第一单元 万以上数的认识 单元评价试题 （单元测试）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

**基本信息** 本单元卷聚焦四年级上册“万以上数的认识”，通过旅游人数统计、长江流域面积等现实情境，融合读数写数、大小比较、近似数等核心知识点，注重数感培养与运算能力提升，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|5|读数规则、数的大小比较|结合2025年五一游客数据，考查数感| |填空题|6|自然数概念、数位顺序表|通过数位表对比不同“6”的含义，深化抽象能力| |解答题|5|实际应用、数据处理|以节约纸张、七普人口数据为情境，培养应用意识|

第一单元 万以上数的认识 单元评价试题 2026-2027学年上学期小学数学人教版（新教材）四年级上册 一、选择题 1．在读500300800时，要读出（    ）个零。 A．一 B．两 C．三 2．下表是我国四个著名旅游景点在2025年五一期间的游客人数情况。游客人数最多的景点是（    ）。 景点 西安兵马俑 故宫博物馆 西湖风景区 黄山风景区 游客人数/人 390722 516600 4226000 191800 A．西安兵马俑 B．西湖风景区 C．故宫博物馆 3．用3、4、7、9和5个0九个数字组成一个近似数是7亿的最大的九位数，这个数是（    ）。 A．794300000 B．749300000 C．700000943 4．第十五届全运会“乒乓球女单铜牌赛”微博话题阅读量约是12亿，下面所表示的数大约是12亿的是（    ）。 A．A B．B C．C 5．长江是亚洲第一大河，流域面积约1807000平方千米。关于1807000下面说法正确的是（    ）。 A．由18个万和7个千组成 B．改写成用“万”作单位的近似数是180万 C．读数时一个零也不读 二、填空题 6．自然数的个数是( )的，最小的自然数是( )，( )最大的自然数。 7．把下面的数位顺序表填写完整。 数级 （    ）级 （    ）级 （    ）级 数位 …… 亿位 （    ） （    ） 十万位 （    ） （    ） （    ） （    ） （    ） 6 0 1 9 0 6 0 0 （1）从个位起，第（ ）位是十万位，第（ ）位是百位。这个数位顺序表中有两个“6”，从个位数起，第一个“6”代表（ ），第二个“6”代表（ ）。 （2）在上表中出现的所有“0”代表的含义都一样，这种说法（ ）。（填“对”或“错”） （3）每相邻两个计数单位之间的进率都是（ ）。 8．用三个“6”和三个“0”组成的最小六位数是( )，组成的只读出一个“零”的最大六位数是( )。 9．用3、0、0、5、9组成一个只读一个零的五位数是( )。 10．火星到太阳的平均距离是二亿二千七百九十四万千米。写作：( )。黄河是中国第二长河，长度约达5464000米。读作：( )。 三、判断题 11．0和1都是自然数。最小的自然数是0。( ) 12．千位、万位、千万位、亿位……都是计数单位。( ) 13．万级或个级末尾不管有几个0，都不读。( ) 14．360279中的“0”表示千位上一个单位也没有。( ) 15．8700000000≈87亿。( ) 四、作图题 16．在直线上找到5200000000和5850000000这两个数所对应的点，描点，并在点的下面标数。 五、解答题 17．节约1吨纸相当于拯救23棵大树，如果每人每天节约一张A4纸，我国14亿人一天能节约多少吨纸（10张A4纸大约重45克）？相当于拯救了多少棵大树？ 18．江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）的面积和人口（第七次人口普查数据）情况如下表： 江苏 山西 新疆 西藏 面积/ 103000 156000 1660000 1230000 人口/人 84748016 34915616 25852345 3648100 （1）读出表中各数，并说说自己的想法。 （2）把四个省（自治区）的面积改写成用“万平方千米”作单位的数，把四个省（自治区）的人口数精确到万位。 （3）分别按面积大小和人口多少，排列四个省（自治区）的顺序。 19．从十位数7906241876中去掉5个数字，使剩下的5个数字（先后顺序不变）组成的五位数最小。这个最小的五位数是多少？ 20．某企业去年产值15亿元，今年产值比去年多300000万元，两年总产值一共多少亿元？ 21．一个数改写成用“万”作单位是605万，另一个数改写成用“亿”作单位是8亿，这两个数相差多少？ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B B B B C 1．B 整数的读数时，先分级，从高位读起，也就是从亿级开始读，读完亿级或万级的数，要加上“亿”字或“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。 500300800读作：五亿零三十万零八百。 所以在读500300800时，要读出两个零。 2．B 比较四个景点的游客人数，位数最多的数最大。西湖风景区的游客数量为七位数，其他均为六位数，因此游客人数最多的是西湖风景区。 根据表格数据： 西安兵马俑：390722人（六位数） 故宫博物馆：516600人（六位数） 西湖风景区：4226000人（七位数） 黄山风景区：191800人（六位数） 比较位数可知，西湖风景区的游客人数是七位数，远大于其他景点的六位数，因此游客人数最多的景点是西湖风景区。 故答案为：B 3．B 题目要求用数字3、4、7、9和五个0组成一个九位数，使其近似值为7亿且尽可能最大。关键点如下：近似7亿的条件：四舍五入到亿位为7亿，因此该数应在650000000至749999999之间，所以最高位只能写7，千万位不能超过4，最大选4，剩下的数3、9和5个0，依次从大到小写在4的后面即是九个数字组成一个近似数是7亿的最大的九位数。 由分析可知：用3、4、7、9和5个0九个数字组成一个近似数是7亿的最大的九位数，这个数是749300000。 故答案为：B 4．B 根据题意，1亿之间是2小格，1小格是5千万（50000000），根据四舍五入的方法，千万位上的数大于等于5，向亿位进1，千万位上的数小于5，舍去千万位上的数，据此解答即可。 A．在11亿和11亿5千万之间，更靠近11亿，所以大约是11亿，不符合题意； B．在12亿和12亿5千万之间，更靠近12亿，所以大约是12亿，符合题意； C．在12亿5千万和13亿之间，更靠近13亿，所以大约是13亿，不符合题意。 5．C 数的组成：一万一万的数，10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿；10个一亿是十亿；10个十亿是一百亿；10个一百亿是一千亿。 改写成用“万”作单位的数，按四舍五入法，看千位上的数，如果大于等于5，就向万位进一，否则就舍去，再加上“万”字即可。 大数的读法，先把数分级，通常按照数位顺序，从低位到高位，每四位一级（个级、万级、亿级等）。 从最高级开始，一级一级往下读。每级末尾的零不读，如个级的末尾或万级、亿级的末尾的零都不读。其他数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，然后在后面加上“亿”字或“万”字。 A．1807000是由180个万和7个千组成的，不是18个万，错误。 B．改写成用“万”作单位的近似数时，看千位数字是7，根据四舍五入要向万位进1，近似数是181万，不是180万，错误。 C．1807000读作一百八十万七千，读数时一个零也不读，正确。 6． 无限 0 没有 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 自然数的个数是无限的，最小的自然数是0，没有最大的自然数。 7．亿；万；个； 千万位；百万位；万位； 千位；百位；十位；个位 （1）六；三；6个百；6个千万 （2）错 （3）10 数位顺序表规则：小学数学里把整数数位按从右往左每4位分一级，从高到低分别是亿级、万级、个级；从个位开始往左数，数位依次是个位、十位、百位、千位（属于个级），万位、十万位、百万位、千万位（属于万级），亿位及更高位属于亿级，对照表格空缺就能补全内容。 （1）按从个位开始数数数位的方法，数到十万位是第6个，数到百位是第3个；个位起第一个6在百位上，就表示6个百，第二个6在千万位上，就表示6个千万。 （2）表里的0所在数位不一样，有的在万位，有的在十位，不同数位上的0代表的含义不同，所以说法错误。 （3）我们常用的是十进制计数法，相邻两个计数单位的进率固定是10。 把下面的数位顺序表填写完整。 数级 亿级 万级 个级 数位 …… 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 6 0 1 9 0 6 0 0 （1）从个位起，第六位是十万位，第三位是百位。这个数位顺序表中有两个“6”，从个位数起，第一个“6”代表6个百，第二个“6”代表6个千万。 （2）在上表中出现的所有“0”代表的含义都一样，这种说法错。 （3）每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 8． 600066 660600 组成最小六位数，首位不能为0，最高位放最小数字6，剩余数字从小到大排； 只读一个零的最大六位数，高位尽量放大数字，把1个0放在个级中间，其余0放末尾。 用三个“6”和三个“0”组成的最小六位数是（600066），组成的只读出一个“零”的最大六位数是（660600）。 9．35009（答案不唯一） 根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读，其余数位有一个0或连续几个0都只读一个零；五位数分为：万位（万级）、千位、百位、十位、个位（个级），万位不能为0，第一种方法：一个0放在个级中间，另一个0放在个级末尾（末尾的0不读）；第二种方法：两个0连续放在个级中间（只读一个0）。（答案不唯一） 两个0连续放在个级中间35009（答案不唯一） 10． 五百四十六万四千 确定亿级、万级、个级分别对应的数字，因为写数要从最高位到低位逐级书写，所以按照数级依次写出每一位的数字，数位上没有单位的补0即可。 区分万级和个级，因为读数时要从高位读起，万级按照个级读法读完加“万”字，个级末尾的0不读，所以按照读数规则依次读出各级内容即可。 二亿二千七百九十四万写作：227940000 5464000读作：五百四十六万四千 11．√ 自然数是指用以计量事物件数或表示事物次序的数，包括0、1、2、3……。因此，0和1都属于自然数。由于自然数从0开始依次递增，最小的自然数是0。题目中的两个陈述均正确。 故答案为：√ 12．× 如下图，根据数位顺序表可知，千位、万位、千万位、亿位……都是数位，千、万、千万、亿……都是计数单位，原说法错误。 故答案为：× 13．√ 由整数的读法可知：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此判断。 例：3405600读作三百四十万五千六百，所以一个数的万级或个级末尾不管有几个0，都不读。 故答案为：√ 14．√ 一个数数位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位，由题可知这个数千位上的数字是“0”，所以表示0个千，故一个单位也没有。 这个数千位上数字“0”表示千位上一个单位也没有。 故答案为：√ 15．× 整亿数改写成用亿作单位的数，就是直接省略亿位后面的8个0，然后在数的末尾处加一个亿字；据此解答。 由分析可知，8700000000＝87亿；原题说法错误。 故答案为：× 16．见详解 每个单位长度是1亿，5200000000也就是50亿后面2个单位长度，5850000000也就是50亿后的第8个单位长度到第9个单位长度的中间，据此描点即可解答。 明确每个单位长度表示1亿，是解答此题的关键。 17．6300吨；144900棵 先将14亿改写成整数，然后用我国的总人数除以10后，再乘45计算出我国每天节约用纸的重量，然后将单位化成吨，最后再用我国每天节约用纸的重量（换算单位后的重量）乘23即可。 14亿人每天要节约14亿张纸 14亿＝1400000000 1400000000÷10＝140000000（个） 140000000×45＝6300000000（克） 6300000000克＝6300吨 6300×23＝144900（棵） 答：我国14亿人一天能节约6300吨纸（10张A4纸大约重45克），相当于拯救了144900棵大树。 此题考查的是整数的改写，吨与克的换算，多位数与两位数相乘，应熟练掌握。 18．（1）见详解 （2）见详解 （3）新疆＞西藏＞山西＞江苏；江苏＞山西＞新疆＞西藏 （1）读数时，从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。想法合理即可，想法不唯一。 （2）改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉再在数的后面写上“万”字。省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。 （3）分别比较四个省的面积和人口的数量，排序即可。 （1）103000读作：十万三千 156000读作：十五万六千 1660000读作：一百六十六万 1230000读作：一百二十三万 84748016读作：八千四百七十四万八千零十六 34915616读作：三千四百九十一万五千六百一十六 25852345读作：两千五百八十五万两千三百四十五 3648100读作：三百六十四万八千一百 通过读这些数，我知道了在读多位数时，万级的数先按照个级的读法读出，然后再加上一个“万”字。 （2）103000＝10.3万平方千米 156000＝15.6万平方千米 1660000＝166万平方千米 1230000＝123万平方千米 84748016人≈8475万人 34915616人≈3492万人 25852345人≈2585万人 3648100人≈365万人 （3）1660000平方千米＞1230000平方千米＞156000平方千米＞103000平方千米 84748016人＞34915616人＞25852345人＞3648100人 答：按面积大小排列四个省（自治区）的顺序是：新疆＞西藏＞山西＞江苏；按人口多少排列四个省（自治区）的顺序是：江苏＞山西＞新疆＞西藏。 19．21876 要使剩下的5个数字组成的五位数最小，需要根据数位顺序表，从高位到低位依次确定每一位上的数字。五位数的大小主要由最高位（万位）决定，万位上的数字越小，这个数就越小。但最高位不能是0。在选取某一位数字时，必须保证该数字后面剩下的数字个数，足够组成剩余的数位。本题需保留5个数字，即去掉5个数字。在满足上述条件的前提下，每一位都尽可能选取当前范围内最小的数字。 为了保证后面还能选出4个数字，万位上的数字只能从原数的前10－4＝6个数字中选取。 前6个数字分别是7、9、0、6、2、4，最高位上不能是0，所以最小只能选2。 万位上选定2后，已经去掉了4个数字，还需要去掉5－4＝1（个）数字； 2后面还剩下4、1、8、7、6共有5个数字，千位只能从这5个数字的前 5－3＝2个数字中选取。前2个数字是：4、1，最小选1。 千位选定1后，总共去掉了4＋1＝5（个），剩下的数字必须全部保留。 所以，组成的最小五位数是21876。 答：这个最小的五位数是21876。 20．60亿元 先统一单位，把万元换算成亿元，求出今年产值，再将两年产值相加得到总产值。10000万元＝1亿元。 300000万元＝30亿元 15＋30＝45（亿元） 15＋45＝60（亿元） 答：两年总产值一共60亿元。 21．793950000 “改写”不改变数的大小，只是计数单位发生变化。需先将用“万”和“亿”作单位的数分别还原成以“一”为单位的数，统一计数单位后，再用大数减去小数求出相差的数值。 首先将两个数改写成以“一”为单位的数： 605万＝6050000 8亿＝800000000 然后计算两个数的差： 800000000－6050000＝793950000 答：这两个数相差793950000。 学科网（北京）股份有限公司 $