精品解析：广东省江门市新会区2025-2026学年统编版二年级下学期语文学情自测

2025-2026学年度第二学期期末练习 二年级语文 一、听力我最棒。（17分） 1.听词语，写数字。（5分） 甘蔗 蜘蛛 懊丧 任何 继续 即使 荆棘 模型 裁剪 寂寞 2.听写词语和句子。（12分） 句子：____________________________________________________ 二、拼音小能手。（14分） 1. 读拼音，并把字写漂亮。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“勇、须”的正确写法。 2. 给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。 （1）他们在测量（liáng liàng）这个物体的重量（liáng liàng）。 （2）观众有的在喝（hē hè）水，有的在喝（hē hè）彩。 （3）他发（fā fà）现自己的发（fā fà）型很好看。 【答案】（1）liáng   liàng （2）hē   hè （3）fā fà 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“量”的读音。 （2）注意区分多音字“喝”的读音。 （3）注意区分多音字“发”的读音。 三、字词百花园。（31分） 3. 比一比，再组词。 昨（ ） 值（ ） 汁（ ） 破（ ） 作（ ） 植（ ） 汗（ ） 波（ ） 【答案】 ①. 昨天 ②. 值日 ③. 果汁 ④. 破坏 ⑤. 作业 ⑥. 植树 ⑦. 汗水 ⑧. 波浪 【解析】 【详解】昨：昨日、昨夜、昨晚。 值：值班、值得、数值。 汁：豆汁、墨汁、乳汁。 破：打破、破损、破格。 作：劳作、作曲、合作。 植：种植、移植、植被。 汗：流汗、出汗、汗液。 波：波纹、风波、光波。 4. 将下列四字词语补充完整。 笨（ ）笨（ ） （ ）（ ）拂面 引（ ）注（ ） （ ）羊（ ）牢 眉开（ ）（ ） （ ）平（ ）稳 【答案】 ①. 手 ②. 脚 ③. 春 ④. 风 ⑤. 人 ⑥. 目 ⑦. 亡 ⑧. 补 ⑨. 眼 ⑩. 笑 ⑪. 四 ⑫. 八 【解析】 【详解】书写时注意“脚、春、目、亡、补、眼、笑”的正确写法。 5. 照样子，写一写。 （1）气呼呼（形容生气的词语）：_____________ _____________ （2）寻找（由意思相近的两个字组成的词语）：_____________ _____________ （3）脆生生（ABB）：_____________ _____________ （4）牢固的茧屋 （ ）（ ）的春风 （ ）（ ）的向导 【答案】 ①. 怒冲冲 ②. 气鼓鼓 ③. 欢喜 ④. 冰凉 ⑤. 香喷喷 ⑥. 绿油油 ⑦. 温 ⑧. 暖 ⑨. 忠 ⑩. 实 【解析】 【详解】（1）形容生气的词语还有：气哼哼、气冲冲、气汹汹。 （2）意思相近的两个字组成的词语有很多，如：拥挤、温暖、依偎、明亮、喜欢、积累、跳跃、奔跑等。 （3）ABB式的成语。是一种词语分类，指第二、三字一样的词语。这样的词语还有：亮晶晶、静悄悄、软绵绵、沉甸甸等。 （4）仿照例子给事物加合适的修饰词，“温暖”对应春风的特点，“忠实”是课文里形容向导的常见搭配。 6. 连一连。 元宵节 登高 端午节 看花灯 重阳节 赛龙舟 珠峰 奔 长江 涌 黄河 耸 【答案】 【解析】 【详解】题干分为两组连线，左侧需要匹配传统节日和对应的民俗活动，右侧要结合事物特点搭配动词，按照事物与习俗、事物与特征动词的对应关系完成连线即可。 四、句子大比拼。（18分） 7. 他在田边焦急地转来转去。 小明在操场上_____________地蹦来蹦去。 【答案】 欢快 【解析】 【详解】观察例句能发现，“焦急地”是描述人物做动作时状态的表达，用来修饰后面的动作，结构是“表状态的形容词+地+动作”。仿写时，填写符合小明在操场蹦跳的场景、能体现他做动作时状态的形容词即可。 示例：小明在操场上快活地蹦来蹦去。 8. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上_______________________________________。 【答案】 长着一大片绿油油的小草 【解析】 【详解】例句先点明地点，再写该地点存在的事物，还用“一大片”说明事物的数量规模，“五颜六色”点明事物的外观特点，把画面写得具体可感。仿写时要沿用这个表达结构，结合山坡上常见的景物补充内容即可。 示例：山坡上立着一大排笔直挺拔的白杨树。 9. 仿照例句的句式、修辞特点，写句子。 示例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 __________________________，____________________________________________________。 【答案】 ①. 湖面平平整整的 ②. 像一面光亮的镜子 【解析】 【详解】例句先写事物（田野），再用AABB式词语（葱葱绿绿）写出田野碧绿的样子，最后用“像”把田野比作绿毯，抓住两者颜色、形态的相似之处，构成比喻句。仿写的时候，先选定一种景物，接着用上AABB式叠词表现景物的特点，再联想和景物特点相像的事物，用“像”完成比喻。 示例：爬山虎层层叠叠的，像一块厚实的毛毯。 10. 仿照例句，把下面的句子补充完整。 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明__________________________，_______________________________________跑进了教室。 【答案】 ①. 着急极了 ②. 匆匆忙忙地 【解析】 【详解】‌例句的结构为：主语+情绪描述（XX极了）+AABB式叠词作状语+动作，其中“XX极了”点明主语的情绪，AABB式叠词修饰动作，对应体现情绪下的动作状态。句子‌第一个空需要填写修饰情绪的词语，符合“XX极了”的结构；第二个空需要填写AABB式的叠词，用来修饰“跑进教室”这个动作。 示例：李明高兴极了，开开心心地跑进了教室。 11. 按课文内容或积累填空。 （1）君看一叶舟，__________________________。 （2）诚信者，___________________。 （3）满天的乌云，_____________地压下来。树上的叶子_____________，蝉一声也不出。 （4）秋处露秋寒霜降，__________________________。 （5）小草从地下探出头来，那是__________________________吧？ 【答案】 ①. 出没风波里 ②. 天下之结也 ③. 黑沉沉 ④. 一动不动 ⑤. 冬雪雪冬小大寒 ⑥. 春天的眉毛 【解析】 【详解】（1）书写时注意“波”的正确写法。 （2）书写时注意“结”的正确写法。 （3）书写时注意“黑、动”的正确写法。 （4）书写时注意“雪、寒”的正确写法。 （5）书写时注意“眉”的正确写法。 五、快乐阅读。（10分） 勇敢的小蚂蚁 ①从前，有一只小蚂蚁，它的名字叫做点点。点点第一次独自出门找食物，刚走没多久就在草丛里发现了一小块面包屑，它立刻高兴地叼了起来。 ②突然刮来一阵大风，“哎呀！”面包屑像小叶子一样被吹跑了！点点愣在原地，心里有点难受，可它没有回头，继续低着头细细搜寻。 ③终于，它又惊喜地发现一粒饱满的米粒静静地躺在草丛里。点点立刻紧紧抱住米粒，一步一步稳稳地向前挪动。虽然身体微微摇晃，可它终于把米粒搬回了家。 ④原来只要不放弃，再小的力量也能成功。 12. 我会填。 一（ ）大风 一（ ）面包屑 一（ ）米粒 一（ ）小蚂蚁 13. 判断正误。（对的打“√”，错的打“×”） （1）大风一吹，米粒像小叶子一样被吹跑了。（ ） （2）面包屑被吹走后，小蚂蚁点点没有退缩，坚持寻找新的食物。（ ） 14. 按照课文内容填一填。 蚂蚁点点第一次独自出门是为了_____________。它最先找到了草丛里的_____________，这块食物被_____________，点点没有放弃，继续搜寻，发现了一粒饱满的_____________，最后它稳稳挪动身体，将它运回了家。 15. 请在短文中，用横线画出你学到的道理。 【答案】12. ①. 阵 ②. 块 ③. 粒 ④. 只 13. ①. × ②. √ 14. ①. 找食物 ②. 一小块面包屑 ③. 一阵大风吹跑了 ④. 米粒 15. 原来只要不放弃，再小的力量也能成功。 【解析】 【导语】文章以小蚂蚁点点为主角，情节简单完整。文章多用动作、心理描写刻画形象，遇到大风丢失食物却不气馁，再次寻得米粒奋力搬回家，故事浅显易懂。借蚂蚁的经历说理，由叙事自然引出道理，语言朴素童趣，篇幅简短，将“坚持不放弃，微小力量也可获得成功”的主旨寄寓于小动物故事之中，很有启发意义。 【12题详解】 结合文章第②自然段“突然刮来一阵大风”可知，对应搭配“大风”的量词为“阵”。 结合文章第①自然段“刚走没多久就在草丛里发现了一小块面包屑”可知，对应搭配“面包屑”的量词为“块”。 结合文章第③自然段“它又惊喜地发现一粒饱满的米粒静静地躺在草丛里”可知，对应搭配“米粒”的量词为“粒”。 结合文章第①自然段“从前，有一只小蚂蚁，它的名字叫做点点”可知，对应搭配“小蚂蚁”的量词为“只”。 【13题详解】 （1）结合文章第②自然段“突然刮来一阵大风，‘哎呀！’面包屑像小叶子一样被吹跑了”可知，被大风像小叶子一样吹跑的是面包屑，不是米粒，该项判断错误。 （2）结合文章第②自然段“点点愣在原地，心里有点难受，可它没有回头，继续低着头细细搜寻”可知，面包屑被吹走之后，点点没有放弃离开，继续寻找食物，和题干意思一致，该项判断正确。 【14题详解】 结合文章第①自然段“点点第一次独自出门找食物”可知，直接交代小蚂蚁出门的目的是找食物；结合文章第①自然段“刚走没多久就在草丛里发现了一小块面包屑，它立刻高兴地叼了起来”可知，点点最先找到了草丛里的食物是一小块面包屑；结合文章第②自然段“突然刮来一阵大风，‘哎呀！’面包屑像小叶子一样被吹跑了”可知，交代了面包屑最终被一阵大风吹跑了；结合文章第③自然段“终于，它又惊喜地发现一粒饱满的米粒静静地躺在草丛里”可知，写出点点坚持搜寻后找到了一粒饱满的米粒；结合文章第③自然段“点点立刻紧紧抱住米粒，一步一步稳稳地向前挪动。虽然身体微微摇晃，可它终于把米粒搬回了家”可知，最后点点稳稳挪动身体，将米粒运回了家。 【15题详解】 结合文章第④自然段“原来只要不放弃，再小的力量也能成功”可知，这句话是短文的中心句，在故事结尾总结全文，借助小蚂蚁点点坚持不懈运回食物的经历，告诉我们遇到困难不要轻易放弃，坚持努力就能够取得成功，所以这就是我们从短文中学到的道理。 六、写话乐园。（10分） 16. 写话乐园。 请你仔细观察图画，想一想：小白兔遇到了什么麻烦？逃跑时小白兔会怎么说，怎么做，心情怎么样？小白兔会想出什么好办法，结果怎么样？请你展开合理的想象，写一个故事。（不会写的字可以用拼音代替。） 【答案】例文： 一天，小白兔来到草地上画画。忽然，草丛里跳出一只大灰狼。小白兔吓得浑身发抖，赶紧飞快逃跑。 它躲进高高的草丛，急中生智，拿起画笔在自己身上画出老虎的花纹。大灰狼追过来，看见威风的“大老虎”，吓得转身就跑。小白兔靠智慧保护了自己。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（小白兔专心画画、大灰狼猛地扑过来、小白兔躲藏拿画笔、画出猛虎）、表情（小白兔惊慌害怕、大灰狼凶狠）以及场景（郊外草丛），判断出小白兔在野外画画遇到大灰狼，小白兔急中生智，再用通顺连贯的语句把故事情节表达出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末练习 二年级语文 一、听力我最棒。（17分） 1.听词语，写数字。（5分） 甘蔗 蜘蛛 懊丧 任何 继续 即使 荆棘 模型 裁剪 寂寞 2.听写词语和句子。（12分） 句子：____________________________________________________ 二、拼音小能手。（14分） 1. 读拼音，并把字写漂亮。 2. 给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。 （1）他们在测量（liáng liàng）这个物体的重量（liáng liàng）。 （2）观众有的在喝（hē hè）水，有的在喝（hē hè）彩。 （3）他发（fā fà）现自己的发（fā fà）型很好看。 三、字词百花园。（31分） 3. 比一比，再组词。 昨（ ） 值（ ） 汁（ ） 破（ ） 作（ ） 植（ ） 汗（ ） 波（ ） 4. 将下列四字词语补充完整。 笨（ ）笨（ ） （ ）（ ）拂面 引（ ）注（ ） （ ）羊（ ）牢 眉开（ ）（ ） （ ）平（ ）稳 5. 照样子，写一写。 （1）气呼呼（形容生气的词语）：_____________ _____________ （2）寻找（由意思相近的两个字组成的词语）：_____________ _____________ （3）脆生生（ABB）：_____________ _____________ （4）牢固的茧屋 （ ）（ ）的春风 （ ）（ ）的向导 6. 连一连。 元宵节 登高 端午节 看花灯 重阳节 赛龙舟 珠峰 奔 长江 涌 黄河 耸 四、句子大比拼。（18分） 7. 他在田边焦急地转来转去。 小明在操场上_____________地蹦来蹦去。 8. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上_______________________________________。 9. 仿照例句的句式、修辞特点，写句子。 示例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 __________________________，____________________________________________________。 10. 仿照例句，把下面的句子补充完整。 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明__________________________，_______________________________________跑进了教室。 11. 按课文内容或积累填空。 （1）君看一叶舟，__________________________。 （2）诚信者，___________________。 （3）满天的乌云，_____________地压下来。树上的叶子_____________，蝉一声也不出。 （4）秋处露秋寒霜降，__________________________。 （5）小草从地下探出头来，那是__________________________吧？ 五、快乐阅读。（10分） 勇敢的小蚂蚁 ①从前，有一只小蚂蚁，它的名字叫做点点。点点第一次独自出门找食物，刚走没多久就在草丛里发现了一小块面包屑，它立刻高兴地叼了起来。 ②突然刮来一阵大风，“哎呀！”面包屑像小叶子一样被吹跑了！点点愣在原地，心里有点难受，可它没有回头，继续低着头细细搜寻。 ③终于，它又惊喜地发现一粒饱满的米粒静静地躺在草丛里。点点立刻紧紧抱住米粒，一步一步稳稳地向前挪动。虽然身体微微摇晃，可它终于把米粒搬回了家。 ④原来只要不放弃，再小的力量也能成功。 12. 我会填。 一（ ）大风 一（ ）面包屑 一（ ）米粒 一（ ）小蚂蚁 13. 判断正误。（对的打“√”，错的打“×”） （1）大风一吹，米粒像小叶子一样被吹跑了。（ ） （2）面包屑被吹走后，小蚂蚁点点没有退缩，坚持寻找新的食物。（ ） 14. 按照课文内容填一填。 蚂蚁点点第一次独自出门是为了_____________。它最先找到了草丛里的_____________，这块食物被_____________，点点没有放弃，继续搜寻，发现了一粒饱满的_____________，最后它稳稳挪动身体，将它运回了家。 15. 请在短文中，用横线画出你学到的道理。 六、写话乐园。（10分） 16. 写话乐园。 请你仔细观察图画，想一想：小白兔遇到了什么麻烦？逃跑时小白兔会怎么说，怎么做，心情怎么样？小白兔会想出什么好办法，结果怎么样？请你展开合理的想象，写一个故事。（不会写的字可以用拼音代替。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $