2027届高考语文复习：语言文字运用之变换句式课件

该高中语文高考复习课件聚焦“变换句式”核心考点，依据高考评价体系梳理了长短句互换、整散句转换、仿写句式、重组句子四大考查模块，通过近五年真题分析明确长句变短句（占30%）、仿写句式（占25%）等高频考点分布，归纳出提取主干法、对联拟写五原则等常考题型解题框架，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点拆解+真题精析+素养提升”策略，如以长句变短句“提取主干法”为例，结合2023年逻辑推理仿写真题，培养学生语言运用和逻辑思维素养，提供“三步解题模板”和“易错陷阱分析”，助力学生掌握答题技巧，教师可据此系统规划复习，实现高效备考。

变换句式 [考点解析] 变换句式就是在不改变原意的前提下，为适用不同的语境而选用不同的句式。可以增强语言表达的准确性、生动性和说服力。 变换句式 变换句式 一、赏析变换句式 二、变换句式 ①长短句变换 ②整散句变换 三、仿写句式 ①给定材料仿写 ②常规仿写 ③拟写对联 ④逻辑推断仿写 四、重组句子 一、赏析变换句式 与修辞手法、逻辑关系联合考查 题型： ①长短句变换 ②整散句变换 二、变换句式 在牧场上，我们经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的知识青年。 在牧场上，我们经常可以看到一个知识青年。他骑着枣红马。他穿着蓝色蒙古袍。他腰间系着豆绿腰带。他身上背着红十字药箱。 说说下面两个句子有什么不同？ 一、长短句互换 长句变短句。首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三点： 一是修饰语（定语、状语）多 二是并列成分多 三是内部层次多 长句是指用词较多，结构较复杂的句子。 短句指的是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。 多使用短句，使语言简洁明快，富于节奏感。（长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。） 先提主干，再抽出修饰成分使之独立成句 例：板凳上捆着一个头发又长又脏、胡子 像野草、衣服破成一片一片的人。 板凳上捆着一个人， 头发又长又脏， 他的 胡子像野草， 衣服破成一片一片。 提取主干法 题型示例 文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分） 原句：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。 长句变短句解题步骤： 一“提”：提取主干 二“分”：切分枝干 独立成句 三“调”：分层调整 符合逻辑 六尾蝌蚪(主语)摇曳着尾巴(状语)顺流而下(谓语)。 状语：在不断涌出的潺潺清泉里 定语：山峦映衬下的山涧内的乱石之中 独立成句： 山峦映衬的山涧(偏正短语) 潺潺清泉不断涌出的乱石(偏正短语) 或：山涧里山峦映衬(主谓句子) 乱石中潺潺清泉不断涌出(主谓句子) 山涧里山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。 题型示例 把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构—法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约一伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。 思路： ①找准主干句，通过划分句子成分，“巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解”。 ②抽出修饰语独立成句。提取时要注意修饰语之间的层次关联。 ③整合成连贯的语段，语段要有逻辑性，为了避免重复，可以适当增删词语。 题型示例 把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构—法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约一伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。 他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。 他促成了法国文学创作者的著作权保护机构—法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约—一伯尔尼公约的制定。 将一个替代长定语的代词加在宾语前，再将长定语放在那个宾语后面. 例：人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而获得美感享受的过程。 过程 这样的 人们欣赏艺术作品的过程是 凭 着日渐培养起来的艺术感受力，敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而获得美感享受。 ： 提宾替代法 12 1.找出句子的宾语并用“这样的”修饰 2.将原句中宾语的修饰语放到最后 3.增减词语组成有逻辑的语段 提宾替代法的解题步骤: 把下边这个长句改写成三个短句，可以增减个别词语，但不能改变原意。 人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。 人类历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为。这些暴力行为统统应当被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃。这些暴力行为最好尽快被人遗忘。 把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。(可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。) 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。 俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。 这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。 它)具有重量轻、能量小、精确度高和抗干扰能力强的特点。 它)还具有数字摄像，使航天器准确识别方向等功能。 15 把下面长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚（不得改变原意，可以添加必要的词语）。 我是通过由到过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今常见的浏览图不同的题目叫做“人间天堂”浏览图的一把劣质折扇初识西湖的。 我是通过一把劣质折扇初识西湖的。 这把折扇是由一位到过杭州的前辈带到乡间来的。 折扇上印着的一幅题为“人间天堂”的浏览图与现今常见浏览图不同。 16     拆开并列的宾语，让其分别同中心动词搭配。 例：这出戏一开始，就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。 展现 这出戏一开始就给观众展现了 草原上的欣 欣向荣的大好风光， 展现了 牧民群众为开辟草原 原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。 并列分离法 17 1.找出句子的谓语和并列的宾语 2.让谓语分别和几个宾语搭配 3.增减词语组成有逻辑的语段 并列分离法的解题步骤: 多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句，可用这种方法。 著名专家学者们通过论证证明了很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。      陈说分解法 著名专家学者们通过论证证明了很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。      水利工程人员提出在长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告。 很多人对这一报告持不同的意见。 专家学者们通过论证证明了这些不同意见是不科学的。 著名专家学者们 很多人 水利工程人员 将下面句子改写成三个连贯的短句（可适当调整语序，增减词语） 1.确定可作为被陈述对象的词语 2.寻找每个被陈述对象的陈述内容 3.调整句子的顺序使之符合逻辑 陈说分解法的解题步骤: 将下面句子改写成三个连贯的短句（可适当调整语序，增减词语） 联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁以色列在占领区内建立新的居民点的报告的决议。  联合国安理会昨天通过了关于这项报告的决议。  以色列在占领区内建立新的居民点。 海湾四国联合提出严禁以色列这一做法的报告。 长句变为短句实质是分解 其分解方法主要有四种: 2.提宾替代法  3.并列分离法     4.陈说分解法 1.拎取主干法 变为短句后所整理出来的语段，要有合理的逻辑顺序，表达时要遵循一定的原则： ①个别词语可增、删、调，但变换后不能改变原意； ②变换后的句子不能有语病。 长句变短句 长句变短句“三步骤” 1.找准主干句 “主干句”是指重要的中心的句子，不简单等同于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。 2.抽出修饰语独立成句 把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可采用并列关系抽取，包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。 3.整合成连贯的语段 长句变成短句后，这些短句必须构成一个连贯的语段，而不是互不相干的几个独立句子，所谓整合，就是通过合理排序、使用衔接词（借代词和关联词）、增删词语等手段把前两步析出的短句整理成一段连贯的话。 长句变短句歌 提取主干为依据， 复杂结构变成句， 合理调整排顺序。 长句变短句 把下面的短句变成一个长句。 他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。 他们都是怀有远大理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。 短句变长句步骤： 1.确定一个主干句。 2.提取剩余句子的主要信息。 3.把剩余的短句作为长句的附加成分（定语或状语）。 4.按照简明、连贯、得体的原则和句子结构特点，重组句子。 将下面三个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意） ①王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。 ②王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。 ③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。 王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。 短句变长句 (定语) + 主语 + [状语] + 谓语 + <补语> + (定语) + 宾语 多层状语排列顺序是：表目的或原因的介宾短语+表时间的名词或处所的介词短语+表范围的副词+表情态的形容词+表对象的介宾短语 例：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。 多层定语排列顺序是：表领属性的或时间、处所+指称或数量的短语+动词或动词性短语+形容词或形容词短语+名词或名词性短语 例：她是国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女(名词)教练。 二、短句变长句 把下面的四个短句改写一个介绍“虹云工程”的长句，保留关键信息，不超过70个字。 ①我国首个天基互联网系统“虹云工程”将于2020年投入示范应用。 ②2018年底，中国已成功发射“虹云工程”首颗技术验证星。 ③我国将打造由156颗卫星组成的天基互联网“虹云工程。 ④“虹云工程”建成后，人们将能够在世界任何角落接入宽带互联网。 短句变长句解题步骤： 一“定”：提取主干(找出一个短句，确定长句的主干句) 二“取”：提取剩余句子的主要信息 删掉重复的信息 三“排序”： 复查验证排序 ①我国首个天基互联网系统“虹云工程”将于2020年投入示范应用。 ②2018年底，中国已成功发射“虹云工程”首颗技术验证星。(背景) ③我国将打造由156颗卫星组成的天基互联网“虹云工程。(组成内容) ④“虹云工程”建成后，人们将能够在世界任何角落接入宽带互联网。(意义) 一般的排列顺序是“背景”“内容”“意义”，都可作为修饰语：已发射技术验证星的，将由156颗卫星组成，能够在任何角落接入宽带互联网的我国首个天基互联网系统“虹云工程”将于2020年投入示范应用。 题型示例 把下列句子整合成一个语意连贯的单句。（可以增删个别词语，但不得改变大意） ①《左传》是一部不可多得的文学作品。 ②《左传》往往通过人物的语言和行动来表现人物的鲜明性格。 ③《左传》善于描写细节，善于刻画人物。 ④《左传》善于描写战争，善于描写大场面。 《左传》是一部善于描写战争，善于描写大场面，善于描写细节，善于刻画人物，往往通过人物的语言和行动来表现人物的鲜明性格的不可多得的文学作品。 思路： 找到主干句，即“《左传》是一部文学作品” 确定修饰成分，将其按顺序写入主干句中。 下定义 考点阐释： 下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是用肯定的判断句形式把概念所反映对象的本质属性揭示出来。这类题目，要求我们用高度压缩的语言，揭示事物最本质的特点。通常为我们提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息都在材料中。 下定义 特殊短句变长句（下定义）：方法与一般短句变长句的方法相同，只是规定了主干句。 下定义：XX是XX的XX。（判断句） 被定义的概念 概念的本质特征 类属 XX的XX叫XX 下定义 试比较下面的两种形式，哪一种是下定义格式： ①自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。 ②自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。 ③有着金属笔头，能吸墨水的笔叫做自来水笔。 第①③句是下定义的格式，第二种则是解释。 在现代汉语里，定义的一般表达形式是： ……是…… ……即…… ……叫做…… 所谓……，就是…… 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。 ④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 下定义(短句变长句)解题步骤： 一找“大”，即找到被定义概念的邻近大概念(找出一个短句，确定该句可以充当判断句的主干句) 二找“特”，即找到被下定义概念的本质特点(删掉重复的信息) ①遗传(主语)是一种生物自身繁殖过程(宾语)。 整合①句后：遗传是生物……的一种自身繁殖过程。 或：生物……的一种自身繁殖过程叫做遗传。 题型示例 下定义(短句变长句)解题步骤： 一找“大”，即找到被定义概念的邻近大概念(找出一个短句，确定该句可以充当判断句的主干句) 二找“特”，即找到被下定义概念的本质特点(删掉重复的信息) 三“排序”：整合成单句，合理排序 ①遗传(主语)是一种生物自身繁殖过程(宾语)。 整合①句后：遗传是生物……的一种自身繁殖过程。 或：生物……的一种自身繁殖过程叫做遗传。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 ②③④句分别方式、任务、结果依次说明，符合事物本身的内在联系和发展过程，不需调整语序。 遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。 题型示例 题型示例 提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意) ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史” 。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。 二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年历史作了较系统记录，被封建统治者称为“正史"的纪传体史书。 根据下面的内容，以单句的形式为“悲剧”下一个定义。 ①悲剧是戏剧的主要类型之一，为各国戏剧家广泛采用。 ②悲剧的基本特点是表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局。 ③古代的悲剧发源于希腊祭祀酒神的仪式。 ④当时悲剧的内容大都取材于神话、传说和史诗。 悲剧是发源于古希腊祭祀酒神仪式，大都取材于神话、传说和史诗，以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨结局为基本特点，为各国戏剧家广泛采用的一种主要戏剧类型。 短句化长句歌 确定一句为主干， 其余各句变短语， 插入主干成一句。 短句变长句 二、整散句互换 整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子，如对偶、排比即属此类。整句形式整齐，节奏和谐，富有气势，适用于散文、杂文等文体。 散句则是形式错落，结构不整齐的句子。散句表意灵活自然，可根据语境而灵活运用。 多使用整句，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。（使用整散句结合，使语句波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，语言的灵动性增强。） 整句变散句 整句变散句“三技巧” 1.去重复：找出整句中重复使用的词语，适当删去其中几个，使某些分句中不再呈现此类词语。 2.调句式：取消对偶、排比等修辞手法，调整句子结构，使句子长短不一。 3.查句意：检查语意是否连贯、内容是否遗漏。 题型示例 把下面的句子改写成散句。 尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此素不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 尽管他们来自不同的地区，彼此素不相识，性格也有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 散句变整句 将几个散句改为整句，一般是要先确定一个基准句，以此为标准来调整改造其他的句子，使各个分句的语法结构相同或相似。 散句变整句有三个环节要注意： A. 重复性地使用词语或者结构。 B. 主要运用对偶或排比。 C. 调整和改换句子结构（可以更换、增减部分词语，适当调整个别语序）。 题型示例 把下面的句子改写成整句。 有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思。 有些东西触动你的心，使你激昂、使你欢乐、使你忧愁、使你深思。 题型示例 阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、均匀对称。（字数不得增减） 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。 成年累月的战事，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境。 题型： ①给定材料仿写 ②常规仿写 ③拟写对联 ④逻辑推理式仿写 三、仿写句子 题型一：给定材料仿写 给定材料仿写，题目除了给出例句以外，还会给出考生答题所需要的语言资料，要求考生利用所给材料，完成对于示例的仿写。表面上看是降低了仿写的难度，但实际上对考生的理解和分析能力提出了更高的要求。审题时，要注意分析例句的句式特点和思想内涵，清楚所给材料之间的组合关系和层次顺序，严格按照所给句式组织材料，使所写句子与例句形、神统一。 随堂练习 仿照示例，运用所给三组材料仿写三个句子，要求逻辑严密，语意连贯，信息完整，句式一致，并与所给示例构成一组排比句。 示例：卧冰求鲤，叨陪鲤对，敬养母聆父训，中国人向来都不缺乏孝顺意识。 第一组：诚信 建功 抗争 第二组：诛暴秦御外侮 轻生死重然诺 持金戈破巨浪 第三组：立木取信 闻鸡起舞 军民抗倭 尾生抱柱 破釜沉舟 击楫中流 指来日将接受父亲的教诲。 尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死；用以比喻坚守信约，至死不渝或固执而不知变通的守信。 商鞅立木建信是战国时期发生在秦国的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，生怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示如有人将这根木头搬到北门就赏十金，众人皆不信。直到将赏金提升至五十金，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。商鞅想以此建立政策权威并取信于民，也称鞅徙木立信。 该成语指把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，做事果决。 随堂练习 仿照示例，运用所给三组材料仿写三个句子，要求逻辑严密，语意连贯，信息完整，句式一致，并与所给示例构成一组排比句。 示例：卧冰求鲤，叨陪鲤对，敬养母聆父训，中国人向来都不缺乏孝顺意识。 第一组：诚信 建功 抗争 第二组：诛暴秦御外侮 轻生死重然诺 持金戈破巨浪 第三组：立木取信 闻鸡起舞 军民抗倭 尾生抱柱 破釜沉舟 击楫中流 参考答案： ①闻鸡起舞，击楫中流，持金戈破巨浪，中国人向来都不缺乏建功意识。 ②尾生抱柱，立木取信，轻生死重然诺，中国人向来都不缺乏诚信意识。 ③破釜沉舟，军民抗倭，诛暴秦御外侮，中国人向来都不缺乏抗争意识。 补充：同上一题相比，“卧冰求鲤，叨陪鲤对，敬养母聆父训”这一例句中，两个四字短语和后面的六字短语存在明确地前后照应关系，所以在仿写时要留心这一点，否则就会出错。 小结 给定材料仿写“三步骤” 1.审题 ①读明题干（显性要求：句式、可否适当改动、字数） ②读懂例句（隐性要求：确定需要仿用的句式主干、语法结构、修辞手法、情感基调等） ③分析材料（理清材料间的逻辑关系，恰当选取及组合） 2.仿写 利用给定材料，依序串联（或加入合适的连接词） 3.阅读检查 语句是否通顺、书写是否正确、逻辑是否合理 题型二：常规仿写 常规仿写从考查形式上看，类型较多，但是解题的思路和方法是基本相同的。 一步审题 审题干：显性（字数、句数等） 审例句：隐性（句式、修辞等） 审内容：情感、格调、色彩 二步组句 一定：确定对象（如仿句的主语、喻体） 二仿：遣词仿写 三连：连贯语句 三步验证 是否有语病（残缺、搭配、逻辑） 是否和原文内容、句式、修辞一致 是否与原文语意相连、文脉相通 51 题型示例 读下面语段，在横线上续写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；       。 修辞上：比拟、排比 句式结构上：与前两句形成一组排比句，句式“读……，读出了它……” 内容上：语段的主旨表达的是“善思”的重要意义，善思能使人从“沙漠、太阳”等自然景物中体味人生的感悟。所以仿句中所“读”的应该是自然景物，“读出”的应该是一种美好的人生感悟。 读春雨，读出了它润物无声的温柔/ 读流水，读出了它一往无前的执着 题型三：拟写对联 对联式仿写5原则 1.字数相等，词不重复 2.结构相应，句式一致 3.词性相对，短语相应 4.平仄相对，音韵和谐 5.内容相关，情感一致 题型训练 1.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四句中哪个能作为下句与它组成对句？选出最恰当的一个（ ） A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙蓉点点雨 D.丁香初绽悠悠云 A 题型训练 2.请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联，上联是“经多风雨已无痛”，选择下联，最合适的一项是（ ） A.历尽苦难犹有甜 B.历尽沧桑却还伤 C.历尽霜雪犹有香 D.尝遍苦难心已伤 C 当堂体验训练 3.在下面的空格处填入适当的词语。 用下面的词语或短语组成两副有关中秋节和重阳节的对联。 要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用词语。 黄菊倚风 月静池塘 紫门临水 风摇帘幕 桐叶影 桂花香 村酒熟 稻花香 中秋：月静池塘桐叶影 风摇帘幕桂花香 重阳：黄菊倚风村酒熟 紫门临水稻花香 总结 对联题做题方法： ①牢记对联基本原则（结构相对，字数相等，平仄相对） ②阅读题干，把握题干要求（字数、内容、范围） 分析给定的内容（结构、词性、内容） ③仿写及检查（字数相等，结构、词性相同，语句连贯通顺，表意明确） 考点：看是否符合客观实际、有无判断错误、推理偏颇以及说法绝对。 解题技巧： ①全面分析材料具体内容。 ②把握句间逻辑关系，找到存在逻辑问题的句子。 ③分析给定的例句形式，确定仿写的句式，仿写的句子不要出现逻辑问题。 ④检查语句和书写。 题型四：逻辑推理式仿写 真题链接 下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。（5分） 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 ①不是只有学了工科才能激发好奇心。 ②______________________________________________________。 ③______________________________________________________。 不是有了浓厚的兴趣就必将取得好成绩 不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要 随堂练习 下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。（5分） 云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的南坪县更名为九寨沟县后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。 ①更名并不一定能带来城市的发展。 ②________________________________________。 ③________________________________________。 名字不够响亮不一定严重影响经济发展 更名不一定会带来本市的经济腾飞 重组句子题型，多是改变句子的开头或陈述对象，在不改变句子原意的情况下，对句子进行重新组合，重新表述。 四、重组句子 题型示例 将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。 辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。 不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加之其英勇行为受到过宋高宗的赞许的情况下写出来的。 题型示例 请以“蒙娜丽莎效应”为表述对象，将下面的句子组合成一个语意通顺的单句。不超过80个字。 很久以前就有传闻说，文艺复兴时期的艺术家达·芬奇最著名的画作《蒙娜丽莎》中蒙娜丽莎的眼睛似乎总在注视着参观者，无论参观者从什么角度看她。这种现象因此被称为“蒙娜丽莎效应”。 “蒙娜丽莎效应”是指传闻中参观者无论从什么角度看文艺复兴时期的艺术家达·芬奇最著名的画作《蒙娜丽莎》，总感觉蒙娜丽莎的眼睛在注视着自已的现象。 小结 解答句子重组题的技巧： 1.审清要求，明确对象。 2.分析原句的层次关系、句式特点以及各个分句间的关系。 3.根据重组的要求改变原句式。 4.检验完善。句式要合情合理，句子要通顺，句子重组后，句子与句子之间的逻辑关系与原句保持一致。 $