反映了这一点，B项正确；发展近代教育，有利于提高国民文化水平，与材料信息不符，排除A项；建立新式军队属于军事措施，不符合题意，排除C项；推行地税改革，属于经济措施，与材料信息不符，排除D项。故选B项。 18. 19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬沧，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 A. 孟德斯鸠的三权分立说 B. 牛顿的经典力学体系 C. 达尔文的生物进化论 D. 爱因斯坦的相对论 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据题干的时间为19世纪和国家为英国，排除A, B,D，A为法国的成就,B为17世纪,D为20世纪。所以答案选C。 19. 19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命（ ） A. 使科学研究同工业生产紧密结合 B. 得益于技术经验积累的转化 C. 标志人类社会进入了“信息时代” D. 密切了生产和市场间的联系 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“19世纪末，科学正在创造新的工业”并结合所学知识可知，19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，体现了第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，A项正确；第一次工业革命得益于技术经验积累的转化，排除B项；第三次科技革命标志人类社会进入了“信息时代”，排除C项；新式交通工具的发明密切了生产和市场间的联系，与题干强调的科学研究同工业生产紧密结合不符，排除D项。故选A项。 20. 1924年1月21日，列宁逝世，有90余万人出席追悼大会并默哀。列宁的重大贡献是（ ） A. 开启近代化进程 B. 废除了农奴制度 C. 领导了十月革命 D. 制订了苏联宪法 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，列宁是伟大的无产阶级革命家，他领导俄国人民进行了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，C项正确；彼得一世改革开启了俄国近代化进程，与题意不符，排除A项；1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制度法令，与题意不符，排除B项；斯大林执政时期，制订了苏联宪法，与题意不符，排除D项。故选C项。 21. “共青城”原名彼尔姆斯科耶村，是一个仅有26户、163个居民的小村。1932年2月，第一批自愿前来的莫斯科青年来到这里。1932年12月底改为城市并命名为“共青城”。1939年全市发展到10万人。“共青城”的迅速发展是因为（ ） A. 全面落实战时共产主义政策 B. 苏联进行大规模的工业化建设 C. 大力推动私营中小企业发展 D. 坚决粉碎外国势力的武装干涉 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1932年2月，第一批自愿前来的莫斯科青年来到这里……1939年全市发展到10万人”和所学知识可知，斯大林提出了实现国家工业化的设想，1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设。1928年至1937年苏联实行了两个五年计划，大力发展重工业，“共青城”的迅速发展就是因为苏联进行大规模的工业化建设，B项正确；战时共产主义政策是1918年实行的，与题目时间不符，排除A项；1921年实行的新经济政策大力推动私营中小企业发展，与题目时间不符，排除C项；题干材料与粉碎外国势力的武装干涉无关，排除D项。故选B项。 22. 《大崩溃》中对1929年的美国有这样的描述：“86000家企业破产，5500家银行倒闭，全国金融界陷入窒息状态，千百万美国人多年的辛苦积蓄付诸东流。”这一状况出现的原因是（ ） A. 南北战争的破坏 B. 世界大战的影响 C. 经济大危机的爆发 D. 美苏对抗的加剧 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“86000家企业破产，5500家银行倒闭，全国金融界陷入窒息状态，千百万美国人多年的辛苦积蓄付诸东流”和所学知识可知，1929年至1933年，美国爆发了经济大危机。这场危机具有范围广、时间长、破坏性大等特点，导致大量企业破产、银行倒闭，民众的积蓄化为乌有，与题目中描述的状况相符，C项正确；南北战争发生在19世纪60年代，它促进了美国的统一和资本主义的发展，并不是导致1929年这种状况的原因，排除A项；世界大战在1929年之前已经结束，且战后美国经济有过一段繁荣时期，世界大战不是造成1929年这种局面的直接原因，排除B项；美苏对抗加剧是在二战之后，时间上远远晚于1929年，所以也不可能是造成这种状况的原因，排除D项。故选C项。 23. 有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是（ ） A. 推行计划经济 B. 建立福利国家 C. 进行殖民扩张 D. 实行国家干预 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“运用国家政权之‘刀’给这个社会‘肌体’做了一次外科手术”“不是结束其生命，而是促使其新生”可知，运用国家政权之“刀”体现的新政的国家干预。所学可知，新政期间，实行国家干预，美国经济开始缓慢复苏工业生产有所恢复，就业人数逐步增加人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响，D项正确；罗斯福新政实行的是实行国家干预，而不是计划经济，排除A项；建立福利国家是新政运用国家政权之“刀”的一个方面的体现，而不是方案，排除B项；德国、日本等法西斯国家进行殖民扩张，而罗斯福实行的是改革，排除C项。故选D项。 24. “当今人类处于一个充满挑战的时代，也是一个充满希望的时代。面对日益严峻复杂的全球性挑战，推动加强和完善全球治理体系是世界各国必须承担的共同任务。”为此中国（ ） A. 加速推动区域经济一体化进程 B. 力争解决所有国际关系问题 C. 致力于成为全球经济主导力量 D. 积极推动构建人类命运共同体 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“面对日益严峻复杂的全球性挑战，推动加强和完善全球治理体系是世界各国必须承担的共同任务。”和所学可知，中国积极促进全球经济治理体系完善，为推动构建人类命运共同体贡献中国智慧和力量，D项正确；材料主要讲世界经济发展，不涉及区域经济一体化，排除A项；材料内容没有体现国际关系问题，排除B项；中国致力于成为全球经济主导力量的说法不恰当，排除C项。故选D项。 第II 卷主观题 二、材料解析题（本大题共3小题，第25题8分，第26题10分，第27题8分，共26分） 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 甘蔗及砂糖生产技术的传播图 材料二 英国东印度公司从17世纪中叶开始，在美洲建立甘蔗种植园。因甘蔗种植需要大量的劳动力，奴隶贩子就从非洲运进大量奴隶来进行劳作，甘蔗种植与制糖业逐渐形成规模庞大的产业。“哪里有砂糖，哪里就有奴隶”。自从有了糖的产业化，甘与苦就紧紧地连在了一起。 ——摘编自杨东晓《糖：被传染的甜蜜与苦涩》 材料三 1764年英国议会通过对北美的《食糖法案》，就非自英国进口的食糖向北美殖民地征税。殖民地居民感到不满，他们认为不应该被迫缴税。这种情绪最终导致了一系列反对英国统治的行为。《食糖法案》不仅是英国企图加强对殖民地控制的一个步骤，也是美利坚合众国形成过程中重要的转折点之一，它加剧了殖民地与母国之间的紧张局势，促进了革命精神的成长。 ——摘编自美国广播节目《建国史话》 材料四 制糖在英国是一项重要的产业。作为利用蒸汽驱动的工业压榨机加快了速度，成批成箱的蔗糖从生产车间运送出来，并且随着轨道运输与水路运输销往世界市场。由此，原来仅作为少数上流阶层的饮食调味品、药品或礼仪用品的砂糖，逐渐变成了人们可以日常获取的物品。 ——摘编自【英】詹姆斯·沃尔韦恩《糖的故事》 （1）据材料一并结合所学，回答1493年甘蔗及砂糖生产技术从欧洲传播到美洲与哪一历史事件有关。 （2）据材料二并结合所学，分析“甘蔗种植与制糖业逐渐形成规模庞大的产业”产生的影响。 （3）据材料三，指出《食糖法案》对北美产生的影响。并结合所学，回答北美殖民地摆脱“母国”的历史事件。 （4）据材料四，指出砂糖的消费人群发生了怎样的变化？据材料四并结合所学，分析引起该变化的主要原因。 【答案】（1）新航路开辟（或哥伦布发现美洲） （2）促进了英国资本主义的发展（为英国带来巨额利润、资本积累）；开始了殖民扩张、三角贸易；给殖民地带来灾难；资本主义世界市场开始形成；资本主义世界殖民体系开始形成。 （3）美利坚合众国形成过程中重要的转折点之一，加剧了殖民地与英国之间的紧张局势，促进了革命精神的成长。 独立战争 （4）从少数上流阶层到普通人。 工业革命的推动。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：据材料一并结合所学可知，1493年甘蔗及砂糖生产技术从欧洲传播到美洲与新航路开辟（或哥伦布发现美洲）有关，1492年哥伦布发现“美洲”，美洲与亚洲、非洲、欧洲建立了直接的联系，促进了世界物种大交换。 【小问2详解】 影响：据材料二“英国东印度公司从17世纪中叶开始，在美洲建立甘蔗种植园”并结合所学可知，促进了英国资本主义的发展（为英国带来巨额利润、资本积累）；据材料二“因甘蔗种植需要大量的劳动力，奴隶贩子就从非洲运进大量奴隶来进行劳作”并结合所学可知，开始了殖民扩张、三角贸易；据材料二“自从有了糖的产业化，甘与苦就紧紧地连在了一起。”可知，给殖民地带来灾难；据所学知识可知，甘蔗种植与制糖业逐渐形成规模庞大的产业加强了世界经济的联系，有利于资本主义世界市场开始形成；殖民扩张促进了资本主义世界殖民体系开始形成。 【小问3详解】 影响：据材料三“《食糖法案》不仅是英国企图加强对殖民地控制的一个步骤，也是美利坚合众国形成过程中重要的转折点之一，它加剧了殖民地与母国之间的紧张局势，促进了革命精神的成长。”可知，美利坚合众国形成过程中重要的转折点之一，加剧了殖民地与英国之间的紧张局势，促进了革命精神的成长。 历史事件：据所学独立战争的背景可知，北美十三州实现独立，摆脱英国殖民统治的历史事件是独立战争。 【小问4详解】 变化：据材料四“原来仅作为少数上流阶层的饮食调味品、药品或礼仪用品的砂糖，逐渐变成了人们可以日常获取的物品。”可知，从少数上流阶层到普通人。 主要原因：据材料四“作为利用蒸汽驱动的工业压榨机加快了速度，成批成箱的蔗糖从生产车间运送出来，并且随着轨道运输与水路运输销往世界市场”可知，蒸汽机是第一次工业革命的成果，提高了生产力，使得产量增加，因此原因是工业革命的推动。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布法令：准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——摘编自吴于廑、齐世荣：《世界史·近代史编》 材料二 美国历任总统中，很少有人处理过林肯政府所面对的危机。他刚当选，南部一些州就退出联邦，国家就像“房子一样裂开”。他警告说决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云霄”。 ——摘编自常冬为《美国档案》 材料三 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》 材料四 1933年3月4日，罗斯福就职，实施“新政”。“新政”是一场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。 ——摘编自孔根红《危机与变革、前途与命运》 （1）据材料一，指出彼得一世对待农奴制的态度。并结合所学，回答俄国为扫除“最大障碍”推行的改革。 （2）据材料二，指出林肯政府面临的危机。并结合所学，回答实现“联邦大团结”的历史事件。 （3）据材料三并结合所学，回答“中国的日本”和“成功的日本”分别与哪两个历史事件有关？ （4）结合所学，回答罗斯福“新政”的特点。并据材料四，指出“新政”的影响。 （5）综合上述材料，归纳推动国家发展的因素。 【答案】（1）维护、强化 （1861年废除）农奴制改革（亚历山大二世改革） （2）分裂联邦的行为（国家分裂） 美国内战（南北战争）北方胜利 （3）大化改新 明治维新 （4）国家干预经济 帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难 （5）顺应历史趋势的改革；国家的统一；主动的学习；结合国情的政策调整等。 【解析】 【小问1详解】 态度：据材料一“以维护农奴制度不可侵犯”可知，彼得一世对待农奴制的态度是维护、强化。 改革：据材料一“到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍”并结合所学可知，1861年亚历山大二世废除农奴制，促进俄国资本主义发展，为俄国发展扫除“最大障碍”。 【小问2详解】 危机：据材料二“南部一些州就退出联邦，……他警告说决不会对分裂联邦的行为坐视不管”可知，林肯政府面临的危机是南方分裂联邦的行为，即国家面临分裂。 历史事件：据材料二并结合所学可知，林肯领导北方赢得美国内战（南北战争），并最终取得胜利，维护了国家统一。 【小问3详解】 “中国的日本”：据材料三“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”并结合所学可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。 “成功的日本”：据材料三“自1868年起，又出现了一个非常成功的日本”并结合所学可知，1868年开始，日本通过明治维新实现了富国强兵。 【小问4详解】 特点：据所学可知，1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。 影响：据材料四“帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难”可知，罗斯福新政帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。 【小问5详解】 因素：据材料一俄国的改革和材料三日本的改革、材料四美国罗斯福新政的影响可知，顺应历史趋势的改革是推动国家发展的因素之一；据材料二美国内战可知，国家的统一是推动国家发展的因素；据材料三日本学习中国和学习西方可知，主动的学习也是推动国家发展的因素；据材料改革成功经验可知，结合国情的政策调整等更是推动国家发展的因素。 27. 历史漫画是历史信息直观形象的表达。阅读材料，回答问题。 材料一 图一 德国向英国发起挑战（漫画） 1914—1918年的“大战”发生在世界已经形成一个相互关联的整体的时代，战争双方以争夺世界霸权和重新瓜分世界为目标，因此该“大战”就具有影响整个人类社会生活的总体性和牵动全球的世界性，成为历史上的第一次世界大战。 ——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 材料二 图二 欧洲孩童秀（漫画） 20世纪初期， A 胜利冲破了世界帝国主义阵线，创建了世界上第一个无产阶级专政的国家。……一战后，欧洲走向衰落，美国和日本利用战争发展了自己的力量。帝国主义依据实力强权，确立了 B 体系，改变了以欧洲列强为中心的国际格局。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 材料三 图三 1947年美国漫画 马歇尔计划对西欧人民生活的改善、西欧社会的稳定起了十分重要的作用。……接受马歇尔计划是有条件的，受援国必须与美国签订双边协定，购买美国货，保障美国的投资和开发的权利。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料四 图四 1956年《苏伊士运河的巨人》（漫画） 第三世界的崛起和发展中国家的发展，使得世界政治面貌发生了极大的改观。100多个发展中国家从过去的受压迫受奴役走上了自主发展的道路，摧毁了旧有的世界殖民体系，在为建立公正、合理的国际经济新秩序，争取实现国际政治多极化，国际关系民主化的斗争中发挥越来越大的作用。 ——摘编自齐世荣《20世纪的历史巨变》 （1）据材料一，指出图一漫画中德国向英国发起挑战的目的。 （2）观察图二并结合所学，填写材料二中A、B处的内容。 （3）观察图三并结合所学，回答马歇尔计划是美国推行哪一政策的重要步骤？据材料三并结合所学，分析马歇尔计划对欧洲产生的双重影响。 （4）据材料四并结合所学，指出“第三世界”在国际舞台上发挥的作用。 【答案】（1）目的：争夺世界霸权和重新瓜分世界 （2）A：十月革命；B：凡尔赛—华盛顿体系。 （3）政策：冷战。 影响：恢复西欧经济、改善西欧人民生活、稳定西欧资本主义制度；受到美国的控制。 （4）作用：摧毁了旧有的世界殖民体系；有利于建立公正、合理的国际经济新秩序；冲击了两极格局，推动国际政治多极化趋势发展；推动了世界经济的发展；反对霸权主义，维护世界和平与发展；使世界政治面貌发生极大改观、在国际关系民主化斗争中发挥越来越大的作用等。 【解析】 【小问1详解】 目的：材料“战争双方以争夺世界霸权和重新瓜分世界为目标”提炼出目的为争夺世界霸权，重新瓜分世界。 【小问2详解】 A：“创建了世界上第一个无产阶级专政的国家”对应1917年俄国十月革命； B：一战结束后列强重建世界秩序，确立凡尔赛—华盛顿体系。 【小问3详解】 政策：马歇尔计划是冷战在经济领域的核心举措，服务于美国冷战遏制苏联的战略。 影响：材料“对西欧人民生活的改善、西欧社会的稳定起了十分重要的作用”→提炼出马歇尔计划帮助西欧恢复经济，稳固西欧资本主义制度；材料“受援国必须与美国签订双边协定，购买美国货，保障美国的投资和开发的权利”→提炼出西欧经济依附美国，受到美国控制。 【小问4详解】 作用：材料“100多个发展中国家从过去的受压迫受奴役走上了自主发展的道路，摧毁了旧有的世界殖民体系”→摧毁旧的世界殖民体系，实现民族独立自主。“在为建立公正、合理的国际经济新秩序……的斗争中发挥越来越大的作用”→有利于建立公正、合理的国际经济新秩序；“争取实现国际政治多极化，国际关系民主化”→冲击了两极格局，推动国际政治多极化趋势发展，在国际关系民主化斗争中发挥越来越大的作用；“第三世界的崛起……使得世界政治面貌发生了极大的改观”→使世界政治面貌发生极大改观，反对霸权主义，维护世界和平与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三历史12月随堂练习 12.26 第I卷 客观题 一、选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分） 1. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。下列诞生于尼罗河流域和两河流域的文明古国分别是（ ） A. 古埃及 古巴比伦 B. 古印度、古巴比伦 C. 古埃及 古罗马 D. 古埃及 古希腊 2. “若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢，商贾也。四曰戌陀罗，农人也。”《大唐西域记》中描述的是（ ） A. 中国的分封制度 B. 印度的种姓制度 C. 埃及的法老制度 D. 日本的幕府制度 3. “它的公民政治热烈而开放，人们在闹市高声谈论各种本城事务，争执关于法律、战争等话题。”材料体现的文明特点是 A. 崇尚武力 B. 农业发达 C. 政治民主 D. 商业繁荣 4. 公元前334年，亚历山大以希腊——马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的征服。亚历山大将原来波斯帝国的版图据为己有，希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化。同时，他还把东方大量的学术资料带到希腊。这反映出（ ） A. 不同地区文明碰撞交流 B. 东西方文明呈现开放性 C. 人们不断反思本土文化 D. 世界隔绝的状态被打破 5. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是类宝贵的精神遗产之一。研究希腊古典文化最可信的史料是（ ） A. 电影《诸神之战》 B. 帕特农神庙遗址 C. 《荷马史诗》 D. 《苏格拉底之死》油画 6. 地中海是联系欧洲南部各国和亚，欧，非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 查理曼帝国 7. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 8. “若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是 A. 基督教会 B. 西欧庄园 C. 自由城市 D. 垄断组织 9. 中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 10. 中世纪晚期的欧洲农村社会，形成了一种“地主—租地农场主—农业工人”的三层结构：地主出租土地给农场主并收取地租；农场主雇佣工人，既无土地也无财产。这一社会结构反映了当时西欧（ ） A. 封建行会的发展 B. 生产的资本主义化 C. 自然经济的发达 D. 人身依附关系强化 11. 下列两幅图片反映出英国政治转型的特点是（ ） A. 彻底与激进 B. 保守与落后 C. 妥协与倒退 D. 传承与创新 12. 有学者指出“如果不是旧制度最后三四十年那些家喻户晓的激进思想的传播，这场革命以及其引发的战争不会如此激烈而残酷……最终影响并改造了整个欧洲”，这场革命指的是（ ） A. 美国独立战争 B. 法国大革命 C. 英国工业革命 D. 日本明治维新 13. 大国重器是一个国家科技实力的重要体现。下列事物，属于18至19世纪英国“重器”的是（　　） A. 瓦特的改良型蒸汽机 B. 富尔顿的蒸汽轮船 C. 卡尔•本茨的汽车 D. 莱特兄弟的飞机 14. 这部著作第一次全面阐述了科学社会主义原理，矗立起一座马克思主义精神丰碑。一经问世，就成为全世界无产阶级和劳动群众争取自由解放的强大思想武器。这部著作是（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《资本论》 C. 《联合国家宣言》 D. 《国际歌》 15. 某学习小组收集了以下历史人物图片，他们学习的主题应该是（ ） A. 近代科技的发展 B. 社会主义运动 C. 文学艺术的发展 D. 民族解放运动 16. 林肯在南北战争前说:“如果不解放一个奴隶就能保存联邦,我就一个不放；如果解放全部奴隶就能保存联邦,我就全部解放。”这说明林肯致力于（ ） A. 解决土地问题 B. 解放黑人奴隶 C. 发展美国经济 D. 维护联邦统一 17. 《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法、星期天休假日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”这表明，明治维新（ ） A. 发展近代教育 B. 提倡“文明开化” C. 建立新式军队 D. 推行地税改革 18. 19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬沧，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 A. 孟德斯鸠的三权分立说 B. 牛顿的经典力学体系 C. 达尔文的生物进化论 D. 爱因斯坦的相对论 19. 19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命（ ） A. 使科学研究同工业生产紧密结合 B. 得益于技术经验积累的转化 C. 标志人类社会进入了“信息时代” D. 密切了生产和市场间的联系 20. 1924年1月21日，列宁逝世，有90余万人出席追悼大会并默哀。列宁的重大贡献是（ ） A. 开启近代化进程 B. 废除了农奴制度 C. 领导了十月革命 D. 制订了苏联宪法 21. “共青城”原名彼尔姆斯科耶村，是一个仅有26户、163个居民的小村。1932年2月，第一批自愿前来的莫斯科青年来到这里。1932年12月底改为城市并命名为“共青城”。1939年全市发展到10万人。“共青城”的迅速发展是因为（ ） A. 全面落实战时共产主义政策 B. 苏联进行大规模的工业化建设 C. 大力推动私营中小企业发展 D. 坚决粉碎外国势力的武装干涉 22. 《大崩溃》中对1929年的美国有这样的描述：“86000家企业破产，5500家银行倒闭，全国金融界陷入窒息状态，千百万美国人多年的辛苦积蓄付诸东流。”这一状况出现的原因是（ ） A. 南北战争的破坏 B. 世界大战的影响 C. 经济大危机的爆发 D. 美苏对抗的加剧 23. 有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是（ ） A. 推行计划经济 B. 建立福利国家 C. 进行殖民扩张 D. 实行国家干预 24. “当今人类处于一个充满挑战的时代，也是一个充满希望的时代。面对日益严峻复杂的全球性挑战，推动加强和完善全球治理体系是世界各国必须承担的共同任务。”为此中国（ ） A. 加速推动区域经济一体化进程 B. 力争解决所有国际关系问题 C. 致力于成为全球经济主导力量 D. 积极推动构建人类命运共同体 第II 卷主观题 二、材料解析题（本大题共3小题，第25题8分，第26题10分，第27题8分，共26分） 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 甘蔗及砂糖生产技术的传播图 材料二 英国东印度公司从17世纪中叶开始，在美洲建立甘蔗种植园。因甘蔗种植需要大量的劳动力，奴隶贩子就从非洲运进大量奴隶来进行劳作，甘蔗种植与制糖业逐渐形成规模庞大的产业。“哪里有砂糖，哪里就有奴隶”。自从有了糖的产业化，甘与苦就紧紧地连在了一起。 ——摘编自杨东晓《糖：被传染的甜蜜与苦涩》 材料三 1764年英国议会通过对北美的《食糖法案》，就非自英国进口的食糖向北美殖民地征税。殖民地居民感到不满，他们认为不应该被迫缴税。这种情绪最终导致了一系列反对英国统治的行为。《食糖法案》不仅是英国企图加强对殖民地控制的一个步骤，也是美利坚合众国形成过程中重要的转折点之一，它加剧了殖民地与母国之间的紧张局势，促进了革命精神的成长。 ——摘编自美国广播节目《建国史话》 材料四 制糖在英国是一项重要的产业。作为利用蒸汽驱动的工业压榨机加快了速度，成批成箱的蔗糖从生产车间运送出来，并且随着轨道运输与水路运输销往世界市场。由此，原来仅作为少数上流阶层的饮食调味品、药品或礼仪用品的砂糖，逐渐变成了人们可以日常获取的物品。 ——摘编自【英】詹姆斯·沃尔韦恩《糖的故事》 （1）据材料一并结合所学，回答1493年甘蔗及砂糖生产技术从欧洲传播到美洲与哪一历史事件有关。 （2）据材料二并结合所学，分析“甘蔗种植与制糖业逐渐形成规模庞大的产业”产生的影响。 （3）据材料三，指出《食糖法案》对北美产生的影响。并结合所学，回答北美殖民地摆脱“母国”的历史事件。 （4）据材料四，指出砂糖的消费人群发生了怎样的变化？据材料四并结合所学，分析引起该变化的主要原因。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布法令：准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——摘编自吴于廑、齐世荣：《世界史·近代史编》 材料二 美国历任总统中，很少有人处理过林肯政府所面对的危机。他刚当选，南部一些州就退出联邦，国家就像“房子一样裂开”。他警告说决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云霄”。 ——摘编自常冬为《美国档案》 材料三 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》 材料四 1933年3月4日，罗斯福就职，实施“新政”。“新政”是一场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。 ——摘编自孔根红《危机与变革、前途与命运》 （1）据材料一，指出彼得一世对待农奴制的态度。并结合所学，回答俄国为扫除“最大障碍”推行的改革。 （2）据材料二，指出林肯政府面临的危机。并结合所学，回答实现“联邦大团结”的历史事件。 （3）据材料三并结合所学，回答“中国的日本”和“成功的日本”分别与哪两个历史事件有关？ （4）结合所学，回答罗斯福“新政”的特点。并据材料四，指出“新政”的影响。 （5）综合上述材料，归纳推动国家发展的因素。 27. 历史漫画是历史信息直观形象的表达。阅读材料，回答问题。 材料一 图一 德国向英国发起挑战（漫画） 1914—1918年的“大战”发生在世界已经形成一个相互关联的整体的时代，战争双方以争夺世界霸权和重新瓜分世界为目标，因此该“大战”就具有影响整个人类社会生活的总体性和牵动全球的世界性，成为历史上的第一次世界大战。 ——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 材料二 图二 欧洲孩童秀（漫画） 20世纪初期， A 胜利冲破了世界帝国主义阵线，创建了世界上第一个无产阶级专政的国家。……一战后，欧洲走向衰落，美国和日本利用战争发展了自己的力量。帝国主义依据实力强权，确立了 B 体系，改变了以欧洲列强为中心的国际格局。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 材料三 图三 1947年美国漫画 马歇尔计划对西欧人民生活的改善、西欧社会的稳定起了十分重要的作用。……接受马歇尔计划是有条件的，受援国必须与美国签订双边协定，购买美国货，保障美国的投资和开发的权利。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料四 图四 1956年《苏伊士运河的巨人》（漫画） 第三世界的崛起和发展中国家的发展，使得世界政治面貌发生了极大的改观。100多个发展中国家从过去的受压迫受奴役走上了自主发展的道路，摧毁了旧有的世界殖民体系，在为建立公正、合理的国际经济新秩序，争取实现国际政治多极化，国际关系民主化的斗争中发挥越来越大的作用。 ——摘编自齐世荣《20世纪的历史巨变》 （1）据材料一，指出图一漫画中德国向英国发起挑战的目的。 （2）观察图二并结合所学，填写材料二中A、B处的内容。 （3）观察图三并结合所学，回答马歇尔计划是美国推行哪一政策的重要步骤？据材料三并结合所学，分析马歇尔计划对欧洲产生的双重影响。 （4）据材料四并结合所学，指出“第三世界”在国际舞台上发挥的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $