5.1 物态变化与温度（分层作业）物理新教材教科版八年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础概念到综合应用，适配新授课知识巩固与能力进阶，融合物理观念、科学思维与科学探究素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A基础达标|温度定义、常见温度、温标、温度计结构与使用|填空、选择等基础题型，强化物理观念，如温度计读数与使用规范| |B能力提升|实验分析、情境应用|探究性题型，如“简易温度计制作”培养科学探究与科学思维| |C拓展培优|跨知识点综合|实际情境题，如“洗脚水温度判断”体现科学态度与责任|

5.1 物态变化与温度（分层作业） 目录 【A 基础达标题】 一、温度的定义 二、常见物体的温度 三、温标 四、温度计的结构和原理 五、温度计的使用 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、温度的定义 1．温度表示物体的　　　　　　　　。用体温计测量人体的体温时，读数时　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）离开人体，如图所示体温计的示数为　　　　　　　　℃。 【答案】① 冷热程度    ② 能    ③ 36.5 【详解】温度的定义是：温度表示物体的冷热程度。 如图所示，是体温计，体温计在玻璃泡和直玻璃管之间有极细的缩口，当体温计离开人体后，水银遇冷收缩，会在缩口位置断开，直玻璃管内的水银无法自行退回玻璃泡，所以体温计读数时能离开人体。 如图所示，体温计的分度值为0.1℃，直玻璃管中水银液面在36℃后面第5小格处，则体温计的示数为。 2．如图所示为常见的体温计，它的测量范围是　　　　　　℃，分度值是　　　　　　℃，该体温计显示的温度是　　　　　　℃。 【答案】① 35~42    ② 0.1    ③ 38.3 【详解】从图中刻度能直接看到两端的刻度标识为35和42，故测量范围是 每的区间内均匀划分出了10个小格，故该体温计的分度值为 图中体温计的液柱顶端对齐往右3格的刻度线，故读数为。 3．下列对温度概念的理解，正确的是（　　） A. 0℃的冰比0℃的水更冷一些 B. 0℃的水比0℃的冰更冷一些 C. 0℃的冰和0℃的水冷热程度相同 D. 0℃的冰和0℃的水形态不同，无法比较冷热程度 【答案】C 【详解】温度是表示物体冷热程度的物理量，物体的温度相同，其冷热程度也相同，故0℃的冰和0℃的水冷热程度相同。 二、常见物体的温度 4．如图所示，是生活中常用的一种体温计，它的示数是　　　　　　　　　　　℃，该温度　　　　　　　　　　　（选填“高于”“等于”或“低于”）人体的正常体温。 【答案】① 38.9    ② 高于 【详解】体温计分度值为0.1℃，示数为38.9℃； 人体正常体温约为37℃，该温度高于人体正常体温。 5．人体的正常体温约为（　　） A. 42℃ B. 36.5℃ C. 25℃ D. 10℃ 【答案】B 【详解】日常认知里，人体腋下正常体温的常见参考值约为。故选B。 6．下列说法中正确的是（　　） A. 洗澡时，最适宜的水温为 B. 人的正常体温为 C. 人感到舒适的气温为 D. 的水比的冰温度高 【答案】C 【详解】A．人体正常体温约为37℃，洗澡适宜水温略高于体温，在40℃左右，故A错误； B．人的正常体温约为37℃，故B错误； C．人感到舒适的气温约在20℃-25℃之间，24℃在此范围内，故C正确； D．0℃的水和0℃的冰温度相同，故D错误。 故选C。 7．在“探究热水冷却时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图所示。记录实验数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 时间/min 0 5 10 15 20 25 30 35 温度/℃ 50 35 28 23 22 22 22 （1）热水的初温如图甲所示，其温度为　　　　　　　　　　　℃； （2）根据表中的正确数据，在图乙中画出温度与时间的关系图像； （3）根据图像，得出的结论是∶0~25min，随时间的增加水的温度降低的越来越　　　　　　　　　　　（选填“慢”“快”或“不变”）；25~35min，随时间的增加水的温度　　　　　　　　　　　（选填“慢”“快”或“不变”）。 【答案】（1）62     （2）     （3）① 慢    ② 不变      【详解】(1)小问详解： 由甲图可知，温度计分度值是1℃，自下而上示数越来越大，故应在0℃以上，示数为62℃。 (2)小问详解： 根据表中实验数据在坐标系中描出对应的点，然后作出图像，如图所示： (3)小问详解： 由图像可知，0~25min，随时间增加水温降低得越来越慢；25~35min，随时间增加水温保持不变。 三、温标 8．温度和我们的生活息息相关，物理学中用温度来表示物体的冷热程度。在摄氏温度中，将在标准大气压下　　　　　　　　的温度设定为0℃。 【答案】冰水混合物 【详解】在摄氏温度规定中，标准大气压下，冰水混合物的温度被定义为0℃，沸水的温度定义为100℃，以此作为摄氏温度的两个基准点。 9．摄氏温度把1标准大气压下　　　　　　　　　　　　　　　的温度规定为0℃、 把　　　　　　　　　的温度规定为100℃。实验室温度计是根据液体的　　　　　　　　　　　　　　　　的原理来测量温度。 【答案】① 冰水混合物    ② 沸水    ③ 热胀冷缩 【详解】在1标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃；实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 10．关于温度，下列说法符合实际的是（       ） A. 标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃ B. 人的正常体温约为37℃，读作37度 C. 0℃的冰比0℃的水冷 D. 人体感到舒适的环境温度约为40℃ 【答案】A 【详解】A．标准大气压下，冰水混合物的温度为，故A符合题意； B．人的正常体温确实约为，但正确读法是“37摄氏度”，“度”是错误读法，故B不符合题意； C．温度表示物体的冷热程度，的冰和水温度相同，冷热程度相同，故C不符合题意； D．人体感到舒适的环境温度约为左右，远高于舒适温度，故D不符合题意；。 故选A。 11．完成下列各题。 （1）图1中物体的长度为　　　　　　　　　　cm； （2）如图2所示，温度计测量液体温度时，操作正确的是图　　　　　　　　　　（选填序号）；图3温度计的示数为　　　　　　　　　　。 【答案】（1）1.80     （2）① D    ② -17      【详解】【分析】 (1)小问详解： 由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm。 物体左端与4.00cm对齐，右端与5.80cm对齐，所以物体的长度为 (2)小问详解： 温度计A的玻璃泡碰到容器底，温度计B的玻璃泡碰到容器壁，温度计C的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中，温度计D的使用是正确的； 温度计上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，20在10的下方，说明此时液面在零刻度的下方，其示数是-17℃。 【点睛】 四、温度计的结构和原理 12．如图所示，甲是实验室用温度计，乙是体温计，它们都是利用液体　　　　　　　　　　的性质制成的。可用来测沸水温度的是　　　（选填“甲”或“乙”）温度计；体温计　　　（选填“能”或“不能”）离开被测物体读数，该体温计的读数为　　　　　　℃。 【答案】① 热胀冷缩    ② 甲    ③ 能    ④ 37.8 【详解】[1]常用液体温度计的制作原理是利用液体热胀冷缩原理制成的，不同温度计的测量范围不同。 [2]使用时所测温度不能大于其测量范围，所以测量沸水温度即100℃，所用温度计的范围必须达到100℃，比较甲乙可知需选择温度计甲。 [3]体温计有特殊的构造，在玻璃泡和直管之间有一个细弯管，当温度升高时水银可以挤过细弯管进入直管，而温度降低时，水银则在细弯管处断裂，直管中的水银不能退回玻璃泡，故体温计能离开被测物体来读数。 [4]图乙体温计的分度值为0.1℃，其读数为37.8℃。 13．如图所示的体温计的量程为　　　　　　　，此时的示数为　　　　　　　℃。 【答案】①     ② 37.8 【详解】[1][2]医用体温计是用来测量人体体温的，标准量程为；体温计的分度值为，根据图中液柱位置，可得示数为。 14．关于温度计的使用，下列说法正确的是（　　） A. 温度计的玻璃泡可以接触容器壁 B. 读数时，温度计可以离开被测物体 C. 使用前应先观察温度计的量程和分度值 D. 体温计可以离开人体读数是因为其玻璃泡较大 【答案】C 【详解】A．测量时温度计的玻璃泡不能接触容器壁，否则温度计的示数可能会受到容器壁温度的影响，导致测量不准确，甚至可能损坏温度计，故A错误； B．一般温度计读数时，玻璃泡要继续留在被测物体中，不能离开，否则温度计的示数会受外界环境影响发生变化，只有体温计由于特殊结构（有缩口）可以离开人体读数，并非所有温度计读数时都能离开被测物体，故B错误； C．使用温度计前应先观察它的量程，确保所测温度在量程范围内，同时认清它的分度值，以便准确读数，故C正确； D．体温计可以离开人体读数是因为体温计有缩口这一特殊结构，而不是玻璃泡较大，故D错误。 故选C。 15．如图所示，将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置　　　　　　　，然后把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置　　　　　　　（以上两空均选填“上升”、“下降”或“不变”）。这个实验演示了温度计的原理是　　　　　　　。 【答案】① 上升    ② 下降    ③ 液体的热胀冷缩 【详解】[1]放在热水中，小瓶内液体受热膨胀，体积变大，从而导致细管内液面上升。 [2]放在冷水中后，小瓶内液体遇冷收缩，体积变小，从而导致细管内液面下降。 [3]液面的位置变化，间接反映了小瓶所在物体内部的温度。而液面位置变化，是因为液体的热胀冷缩引起的，这就是液体温度计的测温原理。 五、温度计的使用 16．如图所示的温度计的示数为　　　　　　　　　　　℃。 【答案】 【详解】由图可知，温度计的分度值为1℃，温度计的示数向下是增大的，所以为零下，是。 17．小聪在做测量温水的温度实验前，首先回顾了温度计的使用要求：温度计的　　　　　　　　　　　要全部浸入被测液体中，并且不能碰到容器壁或容器底；读数时，视线要与温度计中液柱的液面　　　　　　　　　　　。 【答案】① 玻璃泡    ② 相平 【详解】[1][2]在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①测量前估计被测物体的温度，选择合适的温度计，明确温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中； 不要碰到容器底或容器壁；③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。 18．如图所示，甲、乙是两个温度计，其原理是液体的　　　　　　　　，可以离开被测物体来读数的是　　　　　　　　（选填“甲”或“乙”）。 【答案】① 热胀冷缩    ② 甲 【详解】[1]由图可知，甲液泡和直玻璃管之间有缩口，则甲为体温计，乙为实验室常用温度计，其工作原理是液体的热胀冷缩，当温度升高时，液体体积膨胀，液柱上升。 [2]甲是体温计，其特殊结构（缩口）允许它在离开人体后仍能保持示数不变，因此可以离开被测物体读数。而乙是实验室温度计，没有缩口，必须在被测物体中读数，故选甲。 19．物理课上，同学们练习用温度计测量某种液体的温度，以下是四位同学的操作示意图，其中正确的是（        ） A.  B.  C.  D.  【答案】C 【详解】A．温度计玻璃泡紧贴烧杯侧壁，测量结果会受烧杯温度影响，故A错误； B．读数时视线俯视温度计液柱上表面，会造成读数偏大，故B错误； C．温度计玻璃泡完全浸没在液体中，没有接触容器壁和底，读数时视线与液柱上表面相平，故C正确； D．温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中，无法准确测量液体温度，故D错误。 故选C。 20．小红同学在做“用温度计测量水的温度”实验： （1）如图甲中，她的做法存在的错误是　　　　　　　　　；读数时，图乙中正确的方法是　　　　　　　　。（选填“a”“b”或“c”） （2）下面是小红同学在做“用温度计测量水的温度”的实验步骤，请你按照正确的顺序，把下面的编号有序地排列出来。 A．观察温度计里细玻璃管内的液面，当液柱不再升高时，记下读数； B．选取适当的温度计； C．估测液体的温度； D．从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方，整理好仪器； E．此温度计与被测液体充分接触。 正确的实验步骤是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 温度计的玻璃泡碰到容器底    ② b     （2）CBEAD      【详解】(1)小问详解： [1]由图甲可知，操作存在的错误是温度计玻璃泡与容器底接触。 [2]读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是b。 (2)小问详解： “用温度计测量水的温度”的实验中，应先估测水的温度，然后根据估测的温度选择合适的温度计用正确的方法对水进行测量温度，因此正确的实验顺序为：C．估测液体的温度；B．选取适当的温度计；E．此温度计与被测液体充分接触；A．观察温度计里细玻璃管内的液面，当液柱不再升高时，记下读数；D．从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方，整理好仪器。 【B 能力提升题】 21．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述了我国新疆地区昼夜温差大的现象。如图是新疆某地区十月份的某一天中，气温最高和最低时寒暑表的示数，由图甲、乙可知当日的最大温差为　　　　　　　℃夜晚小明想使用酒精温度计测量室外环境温度，为了方便读数，他将温度计拿回了室内，则小明测量出的室外夜晚温度　　　　　　　（选填“准确”或“不准确”）。 【答案】① 28    ② 不准确 【详解】[1]观察图甲（高温时寒暑表的示数），寒暑表的分度值是，液面在以上，示数为。观察图乙（低温时寒暑表的示数），寒暑表的分度值是，液面在以下，示数为。温差等于最高温度减去最低温度，即 所以当日的最大温差为。 [2]夜晚测量室外环境温度时，正确的测量要求是温度计要放在室外测量环境中，让温度计与室外环境充分进行热交换，直到示数稳定，这样读出的才是室外环境温度。而小明为了方便读数将温度计拿回了室内，室内的温度与夜晚室外的环境温度不同，温度计在室内与室内环境进行热交换，此时测量的是室内温度，而不是夜晚室外的环境温度，所以小明测量出的夜晚温度不准确。 22．下列说法中正确的是（        ） A. 0℃的冰一定比0℃的水手感更冷一些 B. 人体体感最舒适的温度是30℃ C. 测量液体温度时，玻璃液体温度计的玻璃泡要和被测液体充分接触 D. 把温度计放在热水中温度计内液面会立即上升 【答案】C 【详解】A.0℃的冰和0℃的水温度完全相同，冷热程度一致，故A错误； B.人体体感最舒适的温度约为23℃，故B错误； C.带有玻璃泡的温度计，使用时都要求玻璃泡和被测液体充分接触，才能准确测量液体温度，符合温度计使用的基本规则，故C正确； D.温度计玻璃泡接触热水后，玻璃泡会先受热膨胀，容积短暂变大，液面会先小幅下降，之后测温液体受热膨胀才会上升，不会立即上升，故D错误； 故选C。 23．物理兴趣小组的同学开展了“制作简易温度计”的项目化学习活动。准备了玻璃瓶（带塞）、玻璃管、硬纸、刻度尺、红墨水、冰水混合物、40℃的温水等实验器材。根据你的物理知识储备，回答下列问题。 （1）小明设计了如图甲所示的简易温度计，其原理是利用液体的 　　　　　　　　　 。 （2）小明根据图甲制作温度计，并在硬纸上标定刻度值。查阅资料可知：在一定温度范围内，温度每升高1℃，红墨水的体积变化量也相同，故温度计的刻度是　　　　　　　　　　（选填“均匀”或“不均匀”）的。 （3）标刻度线 ①标定“0”刻度：将温度计玻璃瓶放入 　　　　　　　　　　 中，待水柱高度稳定后，标记刻度为“0”。 ②标记“40”刻度：将温度计玻璃瓶放入40℃的温水中，待液柱高度稳定后，标记刻度为“　　　　　　　 ”。 ③接着利用刻度尺对刻度进行细分。 （4）小明将标好刻度的温度计放入24℃的水中，示数如图乙所示，初步验证自制温度计是　　　　（选填“准确”或“不准确”）的。 【答案】（1）热胀冷缩     （2）均匀     （3）① 冰水混合物    ② 40℃     （4）准确      【详解】(1)小问详解： 图甲所示的简易温度计，其原理是液体的热胀冷缩。当温度变化时，液体的体积会发生膨胀或收缩，从而在玻璃管中体现为液柱的上升或下降。 (2)小问详解： 已知在一定温度范围内，温度每升高1℃，红墨水的体积变化量相同。因为温度计的刻度是根据液体体积变化与温度变化的关系来标定的，体积变化均匀，所以温度变化也均匀，故温度计的刻度是均匀的。 (3)小问详解： [1]在标准大气压冰水混合物的温度为0℃，故将温度计玻璃瓶放入冰水混合物中，待水柱高度稳定后，标记刻度为“0”。 [2]标记“40”刻度：将温度计玻璃瓶放入40℃的温水中，待液柱高度稳定后，标记刻度为40，即此时温度为40℃。 (4)小问详解： 如图乙，该温度计的分度值为2℃，示数为24℃，小明将标好刻度的温度计放入24℃的水中，温度计的示数也是24℃，所以初步验证自制温度计是准确的。 24．温度计是八年级物理重点认识的测量仪器，生活中测体温、实验中测液体温度、调室内供暖温度都离不开它，重要且应用广泛。 （1）使用温度计前，应先观察它的　　　　　　　　　　　，认清它的　　　　　　　　　　　。 （2）用温度计测物体温度时，要先估计　　　　　　　　　　　，再选择合适的温度计。 （3）用温度计测量热水的温度，图中做法正确的是　　　　　　　　　　　。（填字母） （4）小明自制了一支粗细均匀的液体温度计，在一标准大气压下用该温度计分别测冰水混合物和沸水的温度时，温度计中液柱的长度分别为10cm和30cm。 ①使用时若将10~30cm之间等分为50份，则该温度计的分度值是多少？ ②将该温度计放入某一液体中，等待液面稳定后显示的示数为20℃，则此时液柱的长度是多少？ 【答案】（1）① 量程    ② 分度值     （2）温度     （3）C     （4），      【详解】(1)小问详解： [1][2]使用任何测量仪器前，都要了解其量程和分度值，包括温度计。 (2)小问详解： 为了避免温度计被损坏或无法测量，必须先估计被测物体的温度，然后根据估计值选择合适量程的温度计。 (3)小问详解： 使用温度计测量液体温度时，玻璃泡必须完全浸入液体中，且不能接触容器底部和容器壁，如图，正确的是图C。 (4)小问详解： ①在标准大气压下冰水混合物温度为 0℃，沸水温度为100℃，所以温度范围为0℃到100℃，液柱长度从10cm变为30cm，长度变化为 将这段20cm分成50等份，每份长度为 所以分度值为。 ②由①可知，温度计分度值为2℃，此时温度为20℃，所以所占格数为，所以温度计液柱上升的长度为 从10cm开始上升，因此液柱长度为 【C 拓展培优题】 25．如图所示的温度计的示数为：　　　　　　　 ℃；这片树叶的长度为 　　　　　　　　　 cm。 【答案】① -7    ② 4.85 【详解】[1]温度计的分度值为1℃，且液面在0℃以下，温度计的示数为-7℃。 [2]由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；树叶左侧与1.00cm对齐，右侧与5.85cm对齐，所以树叶的长度为 26．（1）如图所示，一节7号干电池其长度记为　　　　　　cm。 （2）图中温度计的示数为　　　　　　。 【答案】（1）4.20     （2）-13      【详解】(1)小问详解： 图示刻度尺的分度值为1mm，电池左侧与0刻度线对齐，右侧与4.2cm对齐，物理读数需估读到分度值的下一位，故长度为4.20cm。 (2)小问详解： 图中温度计的分度值为1℃，由于数字越向下越大，说明此时温度在0℃以下，液柱位于“10”下方第3个小格处，故示数为-13℃。 27．小明给妈妈准备一盆洗脚水。这盆水的适宜温度应接近（        ） A.  B.  C.  D.  【答案】B 【详解】人体正常体温约为，洗脚水的适宜温度略高于人体正常体温，如即可，故ACD 不符合题意，B符合题意。 故选 B。 28．洗手时，小文感觉水稍稍有些烫，则水的温度可能是（　　） A. 0℃ B. 20℃ C. 40℃ D. 80℃ 【答案】C 【详解】人体正常体温约37°C，感觉水稍稍有些烫表明水温略高于人体温度，故选C。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.1 物态变化与温度（分层作业） 目录 【A 基础达标题】 一、温度的定义 二、常见物体的温度 三、温标 四、温度计的结构和原理 五、温度计的使用 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、温度的定义 1．温度表示物体的　　　　　　　　。用体温计测量人体的体温时，读数时　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）离开人体，如图所示体温计的示数为　　　　　　　　℃。 2．如图所示为常见的体温计，它的测量范围是　　　　　　℃，分度值是　　　　　　℃，该体温计显示的温度是　　　　　　℃。 3．下列对温度概念的理解，正确的是（　　） A. 0℃的冰比0℃的水更冷一些 B. 0℃的水比0℃的冰更冷一些 C. 0℃的冰和0℃的水冷热程度相同 D. 0℃的冰和0℃的水形态不同，无法比较冷热程度 二、常见物体的温度 4．如图所示，是生活中常用的一种体温计，它的示数是　　　　　　　　　　　℃，该温度　　　　　　　　　　　（选填“高于”“等于”或“低于”）人体的正常体温。 5．人体的正常体温约为（　　） A. 42℃ B. 36.5℃ C. 25℃ D. 10℃ 6．下列说法中正确的是（　　） A. 洗澡时，最适宜的水温为 B. 人的正常体温为 C. 人感到舒适的气温为 D. 的水比的冰温度高 7．在“探究热水冷却时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图所示。记录实验数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 时间/min 0 5 10 15 20 25 30 35 温度/℃ 50 35 28 23 22 22 22 （1）热水的初温如图甲所示，其温度为　　　　　　　　　　　℃； （2）根据表中的正确数据，在图乙中画出温度与时间的关系图像； （3）根据图像，得出的结论是∶0~25min，随时间的增加水的温度降低的越来越　　　　　　　　　　　（选填“慢”“快”或“不变”）；25~35min，随时间的增加水的温度　　　　　　　　　　　（选填“慢”“快”或“不变”）。 三、温标 8．温度和我们的生活息息相关，物理学中用温度来表示物体的冷热程度。在摄氏温度中，将在标准大气压下　　　　　　　　的温度设定为0℃。 9．摄氏温度把1标准大气压下　　　　　　　　　　　　　　　的温度规定为0℃、 把　　　　　　　　　的温度规定为100℃。实验室温度计是根据液体的　　　　　　　　　　　　　　　　的原理来测量温度。 10．关于温度，下列说法符合实际的是（       ） A. 标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃ B. 人的正常体温约为37℃，读作37度 C. 0℃的冰比0℃的水冷 D. 人体感到舒适的环境温度约为40℃ 11．完成下列各题。 （1）图1中物体的长度为　　　　　　　　　　cm； （2）如图2所示，温度计测量液体温度时，操作正确的是图　　　　　　　　　　（选填序号）；图3温度计的示数为　　　　　　　　　　。 四、温度计的结构和原理 12．如图所示，甲是实验室用温度计，乙是体温计，它们都是利用液体　　　　　　　　　　的性质制成的。可用来测沸水温度的是　　　（选填“甲”或“乙”）温度计；体温计　　　（选填“能”或“不能”）离开被测物体读数，该体温计的读数为　　　　　　℃。 13．如图所示的体温计的量程为　　　　　　　，此时的示数为　　　　　　　℃。 14．关于温度计的使用，下列说法正确的是（　　） A. 温度计的玻璃泡可以接触容器壁 B. 读数时，温度计可以离开被测物体 C. 使用前应先观察温度计的量程和分度值 D. 体温计可以离开人体读数是因为其玻璃泡较大 15．如图所示，将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置　　　　　　　，然后把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置　　　　　　　（以上两空均选填“上升”、“下降”或“不变”）。这个实验演示了温度计的原理是　　　　　　　。 五、温度计的使用 16．如图所示的温度计的示数为　　　　　　　　　　　℃。 17．小聪在做测量温水的温度实验前，首先回顾了温度计的使用要求：温度计的　　　　　　　　　　　要全部浸入被测液体中，并且不能碰到容器壁或容器底；读数时，视线要与温度计中液柱的液面　　　　　　　　　　　。 18．如图所示，甲、乙是两个温度计，其原理是液体的　　　　　　　　，可以离开被测物体来读数的是　　　　　　　　（选填“甲”或“乙”）。 19．物理课上，同学们练习用温度计测量某种液体的温度，以下是四位同学的操作示意图，其中正确的是（        ） A.  B.  C.  D.  20．小红同学在做“用温度计测量水的温度”实验： （1）如图甲中，她的做法存在的错误是　　　　　　　　　；读数时，图乙中正确的方法是　　　　　　　　。（选填“a”“b”或“c”） （2）下面是小红同学在做“用温度计测量水的温度”的实验步骤，请你按照正确的顺序，把下面的编号有序地排列出来。 A．观察温度计里细玻璃管内的液面，当液柱不再升高时，记下读数； B．选取适当的温度计； C．估测液体的温度； D．从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方，整理好仪器； E．此温度计与被测液体充分接触。 正确的实验步骤是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【B 能力提升题】 21．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述了我国新疆地区昼夜温差大的现象。如图是新疆某地区十月份的某一天中，气温最高和最低时寒暑表的示数，由图甲、乙可知当日的最大温差为　　　　　　　℃夜晚小明想使用酒精温度计测量室外环境温度，为了方便读数，他将温度计拿回了室内，则小明测量出的室外夜晚温度　　　　　　　（选填“准确”或“不准确”）。 22．下列说法中正确的是（        ） A. 0℃的冰一定比0℃的水手感更冷一些 B. 人体体感最舒适的温度是30℃ C. 测量液体温度时，玻璃液体温度计的玻璃泡要和被测液体充分接触 D. 把温度计放在热水中温度计内液面会立即上升 23．物理兴趣小组的同学开展了“制作简易温度计”的项目化学习活动。准备了玻璃瓶（带塞）、玻璃管、硬纸、刻度尺、红墨水、冰水混合物、40℃的温水等实验器材。根据你的物理知识储备，回答下列问题。 （1）小明设计了如图甲所示的简易温度计，其原理是利用液体的 　　　　　　　　　 。 （2）小明根据图甲制作温度计，并在硬纸上标定刻度值。查阅资料可知：在一定温度范围内，温度每升高1℃，红墨水的体积变化量也相同，故温度计的刻度是　　　　　　　　　　（选填“均匀”或“不均匀”）的。 （3）标刻度线 ①标定“0”刻度：将温度计玻璃瓶放入 　　　　　　　　　　 中，待水柱高度稳定后，标记刻度为“0”。 ②标记“40”刻度：将温度计玻璃瓶放入40℃的温水中，待液柱高度稳定后，标记刻度为“　　　　　　　 ”。 ③接着利用刻度尺对刻度进行细分。 （4）小明将标好刻度的温度计放入24℃的水中，示数如图乙所示，初步验证自制温度计是　　　　（选填“准确”或“不准确”）的。 24．温度计是八年级物理重点认识的测量仪器，生活中测体温、实验中测液体温度、调室内供暖温度都离不开它，重要且应用广泛。 （1）使用温度计前，应先观察它的　　　　　　　　　　　，认清它的　　　　　　　　　　　。 （2）用温度计测物体温度时，要先估计　　　　　　　　　　　，再选择合适的温度计。 （3）用温度计测量热水的温度，图中做法正确的是　　　　　　　　　　　。（填字母） （4）小明自制了一支粗细均匀的液体温度计，在一标准大气压下用该温度计分别测冰水混合物和沸水的温度时，温度计中液柱的长度分别为10cm和30cm。 ①使用时若将10~30cm之间等分为50份，则该温度计的分度值是多少？ ②将该温度计放入某一液体中，等待液面稳定后显示的示数为20℃，则此时液柱的长度是多少？ 【C 拓展培优题】 25．如图所示的温度计的示数为：　　　　　　　 ℃；这片树叶的长度为 　　　　　　　　　 cm。 26．（1）如图所示，一节7号干电池其长度记为　　　　　　cm。 （2）图中温度计的示数为　　　　　　。 27．小明给妈妈准备一盆洗脚水。这盆水的适宜温度应接近（        ） A.  B.  C.  D.  28．洗手时，小文感觉水稍稍有些烫，则水的温度可能是（　　） A. 0℃ B. 20℃ C. 40℃ D. 80℃ / 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