8.2 第二框 构建新发展格局 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“构建新发展格局”，通过视频《建设全国统一大市场》导入，结合情境思考引导学生理解建设全国统一大市场的原因，以自主学习问题为支架，帮助学生梳理新发展格局的内涵、特点及构建原因等核心知识。 其亮点在于融合视频资源与时政案例，如进博会视频、“两新”政策材料，强化政治认同，通过易混易错辨析和课堂笔记系统总结，助力学生把握发展主动权，提升责任意识，教师可依托此资料高效开展情境教学与知识巩固。

第三单元 奋进新征程 第八课 实现高质量发展 8.2 构建新发展格局 九年级上 新课导入 视频：建设全国统一大市场 时长：2分30秒 情境思考：观看视频，我国为什么要建设全国统一大市场？ 拓展内需，形成高效规范的国内大循环，推动构建新发展格局。 8.2 构建新发展格局 自主学习 请大家仔细阅读课本P79-P82，思考以下问题，时间5分钟。 1.新发展格局的内涵、特点、最本质的特征。 2.为什么要构建新发展格局？ 3.在国际形势充满不稳定性不确定性的背景下，我们如何把握发展的主动权？ 难点 8.2 构建新发展格局 核心素养目标 政治认同： 通过学习，了解新发展格局的内容，知道我国为加快构建新发展格局采取的举措，理解构建新发展格局有助于我国牢牢把握发展的主动权。 8.2 构建新发展格局 新知学习 情境思考：结合材料，谈谈你对新发展格局有了什么认识？ 视频：新发展格局 时长：1分44秒 新发展格局是指以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局。它强调通过发挥内需潜力，使国内市场和国际市场更好联通，以国内大循环吸引全球资源要素，更好利用国内国际两个市场两种资源。 8.2 构建新发展格局 情境思考：结合材料，谈谈你对新发展格局有了什么认识？ 新发展格局最本质的特征是实现高水平的自立自强。 习近平总书记强调：“要加快科技自立自强。这是确保国内大循环畅通、塑造我国在国际大循环中新优势的关键。”回顾世界近现代历史，每个阶段综合国力和国际竞争力领先的国家，都具有强大的科技自主创新能力。 当前，技术创新进入前所未有的密集期，新科技革命和产业变革将是最难掌控但必须面对的不确定性因素之一，抓住了就是机遇，抓不住就是挑战。如果缺乏关键核心技术，供应链的“命门”掌握在别人手里，那就好比在别人的墙基上砌房子，再大再漂亮也可能经不起风雨，甚至会不堪一击。只有打好关键核心技术攻坚战，实现产业链供应链自主可控和安全稳定，才能更好实现高水平科技自立自强，为构建新发展格局夯实科技基础。 8.2 构建新发展格局 情境思考：我国为什么要举办以进口为主题的博览会？ 视频：【进博会】为中国，为世界 时长：1分05秒 新发展格局是开放的国内国际双循环。经济全球化潮流不可逆转，我国经济已经深度融入世界经济。以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，而是使国内市场和国际市场更好联通、相互促进。 国内大循环是自我封闭、自给自足的循环模式（×） 易混易错 改正：以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，而是使国内市场和国际市场更好联通、相互促进（√） 8.2 构建新发展格局 正确认识新发展格局。（教材P80-P81） （1）内涵：新发展格局是指以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局，它强调通过发挥内需潜力，使国内市场和国际市场更好联通，以国内大循环吸引全球资源要素，更好利用国内国际两个市场两种资源，推动高质量发展。 （2）特点：新发展格局是开放的国内国际双循环。经济全球化潮流不可逆转，我国经济已经深度融入世界经济。以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，而是使国内市场和国际市场更好联通、相互促进。 （3）最本质的特征：实现高水平的自立自强。 课堂笔记 1 8.2 构建新发展格局 情境思考：我国大力发展可再生能源有什么深远意义？ 构建新发展格局有助于我国牢牢把握发展的主动权。在国际形势充满不稳定性不确定性的背景下，我们必须积极作为，坚持立足国内，依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力，化解外部冲击和外需下降带来的影响，保证我国经济正常运行和社会大局稳定。 能源是国民经济的命脉，是人类生存和发展的物质基础，在构建新发展格局中发挥着举足轻重的作用。我国能源资源分布不均，能源供给和能源消费存在显著地域差别。 新时代以来，我国坚定不移推进安全高效能源体系建设，大力推动可再生能源实现跨越式发展，在水电、抽水蓄能、风电、光伏等领域取得举世瞩目的成就，已成为全球可再生能源生产和利用第一大国。这些举措改善了我国富煤贫油少气的资源格局，有助于解决我国能源对外依存度较高、外部不可控风险较大等问题。 8.2 构建新发展格局 为什么要构建新发展格局？（教材P81） 构建新发展格局有助于我国牢牢把握发展的主动权。 课堂笔记 2 8.2 构建新发展格局 在国际形势充满不稳定性不确定性的背景下，我们如何把握发展的主动权？（教材P81） 必须积极作为，坚持立足国内，依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力，化解外部冲击和外需下降带来的影响，保证我国经济正常运行和社会大局稳定。 课堂笔记 3 8.2 构建新发展格局 课堂小结 构建新发展格局 ★正确认识新发展格局 必须积极作为，坚持立足国内，依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力，化解外部冲击和外需下降带来的影响，保证我国经济正常运行和社会大局稳定 如何把握发展的主动权 内涵：以国内大循环为主体、国内国际双循环 相互促进的发展格局 最本质的特征：实现高水平的自立自强 ★构建新发展格局的原因 有助于我国牢牢把握发展的主动权 特点：是开放的国内国际双循环 8.2 构建新发展格局 1.“十五五”规划纲要提出，纵深推进全国统一大市场建设。坚决破除阻碍全国统一大市场建设卡点堵点，破除地方保护和市场分割，促进商品要素资源在更大范围内顺畅流动。这（ ） ①是构建新发展格局的必然要求 ②是推动高质量发展的重大举措 ③有助于我国牢牢把握发展的主动权 ④表明我国坚持关起门来封闭运行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随堂练习 →说法正确 →说法正确 →说法错误，以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，而是使国内市场和国际市场更好联通、相互促进 →说法正确 A 8.2 构建新发展格局 2.面对中国的快速崛起，个别西方大国抱着冷战思维和零和博弈的心态，大搞单边主义、保护主义、霸权主义。把中国定位为“最主要竞争对手”和“最重大地缘政治挑战”，构筑“小院高墙”甚至“大院铁幕”，政治上打压中国，经济、科技上封锁中国，强推“脱钩断链”“去风险”，大打关税战……我国破解以上挑战，需要（ ） ①畅通国内大循环，发挥内需潜力 ②贯彻新发展理念，推动高质量发展 ③构建新发展格局，实现高水平的自立自强 ④坚持以国际大循环为主体，吸引全球资源要素 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ →说法正确 →说法正确 →说法正确 →说法错误，我国坚持以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 A 8.2 构建新发展格局 3.新时代以来，举办进博会、服贸会、广交会、消博会，建设自贸试验区，海南自由贸易港启动全岛封关，欢迎各国人民搭乘中国发展的“快车”“便车”……中国开放的大门越开越大，中国的“朋友圈”越来越大、现代化道路上的“同路人”越来越多。由此可见，我国（ ） ①坚持走和平发展道路的现代化 ②已经全面建成社会主义现代化强国 ③落实开放发展理念，解决发展内外联动问题 ④充分利用国内国际两个市场两种资源，推动高质量发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ →说法正确 →说法错误，到本世纪中叶，把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国 →说法正确 →说法正确 C 8.2 构建新发展格局 4.阅读材料，回答问题。 （1）根据材料一，分析我国做到内部可循环的重大意义。(4分) 设问类型：意义类 【答案】①是推动高质量发展的重大举措；②有助于我国牢牢把握发展的主动权。（每点2分，共4分） 材料一：习近平总书记指出，大国经济的特征都是内需为主导、内部可循环。我国作为全球第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国，势必难以长期通过市场和资源“两头在外”模式参与国际经济循环，调整国内经济循环同国际经济循环的关系早已势在必行。从自身发展看，我国14亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和，艰巨性和复杂性前所未有。在不稳定不确定的外部环境下必须依靠强大国内市场，做到内部可循环，才能增强经济发展韧性。 8.2 构建新发展格局 4.阅读材料，回答问题。 材料二：推动大规模设备更新和消费品以旧换新政策(简称“两新”政策)实施以来，取得了非常显著的成效。2025年安排超长期特别国债资金支持大概有8400个设备更新项目，带动总投资超过1万亿元，支撑全年设备工器具购置投资同比增长11.8%，拉动全部投资增长1.8个百分点。2025年超过3.6亿人次申领消费品以旧换新补贴，带动相关商品销售额超过2.6万亿元，直接拉动社会消费品零售总额增长0.6个百分点。 （2）请你对上述时政新闻进行点评。(6分) 设问类型：评析类 【答案】①“两新”政策是落实扩大内需战略的重要举措，是加快构建新发展格局的必然要求；（3分）②“两新”政策坚持立足国内，依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力，有利于化解外部冲击和外需下降带来的影响，保证我国经济正常运行和社会大局稳定。（3分） 8.2 构建新发展格局 课后作业 1.背诵课本P80-P81正文。 8.2 构建新发展格局 $