精品解析：天津市第二十中学2025-2026学年高一上学期学情调研（二）物理试卷

2025-2026第一学期高一年级物理学科学情调研（二） 一、单选题：本大题共6小题，共24分。 1. 交警在处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到某汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为：（x的单位是m，t的单位是s）。则分析该汽车刹车6s在路面上留下的刹车痕迹长度为（　　） A. 48m B. 50m C. 100m D. 200m 2. 在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定。近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将g值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球又落到原处的时间为，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为，测得、和H，可求得g等于（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示，用弹簧秤拉动放于水平桌面上的长条状物体，在拉动后，匀速拉动的过程中（翻倒前），弹簧秤的示数不变，这表明（　　） A. 摩擦力的大小与运动速度大小无关 B. 摩擦力的大小与接触面的大小无关 C. 长条状物体的质量分布均匀 D. 长条状物体与桌面间的动摩擦因数一定 4. 如图所示，不计滑轮质量与摩擦，重物挂在滑轮下，绳A端固定将B端绳由B移到C或D（绳长不变）其绳上张力分别为TB，TC，TD，绳与竖直方向夹角θ分别为θB，θC，θD则（ ） A. TB>TC>TD ，θB<θC<θD B. TB<TC<TD ，θB<θC<θD C. TB=TC<TD ，θB=θC<θD D. TB=TC=TD ，θB=θC=θD 5. 一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球。若车厢中的旅客突然发现小球沿图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点。则由此可以判断列车的运行情况是　(　　) A. 减速行驶，向北转弯 B. 加速行驶，向南转弯 C. 减速行驶，向南转弯 D. 加速行驶，向北转弯 6. 如图所示，弹簧秤外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m的重物，现和一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的示数为( ) A. mg B. C. D. 二、多选题：本大题共4小题，共16分。 7. 如图是一个运动物体的速度图像，物体的初速度为，末速度为，在时间t内的平均速度为，则由图可知（　　） A. 该物体做曲线运动 B. 该物体做非匀变速直线运动 C. D. 8. 如图所示，物体Q放在固定的斜面P上，Q受到一水平作用力F，Q处于静止状态，这时Q受到的静摩擦力为f，现使F变大，Q仍静止，则可能（　　） A. f一直变大 B. f一直变小 C. f先变大后变小 D. f先变小后变大 9. 直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示。设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法正确的是（　　） A. 箱内物体对箱子底部始终没有压力 B. 箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最小 C. 箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D. 若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” 10. 如图所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉、固定于杆上，小球处于静止状态．设拔去销钉的瞬间，小球加速度的大小为。若不拔去销钉而拔去销钉的瞬间，小球的加速度可能是（　　）（取） A. 22m/s2，竖直向上 B. 22m/s2，竖直向下 C. ，竖直向上 D. ，竖直向下 三、实验题：本大题共2小题，共12分。 11. 某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5 N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）． ①具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有______． A．橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上 B．重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同 C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度 D．用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力 ②该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示．其中对于提高实验精度最有利的是_____． A. B. C. D. 12. 某同学用图示装置探究加速度与力的关系。 （1）为补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力，调节木板倾角，使小车在不挂槽码时运动，并打出纸带进行检验，下图中能表明补偿阻力恰当的是_________； A. B. C. D. （2）某次实验得到一条纸带，部分计数点如下图所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出），测得。已知打点计时器所接交流电源频率为，则小车的加速度_________（要求充分利用测量数据，结果保留两位有效数字）； （3）该同学将一个可以直接测出绳子拉力的传感器安装在小车上，小车和传感器总质量为。按要求补偿阻力后，该同学共进行了四次实验，悬挂的槽码质量依次为处理数据时，用两种方式得到小车（含传感器）受到的合力，一种将槽码所受重力当作合力、另一种将传感器示数当作合力，则这两种方式得到的合力差异最大时，槽码质量为_________g。 四、计算题：本大题共4小题，共48分。 13. A、B两点相距s，将s平分为n等份。今让一物体（可视为质点）从A点由静止开始向B做匀加速运动，但每过一个等分点，加速度都增加，试求时该物体到达B点时的速度 14. 风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力，现将一套小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径，如图所示。 （1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上作匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的动摩擦因数。 （2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离0.7m所需时间为多少？（，） 15. 如图所示，传送带与水平面的夹角为，以速度匀速运动。现在传送带的A端轻轻放上一个小物体（可视为质点），已知小物体与传送带之间的摩擦因数，A、B间距离，则当皮带轮处于下列两情况时，小物体从A端运动到B端的时间分别为多少？已知，，取 （1）轮子顺时针方向转动； （2）轮子逆时针方向转动。 16. 如图所示，质量为2m、长为L的木块置于光滑的水平台面上，质量为m的子弹以初速度水平向右射向木块，穿出木块时的速度为。设木块对子弹的阻力恒定。求在子弹穿过木块的过程中木块滑行的距离和木块对子弹的阻力f。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026第一学期高一年级物理学科学情调研（二） 一、单选题：本大题共6小题，共24分。 1. 交警在处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到某汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为：（x的单位是m，t的单位是s）。则分析该汽车刹车6s在路面上留下的刹车痕迹长度为（　　） A. 48m B. 50m C. 100m D. 200m 【答案】B 【解析】 【详解】由位移公式对比匀变速直线运动位移公式，可得汽车初速度，加速度 汽车刹车停止时间 刹车痕迹长度为汽车停止时的位移，即 由于汽车在时已停止，时位移不变，刹车痕迹长度为，故选B。 2. 在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定。近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将g值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球又落到原处的时间为，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为，测得、和H，可求得g等于（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】设最高点到O点的距离为，小球从最高点自由下落到O点的时间为 根据自由落体位移公式有 P点位于O点上方高度处，因此最高点到P点的距离为，小球从最高点自由下落到P点的时间为 则 联立以上两式，解得 故选A。 3. 如图所示，用弹簧秤拉动放于水平桌面上的长条状物体，在拉动后，匀速拉动的过程中（翻倒前），弹簧秤的示数不变，这表明（　　） A. 摩擦力的大小与运动速度大小无关 B. 摩擦力的大小与接触面的大小无关 C. 长条状物体的质量分布均匀 D. 长条状物体与桌面间的动摩擦因数一定 【答案】B 【解析】 【详解】A．匀速拉动时速度不变，无法通过 “示数不变” 证明摩擦力与速度无关（需改变速度验证），A错误； B．长条物体拉出桌面过程中，接触面积减小，但弹簧秤示数（拉力 = 滑动摩擦力）不变，直接说明滑动摩擦力大小与接触面大小无关，B正确； C．示数不变只能说明正压力不变，无法证明质量分布均匀（即使分布不均，只要总重力不变，正压力就不变），C错误； D．动摩擦因数由接触面材料、粗糙程度决定，实验中未改变接触面，无法证明“动摩擦因数一定”，D错误。 故选B。 4. 如图所示，不计滑轮质量与摩擦，重物挂在滑轮下，绳A端固定将B端绳由B移到C或D（绳长不变）其绳上张力分别为TB，TC，TD，绳与竖直方向夹角θ分别为θB，θC，θD则（ ） A. TB>TC>TD ，θB<θC<θD B. TB<TC<TD ，θB<θC<θD C. TB=TC<TD ，θB=θC<θD D. TB=TC=TD ，θB=θC=θD 【答案】C 【解析】 【详解】对滑轮受力分析，由题意可得 绳端从B到C角度不变，θB＝θC，则TB＝TC，若绳端从C到D，角度与水平方向的夹角变小，则TD变大，综合以上知，TB=TC<TD，θB=θC<θD。 故选C。 5. 一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球。若车厢中的旅客突然发现小球沿图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点。则由此可以判断列车的运行情况是　(　　) A. 减速行驶，向北转弯 B. 加速行驶，向南转弯 C. 减速行驶，向南转弯 D. 加速行驶，向北转弯 【答案】C 【解析】 【详解】小球与水平面间的摩擦可以不计，所以小球在水平面内不受力作用，始终与列车一起向前做匀速直线运动，发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点。知列车和桌子的速度慢下来，小球要保持以前的速度继续运行，所以会向前运动。出现如图的曲线，是因为桌子跟着列车向南拐弯，而小球要保持匀速直线运动。 故选C。 6. 如图所示，弹簧秤外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m的重物，现和一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的示数为( ) A. mg B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】弹簧的示数等于物体m受到的拉力，以整体为研究对象F-(m0+m)g=(m0+m)a，以m为研究对象kx-mg=ma，kx=，D对； 二、多选题：本大题共4小题，共16分。 7. 如图是一个运动物体的速度图像，物体的初速度为，末速度为，在时间t内的平均速度为，则由图可知（　　） A. 该物体做曲线运动 B. 该物体做非匀变速直线运动 C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】A．图线只能表示直线运动，故A错误； B．根据图线的斜率表示加速度可知，该物体做非匀变速直线运动，故B正确； CD．若物体做匀加速直线运动，则图像为倾斜直线，如题图中虚线，由运动学公式可知，物体若做匀加速直线运动，则时间t内平均速度为 根据图像中面积表示位移，由图可知，物体的实际位移大于物体做匀加速直线运动的位移，则在时间内物体的平均速度，故C错误，D正确。 故选BD。 8. 如图所示，物体Q放在固定的斜面P上，Q受到一水平作用力F，Q处于静止状态，这时Q受到的静摩擦力为f，现使F变大，Q仍静止，则可能（　　） A. f一直变大 B. f一直变小 C. f先变大后变小 D. f先变小后变大 【答案】AD 【解析】 【详解】设斜面P的倾角为，物体Q的质量为，则物体Q的重力沿斜面向下的分量为 故当时，物体Q受到的摩擦力沿斜面向下，随F的增大，摩擦力f一直变大； 当时，物体Q受到的摩擦力沿斜面向上，随F的增大，摩擦力f先逐渐变小到0，后摩擦力反向变大； 当时，物体Q不受摩擦力作用，随F的增大，摩擦力f沿斜面向下逐渐变大。 故选AD。 9. 直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示。设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法正确的是（　　） A. 箱内物体对箱子底部始终没有压力 B. 箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最小 C. 箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D. 若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由于箱子在下降的过程中受到空气的阻力，加速度的大小要小于重力加速度，由牛顿第二定律可知，物体一定要受到箱子底部对物体的支持力的作用，则箱内物体对箱子底部有压力，故A错误； B．箱子刚从飞机上投下时，箱子的速度为零，此时受到的阻力的大小也为零，此时加速度的大小为重力加速度，物体处于完全失重状态，箱内物体受到的支持力为零，箱内物体受到的支持力最小，故B正确； C．箱子接近地面时，速度最大，受到的阻力最大，所以箱子底部对物体向上的支持力也是最大的，故C正确； D．若下落距离足够长，由于箱子阻力和下落的速度成二次方关系，最终将匀速运动，箱内物体受到的支持力大小等于重力，故D错误。 故选BC。 10. 如图所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉、固定于杆上，小球处于静止状态．设拔去销钉的瞬间，小球加速度的大小为。若不拔去销钉而拔去销钉的瞬间，小球的加速度可能是（　　）（取） A. 22m/s2，竖直向上 B. 22m/s2，竖直向下 C. ，竖直向上 D. ，竖直向下 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】拔去瞬间，小球的加速度方向可能向上，也可能向下，因此本题有两个解． (1)拔去瞬间，若小球加速度向上，只受重力和下面弹簧的弹力，且弹力一定向上，即处于压缩状态，有 平衡时，上面弹簧的弹力为，则有 方向向下由此可知，上面弹簧处于压缩状态．在不拔去销钉而拔去销钉瞬间，小球受重力和上面弹簧向下的弹力，根据牛顿第二定律有 方向竖直向下． (2)拔去瞬间，若小球加速度向下，只受重力和下面弹簧弹力，因，所以一定向下，即下面弹簧处于伸长状态．有 平衡时，上面弹簧的弹力为，则有 方向向上．由此可知，上面弹簧处于伸长状态．在不拔去而拔去瞬间，小球受重力和上面弹簧向上的弹力，根据牛顿第二定律有 方向竖直向上。 故选BC。 三、实验题：本大题共2小题，共12分。 11. 某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5 N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）． ①具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有______． A．橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上 B．重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同 C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度 D．用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力 ②该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示．其中对于提高实验精度最有利的是_____． A. B. C. D. 【答案】 ①. BC ②. B 【解析】 【详解】①A、F1、F2方向间夹角大小适当即可，不一定要橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上，故A错误； B、合力与分力的关系为等效替代的关系，效果是相同的，所以在同一次实验时，需要让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，则必定结点O的位置要相同；而在重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同，故B正确； C、使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线，可以减小引摩擦产生的误差，读数时视线应正对测力计刻度，可以减小偶然误差，故C正确； D、用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力不一定必须都小于只用一个测力计时的拉力，故D错误． ②A、为了便于确定拉力的方向，拉橡皮条的细绳要稍长一些，同时在纸上描点时，所描的点不要太靠近结点，该图中所描的点太靠近结点，故A错误； B、该图中所描的点到结点的距离适中，力的大小适中，而且两个力的角度的大小也适中，故B正确； C、实验要方便、准确，两分力适当大点，读数时相对误差小，但不宜太大，该图中的读数都太小，故C错误； D、该图中两个分力之间的夹角太小，这样误差容易大，故D错误． 点睛：在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解，同时要理解会给实验带来误差的因素． 12. 某同学用图示装置探究加速度与力的关系。 （1）为补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力，调节木板倾角，使小车在不挂槽码时运动，并打出纸带进行检验，下图中能表明补偿阻力恰当的是_________； A. B. C. D. （2）某次实验得到一条纸带，部分计数点如下图所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出），测得。已知打点计时器所接交流电源频率为，则小车的加速度_________（要求充分利用测量数据，结果保留两位有效数字）； （3）该同学将一个可以直接测出绳子拉力的传感器安装在小车上，小车和传感器总质量为。按要求补偿阻力后，该同学共进行了四次实验，悬挂的槽码质量依次为处理数据时，用两种方式得到小车（含传感器）受到的合力，一种将槽码所受重力当作合力、另一种将传感器示数当作合力，则这两种方式得到的合力差异最大时，槽码质量为_________g。 【答案】（1）B （2）0.51 （3）40 【解析】 【小问1详解】 若补偿摩擦力恰当，则小车应该匀速运动，打出的纸带应该点迹均匀分布，故选B。 【小问2详解】 每相邻两个计数点间还有4个点未画出，可知T=0.1s；小车的加速度 【小问3详解】 根据牛顿第二定律，对砝码 mg-T=ma 对小车 T=Ma 可得 则当m较小时传感器的示数越接近与砝码的重力mg；m越大，则传感器的示数与砝码重力的差异越大，即这两种方式得到的合力差异最大时，槽码质量为40g。 四、计算题：本大题共4小题，共48分。 13. A、B两点相距s，将s平分为n等份。今让一物体（可视为质点）从A点由静止开始向B做匀加速运动，但每过一个等分点，加速度都增加，试求时该物体到达B点时的速度 【答案】 【解析】 【详解】设第一份过程的末速度为，第二份过程的末速度为，第三份过程的末速度为，第四份过程的末速度为，第一份运动过程根据运动学公式有 第二份运动过程根据运动学公式有 第三份运动过程根据运动学公式有 第四份运动过程根据运动学公式有 解得。 14. 风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力，现将一套小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径，如图所示。 （1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上作匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的动摩擦因数。 （2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离0.7m所需时间为多少？（，） 【答案】（1）0.5 （2） 【解析】 【小问1详解】 小球在水平方向做匀速直线运动， 解得 【小问2详解】 对小球受力分析，根据牛顿第二定律有 解得 小球做匀加速直线运动 得 15. 如图所示，传送带与水平面的夹角为，以速度匀速运动。现在传送带的A端轻轻放上一个小物体（可视为质点），已知小物体与传送带之间的摩擦因数，A、B间距离，则当皮带轮处于下列两情况时，小物体从A端运动到B端的时间分别为多少？已知，，取 （1）轮子顺时针方向转动； （2）轮子逆时针方向转动。 【答案】（1）4s （2）2s 【解析】 【小问1详解】 对放在传送带上的小物体进行受力分析，小物体沿传送带向下滑动时，在垂直传送带的方向受力平衡，受到沿传送带向上的滑动摩擦力，如图所示 根据牛顿第二定律 小物体沿传送带下滑的加速度为 小物体从端运动到端做初速度为零的匀加速直线运动，设需要的时间为，则有 解得 【小问2详解】 当传送带沿逆时针方向正常转动时，开始时，传送带作用于小物体的摩擦力沿传送带向下，根据牛顿第二定律 解得，小物体下滑的加速度为 小物体加速到与传送带运行速度相同需要的时间为 在这段时间内，小物体沿传送带下滑的距离为 由于，此后，小物体沿传送带继续加速下滑时，它相对于传送带的运动的方向向下，因此传送带对小物体的摩擦力方向改为沿传送带向上，如图所示 根据牛顿第二定律 解得其加速度变为 小物体从该位置起运动到端的位移为 小物体做初速度为、加速度为的匀加速直线运动，可得 代入数据，解得(舍去) 所以，小物体从端运动到端的时间为 16. 如图所示，质量为2m、长为L的木块置于光滑的水平台面上，质量为m的子弹以初速度水平向右射向木块，穿出木块时的速度为。设木块对子弹的阻力恒定。求在子弹穿过木块的过程中木块滑行的距离和木块对子弹的阻力f。 【答案】， 【解析】 【详解】设子弹穿出木块时，木块的速度大小为，根据动量守恒 根据能量守恒 解得 对木块，根据动能定理 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $