第12天 3 走遍天下书为侣&第13天 语文园地-【通成学典】2026年四升五语文暑期升级训练（统编版·新教材）

宫期升极训练语文四年级 第12天 3*走遍天下书为侣 ②预学资料 尤安·艾肯(1924一2004)：英国儿童文学作家，出生于苏塞克斯那拉伊市。她 出版过几十本小说及大量诗歌、短文，曾获英国《卫报》小说奖。 ②课文主旨 课文介绍了作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法，告诉我们要以书 为侣、与书为友，享受读书的乐趣，并强调善于读书、常读常新、百读不厌的重要性。 尝试训练 1.用“√”选出加点字的正确读音。 伴侣（ǚǔ） 娱乐(yúw) 熟悉(xixi) 走一趟(tang tang) 2.下列句子与标题“走遍天下书为侣”互相呼应的一项是 ( A.我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 B.这真像与另一个人同船而行。 C.你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 D.我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。 3.下列对作者在全文表达的观点理解正确的一项是 ( A.多读书，读有价值的书。 B.每个人都要喜欢读书。 C.读书一定要选择自已喜欢的书。 D.对自己喜爱的书一遍又一遍地读，并不断从中发现新东西。 4,语文要素)仔细阅读第7自然段，梳理作者的读书方法：首先要理解故事、揣摩 (1) ,然后可以(2) ,回过头来再(3) 做完这些，再梳理积累所得，最后想象(4) 乞巧 [唐]林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 22 笨 ben B 竺竿竿笨笨 新知储备34天预学探究（五年级上） 第13天 语文园地 词句段运用 ©把下面的句子排成一段意思连贯的话，把序 号填在括号里。读一读，再说说对你的阅读和习 这段话是按照“先分后总”的顺序讲 述的。先读懂每句话的意思，再分析 作有什么启发。 句子之间的关系进行排序，排列完成 后再通读一遍，检查是否有误。 )阅读是什么？是吸收。 )把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 ( )好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 )阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 )写作是什么？是表达。 ⊙有人说：“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时 想去就去的故地。”也有人说：“书，被人们称为人类文明的‘长 生果’。”书还可以比喻成什么？将你心中所想浓缩成一句话， 写在书签上。 ⊙读前两个句子，体会顿号的用法，再给最后一句加上标点。 。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其鲜明的性格。 每一间枋梁上都有五彩的画，画着人物、山水、花鸟等，八千多幅画没有哪两幅 是相同的。 、键子越做越讲究☐有黑鸡毛的☐白鸡毛的☐芦花鸡毛的等☐各种颜色的键子 满院子飞☐ 5966K 顿号的用法：①用于并列的词语之间；②用于需停顿的重复词语之间；③用于不带括号的 汉字数字或“天干地支”类序次语之后；④标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成 分之间通常不用顿号。 K 日积月累 观书有感（其一） [宋]朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 我们只有不断学习，才能获得多方面的知识。正如朱熹在《观书有感》（其一）中 所说的“ 婆 po 婆 23 P女 波波婆婆宫期升级训练语文四年级 求学，与梁山伯成了好朋友。一天，祝英台接到家 (2)X解析《八仙过海》中有这样一段叙述：“眼前 信，得知父亲病了，要她赶紧回家。祝英台将启程 东海浩荡，碧波万顷，激发了吕洞宾的豪兴：‘我们 回家的时候，梁山伯一定要亲自送她，送了十八里， 不驾云，单凭各人法器踏浪而行，渡过这茫茫东海， 来到江边，才恋恋不舍地分别了。 去看看彼岸风光可好？”由此可以知道提出此建议 3.C解析《八仙过海》中有这样一段叙述：“张果 的是吕洞宾，不是曹国舅。 老倒骑着毛驴也踏入海中，口里唱着歌儿：‘小毛 (3)√解橱祝英台为了追求知识，女扮男装，突破 驴，来带路，一路溜达到海那边。”由此可以知道张 礼教限制，这正是对传统性别不平等与束缚的鲜明 果老是骑在驴背上过海的。 反抗。 4.(1)X解析从《田螺姑娘》中的“那是一个青艳 5.示例：勤奋上进公正清廉机智博学6.示 艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁 例：我从这个故事中感受到了秦始皇的残暴、秦朝 边的水缸里”可知，田螺是青色的，不是白色的。 官兵的凶狠，以及普通百姓对幸福生活的渴望。 新知储备 34天预学探究（五年级上） 第一单元 读书明智 4.(1)作家为什么要写这个故事(2)把这个故事 编下去(3)品味、欣赏(4)作者是什么样的 第10天1古人谈读书 第13天语文园地 1.C解粉A.“齿辱”应为“耻辱”；B.“吾”读作 “W”。 [词句段运用] 2.(1)知道(2)勤勉(3)说(4)要紧 14253示例：书是茫茫大海中的灯塔，时 3.(1)吾尝终日不食终夜不寝以思无益 刻为迷途的旅人指引方向。 不如学也(2)知之为知之不知为不知是知也 (3)余尝谓读书有三到 [日积月累] 第11天2忆读书 问渠那得清如许 为有源头活水来 1.chuan zhan zhuan shen mǒusha 第14天阅读精练 2.舅舅宴会衰老凯旋3.(1)七岁 [课文链接] (2)《三国演义》(3)尤其欣赏、人物描写生动 (1)精彩(2)人物栩栩如生(3)索然无味 (4)《荡寇志》(5)没有人物个性、索然无味 (4)满带真情实感、质朴浅显(5)故事情节精彩 第12天3走遍天下书为侣 (6)人物生动(7)满带真情实感、质朴浅显 1.lǚyu xi tang [课外拓展] 2.B解析“侣”是“同伴”的意思，和B项中的“与 1.(1)羡慕，感到高深莫测(2)把大书架拖到房 另一个人同船而行”相呼应 3.D解析结合“所以，我愿意坐在自己的船里，一 间，摆上书(3)到处搜罗书来填满书架(4)意 遍又一遍地读那本书”“一本你喜爱的书就是一位 识到真正需要填满的是自己这个“书架”2.“大 朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意 洋”指的是浩如烟海的书籍。这句话说明知识是无 义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人 穷无尽的，学习是永无止境的。3.因为“我”发现 会用同一种方式读同一本书”可知，应选D。 知识是无穷无尽的，多读书让自己变得博学更重要。 88