精品解析：广东省阳江市阳春市2025-2026学年统编版一年级下学期语文学情自测

2025—2026学年度一年级语文第二学期期末检测卷 一、听力部分。 1．我会听拼音和词语，写数字。 yán xióng lǐng zhǔn chá qiū wō jìng wǎng tī 跳绳 泡茶 兔子 决定 电视 热爱 睡觉 老师 告诉 战士 2．我会听写词语。 二、拼音王国。 1. 我会读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“站”“乡”“己”的正确写法。 2. 我能在括号里填上相应的大小写字母。 e（ ） d（ ） G（ ） B（ ） L（ ） c（ ） H（ ） a（ ） 【答案】 ①. E ②. D ③. g ④. b ⑤. l ⑥. C ⑦. h ⑧. A 【解析】 【详解】26个字母的大小写分别为：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。 熟记26个英文字母大小写对应关系，小写字母写成大写，大写字母写成小写即可。 3. 我会选择拼音填空。 （1）bēi bèi 放下背（ ）包后，我开始专心背（ ）书。 （2）kōng kòng 我在门前的空（ ）地上仰望天空（ ）。 （3）lè yuè 听音乐（ ）是一件快乐（ ）的事。 【答案】 ①. bēi ②. bèi  ③. kòng  ④. kōng ⑤. yuè  ⑥. lè 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“背”的读音。 （2）注意区分多音字“空”的读音。 （3）注意区分多音字“乐”的读音。 三、字词广场。 4. 比一比，再组词。 白（ ） 主（ ） 午（ ） 贝（ ） 车（ ） 百（ ） 住（ ） 牛（ ） 见（ ） 东（ ） 【答案】 ①. 白色 ②. 主人 ③. 中午 ④. 贝壳 ⑤. 汽车 ⑥. 百万 ⑦. 居住 ⑧. 小牛 ⑨. 看见 ⑩. 东方 【解析】 【详解】白：白云、白天、花白。 主：主要、公主、主力。 午：午后、午饭、端午。 贝：宝贝、贝母、贝类。 车：开车、火车、小车。 百：一百、百花、百天。 住：住下、住房、住口。 牛：牛羊、水牛、黄牛。 见：见面、再见、见识。 东：东西、东边、东风。 5. 加一加，减一减，变新字。 口＋斤=（ ） 月＋（ ）=胖 王＋（ ）=（ ） 房－方=（ ） 飘－（ ）=票 爸－（ ）=（ ） 【答案】 ①. 听 ②. 半 ③. 见 ④. 现 ⑤. 户 ⑥. 风 ⑦. 父 ⑧. 巴 【解析】 【详解】“口+斤”：把“口”和“斤”左右组合，得到新字“听”。 “胖”去掉左边的“月”，剩余部分为“半”。 “王”与“元”左右组合，得到新字“玩”；“王”与“见”左右组合，得到新字“现”。 “房-方”：“房”是半包围结构的字，外层偏旁是“户”，去掉里面的“方”后，剩下“户”。 “飘”去掉右边的“风”，剩余部分为“票”。 “爸”去掉上边的“父”，剩下“巴”；“爸”去掉下边的“巴”，剩下“父”。 6. 我会照样子，写一写。 （1）中 钟 （钟点） 主______（ ） 白______（ ） （2）高高兴兴 ______ ______ （3）碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的（ ） 火红火红的（ ） 【答案】 ①. 住 ②. 住处 ③. 伯 ④. 大伯 ⑤. 开开心心 ⑥. 平平安安 ⑦. 棉花 ⑧. 太阳 【解析】 【详解】（1）根据例子可知是加偏旁变新字组词，给汉字加上合适偏旁，组成常用生字再组词。 示例：主：住（住手）；往（来往）；柱（柱子） 白：伯（伯父）；怕（害怕）；拍（拍手） （2）例词是AABB词语，前两个字相同，后两个字相同，据此仿写词语。 示例：干干净净，明明白白。 （3）例子是ABAB式修饰名词，结合颜色特点填写对应事物。 示例：雪白雪白的云朵，火红火红的枫叶。 7. 连一连 芝麻开花 疑是地上霜 读书破万卷 鸟语对花香 竹篮打水 节节高 莺歌对燕舞 下笔如有神 床前明月光 一场空 不知则问 不能则学 【答案】 【解析】 【详解】“芝麻开花——节节高”是歇后语，比喻生活、境况越来越好。 “竹篮打水——一场空”是歇后语，比喻白费力气，什么也得不到。 “床前明月光，疑是地上霜”出自唐代李白的《静夜思》。 “读书破万卷，下笔如有神”出自唐代杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 “莺歌对燕舞，鸟语对花香”是对仗对子，描绘春天美好景象。 “不知则问，不能则学”出自《荀子》，意思是不懂就要请教，不会就要学习。 根据正确对应关系连线即可。 四、句子天地。 8. 我会背，也会填。 （1）举头望（ ），低头思（ ）。 （2）小荷（ ）露尖尖（ ），（ ）有蜻蜓（ ）上头。 （3）十五个吊桶打水——（ ）。 （4）朝霞（ ），晚霞（ ）。 （5）小娃撑小艇，偷采（ ）莲（ ）。 【答案】 ①. 明月 ②. 故乡 ③. 才 ④. 角 ⑤. 早 ⑥. 立 ⑦. 七上八下 ⑧. 不出门 ⑨. 行千里 ⑩. 白 ⑪. 回 【解析】 【详解】（1）书写时注意“故”的正确写法。 （2）书写时注意“角”的正确写法。 （3）书写时注意“七”的正确写法。 （4）书写时注意“行、里”的正确写法。 （5）书写时注意“回”的正确写法。 我会照样子，写句子。 9. 例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小鸭子游泳。 小鸭子_______________________________ 【答案】 在小河里游泳。 【解析】 【详解】观察例句可以发现，第一个短句只说了谁做什么，第二个句子补充了动作发生的地点，内容更具体清晰。我们按照这个规律，给小鸭子补充游泳的常见合适地点，再搭配原有动作“游泳”，就能组成通顺合理的句子。 示例：小鸭子在荷塘里游泳。 10. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果________________，________________。 【答案】 ①. 圆圆的 ②. 红红的 【解析】 【详解】例句的句式结构：事物＋AABB式（双字叠词描写外形），双字叠词描写颜色或形状。 示例：苹果脆脆的，甜甜的。 11. 例：我多想去看看北京的天安门啊！ 我多想________________________________ 【答案】 去看看杭州的西湖啊！ 【解析】 【详解】例句是一句表达内心强烈愿望的句子，句式为“我多想+想要做的事情+啊！”，抒发自己特别想去做某件事的渴望，句末用上感叹号。仿写时，以“我多想”开头，写清心中的愿望，句末加上感叹号即可。 示例：我多想去看看美丽的大草原啊！ 五、看图写话。（不会写的字可用拼音代替） 12. 看图写话。（不会写的字可用拼音代替） 什么时候？什么地方？有谁在干什么？ 【答案】例文： 天气晴朗的周末，三个小朋友到郊外的草地上玩耍。小明支起画板，在认真地画画。小红拉着线，开心地放着风筝。小丽站在一旁，快乐地吹泡泡。天上飘着软乎乎的云，小鸟也飞过来凑热闹，大家玩得可高兴啦。 【解析】 【详解】先仔细观察图画中的时间环境（春天，有小花、小鸟、白云）、人物动作（男孩画画、一个女孩放风筝、另一个女孩吹泡泡）以及场景（孩子们在户外游玩），把什么时间、什么地方、谁在做什么几件事按顺序写出来，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度一年级语文第二学期期末检测卷 一、听力部分。 1．我会听拼音和词语，写数字。 yán xióng lǐng zhǔn chá qiū wō jìng wǎng tī 跳绳 泡茶 兔子 决定 电视 热爱 睡觉 老师 告诉 战士 2．我会听写词语。 二、拼音王国。 1. 我会读拼音，写词语。 2. 我能在括号里填上相应的大小写字母。 e（ ） d（ ） G（ ） B（ ） L（ ） c（ ） H（ ） a（ ） 3. 我会选择拼音填空。 （1）bēi bèi 放下背（ ）包后，我开始专心背（ ）书。 （2）kōng kòng 我在门前的空（ ）地上仰望天空（ ）。 （3）lè yuè 听音乐（ ）是一件快乐（ ）的事。 三、字词广场。 4. 比一比，再组词。 白（ ） 主（ ） 午（ ） 贝（ ） 车（ ） 百（ ） 住（ ） 牛（ ） 见（ ） 东（ ） 5. 加一加，减一减，变新字。 口＋斤=（ ） 月＋（ ）=胖 王＋（ ）=（ ） 房－方=（ ） 飘－（ ）=票 爸－（ ）=（ ） 6. 我会照样子，写一写。 （1）中 钟 （钟点） 主______（ ） 白______（ ） （2）高高兴兴 ______ ______ （3）碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的（ ） 火红火红的（ ） 7. 连一连 芝麻开花 疑是地上霜 读书破万卷 鸟语对花香 竹篮打水 节节高 莺歌对燕舞 下笔如有神 床前明月光 一场空 不知则问 不能则学 四、句子天地。 8. 我会背，也会填。 （1）举头望（ ），低头思（ ）。 （2）小荷（ ）露尖尖（ ），（ ）有蜻蜓（ ）上头。 （3）十五个吊桶打水——（ ）。 （4）朝霞（ ），晚霞（ ）。 （5）小娃撑小艇，偷采（ ）莲（ ）。 我会照样子，写句子。 9. 例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小鸭子游泳。 小鸭子_______________________________ 10. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果________________，________________。 11. 例：我多想去看看北京的天安门啊！ 我多想________________________________ 五、看图写话。（不会写的字可用拼音代替） 12. 看图写话。（不会写的字可用拼音代替） 什么时候？什么地方？有谁在干什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $