第28讲 第一次世界大战与战后国际秩序 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 高中历史一轮复习专项训练，聚焦一战与战后国际秩序，通过选择与非选择题型结合唯物史观分析、时空观念构建，系统覆盖背景、进程及秩序演变核心考点。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10道|原因分析、史实辨析、概念理解|从一战爆发背景（经济不平衡、殖民地争夺）到战后秩序（凡尔赛体系、国联）再到国际格局演变（美日崛起、旧秩序冲击）的逻辑链条| |非选择题|1道|背景分析与历史认识评价|以史料实证为基础，通过凡尔赛体系内在矛盾阐释历史解释，渗透人类命运共同体的家国情怀|

第十一单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第28讲　第一次世界大战与战后国际秩序 一、选择题 1．一战初期美国实行中立政策，但由于英国控制着海洋，美国实际上单方面成为协约国的仓库和兵工厂，到1917年政府批准给协约国的贷款达23亿美元，而德国只有2 700万美元。1917年俄国革命爆发，美国担心协约国战败贷款无法回收。1917年4月，美国加入协约国作战。上述情况表明美国参战(　　) A.出于维护经济利益的需要 B.体现了对自由秩序的维护 C.是垄断资本家推动的结果 D.为了攫取欧洲和世界霸权 2．1914年7月29日，美国驻伦敦大使致函威尔逊总统：“如果真的发生一场大战，欧洲的进步将遭受重大挫折，而美国领导世界的时代会提前到来。”能够支持这一预言的史实有(　　) A.战后美国开始支配欧洲事务 B.美国成为世界上最大的债权国 C.美国在国联中地位举足轻重 D.美国获得了德国部分殖民地 3.20世纪初,德国明信片上印有“一枪干掉一个俄国佬”“一刀捅死一个法国佬”“一脚踩死一个英国佬”“一拳打死一个日本佬”等口号。材料反映了(　) A.帝国主义国家政治经济发展不平衡 B.一战前的德国民族情绪强烈 C.法德矛盾是欧洲的主要矛盾 D.长期对外战争削弱德国国力 4.三国同盟形成之初，德国曾向意大利许诺，将来由意大利接管英法的全部海外殖民地。1915年，英法秘密与意大利取得联系，表示如果意大利加入协约国阵营，意大利可以获得奥匈帝国的大片领土。同年，意大利与英法签订《伦敦条约》，开始加入进攻同盟国的行列。这反映出（　　） A.意大利外交的灵活性 B.一战的帝国主义性质 C.殖民争夺的手段更新 D.德意两国的利益冲突 5．对于美国总统威尔逊提出的“十四点原则”，西方一位评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲……”“威尔逊的原则”在第一次世界大战后能“征服欧洲”的主要原因是(　　) A.美国的综合实力跃居世界第一 B.世界大战的灾难使人们渴望和平 C.美国在经济上控制了欧洲各国 D.各项原则较好地维护了欧洲利益 6.在20世纪20年代的欧美各国，正如英国史学家梅德利科特所说：“广大民众要求和平，他们希望自由自在，不受外国人和外国危机的干扰；在这个意义上，可以说在许多年间，总的潮流是和平主义，甚至是孤立主义。”这可用于说明，一战 （　　） A.重新调整了世界政治格局 B.给欧美国家带来政治危机 C.促使人们思想观念的变化 D.使得和平成为世界的主题 7．国际联盟盟约指出，前同盟国的殖民地和领土是“在现代世界极为艰苦的条件下，自己无法生存的民族所居住的区域”，因此“对这些民族的监护应该委托给那些先进民族，……他们能最好地承担这一责任”。这一规定体现的原则是(　　) A.委任统治 B．民族自决 C.集体安全 D．严守中立 8．在巴黎和会上，英、法、美、意等国领导人为了各自的利益进行了激烈的争吵，但在这次会议上他们也有共识。他们一致赞同(　　) A.恢复欧洲势力均衡 B.削弱并且肢解德国 C.公平解决战后问题 D.防止苏俄势力扩展 9.一战后,英国丧失了世界金融中心的地位,美国成为世界上最大的债权国和资本输出国,日本开始向英、法、荷等国的殖民地进行经济渗透。上述材料说明(　) A.英日两国地位下降 B.国际政治中心发生转移 C.美国成为世界霸主 D.旧的国际格局受到冲击 10.第一次世界大战后,中立观念被集体安全思想所取代,倡议集体安全的国联在盟约中废除会员国的中立权。国联成立后所有欧洲中立国都加入了国联。1936年比利时、荷兰宣布重返中立。1938年斯堪的纳维亚国家宣称中立,并表示“对所有国家友好,保持独立的坚定决心”。这表明(　　) A.国联“全体一致”原则失效 B.斯堪的纳维亚国家被边缘化 C.国联委任统治制度面临瓦解 D.国联集体安全机制走向衰落 二、非选择题 11.阅读材料，完成下列要求。 材料一　20世纪初的欧洲，大多数强国都卷入了关税战和对外国市场的竞争中，由于他们竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和产品有海外市场。这些殖民地的竞争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成，加上欧洲被统治的少数民族不断高涨的民族主义愿望，这些在很大程度上导致了战争的到来。　 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 材料二　凡尔赛体系的“结构模式基本上是19世纪那种以欧洲为中心，以欧洲大陆均势为特点，对世界加以控制的伞状结构的延续”， 在这种体系中占主导地位的是以强权和实力著称的英、法等战胜国，他们决定和会的一切重大问题，排斥了社会主义苏联，将战败国踩在脚下，广大中小国家的作用“仅是举手通过最高委员会已做出的决定”，没有真正的发言权。这种“强权原则”理所当然会在形成之初就受到来自各方面的激烈抨击和强烈指责，仅在这一点上，它的难以持久是可以想象的。除非那些处于主导地位的国家能够一直保持自己在战后初期所占有的优势地位，永远地将战败国踩在脚下。然而，在国际关系的实际发展中，任何“优势”都只能是一种相对的、过程性的现象，它总是要随着时间的推移而发生转移与变化，特别是在一个已日益从经济上与政治上连成一气的世界上， 任何大国若是企图通过彻底压垮竞争对手而赢得某种绝对的安全地位或者优势地位，到头来都是行不通的，并极有可能反而对自己现有的安全地位与优势地位造成损害。 ——摘编自赖凡《从凡尔赛—华盛顿体系的内在矛盾看二战起源》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析一战爆发的背景。 (2)根据材料二并结合所学知识，简要分析“ 任何优势都只能是一种相对的、 过程性的现象”的表现并谈谈你的认识。 参考答案 1.A。材料中“美国担心协约国战败贷款无法回收”而参加协约国一方作战，说明美国是出于维护经济利益的需要，故选A项。 2.B。美国开始支配欧洲事务是二战后不是一战后，A项错误。一战后欧洲的财政金融地位下降，美国一跃成为世界上最大的债权国，有利于美国领导世界，B项正确。美国未加入国联，不利于领导世界，C项错误。D项不符合史实，排除。 3.B。德国明信片上印有“一枪干掉一个俄国佬”“一刀捅死一个法国佬”“一脚踩死一个英国佬”“一拳打死一个日本佬”等口号体现了其强烈的民族情绪,对外扩张的气氛很浓,故选B项;材料没有反映德国与其他国家的经济对比,不能体现帝国主义国家政治经济发展不平衡,排除A项;“一枪干掉一个俄国佬”“一脚踩死一个英国佬”“一拳打死一个日本佬”表明德国并非只针对法国,无法体现法德矛盾的主体性,排除C项;20世纪初,德国因为第二次工业革命的开展,实力大涨,民族信心十足,排除D项。 4.B。据材料可知，一战爆发前和爆发后初期，德国和英法为拉拢意大利，随意划分殖民地和分割主权国家的领土，这反映出一战是帝国主义国家争夺殖民地的斗争，体现了一战的帝国主义性质，故选B项；材料不能反映意大利外交的灵活性，排除A项；材料不能反映当时殖民争夺的手段更新，排除C项；材料反映了英法与德国之间的利益冲突，排除D项。 5.B。美国的综合实力在二战后跃居世界第一，A项错误。第一次世界大战的灾难使人们渴望和平，威尔逊的“十四点原则”表面上是促进世界和平的可行计划，B项正确。C项不符合史实。威尔逊的“十四点原则”维护的是美国的利益，而不是欧洲利益，D项错误。 6.C。据材料可知，一战结束后的20世纪20年代，欧美广大民众渴望和平，希望自由自在，这主要是因为一战给人民带来了深重灾难，使民众的思想观念发生了变化，故选C项；A、B两项与材料主旨不符，排除；D项与史实不符，排除。 7.A。委任统治指一战后帝国主义战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度，材料中的“对这些民族的监护应该委托给那些先进民族”符合委任统治，A项正确。 8.D。一战后召开的巴黎和会主要是战胜国商谈如何处理战败国的问题，而俄国为了退出一战和德国签订条约同样触犯了协约国集团的利益，因此也成了巴黎和会上英美等战胜国打击的对象，俄国国土横贯亚欧大陆，且是当时世界第一个社会主义国家，对主要资本主义国家造成威胁，于是各国都想防止苏俄势力扩展，D项正确。一战是要重新划分欧洲的势力范围而不是恢复旧秩序，A项错误。巴黎和会上法国主张“削弱并且肢解德国”，遭到英国的反对，B项错误。“公平”的说法不客观，中国作为战胜国之一并未受到公平对待，德国在山东的特权被转让给了日本，C项错误。 9.D。根据“一战后,英国丧失了世界金融中心的地位,美国成为世界上最大的债权国和资本输出国,日本开始向英、法、荷等国的殖民地进行经济渗透”可知,一战后,英国衰落,美国与日本崛起,旧的国际格局受到冲击,D项正确;材料表明日本地位有所上升,排除A项;材料没有说明国际政治中心发生转移,排除B项;“美国成为世界霸主”表述与史实不符,排除C项。 10.D　比利时、荷兰宣布重返中立,斯堪的纳维亚国家宣称中立,这就说明这些国家不受盟约约束,从而使集体安全有名无实,国联集体安全机制走向衰落,故D项正确。 11.(1)欧洲各国资本主义经济发展的不平衡；海外殖民地的争夺；联盟内及联盟间利益的冲突；不可调和的民族主义愿望。 (2)表现：美国开始不断扩大其势力范围；德国不断打破种种限制，实力不断扩大；新兴民族国家的不断崛起；资本主义国家之间关系错综复杂，矛盾重重。 认识：树立人类命运共同体的理念，谋求国与国之间的和平相处，避免战争，珍惜和平。 1 学科网（北京）股份有限公司 $