摘要:
**基本信息**
聚焦初高中数学衔接,以集合与常用逻辑用语为核心,通过分层设计与情境化问题考查数学眼光、思维与语言,适配开学学情诊断。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|11/58|集合运算、逻辑用语、二次函数|单选基础巩固(如集合交并补),多选综合辨析(如充分条件判断)|
|填空题|3/15|集合关系、命题否定|结合参数范围考查抽象能力(如集合包含关系求参数)|
|解答题|5/77|集合应用、逻辑推理、韦恩图、抛物线|18题以班级学科喜好情境考韦恩图应用(几何直观),19题结合二次函数与集合考模型意识,体现知识衔接与实际应用|
内容正文:
辽宁省2026-2027年高一数学上学期开学自编模拟试卷02
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:初中衔接知识点+人教B版必修第一册第一章集合与常用逻辑用语。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】先化简集合,再由交集的定义计算可得。
【详解】因为集合,又集合,
所以.
2.下列关系中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据空集的定义和相关性质逐项分析判断即可.
【详解】因为空集不含任何元素,且空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,
所以,,,不是的子集,故ABD错误,C正确.
3.设、是实数,集合,,若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】因为、是实数,集合,,且,
因为且,若,则,解得,
此时,集合中的元素不满足互异性,不符合题意;
若,即,解得或,
因为,故应舍去,所以,则,
于是有,可得,符合题意.
综上所述,,,故.
4.设集合,,若,则由实数组成的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,分和,两种情况讨论,结合,列出方程,即可求解.
【详解】当时,方程无解,即,满足;
当时,由方程,解得,即,
因为,可得或,解得或,
所以由实数组成的集合为.
5.抛物线的顶点为,抛物线与轴的交点位于轴上方.以下结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】对于B,因为抛物线与轴的交点位于轴上方,所以,故B错误,
对于A,由题意得可化为,
当时,,则,解得,故A错误,
对于C,当时,可得,故C正确,
对于D,由题意得,
则,,可得,故D错误.
6.已知实数a,b,设,,若,则( )
A.1 B. C. D.
【答案】A
【详解】,则集合中元素都在集合中,
若,解得,则集合有两个2,不符合集合中元素的互异性,舍去;
若,方程无解;
由题意知,则必有,
此时,若,则,方程无实数根,
,则或,
当时,,此时;
当时,,此时;
综上可得,.
7.命题“,”为真命题的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】若,,则,即,
故原命题为真命题的一个充分不必要条件是.
8.已知集合,,,则集合的关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】对集合分析,当为偶数时,比较它与集合的描述得到与集合的关系;通过整理集合与集合的描述,得到集合与集合的关系,从而得出集合的关系.
【详解】集合,
当时,,
当时,,
又集合,,
集合,集合,
,可得,
综上可得
故选:C.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.下列命题正确的是( )
A.“”是“”的充分不必要条件
B.“”是“”的充分不必要条件
C.“,”的否定是“,”
D.命题“,”是假命题
【答案】ABD
【分析】从充分不必要条件的定义可判断AB;利用全称量词命题的否定可判断C;利用一元二次方程判别式以及存在量词命题的真假性可判断D.
【详解】对于A选项:若,则必有,充分性成立;
反之,若,不一定有(例如且),必要性不成立,
故“”是“”的充分不必要条件,A正确;
对于B选项:若,则,不等式两边同乘以,得,即,充分性成立;
反之,取,满足,但不满足,必要性不成立,
故“”是“”的充分不必要条件,B正确;
对于C选项:全称量词命题“”的否定为“”,C错误;
对于D选项:方程的判别式,无实数根,
故命题“”为假,D正确.
故选:ABD
10.已知集合U是全集,集合M,N的关系如图所示,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【分析】由图知集合是集合的真子集,结合图形由集合的交并补运算逐一判断即可.
【详解】选项A:因为集合 是集合 的真子集,所以 ,故A正确;
选项B:因为集合 是集合 的真子集,所以 ,故B正确;
选项C: 因为集合 是集合 的真子集,所以集合 在全集 中的补集与集合 的交集非空,
例如 ,而,则,故C错误;
选项D:由图知,集合是集合的真子集,则是的真子集,而,故,即D正确.
11.在同一平面直角坐标系中,函数和的图象可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【详解】A由得,,图象经过第一、三象限,故不符合题意;
B由图象得,由图象得,故符合题意;
C由得,,图象经过第一、三象限,故不符合题意;
D由图象得,由图象得,故符合题意;
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知集合,,若,则a的取值范围是_______
【答案】
【详解】因为,所以,
又因为,所以和没有公共元素,
即,所以中所有元素都满足,
又因为,中最小元素是,
要让中所有元素都大于,只需,
故的取值范围是.
13.已知命题p:,若为假命题,则实数m的取值范围为_____.
【答案】
【详解】因为为假命题,所以命题p:为真命题,
可化为,
即对恒成立,结合,只需即可,
故实数m的取值范围为.
14.如图,在中,,,点在边上,.若点在边上,满足,则的长是___________.
【答案】7或9
【分析】由题意可知这样的点存在两个,作图,通过等腰三角形的性质和等面积转换法求得点到的距离,通过勾股定理求得三角形边上的高的垂足到的距离,以及垂足到所求两点的距离,即可求得结果.
【详解】由题意可知,这样的点有两个,
如图,为了方便,我们令在线段上靠近点的点为,过点作于,
过点作于点.
则,,
所以,即,
所以,
又因为,所以,
,
所以,所以.
即为7或9.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.已知集合,或.
(1)当时,求;
(2)若,且,求实数m的取值范围.
【答案】(1)或
(2)
【详解】(1)当时,集合,
且或,所以或.
(2)因为,则,
又因为,则,可得,
又因为或,则,解得,
所以m的取值范围是.
16.已知命题为真命题.设实数的取值集合为,
(1)求实数的取值集合;
(2)设集合,若“”是“”的充分条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)已知命题为真命题,
则关于的方程至少有一个实数根.
当时:方程变为,存在实数满足方程,所以符合题意;
当时:至少有一个实数根的话,其判别式,
则,即且.
综上所述,实数的取值集合
(2)已知集合,,将集合写成,
因是的充分条件,则集合是集合的子集,
①当集合为空集时,可得,符合题意;
②当集合不为空集时,则有,解得.
综上,可得,
即实数的取值范围是.
17.已知命题:设集合,集合B是A的子集;命题:关于x的方程有实数根.
(1)若是真命题,求实数的取值范围;
(2)若是真命题,求实数的取值范围;
(3)若一个为真命题,一个为假命题,求实数的取值范围
【答案】(1)
(2)或
(3)
【分析】(1)由条件结合关系集合B是A的子集列不等式求的范围即可;
(2)根据二次方程有解得条件列不等式求的范围即可;
(3)先求当真假时的范围,再求当假真时的范围,最后求并集即可.
【详解】(1)要使为真命题,
则集合,且,
所以.
(2)若真则,
即,
解得或.
(3)当真假时,只需,解得;
当假真时,只需或,解得,
综上所述,实数的取值范围为
18.在集合问题中,韦恩图(Venn图)是一种直观表示集合之间关系的工具.通常用矩形表示全集,用圆或封闭曲线表示集合,重叠部分表示交集.现在请用韦恩图解决以下问题:
(1)(i)假设有两个集合和,用韦恩图表示和两个部分;
(ii)某班50人中,喜欢数学的有30人,喜欢物理的有25人,两科都喜欢的有10人.请画出韦恩图并求出两科都不喜欢的人数;
(2)用韦恩图说明这个结论成立:,并思考韦恩图能不能用于严格证明这个结论.如果能,说明理由;如果不能,请用其他方法严格证明,并说明韦恩图用于证明这个的局限性.
【答案】(1)(i) (ii) ,两科都不喜欢的人数为5人
(2)
显然,根据以上和的韦恩图可得到结论成立.
但韦恩图不能用于严格证明这个结论.
先证:,
任取,则,且,
由,得,或,
若,且,则,所以;
若,且,则,所以,
因此.
再证:,
任取,则,或,
若,则,且,所以,且,故;
若,则,且,所以,且,故,
因此.
综上,.
韦恩图用于证明这个的局限性:韦恩图只能展示有限集合位置的情况(比如以上和的韦恩图只是展示了,,两两相交的情况),无法覆盖所有可能的集合关系(比如,,或,,两两不相交的情况等情况),直接观察不能用于严格证明.
【解析】略
19.抛物线交轴于,两点(在的右边),交轴于点.
(1)直接写出点,,的坐标;
(2)如图(1),连接,,过第三象限的抛物线上的点作直线,交轴于点.若平分线段,求点的坐标;
(3)如图(2),点与原点关于点对称,过原点的直线交抛物线于,两点(点在轴下方),线段交抛物线于另一点,连接.若,求直线的解析式.
【答案】(1),,;
(2);
(3).
【分析】(1)是抛物线与轴的交点,是抛物线与轴的交点,直接计算求交点即可解决问题;
(2)点在抛物线上,可直接设出其“一元坐标”(只含一个未知数),结合可写出直线的解析式,进而写出点的坐标,因为平分,所以的中点在直线上,通过的坐标写出其中点的坐标,代入的解析式即可解决问题;
(3)通过对称性写出点的坐标,设出直线的解析式(只含一个待定系数),通过直线和都与抛物线相交可分别联立写出2组韦达定理,结合辅助线构造两个相似三角形即可解决问题.
【详解】(1)抛物线,
当时,,所以,
当时,,解得,
在的右边,,,
所以点,,的坐标为,,;
(2)设直线的解析式为(),
将,代入得,,解得,
∴直线的解析式为,
设直线的解析式为(),
将,代入得,,解得,
∴直线的解析式为,
因为,所以可设直线的解析式为,
因为在第三象限的抛物线上,所以可设,(),
代入的解析式得,
,,
设的中点为,则,
平分线段,
在直线上,代入的解析式得,
解得,(舍去),
当时,,;
(3)
如图所示,过点作轴,过点,分别作的垂线,垂足分别为,,,,
,,即,
点与原点关于点对称,,
设直线的解析式为,直线的解析式为,
联立直线与抛物线解析式,
可得,即,
联立直线与抛物线解析式,
可得,即,
设,,,
则由韦达定理可得,,,,
因为,
所以,
,
,
,
,
将代入得,,,
直线解析式为.
【点睛】对于本题第(3)问,由于点的坐标可轻松求出,所以求直线的解析式关键在于求出其解析式中的,这是一道经典的直线与抛物线相交的问题,往往需要联立写韦达定理,这是解决此类问题的“必备操作”,需要熟练掌握;本题最精彩的地方在于构造相似三角形巧妙联动之前的韦达定理,没有这一笔,之前的“必备操作”韦达定理就成了“无水之鱼、无木之禽”.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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辽宁省2026-2027年高一数学上学期开学自编模拟试卷02
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:初中衔接知识点+人教B版必修第一册第一章集合与常用逻辑用语。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,集合,则( )
A. B.
C. D.
2.下列关系中正确的是( )
A. B. C. D.
3.设、是实数,集合,,若,则的值为( )
A. B. C. D.
4.设集合,,若,则由实数组成的集合为( )
A. B. C. D.
5.抛物线的顶点为,抛物线与轴的交点位于轴上方.以下结论正确的是( )
A. B. C. D.
6.已知实数a,b,设,,若,则( )
A.1 B. C. D.
7.命题“,”为真命题的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
8.已知集合,,,则集合的关系是( )
A. B.
C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.下列命题正确的是( )
A.“”是“”的充分不必要条件
B.“”是“”的充分不必要条件
C.“,”的否定是“,”
D.命题“,”是假命题
10.已知集合U是全集,集合M,N的关系如图所示,则( )
A. B.
C. D.
11.在同一平面直角坐标系中,函数和的图象可能是( )
A. B.
C. D.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知集合,,若,则a的取值范围是_______
13.已知命题p:,若为假命题,则实数m的取值范围为_____.
14.如图,在中,,,点在边上,.若点在边上,满足,则的长是___________.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.已知集合,或.
(1)当时,求;
(2)若,且,求实数m的取值范围.
16.已知命题为真命题.设实数的取值集合为,
(1)求实数的取值集合;
(2)设集合,若“”是“”的充分条件,求实数的取值范围.
17.已知命题:设集合,集合B是A的子集;命题:关于x的方程有实数根.
(1)若是真命题,求实数的取值范围;
(2)若是真命题,求实数的取值范围;
(3)若一个为真命题,一个为假命题,求实数的取值范围
18.在集合问题中,韦恩图(Venn图)是一种直观表示集合之间关系的工具.通常用矩形表示全集,用圆或封闭曲线表示集合,重叠部分表示交集.现在请用韦恩图解决以下问题:
(1)(i)假设有两个集合和,用韦恩图表示和两个部分;
(ii)某班50人中,喜欢数学的有30人,喜欢物理的有25人,两科都喜欢的有10人.请画出韦恩图并求出两科都不喜欢的人数;
(2)用韦恩图说明这个结论成立:,并思考韦恩图能不能用于严格证明这个结论.如果能,说明理由;如果不能,请用其他方法严格证明,并说明韦恩图用于证明这个的局限性.
19.抛物线交轴于,两点(在的右边),交轴于点.
(1)直接写出点,,的坐标;
(2)如图(1),连接,,过第三象限的抛物线上的点作直线,交轴于点.若平分线段,求点的坐标;
(3)如图(2),点与原点关于点对称,过原点的直线交抛物线于,两点(点在轴下方),线段交抛物线于另一点,连接.若,求直线的解析式.
试卷第1页,共3页
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