1 观潮（课件）-2026-2027学年统编版语文四年级上册

该小学语文课件围绕四年级上册《观潮》展开，核心知识点为钱塘江大潮的景象描写，按潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序，结合比喻、拟人等修辞及自然地理知识。课堂导入以王维诗句引出自然之美，通过资料袋介绍大潮成因，搭建学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，引用刘禹锡《浪淘沙》与课文对比，分析“闷雷滚动”“山崩地裂”等修辞提升语言能力。采用想象画面、互动填空等方法，培养学生审美创造与思维能力，助力教师高效教学，学生深入感受自然奇观与文化魅力。

边读边想象画面，感受 自然之美。 推荐一个好地方，写清楚 推荐理由。 江流天外间，山色有无中。 ——【唐】王维 观 潮 四年级语文上册 自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 思考：课文是按怎样的顺序写的？ 震动 霎时 余波 恢复 盐官镇 薄雾 屹立 昂首东望 yán bó yì áng 鼎沸 横贯 浩浩荡荡 山崩地裂 dǐng fèi guàn hào bēng zhèn shà yú huī 很薄 薄饼 单独使用时；且多用于口语，与“厚”相对。 薄雾 薄弱 稀薄 单薄 báo bó 常用于书面语。 薄 潮水 潮湿 cháo 潮 据说 根据 jù 据 河堤 堤坝 dī 堤 广阔 宽阔 kuò 阔 【我会写】 盼望 期盼 pàn 盼 滚动 打滚 gǔn 滚 顿时 安顿 dùn 顿 逐渐 追逐 zhú 逐 【我会写】 逐渐 渐变 jiàn 渐 堵车 堵塞 dǔ 堵 犹如 犹豫 yóu 犹 崩溃 山崩地裂 bēng 崩 【我会写】 震撼 震动 zhèn 震 霎时 一霎 shà 霎 余数 多余 yú 余 【我会写】 ② ③ ④ ① 课文是围绕哪句话写的？其中哪个词语最能概括钱塘江大潮的特点？ ⑤ 这句话突出钱塘江大潮历史悠久，是雄伟壮观的景象。 奇特的景观 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 读课文，从文中圈画关键词语，思考作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。 潮来前 潮来时 潮去后 时间顺序 默读课文，说一说下面的图片对应哪个自然段，连一连。 第二自然段 第三、四自然段 第五自然段 潮来前 潮来时 潮来后 课文写了钱塘江大潮的哪些画面？请边读边想象。 潮来前，钱塘江 ，观潮的人们 。 潮来时，潮水 ，人们 。 潮去后，钱塘江 。 读第2自然段，找一找作者登上海塘大提，看到了哪些景物？请用笔圈出来。 农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 潮来前 潮来之前，钱塘江的江面有什么特点？ 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 你从哪里看出“平静”？ 拟人，“横卧”一词写出了钱塘江雄伟的姿态和气势。 ~~~~~~~~~~~ ~~~~ 你感受到了什么？ 平静、开阔、朦胧 镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现 你感受到了什么？ “屹立”让我仿佛看到了镇海古塔、中山亭和观潮台又高又稳地立着，给人一种力量感。远处的小山云雾缭绕，给人一种神秘的美感。 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 “昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。读出人们的期盼。 你感受到了什么？ 仿佛看到了怎样的画面？ 朗读3-4自然段，潮来时又是怎样的？你脑海里浮现出哪些画面？用“—”画出相关语句，你仿佛听到了哪些声音？用“﹋”画出相关语句。 读完课文后，你的脑海中浮现了怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。 读了 ， 我仿佛看到了 。 暗示潮水来势凶猛。 比喻：将“潮声”比作“闷雷”，形象地写出钱塘江潮的气势宏大。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 声音 顿时，人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出什么变化。 “人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。 人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 观潮之人翘首期盼 比喻：宽阔的潮头激起白色的水花，远望就像一条白线。 样子 通过描写观潮人群的焦急心情和热烈情绪，从侧面反映出了大潮引人入胜，不愧是“天下奇观”。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。 比喻：把翻滚的白浪比作了一堵水墙。 横贯是动态的，横贯、贯穿。 样子 大潮的气势排山倒海！ 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势! 作者是从潮水的样子和声音两方面来写“潮来时”的景象，写出了潮水由远而近的变化过程。 传来隆隆响声 响声越来越大 如同山崩地裂 出现一条白线 逐渐拉长变粗 形成水墙 千万匹战马…… 思考：作者是从哪两个方面描写潮来时的景象的？ 声音 样子 请同学们默读第5自然段，思考：大潮退去了，江面上是一幅怎样的画面呢？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 从余波“漫天卷地”“风号浪吼”和退潮后江水上涨，可以想象出大潮的气势是何等的巨大。 满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛，到处都是。 风在号啕，浪在吼叫。本文指潮水水势浩荡，声威宏大。 风号浪吼 漫天卷地 　　 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 时间短，潮水奔腾之快 时间很久 潮头虽然去得快，但是很久才恢复平静，余波持续很长时间，水量极大，突出了钱塘江大潮的壮观。 此时此刻，站在堤岸上的人们舍得离开吗？ 你从哪些方面能体会到钱塘江大潮的“奇”？ 声音大 样子奇 气势大 游客多 …… 作者描写的大潮的画面是不是很壮观？下面一起读一读唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》（其七），再一次感受钱塘江大潮的壮美！ 浪淘沙（其七） ［唐］刘禹锡 八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。 读一读这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。 自由读诗，边读边想象画面，说说这首诗主要写了什么。 潮去的情景 写大潮之声，突出潮来的气势。 写大潮之形，体现潮的壮观。 农历八月的钱塘江潮水涌来，发出震耳欲聋的巨响。数丈高的浪头拍向岸边的山石，又反弹回来。 片刻之间，潮水便向大海退去。它所卷起的座座沙堆却留了下来，就像雪堆一样洁白无瑕。 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 对应文中“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”。 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 对应文中“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”。 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 对应文中的“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。”。 本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况，具体描写了潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色的赞美之情。 潮来前 江面宽阔，薄雾笼罩 潮来时 万马齐进，山崩地裂 潮过后 漫天卷地，风号浪吼 1.背诵第3～4自然段。 2.积累有关钱塘江大潮的诗句或名句。 解忧藏宝店280277764 解忧藏宝店 解忧藏宝店, disc 【福利】微信关注《课件站》公众号：kjzhan2013，常有惊喜 qq280277764 171241.55 chi - ¡¾¸£Àû¡¿Î¢ÐŹØ×¢¡¶¿Î¼þÕ¾¡·¹«Öںţºkjzhan2013£¬³£ÓоªÏ² null 15412.29 $