4.2 进入新时代的意义 课件 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“中国特色社会主义进入新时代的内涵及意义”，课堂导入通过1978年十一届三中全会历史图片和1分43秒改革开放成就视频，结合情境思考引导学生梳理从富起来到强起来的发展历程，搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点是以政治认同为核心，通过浙江共同富裕示范区、“天问一号”等实例和中老铁路、雅万高铁等国际案例，结合自主学习、课堂笔记系统总结新时代内涵与意义。实践作业“我身边的新时代”培养责任意识，助力学生深化理解，教师可高效开展教学。

第二单元 进入新时代 第四课 新的历史方位 4.2 进入新时代的意义 九年级上 新课导入 情境思考：视频折射出我们国家怎样的发展历程？ 视频：改革开放40多年中国成就 视频时长：1分43秒 富起来、强起来的发展历程 4.2 进入新时代的意义 自主学习 请大家仔细阅读课本P34-P37，思考以下问题，时间5分钟。 1.中国特色社会主义新时代的内涵。 2.中国特色社会主义进入新时代的意义。 4.2 进入新时代的意义 核心素养目标 政治认同： 认同中国特色社会主义进入新时代的历史必然性，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 4.2 进入新时代的意义 新时代承接了我国从站起来、富起来的历史积累，承接了党领导人民打下的工业、农业、科技、国防等基础，把前人干出来的发展成果牢牢巩固、继续推进。 新时代，中国共产党坚守初心使命，坚持社会主义制度，坚定走中国特色社会主义道路，不改变方向、不走歪路，带领广大人民群众脱贫奔小康，为实现建成社会主义现代化强国的奋斗目标继续奋斗。 新时代，我国立足新的历史条件，着力攻克过去难解决的深层问题，如关键核心技术、城乡和区域发展差距等，不断夺取中国特色社会主义新胜利。 情境思考：结合上述材料，谈谈你对新时代的认识。 新知学习 中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 4.2 进入新时代的意义 浙江“共同富裕示范区”建设中，城乡居民收入比持续缩小，公共服务均等化水平不断提高，让发展成果惠及全体人民。 “天问一号”着陆火星、“嫦娥五号”月球采样返回，中国航天事业实现跨越式发展，彰显了国家实力，助力中国梦的实现。 情境思考：结合上述材料，谈谈新时代是一个怎样的时代。 新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 4.2 进入新时代的意义 中老铁路的开通，为老挝乃至东南亚地区的发展注入新动力。它不仅是一条运输线，更是“一带一路”倡议的又一硕果，体现了中国与世界共享发展机遇、实现互利共赢的大国担当。 新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 中老铁路：连接中国与东南亚的黄金通道 情境思考：结合上述材料，谈谈新时代是一个怎样的时代。 4.2 进入新时代的意义 中国特色社会主义新时代的内涵。（教材P36） （1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。（新时代的历史脉络） （2）是决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的时代。（新时代的实践主题） （3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。（新时代的人民性） （4）是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。（新时代的民族性） （5）是我国不断为人类作出更大贡献的时代。（新时代的世界性） 课堂笔记 1 4.2 进入新时代的意义 第一阶段：站起来 (1949) 标志性事件：开国大典 1949年10月1日，新中国成立，标志着中国人民从此站起来了，成为国家的主人，开启了中华民族发展的新纪元。 第二阶段：富起来 (1978) 标志性事件：改革开放 1978年十一届三中全会开启改革开放，经济飞速发展，实现了从贫困到总体小康的跨越，人民生活逐步富裕。 第三阶段：强起来 标志性成就：历史性跨越 党的十八大以来，我国近亿人口实现脱贫，取得举世瞩目的成就，综合国力显著提升，中华民族以崭新姿态屹立世界东方。 情境思考：结合材料，谈谈中国特色社会主义进入新时代对中华民族的意义。 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 4.2 进入新时代的意义 社会主义从开始作为一种思想提出到今天，已经有500余年的历史，经过了从空想到科学，从理论到实践、从一国实践到多国发展的过程，经历了辉煌，也有过曲折。 当世界社会主义出现曲折、陷入低潮，有人大肆唱衰社会主义时，中国共产党“不畏浮云遮望眼”，坚信社会主义是符合中国实际的先进社会制度，坚信历史和人民的选择，高举社会主义旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。结果是，中国的社会主义事业非但没有垮，反而是风景这边独好，中国的综合国力和国际地位大幅跃升。党的十八大以来，随着我国综合国力迅速增强所带来的重大国际性影响，国际社会对中国特色社会主义的关注日益浓厚，中国特色社会主义的世界意义进一步显现。 情境思考：结合材料，谈谈中国特色社会主义进入新时代对科学社会主义的意义。 中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 4.2 进入新时代的意义 雅万高铁：基础设施联通的标杆 东南亚首条高速铁路，将中国技术、标准和经验带到印尼，极大便利了当地民众出行，为地区现代化交通网络建设提供了“中国方案”。 “一带一路”：国际合作黄金平台 坚持共商共建共享原则，不附加政治条件。十年来成为深受欢迎的国际公共产品，为沿线国家发展提供全新机遇，展现大国担当。 全球发展倡议：聚焦中国智慧 针对世界经济复苏乏力问题，聚焦发展中国家紧迫需求，推动国际社会重新聚焦发展议题，为落实联合国2030议程注入强劲动力。 非洲太阳能电站：清洁能源合作 中国在非洲援建了多个大型太阳能电站，不仅为当地提供了稳定、清洁的电力，助力其工业化进程，更分享了中国在可再生能源领域的技术和经验。 情境思考：结合材料，谈谈中国特色社会主义进入新时代对世界的意义。 中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 4.2 进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代的意义。（教材P35-P36） 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 （1）对中华民族：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 （2）对科学社会主义：中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 课堂笔记 2 4.2 进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代的意义。（教材P35-P36） （3）对整个世界：中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 课堂笔记 2 4.2 进入新时代的意义 课堂小结 进入新时代的意义 新时代的 丰富内涵 ★新时代的重大意义 历史脉络：承前启后、继往开来 实践主题：全面建设社会主义现代化强国 人民性：共同富裕、创造美好生活 民族性：实现中华民族伟大复兴中国梦 世界性：为人类作出更大贡献 对中华民族：意味着中华民族迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 对科学社会主义：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 对整个世界：意味着为解决人类问题贡献中国智慧和方案 4.2 进入新时代的意义 1.在浙江“共同富裕示范区”的建设中，当地政府通过一系列政策，持续缩小城乡居民收入差距，推进公共服务均等化，让发展成果更多更公平地惠及全体人民。这生动体现了中国特色社会主义新时代是（ ） ①逐步实现全体人民共同富裕的时代 ②全面建设社会主义现代化强国的时代 ③奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 ④我国不断为人类作出更大贡献的时代 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ →说法正确 →未体现 →说法正确 →未体现 B 随堂练习 4.2 进入新时代的意义 2.近年来，中国通过“一带一路”帮助沿线国家建设基础设施，分享减贫经验，贡献“中国方案”。这表明新时代意味着（ ） ①中华民族迎来了从富起来到强起来的飞跃 ②科学社会主义在中国焕发出强大活力 ③拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④为发展中国家走向现代化提供了新选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ →未体现 →未体现 →说法正确 →说法正确 D 4.2 进入新时代的意义 课后作业 一、基础作业 1.背诵课本P34-P37正文。 二、拓展作业 实践活动：以“我身边的新时代”为主题，拍摄一张照片或录制一段短视频，记录家乡或社区的具体变化，并附上200字左右的文字说明。 4.2 进入新时代的意义 $