6.3 测量密度(分层作业)物理新教材教科版八年级上册

2026-08-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 3 测量密度
类型 作业-同步练
知识点 测量物质的密度
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.93 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 学科网初物精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59157144.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中物理“测量密度”同步练习通过A、B、C三层设计,基础层夯实仪器操作与概念,提升层强化实验综合应用,培优层深化科学探究与推理,构建从单一到综合的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A基础达标|量筒使用、固体/液体密度测量、计算、误差分析|以填空、选择为主,聚焦基础操作(如量筒读数、天平调节)和单一知识点应用,培养物理观念| |B能力提升|综合实验数据处理、密度计算|结合寿山石、盐水等具体情境,需分析天平指针调节、体积读数,体现科学思维| |C拓展培优|复杂液体密度测量、误差评估|通过多步骤实验(如液体倒出前后质量差),考查数据处理与误差分析,强化科学探究|

内容正文:

6.3 测量密度(分层作业) 目录 【A 基础达标题】 一、量筒的选择和使用 二、测量固体的密度 三、测量液体的密度 四、密度的计算与应用 五、误差分析与实验评估 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、量筒的选择和使用 1.如图所示,量筒中液体的体积为        mL。 2.如图,刻度尺测得物体的长度为           cm,量筒中液体体积是           mL。 3.如图所示的仪器名称叫做         ,它的分度值为       ,所测量液体的体积为         ,量筒读数正确的是     (选填“甲”、“乙”或“丙”)。 4.如图所示的量筒,其量程是      mL,分度值是      mL。三名同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中      同学读数正确,量筒中液体体积为      mL。 5.下列测量中采用的方法、做法正确的是(  ) A. 测量物理课本一张纸的厚度,可以用刻度尺直接测量 B. 测量中的误差是由于没有遵守操作规则引起的 C. 当量筒放置在较低的桌面上不便于观察读数时,把量筒举起,凹液面与视线平行后读数 D. 测量地图上铁路线长度时,用一根无弹性的棉线和曲线重合,拉直棉线后在用刻度尺测量 6.小刚在测量食用油密度的实验中。 (1)将天平放在      桌面上,移动      至标尺左端“0”刻度线后,指针位置如图甲所示,随即在天平左盘中放入盛有食用油的烧杯,在右盘中加入砝码,并移动游码,使天平平衡,测得烧杯和食用油的总质量为87.8 g; (2)向空量筒中倒入30.0mL的食用油,再将烧杯放在天平左盘中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,量筒中食用油的质量为      g,计算得出食用油的密度为       kg/m3; (3)在(1)中测量质量前,小刚没有调节天平平衡,这使测得的烧杯和食用油总质量      (选填“偏大”“不变”或“偏小”),测得的食用油密度      (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 7.如图所示,某同学想测量一个小玻璃瓶的密度,他先在量筒内装入的水,然后把小玻璃瓶放入量筒内,小玻璃瓶漂浮在水面上静止时,水面对应的刻度是,再将小玻璃瓶按入水中,使其浸没瓶内充满水,此时水面所对应的刻度是。请你帮该同学计算出小玻璃瓶的密度。 二、测量固体的密度 8.小慧为了鉴别一金属块由什么物质组成,分别使用天平和量筒测量出它的质量和体积如图所示,则该金属块的质量为        g,经过计算得到该金属块的密度,结合固体密度表获知该金属为        。 一些固体的密度(常温常压) 物质  密度/() 铂     金     铅     银     铜     铁      9.关于托盘天平和量筒的使用,下列说法正确的是(  ) A. 称量食盐质量时,发现砝码磨损,则测量结果偏大 B. 称量小石块质量时,发现指针向右偏,应向右移动游码 C. 称量小铁块质量时,发现指针向左偏,应向右调节平衡螺母 D. 用量筒量读取液体体积时,俯视读数,则测量结果偏小 三、测量液体的密度 10.如图是测量酱油密度的过程,图甲可读出烧杯和酱油的总质量,将一部分酱油倒入量筒后,再用天平测出烧杯和剩余酱油的质量为36.4g,图乙可读出量筒中酱油的体积。量筒内酱油的质量m=       g,酱油的密度ρ=             kg/m3。 11.在测量液体密度的实验中,某同学测得液体和烧杯的总质量为168g时,液体体积为20cm3;总质量为258g时,液体体积为120cm3,则该液体的密度为          kg/m3,空烧杯的质量是          g。 12.下面是小红同学测量盐水密度的主要实验步骤: ①用调节好的天平测出烧杯和杯内盐水的总质量。 ②将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,测出量筒中盐水的体积。 ③测出烧杯和杯内剩余盐水的总质量。 ④计算出盐水的密度。 实验中测出,V、的测量数值分别如图甲、乙所示,则量筒中盐水的体积          ,盐水的密度          。 13.在测量盐水密度的实验步骤中,下列步骤中错误的一步是(   ) A. 用天平测出玻璃杯的质量m0  B. 往玻璃内倒入适量的盐水,用天平测出杯和盐水的总质量m C. 用量筒测出玻璃杯中液体的体积V  D. 用公式求出盐水的密度 14.用天平和量筒测量某种食用油的密度时,下列步骤中可以省略的是(     ) A. 用天平测出空烧杯的质量 B. 取适量油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和油的总质量 C. 将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中油的体积 D. 用天平测出烧杯和剩余油的总质量 四、密度的计算与应用 15.在国际单位制中,长度的单位是(  ) A. 米 B. 立方米 C. 千克 D. 千克/立方米 16.在物理实验中,同学们经常通过使用实验仪器进行测量获得实验数据,下列实验仪器使用方法正确的是(  ) A. 刻度尺 B. 温度计 C. 天平 D. 量筒 17.小红用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,先俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为20mL;倒出部分液体后,在同桌的纠正下平视凹液面的最低处,读数为5mL,则小红实际倒出液体的体积(  ) A. 等于15mL B. 大于15mL C. 小于15mL D. 大于或等于15mL 18.在测定金属块密度的实验中,用天平称量铁块的质量,用量筒测量铁块的        ,利用公式        计算得到铁块的密度.“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验相同之处有:        (选填下列序号) ①实验目的   ②实验中所测定的物理量   ③实验器材   ④实验数据的处理与结果 五、误差分析与实验评估 19.碳纤维复合材料具有轻盈、耐高温、耐腐蚀、柔韧性好等优点,这种材料不适合做(       ) A. 压路机碾子 B. 钓鱼竿 C. 飞机机翼 D. 火炬外壳 【B 能力提升题】 20.小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图1所示),此时应将平衡螺母向     (选填“左”或“右”)端调,然后用调节好的天平测寿山石的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图2所示,寿山石的质量为     g,再用量杯测出它的体积为20cm3,则寿山石的密度是     g/cm3。 21.小航在实验室测量盐水密度,小航先将盐水倒入量筒,如图甲所示,则盐水的体积为     cm3时,接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g,然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量为     g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为     kg/m3。 22.用托盘天平和量筒测定小石块的密度。 (1)调节天平时,天平置于水平桌面上,游码移到标尺的“O”刻度后,天平指针静止时的位置如图甲所示,若使天平平衡,则应将   向   (选填“左”或“右”)移动; (2)调节天平平衡后,测量小石块质量的情景如图乙所示(天平下方为标尺的放大图),由此可知,被测小石块的质量为    g; (3)量筒中倒入适量的水,使小石块浸没在水中,量筒示数如图丙所示。该小石块的体积为   cm3,密度为    g/cm3。 23.小明家有一个镶嵌玉石的铜制工艺品,由说明书可知工艺品中铜的质量为178g,已知铜的密度为8.9g/cm3,则铜的体积为   cm3。在实验室中用天平测出工艺品的质量为256g。将工艺品浸没在装有20mL水的量筒中,如图所示,则工艺品的体积是    cm3,由此可以算出玉石的密度为     kg/m3。 【C 拓展培优题】 24.小明在实验室用天平和量筒测量某种液体的密度。他先在烧杯中倒入适量的液体,用天平测出烧杯和液体的总质量为94.2g,再将烧杯中的部分液体倒入量筒中如图甲所示,最后用天平测量烧杯和剩余液体的总质量,天平横梁水平平衡时如图乙所示,则烧杯和剩余液体的总质量为          g,该液体的密度为         g/cm3。 25.小唐同学在测量某种液体的密度时,先测出液体及烧杯的总质量(如图甲),然后将烧杯中的液体倒入量筒(如图乙),再测出此时烧杯的质量(如图丙)。下列说法正确的是(  ) A. 量筒中液体的质量是154.2g B. 量筒中液体的质量是114.2g C. 量筒中液体的体积是40mL D. 被测液体的密度是 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 6.3 测量密度(分层作业) 目录 【A 基础达标题】 一、量筒的选择和使用 二、测量固体的密度 三、测量液体的密度 四、密度的计算与应用 五、误差分析与实验评估 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、量筒的选择和使用 1.如图所示,量筒中液体的体积为        mL。 【答案】60 【详解】如图,量筒的分度值为2 mL,液体的体积为60mL。 2.如图,刻度尺测得物体的长度为           cm,量筒中液体体积是           mL。 【答案】① 1.40    ② 24 【详解】[1]由图可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表0.1cm=1mm,即刻度尺的分度值为1mm,物体左侧与2.00cm对齐,右侧与3.40cm对齐,所以物体的长度为L=3.40cm-2.00cm=1.40cm [2]由图可知,量筒的1个大格之间有5小格,1个小格为2mL,分度值是2mL,读数为24mL,液体体积是24mL。 3.如图所示的仪器名称叫做         ,它的分度值为       ,所测量液体的体积为         ,量筒读数正确的是     (选填“甲”、“乙”或“丙”)。 【答案】① 量筒    ② 1mL    ③ 60cm3    ④ 乙 【详解】[1][2][3][4]图中仪器是一量筒,它的量程为0~100毫升,最小分度值为1毫升;刻度线对准60,所以所测液体的体积是60毫升;量筒读数正确的是视线与凹液面底部相平,故乙读数正确。 4.如图所示的量筒,其量程是      mL,分度值是      mL。三名同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中      同学读数正确,量筒中液体体积为      mL。 【答案】① 0~100    ② 2    ③ 乙    ④ 60 【详解】[1][2]量程指该量筒的测量范围,由图可知,此量筒的量程为0~100mL,从80mL到100mL共有10个格,每一小格是2mL,因此该量筒的分度值是2mL。 [3][4]量筒读数时,视线要和凹液面底部相平。甲俯视,读出的数据偏大;丙仰视,读的数据偏小;乙的读数方法是正确的。量筒的液面在60mL处,液体的体积为60mL。 5.下列测量中采用的方法、做法正确的是(  ) A. 测量物理课本一张纸的厚度,可以用刻度尺直接测量 B. 测量中的误差是由于没有遵守操作规则引起的 C. 当量筒放置在较低的桌面上不便于观察读数时,把量筒举起,凹液面与视线平行后读数 D. 测量地图上铁路线长度时,用一根无弹性的棉线和曲线重合,拉直棉线后在用刻度尺测量 【答案】D 【详解】A.测量物体的长度时,若被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值,需要用累积法,故A错误; B.误差就是在正确测量的情况下,测量值与真实值之间的差异,误差也不是测量中出现的错误,故B错误; C.量筒要放置在水平桌面上,不能用手举起,故C错误; D.测量铁路线长度时,应用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量,拉直棉线后再用刻度尺测量,采用了化曲为直的方法,故D正确。 故选D。 6.小刚在测量食用油密度的实验中。 (1)将天平放在      桌面上,移动      至标尺左端“0”刻度线后,指针位置如图甲所示,随即在天平左盘中放入盛有食用油的烧杯,在右盘中加入砝码,并移动游码,使天平平衡,测得烧杯和食用油的总质量为87.8 g; (2)向空量筒中倒入30.0mL的食用油,再将烧杯放在天平左盘中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,量筒中食用油的质量为      g,计算得出食用油的密度为       kg/m3; (3)在(1)中测量质量前,小刚没有调节天平平衡,这使测得的烧杯和食用油总质量      (选填“偏大”“不变”或“偏小”),测得的食用油密度      (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 【答案】① 水平    ② 游码    ③ 27.0    ④ 0.9×103    ⑤ 偏小    ⑥ 不变 【详解】(1)[1][2]天平在使用时要放在水平桌面上,然后将游码归零,再调节天平平衡,所以应该将天平放在水平桌面上,先将游码放在标尺左端的零刻度线处。 (2)[3][4]剩余的烧杯和食用油的质量 m=50g+10g+0.8g=60.8g 量筒中食用油的质量 m′=87.8g-60.8g=27g 食用油的密度 (3)[5][6]由甲图可知,指针指向分度盘的右侧,说明右侧的质量大,没有调节天平平衡,使得称量的烧杯和食用油总质量会偏小;由于倒出食用油的质量为两次测得质量的差值,故倒出食用油的质量不变,体积不变,故密度不变。 7.如图所示,某同学想测量一个小玻璃瓶的密度,他先在量筒内装入的水,然后把小玻璃瓶放入量筒内,小玻璃瓶漂浮在水面上静止时,水面对应的刻度是,再将小玻璃瓶按入水中,使其浸没瓶内充满水,此时水面所对应的刻度是。请你帮该同学计算出小玻璃瓶的密度。 【答案】2.5g/cm3 【详解】①设小玻璃瓶的质量为m,体积为V,水的密度为1g/cm³。瓶子漂浮时,排开水的体积为V排=80cm³ − 70cm³= 10cm³ 则小瓶的质量为m = ρ水 × V排 = 1g/cm³)× 10cm³= 10g ②将瓶子完全按入水中后,量筒读数为74 cm³,此时排开水的体积为74cm³ − 70cm³= 4cm³,即瓶子本身的外部体积V = 4cm³。 ③由密度公式得小瓶的密度为 二、测量固体的密度 8.小慧为了鉴别一金属块由什么物质组成,分别使用天平和量筒测量出它的质量和体积如图所示,则该金属块的质量为        g,经过计算得到该金属块的密度,结合固体密度表获知该金属为        。 一些固体的密度(常温常压) 物质  密度/() 铂     金     铅     银     铜     铁      【答案】① 39.6    ② 铁 【详解】[1][2]由图可知,金属块的质量为 m=5g+10g+20g+4.6g=39.6g 由图可知,金属块的体积 V=40mL-35mL=5mL=5cm3 该金属块的密度 由表中数据可知,该金属可能为铁。 9.关于托盘天平和量筒的使用,下列说法正确的是(  ) A. 称量食盐质量时,发现砝码磨损,则测量结果偏大 B. 称量小石块质量时,发现指针向右偏,应向右移动游码 C. 称量小铁块质量时,发现指针向左偏,应向右调节平衡螺母 D. 用量筒量读取液体体积时,俯视读数,则测量结果偏小 【答案】A 【详解】A.称量食盐质量时,发现砝码磨损,实际质量小于标注值,称量时需添加更多磨损砝码或移动游码,导致测得质量偏大,故A正确; B.称量小石块质量时,发现指针向右偏,说明右边的质量较大,应减少砝码或向左移动游码,故B错误; C.称量过程中不可调节平衡螺母,指针左偏时应增加砝码或右移游码,故C错误; D.用量筒量读取液体体积时,俯视读数,视线高于凹液面最低点,导致读数偏大,故D错误。 故选A。 三、测量液体的密度 10.如图是测量酱油密度的过程,图甲可读出烧杯和酱油的总质量,将一部分酱油倒入量筒后,再用天平测出烧杯和剩余酱油的质量为36.4g,图乙可读出量筒中酱油的体积。量筒内酱油的质量m=       g,酱油的密度ρ=             kg/m3。 【答案】① 46    ② 1.15×103 【详解】[1]标尺的分度值为0.2g,游码在标尺上对应的刻度值为2.4g,烧杯和酱油的总质量为 量筒内酱油的质量为 [2]图乙可读出量筒中酱油的体积 酱油的密度 11.在测量液体密度的实验中,某同学测得液体和烧杯的总质量为168g时,液体体积为20cm3;总质量为258g时,液体体积为120cm3,则该液体的密度为          kg/m3,空烧杯的质量是          g。 【答案】① 0.9×103    ② 150 【详解】[1]液体和烧杯的总质量为168g时,液体体积为20cm3;总质量为258g时,液体体积为120cm3,液体质量变化量为 液体体积变化量为 液体的密度为 [2]空烧杯的质量 12.下面是小红同学测量盐水密度的主要实验步骤: ①用调节好的天平测出烧杯和杯内盐水的总质量。 ②将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,测出量筒中盐水的体积。 ③测出烧杯和杯内剩余盐水的总质量。 ④计算出盐水的密度。 实验中测出,V、的测量数值分别如图甲、乙所示,则量筒中盐水的体积          ,盐水的密度          。 【答案】① 60    ② 1.1 【详解】[1][2]量筒的分度值为2mL,则量筒中盐水的体积 游码的分度值为0.2g,烧杯和杯内剩余盐水的总质量 则量筒中的盐水质量 盐水的密度 13.在测量盐水密度的实验步骤中,下列步骤中错误的一步是(   ) A. 用天平测出玻璃杯的质量m0  B. 往玻璃内倒入适量的盐水,用天平测出杯和盐水的总质量m C. 用量筒测出玻璃杯中液体的体积V  D. 用公式求出盐水的密度 【答案】C 【详解】在测量盐水密度的实验步骤中,C步骤应改为把玻璃杯中全部盐水导入量筒中,读出盐水的体积V,此时体积对应的盐水质量才是m-m0;则错误的步骤是C,测体积时要测量玻璃杯中全部盐水的体积,故C错误,符合题意,ABD正确,不符合题意。 故选C。 14.用天平和量筒测量某种食用油的密度时,下列步骤中可以省略的是(     ) A. 用天平测出空烧杯的质量 B. 取适量油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和油的总质量 C. 将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中油的体积 D. 用天平测出烧杯和剩余油的总质量 【答案】A 【详解】测液体密度时,若先测空烧杯的质量,再测烧杯和食用油的总质量,最后将食用油倒入量筒来测食用油体的体积,这种做法会因烧杯壁粘有少量食用油而使测出的体积偏小,导致算出的食用油密度偏大。为防止容器壁粘有食用油带来的实验误差,应先测烧杯和食用油的总质量,再将一部分食用油倒入量筒中测出倒出食用油的体积,最后测出剩余食用油和烧杯的总质量,用密度公式算出食用油的密度;所以选项A用天平测出空烧杯的质量是不必要且不合理的。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 四、密度的计算与应用 15.在国际单位制中,长度的单位是(  ) A. 米 B. 立方米 C. 千克 D. 千克/立方米 【答案】A 【详解】A.在国际单位制中,长度的单位是米,故A符合题意; B.在国际单位制中,体积的单位是立方米,故B不符合题意; C.在国际单位制中,质量的单位是千克,故C不符合题意; D.在国际单位制中,密度的单位是千克/立方米,故D不符合题意。 故选A。 16.在物理实验中,同学们经常通过使用实验仪器进行测量获得实验数据,下列实验仪器使用方法正确的是(  ) A. 刻度尺 B. 温度计 C. 天平 D. 量筒 【答案】D 【详解】A.刻度尺要与被测长度平行或重合,刻度线要紧贴被测物体,故A错误; B.温度计的玻璃泡应全部浸没在液体中,不能接触容器的底和侧壁,故B错误; C.称量时注意左物右码,由图可知物体和砝码的位置放反了,故C错误; D.量筒的正确读数∶视线与液面的最低处相平,故D正确。 故选D。 17.小红用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,先俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为20mL;倒出部分液体后,在同桌的纠正下平视凹液面的最低处,读数为5mL,则小红实际倒出液体的体积(  ) A. 等于15mL B. 大于15mL C. 小于15mL D. 大于或等于15mL 【答案】C 【详解】先俯视量筒内液体凹液面的最低处,由于俯视读数偏大,所以实际量取的液体体积小于20mL。倒出部分液体后,平视凹液面的最低处,读数为5mL,平视读数是准确的,所以此时剩余液体的体积为5mL。因为开始实际量取的液体体积小于 20mL,剩余液体体积为 5mL,所以倒出液体的体积一定小于 。故ABD不符合题意,C符合题意。 故选 C。 18.在测定金属块密度的实验中,用天平称量铁块的质量,用量筒测量铁块的        ,利用公式        计算得到铁块的密度.“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验相同之处有:        (选填下列序号) ①实验目的   ②实验中所测定的物理量   ③实验器材   ④实验数据的处理与结果 【答案】① 体积    ② ρ=    ③ ②和③. 【详解】[1][2]在“测定金属块的密度”的实验中,用天平测金属块的质量,用量筒测金属块的体积,根据公式ρ=算出密度; [3]“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验相同之处有都需要测量质量、体积,实验器材和实验中所测定的物理量都相同;实验目的不同“测定物质的密度”实验目的是测量密度,“探究物质质量与体积的关系”实验目的是探究物质质量与体积的关系; 由实验目的可知实验数据的处理与结果不同. 五、误差分析与实验评估 19.碳纤维复合材料具有轻盈、耐高温、耐腐蚀、柔韧性好等优点,这种材料不适合做(       ) A. 压路机碾子 B. 钓鱼竿 C. 飞机机翼 D. 火炬外壳 【答案】A 【详解】A.压路机碾子需要密度大的物质做成的物体,根据题意,碳纤维复合材料比较轻盈,故A符合题意; BCD.碳纤维复合材料具有轻盈、耐高温、耐腐蚀、柔韧性好等优点,这种材料适合做成钓鱼竿、飞机机翼、火炬外壳,故BCD不符合题意。 故选 A。 【B 能力提升题】 20.小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图1所示),此时应将平衡螺母向     (选填“左”或“右”)端调,然后用调节好的天平测寿山石的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图2所示,寿山石的质量为     g,再用量杯测出它的体积为20cm3,则寿山石的密度是     g/cm3。 【答案】① 右    ② 53.4    ③ 2.67 【详解】[1]天平的调节原则:左偏右调,右偏左调,先快后慢,使横梁平衡,所以由图甲可知,指针左偏,应向右调节平衡螺母。 [2]根据天平的读数方法,且如图乙所示天平的分度值是0.2g,寿山石的质量=砝码质量+游码所对刻度值 50g+3.4g=53.4g [3]根据密度公式,所以 ρ石===2.67g/cm3 21.小航在实验室测量盐水密度,小航先将盐水倒入量筒,如图甲所示,则盐水的体积为     cm3时,接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g,然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量为     g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为     kg/m3。 【答案】① 30    ② 63    ③ 1.1×103 【详解】[1]由图甲可知,量筒的分度值为1mL,盐水的体积为 V=30mL=30cm3 [2]烧杯和盐水的总质量 m总=50g+10g+3g=63g [3]由此可得,盐水的质量 m盐水=m总-m杯=63g-30g=33g 所以盐水的密度为 22.用托盘天平和量筒测定小石块的密度。 (1)调节天平时,天平置于水平桌面上,游码移到标尺的“O”刻度后,天平指针静止时的位置如图甲所示,若使天平平衡,则应将   向   (选填“左”或“右”)移动; (2)调节天平平衡后,测量小石块质量的情景如图乙所示(天平下方为标尺的放大图),由此可知,被测小石块的质量为    g; (3)量筒中倒入适量的水,使小石块浸没在水中,量筒示数如图丙所示。该小石块的体积为   cm3,密度为    g/cm3。 【答案】① 平衡螺母    ② 右    ③ 22.4    ④ 10    ⑤ 2.24 【详解】(1)[1][2]由图甲可知,指针偏左,说明左侧质量较大,应将平衡螺母向右移。 (2)[3]石块的质量为 m=20g+2.4g=22.4g (3)[4][5]石块的体积为 V=28cm3-18cm3=10cm3 石块的密度为 23.小明家有一个镶嵌玉石的铜制工艺品,由说明书可知工艺品中铜的质量为178g,已知铜的密度为8.9g/cm3,则铜的体积为   cm3。在实验室中用天平测出工艺品的质量为256g。将工艺品浸没在装有20mL水的量筒中,如图所示,则工艺品的体积是    cm3,由此可以算出玉石的密度为     kg/m3。 【答案】① 20    ② 50    ③ 2.6×103 【详解】[1]铜的体积 [2]图中量筒的体积V2=70mL,则工艺品的体积 V=V2-V1=70mL-20mL=50mL=50cm3 [3]玉石的体积 V玉=V-V铜=50cm3-20cm3=30cm3 玉石的质量 m玉=m-m铜=256g-178g=78g 玉石的密度 【C 拓展培优题】 24.小明在实验室用天平和量筒测量某种液体的密度。他先在烧杯中倒入适量的液体,用天平测出烧杯和液体的总质量为94.2g,再将烧杯中的部分液体倒入量筒中如图甲所示,最后用天平测量烧杯和剩余液体的总质量,天平横梁水平平衡时如图乙所示,则烧杯和剩余液体的总质量为          g,该液体的密度为         g/cm3。 【答案】① 61.2    ② 1.1 【详解】[1][2]由图乙可知,砝码质量50g+10g=60g,标尺分度值为0.2g,游码示数1.2g,烧杯和剩余液体的总质量为m2=60g+1.2g=61.2g  由甲图可知,量筒的分度值为1mL,量筒中液体的体积为V=30mL=30cm3 量筒中液体的质量为m=m1﹣m2=94.2g﹣61.2g=33g 液体的密度为 25.小唐同学在测量某种液体的密度时,先测出液体及烧杯的总质量(如图甲),然后将烧杯中的液体倒入量筒(如图乙),再测出此时烧杯的质量(如图丙)。下列说法正确的是(  ) A. 量筒中液体的质量是154.2g B. 量筒中液体的质量是114.2g C. 量筒中液体的体积是40mL D. 被测液体的密度是 【答案】C 【详解】AB.由图甲可知,天平标尺的分度值为0.2g,液体及烧杯的总质量 由图丙可知,烧杯的质量 将烧杯中的液体倒入量筒后,量筒中液体的质量 故AB错误; C.由图乙可知,量筒的分度值为1mL,量筒中液体的体积,故C正确; D.被测液体的密度为 故D错误。 故选C。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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6.3 测量密度(分层作业)物理新教材教科版八年级上册
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