2.2.5《6的乘法口诀》（课件）--2026-2027学年人教版数学二年级上册

该小学数学课件聚焦《6的乘法口诀》，核心是熟记全部口诀、理解含义及相邻口诀差6的规律，能运用口诀计算、写算式和解决问题。课堂导入通过复习1~5乘法口诀及补充口诀写算式，搭建学习支架，实现前后知识自然衔接。 其亮点在于以糖葫芦串数与山楂颗数表格为探究载体，引导学生观察数量关系，培养数学眼光。通过合作探究经历口诀编制过程，发展推理能力，结合买钢笔、算课桌数等生活问题，强化数学语言表达。多样练习巩固知识，助力学生掌握技能，也为教师提供系统教学资源。

授课教师： . 班 级： 2年级（ ）班 . 时 间： . 人教版（2024）数学二年级上册教学课件 第二单元 1～6的表内乘法 2.2.5《6的乘法口诀》 2026年8月10日 人教版数学二年级上册《6的乘法口诀》练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 核心知识点：熟记6的全部乘法口诀，理解每句口诀的含义；掌握6的乘法口诀规律，相邻两句口诀得数相差6；能熟练运用口诀计算乘法算式，会根据口诀写算式、解决生活中的实际问题，区分易混口诀。 一、填空题（每空1分，共35分） 1. 补全6的乘法口诀。 一六得（______）   二六（______）   三六（______）   四六（______） 五六（______）   六六（______） 2. 6的乘法口诀一共有（______）句，相邻两句口诀的得数相差（______）。 3. 5×6=（______），用到的口诀是（____________）；6×3=（______），用到的口诀是（____________）。 4. 根据口诀“四六二十四”，可以写出两道乘法算式：（__________）和（__________）。 5. 6个2相加的和是（______），2个6相加的和是（______），都可以用口诀（____________）计算。 6. 一个乘数是6，另一个乘数是4，积是（______）；两个乘数都是6，积是（______）。 7. 在括号里填上合适的数。 6×（______）=12   （______）×6=30   6×（______）=36 （______）×6=24   6×（______）=6   6×（______）=18 8. 4个6比3个6多（______），比5个6少（______）。 9. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 6×3○15   5×6○32   6×4○24   6×6○30 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 1. 六六三十六只能写出一道乘法算式。（______） 2. 6的乘法口诀，每相邻两句得数都相差6。（______） 3. 6×5和5×6的口诀不同，得数也不同。（______） 4. 6+6+6+6可以用口诀四六二十四计算。（______） 5. 1×6和6×1都表示1个6，口诀是一六得六。（______） 三、口算小能手（每题1分，共18分） 6×1=   2×6=   3×6=   4×6=   5×6=   6×6= 6×2=   6×3=   6×4=   6×5=   1×6=   6×0= 6×3+6=   6×5-6=   4×6+6=   2×6-2=   3×6+3=   6×6-6= 四、连线题（每线2分，共12分） 将算式与对应的乘法口诀相连 3×6       二六十二 2×6       三六十八 5×6       四六二十四 4×6       五六三十 6×6       一六得六 1×6       六六三十六 五、看图列式计算（每题5分，共10分） 1. 每组有6个苹果，有4组，一共有多少个苹果？ 乘法算式：________________   口诀：____________ 2. 每行有6颗星星，有6行，一共有多少颗星星？ 乘法算式：________________   口诀：____________ 六、解决问题（每题7.5分，共15分） 1. 一支钢笔6元，买5支钢笔一共需要多少钱？ 答：一共需要________元钱。 2. 教室里摆放课桌，每行6张，摆了3行，一共有多少张课桌？ 答：一共有________张课桌。 参考答案 一、填空题 1. 六、十二、十八、二十四、三十、三十六 2. 6、6 3. 30、五六三十、18、三六十八 4. 4×6=24、6×4=24 5. 12、12、二六十二 6. 24、36 7. 2、5、6、4、1、3 8. 6、6 9. ＞、＜、＝、＞ 二、判断题 1.√  2.√  3.×  4.√  5.√ 三、口算小能手 6、12、18、24、30、36 12、18、24、30、6、0 24、24、30、10、21、30 四、连线题 3×6——三六十八   2×6——二六十二 5×6——五六三十   4×6——四六二十四 6×6——六六三十六   1×6——一六得六 五、看图列式计算 1. 4×6=24（或6×4=24）、四六二十四 2. 6×6=36、六六三十六 六、解决问题 1. 5×6=30（元） 答：30 2. 3×6=18（张） 答：18 课堂小结：熟练背诵并运用6的乘法口诀，记住口诀得数依次加6，除六六三十六外，其余口诀均可对应两道乘法算式，能快速口算、列式，熟练解决生活中的乘法实际问题。 学习目标 使学生理解6的乘法口诀的来源和意义，熟记6的乘法口诀，能熟练运用6的乘法口诀进行乘法计算。 01 02 通过观察、操作、思考、讨论等活动，培养学生的自主探究能力、推理能力和合作交流能力，让学生经历 6 的乘法口诀的编制过程，体会乘法口诀的编制方法。 03 让学生在学习过程中感受数学与生活的密切联系，体会数学的趣味性和实用性，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的创新意识和勇于探索的精神。 1.背诵1~5乘法口诀。 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 知识链接 2.先把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。 （ ）十五 三四（ ） 三五 3×5=15 5×3=15 十二 3×4=12 4×3=12 知识链接 新知探究 4 教材第16页例1 怎样解决这些问题呢？ 糖葫芦串数 1 2 3 4 5 6 山楂颗数 6 12 5 我6个6个地加。 24 30 36 +6 +6 18 +6 +6 +6 我用乘法算式表示。 6×1= 6 1×6= 6 6×2= 12 2×6= 12 6×3= 18 3×6= 18 6×4= 24 4×6= 24 6×5= 30 5×6= 30 6×6= 36 6×1= 6 6×2= 12 6×3= 18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36 1×6= 6 2×6= 12 3×6= 18 4×6= 24 5×6= 30 一六得( ) 三六( ) 二六( ) 六 十二 十八 四六( ) 二十四 五六( ) 三十 六六( ) 三十六 6的口诀有什么特点？ 除“六六三十六”外，其他每句口诀都对应两个乘法算式。 一六得( ) 三六( ) 二六( ) 六 十二 十八 四六( ) 二十四 五六( ) 三十 六六( ) 三十六 对应几个六 +1 +6 +1 +6 +1 +6 +1 +6 +1 +6 从上往下看，第一个数从1到6，第二个数都是6；每相邻两句口诀的得数相差6。 哪句口诀最好记？ 六六三十六，口诀里刚好有3个“六”。 方法一 前后推算 如果忘记三六得几怎么办？ 二六十二 三六（ ） 四六二十四 十八 +6 -6 方法二 根据相邻数的乘法口诀推算 如果忘记三六得几怎么办？ 三五十五 三六（ ） 十八 相差1个3 +3 合作探究 6×1=6 1×6=6 6×2=12 2×6=12 6×3=18 3×6=18 6×4=24 4×6=24 6×5=30 5×6=30 6×6=36 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 合作探究 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 6的乘法口诀有6句 第二个字都是六 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 每相邻两句口诀的得数相差6。 解题要点：6的乘法口诀中，除“六六三十六”外其余每句口诀都可以写两道乘法算式。 考试考法 6的乘法口诀与计算 1. 想一想，填一填。 车的辆数 1 2 3 4 5 6 轮胎的个数 6 12 18       24 30 36 返回 考试考法 6×1＝ 1×6＝ 6×2＝ 2× ＝ 6×3＝ 3× ＝ 6× ＝ × ＝ 6× ＝ × ＝ 6× ＝ 6 6 得六 12 6 12 十二 18 6 18 三六十八 4 24 4 6 24 四六二十四 5 30 5 6 30 五六三十 6 36 六六三十六 返回 考试考法 【点拨】1辆车有6个轮胎，2辆车有12个轮胎，3辆车有18个轮胎，4辆车有24个轮胎，5辆车有30个轮胎，6辆车有36个轮胎，由此得出6的乘法口诀。 返回 考试考法 2.比一比，算一算。 12 12 24 24 18 18 30 30 6 返回 考试考法 应用6的乘法口诀解决问题 3.下面不能用口诀“二六十二”解决的是(　　)。 ①2个6相乘 ②6×3－6 ③摆2个 ，需要多少个 ① 考试考法 【点拨】选项①：2个6相乘为6×6＝36，用口诀“六六三十六”解决。选项②：6×3－6＝6×2＝12，可以用口诀“二六十二”解决。选项③：摆1个 需要 6个 ，求摆 2个 需要多少个 ，就是求2个6的和，列式为6×2＝12(个)，可以用口诀“二六十二”解决。 考试考法 4.(1)组装2个这样的鞋架需要多少块短板？ × ＝ (块) 鞋架 组装1个鞋架需要4块长板和6块短板 6 2 12 【点拨】已知组装1个鞋架需要6块短板，求组装2个鞋架需要的短板数，就是求2个6是多少，用乘法计算，即6×2＝12(块)。 考试考法 (2)组装6个这样的鞋架需要多少块长板？ × ＝ (块) 鞋架 组装1个鞋架需要4块长板和6块短板 4 6 24 【点拨】已知组装1个鞋架需要4块长板，求组装6个鞋架需要的长板数，就是求6个4是多少，用乘法计算，即4×6＝24(块)。 考试考法 ×2＝12 ×4＝24 ×6＝30 6×6＋1＝ 1×6＋3＝ 3×6－2＝ 2×6＋6＝ 5×5＝ 4×6－4＝ 6×5＋5＝ 4×2＝ 6＋4＝ 6－3＝ 6×1－6＝ 2＋6＝ 6 6 5 37 9 16 18 25 20 35 8 10 3 0 8 口算训练 返回 谢谢观看 THANKS $