精品解析：江苏省宜兴市宜城中学2025-2026学年九年级上学期第二次练习历史试卷

宜兴市宜城中学2025～2026学年度第一学期 初三年级历史学科第二次小练习试卷 （2025年12月） 注意事项： 本试卷分为试题和答题卡两部分。试题包括单项选择题和非选择题两部分，共6页。本试卷满分为50分，考试时间60分钟。 2.本场考试形式为闭卷考试。答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试题及答题卡上。 3.作答单项选择题，必须把答案的字母代号填涂在答题卡的相应位置上。作答非选择题，必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 第Ⅰ卷 （单项选择题共24分） 一、单项选择题：本大题共24小题，每小题1分，共24分。在每题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. “我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空！不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府，我们所必须具备的是什么？显而易见的，这就是联合。”这封信的作者最有可能是（ ） A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 章西女王 D. 杰斐逊 2. 19世纪，随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了亚非拉殖民地人民的普遍抗争。下列历史人物中，领导印度民族大起义的是（ ） A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 甘地 3. 17世纪，俄国工商业的发展极其缓慢。彼得一世曾前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。到1725年，俄国已建立起240多个近代工场。这表明彼得一世改革（ ） A. 巩固了资产阶级的统治 B. 使俄国走上资本主义道路 C. 扫清了俄国发展的障碍 D. 开启了俄国近代化的进程 4. “文件的目的是破坏南方经济，削弱南方军事力量。到战争将结束后，宪法修正案才规定美国奴隶制在全国都是非法的。”这份“文件”指的是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《九国公约》 5. “维新伊始，先破陋习，持广求知识于世界之卓见，一时取西洋之所长……是故自今而后，应基于祖宗训典”由此可知，明治维新的特点是（ ） A. 照搬西方的文明 B. 完全自主地创新 C. 学习西方但立足于国情 D. 借鉴最先进文明 6. 不仅是一种吃牛肉、穿洋服、跳洋舞的移风易俗，更是一场与工业革命和制度改造并重的思想变革，是要改变人的审美意识和价值观，洗心革面，树立新的文明观。材料评价的明治维新的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 推行地税改革 C. 建立新式军队 D. 提倡“文明开化” 7. 为纪念法国大革命100周年，1889年法国世博会首次用白炽灯装点了埃菲尔铁塔。这座高324米，灯泡2万只的铁塔，在夜幕降临时，灯火辉煌，犹如一座晶莹通透的灯塔，再加上三色探照灯不停地旋转照耀，似乎要把整个巴黎城都照亮。白炽灯泡的发明者是（ ） A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 爱迪生 D. 法拉第 8. 某校初三（1）班的同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》，他们设计的情节中合理的是（ ） A. 本茨建成世界上第一条汽车流水装配线 B. 福特发明了世界上第一架飞机 C. 斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英国首运成功 D. 瓦特在电灯下绘制蒸汽机图纸 9. 第二次工业革命时期，解决汽车和飞机等交通工具发动机问题的是（ ） A. 内燃机的发明 B. 电力的广泛应用 C. 蒸汽机的不断改进 D. 新通讯手段的发明 10. “（第一次工业革命的科技发明）多半是由才能非凡的技工完成的。1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段话说明第二次工业革命的特点是（ ） A. 科学家比技工训练有素、更伟大 B. 科学研究与工业生产紧密结合 C. 发明家主要来自才能非凡的技工 D. 机器生产代替了手工劳动 11. 第一次工业革命到第二次工业革命的变革是全方位的巨大变革，其中生产组织形式的飞跃表现在（ ） A. 商业资产阶级到工业资产阶级 B. 工厂制到垄断组织 C. 手工劳动到机器生产 D. 轻工业到重工业 12. 下列三幅图片所示内容，主要说明了两次工业革命的共同影响是（ ） 1870年 1900年 增长倍数 世界钢产量 52万吨 2830万吨 54 石油产量 80万吨 1950万吨 25 铁路长度 21万公里 101.4万公里 5 世界贸易额 455亿法郎 1182亿法郎 2.6 A. 资产阶级统治得到巩固和扩大 B. 提高了社会生产力水平 C. 资本主义世界市场初步形成 D. 促进了城市化发展 13. 全球建筑规模最大的天文馆——上海天文馆（上海科技馆分馆）于2021年7月17日正式开馆，18日起对外开放。其中一位科学家在1687年出版的巨著在上海天文馆惊艳亮相，书中总结了天体力学和实验力学的重大发现，提出了力学三大定律和万有引力定律，其影响遍及经典自然科学几乎所有领域。材料中“科学家”“巨著”分别指（ ） A. 达尔文《物种起源》 B. 牛顿《自然哲学的数学原理》 C. 贝多芬《英雄交响曲》 D. 列夫·托尔斯泰《战争与和平》 14. 恩格斯曾说：“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史。”“他”是（ ） A. 巴尔扎克 B. 列夫·托尔斯泰 C. 达尔文 D. 伏尔泰 15. 下图是某兴趣小组用化学方程式表示的一战历史的发展示意图，其中“点燃”这场战争的导火索是（ ） A. 战时共产主义政策的推行 B. 召开巴黎和会 C. “三国协约”军事集团形成 D. 萨拉热窝事件 16. “1914年至1918年的战争，从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。”列宁之所以如此评价一战是因为它（ ） A. 由西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而引发 B. 规模空前，伤亡惨重 C. 推动主要资本主义国家进入帝国主义阶段 D. 促进殖民地半殖民地国家的民族觉醒 17. 1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。11月7日晚“阿芙乐尔”号巡洋舰向冬宫发出了最后攻击的炮声。这一段材料描述的是（ ） A. 印度民族大起义 B. 美国南北战争 C. 拉丁美洲独立运动 D. 俄国十月革命 18. 1921年4月，列宁指出，“现在最迫切的任务就是必须采取能够立刻提高农民经济生产力的办法”“只有先解决农民问题，才能改善工人的生活状况，从而巩固工农联盟，巩固无产阶级专政”。列宁随后的“办法”是（ ） A. 实行新经济政策 B. 实施战时共产主义政策 C. 推行农业集体化运动 D. 进行工业化建设 19. “从经济上来看，它表现为一个高度集中的计划经济体制。从政治上来看，它又表现为一个高度集权的行政命令体制。从对外关系上来看，它又是集中了严重的官僚主义、主观主义、沙文主义和专制主义即封建农奴主式的作风于一体的大国强权体制。”与这段话相符合的是（ ） A. 苏维埃政权 B. 战时共产主义政策 C. 新经济政策 D. 斯大林模式 20. 1930年，一群人步行前往印度西海岸制盐，一路上宣传动员群众抵抗盐税，在全国引发了一场非暴力的大规模政治运动。此次行动的发起人是（ ） A. 章西女王 B. 扎格鲁尔 C. 甘地 D. 卡德纳斯 21. 富兰克林·罗斯福说：“我们正在努力奋斗，挽救一个伟大的宝贵的政府。”据此分析罗斯福新政的根本目的是（ ） A. 消除经济危机 B. 加强国家对经济的干预 C. 改善人民生活 D. 维护资本主义民主制度 22. 1932年美国总统竞选期间，罗斯福提出下列施政主张，说明他准备 *稳定金融，限制股票、证券发行 *约束、控制经济寡头 *监管公共事业的控股公司 *援助铁路运输业 A. 继续实行“自由放任”的政策 B. 通过扩军备战促进经济复苏 C. 运用政府权力干预经济发展 D. 利用过剩物资救济失业家庭 23. 20世纪30年代第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志是（ ） A. 意大利法西斯上台 B. 1933年希特勒上台 C. 日本军部法西斯专政建立 D. 日本发动九一八事变 24. 史学家约翰·基根在《第二次世界大战》序言中写道：“衡量战争规模的关键维度，不仅是战场数量，更是主要强国是否全部卷入并展开全球性对抗。”基于以上史学视角，请思考：标志第二次世界大战达到最大规模的事件是（ ） A. 德国进攻波兰，英法对德宣战 B. 德国对英国发动猛烈空袭 C. 德国进攻苏联重镇斯大林格勒 D. 日本突袭珍珠港，太平洋战争爆发 第Ⅱ卷 （非选择题共26分） 二、材料解析题（本大题共3小题，25题10分，26题8分，27题8分，共26分） 25. 纵观世界风云，一场场改革顺应时代的呼唤，构成了一曲曲历史的交响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。 ——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料二 19世纪中期，面对内忧外患，日本的一部分有识之士认识到旧制度的腐朽，他们联合起来，推翻幕府统治，并进行了一场自上而下的全面改革。改革以“富国强兵”为目标，全面向西方学习，使日本迅速走上了资本主义发展道路，成为亚洲第一个现代化国家。 ——摘编自王新生《日本简史》 （1）结合所学知识，写出材料一中“成为经济发展和国家生存的障碍”的“这种制度”的名称，写出材料中“社会改革”指的是哪一重大历史事件，并说明材料中“转型”的具体含义。 （2）材料二中提到日本“进行了一场自上而下的全面改革”，结合所学知识写出这一“改革”的名称。并分别写出日本在政治和经济上“全面向西方学习”的措施。 （3）综上所述并结合所学知识，围绕“改革与发展”这一主题自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 26. 工业革命使生产力获得前所未有的大发展，但也带来了诸多社会问题，学习借鉴之有助于我们实现中华民族伟大复兴的中国梦。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1750年至1870年英国城市人口与农村人口比例变化示意图 材料二 由于认识到现代社会需要高技术和受过良好教育的劳动力。因此，政府立法规定，儿童的主要任务是受教育而不是赚钱。例如，英国1881年规定，5至10岁的儿童必须接受义务教育。 ——摘编自杰里∙本特利《简明新全球史》 材料三 从1860年到1910年的半个世纪，城市如雨后春笋般在美国各地成长起来……商人、经纪人、律师、银行家、制造商控制了越来越多的城市财富，他们为了逃避城市中心区域的喧嚣、嘈杂和脏乱，搬进坐落于富人区的宽敞住宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。1890年，路易斯安那州通过《隔离乘车法》，要求在城市铁路交通中分离黑人和白人，不准黑人和白人乘坐同一车厢。 ——摘编自原祖杰《相遇在城市：19世纪美国城市问题探源》 （1）根据材料一，概括图中反映的历史现象。并结合所学知识，说明该现象出现的主要原因。 （2）根据材料二，归纳19世纪末工业化国家儿童接受教育的原因。 （3）根据材料三，归纳近代美国城市化中存在的问题。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请你为我国社会主义现代化建设建言献策。 27. 两次世界大战的硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤和深刻的反思。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分为两个对立的列强集团。 ——摘编自霍布斯鲍姆《帝国的年代》 材料二 俄国十月革命的胜利和第一次世界大战的结束，使世界格局发生了重大变化。《凡尔赛条约》和《九国公约》是世界大国实力对比的结果，确定了新的国际秩序。 ——摘编自统编版《世界历史》下册 材料三 第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，……但第二次世界大战终究变成了历史的转折点……人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。 ——摘编自钱乘旦《不平衡的发展》 材料四习近平强调，只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观，才能走出一条普遍安 全之路。要坚持“战场不外溢、战事不升级、各方不拱火”三原则，推动乌克兰危机局势尽快缓和。推动加沙地区尽快停火，为全面、公正、持久解决巴勒斯坦问题不懈努力。 ——摘编自2024年10月24日新华社 （1）根据材料一结合所学知识回答，第一次世界大战爆发的“根源”是什么？“两个对立的列强集团”指的是哪两大军事集团？ （2）根据材料二结合所学知识写出，签订“《九国公约》”的会议以及“新的国际秩序”的名称。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“资本主义制度的危机”指的是哪一历史事件？为什么作者认为“这次大战和上一次不同”？ （4）综上所述，请你为促进世界和平与发展提出一条合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宜兴市宜城中学2025～2026学年度第一学期 初三年级历史学科第二次小练习试卷 （2025年12月） 注意事项： 本试卷分为试题和答题卡两部分。试题包括单项选择题和非选择题两部分，共6页。本试卷满分为50分，考试时间60分钟。 2.本场考试形式为闭卷考试。答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试题及答题卡上。 3.作答单项选择题，必须把答案的字母代号填涂在答题卡的相应位置上。作答非选择题，必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 第Ⅰ卷 （单项选择题共24分） 一、单项选择题：本大题共24小题，每小题1分，共24分。在每题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. “我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空！不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府，我们所必须具备的是什么？显而易见的，这就是联合。”这封信的作者最有可能是（ ） A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 章西女王 D. 杰斐逊 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“‘不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府，我们所必须具备的是什么？显而易见的，这就是联合’”和所学知识可知，这封信所述的事情是拉丁美洲独立运动，18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治下，其中除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本上处于西班牙的殖民统治下。在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，其中圣马丁和玻利瓦尔领导了南美洲的独立运动，被誉为南美的“解放者”。因此，这封信的作者最有可能是玻利瓦尔，B项正确；华盛顿是美国独立战争的领导者，排除A项；章西女王是印度民族大起义中涌现出的英雄人物，率领章西军民与殖民方英军展开激烈斗争，排除C项；杰斐逊在美国独立战争期间，起草了《独立宣言》，排除D项。故选B项。 2. 19世纪，随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了亚非拉殖民地人民的普遍抗争。下列历史人物中，领导印度民族大起义的是（ ） A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 甘地 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“领导印度民族大起义”并结合所学可知，1857年，印度民族大起义爆发，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战，最后壮烈牺牲，A项正确；玻利瓦尔和圣马丁领导拉美独立运动，排除BC项；甘地领导印度的非暴力不合作运动，排除D项。故选A项。 3. 17世纪，俄国工商业的发展极其缓慢。彼得一世曾前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。到1725年，俄国已建立起240多个近代工场。这表明彼得一世改革（ ） A. 巩固了资产阶级的统治 B. 使俄国走上资本主义道路 C. 扫清了俄国发展的障碍 D. 开启了俄国近代化的进程 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“彼得一世曾前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。到1725年，俄国已建立起240多个近代工场。”和所学知识可知，俄国沙皇彼得一世以富国强兵为目标对俄国进行改革，积极学习西方科技，使俄国的经济、军事实力都大大增强，开启了俄国近代化的历程，D项正确；彼得一世改革是强化农奴制改革，属于封建性质的改革，排除A项；亚历山大二世改革废除了俄国的农奴制，使俄国走上资本主义道路，排除B项；彼得一世统治下，农奴制进一步强化，成为了俄国发展的障碍，排除C项。故选D项。 4. “文件的目的是破坏南方经济，削弱南方军事力量。到战争将结束后，宪法修正案才规定美国奴隶制在全国都是非法的。”这份“文件”指的是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《九国公约》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《独立宣言》的发表宣告美国诞生，与“破坏南方经济，削弱南方军事力量”等内容不符，错误。 B.《人权宣言》是法国大革命时期颁布的，错误。 C.1862年，联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。这个法令深得人心，调动了黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面，正确。 D.《九国公约》的签订使中国恢复到被几个帝国主义国家共同支配的局面，错误。 5. “维新伊始，先破陋习，持广求知识于世界之卓见，一时取西洋之所长……是故自今而后，应基于祖宗训典”由此可知，明治维新的特点是（ ） A. 照搬西方的文明 B. 完全自主地创新 C. 学习西方但立足于国情 D. 借鉴最先进文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“一时取西洋之所长……是故自今而后，应基于祖宗训典”可得出明治维新主张向西方学习，但也注重立足于国情，C项正确；“照搬西方的文明”和“完全自主地创新”说法错误，排除AB两项；题干强调的是明治维新在学习西方时出现的问题，并没有强调借鉴最先进的文明，排除D项。故选C项。 6. 不仅是一种吃牛肉、穿洋服、跳洋舞的移风易俗，更是一场与工业革命和制度改造并重的思想变革，是要改变人的审美意识和价值观，洗心革面，树立新的文明观。材料评价的明治维新的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 推行地税改革 C. 建立新式军队 D. 提倡“文明开化” 【答案】D 【解析】 【详解】A.废藩置县属于政治行政改革，旨在加强中央集权，与材料中“改变审美意识和价值观”不符，错误。 B.推行地税改革属于经济领域的土地与税收制度变革，目的是保障政府财政收入，与移风易俗、树立新文明观无关，错误。 C.建立新式军队属于军事领域的近代化改革，与材料中“改变人的审美意识和价值观”无直接关联，错误。 D.材料中“移风易俗”“改变人的审美意识和价值观”“树立新的文明观”等表述直接指向明治维新中提倡“文明开化”的措施，即学习西方生活方式、教育制度和思想观念，正确。 7. 为纪念法国大革命100周年，1889年法国世博会首次用白炽灯装点了埃菲尔铁塔。这座高324米，灯泡2万只的铁塔，在夜幕降临时，灯火辉煌，犹如一座晶莹通透的灯塔，再加上三色探照灯不停地旋转照耀，似乎要把整个巴黎城都照亮。白炽灯泡的发明者是（ ） A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 爱迪生 D. 法拉第 【答案】C 【解析】 【详解】A.牛顿建立经典力学体系，主要贡献在物理学力学领域，并未研制白炽灯泡，错误。 B.爱因斯坦提出相对论，属于现代物理学理论成就，与白炽灯泡无关，错误。 C.爱迪生是第二次工业革命的发明家，研制出实用的白炽灯泡，改变了人类的照明方式，正确。 D.法拉第发现电磁感应现象，为发电机研制奠定理论基础，但没有发明白炽灯泡，错误。 8. 某校初三（1）班的同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》，他们设计的情节中合理的是（ ） A. 本茨建成世界上第一条汽车流水装配线 B. 福特发明了世界上第一架飞机 C. 斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英国首运成功 D. 瓦特在电灯下绘制蒸汽机图纸 【答案】C 【解析】 【详解】A.汽车流水装配线是福特的成就，不是本茨，错误。 B.飞机是莱特兄弟发明的，与福特无关，错误。 C.第一次工业革命，斯蒂芬森发明蒸汽机车，1825年试车成功，正确。 D.电灯是第二次工业革命成果，瓦特改良蒸汽机时期还没有电灯，错误。 9. 第二次工业革命时期，解决汽车和飞机等交通工具发动机问题的是（ ） A. 内燃机的发明 B. 电力的广泛应用 C. 蒸汽机的不断改进 D. 新通讯手段的发明 【答案】A 【解析】 【详解】A.内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一个重大成就，内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利，正确。 B.电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就，人类社会进入“电气时代”，与题干中解决汽车和飞机等交通工具发动机问题信息不符，错误。 C.蒸汽机是第一次工业革命的动力成果，无法作为汽车、飞机的发动机，错误。 D.新通讯手段的发明与解决汽车和飞机等交通工具发动机问题信息不符，错误。 10. “（第一次工业革命的科技发明）多半是由才能非凡的技工完成的。1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段话说明第二次工业革命的特点是（ ） A. 科学家比技工训练有素、更伟大 B. 科学研究与工业生产紧密结合 C. 发明家主要来自才能非凡的技工 D. 机器生产代替了手工劳动 【答案】B 【解析】 【详解】A.科学家比技工训练有素、更伟大说法过于绝对，错误。 B.第一次工业革命科技发明多半是由熟练的技工完成的，自然科学与工业生产结合不紧密，第二次工业革命自然科学与工业生产结合紧密，“工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家……”体现了第二次工业革命科技推动工业生产的发展的特点，科学与工业生产结合紧密，正确。 C.第一次工业革命发明家主要来自才能非凡的技工，错误。 D.机器生产代替了手工劳动是第一次工业革命的特点，错误。 11. 第一次工业革命到第二次工业革命的变革是全方位的巨大变革，其中生产组织形式的飞跃表现在（ ） A. 商业资产阶级到工业资产阶级 B. 工厂制到垄断组织 C. 手工劳动到机器生产 D. 轻工业到重工业 【答案】B 【解析】 【详解】A.“商业资产阶级到工业资产阶级”反映的是阶级阶层的变化，并非“生产组织形式”的变革，错误。 B.“第一次工业革命”诞生“工厂制”这一生产组织，“第二次工业革命”随着资本集中，出现“垄断组织”，二者均属于生产组织形式，符合“生产组织形式的飞跃”，正确。 C.“手工劳动到机器生产”是第一次工业革命生产方式的转变，并非两次工业革命之间生产组织形式的变化，错误。 D.“轻工业到重工业”是工业产业结构的变化，不属于生产组织形式范畴，错误。 12. 下列三幅图片所示内容，主要说明了两次工业革命的共同影响是（ ） 1870年 1900年 增长倍数 世界钢产量 52万吨 2830万吨 54 石油产量 80万吨 1950万吨 25 铁路长度 21万公里 101.4万公里 5 世界贸易额 455亿法郎 1182亿法郎 2.6 A. 资产阶级统治得到巩固和扩大 B. 提高了社会生产力水平 C. 资本主义世界市场初步形成 D. 促进了城市化发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.资产阶级统治的巩固扩大是政治层面影响，材料数据均属于经济范畴，错误。 B.第一次工业革命时期英国的棉花加工量、生铁和煤产量，以及第二次工业革命时期的钢产量、石油产量、铁路长度、世界贸易额都出现了大幅度增长，直接反映出两次工业革命都极大提高了社会生产力水平，正确。 C.资本主义世界市场初步形成只是第一次工业革命的影响，并非两次工业革命的共同影响，错误。 D.材料数据均属于社会生产领域，没有涉及城市化发展的相关信息，错误。 13. 全球建筑规模最大的天文馆——上海天文馆（上海科技馆分馆）于2021年7月17日正式开馆，18日起对外开放。其中一位科学家在1687年出版的巨著在上海天文馆惊艳亮相，书中总结了天体力学和实验力学的重大发现，提出了力学三大定律和万有引力定律，其影响遍及经典自然科学几乎所有领域。材料中“科学家”“巨著”分别指（ ） A. 达尔文《物种起源》 B. 牛顿《自然哲学的数学原理》 C. 贝多芬《英雄交响曲》 D. 列夫·托尔斯泰《战争与和平》 【答案】B 【解析】 【详解】A.达尔文《物种起源》是生物学领域的成就，与题意不符，错误。 B.“其中一位科学家……书中总结了天体力学和实验力学的重大发现，提出了力学三大定律和万有引力定律，其影响遍及经典自然科学几乎所有领域”反映的是牛顿的《自然哲学的数学原理》，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，物理学成为一门独立的学科，正确。 C.贝多芬《英雄交响曲》属于音乐方面的成就，题干没有提及，错误。 D.列夫·托尔斯泰《战争与和平》是文学领域的成就，与题意不符，错误。 14. 恩格斯曾说：“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史。”“他”是（ ） A. 巴尔扎克 B. 列夫·托尔斯泰 C. 达尔文 D. 伏尔泰 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，法国批判现实主义巨匠巴尔扎克的《人间喜剧》展示了法国社会的整个面貌，特别是巴黎“上流社会的卓越的现实主义历史”，被誉为“资本主义社会的百科全书”，A项正确；列夫·托尔斯泰是俄国作家，被誉为“俄国革命的镜子”，排除B项；达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人，排除C项；伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家、文学家、哲学家，不符合题意，排除D项。故选A项。 15. 下图是某兴趣小组用化学方程式表示的一战历史的发展示意图，其中“点燃”这场战争的导火索是（ ） A. 战时共产主义政策的推行 B. 召开巴黎和会 C. “三国协约”军事集团形成 D. 萨拉热窝事件 【答案】D 【解析】 【详解】A.战时共产主义政策是十月革命后苏俄推行的国内政策，和一战导火索无关，错误。 B.巴黎和会是一战结束后召开的战后分赃会议，不是一战爆发的导火索，错误。 C.“三国协约”军事集团是一战前形成的帝国主义军事集团，是一战爆发的背景，不是导火索，错误。 D.1914年奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，至此一战爆发，萨拉热窝事件成为点燃一战的导火索，正确。 16. “1914年至1918年的战争，从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。”列宁之所以如此评价一战是因为它（ ） A. 由西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而引发 B. 规模空前，伤亡惨重 C. 推动主要资本主义国家进入帝国主义阶段 D. 促进殖民地半殖民地国家的民族觉醒 【答案】A 【解析】 【详解】A.第一次世界大战交战双方主要目的就是瓜分世界、争夺霸权，属于帝国主义掠夺战争，符合列宁的评价，正确。 B.规模空前，伤亡惨重是一战带来的破坏，不是判定战争性质为帝国主义战争的原因，错误。 C.推动主要资本主义国家进入帝国主义阶段是第二次工业革命带来的影响，发生在一战之前，错误。 D.促进殖民地半殖民地国家的民族觉醒是一战带来的客观影响，不能解释一战是帝国主义掠夺战争，错误。 17. 1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。11月7日晚“阿芙乐尔”号巡洋舰向冬宫发出了最后攻击的炮声。这一段材料描述的是（ ） A. 印度民族大起义 B. 美国南北战争 C. 拉丁美洲独立运动 D. 俄国十月革命 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义”和所学知识可知，1917年11月（俄历10月），列宁领导彼得格勒武装起义（十月革命），十月革命的爆发以彼得格勒武装起义为开端，“阿芙乐尔”号巡洋舰发出进攻冬宫的信号，是这场起义的标志性事件，D项正确；印度民族大起义发生在19世纪中期，领导者是章西女王等，排除A项；美国南北战争发生在1861-1865年，是美国国内的战争，排除B项；拉丁美洲独立运动主要发生在18-19世纪，是拉丁美洲各国摆脱西班牙、葡萄牙殖民统治的运动，和材料内容无关，排除C项。故选D项。 18. 1921年4月，列宁指出，“现在最迫切的任务就是必须采取能够立刻提高农民经济生产力的办法”“只有先解决农民问题，才能改善工人的生活状况，从而巩固工农联盟，巩固无产阶级专政”。列宁随后的“办法”是（ ） A. 实行新经济政策 B. 实施战时共产主义政策 C. 推行农业集体化运动 D. 进行工业化建设 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1921年4月”“列宁”“采取能够立刻提高农民经济生产力的办法”等并结合所学可知，经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，A项正确；战时共产主义政策是在1918—1920年实行的，排除B项；推行农业集体化运动是在20世纪30年代，时间不符，排除C项；进行工业化建设是斯大林时期，且与“必须采取能够立刻提高农民经济生产力的办法”等内容不符，排除D项。故选A项。 19. “从经济上来看，它表现为一个高度集中的计划经济体制。从政治上来看，它又表现为一个高度集权的行政命令体制。从对外关系上来看，它又是集中了严重的官僚主义、主观主义、沙文主义和专制主义即封建农奴主式的作风于一体的大国强权体制。”与这段话相符合的是（ ） A. 苏维埃政权 B. 战时共产主义政策 C. 新经济政策 D. 斯大林模式 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“从经济上来看，它表现为一个高度集中的计划经济体制。从政治上来看，它又表现为一个高度集权的行政命令体制。从对外关系上来看，它又是集中了严重的官僚主义、主观主义、沙文主义和专制主义即封建农奴主式的作风于一体的大国强权体制”可知，材料反映的是斯大林时期建立起来的高度集中的政治经济体制，又称斯大林模式。从经济上来看，它表现为一个高度集中的计划经济体制。从政治上来看，它又表现为一个高度集权的行政命令体制，D项正确；材料强调的是经济发展体制，而不是政权，排除A项；战时共产主义政策是在1918--1921年间实施，实行的是余粮收集制，与材料无关，排除B项；新经济政策是利用市场货币关系发展生产，与材料“高度集中”不符，排除C项。故选D项。 20. 1930年，一群人步行前往印度西海岸制盐，一路上宣传动员群众抵抗盐税，在全国引发了一场非暴力的大规模政治运动。此次行动的发起人是（ ） A. 章西女王 B. 扎格鲁尔 C. 甘地 D. 卡德纳斯 【答案】C 【解析】 【详解】A.章西女王是印度民族大起义的领导人，属于19世纪武装反英斗争，和1930年食盐进军无关，错误。 B.扎格鲁尔是埃及华夫脱运动的领导人，领导埃及民族独立运动，和印度无关，错误。 C.1930年，甘地发起食盐进军，带领民众步行前往西海岸制盐，反抗英国的盐税，属于非暴力不合作运动，符合题干描述，正确。 D.卡德纳斯是墨西哥改革的领导人，领导墨西哥的改革运动，与印度史实无关，错误。 21. 富兰克林·罗斯福说：“我们正在努力奋斗，挽救一个伟大的宝贵的政府。”据此分析罗斯福新政的根本目的是（ ） A. 消除经济危机 B. 加强国家对经济的干预 C. 改善人民生活 D. 维护资本主义民主制度 【答案】D 【解析】 【详解】A.罗斯福新政是资本主义生产关系的局部调整，没有根除资本主义社会的基本矛盾，不可能消除经济危机，错误。 B.加强国家对经济的干预是罗斯福新政的手段，错误。 C.改善人民生活是罗斯福新政的目的之一，并非根本目的，错误。 D.“我们正在努力奋斗，挽救一个伟大的宝贵的政府。”反映罗斯福认为新政是在挽救资本主义民主制度，也就是在维护资本主义民主制度，正确。 22. 1932年美国总统竞选期间，罗斯福提出下列施政主张，说明他准备 *稳定金融，限制股票、证券发行 *约束、控制经济寡头 *监管公共事业的控股公司 *援助铁路运输业 A. 继续实行“自由放任”的政策 B. 通过扩军备战促进经济复苏 C. 运用政府权力干预经济发展 D. 利用过剩物资救济失业家庭 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息，结合所学可知，1929年资本主义世界爆发了严重的经济危机，1932年美国总统竞选期间，罗斯福提出的施政主张，表明了他运用政府权力干预经济发展，即国家干预经济的办法克服经济危机，故C符合题意；ABD与题干无关，不合题意。故此题选C。 23. 20世纪30年代第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志是（ ） A. 意大利法西斯上台 B. 1933年希特勒上台 C. 日本军部法西斯专政建立 D. 日本发动九一八事变 【答案】B 【解析】 【详解】A.“意大利法西斯上台”是1922年，早于材料时间“20世纪30年代”，错误。 B.“1933年希特勒上台”，德国建立法西斯专政，标志第二次世界大战的欧洲战争策源地正式形成，正确。 C.“日本军部法西斯专政建立”对应的是亚洲战争策源地，和“欧洲”限定条件不符，错误。 D.“九一八事变”是日本侵华开端，属于亚洲战场，与“欧洲战争策源地”无关，错误。 24. 史学家约翰·基根在《第二次世界大战》序言中写道：“衡量战争规模的关键维度，不仅是战场数量，更是主要强国是否全部卷入并展开全球性对抗。”基于以上史学视角，请思考：标志第二次世界大战达到最大规模的事件是（ ） A. 德国进攻波兰，英法对德宣战 B. 德国对英国发动猛烈空袭 C. 德国进攻苏联重镇斯大林格勒 D. 日本突袭珍珠港，太平洋战争爆发 【答案】D 【解析】 【详解】A.德国进攻波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发，错误。 B.德国对英国发动猛烈的空袭，即 “不列颠之战”，这是二战中规模最大的空战，但此时战争范围仍主要在欧洲，未使二战达到最大规模，错误。 C.德国进攻苏联重镇斯大林格勒，即斯大林格勒战役，是第二次世界大战苏德战场的转折点，并非二战达到最大规模的标志，错误。 D.日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国卷入战争，二战的范围从欧洲、 亚洲扩展到太平洋地区，参战国家和涉及的地区达到最多，标志着第二次世界大战 达到最大规模，正确。 第Ⅱ卷 （非选择题共26分） 二、材料解析题（本大题共3小题，25题10分，26题8分，27题8分，共26分） 25. 纵观世界风云，一场场改革顺应时代的呼唤，构成了一曲曲历史的交响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。 ——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料二 19世纪中期，面对内忧外患，日本的一部分有识之士认识到旧制度的腐朽，他们联合起来，推翻幕府统治，并进行了一场自上而下的全面改革。改革以“富国强兵”为目标，全面向西方学习，使日本迅速走上了资本主义发展道路，成为亚洲第一个现代化国家。 ——摘编自王新生《日本简史》 （1）结合所学知识，写出材料一中“成为经济发展和国家生存的障碍”的“这种制度”的名称，写出材料中“社会改革”指的是哪一重大历史事件，并说明材料中“转型”的具体含义。 （2）材料二中提到日本“进行了一场自上而下的全面改革”，结合所学知识写出这一“改革”的名称。并分别写出日本在政治和经济上“全面向西方学习”的措施。 （3）综上所述并结合所学知识，围绕“改革与发展”这一主题自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）制度：农奴制。 历史事件：俄国1861年改革/农奴制改革/亚历山大二世改革； 含义：俄国从封建社会变为资本主义社会，开始走上资本主义发展道路。 （2）名称：明治维新 政治措施：废藩置县，加强中央集权。 经济措施：殖产兴业，发展近代经济；推行地税改革。 （3）观点：改革是推动社会发展的重要动力。 论述：俄国通过1861年农奴制改革，废除了落后的农奴制，走上了资本主义道路。日本通过明治维新，全面学习西方，在政治、经济、军事等方面进行改革，迅速走上资本主义道路，成为亚洲强国。 综上所述，两国改革都顺应了时代发展的要求，通过制度变革解放了生产力，增强了国力。这说明，适时、有效的改革能够推动社会发展。 【解析】 【小问1详解】 制度：“这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍”“沙皇俄国”→提炼“农奴制”。 历史事件：“这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍”“沙皇俄国”“19世纪最后十年发生了转型”→提炼“俄国1861年改革/农奴制改革/亚历山大二世改革”。 含义：“社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路”→提炼“俄国从封建社会变为资本主义社会，开始走上资本主义发展道路”。 【小问2详解】 名称：“19世纪中期”“日本”“自上而下的全面改革”→提炼“明治维新”。 政治措施：日本政府采取“废藩置县”，全国分为3府72县，由中央直接治理，加强中央集权。 经济措施：结合所学，日本政府在经济的主要措施是地税改革和殖产兴业。 【小问3详解】 观点：材料一中俄国沙皇废除了落后的农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路，材料二中日本有识之士推翻旧制度，进行了全面改革，使日本迅速走上资本主义发展道路。两则材料均反映了通过改革废除阻碍发展的落后因素，推动社会发展，因此可围绕“改革与发展”这一主题提炼观点“改革是推动社会发展的重要动力”等。 论述：结合材料一农奴制改革和材料二明治维新的具体内容与影响进行论述，最后总结改革对社会发展的作用。注意语句通顺，条理清晰。 26. 工业革命使生产力获得前所未有的大发展，但也带来了诸多社会问题，学习借鉴之有助于我们实现中华民族伟大复兴的中国梦。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1750年至1870年英国城市人口与农村人口比例变化示意图 材料二 由于认识到现代社会需要高技术和受过良好教育的劳动力。因此，政府立法规定，儿童的主要任务是受教育而不是赚钱。例如，英国1881年规定，5至10岁的儿童必须接受义务教育。 ——摘编自杰里∙本特利《简明新全球史》 材料三 从1860年到1910年的半个世纪，城市如雨后春笋般在美国各地成长起来……商人、经纪人、律师、银行家、制造商控制了越来越多的城市财富，他们为了逃避城市中心区域的喧嚣、嘈杂和脏乱，搬进坐落于富人区的宽敞住宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。1890年，路易斯安那州通过《隔离乘车法》，要求在城市铁路交通中分离黑人和白人，不准黑人和白人乘坐同一车厢。 ——摘编自原祖杰《相遇在城市：19世纪美国城市问题探源》 （1）根据材料一，概括图中反映的历史现象。并结合所学知识，说明该现象出现的主要原因。 （2）根据材料二，归纳19世纪末工业化国家儿童接受教育的原因。 （3）根据材料三，归纳近代美国城市化中存在的问题。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请你为我国社会主义现代化建设建言献策。 【答案】（1）历史现象：英国城市人口占总人口比例逐渐超过农村人口比例/英国城市人口比例越来越大，农村人口比例越来越少/英国城市化进程加快/英国农村人口减少，城市人口增多。 主要原因：工业革命的开展。 （2）原因：①现代社会需要/工业化发展的需要；②政府立法规定。 （3）问题：贫富分化；环境污染；种族歧视。 （4）建言献策：①注重科技创新；②保护环境，走可持续发展道路（治理环境污染/处理好经济建设与环境保护的关系）；③做好扶贫工作（缩小贫富差距）（言之成理即可）。 【解析】 【小问1详解】 历史现象：分析“1750年至1870年英国城市人口与农村人口比例变化示意图”数据：1750年英国农村人口占比84%、城市人口占比16%；1851年英国农村人口占比46%、城市人口占比54%；1870年英国农村人口占比30%、城市人口占比70%”→“英国城市人口占总人口比例逐渐超过农村人口比例/英国城市人口比例越来越大，农村人口比例越来越少/英国城市化进程加快/英国农村人口减少，城市人口增多”。 主要原因：将本题导入“工业革命使生产力获得前所未有的大发展”与教材所学相结合，可分析出：18世纪60年代英国率先开展工业革命，工厂集中在城市，吸引大量农村劳动力进城务工→“工业革命的开展”。 【小问2详解】 原因：“由于认识到现代社会需要高技术和受过良好教育的劳动力”→“①现代社会需要/工业化发展的需要”； “政府立法规定，儿童的主要任务是受教育而不是赚钱”→“②政府立法规定”。 【小问3详解】 问题：“商人、经纪人、律师、银行家、制造商控制了越来越多的城市财富……穷人住宅区内到处堆满垃圾”→“贫富分化；环境污染”；“路易斯安那州通过《隔离乘车法》，要求在城市铁路交通中分离黑人和白人，不准黑人和白人乘坐同一车厢”→“种族歧视”。 【小问4详解】 建言献策：结合材料一：工业革命推动生产力发展的史实→“①注重科技创新”； 结合材料三：城市垃圾堆积、工业化带来环境问题的史实→“②保护环境，走可持续发展道路（治理环境污染/处理好经济建设与环境保护的关系）”； 结合材料三：城市贫富差距悬殊的史实→“③做好扶贫工作（缩小贫富差距）”。（言之成理即可） 27. 两次世界大战的硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤和深刻的反思。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分为两个对立的列强集团。 ——摘编自霍布斯鲍姆《帝国的年代》 材料二 俄国十月革命的胜利和第一次世界大战的结束，使世界格局发生了重大变化。《凡尔赛条约》和《九国公约》是世界大国实力对比的结果，确定了新的国际秩序。 ——摘编自统编版《世界历史》下册 材料三 第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，……但第二次世界大战终究变成了历史的转折点……人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。 ——摘编自钱乘旦《不平衡的发展》 材料四习近平强调，只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观，才能走出一条普遍安 全之路。要坚持“战场不外溢、战事不升级、各方不拱火”三原则，推动乌克兰危机局势尽快缓和。推动加沙地区尽快停火，为全面、公正、持久解决巴勒斯坦问题不懈努力。 ——摘编自2024年10月24日新华社 （1）根据材料一结合所学知识回答，第一次世界大战爆发的“根源”是什么？“两个对立的列强集团”指的是哪两大军事集团？ （2）根据材料二结合所学知识写出，签订“《九国公约》”的会议以及“新的国际秩序”的名称。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“资本主义制度的危机”指的是哪一历史事件？为什么作者认为“这次大战和上一次不同”？ （4）综上所述，请你为促进世界和平与发展提出一条合理化建议。 【答案】（1）“根源”：帝国主义国家政治经济发展不平衡。军事集团：三国同盟、三国协约。 （2）会议：华盛顿会议；名称：“凡尔赛-华盛顿体系” （3）历史事件：1929年--1933年经济大危机。 原因：第二次世界大战的性质是正义的反法西斯战争。 （4）建议：属开放性答案：①珍爱和平，反对战争：②积极参与国际合作与交流；③致力于发展经济，增强经济实力；④以和平对话方式解决国际争端；⑤反对霸权主义、强权政治恐怖主义： ⑥构建人类命运共同体：⑦维护世界公平正义等 【解析】 【小问1详解】 “根源”：根据材料一“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势”并结合所学知识可知，在19世纪末20世纪初，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，由于政治、经济发展不平衡，后起的帝国主义国家如德国，要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家（如英、法等）的矛盾日益尖锐，这就成为第一次世界大战爆发的根源。 军事集团：根据材料一“慢慢地，欧洲分为两个对立的列强集团”并结合所学知识可知，随着帝国主义国家之间矛盾的加剧，欧洲逐渐形成了两大军事集团。三国同盟，核心是德国，还有奥匈帝国、意大利（后来意大利倒戈）；三国协约，由英国、法国、俄国组成。这两大军事集团展开疯狂的军备竞赛，加剧了国际局势的紧张，最终导致一战爆发。 【小问2详解】 会议：根据材料二“《凡尔赛条约》和《九国公约》是世界大国实力对比的结果，确定了新的国际秩序”并结合所学知识可知，签订《九国公约》的会议是华盛顿会议。一战后，为了调整帝国主义在东亚和太平洋地区的关系，1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等九国在华盛顿举行会议，会议签订了《九国公约》等一系列条约。 名称：结合所学知识可知，一战后，通过巴黎和会签订的《凡尔赛条约》等一系列条约，形成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序；通过华盛顿会议，形成了华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。这两个体系共同构成了凡尔赛-华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三“……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点”并结合所学知识可知，“资本主义制度的危机”指的是1929年--1933年经济大危机。这场危机从美国开始，迅速席卷整个资本主义世界，持续时间长、破坏性大，使资本主义世界的经济、政治都受到了沉重打击，资本主义制度面临严峻挑战。 原因：根据材料三“……但第二次世界大战终究变成了历史的转折点……人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明”并结合所学知识可知，作者认为“这次大战和上一次不同”是因为，第一次世界大战是一场帝国主义战争，交战双方的目的都是为了瓜分世界、争夺殖民地和霸权，而第二次世界大战是一场正义的反法西斯战争，世界反法西斯力量联合起来，共同对抗德、意、日法西斯轴心国集团，战争的性质和目的有着本质的区别。 【小问4详解】 建议：开放性题目，言之有理即可。综合上述材料可知，战争只会带来破坏和灾难，而通过平等、友好的对话与协商，能够在尊重各国主权和利益的基础上，妥善解决分歧，维护世界的和平与稳定，为各国的发展创造良好的国际环境。故合理化建议可有，①珍爱和平，反对战争：②积极参与国际合作与交流；③致力于发展经济，增强经济实力；④以和平对话方式解决国际争端；⑤反对霸权主义、强权政治恐怖主义： ⑥构建人类命运共同体：⑦维护世界公平正义等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $