第二章 声现象 单元练 2026-2027学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象

 

一、单选题

1．小强是个航天迷， “神舟”系列航天飞船遨游太空时，小强发现宇航员在太空舱中可以直 接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助通信设备进行交流。下列分析 正确的是（　　）

A．飞船外只有用通信设备才能发声 B．飞船外用通讯设备传声快些

C．载人太空舱内是真空环境 D．太空舱内有声音传播需要的介质

2．如图所示为“禁止鸣笛”标志。“禁止鸣笛”是从哪方面控制噪声（　　）

A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播

C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声的传播速度

3．下列说法中不正确的是（    ）

A．人耳能听到声音的频率范围大约是

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大

C．“夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是根据声音的音调来判断的

D．利用次声波可以监测地震、海啸，提前预警，使人们能及早撤离危险区域

4．如图所示，小明用纸盒、四根粗细不同的橡皮筋、两根木板等器材制作了一个“橡皮筋古筝”。下列说法正确的是（　　）

A．只要橡皮筋振动，我们就能听到声音

B．橡皮筋振动停止后，还会发出响度很小的声音

C．改变两根木板之间的距离，可以探究音调与频率的关系

D．轻拨和重拨同一根橡皮筋，橡皮筋发出声音的音色不同

5．下列关于声现象的叙述，其中正确的是（　　）

A．只要有振动，就一定能听到声音

B．声音可以在固体、液体和气体中传播

C．航天员在月球上可以直接交谈

D．声音在空气中比在固体液体中传播得快

6．学校进行校园改造，导致外面有很大的施工噪声，为了使教室内的学生免受噪声干扰，采取下面的哪个方法是有效的、合理的（　　）

A．关闭教室窗户

B．每个学生都戴一个防噪声的耳罩

C．老师讲话声音再大一些

D．教室内安装噪声监测装置

7．某超声波测速装置工作时，它可以定向发出超声波。一辆汽车始终在装置的某一方位上沿直线行驶。如图所示为装置屏幕，屏幕上方有标尺，是装置先后发出的相邻两次超声波信号，其时间间隔为是由汽车反射回来后装置接收到的信号。设装置匀速扫描，声音在空气中传播的速度为，根据如图所示分析，下列说法正确的是（    ）

A．汽车朝着装置行驶

B．图中每小格表示的时间是

C．测速仪第一次发出信号到接收到此反射信号的这段时间内，此超声波信号传播了

D．测速仪第二次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离是

8．关于声学知识，下列说法正确的是（　　）

A．“隔墙有耳”说明固体可以传声

B．小区附近安装噪声监测仪可以减弱噪声

C．听诊器是利用声音可以传递能量来诊断疾病的

D．太空中的航天员不能通过声波交流是因为在太空中声带无法振动

二、填空题

9．如图所示的是一个噪声监测仪，监测仪上显示的数字反映声音的____________（选填“响度”“音调”或“音色”）。利用噪声监测仪___________（选填“能”或“不能”）直接减弱噪声。

10．小华在演奏古筝时用手指按压琴弦的不同位置，这样做的目的是改变声音的___________；城市主要街道设有噪声监测设备，某时刻设备的显示屏上显示 的数字，这个数字的单位是___________。

11．如图所示，用力敲击音叉，听到音叉发声时看到与音叉接触的小球被弹起，说明发声的音叉在______，用力越大小球被弹起的越高，听到音叉发出的声音也越大，说明______越大响度越大。

  

12．新型冠状肺炎疫情爆发后，全国人民万众一心齐抗疫。社区工作人员用喇叭在小区内播放疫情防护知识时，喇叭发出的声音是由物体______产生的；工作人员调节喇叭的音量大小，是为了改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

13．响度是指声音的__，它跟发声体振动的__有关，还跟距发声体的远近有关，__越大，距发声体越近，响度就越大。

 

三、实验题

14．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：