辽宁省丹东市第五中学2025-2026学年统编版七年级上学期期中考试历史试题

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2026-08-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源,第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡,第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 丹东市
地区(区县) 振兴区
文件格式 DOCX
文件大小 568 KB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-10
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026(上)七年级期中教学质量监测 历史试卷 时间:45分钟 满分:50分 考试时间:2025.11 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求,请将最符合题意要求的选项涂在答题卡指定位置上。每小题1分,共20分。) 1. 下列对元谋人、郧县人、蓝田人遗址研究得出的结论,表述正确的是( ) A. 他们还没有制作和使用工具 B. 他们能够使用火和人工取火 C. 他们已能够制作和使用工具 D. 他们已经开始农耕定居生活 2. 据考古发掘,山顶洞人在兽牙、海蚌壳等东西上钻出小孔,做成项链。这说明山顶洞人( ) A. 掌握人工取火技术 B. 已经具有爱美意识 C. 开始进行农业生产 D. 能够熟练制造工具 3. 阅读历史图片是了解历史的有效途径之一,综合下列两幅关于河姆渡遗址的图片,我们可以了解到的历史是( ) A. 河姆渡人对火的利用 B. 河姆渡人原始农业的发展 C. 河姆渡人已经能制作陶器 D. 河姆渡人能够制作艺术品 4. 考古发现证明,大约在5000年前,我国黄河流域与长江流域就进入了早期文明社会。请回答,人类进入文明社会的重要标志是( ) A. 贫富差距、工具、国家的出现 B. 原始农业兴起与聚落的发展 C. 私有制、阶级、国家的产生 D. 火的利用与金属工具的使用 5. 考古发现证实,在距今5800年前后,辽河流域、黄河流域和长江中游等区域,都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明( ) A. 兼收并蓄 B. 多元一体 C. 一脉相承 D. 丰富多彩 6. 作家冯安泽在《尧舜禹的传说》一书中用充足的证据说明尧、舜、禹是中华文明的先驱,对他们先后担任部落联盟首领的方式进行了较为严谨客观的归纳与评价。该“方式”是( ) A. 战争 B. 世袭 C. 禅让 D. 分封 7. 制作年度标尺是学习历史的有效方法之一,小明同学在笔记本上制作一幅如下的标尺,直观反映出先秦时期王朝的更迭,其中②处应该是( ) A. 大禹建立夏 B. 汤建立商朝 C. 西周建立 D. 东周建立 8. 《史记》记载“幽王为烽燧大鼓,有寇(注:敌人)至则举烽火。诸侯悉至……”这表明受封诸侯对周天子的义务是( ) A. 定期到周室朝觐 B. 派兵随从周王作战 C. 定期向周王纳贡 D. 对下属再分封 9. 郑庄公繻葛之战大败周桓王,一度形成郑独强的形势。之后齐桓公打着‘尊王攘夷’的口号首先称霸,继齐以后,晋文公于城濮之战战胜楚国,形成了晋国的霸业。”上述材料反映出春秋时期( ) A. 社会经济发展 B. 诸侯竞相称霸 C. 社会秩序安定 D. 思想文化繁荣 10. 春秋时期“蛮夷戎狄"深入中原与诸夏列国混居,原先常见的华夷交战,转变为华夷之间的交错融合。到春秋战国之际,中原的族群分界已经相当模糊。这一现象表明,春秋战国时期( ) A. 地主阶级发展壮大 B. 出现分裂割据局面 C. 礼乐制度日益完备 D. 产生华夏认同观念 11. 下列材料探究的主题是( ) 政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断 农业继续发展 铁器的使用和牛耕得到进一步推广 各国进行变法 确立新的政治经济秩序,商鞅变法成效最大 A. 夏商西周王朝的更替 B. 分封制的实施 C. 战国时期的社会变革 D. 春秋时期的经济发展 12. 2024年4月4日,2024都江堰放水节在四川成都都江堰景区飞沙堰溢洪道举行。本次活动以“水润天府·万千气象”为主题,沉浸式体验智慧的治水文化。主持修建都江堰的是( ) A. 李冰 B. 大禹 C. 商鞅 D. 李悝 13. 下面是某同学的历史学习笔记,据此可知,他学习的相关著作是( ) 1、万物运行有其自然法则 2、善于从正反两方面思考问题 3、人们与世无争,天下就能太平 A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《韩非子》 D. 《孙子兵法》 14. 《孟子·尽心下》记载:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民(百姓拥护)而为天子。”这体现了孟子( ) A. 等级分明的思想 B. 君主集权的思想 C. 以礼治国的思想 D. 民贵君轻的思想 15. 北京冬奥会采用了二十四节气来进行倒计时,代表着一年的时光轮回,也代表人与自然和世界相处的方式。这种中国传统历法有利于指导( ) A. 文化体育活动 B. 农业生产活动 C. 手工业生产活动 D. 经济贸易交往 16. 表格法是学习历史的重要方法之一,下列表格中“________”处应该填写的是( ) 医学 战国时________讲述了人体内脏部位和血脉循行情况 A. 《荀子》 B. 《庄子》 C. 《墨子》 D. 《黄帝内经》 17. 诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式,是一种阐述心灵的文学体裁。下列选项中,包含我国古典诗歌的两大源头的是( ) ①《道德经》 ②《楚辞》 ③《诗经》 ④《论语》 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 18. 秦朝在皇帝之下,设有丞相、太尉、御史大夫,称为“三公”。三公之下,设置“九卿”。其中,负责掌管监察的是( ) A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 九卿 19. 大泽乡起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是秦朝( ) A. 灭六国,违背人民意愿 B. 征百越,不利民族交融 C. 修长城,阻碍南北交流 D. 施暴政,加剧社会矛盾 20. 史料是研究历史的基础。研究原始社会人类生产、生活的情况,最可信的史料来源是( ) A. 神话传说 B. 考古发现 C. 史籍记录 D. 学者论著 二、非选择题(根据题中要求回答相关问题。请用0.5mm黑色签字笔把答案写在答题卡指定的位置上。本题共3小题,21题12分,22题10分,23题8分,共30分) 21. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一。阅读下列材料,回答问题。 【溯源远古人类文明】 材料一 约170万年前,云南元谋一带,榛莽丛生,森森郁郁,是一片亚热带的草原和森林,有真枝角鹿、爪脚兽等第三纪残存的动物曾在这里生存繁衍。为生活下去,古人类便使用粗陋的石器捕猎它们。 材料二 1929年12月2日下午,中国考古学家裴文中发现了一个完整的北京人头盖骨化石,后来又相继发现了4个比较完整的北京人头盖骨化石和200多块骨化石,还有大量的打制石器、动物化石和灰烬。 (1)分别写出两则材料所介绍的远古人类的名称。 【探寻原始农耕文明】 材料三 (2)写出材料三中图1和图2房屋的名称。这两种房屋样式不同的主要原因是什么? 【实证华夏文明五千年】 材料四 良渚古城遗址和陶寺古城遗址的部分考古发现 考古发现①:良渚古城的内城面积约300万平方米;陶寺古城面积达280万平方米。 考古发现②:良渚城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器,城外普通墓地随葬品稀少;陶寺遗址发现多处大型墓葬,随葬品有彩陶、玉钺等,多达200件,绝大多数的小型墓几乎无随葬品。 (3)请选择材料四中的史实分别证明以下两个考古结论。(填写相应序号即可) 考古结论1:当时社会的经济发展水平较高,统治者有较强的组织和调动能力;( ) 考古结论2:当时社会贫富分化和阶级分化相当明显;( ) 结合所学知识,回答良渚古城与陶寺古城考古发现的价值____________。 22. 阅读下列材料,回答问题。 【文字篇——刻骨铭心】 材料一 他们将日常所见所感转化为字符,刻在龟甲和兽骨上,其中蕴含了后代的主要造字方法。因为刻骨,所以铭心。从此,中华文明有了记录与传承的工具。 (1)写出刻在龟甲和兽骨上的文字是什么?目前所知,我国有文字可考的历史从何时开始? 【思想篇——众生哗然】 材料二 春秋战国时期社会的动荡和文化学术的繁荣共同构成了历史壮丽的奇观,中国哲学中的全部流派都产生于此,不仅塑造了中国的封建社会,而且深刻地影响了中国的文化。 (2)材料二中的“文化学术的繁荣”被称为什么? 【教育篇——蔚然成风】 材料三 孔子为中华民族保存了一大批宝贵的文化财富,奠定了中国文化主体结构的初步基础……中国早期文化第二次大发展是战国后期。各种文化既互相对立又互相渗透,出现了文化发展的综合趋势。 (3)根据材料三回答,孔子是什么时期的大思想家、大教育家?他的思想被其弟子及再传弟子整理成什么书?作为教育家,孔子提出了许多教育主张,请列举两点孔子在教育方面的主张。 (4)战国时期,除了儒家学说外,其他各派也蓬勃发展。请写出任一学派的代表人物及主张。 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!——李白《古风》 (1)材料一中的“秦王”指的是谁?为加强对全国的有效统治,秦朝创立了什么制度? 材料二 (2)请分别写出材料二中所示的两项统一措施。 材料三 始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也。而求其宁息,岂不难哉!”廷尉议是。 ——摘自《史记·秦始皇本纪》 (3)根据材料三,请指出秦朝为加强对地方的管理,全面推行了什么制度? 材料四 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应。 ——摘自贾谊《过秦论》 (4)材料四中“斩木为兵,揭竿为旗”的两位领袖是谁? 2025—2026(上)七年级期中教学质量监测 历史试卷 时间:45分钟 满分:50分 考试时间:2025.11 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求,请将最符合题意要求的选项涂在答题卡指定位置上。每小题1分,共20分。) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题(根据题中要求回答相关问题。请用0.5mm黑色签字笔把答案写在答题卡指定的位置上。本题共3小题,21题12分,22题10分,23题8分,共30分) 【21题答案】 【答案】(1)名称:元谋人;北京人。 (2)名称:图1:半地穴式房屋;图2:干栏式建筑; 主要原因:地理位置和自然环境不同。 (3) ①. ① ②. ② ③. 良渚古城的考古发现证实,距今约5000年,长江下游地区已经出现早期国家;陶寺古城遗址的发现,表明当时黄河中游地区已经出现早期国家。 【22题答案】 【答案】(1)文字:甲骨文;时期:商朝。 (2)“文化学术的繁荣”被称为:百家争鸣。 (3)时期:春秋;著作:《论语》;教育主张:兴办私学,主张有教无类,注重道德教育和文化知识教育,提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。 (4)墨子:主张“兼爱”“非攻”;选贤能的人治理国家;提倡节俭。 庄子:强调要顺应自然和民心,认为人生应追求精神自由,保持人格独立。 韩非:反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。 【23题答案】 【答案】(1)“秦王”:嬴政;制度:中央集权制度。 (2)措施:统一文字:小篆;统一货币:圆形方孔半两钱。 (3)制度:郡县制。 (4)领袖:陈胜、吴广。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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