5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，系统阐述其形成脉络、时代课题及科学体系。通过《习近平谈治国理政》第五卷视频导入，结合自主学习问题引导阅读课本，新知学习梳理理论继承与发展，课堂笔记明确核心内容，构建从感知到理解的学习支架。 其亮点在于融合视频资源与情境案例，如《“平”语近人》视频和脱贫攻坚实例，强化政治认同。以“十个明确”等理论与实践成果结合，培养责任意识。随堂练习与拓展作业兼顾基础与应用，帮助学生深化理解，为教师提供结构化教学方案，提升教学效率。

第二单元 进入新时代 第五课 新时代的思想旗帜 5.1 系统科学的理论体系 九年级上 新课导入 视频：《习近平谈治国理政》第五卷中英文出版发行 视频时长：42秒 一个民族要走在时代前列，一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。 今天，就让我们一起来了解和学习我国系统科学的理论体系吧！ 5.1 系统科学的理论体系 自主学习 请大家仔细阅读课本P38-P42，思考以下问题，时间5分钟。 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想回答了哪些时代课题？ 3.习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 4.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的内在联系。 5.1 系统科学的理论体系 核心素养目标 政治认同： 认同习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循，深刻理解坚持党的领导的重要性与必然性。 5.1 系统科学的理论体系 新知学习 一、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成 从2012年党的十八大到2017年党的十九大，五年间，以习近平同志为核心的党中央，在面临国内外各种风险和挑战的情况下，果断提出并采取一系列治国理政新理念新思想新战略，逐步形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。 习近平新时代中国特色社会主义思想不是一朝一夕形成的，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，也与习近平同志数十年的成长经历、家庭境遇、实践摸索和理论思考紧密相连。 5.1 系统科学的理论体系 中国传统文化的浸润与积淀。习近平同志从小受中国传统文化的影响比较大，读过大量的传统文化著作，非常欣赏古诗词、典故，骨子里有很深的中国传统文化及精神因素。从2012年当选总书记至今，他几乎在每次讲话中都喜欢引经据典、以古喻今。在习近平新时代中国特色社会主义思想中，爱党、爱国是第一位的，把实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴作为坚持和发展中国特色社会主义的总任务。 马克思主义理论的继承与发展。党的十八大之后，以习近平同志为核心的党中央审时度势，一方面，继承马克思主义、列宁主义关于社会主义、共产主义发展方向和基本特点的解析，继承毛泽东思想和邓小平理论中关于社会主义和改革开放的论述，继续深化改革开放，继续发展社会主义，为最终实现人类大同的共产主义而奋斗；另一方面，在改革开放的总体战略和顶层设计、各个领域中重大改革问题的深化、走共同富裕道路、“四个自信”、人类命运共同体等方面，又有新的探索。因此，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是适应中国未来发展需要的新时代的马克思主义。 5.1 系统科学的理论体系 情境思考：阅读习近平中国特色社会主义思想的形成过程，谈谈你的认识。 新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 5.1 系统科学的理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络。（教材P38-P39） 新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 课堂笔记 1 5.1 系统科学的理论体系 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央准确把握中国特色社会主义的历史新方位、时代新变化、实践新要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，科学回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，开创了中国特色社会主义新时代。 党的十八大以来，习近平总书记就建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，围绕解决现代化建设中存在的突出矛盾和问题，根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交等各方面作出新的理论概括和战略指引，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。 5.1 系统科学的理论体系 情境思考：阅读材料，谈谈习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了哪三个重大时代课题？ 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，从制定和落实中央八项规定开局破题，以党的政治建设统领党的建设各项工作，坚持思想建党和制度治党同向发力，持之以恒正风肃纪，开展史无前例的反腐败斗争，打出一套自我革命的“组合拳”，找到了跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，管党治党宽松软状况得到根本扭转，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了坚强政治保障。 5.1 系统科学的理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想回答了哪些时代课题？ （教材P39） 科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。 课堂笔记 2 5.1 系统科学的理论体系 二、习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系 视频：《“平”语近人》一枝一叶总关情 时长：2分22秒 5.1 系统科学的理论体系 “10个 明确” 1.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 2.明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。 3.明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。 4.明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面。 5.明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 5.1 系统科学的理论体系 “10个 明确” 6.明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 7.明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全。 8.明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 9.明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 10.明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 5.1 系统科学的理论体系 一是坚持党对一切工作的领导 二是坚持以人民为中心 三是坚持全面深化改革 四是坚持新发展理念 五是坚持人民当家作主 六是坚持全面依法治国 七是坚持社会主义核心价值体系 “14个坚持” 八是坚持在发展中保障和改善民生 九是坚持人与自然和谐共生 十是坚持总体国家安全观 十一是坚持党对人民军队的绝对领导 十二是坚持“一国两制”和推进祖国统一 十三是坚持推动构建人类命运共同体 十四是坚持全面从严治党 5.1 系统科学的理论体系 “十个明确”和“十四个坚持”的相互关系 理论概括 实践指南 习近平 新时代中国特色社会主义思想 “10个明确” “14个坚持” 核心内容 5.1 系统科学的理论体系 1 坚持党的全面领导 2 全面从严治党 3 经济建设 4 全面深化改革开放 5 政治建设 6 全面依法治国 7 文化建设 8 社会建设 9 生态文明建设 10 国防区建设  11 维护国家安全 坚持“ 一 国两制” 和推进祖国统一 13 外交工作 “十三个方面成就” 5.1 系统科学的理论体系 “六个必须坚持” 必须坚持人民至上。 必须坚持自信自立。 必须坚持守正创新。 必须坚持问题导向。 必须坚持系统观念。 必须坚持胸怀天下。 5.1 系统科学的理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。（教材P39-P42） （1）主要内容：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。 课堂笔记 3 5.1 系统科学的理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。（教材P39-P42） （1）主要内容：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。 3 5.1 系统科学的理论体系 3 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。（教材P39-P42） （1）主要内容：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。 5.1 系统科学的理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。（教材P39-P42） （2）世界观、方法论：“六个必须坚持”。（贯穿其中的立场观点方法的重要体现） 3 5.1 系统科学的理论体系 从脱贫攻坚看习近平新时代中国特色社会主义思想 1.“十个明确”（理论指引） 明确新时代社会主要矛盾，坚持以人民为中心、推进全体人民共同富裕，把脱贫攻坚作为重大政治任务和民生工程。 2.“十四个坚持”（方略落实） 坚持以人民为中心、坚持在发展中保障和改善民生、坚持全面从严治党，实施精准扶贫、精准脱贫方略，五级书记抓扶贫、全党动员促攻坚。 3.“十三个方面成就”（实践成果） 脱贫攻坚战取得全面胜利：现行标准下 9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，历史性解决绝对贫困问题，全面建成小康社会。 4.“六个必须坚持”（立场方法贯穿） 人民至上：脱贫攻坚的出发点和落脚点，一切为了人民幸福。 问题导向：聚焦绝对贫困这一突出问题，精准施策、靶向治疗。 系统观念：统筹城乡、区域、产业、社保等多领域，形成大扶贫格局。 自信自立：依靠自身力量解决贫困问题，不依附外援、不照搬模式。 5.1 系统科学的理论体系 情境思考：阅读材料，谈谈“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的内在联系。 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实践相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 5.1 系统科学的理论体系 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的内在联系。（教材P42） “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实践相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 4 5.1 系统科学的理论体系 课堂小结 系统科学的理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想的形成 ★科学 体系 内在联系 马克思主义基本原理与中国具体实际结合 “十个明确”：核心内涵（主体框架，回答“是什么”） “十四个坚持”：基本方略（实践遵循，回答“怎么做”） “十三个方面成就”：实践成果（现实印证，证明“真管用”） “六个必须坚持”：世界观/方法论（根本遵循，回答“怎么想”） 内在贯通、有机统一 凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果 共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系 习近平新时代中国特色社会主义思想的回答的三个时代课题 坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、建设长期执政的马克思主义政党 5.1 系统科学的理论体系 随堂练习 1.党的十九届六中全会指出，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想的创立表明（ ） ①理论创新必须立足时代与实践 ②马克思主义中国化不断推进 ③中华优秀传统文化是理论根基 ④中国共产党坚持守正创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ →说法正确 →说法正确 →说法错误，中华优秀传统文化是重要滋养 →说法正确 B 5.1 系统科学的理论体系 2.面对新时代重大实践与理论问题，习近平新时代中国特色社会主义思想作出科学回答，为国家发展提供方向指引。这一思想科学回答了（ ）①怎样建设社会主义现代化强国 ②怎样实现全体人民同步富裕 ③怎样坚持和发展中国特色社会主义 ④怎样建设长期执政的马克思主义政党 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ →说法正确 →说法错误，应为共同富裕 →说法正确 →说法正确 C 5.1 系统科学的理论体系 3.2025年，我国多地启动“一刻钟便民生活圈”建设，通过优化社区商业网点配置、完善养老托育服务、畅通居民出行微循环等举措，切实解决群众急难愁盼问题；同时，2026年中央一号文件再次强调，要牢牢守住18亿亩耕地红线，保障国家粮食安全。这些举措直接体现了 “十四个坚持”中的（ ） ①坚持以人民为中心 ②坚持总体国家安全观 ③坚持在发展中保障和改善民生 ④坚持人与自然和谐共生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ →说法正确 →说法正确 →说法正确 →未体现 A 5.1 系统科学的理论体系 4.阅读材料，回答问题 ★双卡辉映，新时代思想精髓 【卡片资料一】 【卡片资料二】 “在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众。”这是以习近平同志为核心的党中央向全国人民作出的郑重承诺。 改革开放已经走过千山万水，但仍需跋山涉水，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣，任务更艰巨，挑战更严峻，工作更伟大。 运用所学知识，分别归纳上述两则卡片资料所体现习近平新时代中国特色社会主义思想。（4分） 【答案】卡片资料一体现了以人民为中心的发展思想；卡片资料二体现了全面深化改革的思想。（4分） 5.1 系统科学的理论体系 课后作业 一、基础作业 1.背诵课本P38-P42正文。 二、拓展作业 实践活动：查阅资料，寻找习近平新时代中国特色社会主义思想在生态文明建设方面的具体实践案例。 5.1 系统科学的理论体系 $