精品解析：江西省鹰潭市余江区正源学校2025-2026学年八年级上学期12月月考历史试题

八年级练习（三） 历史 说明： 1．范围：上册第1—15课。 2．满分：80分；时间：75分钟。 3．请将答案写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。”这场战争迫使清政府（ ） A. 签约承认鸦片贸易的合法化 B. 赋予了英国片面最惠国待遇 C. 允许外国人在中国开设工厂 D. 保证严禁人民参加反帝活动 【答案】B 【解析】 【详解】A.承认鸦片贸易合法化是在1858年《通商章程善后条约》中规定的，与鸦片战争无关，错误。 B.“自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞”指向1840年鸦片战争。鸦片战争后签订的《南京条约》附件《虎门条约》中清政府给予了英国片面最惠国待遇，正确。 C.允许外国人在中国开设工厂是1895年《马关条约》的内容，与鸦片战争无关，错误。 D.保证严禁人民参加反帝活动是1901年《辛丑条约》的内容，与鸦片战争无关，错误。 2. 1887年，某刊物发表了《中国先睡后醒》一文，该文作者认为中国现在已有醒来的迹象，如展开海防建设，筹建新式海军，开工兴建铁路等。该作者得出这一结论的依据是（ ） A. 洋务运动的开展 B. 甲午战争的失败 C. 戊戌变法的推行 D. 清朝统治的覆灭 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1887年，某刊物发表了《中国先睡后醒》一文，该文作者认为中国现在已有醒来的迹象，如展开海防建设，筹建新式海军，开工兴建铁路等”并结合所学知识可知，与此相关的是洋务运动。它是地主阶级洋务派发起的“自强求富”运动，内容包括：军事方面：筹建北洋、南洋、福建等新式海军，加强海防；民用方面：兴办近代企业、修建铁路（如1881年建成的唐胥铁路）等。1887年正处于洋务运动的开展时期，这些举措正是“中国醒来的迹象”的直接依据，A项正确；甲午战争失败发生在1895年，时间晚于1887年，与题干时间不符，排除B项；戊戌变法推行于1898年，时间在1887年之后，并非当时的事件，排除C项；清朝统治覆灭于1912年，远晚于1887年，不符合题干时间背景，排除D项。故选A项。 3. 梁启超在《时务报》发表《变法通议》提出:“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。《国闻报》同时译载重要政论及名著，如严复翻译的赫胥黎《天演论》等。可见这些报刊创办旨在（ ） A. 了解世界，实业救国 B. 开启民智，呼吁变革 C. 分析形势，倡导革命 D. 传播新知，宣扬民主 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“梁启超在《时务报》发表《变法通议》提出‘法者天下之公器也，变者天下之公理也’”“《国闻报》译载严复翻译的赫胥黎《天演论》”和所学知识可知，梁启超主张变法，《天演论》宣传 “物竞天择，适者生存” 等思想，这些报刊通过传播相关主张和思想，旨在开启民智，呼吁进行变革 ，B项正确；“实业救国” 主要是张謇等实业家倡导，题干未体现，排除A项；梁启超等维新派主张改良而非革命，排除C项；题干重点强调的是倡导变法，并非宣扬民主，排除D项。故选B项。 4. 1900年10月，西方公使团首次提出“停试”的惩罚，在随后的谈判期间，公使团不断调整停试的范围。1901年最终将“停试”之罚表述为“诸国人民遇害被虐之城镇，停止文武考试各等考试五年”，并将其写入签订的（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“诸国人民遇害被虐之城镇，停止文武考试各等考试五”和所学知识可知，1900年八国联军侵华，1901年清政府被迫签订《辛丑条约》，其中规定凡发生反帝斗争的地方，停止文武科举考试五年等，这与题目中“1901年签订”以及“‘停试’惩罚”等信息相匹配，D项正确；《南京条约》是1842年清政府在鸦片战争战败后与英国签订的，它是中国近代史上第一个不平等条约，主要涉及开放通商口岸、割让香港岛等内容，排除A项；《北京条约》是1860年清政府在第二次鸦片战争战败后与英法等国签订的，主要包括增开天津为商埠、割让九龙司地方一区给英国等内容，排除B项；《马关条约》是1895年清政府在甲午中日战争战败后与日本签订的，规定了割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银二亿两等内容，排除C项。故选D项。 5. 某历史兴趣小组在研究中国近代民主革命历程时，整理出一段对历史人物的评价文字：“孙逸仙者，谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，为众人所共认……其名，非一家之私号，乃新中国之象征也。”从这段评价中可以看出，该小组着重探究的主题是（ ） A. 近代中国第一部资产阶级宪法诞生 B. 辛亥革命背后的思想理论支撑 C. 引领中国近代民主革命的关键人物 D. 中国近代民族民主革命的开端标志 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“孙逸仙者，谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，为众人所共认……其名，非一家之私号，乃新中国之象征也”可知，孙中山被描述为革命的初祖、北辰和新中国的象征，都强调了他在中国近代民主革命中的关键地位，C项正确；“近代中国第一部资产阶级宪法诞生”这一选项与孙中山的直接评价无关，而是与《中华民国临时约法》等相关，排除A项；“辛亥革命背后的思想理论支撑”这一选项虽然孙中山与辛亥革命紧密相关，但材料主要强调的是他的领导地位和象征意义，而非思想理论支撑，排除B项；“中国近代民族民主革命的开端标志标志”这一选项通常与某一具体事件（如辛亥革命）相关联，而非与个人评价直接相关，排除D项。故选C项。 6. 某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（ ） A. 清朝统治已结束 B. 复辟不得人心 C. 国民党力量涣散 D. 军阀割据混战 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，袁世凯在辛亥革命后成为临时大总统，后通过胁迫国会选举成为正式大总统。1915年，他复辟帝制，改国号为“中华帝国”，自称“洪宪皇帝”，但因遭到全国反对，仅83天后被迫取消帝制。挽联中的“笑鳌入紫泥”是讽刺其复辟行为，暗示其不得人心，B项正确；挽联未涉及清朝统治结束的内容，且袁世凯复辟帝制时清朝已灭亡，与题意无关，排除A项；挽联未提及国民党内部状况，且袁世凯复辟时国民党虽存在分歧，但挽联核心是讽刺复辟行为，排除C项；挽联未反映军阀割据局面，且袁世凯复辟失败后军阀割据才逐渐形成，排除D项。故选B项。 7. 某学习小组以“近代救亡图存的探索”为主题进行历史剧表演，小史同学扮演时任北大校长蔡元培，他将参与演出的剧幕是（ ） A. 第一幕求强与求富的自救 B. 第二幕改革与革命的实践 C. 第三幕民主与科学的呐喊 D. 第四幕合作与对立的抉择 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“小史同学扮演时任北大校长蔡元培”结合所学可知，蔡元培任北大校长期间，倡导“思想自由，兼容并包”，支持陈独秀、胡适等发起的新文化运动，推行民主科学思想，是运动的关键推动者，C项正确；求强与求富是洋务运动（19世纪60–90年代）的主张，代表人物如李鸿章、张之洞，与蔡元培无关，排除A项；改革与革命的实践涉及戊戌变法（康有为、梁启超）和辛亥革命（孙中山），蔡元培虽参与过同盟会，但题干强调其“北大校长”身份，应聚焦新文化运动时期，排除B项；合作与对立的抉择指1924年国共合作及后续分裂，发生于蔡元培卸任北大校长（1927年）后，与其校长身份关联较弱，排除D项。故选C项。 8. 在这场革命运动中，学生们提出了“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。这场革命运动（ ） A. 成为中国历史上第一次现代化运动 B. 全部收回了德国在中国山东的特权 C. 是彻底反帝反封建的伟大爱国运动 D. 宣告中国两千多年君主专制的终结 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号并结合所学可知，这是五四运动，五四运动是一场由学生发起，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，C项正确；中国历史上第一次现代化运动是洋务运动，主要目的是引进西方技术，强化国家实力，与题目描述的革命运动不符，排除A项；这场革命运动虽然提出了“还我青岛”的口号，但并没有全部收回德国在中国山东的特权，实际上，山东问题在后来的巴黎和会上并没有得到完全解决，在之后的华盛顿会议上也只是收回部分主权，排除B项；宣告中国两千多年君主专制的终结的是辛亥革命，与题目描述的革命运动不符，排除D项。故选C项。 9. 新文化运动前，在学校接受高等教育成为男性独享的特权。1919年4月，北京女子高等师范学校成为中国人自办的第一所女子高等教育机构。这说明新文化运动（ ） A. 实现了男女平等 B. 普及了高等教育 C. 缓和了社会矛盾 D. 推动了思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1919年4月，北京女子高等师范学校成为中国人自办的第一所女子高等教育机构。”并结合所学知识可知，新文化运动提倡民主、科学、新道德，冲击封建礼教，促进了妇女解放，包括教育权的获得，体现了思想解放的影响，D项正确；只是开始允许女性接受高等教育，远未实现全面男女平等，排除A项；“普及了高等教育”不符合史实，当时高等教育仍局限于少数群体，排除B项；材料未体现“缓和社会矛盾”，仅涉及女性教育权，排除C项。故选D项。 10. 1921年7月，13名代表汇聚上海法租界望志路106号（今兴业路76号），后因搜查转移至浙江嘉兴南湖的一艘游船上。会议通过了党的纲领，成立了党的中央领导机构。这一事件（ ） A. 使中国革命的面貌从此焕然一新 B. 明确提出了反帝反封建的革命纲领 C. 确定土地革命和武装起义的方针 D. 确立了以毛泽东为代表的领导地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1921年7月，13名代表汇聚上海法租界望志路106号（今兴业路76号），后因搜查转移至浙江嘉兴南湖的一艘游船上”描述可知，这个场景是中共一大的召开场景。中共一大标志着中国共产党的正式成立，从此在中国出现了一个完全崭新的，以马克思列宁主义为其行动指南的，统一的无产阶级政党，中国的革命从此有了新的领导力量和指导思想，中国的革命面貌焕然一新，A项正确；“明确提出了反帝反封建的革命纲领”是中共二大的主要内容，与材料描述的中共一大不符，排除B项；“确定土地革命和武装起义的方针”是八七会议的内容，与中共一大无关，排除C项；“确立了以毛泽东为代表的领导地位”是遵义会议的内容，与中共一大无关，排除D项。故选A项。 11. 下面为某位历史人物传记的目录。据此判断该人物应该是（ ） 第一章 创办《新青年》 第二章 成立早期共产党组织 第三章 当选中央局书记 A. 鲁迅 B. 李大钊 C. 陈独秀 D. 毛泽东 【答案】C 【解析】 【详解】A.鲁迅虽然与《新青年》有关联，他是《新青年》的重要撰稿人，但他并没有参与成立共产党组织，也没有担任过中央局书记，错误。 B.李大钊同样与《新青年》有关，是新文化运动的重要人物，并且是中国共产党的创始人之一。然而，在党的早期组织中，他并未担任中央局书记的职务，错误。 C.陈独秀是《新青年》的创办者，也是中国共产党早期的重要领导人。他成立了早期的共产党组织，并在党的第一次全国代表大会上当选为中央局书记，这与表格中提到的所有事件都完全吻合，正确。 D.毛泽东虽然在中国共产党的历史上有着举足轻重的地位，但他并不是《新青年》的创办者，也没有在党的早期组织中担任中央局书记的职务，错误。 12. 中国共产党从京汉铁路大罢工的失败中吸取教训后，开始了国共两党合作，其标志是（ ） A. 中共二大的召开 B. 国民党一大的召开 C. 中共三大的召开 D. 黄埔军校的创建 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，国民党一大通过的新三民主义与中共民主革命纲领基本一致，确立“联俄、联共、扶助农工”三大政策，同意共产党员以个人身份加入国民党，为两党合作奠定政治基础。此次大会的召开，标志着国共第一次合作正式建立，革命统一战线形成，B项正确；中共二大的召开提出了民主革命纲领，明确反帝反封建目标，但未涉及国共合作具体方针，排除A项；中共三大正式决定与国民党合作，建立革命统一战线，并同意共产党员以个人身份加入国民党。但三大仅是决策层面，未完成合作形式上的确立，排除C项；黄埔军校创建是国共合作后的成果，为培养革命军事人才而设立，但并非合作开始的标志，排除D项。故选B项。 13. 历史地图包含着丰富的时空信息。若要了解“叶挺铁军”行军的路线，应查阅（ ） A. 《太平天国形势图》 B. 《武昌起义形势图》 C. 《北伐战争形势图》 D. 《红军长征路线图》 【答案】C 【解析】 【详解】据所学“叶挺铁军”知识可知，叶挺独立团是在北伐战争中，由中国共产党直接领导的一支革命武装，在北伐战争中，叶挺独立团作为北伐先锋，首战汀泗桥和贺胜桥，大败吴佩孚主力，为攻占武昌城立下赫赫战功，为国民革命军第四军赢得了“铁军”的称号。因此，要了解“叶挺铁军”行军的路线，应查阅《北伐战争形势图》，C项正确；《太平天国形势图》主要反映的是太平天国运动时期的军事行动和势力范围，与“叶挺铁军”无关，排除A项；《武昌起义形势图》反映的是辛亥革命时期武昌起义的军事行动和影响范围，与“叶挺铁军”无关，排除B项；《红军长征路线图》反映的是中国工农红军长征的路线和重要事件，与“叶挺铁军”无关，排除D项。故选C项。 14. 北伐战争后期，南京国民政府在形式上统一全国的事件是（ ） A. 四一二反革命政变 B. 汪精卫召开“分共会议” C. 南京国民政府成立 D. 张学良宣布“东北易帜” 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，张学良宣布“东北易帜”发生在1928年，这一事件标志着东北地区从北洋政府的统治下转归南京国民政府管辖，从而实现了全国在形式上的统一。这一事件是北伐战争后期南京国民政府在形式上统一全国的关键事件，D项正确；四一二反革命政变是1927年蒋介石在上海发动的反革命政变，标志着国民革命运动的部分失败，但并未导致全国形式上的统一，排除A项；汪精卫召开“分共会议”是1927年汪精卫在武汉发动的，同样标志着国民革命运动的失败，并未实现全国形式上的统一，排除B项；南京国民政府成立是在1927年，标志着国民党开始掌握全国政权，但此时全国并未在形式上统一，因为还有北洋军阀和其他地方势力存在，排除C项。故选D项。 15. 八年级某同学准备写一篇历史小论文，他给出的关键词为：“贺龙、军旗升起的地方、第一枪”。据此判断与他的论文相关的历史事件是（ ） A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 井冈山会师 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干中的关键词“贺龙、军旗升起的地方、第一枪”，均指向南昌起义。贺龙是南昌起义的主要领导人之一，参与领导了1927年的南昌起义；南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端，因此南昌被称为“军旗升起的地方”；南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国革命从国共合作转向独立武装斗争的标志，B项正确；北伐战争主要是国共合作时期的军事行动，核心领导人并非贺龙（虽贺龙参与北伐，但无“第一枪”“军旗升起” 的关联），排除A项；秋收起义领导人是毛泽东，地点在湘赣边界，与“贺龙”“军旗升起”无关，排除C项；井冈山会师是毛泽东与朱德、陈毅部队的会师，无“第一枪”“贺龙”的对应，排除D项。故选B项。 16. 观察下图，这一时期中国共产党党员成分变化的主要原因是（ ） A. 革命根据地数量不断增加 B. 国民大革命运动蓬勃发展 C. 中国革命从城市转入农村 D. 中国共产党创建人民军队 【答案】C 【解析】 【详解】图片显示1927年4月中国共产党党员中工人占比最高（约60%），农民约20%；1928年7月农民占比激增至近80%，工人占比大幅下降。这一变化的关键时间在1927—1928年，1927年四一二政变后，中共从城市转入农村，建立农村革命根据地，开展土地革命，发动农民加入党组织，导致农民党员比例显著上升，C项正确；“革命根据地数量增加”是转入农村后的结果，非原因，排除A项；在1927年4月后国民大革命失败，不是蓬勃发展，时间不符，排除B项；“创建人民军队”（南昌起义1927年8月）主要涉及军事建设，与党员成分变化无直接关联，排除D项。故选C项。 17. 党的二十大报告强调要“用好红色资源”“弘扬革命文化”“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系”。下列红色旅游的主题设计与井冈山有关的是（ ） A. 中国共产党的诞生地，五四风暴的中心城市 B. 农村包围城市的起点，燎原星火从这里蔓延 C. 人民军旗升起的地方，红军三大主力会师地 D. 确立党对军队的领导，红色苏区政府所在地 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，井冈山是中国革命的重要转折点，毛泽东在这里提出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，点燃了革命的燎原之火，“农村包围城市的起点，燎原星火从这里蔓延”描述的是井冈山，B项正确；“中国共产党的诞生地，五四风暴的中心城市”描述的是上海和北京。上海是中国共产党的诞生地，五四运动首先在北京爆发，后迅速蔓延到全国，与井冈山无关，排除A项；“人民军旗升起的地方，红军三大主力会师地”描述的是南昌和会宁。南昌是人民军队的诞生地，红军三大主力在会宁会师，标志着长征的胜利结束，与井冈山无关，排除C项；“确立党对军队的领导，红色苏区政府所在地”描述的是三湾和瑞金。三湾改编确立了党对军队的绝对领导，瑞金是红色苏维埃政府的所在地，与井冈山无关，排除D项。故选B项。 18. 在广西兴安建有一座湘江战役纪念碑，在贵州仁怀的茅台镇建有一座四渡赤水纪念塔，在四川甘孜建有一座飞夺泸定桥纪念碑，在甘肃会宁建有一座会师塔。它们的修建是为了纪念（ ） A. 工农红军长征 B. 秋收起义 C. 北伐胜利进军 D. 井冈山会师 【答案】A 【解析】 【详解】题目中提到的四座纪念性建筑分别位于广西兴安、贵州仁怀茅台镇、四川甘孜和甘肃会宁，且分别对应湘江战役、四渡赤水、飞夺泸定桥和会师塔，这些都是红军长征期间的事件，A项正确；秋收起义是1927年毛泽东领导的湘赣边界的起义，与材料地点不符，排除B项；北伐胜利进军与贵州无关，主要在广东、湖北等地，排除C项；井冈山会师是指1928年毛泽东与朱德在井冈山的会师，地点是江西，与材料贵州、广西等地不符，排除D项。故选A项。 19. 刘伯承在《回顾长征》中写道：“这次会议后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间……弄得敌人处处挨打，疲于奔命。”该会议是（ ） A. 八七会议 B. 三湾改编 C. 古田会议 D. 遵义会议 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“《回顾长征》”并结合所学可知，遵义会议是在1935年长征途中召开的会议，这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面问题的会议，这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，遵义会议后，红军改变了被动挨打的局面，战略战术变得更加灵活，与材料描述相符，D项正确；八七会议是中共中央政治局于1927年8月7日在汉口召开的紧急会议，确定了土地革命和武装起义的方针，而材料描述的是长征，长征开始于1934年，排除A项；1927年的三湾改编从政治上组织上保证了党对军队的绝对领导，是我党建设新型人民军队最早的一次成功探索和实践，但是三湾改编与长征无关，排除B项；古田会议是中国工农红军第四军1929年在福建省上杭县古田村召开的第九次党的代表大会，这次会议确立了人民军队建设的基本原则，与长征无关，排除C项。故选D项。 20. 毛泽东说：“（它）宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产……它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路才是解放他们的道路……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。”毛泽东评述的事件（ ） A. 是中共独立领导革命的开端 B. 创造了工农武装割据的局面 C. 确立思想建党政治建军原则 D. 保存了党和红军的基干力量 【答案】D 【解析】 【详解】材料提到了“宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产”，结合所学可知，红军在长征过程中成功突破了敌人的重重包围。同时，材料“只有红军的道路才是解放他们的道路”和“散布了许多种子在十一个省内”也暗示了红军长征不仅保存了党和红军的基干力量，还在多个省份播下了革命的火种，符合史实，D项正确；中共独立领导革命的开端是南昌起义，它标志着中国共产党开始独立领导武装斗争和创建人民军队，与毛泽东描述的事件不符，排除A项；创造了工农武装割据的局面是井冈山革命根据地的建立，它开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，与毛泽东描述的事件不符，排除B项；确立思想建党政治建军原则是古田会议，它确立了党对军队的绝对领导，与毛泽东描述的事件不符，排除C项。故选D项。 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. “教育救国”作为重要的社会思潮，在中国近代史上产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。 材料 从京师同文馆到北京大学——近代中国教育变革与社会转型 京师同文馆旧址 京师同文馆是中国第一所官办的新式学堂。奕䜣考虑到中外“语言不通，文字难辨”，急需培养外语人才，奏请在京师设立同文馆。1862年，同文馆正式成立，选拔14岁以下的八旗子弟进馆学习，后又扩招满汉学员。课程初设英、法、俄文，后增添算学、天文等。同文馆对于培养翻译人才和传播西学，起了积极作用。 京师大学堂 百日维新期间，清政府决定创办京师大学堂，它以“广育人才，讲求时务”为宗旨。辛亥革命后改为北京大学。京师大学堂是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。 鲁迅设计的北京大学校徽 1917年，蔡元培出任北京大学校长，主张“思想自由，兼容并包”，聘请陈独秀、胡适、李大钊等新派学者任教，推动北京大学成为新文化运动的中心和五四运动的重要策源地。1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。 ——摘编自八年级上册历史教材 （1）根据材料并结合所学知识，概括上述近代教育变革的三个史实分别在近代社会转型中的作用。 （2）综上所述，说明中国近代教育发展与时代变革的关系。 【答案】（1）作用：京师同文馆：培养了翻译人才，传播了西学。 京师大学堂：培养人才，促进维新思想的传播，有利于近代思想解放。 北京大学：成为新文化运动和五四运动的重要策源地，有利于社会风气的变化，推动男女平等，个性解放。 （2）关系：时代变革推动教育发展，教育发展促进时代变革(写出相互关系)。 【解析】 【小问1详解】 作用：根据材料“同文馆对于培养翻译人才和传播西学，起了积极作用”可知，京师同文馆作用为培养了翻译人才，传播了西学。根据材料“广育人才，讲求时务”可知，材料核心是育人才、传维新思想、促思想解放；结合维新变法需求，它是中国近代国立高等教育起点，以“时务”为宗旨革新旧教育，为科举制废除和新式学制建立积累经验，延续为北大并成为后续变革阵地。故京师大学堂作用为：培养人才，促进维新思想的传播，有利于近代思想解放。根据材料“推动北京大学成为新文化运动的中心和五四运动的重要策源地”“北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例”可知，北京大学作用为：成为新文化运动和五四运动的重要策源地，有利于社会风气的变化，推动男女平等，个性解放。 【小问2详解】 关系：综上所述可知，洋务运动的外交技术需求催生同文馆；甲午战败后维新变法推动京师大学堂建立；民国初年思想启蒙需求促使北大革新，时代危机与变革诉求为教育变革提供动力与方向。同文馆人才支撑洋务运动；京师大学堂传播维新思想，助力思想解放；北大引领新文化运动与五四运动，动摇封建思想，推动社会风气革新与新民主主义革命兴起。故中国近代教育发展与时代变革的关系为时代变革推动教育发展，教育发展促进时代变革(写出相互关系)。 22. 近代中国社会不同阶段出现的主要口号不仅反映了当时的社会思潮，也在一定程度上影响了中国的发展轨迹。阅读材料，回答问题。 材料 外争主权、内除国贼，打土豪、分田地，自强求富，民主和科学，打倒列强除军阀，洋务运动，新文化运动，土地革命，北伐战争，五四运动 （1）请从以上口号及历史事件中选择相对应的两组填入下表，并提炼一个主题。 主题：________________ 口号 相关历史事件 （2）针对提炼的主题，结合所选口号及相关历史事件加以阐述或说明。（要求：语言简洁，条理清晰，思想健康） 【答案】（1）主题：民族觉醒与思想解放。 口号：“外争主权、内除国贼”；相关历史事件：五四运动； 口号：“民主和科学”；相关历史事件：新文化运动。 （2）阐述：五四运动提出了“外争主权、内除国贼”的口号，反映了中国人民在民族危机加深的背景下，对国家主权和民族独立的强烈诉求，标志着中国近代民族意识的进一步觉醒。而新文化运动倡导“民主和科学”，旨在批判封建旧思想、旧文化，推动思想启蒙与文化革新，为中国的社会变革奠定了思想基础。这两个运动共同体现了近代中国在救亡图存的过程中，不断追求民族独立与思想解放的双重主题，深刻影响了中国后来的历史发展道路。 【解析】 【小问1详解】 主题：根据材料“外争主权、内除国贼，打土豪、分田地，自强求富，民主和科学，打倒列强除军阀，洋务运动，新文化运动，土地革命，北伐战争，五四运动”并结合所学知识可选择“外争主权、内除国贼”和“民主和科学”，二者都体现了救亡图存与民族觉醒，故可拟主题为：民族觉醒与思想解放。口号：“外争主权、内除国贼”；相关历史事件：五四运动；口号：“民主和科学”；相关历史事件：新文化运动。 【小问2详解】 阐述：围绕主题，结合史实阐述口号体现的时代特征。如：五四运动提出了“外争主权、内除国贼”的口号，反映了中国人民在民族危机加深的背景下，对国家主权和民族独立的强烈诉求，标志着中国近代民族意识的进一步觉醒。而新文化运动倡导“民主和科学”，旨在批判封建旧思想、旧文化，推动思想启蒙与文化革新，为中国的社会变革奠定了思想基础。这两个运动共同体现了近代中国在救亡图存的过程中，不断追求民族独立与思想解放的双重主题，深刻影响了中国后来的历史发展道路。 23. 近代以来，先进的中国人为了拯救民族危亡，进行了一系列艰难曲折的探索，最终走向了胜利。阅读材料，回答问题。 材料一 在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中，他们曾经学习西方列强的船坚炮利，他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”，他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制，以创建像西方那样的民主共和国。 ——改编自《百年追梦与民族自强》 （1）根据材料一，指出当时中国人民为“唤醒中华民族萌发出中国梦”而进行的一系列探索活动。 材料二 陈独秀从美国引来的这把火，把北大烧得通红，推动了北大的变革。李大钊从俄国也“盗来”了火种，这两把火，前后交映，足以改变古老的旧中国。 ——摘编自汪兆骞《民国清流：那些远去的大师们》 （2）根据材料二并结合所学知识，说说“这两把火”指什么，是如何改变中国的。 材料三 1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始。以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。 ——改编自《百年中国》解说词 （3）指出材料三认为1921年“是一个全新时代的开始”的原因。“正确革命道路”指什么道路？ （4）综合上述材料，你能得出哪些认识？ 【答案】（1）探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。             （2）“两把火”指新文化运动（民主与科学）和马克思主义传播。 改变：动摇封建思想统治地位，为五四运动和中共成立奠定思想基础。 （3）事件：中共一大召开（中共成立）。 道路：农村包围城市，武装夺取政权。 （4）特点：从学习技术到制度再到思想，由表及里、层层深入。 【解析】 【小问1详解】 探索：据材料一“他们曾经学习西方列强的船坚炮利”并结合所学知识可知，19世纪60年代到90年代，洋务派进行洋务运动，主张学习西方先进技术，创办近代军事工业和民用工业，发展近代海军等，以实现“自强”“求富”，是中国现代化的开端。据材料一“他们曾经寄希望于封建君主的‘维新新政’”并结合所学知识可知，1898年，康有为、梁启超等资产阶级维新派进行戊戌变法，依靠光绪帝进行变法，希望通过改革政治体制，建立君主立宪制，发展资本主义，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。据材料一“他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制，以创建像西方那样的民主共和国”并结合所学可知，1911年爆发，以孙中山为代表的资产阶级革命派进行辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。 【小问2详解】 “两把火”：据材料二“陈独秀从美国引来的这把火，把北大烧得通红，推动了北大的变革”和所学知识可知，陈独秀等领导的新文化运动，提倡民主与科学，反对独裁专制和迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。据材料二“李大钊从俄国也‘盗来’了火种”和所学知识可知，李大钊积极宣传马克思主义，通过发表文章、举办讲座等方式，让更多的中国人了解到马克思主义的基本原理和俄国十月革命的胜利经验。 改变：据所学新文化运动影响可知，它极大地冲击了封建思想的统治地位，使中国人民的思想得到空前解放，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件，也为五四运动的爆发奠定了思想基础。据所学马克思主义传播影响可知，马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，使中国革命有了新的理论指导，为中国革命的胜利指明了方向。 【小问3详解】 事件：据材料三“1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始”并结合所学知识可知，1921年中共一大召开，标志着中国共产党的诞生。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事变，使中国革命有了坚强的领导核心、科学的指导思想和新的革命方法，中国革命的面貌从此焕然一新。 道路：据材料三“以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路”可知，以毛泽东为代表的中国共产党人经过长期的革命实践和探索，开创了农村包围城市、武装夺取政权的道路。这条道路是根据中国的国情制定的，强调在敌人统治力量薄弱的农村建立革命根据地，开展土地革命，发展武装力量，逐步积累和发展革命力量，最终夺取全国胜利。 【小问4详解】 特点：综合上述材料可知，材料一“学习西方船坚炮利”即洋务派学西方技术，试图自强求富，是近代化开端，但未触及封建制度，治标不治本。材料一“维新新政”“创建民主共和国”，分别尝试君主立宪与民主共和，变革政治制度，深入解决统治问题，却未根除封建思想根基。材料二“两把火”以民主科学与马克思主义冲击封建思想，挖除旧制度思想根基，为中共成立与革命道路开辟奠基，探索达核心层面。故认识为：从学习技术到制度再到思想，由表及里、层层深入。 24. 某中学开展了与红色教育有关的跨学科主题学习活动。阅读材料，回答问题。 任务一 【参观历史画展 唤醒时代记忆】 （1）欣赏上述作品，将其反映的史实按时间先后顺序进行排序。 任务二 【精选研学路线 设计研学主题】 研学路线：红色故都江西瑞金→贵州遵义→甘肃会宁 （2）请根据研学路线设计一个研学主题，并说明遵义入选的理由。 任务三 【唱响红色经典 汲取精神力量】 “山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。” ——摘自歌曲《西江月·井冈山》 “战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。” ——摘自歌曲《四渡赤水出奇兵》 （3）通过唱响上述两首歌曲，我们能汲取到哪些精神力量？ （4）为完成本次学习活动，我们还可以通过哪些途径搜集相关资料？ 【答案】（1）排序：图2—图3—图1—图4 （2）主题：重走长征路，感悟伟大长征精神。 理由：遵义会议于1935年在遵义召开，会议纠正了“左”倾错误军事路线，确立以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极端危急关头，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，对长征胜利和党的发展意义重大，是长征及党的历史中极具标志性的地点。 （3）精神力量：坚定的革命信念与必胜信心；依靠群众，团结奋斗的精神。机动灵活、实事求是的军事智慧。 （4）途径：查阅历史文献与书籍、走访红色纪念馆与遗址、利用网络资源与数字平台等。      【解析】 【小问1详解】 排序：据所学可知，图2五四运动爆发的时间是1919年，图3南昌起义的时间是1927年，图1井冈山会师的时间是1928年，图4红军长征的时间是1934—1936年，因此，按照时间排序，图2—图3—图1—图4符合题意。 【小问2详解】 主题：据材料“红色故都江西瑞金→贵州遵义→甘肃会宁”可知，红军长征从江西瑞金出发，在遵义召开遵义会议，最后到达甘肃，会宁会师标志长征结束，因此，可以确定主题是重走长征路，感悟伟大长征精神。 理由：从遵义会议的内容、意义回答即可，如：遵义会议于1935年在遵义召开，会议纠正了“左”倾错误军事路线，确立以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极端危急关头，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，对长征胜利和党的发展意义重大，是长征及党的历史中极具标志性的地点。 【小问3详解】 精神力量：据材料任务三“敌军围困万千重，我自岿然不动”可知，坚定的革命信念与必胜信心；据材料任务三“更加众志成城”并结合所学井冈山革命根据地知识可知，依靠群众，团结奋斗的精神。据材料任务三“四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明”可知，机动灵活、实事求是的军事智慧。 【小问4详解】 途径：根据材料和所学知识可知，搜集资料的途径可以从文献、实地、网络等角度出发，既覆盖了史料获取的不同形态，既能保障资料的丰富性、权威性，如：查阅历史文献与书籍、走访红色纪念馆与遗址、利用网络资源与数字平台等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级练习（三） 历史 说明： 1．范围：上册第1—15课。 2．满分：80分；时间：75分钟。 3．请将答案写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。”这场战争迫使清政府（ ） A. 签约承认鸦片贸易的合法化 B. 赋予了英国片面最惠国待遇 C. 允许外国人在中国开设工厂 D. 保证严禁人民参加反帝活动 2. 1887年，某刊物发表了《中国先睡后醒》一文，该文作者认为中国现在已有醒来的迹象，如展开海防建设，筹建新式海军，开工兴建铁路等。该作者得出这一结论的依据是（ ） A. 洋务运动的开展 B. 甲午战争的失败 C. 戊戌变法的推行 D. 清朝统治的覆灭 3. 梁启超在《时务报》发表《变法通议》提出:“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。《国闻报》同时译载重要政论及名著，如严复翻译的赫胥黎《天演论》等。可见这些报刊创办旨在（ ） A. 了解世界，实业救国 B. 开启民智，呼吁变革 C. 分析形势，倡导革命 D. 传播新知，宣扬民主 4. 1900年10月，西方公使团首次提出“停试”的惩罚，在随后的谈判期间，公使团不断调整停试的范围。1901年最终将“停试”之罚表述为“诸国人民遇害被虐之城镇，停止文武考试各等考试五年”，并将其写入签订的（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 5. 某历史兴趣小组在研究中国近代民主革命历程时，整理出一段对历史人物的评价文字：“孙逸仙者，谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，为众人所共认……其名，非一家之私号，乃新中国之象征也。”从这段评价中可以看出，该小组着重探究的主题是（ ） A. 近代中国第一部资产阶级宪法诞生 B. 辛亥革命背后的思想理论支撑 C. 引领中国近代民主革命的关键人物 D. 中国近代民族民主革命的开端标志 6. 某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（ ） A. 清朝统治已结束 B. 复辟不得人心 C. 国民党力量涣散 D. 军阀割据混战 7. 某学习小组以“近代救亡图存的探索”为主题进行历史剧表演，小史同学扮演时任北大校长蔡元培，他将参与演出的剧幕是（ ） A. 第一幕求强与求富的自救 B. 第二幕改革与革命的实践 C. 第三幕民主与科学的呐喊 D. 第四幕合作与对立的抉择 8. 在这场革命运动中，学生们提出了“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。这场革命运动（ ） A. 成为中国历史上第一次现代化运动 B. 全部收回了德国在中国山东的特权 C. 是彻底反帝反封建的伟大爱国运动 D. 宣告中国两千多年君主专制的终结 9. 新文化运动前，在学校接受高等教育成为男性独享的特权。1919年4月，北京女子高等师范学校成为中国人自办的第一所女子高等教育机构。这说明新文化运动（ ） A. 实现了男女平等 B. 普及了高等教育 C. 缓和了社会矛盾 D. 推动了思想解放 10. 1921年7月，13名代表汇聚上海法租界望志路106号（今兴业路76号），后因搜查转移至浙江嘉兴南湖的一艘游船上。会议通过了党的纲领，成立了党的中央领导机构。这一事件（ ） A. 使中国革命的面貌从此焕然一新 B. 明确提出了反帝反封建的革命纲领 C. 确定土地革命和武装起义的方针 D. 确立了以毛泽东为代表的领导地位 11. 下面为某位历史人物传记的目录。据此判断该人物应该是（ ） 第一章 创办《新青年》 第二章 成立早期共产党组织 第三章 当选中央局书记 A. 鲁迅 B. 李大钊 C. 陈独秀 D. 毛泽东 12. 中国共产党从京汉铁路大罢工的失败中吸取教训后，开始了国共两党合作，其标志是（ ） A. 中共二大的召开 B. 国民党一大的召开 C. 中共三大的召开 D. 黄埔军校的创建 13. 历史地图包含着丰富的时空信息。若要了解“叶挺铁军”行军的路线，应查阅（ ） A. 《太平天国形势图》 B. 《武昌起义形势图》 C. 《北伐战争形势图》 D. 《红军长征路线图》 14. 北伐战争后期，南京国民政府在形式上统一全国的事件是（ ） A. 四一二反革命政变 B. 汪精卫召开“分共会议” C. 南京国民政府成立 D. 张学良宣布“东北易帜” 15. 八年级某同学准备写一篇历史小论文，他给出的关键词为：“贺龙、军旗升起的地方、第一枪”。据此判断与他的论文相关的历史事件是（ ） A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 井冈山会师 16. 观察下图，这一时期中国共产党党员成分变化的主要原因是（ ） A. 革命根据地数量不断增加 B. 国民大革命运动蓬勃发展 C. 中国革命从城市转入农村 D. 中国共产党创建人民军队 17. 党的二十大报告强调要“用好红色资源”“弘扬革命文化”“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系”。下列红色旅游的主题设计与井冈山有关的是（ ） A. 中国共产党的诞生地，五四风暴的中心城市 B. 农村包围城市的起点，燎原星火从这里蔓延 C. 人民军旗升起的地方，红军三大主力会师地 D. 确立党对军队的领导，红色苏区政府所在地 18. 在广西兴安建有一座湘江战役纪念碑，在贵州仁怀的茅台镇建有一座四渡赤水纪念塔，在四川甘孜建有一座飞夺泸定桥纪念碑，在甘肃会宁建有一座会师塔。它们的修建是为了纪念（ ） A. 工农红军长征 B. 秋收起义 C. 北伐胜利进军 D. 井冈山会师 19. 刘伯承在《回顾长征》中写道：“这次会议后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间……弄得敌人处处挨打，疲于奔命。”该会议是（ ） A. 八七会议 B. 三湾改编 C. 古田会议 D. 遵义会议 20. 毛泽东说：“（它）宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产……它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路才是解放他们的道路……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。”毛泽东评述的事件（ ） A. 是中共独立领导革命的开端 B. 创造了工农武装割据的局面 C. 确立思想建党政治建军原则 D. 保存了党和红军的基干力量 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. “教育救国”作为重要的社会思潮，在中国近代史上产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。 材料 从京师同文馆到北京大学——近代中国教育变革与社会转型 京师同文馆旧址 京师同文馆是中国第一所官办的新式学堂。奕䜣考虑到中外“语言不通，文字难辨”，急需培养外语人才，奏请在京师设立同文馆。1862年，同文馆正式成立，选拔14岁以下的八旗子弟进馆学习，后又扩招满汉学员。课程初设英、法、俄文，后增添算学、天文等。同文馆对于培养翻译人才和传播西学，起了积极作用。 京师大学堂 百日维新期间，清政府决定创办京师大学堂，它以“广育人才，讲求时务”为宗旨。辛亥革命后改为北京大学。京师大学堂是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。 鲁迅设计的北京大学校徽 1917年，蔡元培出任北京大学校长，主张“思想自由，兼容并包”，聘请陈独秀、胡适、李大钊等新派学者任教，推动北京大学成为新文化运动的中心和五四运动的重要策源地。1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。 ——摘编自八年级上册历史教材 （1）根据材料并结合所学知识，概括上述近代教育变革的三个史实分别在近代社会转型中的作用。 （2）综上所述，说明中国近代教育发展与时代变革的关系。 22. 近代中国社会不同阶段出现的主要口号不仅反映了当时的社会思潮，也在一定程度上影响了中国的发展轨迹。阅读材料，回答问题。 材料 外争主权、内除国贼，打土豪、分田地，自强求富，民主和科学，打倒列强除军阀，洋务运动，新文化运动，土地革命，北伐战争，五四运动 （1）请从以上口号及历史事件中选择相对应的两组填入下表，并提炼一个主题。 主题：________________ 口号 相关历史事件 （2）针对提炼的主题，结合所选口号及相关历史事件加以阐述或说明。（要求：语言简洁，条理清晰，思想健康） 23. 近代以来，先进的中国人为了拯救民族危亡，进行了一系列艰难曲折的探索，最终走向了胜利。阅读材料，回答问题。 材料一 在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中，他们曾经学习西方列强的船坚炮利，他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”，他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制，以创建像西方那样的民主共和国。 ——改编自《百年追梦与民族自强》 （1）根据材料一，指出当时中国人民为“唤醒中华民族萌发出中国梦”而进行的一系列探索活动。 材料二 陈独秀从美国引来的这把火，把北大烧得通红，推动了北大的变革。李大钊从俄国也“盗来”了火种，这两把火，前后交映，足以改变古老的旧中国。 ——摘编自汪兆骞《民国清流：那些远去的大师们》 （2）根据材料二并结合所学知识，说说“这两把火”指什么，是如何改变中国的。 材料三 1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始。以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。 ——改编自《百年中国》解说词 （3）指出材料三认为1921年“是一个全新时代的开始”的原因。“正确革命道路”指什么道路？ （4）综合上述材料，你能得出哪些认识？ 24. 某中学开展了与红色教育有关的跨学科主题学习活动。阅读材料，回答问题。 任务一 【参观历史画展 唤醒时代记忆】 （1）欣赏上述作品，将其反映的史实按时间先后顺序进行排序。 任务二 【精选研学路线 设计研学主题】 研学路线：红色故都江西瑞金→贵州遵义→甘肃会宁 （2）请根据研学路线设计一个研学主题，并说明遵义入选的理由。 任务三 【唱响红色经典 汲取精神力量】 “山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。” ——摘自歌曲《西江月·井冈山》 “战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。” ——摘自歌曲《四渡赤水出奇兵》 （3）通过唱响上述两首歌曲，我们能汲取到哪些精神力量？ （4）为完成本次学习活动，我们还可以通过哪些途径搜集相关资料？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $