2.1 牢记初心使命 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治教学设计聚焦“牢记初心使命”，核心知识点包括党的初心使命内涵、性质、根本宗旨、最高理想及坚守原因。课堂以建党105周年新闻短视频导入提问，通过“百五寻根”“固本铸魂”“鉴往知来”活动分层探究，搭建从时政感知到理论理解的学习支架。 此设计亮点在于深度融合建党105周年时政素材，采用“一心二导三力”模式，结合青年党员榜样与社区志愿服务案例，落实政治认同与责任意识，助学生将理论转化为行动，教师教学素材丰富且结构清晰，提升课堂实效。

道 德 与 法 治 课 时 教 案 九 年级 上 册教案 备课序号：第 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 教学内容 2.1 牢记初心使命 课 型 新授课 教学目标 政治认同：结合时政素材，熟记党的初心使命、党的性质、根本宗旨、最高理想与最终目标；掌握初心使命的地位、作用，全面理解坚守初心使命的五条原因；认同党始终为民谋幸福、为民族谋复兴，坚定拥护中国共产党领导。 责任意识：以建党 105 周年宣传中的青年党员、基层干部榜样为参照，主动把践行初心使命融入校园学习、社区志愿服务，自觉扛起青少年助力民族复兴的责任。 教学重点 党的初心使命内涵；党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标；初心使命的地位与作用。 教学难点 多角度完整理解必须坚守初心使命的五条逻辑，理清初心使命与党的性质、宗旨之间内在联系。 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 教材、ppt 教 学 过 程 个性思考 【故事导学】——故事提兴趣，学习更有趣 建党105周年 播放建党 105 周年新闻联播短视频 思考：（1）2026 年是中国共产党成立 105 周年，历经百年风雨，从救亡图存到乡村振兴，一代代共产党人从未改变的奋斗追求是什么？ （2）是什么力量支撑党走过 105 年，始终获得人民的拥护？ 【设计意图】紧扣本年度建党 105 周年重大时政热点，选以提问拉近学生与党史理论的距离，自然引出本课课题《牢记初心和使命》，激发课堂探究兴趣。 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.精准识记党的初心使命、党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标；掌握初心使命的地位与作用。 2.完整理解坚守初心使命的五条原因，理清初心使命与党的性质、宗旨的内在逻辑。 3.结合建党 105 周年青年党员榜样事迹，梳理中学生践行初心使命的具体做法，做到知行合一。 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 活动一：百五寻根 —— 解码初心使命 素材展示：2026 年《人民日报》建党 105 周年七一社论节选、党史展览馆 “初心起点” 主题展区实拍、百年民生发展对比图文。 分层探究思考： （1）观看以上图片并结合课前预习的部分，请说出中国共产党始终坚守的初心和使命具体内容是什么？ （2）纵观百年变化，这份初心使命给我们带来了什么变化？拥有怎样的地位？对一代代共产党人起到什么作用？ 课堂笔记1: 党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 初心使命的地位：是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。 初心使命的作用：是激励共产党人英勇奋斗的根本动力。 【设计意图】依托建党 105 周年官方权威报刊与党史实景素材，直击核心基础知识点，夯实记忆，建立 “初心是党一切行动根本出发点” 的认知，落实政治认同素养。 活动二：固本铸魂 —— 明晰中国共产党 素材展示：建党 105 周年《党员风采》专题纪录片、党章原文节选展板、基层党员为民办实事纪实图片。 小组合作探究： （1） 中国共产党的性质是什么？ （2）党一切工作的根本出发点是什么？党的根本宗旨是什么？ （3）共产党人终身奋斗的最高理想和最终目标是什么？ 课堂笔记 2： 党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 根本宗旨：全心全意为人民服务。 最高理想和最终目标：实现共产主义。 【设计意图】结合建党 105 周年党员服务群众真实案例，将抽象党章条文具象化，区分性质、宗旨、最高理想三组易混考点，夯实本课教学重点。 活动三：鉴往知来 —— 剖析坚守初心使命的必要性 素材展示：2026 年建党 105 周年评论文章 坚守初心带领群众攻坚克难的基层党组织、新时代乡村一线党员奋斗短片。 深度探究思考：结合 105 年党史发展历程，从动力、政党定位、发展、民心、长远发展五个维度分析，党为什么一刻都不能丢掉初心使命？ 课堂笔记 3：为什么必须要坚守初心使命？ ①初心使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。 ②党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。 ③坚守初心，党才能攻坚克难、发展壮大。 ④忘记初心，党就会变质、失去人民和未来。 ⑤坚守初心是党永葆生机、走在时代前列的根本要求。 【设计意图】借助建党 105 周年党史素材，分层拆解五条理论逻辑，由浅入深突破本课教学难点，让学生理解坚守初心的现实意义与长远价值。 探究拓展：百年鉴行・青年传薪 每日一习语：江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。 拓展研讨：今年是建党 105 周年，无数青年党员扎根基层、科研一线践行初心使命。作为中学生，我们该如何追随党的初心使命？ 教师小结：认真学习理论知识，树立报国理想；主动参与志愿服务帮扶他人；主动学习党史，以青年党员为榜样，把人民幸福、民族复兴作为青春奋斗目标。 【设计意图】联结青少年身份，打通理论知识与个人价值追求，实现课堂情感升华。 【启思导行】——故事融实践，行动有方向 拓展实践素材：全国中小学 “初心使命” 主题演讲比赛、社区青少年敬老助农志愿服务、校园红色党史宣讲社团、中学生乡村研学记录民生变迁活动。 研讨思考：在日常学习、校园与社区生活中，我们可以通过哪些小事践行、传承党的初心使命？ 教师课堂总结：2026 年是建党 105 周年，一百零五载风雨征程充分证明，初心和使命是我们党安身立命的根本。党的性质、根本宗旨、远大理想，全部落脚于为人民谋幸福、为民族谋复兴。唯有始终坚守初心，党才能永葆生机活力；新时代青少年读懂初心、追随初心，才能扛起民族复兴的时代接力棒。 【设计意图】选用中学生可亲身参与的实践活动，消除理论知识距离感，落实责任意识素养，实现知行合一。 【作业设计】 结合建党 105 周年，写一句青少年践行初心使命的简短感悟。 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 1. 中国共产党的初心和使命是（） A. 实现全体人民共同富裕 B. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 C. 建成社会主义现代化强国 D. 实现共产主义 【答案】B 2. 中国共产党的根本宗旨是（） A. 巩固党的执政地位 B. 全心全意为人民服务 C. 推动经济快速发展 D. 维护党员自身利益 【答案】B 3. 初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，是激励共产党人奋斗的根本动力。这句话体现初心使命的（） A. 地位与作用 B. 政党性质 C. 最高理想 D. 根本宗旨 【答案】A 4.中国共产党的最高理想和最终目标是（） A. 民族独立、人民解放 B. 全面建成小康社会 C. 实现共产主义 D. 实现祖国完全统一 【答案】C 5. 阅读材料，回答问题。 2026 年我们迎来建党 105 周年，这一百多年来党始终坚守初心使命，带领人民创造举世瞩目的发展成就。结合本课所学知识作答： （1）简述党的初心使命、党的性质、党的根本宗旨分别是什么？ （2）结合教材知识，说明我们党为什么必须始终坚守初心和使命？ 参考答案：（1）①初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；②性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；③根本宗旨：全心全意为人民服务。 （2）①初心使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。②党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。③坚守初心，党才能攻坚克难、发展壮大。④忘记初心，党就会变质、失去人民和未来。⑤坚守初心是党永葆生机、走在时代前列的根本要求。 板书设计 牢记初心和使命 一、核心要义：初心与使命 内涵：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 地位：党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标集中体现 作用：共产党人英勇奋斗的根本动力 二、立身之本：党的核心属性 性质：两个先锋队、中国特色社会主义领导核心 根本宗旨：全心全意为人民服务 最高理想、最终目标：实现共产主义 三、时代之问：为何坚守初心使命 ①奋斗根本动力 ②集中体现政党追求 ③助力攻坚克难 ④失初心则失民心 ⑤永葆生机、走在时代前列 教学反思 1 学无止境，教无定法。扬长避短，力争有效！ 学科网（北京）股份有限公司 $